為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇一
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工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇二
本學(xué)期，我校教學(xué)工作繼續(xù)以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想,以xx區(qū)教研中心工作計劃,、學(xué)校計劃為指導(dǎo),，結(jié)合實際，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強化內(nèi)涵發(fā)展為核心目標(biāo),，以深化課堂教學(xué)研究管理和強化師資隊伍建設(shè)為重要抓手,，加強常規(guī)精細化管理，穩(wěn)步推進教育科研,，并著力打造書香校園,，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1.優(yōu)化課堂教學(xué)管理,。
2.加強課題研究,，改進教學(xué)評價，促進教學(xué)質(zhì)量的提升,。
3.以夯實集體備課,、加強年級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手,，提高學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng),。
4.大力推進書香校園建設(shè)促內(nèi)涵發(fā)展。
5.科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè),。
6.繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作,。
7.加強參加校外活動與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動場所的實踐,。
8.繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,。
9.做好指導(dǎo)服務(wù)工作以及資料收集整理。
㈠優(yōu)化課堂教學(xué)的管理,。
1.研課,。
⑴青年教師成長課、新教師亮相課,、骨干教師示范課,。
本學(xué)期，計劃九月份第二周開始進行青年教師,、新教師課堂教學(xué)展示,，骨干教師在課后針對不足有針對性的將安排示范內(nèi)容。
⑵研究課。
本學(xué)期繼續(xù)樹立“問題即課題”的意識,，以往側(cè)重于學(xué)校層面的教研,，從本學(xué)期開始夯實集體備課、加強年級組,、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手,，以研促訓(xùn)，語文學(xué)科中高年級要繼續(xù)推進和完善“單元整組教學(xué)”模式,、低年級嘗試“夯實識寫,、以文帶文”的教學(xué)思路，力爭將課外閱讀在課內(nèi)落實,。重視并抓好學(xué)生的“課前三分鐘”說話訓(xùn)練;一學(xué)期至少上好一節(jié)語文活動課;創(chuàng)設(shè)一切機會加強學(xué)生聽說讀寫能力的訓(xùn)練,。
數(shù)學(xué)學(xué)科在生本課堂理念的指導(dǎo)下，進行課堂教學(xué)改革,，努力把先學(xué)后教,、以學(xué)定教的理念轉(zhuǎn)化我們的行為，力爭使每一個學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使更多的學(xué)生具有“發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題”的學(xué)習(xí)能力,。本學(xué)期我們以教研組為單位，開展小現(xiàn)象研究,，8月29日各年級組集體制定研究小現(xiàn)象,，于9月1日前上報教科室，同時制定組內(nèi)計劃及個人計劃,。
9月份,，組內(nèi)個人初步實施，10月份每周每教研組推出一堂研究課,，組內(nèi)組織教師聽課，并進行研討分析,、改進,。11月份，全校每個年級至少出一人參加課堂教學(xué)展示活動,，并進行研討分析,，改進，同時邀請教研員參與指導(dǎo),。
英語學(xué)科繼續(xù)抓好教育部小學(xué)英語指導(dǎo)實驗課題,，積累實驗資料，準(zhǔn)備好結(jié)題。另外,，要加強課堂教學(xué)高效性的研究,，重視學(xué)生聽力及口語交際能力的訓(xùn)練，結(jié)合每學(xué)年10月份英語節(jié)的活動激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣,，提升學(xué)生的英語素養(yǎng),。
