每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學生自我反思與評價初中 學生自我反思與評價初一上學期篇一

在這個寒假里,，我的計劃是:

1. 一月份完成數(shù)學,、語文、英語三科的作業(yè)冊,。

2. 二月份完成如社會實踐報告等作業(yè),，并補習一下英語。

經(jīng)過大約四個星期的自身努力和在家長的督促下,，我提前完成老師為我們規(guī)定的學習計劃,，不存在完不成作業(yè)的負擔，在余下的寒假生活中心情非常愉快,。

總的來說,，我認為這次的作業(yè)并沒有暑假時多，比起暑假的時候,，課余時間會更多一些,，可以多做一些自己喜歡的事情，像畫畫,、下棋和陪伴長輩散步,、打羽毛球……等等，這一來是提高自己的興趣,，同時也可以放松一下上學期緊張的緊張的心情,、緩解寫作業(yè)的疲勞。這是我的長輩教我的“勞逸結合”法,，用了這個方法后,，我覺得學習的壓力有減少了許多，讓我寫起作業(yè)來也更有精神,，玩起來也更加開心,。另外，完成當天的作業(yè)后,，我還有半個小時左右的上網(wǎng)時間,，讓我可以知道一些國家大事和與同學聊聊天,，這也給了我寫作業(yè)的動力。

在這個寒假里,，我認為我做的最有意義的事情是做寒假社會實踐,。因為我對漫畫很有興趣，而我選的課題是“中國漫畫的發(fā)展”,，在查找關于這些的資料時,，我也長了很多關于漫畫的知識，讓我對漫畫也有了更多的了解,，擴充了我的知識面,，同時，這項作業(yè)要求“用漫畫解釋”,，也讓我充分發(fā)揮了自己的特長,，做這項作業(yè)時，我也覺得很開心,。

因為這次放假以后就到成都來過年,，所以很多書沒法帶，對下學期的課程預習沒有做好,，這一點以后要爭取改進,。

下次假期，我一定要做得比這次假期更出色!

學生自我反思與評價初中 學生自我反思與評價初一上學期篇二

考試是體檢,，只有平時細心與努力才能書寫出健康二字,。

——題記

又一次聯(lián)考結束了，面對卷面上的76分和險些剛好進前100名的名次,，我浮想聯(lián)翩……

對照上次聯(lián)考,，我這次分數(shù)竟然下降了4分，僥幸的是這次初三的同學沒有參加聯(lián)考,，我的名次還有所前進,。學習如逆水行舟，我為什么會不進反退呢,？此次試卷題有些難度,，但并不是理由，其他同學為什么能得高分,？我和最高分同學的成績相差11分,，這11分的差距從何而來？帶著疑惑我翻開了試卷,。

第一篇閱讀題,，閱讀起來雖然生澀，但題型都基本練過,。第1題是整體題型,，但我做題時因未給文章分層,，沒有理清文章脈絡被扣了分；第2題我竟直接套用技法,，將作用寫了許多，卻因未真正閱讀文章第四段而未答到關鍵處被扣了分,；第3題因語言表達過于隱晦,，為直接說草頑強的精神而寫草的精神被扣了分；第4題語言不夠優(yōu)美,，排比句式也不夠規(guī)范,，雖用到了積累，但也許是因自己寫得不夠清楚,，老師沒有看到而得了0分,。同樣，在做第二篇閱讀題的第5題時,，因考慮欠周密而又丟分,。這讓我想起了語文老師的話：“只有做最好的自己，才能遇到最好的別人”,。計較分數(shù)已不必要,，只有努力將自己變更好，世界才會朝你微笑,。

回想起此次作文的準備,，我原來寫得并非考場上寫得這篇，但在臨近聯(lián)考的幾小時前,，覺得原來那篇內(nèi)容有點空虛,，臨時又準備了考場上寫得這篇，由于時間比較倉促,，因此感覺細節(jié)描寫有些不夠細膩,，總有不到位的感覺，也沒取得理想的分數(shù),。

在此次聯(lián)考書寫上,，我也做得不盡人意，在做閱讀題時,，有幾處涂改,，因此書寫也丟了不該丟的分。所以這次聯(lián)考我并沒有取得理想的成績,。

寫后小記：經(jīng)過反思,，發(fā)現(xiàn)了自己學習中的許多漏洞，做閱讀題時,，閱讀不仔細,，閱讀技法未能靈活應用,。在今后的學習中，我要以此次考試引以為戒,，不斷努力改正,，爭取在下一次聯(lián)考中展現(xiàn)一個最好的自己。

