人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

做一個螞蟻的實驗篇一

我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，一些螞蟻沒被淹死他們被這場意外的災難嚇得東逃西竄哩,。有的撞在了一起,，有的掉下了臺階亂成一團。

過了一會兒水快干了,，它們都“坐”在那里,。好像在商量什么似的，我說：“它們在商量我們的家被大水淹了怎么辦啊”弟弟說我猜：“他們是餓了在想辦法找食物呢”,。

我找來了一些牛奶球,。放在那些螞蟻的中間，它們蜂擁而至地搶著牛奶球,，爭先恐后的品嘗著美味的食物,，這時，我又拿了一個,，只有幾只螞蟻才被吸引過來,，我猜他們在吃第一個牛奶球的時候,。肯定是在想：“不能去搶那一個,，萬一搶不上怎么辦,？那我就吃不上了?！?/p>

實際呢,，那個牛奶球只有幾只螞蟻，另一個牛奶球上面上面滿滿的都是螞蟻,，所以我發(fā)現(xiàn)人不能只顧眼前利益,，有舍才能有得生活中不也是如此嗎？指導教師：趙旭

點評：閱讀了你的小實驗,，知道你是個善于發(fā)現(xiàn)的孩子,。而從實驗中悟出做人的道理發(fā)現(xiàn)你是個勤于思考孩子。生活中處處是學問只要你細心觀察肯定會有更大的收獲,。

做一個螞蟻的實驗篇二

這個雙休日,，我做了一個螞蟻吃食的實驗。首先我在我家后門口捉了30只螞蟻,，然后尋找實驗用的食物（奶糖,、菜葉、死的昆蟲,、木屑）,，由于我家沒有奶糖，我就用白沙糖代替,，接著,，我又找來了一片新鮮菜葉，然后在樹枝上弄了一些木屑,。該捉小昆蟲了,，捉什么好呢？

我便向爸爸請教,，爸爸說：“你在附近找找,，或許會有什么小蟲子?！笨晌艺伊税胩煲粺o所獲。我忽然靈機一動,，來到樓梯一看,，果然有只很大的蚊子，我輕輕一拍,，它就昏死了過去,。我趕緊將這些食物擺好,，放出了那30只螞蟻。

螞蟻們開始走動了,，有5只螞蟻最先跑到糖那里,，接著蚊子上也有了3只螞蟻，而菜葉上只有兩只,，木屑上則只有一只螞蟻,。

十幾秒后，糖上已有15只螞蟻了,，蚊子身上也有12只螞蟻,，其他食品上還是老樣子。

又是20秒后,，在糖上的'螞蟻開始回巢,，每只嘴上還叼著一塊小小的糖。昆蟲則被咬得支離破碎,，一片片昆蟲碎片被螞蟻叼回了“家”,。

螞蟻最喜歡的食物已浮出水面，那就是糖,。做完實驗,，正當我要收場時，我看到了震驚的一幕：不知從哪里來了許多螞蟻,，它們向食品進發(fā),，糖和昆蟲上烏黑一片，原本受到冷落的菜葉子上也聚集了數(shù)十只螞蟻,，木屑上也有6只多,。

我望了望不遠處的巢，讓我更加震驚,，洞口已聚集約百只螞蟻,，它們正浩浩蕩蕩地向這邊進發(fā)。

這次試驗,，讓我看到了十分壯觀的場面,，也讓我了解了螞蟻的食性，真是受益匪淺,。

做一個螞蟻的實驗篇三

這幾天正是國慶節(jié),，我來到外婆家玩耍。

在外婆家閑著沒事,，坐在椅子上看風景,，一低頭就看見一只螞蟻正在搬食物，我突發(fā)奇想，跑進屋子里拿了一塊餅干,，放到地上,，攔住了小螞蟻的去路，小螞蟻被這突如奇來的龐然大物嚇得不知所措,，立馬丟下食物逃跑了,。我不甘心，又用餅干攔住了一只螞蟻的去路,，可它就是不領情,，還是像那只小螞蟻一樣逃走了。

我也拿這些小不點兒沒辦法,，只好耐心等待,。

過了十幾分，終于有了一只螞蟻對這塊餅干感興趣了,。它圍著餅干轉了好幾個圈,，還爬上餅干聞了聞，就爬走了,，大概是想回去通風報信吧,！那只螞蟻還沒領來大軍，就已經(jīng)有好幾只與它顏色相同的螞蟻趕來了,，書上說螞蟻是靠氣味找路的,，可能它們到了自己同伴的氣味吧。

過了一會兒,，一支“螞蟻精兵浩浩蕩蕩”的向餅干這邊趕來,，它們圍成了一個圈圈，想把餅干搬走,，也有一些小螞蟻咬下一些餅干就走,。

我可不會讓它們這么輕意的搬走餅干，我用一塊大石頭攔住它們,，它們聞不到氣味了就停了下來,。這時，一只跟在它們后面的螞蟻爬上了餅干,，似乎在指揮它們,，我百思不得奇解：為什么那只螞蟻不和它們一起搬東西呢？

