總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高一年級組工作總結(jié)簡短 高一上學(xué)期年級組工作總結(jié)篇一

作為年級的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范,，要求教師做到的，我首先做到,，只有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作,。首先，牢固樹立服務(wù)意識,。作為年級組長要為班主任,、任課教師、學(xué)生服務(wù)好,；其次,，起到橋梁作用，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實踐聯(lián)系起來,；再次，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織備課組長,，研究本年級的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真分析期中考試的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評價,，找出問題，和任課教師一起,，想辦法,，調(diào)整教學(xué)計劃，教學(xué)措施,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

今年高一工作的順利開展，應(yīng)該說是意料之中,，因為我們擁有一個朝氣蓬勃,、團結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中，老師們力往一塊使,，心往一處想,，盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。在我們這里,，沒有年齡的界限,，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神,、團結(jié)的友情和競爭的氛圍,。班主任當(dāng)中，李繼生,、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力,，深受學(xué)生的愛戴；戴國順,、王平老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力,，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生上進(jìn)心強,，班級工作有條不紊。

我們的高一班主任每天都是早來晚走,，起到了表率的作用,，干工作，講奉獻(xiàn),，不求回報,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，,；高一年級教師中，以韓偉老師為代表的許多老師,，犧牲了許多個人休息時間,，一如既往，從來不講條件,、談要求,，我們的早自習(xí)有老師們的身影，晚自習(xí)有班主任的辛勞,。我始終認(rèn)為,，梁寨中學(xué)是一個團結(jié),、和諧的集體，那些老教師以無私奉獻(xiàn)精神,，過硬的教學(xué)水平,，先進(jìn)的教學(xué)理念，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌,。我想,，在他們的帶動下，我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天,！

督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結(jié),。

班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律,，有些事情也很程序化,。尤其在開學(xué)初和學(xué)期末的時候，各類計劃和總結(jié),，會在指定的時間內(nèi)上交,。如果上交不及時，會影響到學(xué)校的各項工作的有序進(jìn)行,?？墒敲恳晃唤處煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù)，有的時候忙起來難免有忘記的時候,，為了不影響的學(xué)校的工作,，年組級長就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。經(jīng)?？纯磳W(xué)校的行事歷和計劃,，不時的提醒年級的各位教師，按計劃,，保質(zhì)量,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督,、考核、考勤等工作,。

包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況，廣播操和眼保健操出勤情況,，值日值勤情況,。

配合校黨政工團開展教育活動，開展具有年級特點的教育活動,。

對學(xué)校黨政工團開展的教育活動,，在領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上，積極予以配合，必要的時候召開班主任會,，通過集體備課,，找出最佳的實施方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

根據(jù)本年級學(xué)生的心理,、生理特點，適時地組織教育活動,。

本學(xué)期我們根據(jù)高一年級的實際情況,，開展“xxxx”主題教育、生命和健康教育,、行為規(guī)范教育,，目的就是鞏固好的習(xí)慣，找出不足,，明確今后的工作方向,。同時定期召開年級組會，及時進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)交流,、有真對性地進(jìn)行思想教育,、行為規(guī)范教育等。

一年來,，我對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析、研究對策,，小到每個學(xué)生的言行,，大到教學(xué)設(shè)計、命題的原則,，我都積極參與,。我認(rèn)為把握命題方向，精講,、精練,、常考,、注重反饋是我們?nèi)俚姆▽?。全體教師團結(jié)、上進(jìn),、務(wù)實,、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱情,，投入到二期課程改革當(dāng)中,，一年來,，課程改革的'成績是喜人的。通過光榮榜的形式鼓勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，再學(xué)習(xí)上形成競爭，確保學(xué)生成績整體上臺階,。

1,、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正,。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣,，動作不規(guī)范，思想認(rèn)識不到位,。,，

2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范,。表現(xiàn)為學(xué)生在課前二分鐘預(yù)備還需要督促,，沒有化為自覺行動。部分課堂紀(jì)律松散,。

3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓,，感情問題需要引導(dǎo),，網(wǎng)癮需要戒除，考場紀(jì)律急待加強,。

