總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個(gè)人工作總結(jié)篇一

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作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致,，表里如一,。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，每月出滿勤，工作以身作則,，積極主動(dòng),，從不計(jì)較個(gè)人得失。

從20xx年至今,，本人一直擔(dān)任五年級的語文

教學(xué)

作為班主任,，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問題,。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,。建立家訪制度,，使學(xué)校、社會(huì),、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。由于我的出色努力,，班上工作井井有條,，我班多次被評為文明班級,，我本人也被評為優(yōu)秀班主任,。

在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟,，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文在校論壇上交流，并有多篇參加了鎮(zhèn),、縣、市、省的各類論文評比獲得了好名次,。平時(shí)自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加鎮(zhèn)市里的語文公開課,、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng),。

總之，學(xué)習(xí)是無止境的,，在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名出色的人民教師,。

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個(gè)人工作總結(jié)篇二

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)

晉升小學(xué)高級教師資格以來,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時(shí)俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新，教書育人,，為人師表，在德,、能,、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡,。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé),。

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二,、鉆研教學(xué),，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固,，營造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

授課時(shí),，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué),。

三、

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與全組老師共享，共同研討,，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四、勤學(xué)勤問,，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),，僅供參考

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級公開課、觀摩課活動(dòng),。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的

心得體會(huì)

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人為先，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

學(xué)習(xí)資料

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個(gè)人工作總結(jié)篇三

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)

20××年7月晉升小學(xué)高級教師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時(shí)俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé),。

二、鉆研教學(xué),，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課,、復(fù)習(xí)、鞏固,，營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

授課時(shí)，努力使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。

三,、率先垂范，以德服人,，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與全組老師共享，共同研討,，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四、勤學(xué)勤問,，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì) 成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級公開課、觀摩課活動(dòng),。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。

為先，應(yīng)盡的職責(zé),。總之,，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個(gè)人工作總結(jié)篇四

教師職稱評定工作總結(jié)

2011年9月參加市教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師?，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：

一、思想工作情況

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師。熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責(zé),。

二．平時(shí)工作情況

爭做一個(gè)科研教師、愛心教師,。熱愛自己的工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合學(xué)校里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真做好集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。

三,、工作成績

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。工作以來，自己始終擔(dān)任班級團(tuán)隊(duì)老師,，自覺履行團(tuán)隊(duì)老師職責(zé),。

四、將來的工作

我將虛心學(xué)習(xí),，在高級教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù),。及時(shí)關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段,，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平。我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),。在這幾年當(dāng)中我付出、收獲,、快樂、進(jìn)步,，未來我同樣會(huì)用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個(gè)人工作總結(jié)篇五

教師職稱評定工作總結(jié)

2006年6月,，我畢業(yè)于河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)系,。2009年9月參加縣教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師。2009年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌、辛苦,、奔波同時(shí)也有收獲,。我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧幾年來的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作情況

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師。熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”的重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。通過聽廣播、看電視,、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。

二．平時(shí)工作情況

做一個(gè)科研教師,、愛心教師,。熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合學(xué)校里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的學(xué)生他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做會(huì)對孩子是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“王老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！年年工作量滿，堅(jiān)持在職進(jìn)修學(xué)習(xí),。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論,，每年訂閱多種語文、小學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)刊物,，教研水平有了不斷提高。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。多年來領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我?guī)У陌嗤ㄟ^幾年來的努力,，使該班成績這幾學(xué)期來都獲得較好的成績。

三,、工作成績

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。工作以來，自己始終擔(dān)任班主任工作,，自覺履行班主任職責(zé),，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強(qiáng)的組織管理能力,。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活，發(fā)動(dòng)學(xué)生自捐一些舊書組成班級圖書角,。由我撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《圓的周長》獲得唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選三等獎(jiǎng),，制作的數(shù)學(xué)課件《圓的面積》獲得唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選三等獎(jiǎng)。2009至2010學(xué)年度工作中,，被評選為優(yōu)秀班主任。

四,、將來的工作

我虛心學(xué)習(xí)，在高級教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下,，業(yè)務(wù)能力不斷提高，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù),。雖然在我在小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新,，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平,。課余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的基本知識，懂得一些基本的網(wǎng)上技能,，能制作一些簡單的課件運(yùn)用于教學(xué)之

