光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

二年級班主任德育的工作計劃 二年級班主任德育工作計劃第一學期篇一

本班本學期共有xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。結合各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

2,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展。

1,、常規(guī)教育方面

（1）充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立＂小小監(jiān)督崗＂,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出＂最佳拇指獎＂。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

（2）合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用xx重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

2、班級紀律方面

（1）課課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是＂說到就要做到,。＂

（2）課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、衛(wèi)生方面

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

嚴于律己,，做好學生的楷模,。積極進行課外學習，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生,。注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人。保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質,，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才,。

二年級班主任德育的工作計劃 二年級班主任德育工作計劃第一學期篇二

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校、家庭,、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，把教育深入到各種活動。

1,、抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課,，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學生的常規(guī)教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初，班主任要靠上抓,，深入學生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓,。

7.衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

1,、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動,。新學年開始時，值教師節(jié)到來之際,，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,，同時也可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2,、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙、一度電,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

3,、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育,。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生的自護意識。通過法制專題講座,、學生征文,、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識,。

4,、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,。

二年級班主任德育的工作計劃 二年級班主任德育工作計劃第一學期篇三

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質教育,，繼續(xù)加強我校德育工作,，濃化校園文化氛圍,，加大“三風”建設力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學生的思想道德素質,，全面提高教育教學質量,，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定

本期結合學校校情,，形成德育教育網(wǎng)絡體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標,，確立充實的德育教育內(nèi)容，注重實效,，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度,，根據(jù)低年級學生的特點,，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高,。

1,、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質,。

2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則,，“五個結合”,，全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發(fā)展,，德,、智、體,、美,、勞五育并舉的合格學生。

3,、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動。

4,、構建立體化德育教育網(wǎng)絡,。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結合,、全社會齊抓共管,，社會、學校,、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系,，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識,、自保意識等講座,，定期開展家校聯(lián)系活動。

1,、以師表形象,，身教示范。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質,，以教師完美的人格塑造學生;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”——倡導教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學生,。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育,。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會,、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,，積極引導教育學生,，本期要積極組織策劃好、校園文化周,。三,、一年級要積極根據(jù)學生的.不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動,、方式,、方法，把德育教育滲透到各科教學中,，增強德育教育的活力,。

3、加強班主作工作,，強化班級管理,。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作,，要積極改進工作方式方法,，對學生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風建設,，抓好學風,、學紀教育,，促進后進生的轉化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通,，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結構。

4,、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,，切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生十不準》等,，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣,，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”,、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容,，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動,，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育,。

5,、抓好校園文化建設，積極開展“文明班級”,、“文明校園”創(chuàng)建活動,，要充分利用黑板報，學習專欄,、園地,、等，營造積極,、健康,、向上的校園文化氛圍。

二年級班主任德育的工作計劃 二年級班主任德育工作計劃第一學期篇四

新學期我將繼續(xù)擔任的二年級xx班的班主任工作,，另外我還將擔任此班的數(shù)學教學,。看著這一群可以的學生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我的擔子更重了。但有壓力才有動力,，有動力才有學生們更好的未來,。根據(jù)班級實際情況，我制定出小學二年級德育工作計劃：

立足本級實際,，求真務實,，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康,、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處,，更上一個臺階,。

1、形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內(nèi)涵,。開展xx活動，值xx到來之際,，面向全體學生開展了xx,，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起,，回報養(yǎng)育之恩,。xx主題活動，深化科技教育,。開展以xx為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。xx主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育。

開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過法制專題講座,、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。開展校藝術節(jié)活動，展示學校藝體特色教育,。圍繞主題,，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。

2,、重視學科滲透，加強德育科研,。優(yōu)化學科教學課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會,、思品課,、晨會、班隊活動課,。緊緊把握教改脈搏,，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實踐活動特色緊密結合,。通過社會調查、公益勞動,、社區(qū)服務,、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。

二年級班主任德育的工作計劃 二年級班主任德育工作計劃第一學期篇五

深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，推進溫馨教室創(chuàng)建,。從大處著眼，小處著手,，“文化育人,，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準,。

（一）行規(guī)方面：

1、充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、以“道德銀行”建設為抓手,，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”,。

4、通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習,，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

6,、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級,、優(yōu)秀班級的申報,，結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。

7、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

（二）家庭教育指導方面：

1,、召開家長會,，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策,；定時間,、定內(nèi)容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座,，傳授家庭教育的基本知識,，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識,，樹立正確的家教觀念,，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,，進一步提高家長學校的教育效果,。

2、請語文教師根據(jù)大綱要求,，向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書,，學會讀好書,，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣

3、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動,，讓學生家長走進課堂聽課,，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力,。

4,、抓兩頭，促中間,。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

（三）推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設,。

1,、加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。

2,、認真上好品德與社會、晨會,、校班隊課,，做到專課專用，使品德教育落到實處,。

3,、牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉,、篤學,；活躍、寬松的課堂教學環(huán)境,；平等,、公正；真誠,、互助的班級人際環(huán)境和自信,、自尊；平和,、達觀的自身心理環(huán)境,，努力構建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位,，把學生作為“人”——真實的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性、內(nèi)驅力,，堅持激勵和正面教育,，逐步實現(xiàn)教師有特點，學生有特長的辦學目標,。

4,、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。

5,、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同,，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力。

6,、以每月主題教育活動為抓手,，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一,，健康第一”生命教育活動,、校園藝術節(jié)活動、“我的學習我做主”學習節(jié)活動,，營造充滿活力的校園生活,，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。