①本學(xué)期研課安排：側(cè)重于以年級組為單位，集體打造能體現(xiàn)組內(nèi)教學(xué)思路的青年教師成長課,，此項活動詳見附件本學(xué)期青年教師研究課安排,。
②繼續(xù)完善集體備課制度。每周一語數(shù)英學(xué)科在年級組集體備課時間,，由學(xué)科組長具體負責(zé)夯實單元集體備課,，年級組的聯(lián)系校級領(lǐng)導(dǎo)要督查教師的出勤，確保集體備課的實效性,。詳見集體備課方案,。
③本學(xué)期二至五年級每班至少準(zhǔn)備一節(jié)語數(shù)綜合實踐活動課，語文學(xué)科參照學(xué)校的對應(yīng)表內(nèi)容自定,。(時間安排：語文綜合實踐活動課：第六周五年級;第七周四年級;第八周三年級;第九周二年級,。數(shù)學(xué)綜合實踐活動課：第十一周五年級;第十二周四年級;第十三周三年級;第十四周二年級。)
⑶推門課,。
推門聽課要在我校成為教學(xué)管理的常態(tài)工作,。由校長牽頭，教科室組織安排全體行政人員對任意教師進行推門聽課,，分管教學(xué)副校長,、教科室主任對任意教師不定期進行推門聽課。
領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期(總務(wù)除外)聽課30節(jié)以上,，其中校長一學(xué)期聽課不少于60節(jié)(推門課每周要到1節(jié)),，業(yè)務(wù)校長聽課不少于80節(jié)(推門課每周2節(jié))，參與教學(xué)指導(dǎo)校長不少于20次,，業(yè)務(wù)校長不少于40次,，要加強對新教師，年輕教師課堂教學(xué)的跟蹤指導(dǎo),。教研組長,、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)25節(jié)以上，教師聽課不少于20節(jié),。同時,，鼓勵教師跨教研組，跨學(xué)科聽課,，以便互通有無,。聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流,，以達到學(xué)習(xí)、交流,、提高的目的,。
2.落實教學(xué)常規(guī)管理及檢查。
常規(guī)檢查：聯(lián)系年級組行政人員平時抽查,，聯(lián)系哪個年級的行政人員要不定期檢查該年級教師的常規(guī)工作情況,，及時給與指導(dǎo)、幫助,。
⑴計劃的
擬定,。
從本學(xué)期開始，我們的計劃要詳實,，要按照學(xué)校表格要求制定,，且要對本學(xué)期的教學(xué)措施進行詳細制定。學(xué)科計劃,、教研組計劃和個人計劃在開學(xué)(正式上課)前完成,。并于周一之前上交教科室。
數(shù)學(xué)教師要根據(jù)組內(nèi)制定的研究小現(xiàn)象在計劃中寫明本學(xué)期如何落實,。
語文學(xué)科：教研組計劃要求基本具備如下內(nèi)容：
①本學(xué)期年級組開展的主要工作安排(依據(jù)學(xué)校計劃和年級實際),。
②年級組本學(xué)期集體備課安排(依據(jù)附件中的集體備課方案)。
③本學(xué)期試卷擬定的安排,。
④“每日一練”安排表,。
⑤黑板每周積累抄寫的內(nèi)容安排。
個人教學(xué)計劃要求基本具備如下內(nèi)容：
①填寫科任教師教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)進度表,。
②課前三分鐘說話安排表,。
③一二年級本學(xué)期寫話內(nèi)容的安排;三至六年級本學(xué)期四手抄報的內(nèi)容安排。
其他學(xué)科依據(jù)學(xué)校工作計劃的工作重點和活動安排制定學(xué)科組計劃和個人計劃,。
⑵備課,。
①教案備寫形式：青年教師必須手寫詳案，30年教齡以上的教師可選擇手寫備案或在統(tǒng)一表格中電子備案;20-30年教齡的教師可在書上批寫備注,，可手寫備案,，可自行在統(tǒng)一表格中電子備案。關(guān)于備教案的形式,，我們將依據(jù)實際逐步優(yōu)化,，不管采取何種形式備課，旨在提高課堂效率,。教案設(shè)計環(huán)節(jié)要齊全,，內(nèi)容要具體,，一定要寫明授課內(nèi)容,，授課時間,，教學(xué)三維目標(biāo)，教學(xué)重點,、教學(xué)難點,、教具、學(xué)具準(zhǔn)備,、板書設(shè)計,，教學(xué)過程、練習(xí)作業(yè)設(shè)計,、教后反思,、安全提示等。教案書寫要工整規(guī)范,，要備詳案,，在課的重點難點處要有預(yù)設(shè)，各環(huán)節(jié)時間安排要合理,。
