范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇一
大家好！
我是咱們五年級三班的班主任x老師,，今天非常感謝家長們抽空前往參與這一次家長會,。在這次家長會上，我看到了很多年輕的生面孔,，少了一些老人的面孔,。這是一個非常好的現(xiàn)象，我在這里代表孩子們謝謝每一位家長的理解,，老師是孩子們的領路人,，但家長也是孩子們一生當中尤為重要的一個帶領人，希望我們教師能夠和家長們一起牽著孩子們慢慢前行,、慢慢長大,。
以往家長會很多都是孩子的爺爺奶奶代替參加的，但是這一次家長會,，我看到很多的家長都親自過來了,，所以我真的很感動。我理解每一位家長平時的忙碌,，也理解每一位家長在生活中的壓力,。所以真的很感謝大家可以積極配合我們學校教師的工作，一起為孩子們的健康成長付出時間和心力,。
這次家長會,，主要有幾個部分和大家商量。首先是孩子們已經(jīng)到了五年級了,，離六年級又進了一步?，F(xiàn)在小學階段孩子們的壓力也已經(jīng)很大了。所以在這里,，我希望每一位家長平時在生活當中多去關心一下孩子們,，因為近段時間我感覺很多孩子的狀態(tài)都不太對，經(jīng)過我的了解之后，發(fā)現(xiàn)他們是缺少了陪伴,，所以心情有一些低落,。其實孩子們在這個階段情緒對學習的影響也是很大的。我們要積極的督促孩子們養(yǎng)成一個好的心態(tài),，同時也要給孩子們營造一個好的環(huán)境,，讓他們能夠開心的、無憂無慮的成長,。
其次,，我想對班里的優(yōu)秀學生進行表彰?；蛟S有家長會疑惑,，為什么我現(xiàn)在要進行表彰？其實表彰是不論時間段的,，這次我想鼓勵這些孩子們,，順便也給其他的孩子們提個醒，當你沒有想著去努力的時候,，有更多的人在想著超越你,。
比如我們班的xxx同學，上個學期是班里的四十多名,，這個學期的開學考試和模擬考試當中,，名次上升到了二十幾名，并且非常穩(wěn)定,，xxx同學是值得被表揚的，老師看到了他的努力,，也看到了他為了學習而費盡了心思,。所以讓我們用掌聲鼓勵他吧！
還有很多的孩子表現(xiàn)的都非常好,，老師一一看在眼里,，沒有得到表揚的孩子們要繼續(xù)努力和家長，你們的未來都是充滿著無限的可能的,，不要局限于現(xiàn)在,，要看向遠方，保持一顆好的心智出發(fā),，走向成功,！
進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇二
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進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇三
親愛的各位家長：
大家好！
首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。下面,，作為本班的班主任和語文老師的我把本班的有關情況向家長們做個匯報：
一年級是小學階段中一個關鍵性的年級,。所學內(nèi)容都是一些非常基礎的知識,。一年級就相當于我們蓋房子中的地基,。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學習一些基礎的文化知識以外,，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、生活習慣。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段,，很多事情都不太適應,。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應期,。另外由于孩子年齡小,，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合,，幫助孩子完成家庭作業(yè),。
由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段,，對小學的學習生活還不太適應,。這就需要我們老師慢慢引導。在學習習慣,，生活習慣方面慢慢要求,。課堂上要求他們遵守課堂紀律，課下要求他們按時完成作業(yè),。為了讓孩子們盡快適應小學生活,。我們班采取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情,。對表現(xiàn)好的,，學習好的給予表揚和獎勵。激發(fā)全體孩子的學習熱情,。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣,。對那些表現(xiàn)不好的學生我們會適當?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。
一年級的課堂,，非常重要,。在課堂上,，兩極分化相當嚴重,，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答,，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好,，但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西，做小動作,，或者和同學說悄悄話,，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,。惰性很強,。
開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐??？傆袠O個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生,。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會不寫作業(yè)呢,？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生,，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識,。他們這一年的學習都離不開家長,。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。所以,，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度,，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧,！
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關重要的,。
