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中小學(xué)教科研工作的重要性(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 20:18:53
中小學(xué)教科研工作的重要性(8篇)
時(shí)間:2023-03-23 20:18:53     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

中小學(xué)教科研工作的重要性篇一

認(rèn)真貫徹市教育局,、區(qū)教研中心工作計(jì)劃精神,,繼續(xù)做好教學(xué)研究,、課題研究和教科研服務(wù)工作,,常規(guī)工作抓規(guī)范,、重點(diǎn)工作抓突破,、制度建設(shè)抓創(chuàng)新,、教研管理抓評(píng)價(jià),、課題研究抓落實(shí),,繼續(xù)抓實(shí)一個(gè)核心,,即進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育這個(gè)核心,;繼續(xù)突出兩重點(diǎn),,即教研管理和教育科研,;繼續(xù)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)移,,即教研重心下移,,教研中心轉(zhuǎn)移,,課題研究前移,;貫徹落實(shí)一個(gè)工程,,即“雙高工程”,。同時(shí),,開展好“教師讀書行動(dòng)”,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),,積極推進(jìn)“精彩主持”課堂教學(xué)改革,整體提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,、教研科研水平,。

1,、繼續(xù)深入開展“有效教學(xué)年”活動(dòng),。力爭(zhēng)全鎮(zhèn)中小學(xué)教科研工作再上新臺(tái)階,,爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)教科研工作先進(jìn)單位,。

2,、繼續(xù)積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面落實(shí)省市區(qū)素質(zhì)教育工作會(huì)精神,努力提高課堂教學(xué)效益,。

3、依托網(wǎng)絡(luò)教研,,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。全鎮(zhèn)依托省市區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研網(wǎng)站,,開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),激發(fā)教師教研熱情,,努力提高網(wǎng)絡(luò)教研水平。

4,、繼續(xù)完善以校為本的教研制度,,推動(dòng)校本教研活動(dòng)的開展。

5,、繼續(xù)組織指導(dǎo)校本課程的開發(fā)建設(shè),并帶動(dòng)特色學(xué)校建設(shè),。

6,、繼續(xù)開展好“教師讀書行動(dòng)”。通過教師團(tuán)隊(duì)性參與,、主題循環(huán)式推進(jìn)策略,實(shí)現(xiàn)20xx年教師人人至少讀五部教育著作的目標(biāo),。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各校要明確教研組任務(wù),充分發(fā)揮教研組功能,,把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織,。

8、繼續(xù)推進(jìn)“精彩主持”課堂教學(xué)改革,。

9,、加強(qiáng)各級(jí)各科課題實(shí)驗(yàn)的過程管理,,及時(shí)把課題研究成果推廣到教育教學(xué)中。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、堅(jiān)持管理為主,保證教育教學(xué)高質(zhì)量運(yùn)行,。將管理的重點(diǎn)聚焦于課堂教學(xué),,以“精彩主持”課堂教學(xué)改革為抓手,繼續(xù)深入開展“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng),,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)的過程和手段,。強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作,,扎實(shí)推進(jìn)校級(jí)干部聽評(píng)課制度,、 “包級(jí)部”制度和“包班”制度,,強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),,深入開展多種形式教研活動(dòng),積極組織好“名師論壇”,、“教育沙龍”活動(dòng)。

(二)繼續(xù)抓教師隊(duì)伍建設(shè),,為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育提供保障,。

2,、認(rèn)真做好 “泰山名師”,、各級(jí)“教學(xué)能手”,、各級(jí)“學(xué)科帶頭人”的管理工作,,切實(shí)發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,,設(shè)立名師、名校長講壇,,充分發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。

3,、認(rèn)真開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。各校要依托學(xué)校的教研網(wǎng)站,,認(rèn)真組織老師們開展好豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),,激發(fā)老師的教研興趣,,讓老師們?cè)诮萄兄邢嗷W(xué)習(xí),、相互提高,。

4,、認(rèn)真組織好教師的各級(jí)各類培訓(xùn)工作,。

5、開展“教師讀書行動(dòng)”,,提高教師理論水平,。具體要求:每位教師每周至少閱讀兩篇教育教學(xué)相關(guān)文章;每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物,;每位教師每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)專著;每個(gè)學(xué)校有藏書豐富的圖書室和期刊齊全的閱覽教室,;每個(gè)學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次全員參加的讀書報(bào)告會(huì)或讀書論壇,。