②數(shù)學(xué)在備每課時的內(nèi)容時,，要在教師個人深入鉆研教材，研究教法的基礎(chǔ)上,，再進行組內(nèi)單元分課時集體備課,，備課要考慮由教什么，怎么教,，變?yōu)閷W(xué)什么,，怎么學(xué)，充分思考如何組織學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí),。也就是說備課一定要研究學(xué)生,，考慮學(xué)法，要從學(xué)生實際出發(fā),，做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線,。數(shù)學(xué)教案結(jié)合實際教學(xué)需要進行備課(新課必須一課一案),。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、試卷講評課也要備教案,。課后反思，積極進行教學(xué)后反思,，教學(xué)反思要結(jié)合教學(xué)實際,，記錄自己的教學(xué)得失，如教學(xué)設(shè)計的實踐情況,、有何創(chuàng)新,、有何遺漏待補等,，進行反思，有所感悟,，對教學(xué)設(shè)計有重建,、有改進。避免應(yīng)付式的空話,、套話,。青年教師要求課課寫反思，其他教師要求每單元兩次反思,。板書設(shè)計,，要科學(xué)合理、美觀,，突出一節(jié)課的重點難點,。
⑶上課。
教師要優(yōu)化課堂教學(xué),，課前要充分準(zhǔn)備,，保證課堂精講多練，一定帶教案進教室,，按教案上課,，保證課堂有效進行。每節(jié)課的課前訓(xùn)練(數(shù)學(xué)口算,，語文課前三分鐘,，英語可結(jié)合實際情況嘗試展開口語訓(xùn)練等有效課前活動)在本學(xué)期要持續(xù)推進，從點滴做起,，扎實基礎(chǔ);練習(xí)要有層次,，有針對性，要照顧到每一個孩子的學(xué)習(xí),。另外,，課堂教學(xué)還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，一個好的習(xí)慣可以改變一個孩子的一生,。要嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(作息時間表,、課程表、興趣活動表),，做到專課專用,，專時專用。
⑷作業(yè)的布置與批改,。
老師對學(xué)生布置的作業(yè),，必須提前確定好(教師要提前做一遍估計學(xué)生做作業(yè)時間)，務(wù)求精選,，適量,。各年級,、各學(xué)科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性,，根據(jù)實際需要設(shè)置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。除語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科外，其他學(xué)科不留書面作業(yè),，可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，布置一些操作、實驗,、調(diào)查,、體驗、感悟性的作業(yè),，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛科學(xué)、留心社會,、服務(wù)社會的情感態(tài)度,。
嚴(yán)格按照《xx區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為》的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)不超量,。教師不得布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。=具體有以下幾個要求：
作業(yè)布置結(jié)合本班情況,，有價值,，作業(yè)量適中。要求書寫整齊,，正確,，規(guī)范。一二年級統(tǒng)一使用鉛筆,，三至六年級統(tǒng)一使用黑藍色墨水的鋼筆書寫,。要控制學(xué)生使用橡皮，杜絕學(xué)生使用修正液,、改正紙,、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統(tǒng)一,、干凈,、整潔。從細心入手培養(yǎng)學(xué)生認真的書寫態(tài)度和扎實的寫字習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫,，最大限度地降低寫字的出錯率,，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，進而提高學(xué)習(xí)效率,。