很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真,，字體不工整,，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。習慣包括認真,、工整,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查,、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,，喜歡轉來轉去,，找人說話,，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長積極配合,。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查,。
學校教育不是萬能的，但學校會盡力,，家庭教育不可少,，望家長重視。最后,，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉,。
謝謝大家,！
進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇四
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進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇五
親愛的各位家長：
大家好！
本學期開學伊始,，班級各項工作都在有條不紊地開展,。接觸到孩子們，能夠感受到孩子們都很懂事,、有禮貌,，這也看出我們家長平時的家教很得當。接下來,，我跟大家談一談本學年的工作,。
孩子們已經(jīng)進入了六年級，即將面臨人生的第一次大的考驗,，我們首先要讓孩子們從思想上認識到六年級的關鍵性,。本學期開學，我就先從孩子們的坐姿,、隊列,、書寫等方面著手要求，讓孩子們從行為上嚴肅起來,，養(yǎng)成好的習慣,。這段時間以來,，孩子們的行為意識、書寫習慣都有了較為明顯的進步,，為他們面對接下來緊張有序的學習做好鋪墊。
本學期,，我們班級的目標就是：抓住童年的尾巴,，秀出最炫的自己，激勵孩子們在小學的最后一個階段中,，積極努力,，為自己的童年畫上圓滿的句號。另外,，班級還以小組為單位制定了加分,、扣分制度，表現(xiàn)好,、作業(yè)好,、考試成績好或者有進步都會有加分，反之則扣分,，這一評分每月都會進行總結,，學期末將進行評獎,。得分高的組除了能得到物質(zhì)獎勵,，還可以適當減少假期作業(yè),，以促進孩子們平時的學習積極性,。
開學初的摸底考試,，大部分孩子都取得了不錯的成績,，但這些成績只代表過去,，同時從考試中也折射出孩子們知識技能上的不足,，比如句型題目稍微靈活一些,，變換了一下考察角度,，孩子們就錯得一塌糊涂,，另外對詞語意思的理解,、作文的整體觀念都還有比較大的提升空間,。小升初考試的題目更靈活、范圍更廣,、考試題量大,、難度大、考試時間短，再加上是自主招生,，評分的標準肯定會很嚴，所以對孩子的書寫速度、書寫質(zhì)量,、思維反應能力就有了非常高的要求。
孩子們現(xiàn)在慢慢長大了,，有了自己的主見,，對待外界事物,、問題也有了自己的看法。他們希望得到我們大人更多的理解和尊重,，特別是個別孩子可能已進入了青春叛逆期,，對爸爸媽媽的話不再像兩年前那么聽從了。其實,，這都是正?，F(xiàn)象,。孩子現(xiàn)在了解信息的面寬了，對于壓力的感知更強烈了,，所以他們更需要有人傾訴,，那么爸爸媽媽應當是孩子們的第一傾訴對象，孩子們和家長們的溝通情況,，則決定著孩子對待學習的,、面對壓力的精神狀態(tài)。
六年級的學習生活緊張,，孩子們壓力大,，我們要多理解尊重孩子，找到幫助孩子走出心理負擔過重的途徑,，更好地處理好和孩子之間的關系,。當孩子犯了錯誤或遇到困難時，我們要做好孩子的堅強后盾,，不能動則打罵,、指責，這會讓孩子和您疏離,，并且失去信心,，應當幫孩子分析問題，找到正確的途徑,。另外,，要及時肯定鼓勵孩子的進步，讓他們對待學習的壓力,、對待困難有信心,，從容應對小升初。
六年級的學習一定會很緊張,，我們關心孩子的學習,，但也不能關注過度，過度的話只會給孩子造成更大的壓力,。需要平時多關注孩子的心理變化,，用合理的辦法幫助孩子面對困難，我們老師也一定會全力以赴,，幫助孩子們養(yǎng)成良好的習慣,，疏導心理，提升成績,，最終迎來升中的成功,。
謝謝大家！
進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇六
各位家長：
大家下午好,！
很高興各位家長在百忙之中來開家長會,，感謝你們對我們班學生的關心和愛護,，感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先,，我先自我介紹,。我姓杜，是五（2）班的班主任及語文老師,。是本地車巷人,，是農(nóng)村家庭出生的孩子，知道上人的辛苦,，培養(yǎng)孩子是多么的不容易,？今天耽誤大家的時間，主要是進一步同你們溝通,，想實實在在為地方做點事,，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學生。所以,，關心孩子的成長,，關注孩子的養(yǎng)成教育，（養(yǎng)成教育很重要,，結合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例,。）使每個家庭的孩子終生受益，使每位學生能有扎實的基礎,。從現(xiàn)在起必須抓起,，否則，壞的習慣一旦養(yǎng)成,，想改那就困難多了,。俗話說“窮要喂豬，富要讀書,?！碧貏e是將來的社會，沒有高學歷想找一份合適的工作,，可能性是不大的,。
作為每一位家長對于自己的孩子可以說是：“望子成龍，望女成鳳,?！弊鳛槔蠋熗瑯酉Ｍ坛鰜淼膶W生有前途，有作為,。
學校的中心工作,，教師的根本任務是教育學生,，把學生教好,。一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子,，家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好學生是做教師的榮幸,，教不好學生是做教師的恥辱,。
