在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園長年終述職報(bào)告美篇篇一

我是一位年輕的幼兒園園長,，工作中深刻的體會(huì)到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀,，更不是權(quán)利,，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格,，無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強(qiáng)大,，“責(zé)任”兩字永遠(yuǎn)鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位,。以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告。

作為一名園長,，平日里,，嚴(yán)于己，寬于人,，正確對(duì)待不同的意見,，始終以平常心，待平常事,，做平常人,，不圖功利,。當(dāng)工作中遇到問題時(shí)，我能冷靜思考換位思考,，反思自己的言行,，尋求適切的解決方法。工作中,，我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不徇私情,。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力,。堅(jiān)持處事待人的原則,，善待教職工，團(tuán)結(jié)教職工,，顧大局,，識(shí)大體，依靠群眾,，盡心盡責(zé)做好一切工作,。

我積極營造和諧、溫馨的幸福家園,，堅(jiān)持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位,。在工作中，我善于與大家合作,。我和班子成員愉快合作,，和教師們研學(xué)合作，和后勤,、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功,。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任,，經(jīng)常與老師們談心,，了解其的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。

只要教職工“有求于我”,，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動(dòng)的給予老師們一句安慰,、一個(gè)微笑,、一個(gè)肯定、一個(gè)建議,，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動(dòng)交流的習(xí)慣……當(dāng)老師在工作中出現(xiàn)失誤時(shí),，一方面我敢于擔(dān)當(dāng)，向家長道歉,。另一方面,，我嚴(yán)慈相濟(jì)，耐心引導(dǎo),、關(guān)心呵護(hù),。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益,。我覺得我為老師們所做的一切,，換來老師們更努力的工作。

我堅(jiān)信：作為幼兒園主要負(fù)責(zé)人,，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論,，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強(qiáng),，思想落后就意味著行動(dòng)落后,，行動(dòng)落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基,。我始終保持堅(jiān)定的政治信念，重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高,。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，從而進(jìn)一步提高自我認(rèn)識(shí)，不斷完善自我的價(jià)值觀,、人生觀,。

領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、膽略,、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園,，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo),。為此，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活,。我認(rèn)真參加校園長暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加區(qū)特級(jí)園長工作室的學(xué)習(xí)等,，及時(shí)把在培訓(xùn),、研修,、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟,、思考帶回來,，與老師們共享、共勉,。雖然不在教育一線,，但我始終不會(huì)放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時(shí)機(jī),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

作為幼兒園園長，我積極投身課程改革與實(shí)踐,。堅(jiān)持深入教育第一線,，觀摩活動(dòng)近百次，與教師一起分析解讀教材,，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,；深入教研活動(dòng)，組織大教研,，參與年級(jí)教研,、特色教研、職初教師教研等,，與老師們共同研討,，有效互動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)效,。

保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線,，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后,，我馬上深入班級(jí)觀摩,、調(diào)研，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時(shí),，我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因,，尋找對(duì)策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”為切入口,，開展生活,、游戲、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)（集體活動(dòng)與個(gè)別化）各環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究,，聚焦一日活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀摩活動(dòng)，并與上課老師一起評(píng)課,、反思,，在與教師們共同聽課、評(píng)課過程中,，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華,，教研能力得到了加強(qiáng)，教學(xué)技巧也在聽課,、評(píng)課中產(chǎn)生,，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中,，幼兒園接受了多項(xiàng)檢查,、評(píng)估，接待區(qū)內(nèi)外的園長,、老師們的觀摩學(xué)習(xí),，均得到專家、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定,。

作為幼兒園園長,，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開展，必須要勤于,、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究,，對(duì)自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，努力提升工作的合理性,。所以我不管工作多累多重,，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考，及時(shí)反思總結(jié),，做到日日有反思,，周周有總結(jié)，月月有歸納,，使自己的所作所為更有效,，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成,。我想無論多么高深的.教育理論或教學(xué)技能,，只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過程需要自己主動(dòng)的總結(jié)反思和概括提煉,，才有真正使自己的教育行為有力量,、有價(jià)值。

在繁忙與壓力中,，因?yàn)橛辛素?zé)任感,，有了思考的力度,，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力,。我愿意用我的勤奮和智慧,，成為幼兒、教工,、幼兒園發(fā)展的引航人。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長年終述職報(bào)告美篇篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx幼兒園的園長,。我們幼兒園建園時(shí)間不長，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂,?；仡櫼荒臧氲某砷L歷程，我感到非常欣慰,。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下。