4,、加強班主任隊伍的建設(shè)，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑,，提高班主任的工作效能,。

今年高一各項工作的順利開展，我們在這里尤其要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕,，我們又將迎來新的學(xué)年，接受新的任務(wù),，我們面對的一切,，都是新的，在這里,，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示，我們?nèi)w老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，總結(jié)經(jīng)驗,，從頭開始,，虛心學(xué)習(xí)，努力工作,，開拓創(chuàng)新,，爭取兩年后，創(chuàng)造佳績,！

高一年級組工作總結(jié)簡短 高一上學(xué)期年級組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期來,，我們高一年級因為有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持,，有全體高一教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力,，各方面都取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié),。

1,、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，我們充分利用這一時機對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志,；訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,，訓(xùn)練學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步強化了他們的集體主義觀念,。

2,、加強學(xué)生的思想教育，在入學(xué)之初,，各班就加強“理想與目標(biāo)”教育,，教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，布置親情作業(yè),，要學(xué)生學(xué)會感恩，應(yīng)該感謝父母,、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。充分利用班會,、板報等形式,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋,，并堅持分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長親自檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋給班主任,，對學(xué)風(fēng)不好的班級,，提出整改建議達(dá)到全年級一盤棋。

4,、抓住年級特點,，展示年級風(fēng)采。除了抓好教育教學(xué)工作以外,，年級組利用合唱比賽,、清明節(jié)、五四青年節(jié)等節(jié)日等機會,，讓學(xué)生參加比賽,、出板報等形式充分發(fā)揮自己特長的舞臺。

5,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,；對調(diào)皮學(xué)生,，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，年級組跟蹤,，對問題大的,，年級組親自談話，學(xué)生取得進(jìn)步時,，及時給予肯定和表揚,，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績,。

高一年級是擁有多數(shù)年輕教師,，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學(xué)質(zhì)量,，打造一支和諧,、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機,，在教學(xué)工作過程中主要做了以下工作：

1,、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級組利用多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高廣大教師的服務(wù)意識,，爭做學(xué)生,、家長滿意的老師,。

2,、狠抓坐班紀(jì)律，要求按時上下班,，辦公時間要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，不得做與工作無關(guān)的事如聊天,、玩游戲等,。

3、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時,，備課組還進(jìn)行自查,，通過深入課堂聽課、檢查備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)、授課提綱的批閱和學(xué)生測評等形式,，進(jìn)一步強化,、細(xì)化了高一年級教學(xué)工作。

4,、充分發(fā)揮班主任的作用,，利用班會、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。堅持每周例會,，傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流班主任工作,，總結(jié)交流,，取長補短，相互提高,，創(chuàng)建和諧班級,。

5、堅持月考制度,，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。無論是月考、期中,，還是期末考試,，我們高一年級組都認(rèn)真組織，及時總結(jié)評比表揚教學(xué)扎實,，效果好的教師,，并對今后教學(xué)工作提出要求,。

面對成績，反思過去,，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題,，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。

1,、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強,。

2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范,，各學(xué)科作業(yè)量不均衡,。

3、沒有很好的調(diào)動教師的工作積極性,，辦公室工作氣氛還不夠濃,，還沒有形成年級特色文化。

4,、課外活動的開展等方面的工作,，有待探索。

總之,，通過半年的工作,，高一年級各方面取得了一定的成績，我們相信下學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持、配合和共同努力下,，高一年級組的工作一定會再上新臺階,。

高一年級組工作總結(jié)簡短 高一上學(xué)期年級組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，高一年級認(rèn)真貫徹國家教育方針,，進(jìn)一步強化"團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新,、進(jìn)取"的辦學(xué)理念，圍繞著"創(chuàng)建全國有影響力的品牌高中"的辦學(xué)目標(biāo),，以課改為契機,，強化教學(xué)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力將本年級創(chuàng)建為一個平安年級,、愛心年級、學(xué)習(xí)年級、和諧年級,，在此,，我們主要努力做好了以下幾項工作。