學生自我反思與評價初中 學生自我反思與評價初一上學期篇三

(七年級上學期)自入學以來,，遵守校紀校規(guī),、班規(guī)班約，尊敬師長,，團結同學,，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習爭取向上,，養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣,，積極進取，身心健康,，取得了一定的成績,，但仍存在許多不足之處，今后爭取學習和生活中都能更進一步,。

(七年級下學期)我在初一年級下學期的學習生活中,，認真按照學校和老師的要求，遵守學校各項制度,，尊敬老師,。我在生活中能與同學、舍友友好相處,。在課堂上認真聽講,，積極回答問題。課后認真完成作業(yè),，考試成績合格,，不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點與不足,，并向同學學習,。積極上體育課，課后積極鍛煉身體,，講衛(wèi)生,。通過一學期的學習，我在學習及做人,、做事方面都取得了進步,，但是還有很多不足，需要在今后的學習中改進,、提高,。

(八年級上學期)我在本學期認真遵守校紀校規(guī),，尊重老師，團結同學,，以《中學生行為規(guī)范》嚴格要求自己,，不做給學校、班級抹黑的事,，自認為是一名合格的中學生,。

(八年級下學期)我性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考、自學能力強,，易于接受新事物,。我的基礎知識扎實，實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的中學生,。

(九年級上學期)通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生,。我認真刻苦,，做到不懂就問。課堂上我積極思考,，認真和老師,、同學交流、互動,，知識能夠當堂消化吸收,。課外能夠閱讀大量的書報，開闊視野,。成績進步大,，常在班級和年級前列。

我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣,。勞動課上從不偷懶,。

在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，以務實的學習態(tài)度開拓人生。

學生自我反思與評價初中 學生自我反思與評價初一上學期篇四

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

本人在校熱愛祖國、尊敬師長,、團結同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,；我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,。有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

學生自我反思與評價初中 學生自我反思與評價初一上學期篇五

人生如夢,，飄渺如煙；來似風雨,，去似微塵,。就象流水一樣的，21年的歲月已經(jīng)消逝,。躺在床上,，總是睡不著。回想起經(jīng)歷過的日子和事情,，總是有點難以忘懷,。不知道自己算不算長大了成熟了。

我的閱歷不多,，但是我喜歡把事情反復的想,，只到想到清晰和透徹。時間還在溜走,，思考還在繼續(xù),。

為了將來的發(fā)展而苦惱，為感情的失落而憂郁,，曾經(jīng)為得失而心情不平靜,，那些都成為了過去。現(xiàn)在的我變得更現(xiàn)實,。

事業(yè)的發(fā)展需要人的提拔,，自己的能力很重要，但是沒有人用的話就是浪費,。只有被埋沒。事情只有靠自己去完成,，機會沒來的時候做好準備,，機會來的時候就要不顧一切的去抓住。身邊的東西都是可以舍去的,，舍得的.人才可以勝利,，雖然失去了很多東西，但是得到的也許是最重要的,。

關愛家人和朋友,。骨肉親人是自己的一部分。而朋友有很多種,，其中有兩種,，一種是對自己有用的人，一種是感情上的,，不帶利益關系,。

看時間流過，天已經(jīng)黑了,，閉上眼睛,，我也怕黑，因為心靈的孤單……

學生自我反思與評價初中 學生自我反思與評價初一上學期篇六

光陰似箭,，日月如梭,。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年,，新的學期,，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化,，去理解.

在上個學期,，我沒有好好去學習，去理解,，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕,，那么差。不過,，現(xiàn)在又是新的一年,，新的學期，我要整裝待發(fā),，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站,，奮發(fā)圖強，永不停步,。

在這個學期里,，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間,，所以,，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時間,，不會再浪費時間了,。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后,，我要馬上跑去問老師,，直到弄懂為止。在家里,，先把老師講過的課溫習一遍,，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利,，很舒暢的把老師講過的重點說一遍,，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話,，

這是一種很好的學習方法,。

上課時，要專心聽講,，不可以跟前后左右講小話,，要勤做筆記,，把老師講過的重點記下來?；氐郊依?，把今天老師講過的課文復習一遍，

再做老師布置的作業(yè),。做完了作業(yè),，找一些有關今天的資料看一看，做一做,，這樣就不會忘記今天老師所講過的課,，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個預習的準備,。

在作業(yè)上,，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師,，也可以恩爸爸媽媽,。

我會在這個學期里好好學習，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽,。