6、組織好教師基本技能訓(xùn)練,。強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練,,主要開展好粉筆字、鋼筆字,、毛筆字,、普通話,、計(jì)算機(jī)操作,、課件制作六項(xiàng)基本技能訓(xùn)練。從3月份開始,,以學(xué)校為單位資質(zhì)訓(xùn)練,每項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)束,,鎮(zhèn)教委辦,、區(qū)科研中心組織教師過關(guān)考試,。

(三),、繼續(xù)扎實(shí)開展好“有效教學(xué)年”活動(dòng),,實(shí)施效益質(zhì)量“雙高工程”,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益問題的研究,,把提高課堂教學(xué)效益設(shè)為全鎮(zhèn)教研系統(tǒng)的重大課題,,層層分解任務(wù),,積極開展素質(zhì)教育形勢(shì)下提高課堂教學(xué)效益的研究,完善課堂教學(xué)效益評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,開展課堂教學(xué)效益評(píng)價(jià)。深化課堂教學(xué)改革,,強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主,、合作,、探究的“精彩主持”的研究,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,。

8,、廣泛開展各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和公開課,、觀摩課,、研究課等課堂教學(xué)研討活動(dòng),,重點(diǎn)帶動(dòng)教學(xué)實(shí)踐,,全面提高課堂教學(xué)效益。

9,、積極開展校本課程評(píng)選,、優(yōu)秀教科研成果,、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),、優(yōu)秀教學(xué)案例系列評(píng)選活動(dòng),。分學(xué)段、學(xué)科召開新課程教材教法研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,不斷總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn),推廣先進(jìn)典型,。

10,、深入開展校本教研,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)研究的積極性,,各校教學(xué)管理人員要與教師共同協(xié)商,、平等對(duì)話,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,,指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng),,扎實(shí)提高校本教研的質(zhì)量和效益,。一中,、二中、中心小學(xué)要成為校本教研工作的排頭兵,,發(fā)揮好龍頭帶動(dòng)作用。

11,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理,,開展教學(xué)活動(dòng)的基層組織,。教研組的建設(shè)和工作水平,,直接關(guān)系到教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范,、創(chuàng)新和發(fā)展,。各校要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),,充分發(fā)揮教研組在實(shí)施新課程中的功能,挖掘教研組內(nèi)涵,,深化校本教研,,追求有效的教學(xué)管理,,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)教研水平。

12,、繼續(xù)落實(shí)教研工作三個(gè)轉(zhuǎn)移,,即教研重心下移,教學(xué)研究深入到每一個(gè)學(xué)校開展,,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,;教研中心轉(zhuǎn)移,,從研究教師教法為主向研究學(xué)生的學(xué)法和發(fā)展為中心轉(zhuǎn)移,,不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,,更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的'過程和方法,依托“精彩主持”的學(xué)習(xí)模式,,積極倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),;課題研究前移,實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略,,按照“以科研帶動(dòng)教研,,以教研指導(dǎo)教學(xué)”的思路,大力開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、促進(jìn)課程改革的主導(dǎo)性課題研究,,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展。

13,、堅(jiān)持教育科研先導(dǎo),,推進(jìn)教育理論實(shí)踐創(chuàng)新。各校以省市重點(diǎn)課題為主導(dǎo),,全面落實(shí)教育科研計(jì)劃,。加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)課題實(shí)驗(yàn)的過程管理,,定期進(jìn)行指導(dǎo),、檢查、評(píng)估,。加大教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科研成果的總結(jié)推廣力度,,總結(jié)推廣一批區(qū)域教育發(fā)展、學(xué)科教學(xué),、學(xué)校管理,、班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn)。做好教科研中心網(wǎng)站,、《泰山教育》,、《泰山課改報(bào)》的供稿工作,做好《省莊教育》的編輯出版工作,大力推進(jìn)教育科研成果的轉(zhuǎn)化,。

14,、積極推進(jìn)“精彩主持”課堂教學(xué)改革。為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育精神提出的轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式的理念,、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,,根據(jù)區(qū)教育局精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,,我們將繼續(xù)積極推進(jìn)“精彩主持”課堂教學(xué)改革,。