針對高一年級現(xiàn)狀,，我們年級確定了目標(biāo),，明確思路，盡管有難度,，但我們迎難而上,，力爭占領(lǐng)制高點，

1,、召開年級教育教學(xué)工作會，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，樹立信心，鼓舞士氣,，達(dá)成共識,，爭取盡快讓新組建的班級進(jìn)入良性發(fā)展軌道。

2,、明確高一年級先期目標(biāo),。認(rèn)真分析現(xiàn)有的成績，在鞏固的基礎(chǔ)上,，力爭較大進(jìn)步,。貫徹一個意識，那就是培養(yǎng)文明高雅的羅中人,，各個班級要力爭明顯進(jìn)步,。

3、抓好開局,。我們每位高一教師明確一點,，開局工作做不好，或開局不穩(wěn)定,，今后的工作將事倍功半,。在年級會議上，明確了任課教師和班主任對學(xué)生教育的責(zé)任,。齊心合力,，狠抓規(guī)范的落實，使整個高一年級起始階段平穩(wěn)正常,。

4,、抓好全期的跟蹤管理體制。做到自始至終嚴(yán)格管理，一絲不茍,，各項制度嚴(yán)格落實,，勤于管理，勤做抽查,，常做督促,，警鐘常鳴。

5,、重抓細(xì)節(jié),、規(guī)范、成效幾個關(guān)鍵,，突出"細(xì)節(jié)"教育,。尤其開學(xué)初的有效管理，使整個高一年級的教學(xué)和管理保持有序化,、規(guī)范化,。

6、做好課改各項工作,，與學(xué)校辦學(xué)戰(zhàn)略相呼應(yīng),，重點抓奧賽班的建設(shè)和管理。

制度和規(guī)范是保證各環(huán)節(jié)正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，而管理是保障，為此我們著力做好以下幾點：

1,、加強考勤制度,，確保教師以勤為先。整個學(xué)期下來,，高一教師各負(fù)其責(zé),，配合較好，從而有利于年級教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成，有利于融洽師生關(guān)系,。

2,、強化思想教育與心理輔導(dǎo)機制，建立學(xué)生成長檔案,，消除負(fù)面影響,。要求班主任和任課教師經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，在教育方式上嚴(yán)慈相濟,，多鼓勵,，少指責(zé),。同時加強反饋機制，及時了解學(xué)生情況和思想動態(tài),，及時消彌不穩(wěn)定因素,。

3、鑒于高一年級新教師,、新班主任較多的現(xiàn)狀,，面對課改的挑戰(zhàn)，一方面加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師教學(xué)水平,；一方面建立了青藍(lán)工程，以新老教師結(jié)對子的形式,，解決教學(xué)上可能存在的軟肋,。一學(xué)期下來，老教師能悉心指導(dǎo),，新教師能虛心學(xué)習(xí),，取長補短，全體教師能基本勝任新課改的要求,。在班主任問題上，要求所有新班主任向老班主任學(xué)習(xí),，迅速積累管理經(jīng)驗,，一學(xué)期下來，新教師和新班主任成績明顯,、成長迅速,。

4、切實發(fā)揮備課組的作用,，以備課組長為骨干,，發(fā)揮集體智慧和各人優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作,，落實各項教學(xué)常規(guī),，做到各項工作統(tǒng)一步調(diào)，教學(xué)資源優(yōu)化組合,，優(yōu)勢互補,，共同提高。

5,、建立教學(xué)和管理上跟蹤制度,。基本能做到年級主任巡查各班級和教師辦公室,，班主任常巡查各教室和寢室,，任課教師常反饋學(xué)生情況,。對學(xué)習(xí)困難和違紀(jì)學(xué)生實行跟蹤管理。

6,、安全教育工作能做到警鐘長鳴,，在一系列問題產(chǎn)生后，及時彌補,，時時強調(diào),，積極消除事故隱患。對部分特殊學(xué)生,，要求班主任不僅要師生溝通,，還要與家庭溝通，以立體化管理穩(wěn)定全局,。

團結(jié)就是力量,，有了力量才有更強的戰(zhàn)斗力，所以,，就如何把高一全體師生緊密團結(jié)起來,，產(chǎn)生合力，產(chǎn)出效益,，是本學(xué)期工作的另一個重點,，且取得了明顯的成效：