中。我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。在這幾年當(dāng)中我付出,、收獲,、快樂,、進(jìn)步,，未來我同樣會(huì)用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個(gè)人工作總結(jié)篇六

中小學(xué)教師相關(guān)職稱評定開始重大改革：初級職稱評定手續(xù)簡化,，教師與學(xué)校簽訂完合同就有初級職稱,，但中高級職稱增加了專家評定程序。以下是小編為大家整理的小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié),，歡迎大家閱讀！小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)（一）

本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一。

堅(jiān)持在一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動(dòng),，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幾年來，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃地完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一,、思想政治方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時(shí)期,，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

二、班主任工作方面：

班主任工作是一件責(zé)任大而煩瑣的工作,。對農(nóng)村大部分學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)都比較吃力，我首先做好他們的思想工作,，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立班級良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失,，遵守紀(jì)律不夠,，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,，形成好的班風(fēng),。

在平時(shí)，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友,。比如：我的班上有一個(gè)叫xxx的同學(xué)性格很內(nèi)向，不愛說話,，成績平平淡淡,，提問多次一言不發(fā),。怎樣讓這個(gè)孩子變得開心、大方,、提高她的學(xué)習(xí)成績呢？唯一的辦法是使她的變動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。經(jīng)過耐心的教育和疏導(dǎo)，課堂上我經(jīng)常找她回答問題,，通過鼓勵(lì),、疏導(dǎo)、表揚(yáng)。

后來,，這個(gè)同學(xué)主動(dòng)來找我說：“老師,，我錯(cuò)了，從今以后我要努力學(xué)習(xí),，爭當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”。我笑了,，摸摸她的頭說：“老師相信您，只要您自己有信心,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)幫助您?！?/p>

是啊,！一份最崇高的愛是去愛別人,，一個(gè)教師最偉大的愛是愛每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“熱愛,、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”,。因此,，我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。

本人xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué),，本科學(xué)歷，小教一級,。

從教十年來，我雖然沒有赫赫閃光的獎(jiǎng)?wù)?，沒有驚人的壯舉,，但是我這顆跳動(dòng)心弦，象一個(gè)個(gè)音符記下了我這十年平凡的人生,，同時(shí)也譜就了我無怨無悔的人生追求。

零四年秋,，由于工作需要，我擔(dān)任三年級班主任工作同時(shí)又肩負(fù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,。在工作上我嚴(yán)格要求自己,，總給自己下達(dá)目標(biāo),，這種繁重的勞作下,，我的聲帶常時(shí)間不能得以休息，導(dǎo)致嗓音嘶啞,，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關(guān)心我的同志說：“你少說幾句吧,！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦,，學(xué)生要是不領(lǐng)情，你付出的值得嗎,？”說實(shí)話我并沒有想過值不值，我也不要什么回報(bào),，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作,，我堅(jiān)持著自己的理念，對待教育教學(xué)一絲不茍,，傾心奉獻(xiàn)。

身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我堅(jiān)持升降國旗,，制定詳細(xì)的，組織豐富的少先隊(duì)活動(dòng),，做好每次的活動(dòng)記錄——扎實(shí)的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

同時(shí)我也決不忽略班主任工作的重要性,。管理人是最難的,，尤其是管理一些不懂事的孩子,。幾年的班主任工作我認(rèn)識到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì)一人知識要難得多,。假如一個(gè)人的思想能認(rèn)識上去，學(xué)習(xí)的意識自然會(huì)有所提升,。于是我從教育的實(shí)踐中探索出一種切實(shí)可行的教育模式，即為：整體圍繞剛?cè)岵?jì)原則展開的四步交叉式教育法,。即：思想教育，情感教育,，行為教育,，行為鼓勵(lì)。

對問題學(xué)生的教育時(shí)我們都知道愛是一種教育力量，更是一種催化劑,，她能驅(qū)走嚴(yán)寒,，融化堅(jiān)冰,，吹散疑云，清除陰霾,。師愛更是如此，她換來的是鮮花盛開的春天,。所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學(xué)生正確對待自己的行為,，自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。