在過去的30年教學生涯中，教學成績和各項工作都名列前茅,。然而就目前這個班級我?guī)б粋€學期來講,，感覺班級學生基礎不是很好，應變能力較差,，學生學習積極性并不是很高,。但是，我有更大的信心帶出更好的成績,，前提條件是要得到你們家長的大力支持,。我們起點的成績不是很高，尤其,，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學生學習態(tài)度不端正,，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學習,。今天約各位家長來,，和我們教師一起，召開這次特殊的會議,，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務,，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，搞好學生的工作,，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康,、活潑的成長而共同努力,。可以說,，今天這次家長會意義重大,，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會,。
其次,，談這次家長會的主要內(nèi)容：
1、我先把上學期期終檢測學習成績向大家匯報一下,。上學期（我利用中午1：00~1：30加強輔導學生的寫字,，使他們字有了很大的改變，但是劉培超的字略有提高。平時對于作業(yè)的難點我都是加強輔導去完成,。在課堂上,，更多地關愛單親家庭的孩子與“留守兒童”，還有就是后進生多去提問他們,。在家中有時晚上睡覺還研究后進生,。尤其到了這個新環(huán)境的地方，我深感肩上的擔子更重,。我們農(nóng)村的小學教育與城市小學教育有著本質(zhì)區(qū)別,，城市的小學教育關鍵靠家長，其次靠老師,，學生大多數(shù)提前找好的教師補課,；而農(nóng)村小學教育關鍵靠老師，其次靠家長,。）就是這樣勤奮工作語文總評成績才達到74,、6，居六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下,。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊,，但是我們縮小了分數(shù)的差距。全班有3位學生語文沒有及格,。請這3位學生在這學期一定要加油,！老師相信你們，你們都是老師的好學生,。
2,、知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學生提出了更高的要求,，基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,，學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強了,，如果基礎方面不扎實,，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的理解功底,，計算過關也就顯得尤為重要,，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入高年級,，順利過渡到中學,。一些學生因為學習基礎沒打好,，學習困難，與其他學生拉開差距,，學習不主動,，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學,，成績越來越好（像剛才展出的作業(yè),，他們都是優(yōu)等生，他們都是好樣的,。如：賀兆婷,、唐婷、胡璐璐,、楊仟喜,、杭靜、張妮,、姜慧,、杜士凡、王佩琦,、尹靜,、王傳月、申雅茹,、張啟如,、王峰、尹飛飛,、尹國棟,、王先飛、陸添龍,、唐新健,、賀建行等把學習當做是一件愉快的事。特別是杭明明,、王倩雯,、楊俊男、杭宇,、馬威,、周越同學學習進步很大。學習有進步了,，顯然精神也就好了,。而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習,，讓他們把成績搞上去,。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任,，也是家長們的責任,。學生來到學校接受教育，提高和進步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望，在今后的小學日子里,，我希望家長朋友們多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u,，但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了,，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄,，應該想辦法讓孩子把學習搞上去,。這正如“愛而不溺，言而有度,?！?/p>
2、教育孩子遵守紀律,，家有家法,、校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，常言道,，沒有規(guī)矩不成方圓,，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,，做到文明守紀,，就顯得格外必要，要教育孩子明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅對自己是一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。針對學生的情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生,，要做到真正的效果,，家長朋友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況,，以做到及時教育,，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在,，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作,，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流,。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,，為了使每個孩子都可以成人,，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動,、活潑,、健康的發(fā)展,，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等和諧的師生關系，在課堂上,，老師帶領孩子們一起學習,、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想,。希望家長能做到以下幾點：