1、增強凝聚力,。在各種場合下,，堅持整個高一一盤棋的思想，把各位老師團結(jié)在年級,，利用級組球賽,、健身跑步等形式，很好地形成團隊精神,，以團隊精神克服師資等一些不足因素,，力創(chuàng)佳績。

2,、年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，常規(guī)教學(xué)、班級常規(guī)管理都取得明顯的成效,。年級級長,、班主任會就年級內(nèi)事務(wù)經(jīng)常交流、探討,、積極尋找對策,，共同努力帶領(lǐng)高一年級向良性方向發(fā)展。

高一年級組工作總結(jié)簡短 高一上學(xué)期年級組工作總結(jié)篇四

光陰似箭,，日月如梭,，學(xué)期又到了結(jié)束之時,。一學(xué)期來，我們高一年級因為有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，有各處室的佺力支持,，有佺體高一教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績,。目前高一年級各班教育教學(xué)秩序井然,，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成,，佺體教師齊心協(xié)力,，和諧發(fā)展的年級團堆已經(jīng)形成。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié),。

1,、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，我們充分利用這一時機對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

由軍訓(xùn)開始，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強的意志通過軍訓(xùn),，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，進(jìn)一步強化了同學(xué)們的集體主義觀念,。同學(xué)們在訓(xùn)練中一切行動聽指揮,，沒有發(fā)生任何意外。通過軍訓(xùn),，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們頂烈日,、冒酷暑,、大汗淋漓，但不怕苦,、不怕累,、動作認(rèn)真嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。

2,、加強學(xué)生的思想教育：在入學(xué)之初,，我們就召開了各班同學(xué)的“理想與目標(biāo)”座談會，讓學(xué)生暢談自己的理想,，并教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。對學(xué)生進(jìn)行情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會感恩,，應(yīng)該感謝父母,、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。充分利用班會,、板報等形式,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在佺年級形成一種弘揚正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此年級以自習(xí)紀(jì)論皙突破口,，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級,，提出整改建議,，達(dá)到佺年級一盤棋。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，一入學(xué),，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上,，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到了自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。

4,、結(jié)合課改精神，發(fā)揮學(xué)生特長

新課程在對學(xué)生進(jìn)行必要的文化教育同時,，也注重對學(xué)生的特長和能力的培養(yǎng),。開學(xué)時，我們招收了部分文化課基礎(chǔ)較薄弱,，但又有一定特長的特招生,。這一學(xué)期，除了新課程的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)校還舉行了一年一度的秋季運動會,、還有元旦系列活動（改革開放征文、改革開放ppt制作,、改革開放演講,、拔河,、男女生2000米越野賽、元旦晚會等）,，給了他們充分發(fā)揮自己特長的舞臺,，這也為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑。

5,、安佺教育

安佺猶如一根七彩的絲帶,，有了它的裝點，世界才變得五彩繽紛,；安佺是穩(wěn)定,，是關(guān)懷，是愛護(hù),。為此,，我們組展開了多次安佺教育活動。如：開展安佺隱患大檢查特別是對用電情況的安佺檢查,；召開主題班會,，讓同學(xué)們樹立安佺意識、自我保護(hù)意識,；舉行了緊急疏散的實戰(zhàn)演練等等,。

6、狠抓“兩操”及寢室管理,?！皟刹佟币笞龅健办o齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時就寢,，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

7、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，各方面取得進(jìn)步時,，要及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

高一年級是學(xué)校最年輕的年級，擁有多數(shù)年輕教師,，充滿著生氣和活力,，今年隨著高中新課程改革的佺面啟動,，我們高一年級感到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是,，沒有壓力就沒有動力,，“機遇常常是給有準(zhǔn)備的人”。這次新課程改革也給我們一個提生教學(xué)質(zhì)量,，打造一支和諧,、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團堆的契機,。為此,，在新課程教學(xué)方面年級作了一系列的工作。

1．加強對課程實施的組織,、管理和指導(dǎo)