回到家,，我查了資料,，原來，螞蟻分為工蟻,、兵蟻,、雄蟻,、蟻后，工蟻負責搬運食物,，兵蟻指揮，雄蟻和蟻后生育,。我這次可真長了見識?。?/p>

做一個螞蟻的實驗篇四

在我們的日常生活中,，大家應該經(jīng)常見到我們身邊有許多既勤勞可愛又具有頑強意志力的小螞蟻吧,！那天的大課間，我和好朋友一起去操場上的大樹邊做了一個有趣的螞蟻實驗,。

我們先找到了一個精神抖擻的小黑螞蟻,，又拿出了事先準備好的樟腦球，實驗開始進行了,。

首先,，我用樟腦球在小螞蟻前面輕輕地畫了一道線。正在向前爬的小螞蟻突然停住了,，似乎發(fā)現(xiàn)了什么問題,。只見它的觸須一動一動的，好像是聞到了樟腦球的氣味,，就這樣,，持續(xù)了二十多秒。小螞蟻突然向后退了幾下,，繞道走了,。

哼，它居然繞道走了,，我心里很不是滋味,，便用樟腦球在小螞蟻前面又畫了一道線。只見它左看看,，右看看,。突然，它像一頭暴怒的獅子一樣,，瘋狂的沖過了我為它設置的“防線”,。

我見它沖破了我的“防線”，心想：這只螞蟻該不會是被我逼瘋了吧,。我又畫了一個直徑大約五厘米的圓,，圍住了它。只見這只小螞蟻像無頭的蒼蠅一樣亂闖,，又沿著線轉了好幾圈,，似乎在尋找它心目中的盡頭,。但它可不知道，這個圓對它說是一個“迷宮”,。沒過多久,，它就變得筋疲力盡。

看到這兒,，我心里好受多了,，但我還是不死心，還想再整整它,。便畫了一個比以前要小一點的圓,，圍住了它。這回它可神氣不起來了,，只見它沿著線轉了幾圈,，又休息了一會兒，然后再轉幾圈,，又休息了一會兒,，就這樣反反復復。

這只螞蟻可真頑強,，我一定要制服它,！便把它困在了一個一角硬幣那么大的圓里。只見它不耐煩地抬了幾下腿,，干脆趴那兒不動了,。

哈哈，我終于把它整趴那兒了,！

原來,，小螞蟻那么怕樟腦球的氣味呀，以后我一定要多做實驗,，了解大自然!

做一個螞蟻的實驗篇五

午后,，我們興致勃勃地來到興國園開始做螞蟻的實驗。

一進興國園,，我和趙哲怡便迫不及待四處尋找螞蟻,。功夫不負有心人，我們終于在興國塔前面找到了幾只小螞蟻,。趙哲怡捉起它們就往石凳那跑,，我心想：這下你們可倒霉了！

我和趙哲怡拿起樟腦丸,，準備做實驗,。我用樟腦丸在螞蟻前面畫了一條線，一種刺鼻的氣味,，迎面而來,，這似乎成了一道牢不可破的“墻”,。螞蟻好像對它十分敏感，轉身就走,。我不甘心就這樣讓它們走了,，又畫了三條線，圍成了一個“口”,，這下小家伙們可是四面楚歌了,，真是熱鍋上的螞蟻——團團轉，面對我這銅墻鐵壁,，你們可出不去了！

這時,，趙哲怡又把圈縮小了,，這些螞蟻似乎已經(jīng)筋疲力盡，抱著最后一點兒希望,，慢慢沿著圈子走,，想找到出口。

包圍圈逐漸縮小,，螞蟻有的像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,；有的一動不動，像在思考對策,；有的看上去有氣無力,，失去了信心……

突然，有幾只螞蟻沖出了“防線”,，我立刻在他們面前畫了一個圈,，這方法似乎對它們沒用了，螞蟻一心想出去,，我在它們又畫了一,、二、三,、三個圈,，這也沒使螞蟻停下腳步，幾只絕望的螞蟻看到了,，使出全身力氣,，奮力拼搏沖出了包圍圈，我和趙哲怡不禁感嘆：螞蟻雖小,，但精神是強大的,！

從這個實驗里，我不僅知道,，螞蟻為了逃生,，在面臨危險時,，不會束手待斃，而是選擇不顧一切地奮力一搏,。還明白了：當你在前進的道路上,，面對困難阻礙而毫無辦法時，只要你勇敢地往前沖,，就能夠在你面前展現(xiàn)出一片全新的天地,。正所謂：“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村,?！蔽浵伒膶嶒灨嬖V我們：科學無處不在，只要你是有心人,，你就會發(fā)現(xiàn)科學就在我們身邊,。