=作業(yè)的批改要求及時,、認真、評價多樣化,，滲透教育的人文性,。教師的批改禁止一張作業(yè)一筆過，禁止作業(yè)批改只寫日期,，禁止評語含糊不清,，學(xué)生不易理解。批改要清晰整潔,、規(guī)范,、用筆統(tǒng)一。的批改要關(guān)注具體細節(jié)的指導(dǎo)與修改,，每次習(xí)作的詳細批改不少于班內(nèi)學(xué)生數(shù)的四分之一,，建議班內(nèi)差生每次習(xí)作盡量面批面改，不要總讓學(xué)生糊里糊涂的重寫,。本學(xué)期作業(yè)常規(guī)檢查實行抽查與定期檢查相結(jié)合,，要針對作業(yè)的書寫和提出的作業(yè)批改的
要求有針對性的進行跟進檢查。
⑸培優(yōu)輔差,。
要適時落實培優(yōu)輔差,，尤其是對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細致，落實到位,。語,、數(shù)、英學(xué)科每學(xué)期至少確定兩名學(xué)困生,，通過談話交流,、輔導(dǎo)補課、和家長溝通,、表揚獎勵等各種方式進行有效轉(zhuǎn)化,，使其從思想上認識，不斷樹立自信,，學(xué)習(xí)上不斷提高,。教師要及時填寫好學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄單，將記錄表就夾到教案中,，便于隨時觀察,、隨時記錄。
⑹抓好畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)工作。
對待六年級畢業(yè)班,，要高度重視,，親抓親管，加強教學(xué)的檢查和督導(dǎo),。開學(xué)第二周,，召開畢業(yè)班會議，分析教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)本組全體教師進一步明確各科教學(xué)中存在的問題,，采取針對性的應(yīng)對舉措;進行總復(fù)習(xí)指導(dǎo)性培訓(xùn)，從復(fù)習(xí)目標(biāo),、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法進行全面的分析指導(dǎo)，來提高復(fù)習(xí)效率,。同時,，加強本組內(nèi)教師間的教師的合作意識。及時召開畢業(yè)班家長會,，加強家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。教科室將采取切實可行的措施，加大對六年級師生管理,，抓好六年級各項檢測工作,，教科室與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問題，積極尋求解決的辦法,，力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績,。
⑺單項測查和單元測驗。
組織好語文,、數(shù)學(xué)的單項測查,、單元測查及學(xué)期末的年級抽查，教科室組織各年級主任做好質(zhì)量分析工作,。
①語文,、數(shù)學(xué)力求做到一單元一測驗，英語學(xué)科根據(jù)實際教學(xué)進度進行階段測驗,，音樂,、科學(xué)、信息技術(shù)每學(xué)期進行一次抽查測試(第一學(xué)期在18周,，第二學(xué)期在16周),，其他學(xué)科根據(jù)需要進行測驗。測試的時間自定。
②單元檢測試卷由語數(shù)英學(xué)科組長組織本組教師編擬,，學(xué)校印制,，期末各年級組、學(xué)科組統(tǒng)一上交本學(xué)期的單元試卷,，教科室組織評價小組對于擬定的試卷進行打分評價,，記入個人考核。
③測驗結(jié)束后,，要及時進行試卷的批閱,、講評，根據(jù)測試情況認真分析,，及時采取有效措施查漏補缺,。
為了及時檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，查缺補漏,，調(diào)整教學(xué)思路,，在教學(xué)過程中應(yīng)該認真搞好單元檢測
數(shù)學(xué)學(xué)科單項測查的內(nèi)容：低年級口算測查，中高年級解決問題測查,，口述解題思路,，說算理測查。
⑻加強薄弱學(xué)科的管理,。
本學(xué)期繼續(xù)加強科學(xué),、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監(jiān)督,。跟蹤管理科學(xué)課及科學(xué)實驗,，加強實驗室建設(shè)，實驗課在實驗室上,，實驗教師要對學(xué)生管理,，不準(zhǔn)無故缺課。開足開齊科學(xué)實驗課,，實驗教師認真,、規(guī)范的填寫試驗通知單以及做好實驗儀器帳，加強對危險藥品的管理和保存,，確保實驗安全,。信息技術(shù)教育及思品課不僅要開足開齊，還要保證課的質(zhì)量,。
⑼數(shù)字化校園建設(shè)及信息技術(shù)教育工作,。