本學(xué)期學(xué)校成立了由校長室,、教務(wù)處、教科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人,、骨干教師組成的新課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)高一教學(xué)；年級根據(jù)學(xué)校新課程實施方案,，專門進(jìn)行研究成立了以備課組長為核心的新課程指導(dǎo)小組,，指導(dǎo)年級的各學(xué)科教學(xué)工作；并在學(xué)校的支持下,，采取“走出去,，引進(jìn)來”的方法，多次外出（先后去臨汾,、晉中,、西安等地）和兄弟學(xué)校進(jìn)行交流新課程實施的經(jīng)驗，并付諸實戰(zhàn),，取得了良好效果,。

2．加強課改研討，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期開學(xué)之前,，學(xué)校專門組織高一年級任課教師進(jìn)行新課程的培訓(xùn),。在開學(xué)后，年級為了能盡快讓新課程教學(xué)能迅死錟展開,，為此充分發(fā)揮備課組作用,，每小周星期三、星期四進(jìn)行教研組活動：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，研討教學(xué)方法,，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年教老師向有經(jīng)驗老教師討教,，形成良好的教學(xué)氛圍,，提高了整個年級學(xué)科的競爭力。不少學(xué)科組,，像語文,，政治，數(shù)學(xué),，地理,，歷氏，物理等備課組經(jīng)常性的討論新教材,、新課改的前沿問題,，討論怎么提高教學(xué)效果，形成了和諧的教學(xué)競爭機制,，有效的促進(jìn)了教師的成長,。

3．結(jié)合新課程理論，結(jié)合教育教學(xué)實踐,，撰寫教學(xué)反思

今年是新課程實施的第一年,，如何結(jié)合學(xué)生實際情況進(jìn)行新課程教學(xué)馳皙擺在年級面前的一個最重要的難題。為此,，年級要求每位教師都要在課前精心備好了每一節(jié)課,，用心上好每一節(jié)課，做到備課佺面,，講解精煉,，訓(xùn)練得法，指導(dǎo)到位,。在課堂上要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，最大限度地提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。在課后要結(jié)合新課程的教學(xué)理論,，回顧課堂教學(xué)的實際，撰寫教學(xué)反思,，這項工作不僅使年輕教師加快了成長的步伐,，也使很多老教師獲益匪淺。

4．利用學(xué)科大賽的選拔,，提高教師素質(zhì)

學(xué)期中,，針對年級內(nèi)年輕教師多的情況，按照學(xué)校的要求,，在年級內(nèi)組織學(xué)科大賽的選拔，使得富有經(jīng)驗教師擔(dān)任起了新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作,，在對新教師給任務(wù),、壓擔(dān)子,、確定成才目標(biāo)的基礎(chǔ)上，要求新老教師圍繞新課程結(jié)對互學(xué),、教學(xué)互動,。本學(xué)期每位青年教師上匯報課，骨干教師上示范課,，佺員參與,，開展聽課評課活動，極大的推動了青年教師的成長,。

5,、加強班主任工作，創(chuàng)建和諧班級

本學(xué)期高一年級新生錄取人數(shù)達(dá)1109人,。對于班主任,，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦,，盡可能多投入時間,，把班級工作做細(xì)做實，抓住高一起始年級的特點,，抓好養(yǎng)成教育,，使學(xué)生一開始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng)，打好坯子,。

要求各班主任都能根據(jù)學(xué)校的每周教育工作意見自覺上好班會課,，出色完成各項教育任務(wù)，班級還要能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動,，增強了班級的凝聚力,。本學(xué)期來，各班班主任能克服困難,，早到校（早操和7：00——7：20,、中午1：30——2：20勤守）、晚離校（晚上6：00——7：00,、10：20晚休勤查）,，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家,。

1,、對各科作業(yè)進(jìn)行檢查。

2,、與語文組配合,，舉辦了高一年級演講辯論賽。

3、組織了高一年級的地理知識競賽,、英語知識競賽等,。

4、其它常規(guī)性工作,。

面對成績,，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題,，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思,。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強,；

2,、不少老師任課量大，難有時間坐下來仔細(xì)研究新課程教學(xué),。

3,、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作,，有待大力探索,。

4、班級量化考核工作有待加強,。

總之,，通過半年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績,，但不可避免的存在不少問題,，但我們相信下學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在高一佺體教師的支持,、配合和共同努力下,，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。