我們班有個(gè)問題學(xué)生,，他叫xxx，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)打不好作業(yè)的格式,，我當(dāng)時(shí)手腕疼得上課勉強(qiáng)寫板書評作業(yè)，這些同出國留學(xué)學(xué)們都看在眼里,，在學(xué)生放學(xué)后，我把xxx一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準(zhǔn)的格式,。第二天，他寫作業(yè)時(shí)看到了,，用感激的眼睛望著我,，我知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果,。

與學(xué)生交往中,，我自覺使用禮貌語言；大掃除時(shí),，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動(dòng)。從學(xué)生主動(dòng)給我端水,、送抹布，搶著拖地,。這些行為教育同時(shí)也感化了xxx,，他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道：“我要不好好學(xué)習(xí),，我就對不起關(guān)心我,，教育我的老師”,。從實(shí)踐中我體會(huì)到了行為教育的魅力,，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的,，是一種極其具有說服力的教育手段,。

當(dāng)問題學(xué)生有成績時(shí)我及時(shí)給予鼓勵(lì),，使教育達(dá)到事半功倍的效果,。為了使鼓勵(lì)達(dá)到實(shí)效性,，我每學(xué)期都要拿出100-200元不等的資金,，一小部分資金布置班級，多數(shù)資金都給予進(jìn)步的同學(xué)以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機(jī)會(huì),，xxx就是教育計(jì)劃的一個(gè)改變的典型,，經(jīng)過一個(gè)階段教育同學(xué)們接受他了,，任課教師也看到了他的成績,，他面對新的自我時(shí),，也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心。

我欣喜地看到學(xué)生的成績時(shí),，我深刻的理解了“愛是相互的，有付出才會(huì)有收獲,！”可以說愛不是承諾,，不是沉重的工作,，它意味著奮斗，意味著給予,，意味著燃燒，更意味著為了理想獻(xiàn)上全部精力,。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知：一個(gè)教師不能只滿足于學(xué)生時(shí)代掌握的那些知識，為了時(shí)代的要求,，為了適應(yīng)素質(zhì)教育,，更要每時(shí)每刻地去學(xué)習(xí),，來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平,。

為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí),，并拿到了本科畢業(yè)證書,。在工作期間我堅(jiān)持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,，繼續(xù)教育及哈市計(jì)算機(jī)中級的考核證,。我不斷的學(xué)習(xí),，努力鉆研教材,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷探索，適時(shí)總結(jié)自己,，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績,。

20xx年-20xx年期間多次參加縣級、鄉(xiāng)級的美術(shù)課,、活動(dòng)課,、數(shù)學(xué)課的獻(xiàn)課,、示范課及教學(xué)設(shè)計(jì)都獲得了一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

20xx年7月設(shè)計(jì)的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評比小學(xué)組一等獎(jiǎng),。

20xx年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動(dòng)課對學(xué)生個(gè)性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎(jiǎng),。

20xx年-20xx年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎(jiǎng),。

20xx年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得國家級論文一等獎(jiǎng),。

20xx年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得出國留學(xué)國家級論文一等獎(jiǎng),。

20xx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

20xx年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會(huì)》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得國家級論文一等獎(jiǎng),，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎(jiǎng),。

我所做的這一切,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮,。

20xx年-20xx年期間每個(gè)學(xué)期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的榮譽(yù),。

20xx年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導(dǎo)員的提名。

20xx年被評為縣級“骨干教師”,。

20xx年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)。

20xx年9月獲得縣級十佳教師的提名,。

20xx年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮。

20xx年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮,。

在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵(lì)我走到今天,，無論遇到什么樣的困難，我也決不會(huì)停止奮進(jìn)的腳步,，因?yàn)橛心銈儗ξ业闹С郑也殴钠鹩職庹驹谶@里做“小教高級教師”的教育敘事,。對于參與競爭的人來說機(jī)會(huì)是均等的,，同時(shí)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，隨時(shí)等待領(lǐng)導(dǎo)的考核。

無論結(jié)果如何,，我都不會(huì)放棄對教育真諦的探索，為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時(shí)再回頭看看過往的路途，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，以次不愧心的抉擇，無悔今生,。