繼續(xù)加大校園數(shù)字化建設(shè)力度，發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用,。繼續(xù)加強電子白板使用功能的操作培訓(xùn),，充分發(fā)揮多媒體對教學(xué)的輔助作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)平臺作用,，利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)交流、信息傳遞;加大校園資源庫建設(shè),，把學(xué)校教學(xué)成績,、題庫管理、教案,、教師研究成果等全部納入學(xué)校資源庫建設(shè)中,，成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源;開發(fā)網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn),、校際交流,、家校聯(lián)系等方面的功能，擴大網(wǎng)絡(luò)資源的運用優(yōu)勢,。扎實上好每一節(jié)信息技術(shù)課,，辦好動漫興趣班。
㈡通過課題研究,，促進教學(xué)質(zhì)量的提升,。
1.新教育實驗重點推進兒童課程和師生閱讀的開展。
繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化,、系列化,定期開展晨誦,、讀寫繪,、整本書共讀等相關(guān)課型的各類公開課活動,。
2.加強自治區(qū)級“讀寫結(jié)合”的課題的過程管理，繼續(xù)推進“草根式”小課題研究,，解決問題,，改進教學(xué)。
認真做好已立項的區(qū)級,、市級,、自治區(qū)級、國家課題研究和本年級內(nèi)的小課題,。做好課題指導(dǎo),，及時總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗,，充分發(fā)揮優(yōu)秀實驗教師的引領(lǐng),、示范、輻射作用,，提高實驗收益,。
3.英語實驗。
借助英語實驗,，我校的英語教師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高,，教學(xué)能力增長迅速，本學(xué)期，英語組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作,，打造高效的英語課堂教學(xué)模式,，并通過第二屆英語節(jié)活動的開展來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,。
㈢強化師資隊伍建設(shè),。
措施一：組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1.師德建設(shè),。
本學(xué)期,，要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，《東勝教育事業(yè)十二五規(guī)劃》等黨和國家及地方的方針,、政策以及《教師十條禁令》。
2.以專業(yè)書籍來促進教師專業(yè)成長,。
⑴專業(yè)閱讀,。
①本學(xué)期將學(xué)校將有計劃、有組織的組織閱讀,，要求認真做好讀書筆記,。
提倡教師每天堅持不少于一小時的讀書時間，以自學(xué)為主,，一學(xué)期完成5000字以上的讀書筆記,。每月完成一篇800字以上的教育隨筆，并與每月30日之前按年級組打包發(fā)送到教科室郵箱(讀書筆記按年級組統(tǒng)一交分管領(lǐng)導(dǎo)),。同時每位老師要訂一份教育教學(xué)刊物,，多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進的教學(xué)理念,，借鑒成功的教學(xué)方法,，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。另外,，學(xué)校將適時安排教師參加有價值的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
②實驗教師繼續(xù)和孩子們一起閱讀共讀童書。
③學(xué)校集中安排讀書時間,，每周四下午放學(xué)后安排一個年級組到教師閱覽室讀書,，詳見周工作安排表。教師閱讀相關(guān)學(xué)科的報刊雜志,、童書,，提升自身業(yè)務(wù)水平及文學(xué)修養(yǎng)。
⑵專業(yè)寫作,。
①鼓勵老師們與日常教學(xué)的筆耕不輟,，書寫隨筆,、反思、案例,、小故事,、小策略等，將選出優(yōu)秀稿件校內(nèi)征訂成集,，并鼓勵教師投稿于《東勝教育》,、《東勝新教育》等刊物。
②鼓勵實驗老師積極利用自己的班級主題帖,，將進入的方式告訴家長或本班孩子,，鼓勵孩子們在班級主題帖中發(fā)表自己的作文或日記，鼓勵其他同學(xué)給予評價,，并有專人來管理,，這樣可為學(xué)生搭建一個展示和交流的平臺。