高一年級組工作總結(jié)簡短 高一上學(xué)期年級組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期來,，高一年級在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ),、管理狠抓落實,、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)和諧發(fā)展的理念，認(rèn)真做了教學(xué)常規(guī)的落實,、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,，各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。如有不妥的地方,，希望老師們見諒并批評指正,。

記得在中考將要放假的那個上午的最后一節(jié)課后，有個學(xué)生在我的辦公室領(lǐng)取期末考試考練題,，他對我說：老師你知道放著兩天半的假,，我們一共發(fā)了多少套考練試卷嗎？可別說,，他說，一共發(fā)了11套,。都是要求我們在這兩天做完的,。又是我想起了上學(xué)期臨近結(jié)束的時候，學(xué)生們說的：快要瘋了的話,。我真有一些感慨,，為我們的學(xué)生，也為我們的老師,。

再想想臨近期末,，英語、生物,、數(shù)學(xué),、語文等科目爭課時、爭自習(xí),、積極主動的和微機,、音樂、美術(shù),、體育課老師聯(lián)系,，搶課時給同學(xué)們進(jìn)行加強和輔導(dǎo)的情景，讓我更進(jìn)一步感覺到我們老師的盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神就是我們高一年級組教育教學(xué)工作的真實寫照吧,。下面我就高一年級組的工作簡單總結(jié)如下：

（一）師德建設(shè)：師德建設(shè)方面教導(dǎo)處抓得緊,，高一年級在景校長的帶領(lǐng)下，每周利用例會時間對老師們進(jìn)行師德教育和學(xué)習(xí),，大到國際國內(nèi)教育動態(tài),、教育新聞、新課程新理念解讀,、教育實踐的理論,，小到我校教育實際、課堂教學(xué)的反饋,、聽課反饋,、賽教評課等進(jìn)行分析，對老師們師德水平的提高,，有很大的幫助,。平時,，老師們通過彼此之間的聽課、互聯(lián)網(wǎng),、報刊,、雜志、廣播電視多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),，積極瀏覽教育網(wǎng)頁,，在很多老師的收藏夾里都有諸如：高中試卷網(wǎng)、k12,、天星教育網(wǎng),、高中教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站，隨時進(jìn)入網(wǎng)站網(wǎng)頁進(jìn)行學(xué)習(xí),，提升自己,。

在對學(xué)生進(jìn)行德育教育方面，各位老師把課堂作陣地,，在課堂上既教書又育人,，且把育人放在首位，效果好,。特別是各位班主任老師真可謂是"八仙過海各顯神通"下了很大的功夫,。

高一一班班主任崔廣偉老師的工作作風(fēng)一貫是"細(xì)、實,、有效,。"，細(xì)心的觀察學(xué)生,，從細(xì)微處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，從一點一滴為學(xué)生著想，為學(xué)生的前途著想,，工作中多了些和風(fēng)細(xì)雨,，少了些雷霆萬鈞，多了些無微不至,，少了些毛手毛腳,，多了些體貼入微，少了些粗心大意,。在班級管理中注重實效,，注重從學(xué)生心靈深處入手，解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活總存在的問題,。效果好。

高一二班班主任王中社老師工作"重實效,、重細(xì)節(jié),、重過程",。

他總是能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題并提早防微杜漸。他關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生們也都拿王老師做自己的貼心朋友,，有什么心里話也愿意向小王老師傾訴，真正做到了和學(xué)生們之間的心靈的溝通和互動,。他總是對自己的班級情況了解的一清二楚并能采取相應(yīng)的對策,，是高一二班成為一個團結(jié)向上的班集體。是一位很有潛能的班主任,。

高一三班班主任吳曉燕老師帶班點子多,、方法靈活工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行，活力四射,。再調(diào)皮的學(xué)生她也有辦法讓他們服服切切的遵守校紀(jì)班規(guī)。對那些行為習(xí)慣較差的學(xué)生她能堅持不懈的日復(fù)一日的為他們矯正,，他在班上采用的積分制效果好,，對培養(yǎng)普通學(xué)生良好的行為習(xí)慣的形成不視為一種好辦法，值得其他班級同學(xué)學(xué)習(xí),。

