為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園三八婦女節(jié)手工主題活動方案篇一

1,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

2,、會尊敬,、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛,。

3,、通過制作賀卡，提高幼兒的動手能力,。

4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

5、體驗互相關心的美好情感,。

20xx年3月7日（周四）上午

各班教室

全體幼兒及老師,。

各種顏色的卡紙,，水彩筆，每幼兒人手各一份,。

一,、晨間談話

教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的'討論,，引導小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事,，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌,。

二,、制作愛心賀卡送媽媽

（1）討論賀卡繪畫的內容。

（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范,。

（3）幼兒擔當“小小設計師”,，一起設計愛心賀卡。

（4）繪畫完成后,，進一步對賀卡進行裝飾,。

（5）幼兒間相互參觀并學習，進行拍照,。

（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽,。

三、布置“小任務”

（1）做一件事情,。如幫助媽媽擦桌子,、掃地，為媽媽敲敲背,、捶捶腿等,。

（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》,、《我的好媽媽》,、《不再麻煩好媽媽》等。

通過此次活動,，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽,、奶奶的辛勞與偉大,，會用自己的方式（做感恩卡、做花,、說一句祝福的話,、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心,。

幼兒園三八婦女節(jié)手工主題活動方案篇二

1,、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

2,、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣,。

1、幼兒有撕紙的經驗,，大的心形圖三張,。

2,、小簍子,、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水,、抹布等人手一份,。

一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義,。

1,、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)?。?/p>

2,、向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日,。

師：是誰的節(jié)日呢,？幼：媽媽、奶奶,！

師：不是僅是你的媽媽,、奶奶的節(jié)日，還是姑姑,、小姨,、老師們的節(jié)日，是全世界媽媽,、奶奶的節(jié)日,，是全世界女性的節(jié)日！

3,、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎,？

師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節(jié)日祝福的話嗎,？

幼：我準備了?。ê⒆訝幭嗾f出自己的祝福）

二、與媽媽共同動手制作手工作品

（一）觀察制作材料,，討論制作方法,。

1,、出示大的心形底圖。

師：這是什么,？像什么,？這是一個什么樣的愛心？（大大的,、紅紅的,。）

2、尋找小愛心圖,。

師：這個大大的愛心就像媽媽一樣,，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里,，大家找一找,，找到了嗎？藏在哪里,？（一張方方的紙里面,。）是什么樣子的？（小小的,、紅紅的,。）

（二）討論撕紙的方法并進行嘗試。

1,、出示幼兒操作用紙,。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么,？（輪廓線,。）要沿著這個線撕，你們會嗎,？怎么撕,？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕,。）

2,、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙,，給幼兒多次練習的機會,。）

（三）愛心送給誰？

討論：愛心送給誰,？師：這是愛心媽媽,，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么,？

三,、結束活動：

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,，在歌曲中結束本次活動。

此次活動是一次“三八”親子活動,。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們,，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師,，這讓我格外感動,。因為這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了,，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上,。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情,，還縮短了家長與幼兒園的距離,。

幼兒園三八婦女節(jié)手工主題活動方案篇三

小班幼兒情感大都表露于外,，常常處于激動狀態(tài),，且容易變化，行為具有強烈的情緒性,，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽,，但很少能體會媽媽的辛苦,，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候,，不會考慮到去關愛他人,。因而，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識,。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動,，讓幼兒感受媽媽,、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感,，增進母子親情,。

1、知道三月八日是媽媽,、奶奶們的節(jié)日,。

2、樂意與媽媽,、奶奶一起游戲,，體驗共同游戲的快樂,。

體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂,。

樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛,。

1、歌曲磁帶,，如《我的好媽媽》等,。

2、通知媽媽參加活動,。

3,、區(qū)角材料準備。

一,、歌表演《我的好媽媽》

1,、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲,。

2,、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,，揉揉肩,。

3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演,。

二,、親子游戲——（略）

1、教師示范,，介紹游戲玩法,。

2、請幼兒和家長嘗試玩一遍,。

3,、親子合作游戲。

三,、禮物送給好媽媽（分組區(qū)域式活動）

1,、介紹各區(qū)域的活動內容及材料。

2,、請家長和幼兒選定自己想制作的內容,。

3、制作完成,，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香,，并學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦！”“媽媽,，祝你節(jié)日快了,！”“媽媽我愛你”……等。

4,、拍照留念：和媽媽,、奶奶一起留下美好的瞬間。