總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇一

成立普法領導小組。負責計劃,、組織、指導,、監(jiān)督,。確保法律進校園的各項活動順利進行。

成立各班以學生為主體的法制宣傳員,。讓法律深入學生,，使他們樹立法制觀念，增強法制意識,。以主人翁的姿態(tài)進入到法制宣傳活動之中,，成為其他同學的表率。開展形式多樣的普法活動,。

1,、加強法律法規(guī)學習。組織年級組長,、班主任,、法制宣傳員進行法律法規(guī)學習。主要形式以自學為主,。領導小組負責法制資料的搜集,、發(fā)放與宣傳。目的是增強他們的法制知識,，使他們在宣傳活動中得心應手,。另一方面，以點帶面,，逐步鋪開,。由教師帶動學生、學生帶動家庭成員,，從而使整個社會掀起一股學法的浪潮,。

2、學校利用各班黑板報,、墻報開展普法活動,。分別開展以‘弘揚法制精神，共建和諧校園,、學法,、知法、懂法,、守法為重要內(nèi)容的兩期法制宣傳活動,，在校園內(nèi)形成學法知識氛圍,，讓他們感受到法就在我心中永駐。

3,、邀請法院副院長,、法制副校長、公安局辦公室主任到我校進行兩場法制報告,。他們以故事形式,，結合校園和家庭中的點點滴滴的小事，生動地講解了什么是法律,、什么是違法犯罪等概念,，講清了中小學生學法、懂法,、守法和用法的重要性和必要性,。并告訴學生如何做才是一名學法、知法,、守法,、用法的小公民。

4,、各班開展以法制教育為內(nèi)容的主題班會,。各班以“講法律、講權利,、講義務,、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動或讀報活動，讓他們展開廣泛的學習,、討論活動,，激發(fā)學生學法、用法的積極性,，充分認識學法,、知法、守法的重要性,。

5,、組織一場聲勢浩大的“法在我身邊”的征文活動。語文科組長牽頭,，班主任負責督促,，開展一場內(nèi)容新穎、別致一格的法制征文活動,。積極響應縣上級的號召,。我校師生紛紛投稿,，有的學生甚至上網(wǎng)查找有關法制的資料,。這次活動充分調(diào)動了廣大師生學習法律法規(guī)的主動性和自覺性,，形成人人學習法律法規(guī)，人人參與法制宣傳的濃厚氛圍,。

6,、開展觀看小小律師的活動。以年級（班級）為單位,，利用遠程教育設備和多媒體教室設備,，利用課外時間或班會，法制課等組織學生看《小小律師》,、《成長啟示錄》等普法光盤宣傳法,，動畫直觀的形象效果適合學生的心理特點，使學生在輕松愉快的環(huán)境中,，了解法律知識,，提高了守法意識。

7,、加強周邊環(huán)境綜合治理,。校園安全無處不在。主要表現(xiàn)為①社會上不法分子威逼學生,，挑動學生打架斗毆,、敲詐勒索；②校園周圍“亂擺攤”帶來的食品安全隱患和環(huán)境衛(wèi)生問題,；③交通安全隱患,，我校緊靠交通要道，車流量大,，又沒有減速帶,，給學生安全造成極大隱患；④校園周邊的網(wǎng)吧屢禁不止,。我校針對以上情況,，經(jīng)常與鎮(zhèn)下放、派出所聯(lián)合行動,，集中清理整治學校周邊治安亂點,，加強打擊力度，使學校的育人環(huán)境進一步優(yōu)化,。

8,、充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用。將法制教育列入初中思想品德課,。把《中小學生法制知識讀本》發(fā)到政治科的教師和班主任手中,，要求班主任和教師結合本學科特點和本班學生的特點，在課堂教學中進行法律知識的傳授,。

“法律進學?！焙霌P了法治精神,，切實推進了依法治校的進程，全面展示了素質(zhì)教育成果,，促進了學校健康和諧,、穩(wěn)步發(fā)展。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇二

自開展創(chuàng)建“綠色學?！被顒右詠?，我校以“環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展、人文的可持續(xù)性發(fā)展,、文明的可持續(xù)性發(fā)展”為環(huán)保工作理念,，以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習慣為目的,，注重加強衛(wèi)生教育,、環(huán)境保護教育，把創(chuàng)建花園式學校,、培養(yǎng)綠色使者作為學校的重要工作任務,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，使學校的綠化,、凈化,、美化工作更上了一層樓，實現(xiàn)了“美景入眼,，凈化心靈”的目的,。