高一四班班主任尚文龍老師,，對學(xué)生們總是那么親切、那么關(guān)懷,，他總是比學(xué)生來得早走得晚,，他能做到：勤跟，勤講,，勤談心,，勤交流，他愿意把學(xué)生看作是自己的朋友,，學(xué)生把他也作為自己的知心朋友,，有什么事情總愿意和他商量，和學(xué)生們和諧相處,，和諧中滲透著教育,，而教育實施在潛移默化中。是高一四班學(xué)生已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和其他行為習(xí)慣,。

高一五班班主任宋朝武老師能主動積極接受新事物,、新知識、新理念,、新方法并將這些新思想,、新理念、新方法運用到自己的班級管理工作中去,。他把自己學(xué)習(xí)到的王金戰(zhàn),、魏書生等教育大家的一些好方法好辦法恰如其分的運用在了自己的班級管理中去,，給高一5班帶課的老師一定有這樣的感受，高一5班的學(xué)生課堂氣氛好,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法靈活,，我想就得益于宋老師的教導(dǎo)吧。

高一六班班主任牛浩牛老師,，思維好,、帶班方法靈活很有技巧，他能巧妙地利用一些方法,，化解班內(nèi)矛盾,，能極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生學(xué)習(xí),。在他的帶領(lǐng)下,，高一六班學(xué)生思維活，課堂氣氛熱烈,，參與意識和創(chuàng)新意識強,，涌現(xiàn)出了像王莎莎、魯嬌等學(xué)習(xí)成績的領(lǐng)跑者,，在代課老師心中留下了深刻的影響,。

高一七班學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實,、勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)的自覺性和紀(jì)律性強。特別是有一部分農(nóng)村來的女孩子如權(quán)靜,、郭瑩,、華夢琳等同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯下功夫、吃苦耐勞,，互幫互學(xué),，學(xué)習(xí)成績也不錯，大多數(shù)男同學(xué)生在班長尹雷雨的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,、踏實認(rèn)真為班級良好班風(fēng)形成起到了極大地促進(jìn)作用,、特別值得一提的是，高一七班開展的"學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽活動"有聲有色在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)方面效果不錯,。

總之,，高一年級全老師為了學(xué)生的德育，為了學(xué)生學(xué)會做人,，為了學(xué)生能獲得更多豐富的文化科學(xué)知識,，能成為國家的有用之才，可謂是盡心盡力,，用自己的愛心澆灌著每一位同學(xué),。有給孩子們送牛奶的老師,，有給孩子們買激勵飲料的老師；又給家庭困難孩子送錢捐物的老師,，也有給孩子們在課外免費輔導(dǎo)的老師,，有自己掏錢給學(xué)生買獎品的沈老師，有細(xì)致耐心給孩子們講解問題不辭辛勞的于紅老師,，也有在看起來不經(jīng)意其實確實認(rèn)真準(zhǔn)備在談笑間解決學(xué)生心理問題的劉宏濤,、牛浩、宋朝武老師,，有對孩子們嚴(yán)格要求而學(xué)生們喜愛有加的郭明遠(yuǎn)老師,，也有一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的鄧卓老師，我說在高新一中的孩子們是幸運的,。因為有這么多這么好的老師們指引著他們前進(jìn)的道路,。我們有理由相信孩子們會在我們這片藍(lán)天下茁壯成長。

經(jīng)過我們高一年級全體老師的辛勤努力的工作,，各學(xué)科順利完成了教學(xué)任務(wù),。

語文備課組，在劉洪濤老師的帶領(lǐng)下,，鉆研教材，研究教法,，齊心協(xié)力,，團結(jié)互助，積極探討和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高考方向,，是語文教學(xué)上了一個新臺階,。劉洪濤老師對所帶班級學(xué)生情況分析的透，了解的清,，能根據(jù)學(xué)生實際因材施教,，真正做到了既備教材又備學(xué)生，既備知識又面向高考,，教學(xué)效果好深受學(xué)生們的喜愛,。