匆匆地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過,；忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋,。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn),，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的,。回首十一年的幼教工作,，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來越很重要,。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會(huì)心得,。

自新《綱要》頒布以來，我采取“自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐”的方法,，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，從注重傳授知識,、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人,，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料，博覽群書,，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。

二,、全心投入，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,，對每日,、每周、每月的生活活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案,。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),，使自己對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,，做到開展活動(dòng)能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣熱，提醒孩子多喝水,，及時(shí)補(bǔ)充水分,。天氣冷，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒。

利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高,。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法,；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,，使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語,、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語日?？谡Z，并請有經(jīng)驗(yàn)的同事,、同行觀摩教學(xué),，交流心得,，完善教學(xué)套路,。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操，我在特長教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息,；和家長交談,、了解他們的想法等,。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動(dòng),，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

三,、同伴互助,，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。

正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的師徒結(jié)對是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的,；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育項(xiàng)目,、家訪信息反饋、保教配合注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。

四,、熱情接待,，及時(shí)家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題,。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑,、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長,，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),，那就是愛孩子。

多年來,，我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作：

一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化,，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強(qiáng)指導(dǎo)性。

二是建立家園聯(lián)系手冊,，因人而異,，個(gè)別交流,。這樣不斷能與家長之間增強(qiáng)了溝通性,，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認(rèn)識與教育能力,，真正做到家園共育,。

三是每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識,。

四是開展家長開放日活動(dòng)，使家長能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。

五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法,、教育技能,，以此提高家長認(rèn)識與能力，從而有效地配合教育,。

五,、努力鉆研,，真心擁有快樂

在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來,，融入到自己的工作當(dāng)中去,。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出,；在注重特長的同時(shí),，我在數(shù)學(xué),，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得一定的成績,。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人,，多次被單位評為先進(jìn)個(gè)人,，20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新,！

小學(xué)教師職稱評審工作總結(jié) 小學(xué)教師職稱評定個(gè)人工作總結(jié)篇七

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)3篇

中小學(xué)教師相關(guān)職稱評定開始重大改革：初級職稱評定手續(xù)簡化,，教師與學(xué)校簽訂完合同就有初級職稱,，但中高級職稱增加了專家評定程序,。以下是我為大家整理的小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié),，歡迎大家閱讀,！

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)（一）本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致,，表里如一,。

堅(jiān)持在一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作，交流互動(dòng),，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幾年來,，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作以身作責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃地完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一,、思想政治方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng)，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時(shí)期,，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

二,、班主任工作方面：

班主任工作是一件責(zé)任大而煩瑣的工作,。對農(nóng)村大部分學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)都比較吃力,，我首先做好他們的思想工作,，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立班級良好的學(xué)風(fēng),。部分同學(xué)品行有缺失,，遵守紀(jì)律不夠,，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念，形成好的班風(fēng),。

在平時(shí),，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友。比如：我的班上有一個(gè)叫xxx的同學(xué)性格很內(nèi)向,，不愛說話，成績平平淡淡,，提問多次一言不發(fā)。怎樣讓這個(gè)孩子變得開心,、大方、提高她的學(xué)習(xí)成績呢,？唯一的辦法是使她的變動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。經(jīng)過耐心的教育和疏導(dǎo),，課堂上我經(jīng)常找她回答問題，通過鼓勵(lì),、疏導(dǎo),、表揚(yáng)。

后來,，這個(gè)同學(xué)主動(dòng)來找我說：“老師,，我錯(cuò)了,，從今以后

我要努力學(xué)習(xí),，爭當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”,。我笑了,，摸摸她的頭說：“老師相信您,，只要您自己有信心,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)幫助您,?！?/p>

是??！一份最崇高的愛是去愛別人,，一個(gè)教師最偉大的愛是愛每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“熱愛,、關(guān)懷,、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”,。因此,，我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)（二）本人xx歲,，畢業(yè)于xx大學(xué),，本科學(xué)歷，小教一級,。