1、建立組織領導機構,。學校領導重視環(huán)境教育工作,，成立了以校長張永昆為組長，副校長,，德育處,，教務處，大隊部,，工會負責人及班主任等為成員的環(huán)保教育領導小組,，日常具體工作由少先隊負責。學校將環(huán)境教育列入學校工作計劃,，為了將環(huán)境教育計劃落到實處,，少先隊重視抓好環(huán)境教育過程中的階段檢查、分析和反饋，督促改進,，并做好學期總結,。

2、分工合作,、按章行事。在這樣的管理體系中,，各部門團結協(xié)作又各司其職,，校長統(tǒng)領全局，對各項工作提出思路以及改進方法,；德育處,、教導處、少先隊組織安排各種環(huán)境教育活動,，以豐富和促進教育活動的深入開展,；后勤為學校的綠化美化提供強有力的物質(zhì)保障和后勤服務。各部門均按照相應的規(guī)章制度,，做到服務到位,、指導到位、責任到人,，使學校創(chuàng)建工作有條不紊地展開,。

3、成立環(huán)?；顒有〗M,。我校以班級為單位，成立以班長為組長,、班主任為輔導老師的環(huán)?；顒有〗M，負責在班級開展環(huán)保宣傳教育,，出版環(huán)保?？S護班級及公共衛(wèi)生,。學校少先隊大隊部也相應建立學校環(huán)?；顒有〗M，配合學校積極有效地開展有關環(huán)保宣傳教育活動,。

1,、抓好環(huán)境建設。學校領導班子十分重視學校環(huán)境建設,、環(huán)境保護和環(huán)境育人,。學校領導認識到：只有切實搞好校園環(huán)境建設，全面綠化、美化校園,，給師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作,、學習和生活的環(huán)境，才有利于提高教學效益,，才能造就出具有高尚情操,、良好修養(yǎng)、品學兼優(yōu)的學生,。近年來,，校領導十分重視校園環(huán)境建設，提出了“環(huán)境育人”的育人思路,。

2,、加大環(huán)保投入。學校通過各種渠道籌措資金18萬余元,，對校園進行綠化,、美化和凈化，真正做到能綠化的地方都綠化了,。并安排專人輪值管理,，做到花草修剪整齊有序，花卉生長旺盛靚麗,，樹木花卉無病蟲害,，片片郁郁蔥蔥，處處鳥語花香,。我校還在校園內(nèi)的每個花圃都設置一個環(huán)保宣傳標語牌,，并開展向?qū)W生征集環(huán)保宣傳標語的活動，使環(huán)保意識深入到每個學生的心田,。

3,、全校師生齊動手，維護美麗的綠色校園,。我校校園按功能區(qū)進行規(guī)劃,、綠化、美化及凈化,。教學樓,、衛(wèi)生區(qū)域均安排有師生輪值打掃衛(wèi)生，實行垃圾分類收集,，變廢為寶,。學校的花卉，安排有學生輪值護理,。逐步過渡使用節(jié)能設備,，師生養(yǎng)成隨手關燈，節(jié)水、節(jié)電的習慣,。每天由糾察隊進行檢查評分,，每周評選一次流動紅旗，把節(jié)能減排情況納入學校的文明行為評比當中,。因此,，我校校園整潔，花卉樹木生長旺盛,，節(jié)能減排意識成風,，教育教學秩序井然。

硬件是基礎,，軟件是關鍵，在做好硬件建設的基礎上要加大人文環(huán)境教育的建設,，教育師生認識到每個人在環(huán)境建設中的地位和責任,，使“綠色學校”的創(chuàng)建不僅有其表,，且有深刻環(huán)保意識的內(nèi)涵,。

1、在課堂教學中滲透環(huán)保教育,。

學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力,，在環(huán)保教育中我們注重課堂教學滲透教育，鼓勵教師在各科教學中結合學科特點自覺地將環(huán)保教育植根于課堂教學中,，從不同側面和角度豐富學生的環(huán)保知識,，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關系,，從而做到珍惜愛護每一滴水,、每一片綠葉、每一寸土地,。