3.校本培訓(xùn),。
⑴教材教法培訓(xùn)：由各學(xué)科組長牽頭,，組織本年級教師學(xué)習(xí)本冊的教材解讀，從教材編寫的指導(dǎo)思想和原則,、教材的特點,、教材體例和內(nèi)容安排、教材使用中應(yīng)注意的問題和教學(xué)建議等方面組織學(xué)習(xí),。
⑵針對35周歲以下的青年教師每周的毛筆字培訓(xùn),。
⑶邀請區(qū)內(nèi)專家到校講座(人員待定)。
4.外出培訓(xùn),。
加強教師的外出培訓(xùn),，積極創(chuàng)造條件,，
3.利用多種措施,，讓孩子們盡享讀書的喜悅。
⑴繼續(xù)完善班級圖書角,，建議孩子們除了閱讀班內(nèi)圖書角的圖書,，每人帶一至兩本自己的圖書放入班級圖書角，班內(nèi)同學(xué)相互借閱,，每月一換,，使班內(nèi)圖書常換常新。
⑵建議各班利用班會課定期舉辦“讀書交流會”,。
⑶倡導(dǎo)各班積極開展有關(guān)的讀書實踐活動,。
⑷班級閱讀接力賽。
⑸班級展評,。
⑹結(jié)合本屆讀書節(jié)評比“班級閱讀之星”,、“書香班級”等,，學(xué)校給予獎勵!
㈤科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。
1.科學(xué)合理安排,。
按照課程計劃在開齊,、開足、開好必修課程的同時,，加強對班級課程編排科學(xué)性的探索,，統(tǒng)籌考慮教師的教、學(xué)生的學(xué),，以及器材,、場地等因素，使得英語,、美術(shù),、科學(xué)、體育,、音樂等學(xué)科編排更加科學(xué)合理,，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
2.豐富課程體系,，開發(fā)校本課程,。
在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，豐富活動課程,，開展特色項目建設(shè),。具體安排為：各年級每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，閱讀內(nèi)容及進度依照開學(xué)初語文老師制定的閱讀計劃有步驟的進行,，推進書香校園建設(shè),。
3.開發(fā)使用校本課程。
本學(xué)期嘗試使用誦讀閱讀手冊,，豐厚語文積累,。今后仍應(yīng)在立足校情的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃與開發(fā)有價值的校本課程,。
㈥繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作,。
1.在已有成績的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范自己的用語、書寫,。使普通話成為我們的課堂語言,、校園語言、生活語言,。
教師的課堂板書,、教案、作業(yè)批改,、教學(xué)隨筆,、讀書筆記,、計劃總結(jié)等一切文字資料書寫、一定要工整,、規(guī)范,，一律用黑藍墨水或中性筆寫，杜絕錯別字,、異體字,、繁體字、不規(guī)范簡化字,。從開學(xué)初就嚴(yán)抓學(xué)生的書寫,，力爭做到書寫工整規(guī)范，作業(yè)本干凈整潔,，三至六年級一律用黑藍墨水的鋼筆書寫,。
①本學(xué)期三四年級每周安排1節(jié)寫字課，全校每周下午安排10分鐘左右的學(xué)生自練時間,，強化寫字訓(xùn)練,。
②加強語文課堂教學(xué)中的寫字教學(xué)，認真抓好生字的書寫指導(dǎo),，并結(jié)合平時作業(yè)強化訓(xùn)練,，提高學(xué)生寫字水平。
③健全校書法興趣小組,，積極培優(yōu),，發(fā)展學(xué)生書法愛好;班建立寫字(書法)園地，把校,、班書法之星及作品布置其中,，表揚先進，激勵后進,。
④引入競爭機制,，每學(xué)年三至六年級結(jié)合讀書節(jié)開展?jié)h字聽寫大賽，以此調(diào)動廣大教師學(xué)生寫字的積極性,。本學(xué)期組織師生參加市級漢字聽寫比賽,。
㈦加強參加校外活動與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系,，注重學(xué)生在校外活動場所的實踐,。
1.為豐富學(xué)生的課余生活，加強科學(xué)技術(shù)普及教育,。