從教十年來,，我雖然沒有赫赫閃光的獎(jiǎng)?wù)?，沒有驚人的壯舉,，但是我這顆跳動(dòng)心弦，象一個(gè)個(gè)音符記下了我這十年平凡的人生,，同時(shí)也譜就了我無怨無悔的人生追求,。

零四年秋,，由于工作需要,，我擔(dān)任三年級班主任工作同時(shí)又肩負(fù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,。在工作上我嚴(yán)格要求自己,，總給自己下達(dá)目標(biāo),，這種繁重的勞作下,，我的聲帶常時(shí)間不能得以休息,，導(dǎo)致嗓音嘶啞,，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽,。關(guān)心我的同志說：“你少說幾句吧,！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子,，你這么的辛苦,，學(xué)生要是不領(lǐng)情,，你付出的值得嗎,？”說實(shí)話我并沒有想過值不值,，我也不要什么回報(bào)，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾,。我努力地用

心靈去工作,，我堅(jiān)持著自己的理念，對待教育教學(xué)一絲不茍,，傾心奉獻(xiàn),。

身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我堅(jiān)持升降國旗，制定詳細(xì)的,，組織豐富的少先隊(duì)活動(dòng),，做好每次的活動(dòng)記錄——扎實(shí)的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

同時(shí)我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的,，尤其是管理一些不懂事的孩子,。幾年的班主任工作我認(rèn)識到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì)一人知識要難得多,。假如一個(gè)人的思想能認(rèn)識上去,，學(xué)習(xí)的意識自然會(huì)有所提升,。于是我從教育的實(shí)踐中探索出一種切實(shí)可行的教育模式,，即為：整體圍繞剛?cè)岵?jì)原則展開的四步交叉式教育法。即：思想教育,，情感教育,，行為教育,，行為鼓勵(lì),。

對問題學(xué)生的教育時(shí)我們都知道愛是一種教育力量,，更是一種催化劑,，她能驅(qū)走嚴(yán)寒,，融化堅(jiān)冰,，吹散疑云,，清除陰霾,。師愛更是如此,，她換來的是鮮花盛開的春天,。所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害，并講一些養(yǎng)成教育的事例,，為學(xué)生正確對待自己的行為，自我剖析反省奠定基礎(chǔ),。

我們班有個(gè)問題學(xué)生,，他叫xxx,，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)打不好作業(yè)的格式,，我當(dāng)時(shí)手腕疼得上課勉強(qiáng)寫板書評作業(yè),，這

些同出國留學(xué)學(xué)們都看在眼里,，在學(xué)生放學(xué)后,，我把xxx一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準(zhǔn)的格式,。第二天,，他寫作業(yè)時(shí)看到了,，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果,。

與學(xué)生交往中,，我自覺使用禮貌語言,；大掃除時(shí),，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動(dòng),。從學(xué)生主動(dòng)給我端水,、送抹布,，搶著拖地。這些行為教育同時(shí)也感化了xxx,，他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道：“我要不好好學(xué)習(xí),，我就對不起關(guān)心我，教育我的老師”。從實(shí)踐中我體會(huì)到了行為教育的魅力,，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的，是一種極其具有說服力的教育手段,。

當(dāng)問題學(xué)生有成績時(shí)我及時(shí)給予鼓勵(lì)，使教育達(dá)到事半功倍的效果,。為了使鼓勵(lì)達(dá)到實(shí)效性,，我每學(xué)期都要拿出100-200元不等的資金,，一小部分資金布置班級,，多數(shù)資金都給予進(jìn)步的同學(xué)以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機(jī)會(huì)，xxx就是教育計(jì)劃的一個(gè)改變的典型,，經(jīng)過一個(gè)階段教育同學(xué)們接受他了,，任課教師也看到了他的成績,，他面對新的自我時(shí),，也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心,。

我欣喜地看到學(xué)生的成績時(shí),，我深刻的理解了“愛是相互的,，有付出才會(huì)有收獲！”可以說愛不是承諾,，不是沉重的工作,，它

意味著奮斗,，意味著給予,，意味著燃燒，更意味著為了理想獻(xiàn)上全部精力,。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知：一個(gè)教師不能只滿足于學(xué)生時(shí)代掌握的那些知識,，為了時(shí)代的要求,，為了適應(yīng)素質(zhì)教育,，更要每時(shí)每刻地去學(xué)習(xí),，來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平,。