①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議,。
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點,。
③認真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè),，不要認為“寫”才叫作業(yè)，練習多讀書,，大量閱讀課外書也是很好作業(yè),。俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn),。讀書破萬卷,，下筆如有神?！保ū热纾喊嗉墪x得好的同學賀兆婷,、徐振、唐婷,、姜慧等）對于孩子做不好的作業(yè)問你時,，幫助孩子去理解,，而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂,、為班級爭取榮譽,，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識,，使孩子的身心健康成長,。
④正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導孩子不要自滿,，分數(shù)不理想，應該與老師,、孩子一起研究問題的所在）,。
總之，教育孩子是一項長期工程,，不像農(nóng)民種地,、外出打工較短的時間就能看到成效,。只有當你的孩子步入社會,，走進工作，才能看到教育的成功點,。為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了，為了我們的理想,，我們必須一起努力,，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起,。
謝謝大家,！
進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇七
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進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇八
尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：
大家下午好,！我是七(8)班的xxx,。此時此刻，作為“進步生”代表發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動。首先,，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師,，以及支持幫助過我們的同學,，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,，是你們給了我們知識和勇氣,，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持,！
在家上學的時候,，由于紀律較為寬松，我總是管不住自己,，有貪玩的毛玻后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識,，把我送到了縣城，來到了光明學校這個大家庭,。進入七（8）班以后,，仍然有這毛病，成績總是不穩(wěn)定,，達不到理想的要求,。就在考試前段時間，老師找我談了話,，鼓起了我的勇氣,，于是我下定決心要改變自己?；丶液笪乙蚕蚋改副ＷC,，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績。有了這個決心就有了動力,。漸漸的,，我進步了，得到了老師贊許的目光,，贏得了同學們的信任,，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學,、面對老師了,。回顧自己的學習生活,，我又取得了一個新的進步,，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助,。
同學們,，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們,。我這次考試雖然進步了21個名次,，進入到了班里的前15名,。但是我明白，成績只能代表過去,，新的目標正在前方等著我們,。我覺得我們應注意學習方法，在考試之前,，我習慣于在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的,、強調(diào)的內(nèi)容像放電影一樣的過一遍，有了這樣一個重復記憶的過程,，遺忘率便大大降低了,。掌握了良好有效的學習方法，還要養(yǎng)成良好的學習習慣,，上課認真聽講,，做好筆記，堅持貫徹老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,，腦子時刻跟著老師轉,，不停地思考，我們不能被動地去接受,，而是要主動聽講,，帶著問題去聽講,，有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的,。以上的這些事我在平常學習中的一點點感受,。以后我會繼續(xù)摸索，繼續(xù)前進,。
我知道還有很多的同學在考前也流很多的汗水，但是依然沒能在這次考試中取得理想的成績,，讓我們再次念起這首我們學過的詩吧：
假如生活欺騙了你，不要悲傷,，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧,，快樂的日子將會來臨,。
心兒永遠向往著未來,，
現(xiàn)在卻常是憂郁，,。
一切都是瞬息，
一切都將會過去,；
而那過去了的，
就會成為親切的懷念,。
不要灰心，不要喪氣,，讓我們繼續(xù)努力，請相信：付出總有回報,，天道酬勤。讓我們在光明中學這片沃土上,，共同努力，共同進步,，放飛新的理想，收獲新的希望,，不辜負學校、老師和家長的殷切希望,。請記住：平常多流汗,，考后少流淚。
最后,，我要衷心地祝各位領導、老師身體健康，工作順利,！祝福同學們，都能在自己的辛勤勞動之后,，有一份滿意的收獲，考出自己心目中理想的成績,！我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇九
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進步生家長會發(fā)言稿初中 進步生家長會發(fā)言稿高中篇十
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