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù),、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、科研、創(chuàng)新意識(shí),、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存,、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),、顧全大局、追求上進(jìn)的精神,。

2,、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能

由于我園建園時(shí)間比較短，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才,，鼓勵(lì)教師迎難而上，把責(zé)任還給教師,，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活，堅(jiān)持以人為本,，推動(dòng)我園發(fā)展,。

我們注重抓責(zé)任的追究,，采取責(zé)任化、量化,、民主化的管理模式,，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度,，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化,。我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí),。

在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí)，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用,，幼兒園設(shè)有全勤獎(jiǎng),、師德師風(fēng)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng),、教學(xué)隨筆,、論文等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，這些制度的制定和實(shí)施,，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級(jí)之間,、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,，通過實(shí)施有效地績效管理，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán),、更多的參與管理的機(jī)會(huì),。

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭,，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,，實(shí)行階梯式管理模式，責(zé)任到人,。做到“人人有事做,，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通,，同時(shí)制定了教研組,、例會(huì)、集體備課等制度,，園長為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障,。教師無論是在自主學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí)，還是在常態(tài)教學(xué)中,，只要發(fā)現(xiàn)問題,、閃光點(diǎn)，都會(huì)隨時(shí)確立主題,，進(jìn)行研討,，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,、共同提高,。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度,。我們和一所民辦園,，一所公辦園互相幫扶，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,，已取眾家之長,，補(bǔ)己之短。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效,。

師資力量嚴(yán)重不足,，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高,。由于幼兒較多,、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象。教師專業(yè)化水平不夠,，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo),。

今后努力的方向：

一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)。

二是要逐步改善辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量,。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,，做到讓家長放心,，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對(duì)此,，我們有信心更有決心,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長年終述職報(bào)告美篇篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展,，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛,、勤于學(xué)習(xí),、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對(duì)于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長，我時(shí)刻注意深入第一線,，為教師們出點(diǎn)子,、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動(dòng)員工的積極性,，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團(tuán)體精神,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,，對(duì)教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn),。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，如公開課,、觀摩課、評(píng)估課等,，評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑、探究,、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動(dòng),。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。為完善管理體系,，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理,。由教研組長定期組織教研活動(dòng),，批閱各班周計(jì)劃，定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報(bào)工作,，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的,。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性,，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,，我園新購了消毒柜,、削皮機(jī)、面條機(jī),、攪餡兒機(jī)各一臺(tái),，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營養(yǎng)均衡,。在日常工作中,，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書,，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒,、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度,。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組,，對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械、消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園,。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性,。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長年終述職報(bào)告美篇篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年我在工作中帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負(fù)的職責(zé)沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而歡樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美！為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，現(xiàn)將我所做的工作匯報(bào)如下。

我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，在工作中,，我以身作則、實(shí)事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè)；在生活中,，我與人為善,，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人,，感染人,，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想,、言論、行為等方面進(jìn)取為師生起好表率作用,。

我們進(jìn)取樹立職責(zé)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán),，工作上求實(shí)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責(zé),。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為,，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會(huì)商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),，定期核對(duì)設(shè)備用具,，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機(jī)、電腦等,。我們放棄休息時(shí)間,，自我對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到十分的高興,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距,，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，進(jìn)取參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，空余時(shí)間，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭(zhēng)為教學(xué)資料注入新的活力,。

我明白，作為一名管理者,，從理論水平到實(shí)踐本事,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實(shí)和更新,，以堅(jiān)持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí),。

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，一年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的,；個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),，憑著教師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我會(huì)以此為動(dòng)力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長年終述職報(bào)告美篇篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了,，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，形成辦園特色。現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下：

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課,、評(píng)課、議課,，積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。在日常工作中，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,，均廣泛征求教師們的建議,，自覺接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。各個(gè)崗位分工明確,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。對(duì)待孩子一定要平等,，要用自己的愛去關(guān)心孩子，只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的＇優(yōu)良園風(fēng),。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破,。當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì),、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)趨⑴c的過程中,，主動(dòng)的去思考和實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

走過激動(dòng),，走過欣喜，我們深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年?？偟膩碚f,，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日