中小學(xué)教科研工作的重要性篇二

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中小學(xué)教科研工作的重要性篇三

在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,,以深化課程改革為工作重點(diǎn),,以有效的課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)研究為抓手,扎實(shí)推進(jìn)物理學(xué)科課程改革,,大力實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育,,以提高我區(qū)初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),促進(jìn)教師和學(xué)生共同和諧發(fā)展,。

1.對(duì)于我區(qū)初中物理教學(xué)現(xiàn)狀,,如何提高教學(xué)成績是重中之重,首先得指導(dǎo)教師具有憂患意識(shí),。其次為了有目的,、有計(jì)劃地提升教學(xué)成績,,必須與教師一起扎實(shí),、有效地對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,達(dá)到逐步提高的目的,。

2.堅(jiān)持實(shí)施和推進(jìn)自主課堂,,有計(jì)劃、有選擇的對(duì)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行全面聽課,。本學(xué)年力爭(zhēng)聽課覆蓋面到全區(qū)所有物理老師的課,,把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)。做到聽課必評(píng)課,,組織教師研討,、交流,給學(xué)校留下指導(dǎo)意見,。

3.精心組織,、周密安排各種教研活動(dòng)。根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排,,為了促進(jìn)新教師進(jìn)一步快速成長,,決定組織“新秀露臺(tái)”,、“能手擂臺(tái)”大比武活動(dòng);充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢(shì),,扎實(shí)開展有關(guān)市教育局下發(fā)的《泰州市中小學(xué)集體備課要求(試行稿)》的集體備課教研活動(dòng)。

九月份:

1.組織參加泰州市初中物理優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選,;

2.組織參加泰州市初中物理青年教師教學(xué)基本功大賽,。

十月份:

1.組織初中物理教師“新秀露臺(tái)”大比武活動(dòng);

2.組織初中物理教師解題講題能力大賽,。

十一月份:

1.組織初中物理教師“能手擂臺(tái)”大比武活動(dòng);

2.征集初中物理教師教學(xué)設(shè)計(jì),、課件,。

十二月份

組織初中物理教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課件評(píng)比活動(dòng),。

元月份

1.組織初中物理期末質(zhì)量調(diào)研;

2.總結(jié)本學(xué)期初中物理教研工作,。

中小學(xué)教科研工作的重要性篇四

本學(xué)期,我區(qū)小學(xué)語文教研工作將圍繞“自主課堂”“大量閱讀”兩大主題,,創(chuàng)新教研方式,,完善教研機(jī)制,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教研活動(dòng),,努力推動(dòng)我區(qū)小學(xué)語文教育教學(xué)改革與發(fā)展。

(一)進(jìn)一步推進(jìn)“自主課堂”教學(xué)研究,,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,。

構(gòu)建“自主課堂”的關(guān)鍵在于教師在教學(xué)中能立足于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生基本的語文能力,,提高語文素養(yǎng),,做到以學(xué)定教、有效指導(dǎo),,學(xué)生活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)“自主,、合作、探究”的模式,,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步,,能產(chǎn)生想繼續(xù)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)的自主愿望。今年秋季,,我區(qū)將針對(duì)市教育局下發(fā)的“小學(xué)語文‘自主課堂’教學(xué)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,,組織開展小學(xué)語文“自主課堂”教學(xué)研討。各校在校本教研工作中要圍繞該研討專題,,結(jié)合區(qū)教研工作安排,,積極開展以課例為載體的各種教學(xué)研究活動(dòng)。

1.開展小學(xué)語文“自主課堂”課堂教學(xué)研討,。

(1)以優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目學(xué)校為龍頭,,開展三年級(jí)語文集體備課活動(dòng),每兩周集中一次,,三所項(xiàng)目學(xué)校三年級(jí)語文老師和其它學(xué)校三年級(jí)語文備課組長全程參與,。集體備課形成的指導(dǎo)性

教學(xué)設(shè)計(jì)需根據(jù)本班實(shí)際情況作修改后使用,并形成針對(duì)性的有效反思,,每月匯總形成完整資料供今后備課

參考之用,。

(2)以抽簽的形式組織備課組內(nèi)教師同課異構(gòu),每月一次,,以促進(jìn)集體備課的高效優(yōu)質(zhì),,讓所有的參與者真?zhèn)湔n,備有用的課,。