2,、把環(huán)保教育寓于各種活動之中。

①學校要求每位教師在教學中都要有機地滲透環(huán)保教育,，把環(huán)保教育貫穿教育教學的始終,，學科教學環(huán)保思想的滲透率達100%。

②少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會,，保證教育的一致性,，并結合植樹節(jié)、愛鳥周、環(huán)境日,、地球日,、氣象日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展征文、演講,、手抄報比賽等宣傳教育活動,。各班還經(jīng)常性地開展以“熱愛大自然、欣賞大自然,、保護大自然”為主題的班隊活動,，讓學生從小樹立愛護大自然，保護大自然的觀念和決心,。

③校領導在升旗儀式上發(fā)表國旗下講話,，發(fā)出創(chuàng)建“綠色校園”的倡議，全校師生積極響應,，讓每個學生“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”,，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈,，并經(jīng)常性地開展節(jié)約用水,、用電、防治傳染病等有關環(huán)保知識的宣傳教育,。結合活動的開展,，各班還利用黑板報、班級圖書角的有關環(huán)保圖書等大力宣傳,，從而增強了全體師生的環(huán)境意識,，督促每個人做好衛(wèi)生清潔和保潔工作。

3,、在家長學校延伸環(huán)保教育,。

為了進一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會的共同責任感,，我們把環(huán)保教育工作延伸到家庭教育,，有計劃地就如何提高家長素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專題講座,，如自覺使用環(huán)保產(chǎn)品,，不用一次性塑料袋、快餐盒,，使用無磷洗衣粉,，不亂丟廢舊電池等，使家長成為學生的榜樣,，促進環(huán)?；顒映蔀槿鐣墓餐繕?。

4、從小處入手,，讓綠色理念潛移默化地滲入學生心田,。我們要求學生從小講究衛(wèi)生，愛護我們的生存環(huán)境,；從小就要遵守交通規(guī)則,，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，愛護校園的一草一木，節(jié)約每一滴水,，節(jié)約每一度電,，提倡節(jié)制消費和綠色消費。我們通過多種教育途徑,，增強學生判斷性思考的能力,，提高學生的自我教育意識。

"綠色學校"的創(chuàng)建,，不僅提高了全校師生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，也使學校找到了素質(zhì)教育的突破口,。在"實施

環(huán)境教育,，創(chuàng)建綠色學校"的活動中，廣大師生從身邊做起,、從自己做起,、從小事做起，愛綠,、護綠,、育綠、節(jié)能,、減排的意識基本形成,。“創(chuàng)綠”工作使校園更綠,、更美了,，學生養(yǎng)成了自覺保護環(huán)境的良好習慣。學?；ú輼淠居粲羰[蔥,；道路、操場,、教室地面潔凈無紙屑雜物,。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動的開展,，使德育、美育自然融為一體,，既開拓了學生的視野,，擴大了知識面，又陶冶了學生情操,，激發(fā)了他們愛綠,、愛美的高尚志趣；使學生自覺愛護校園的一草一木,，熱愛學校,、熱愛生命、熱愛大自然,。

學校還經(jīng)常組織學生深入社區(qū)開展環(huán)境保護宣傳活動,，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電,、控制噪聲,，垃圾分類、仿制狗患等方面的知識,。在中美合作國民教育學生社會實踐活動xxxx區(qū)項目試驗中五年級研究的課題《整治狗患,，人人期盼，文明養(yǎng)狗,，和諧發(fā)展》經(jīng)專家評審,，獲xxxx區(qū)優(yōu)秀項目研究獎；三年級研究課題《減少噪音污染,，還我健康生活》獲xxxx區(qū)優(yōu)秀課題獎,。這些活動的開展增強了學生的環(huán)境保護意識，擴大了社會影響,，使得一名學生影響一個家庭,，一個家庭輻射一個小社區(qū)，凈化了環(huán)境,，提高了學生的文明素質(zhì),，帶動和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設,。

我校充分認識到開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動與創(chuàng)建“節(jié)約型社會”、推動“循環(huán)經(jīng)濟”,、構建“和諧社會”實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的密切聯(lián)系和重大意義,，認真貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，把培養(yǎng)學生的環(huán)保意識作為一項重要工作抓緊抓好,，把環(huán)境育人的理念貫穿于學校管理,、校園建設和教育教學活動中,，卓有成效地開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動。