為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí),，并拿到了本科畢業(yè)證書,。在工作期間我堅(jiān)持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,，繼續(xù)教育及哈市計(jì)算機(jī)中級的考核證,。我不斷的學(xué)習(xí),，努力鉆研教材,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷探索，適時(shí)總結(jié)自己,，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績,。

20xx年-20xx年期間多次參加縣級,、鄉(xiāng)級的美術(shù)課,、活動(dòng)課,、數(shù)學(xué)課的獻(xiàn)課,、示范課及教學(xué)設(shè)計(jì)都獲得了一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

20xx年7月設(shè)計(jì)的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評比小學(xué)組一等獎(jiǎng),。

20xx年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動(dòng)課對學(xué)生個(gè)性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎(jiǎng),。

20xx年-20xx年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎(jiǎng),。

20xx年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得國家級論文一等獎(jiǎng),。

20xx年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得出國留學(xué)國家級論文一等獎(jiǎng),。

20xx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

20xx年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會(huì)》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得國家級論文一等獎(jiǎng),，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎(jiǎng)。

我所做的這一切,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮,。

20xx年-20xx年期間每個(gè)學(xué)期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的榮譽(yù),。

20xx年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導(dǎo)員的提名,。

20xx年被評為縣級“骨干教師”,。

20xx年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)。20xx年9月獲得縣級十佳教師的提名,。20xx年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮。

20xx年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮,。在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝,。是你們鼓勵(lì)我走到今天,，無論遇到什么樣的困難，我也決不會(huì)停止奮進(jìn)的腳步,，因?yàn)橛心銈儗ξ业闹С?，我才鼓起勇氣站在這里做“小教高級教師”的教育敘事,。對于參與競爭的人來說機(jī)會(huì)是均等的,，同時(shí)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，隨時(shí)等待領(lǐng)導(dǎo)的考核,。

無論結(jié)果如何,，我都不會(huì)放棄對教育真諦的探索,，為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時(shí)再回頭看看過往的路途,，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，以次不愧心的抉擇，無悔今生,。

小學(xué)教師職稱評定工作總結(jié)（三）匆匆地,，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過,；忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋,。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn),，使我贏得了孩子們的笑臉,，家長們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的,?；厥资荒甑挠捉坦ぷ?，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來越很重要。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)心得,。

自新《綱要》頒布以來,，我采取“自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐”的方法,，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從

而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，從注重傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我總是做個(gè)有心人,，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料,，博覽群書,，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。

二,、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對每日,、每周、每月的生活活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng),、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案,。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),，使自己對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動(dòng)能與長短期目標(biāo)相結(jié)合,，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣熱,，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分,。天氣冷，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。

利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高,。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,，使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語日?？谡Z,，并請有經(jīng)驗(yàn)的同事,、同行觀摩教學(xué)，交流心得,，完善教學(xué)套路,。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息；和家長交談,、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中,，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動(dòng)，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

三,、同伴互助，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也

努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等,。

正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的,；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育項(xiàng)目,、家訪信息反饋、保教配合注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。

四,、熱情接待，及時(shí)家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考,、探討的問題。面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑,、真摯的言語,，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),，那就是愛孩子。

多年來,，我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作： 一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng),，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強(qiáng)指導(dǎo)性。

二是建立家園聯(lián)系手冊,，因人而異,，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長之間增強(qiáng)了溝通性,，交流了感情,，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正確認(rèn)識與教育能力,，真正做到家園共育。

三是每學(xué)期至少召開一次家長會(huì),，統(tǒng)一認(rèn)識,。

四是開展家長開放日活動(dòng)，使家長能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠,。

五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法,、教育技能，以此提高家長認(rèn)識與能力,，從而有效地配合教育,。

五、努力鉆研,，真心擁有快樂

在平時(shí)的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)訂閱各種幼教雜志,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來,，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出,；在注重特長的同時(shí),，我在數(shù)學(xué)，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得一定的成績。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人,，多次被單位評為先進(jìn)個(gè)人，20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友,。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事

業(yè)而感到驕傲,！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新,！