(3)以推門聽課的形式,,調(diào)研全區(qū)各小學(xué)語文“自主課堂”的常態(tài)教學(xué)現(xiàn)狀,尤其關(guān)注三年級(jí)集體備課的有效性,,以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的普遍提高,。

2.開展小學(xué)語文“自主課堂”

教學(xué)設(shè)計(jì)說課、上課比賽,。

(1)所有小學(xué)語文教師全面參與,,從指定課題中選擇一

篇進(jìn)行說課稿的設(shè)計(jì)和課件的制作,學(xué)校組織校內(nèi)預(yù)賽,,擇優(yōu)報(bào)送教研室,。

(2)區(qū)級(jí)評(píng)選勝出的優(yōu)秀說課稿設(shè)計(jì)者將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)上課比賽。

(3)優(yōu)秀說課稿將集結(jié)成冊(cè)供全區(qū)各學(xué)校資源共享,。

3.開展小學(xué)語文“自主課堂”課前預(yù)習(xí)單和課后作業(yè)單的命題比賽,。

(1)各校應(yīng)以“能力培養(yǎng)”為導(dǎo)向,認(rèn)真組織各年級(jí)備課組開展命題研討活動(dòng),,組織骨干教師審閱命題內(nèi)容,,嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān),保證練習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性和科學(xué)性,。

(2)區(qū)教研室將組織以整個(gè)單元為整體的命題設(shè)計(jì)比賽,,重在考查教師對(duì)教材整體把握的能力和對(duì)命題設(shè)計(jì)的思考,。參賽對(duì)象為抽簽決定的某個(gè)年級(jí)所有語文教師,以團(tuán)體為單位參加比賽,。

(二)進(jìn)一步深化“科學(xué)認(rèn)讀”區(qū)本課程實(shí)施,,努力推動(dòng)區(qū)域特色辦學(xué)。

本學(xué)期將繼續(xù)以“科學(xué)認(rèn)讀”區(qū)本課程為載體,,推廣深化我區(qū)多年來在課外閱讀方面的研究,,不斷促進(jìn)我區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)與課外閱讀的相互促進(jìn)均衡發(fā)展。各小學(xué)要立足學(xué)校實(shí)際,,用好區(qū)本閱讀教材,,進(jìn)一步加強(qiáng)校本教材的開發(fā)與實(shí)施,努力推動(dòng)區(qū)域特色辦學(xué),。

1.閱讀教材的修編與使用,。

區(qū)教研室利用暑假組織部分學(xué)校教師編寫了區(qū)本閱讀教材初本。各校要組織教師科學(xué)地使用教材,,讓孩子在輕松愉快的閱讀中日積月累博聞強(qiáng)記,,以逐步提升語文綜合素養(yǎng);并請(qǐng)就“如何完善教材編寫”定期組織教師研討,,形成反饋性文字報(bào)送教研室以供修編

參考之用,。

2.閱讀課程的實(shí)施與

評(píng)價(jià)。

各校要加強(qiáng)課外閱讀課程的深化實(shí)施,,創(chuàng)新閱讀

評(píng)價(jià)機(jī)制,,促進(jìn)教師用好閱讀教材,上好閱讀交流課,,建立班級(jí)閱讀檔案,,讓所有學(xué)生有書讀,有時(shí)間讀,,有興趣讀,有效地讀,。學(xué)期末,,區(qū)教研室將組織對(duì)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)進(jìn)行綜合

評(píng)價(jià)。

九月份:

1.“自主課堂”三年級(jí)集體備課,、觀課議課活動(dòng),;

2.組織參加市級(jí)小學(xué)語文青年教師基本功競(jìng)賽;

3.組織區(qū)本閱讀教材的第一次修編討論,。

十月份:

1.組織參加泰州市小學(xué)語文專題研究活動(dòng),;

2.“自主課堂”三年級(jí)集體備課、觀課議課活動(dòng),;

3.“自主課堂”課前預(yù)習(xí)單和課后作業(yè)單命題比賽,。

十一月份:

1.“自主課堂”三年級(jí)集體備課,、觀課議課活動(dòng);

2.“自主課堂”

教學(xué)設(shè)計(jì)說課,、上課比賽,;

3.組織區(qū)本閱讀教材的第二次修編討論。

十二月份:

1.“自主課堂”三年級(jí)集體備課,、觀課議課活動(dòng),;

2.課外閱讀課觀摩研討活動(dòng)。

元月:

1.組織小學(xué)生閱讀素養(yǎng)綜合

評(píng)價(jià),;

2.組織小學(xué)語文期末質(zhì)量調(diào)研,;

3.