提高學(xué)生的科技素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力,，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想,、科學(xué)態(tài)度,，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué),，逐步形成科學(xué)的世界觀和人生觀，我校準(zhǔn)備安排學(xué)生前往xx區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí),。
2.嚴(yán)格遵守學(xué)生校外活動的政策,、法規(guī)、保障性制度,。
結(jié)合教學(xué)
要求,，按照一定培養(yǎng)目標(biāo)，以公益性,、思想性,、趣味性、科學(xué)性為指導(dǎo),，以少年兒童的興趣為出發(fā)點,，以整個社會為大課堂，推進校外教育活動積極有效開展,?；顒忧白鞒浞诸A(yù)期，和各活動場所做好聯(lián)系,，找到合理有效的對策,、積極尋求多方幫助、學(xué)校做好一切應(yīng)急措施,，活動后的總結(jié)和階段評價不落空,，加大責(zé)任問責(zé)制度，保障學(xué)生安全,。
3.高度重視安全教育工作,。
建立健全安全制度，營造領(lǐng)導(dǎo),、教師分工合理,、責(zé)任明確，人人抓安全,，安全人人抓的良好氛圍,。提前了解活動場所，排除安全隱患,。加強對學(xué)生的安全教育工作,。
㈧學(xué)籍工作。
嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍管理及保學(xué)控輟工作,，各位班主任開學(xué)初核對本班電子學(xué)籍,，協(xié)助教導(dǎo)處搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%,。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇三
為切實組織做好首屆區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎評選,、表彰，充分發(fā)揮區(qū)長質(zhì)量獎的激勵,、引導(dǎo)作用,，根據(jù)《區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎管理辦法》，制定本方案,。
本方案的工作推進時間,，可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整。
1,、印發(fā)《通知》,。成立首屆區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎評審專家委員會；建立評審員專家?guī)欤?/p>
2,、制定區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎評審標(biāo)準(zhǔn),、工作程序；
3,、召開質(zhì)量強區(qū)各成員單位參加區(qū)長質(zhì)量獎申報工作會議,；
4、各成員單位組織企業(yè)申報,，并對申報材料審查把關(guān),，提出推薦意見。
1,、在《日報》,、在線等媒體上刊載通知、公告,，展示參評企業(yè)形象,，報道區(qū)長質(zhì)量獎工作進程；
2,、向市局,、區(qū)政府及有關(guān)部門、單位,、媒體報送信息,；
3、質(zhì)量強區(qū)各成員單位做好轄區(qū)內(nèi)宣傳發(fā)動和培訓(xùn)指導(dǎo),；
1,、申報資格初審（12月28日——1月5日）
審查申報主體資格和申報材料的完整性、符合性并予反饋,。根據(jù)申報企業(yè)情況和行業(yè)特點,，組織成立評審專家組，指定專家組組長,，按照評審標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求對申報材料進行初審,。
2、現(xiàn)場評審（1月7日——1月12日）
組織現(xiàn)場審查組,，對通過書面評審的申報單位進行現(xiàn)場審查,。評審實行專家組組長負責(zé)制，根據(jù)書面評審和現(xiàn)場審查情況,，編寫評審工作報告,，提出獲獎建議名單。
3,、公示（1月13日——1月20日）
向區(qū)政府報告首屆區(qū)長質(zhì)量獎評選情況,，報請區(qū)政府審批首屆區(qū)長質(zhì)量獎獲獎單位、個人名單,。
經(jīng)區(qū)政府同意,，向媒體公示首屆區(qū)長質(zhì)量獎擬獎名單，公示期15日,。媒體選擇：日報,、晚報、在線,、質(zhì)監(jiān)網(wǎng),。
由區(qū)政府對質(zhì)量獎獲獎單位進行表彰，頒發(fā)獎牌,、證書和獎金,；對質(zhì)量貢獻獎獲得者頒發(fā)證書、獎?wù)拢?/p>
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇四
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