總結(jié)本學(xué)期小學(xué)語文教研工作。

中小學(xué)教科研工作的重要性篇五

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中小學(xué)教科研工作的重要性篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為主體,,以實(shí)施課堂有效教學(xué)為中心,,以促進(jìn)英語教師專業(yè)成長為抓手,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),,以提高英語教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合我區(qū)初中英語教學(xué)現(xiàn)狀,認(rèn)真開展教學(xué)研討,、教師素養(yǎng)競(jìng)賽等系列活動(dòng),,提升我區(qū)初中英語教師專業(yè)素養(yǎng)和英語教學(xué)質(zhì)量。

(一)聚焦課堂,,提高課堂教學(xué)效率

1.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),,提高課堂教學(xué)效率,。

以泰州市教研室出臺(tái)的初中英語“自主課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,深入課堂聽課檢查,引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,營造自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),努力提高課堂教學(xué)效益,。

2.抓實(shí)集體備課,,實(shí)現(xiàn)資源共享。

整理上學(xué)年七年級(jí)集體備課的成果,,上傳備課組群里共享,。在此基礎(chǔ)上,七年級(jí)備課組需要進(jìn)一步修改,、優(yōu)化教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,,形成更為完善的,、適合學(xué)校實(shí)際的新一輪的教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案

為了適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,,跟上新教材步伐,,決定本學(xué)年定期組織全區(qū)八年級(jí)備課組長集中研討八年級(jí)新教材的教法,發(fā)揮集體智慧,,編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,,確定全區(qū)的教學(xué)模式,逐步形成區(qū)級(jí)共享的初步資源,,供各校教師在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次修改,。

(二)技能比賽,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升

為了進(jìn)一步提升我區(qū)初中英語教師的教學(xué)技能和英語素養(yǎng),,決定組織教師技能比賽,,包括初中英語教師的命題比賽,首屆初中英語教師口語大賽,,以大賽為契機(jī),,促進(jìn)我區(qū)初中英語教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。

(三)課題研究,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

以江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語教師專業(yè)發(fā)展”為抓手,,開展一系列的研究活動(dòng),引導(dǎo)教師關(guān)注有效教學(xué),,提升有效教學(xué)能力和自身專業(yè)的發(fā)展,。通過人人開設(shè)教學(xué)研討課,人人撰寫高質(zhì)量的教學(xué)反思和案例分析,,每人發(fā)表與課題相關(guān)的教學(xué)論文等活動(dòng),,切實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長。進(jìn)行面向全區(qū)初中英語教師的課題成果展示活動(dòng),,發(fā)揮課題的輻射和推廣作用,。

(四)名師引領(lǐng),促進(jìn)共同提高

以初中英語名師工作室為平臺(tái),,開展形式多樣的活動(dòng),。可根據(jù)需要,,選取兩所薄弱學(xué)校,,采取“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?!钡然顒?dòng),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、輻射作用,,采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學(xué)校的老師盡快成長,達(dá)到資源共享,,共同提高的目的,。

九月份:

1.整理并上傳七年級(jí)英語上冊(cè)的優(yōu)秀教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,;

2.組織初中英語學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討活動(dòng);

3.組織初中英語“自主課堂”教學(xué)研討活動(dòng),。

十月份:

1.組織參加泰州市學(xué)業(yè)水平測(cè)試,;

2.組織初中英語“送教下鄉(xiāng)“活動(dòng);

3.組織初中英語“自主課堂”教學(xué)展示活動(dòng),。

十一月份:

1.組織初中英語教師命題大賽活動(dòng),;

2.組織初中英語“送培到校“活動(dòng),。

十二月份:

1. 組織初中英語教師口語大賽活動(dòng),;

2. 開展省規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語教師專業(yè)發(fā)展研究”成果展示活動(dòng)。

元月:

1.組織初中英語期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,;

2.總結(jié)本學(xué)期初中英語教研工作,。

中小學(xué)教科研工作的重要性篇七

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中小學(xué)教科研工作的重要性篇八

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