雖然我校在創(chuàng)建“綠色學?！被顒又凶隽艘恍龅墓ぷ?，也取得了一定的效果。但在今后的工作中,，我們將進一步貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,，加大與上級環(huán)保部門的聯(lián)系，不斷學習,，不斷探索環(huán)境教育的新思路,、新方法，不斷豐富工作內(nèi)容,，努力創(chuàng)新工作形式,，深入持久地開展創(chuàng)建活動，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的重要組成部分,，把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛橐豁椫匾摹㈤L期的工作,，不斷提高環(huán)境教學和管理水平,，繼續(xù)加大創(chuàng)建力度，把學校環(huán)境教育工作做深,、做細,、做實，使學生普遍受到豐富多彩的環(huán)境教育,，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感,、

態(tài)度和價值觀,，成為有社會實踐能力和責任感的公民,。并充分發(fā)揮環(huán)保與學校教育的優(yōu)勢，整合資源,，形成合力,，通過創(chuàng)建“綠色學校”,，積極推進我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程，把學校的辦學水平推上一個新的高度,，推向一個更高的層次,，為培育“綠色文明”、構建和諧社會而不懈努力,。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇三

我們于莊小學是一所只有一二年級的兩個教學班,，13名學生,，2名教師的農(nóng)村教學點。學校占地面積930㎡,，建筑面積325㎡,，綠化面積達30％以上。

我們在不大的校園里,，在保證孩子活動場地的同時,，科學規(guī)劃，種植的不但有雪松,、快柏,、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物,。還有桃樹,、山楂樹、蘋果樹,、梨樹,、杏樹、李子樹和葡萄樹等落葉結果食用的植物,。我們新添置了4個景觀花盆,，花盆里種植了花期較長的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學建成一所四季常青,、花果飄香的教學點,。

我們在課堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。例如,，在語文教學中，注重熱愛自然教育,，通過《日月潭》等課,，使學生懂得花草樹木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤,、,，保持水土、凈化空氣,、美化環(huán)境,，使學生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護花草樹木的好習慣。

我們對于低年級學生教育采用直白的方法,，學生更明白怎么做,。“手不觸摸花草,，腳不踏進花池”,、“墻壁不寫不畫,，垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念?！坝帽?jié)’水”的節(jié)約用水理念,。“站到臺上尿到池里”的文明入廁理念,。

現(xiàn)今,，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，綠樹,、各種宣傳欄等交相映襯,，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。

總之,，環(huán)境保護和實施綠色校園,，是我們永久的工作，我們將不懈努力,，打贏綠色學校創(chuàng)建攻堅戰(zhàn),。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇四

一、自我校確定將象棋作為特色打造以來,，學校逐步健全了管理網(wǎng)絡,，即副校長分管、體藝教研組具體負責,、體育,、音樂類教師具體實施，最終落實到學生,，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理,、三個層次的組織管理體系，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結合,，充分利用校內(nèi)外的教育資源,，面向全體學生，提高整體素質(zhì),。

二,、我校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的一個以青年教師為主的教研組,。自編校本教材《象棋初級教程》、《象棋入門》,、《學象棋》等,，利用體育,、大課間活動、興趣小組活動時間開設了“中國象棋”教學,，加強象棋教學的推廣,。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級以作戰(zhàn)水平與多種策略為主,。學校也加強班級興趣小組的管理，每次活動做到“四定三檢查”：定時間,、定地點,、定指導老師、定學員;檢查老師是否到崗到位,、檢查學員出席人數(shù),、檢查活動內(nèi)容落實。真正體現(xiàn)了普及性,，做到了全員參與,。

三、由于學校新建大樓,，校園環(huán)境是一片空白,。學校組織召開專門行政會議進行討論，派中層赴丹陽實驗學校學習后,，由朱艷琴老師負責制定環(huán)境布置方案,，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老師具體負責作品的篩選,，用以環(huán)境布置,。開展學校樓宇命名方案和校徽方案的征集活動,，體現(xiàn)了學生小主人的作用,。及早布置，及早落實,。

四,、在校園文化的布置中滲透學校的體藝特色，營造濃郁的學習氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園,、象棋特色”。

五,、努力抓好常規(guī)體育,、藝術工作

學校積極推進“陽光體育活動”，用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間,。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦 “六一藝術節(jié)”活動,，受到了群眾的好評,。

積極組織工會活動，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團體第五名的好成績,。

六、加強安全教育,，提高學生意識

1,、切實加強安全教育。為保證師生安全,，爭創(chuàng)“平安校園”,，學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律,，設立紅領巾監(jiān)督崗和流動崗,，在管理上保證校園安全;深入師生、班級,，每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應急預案,，并成功進行了預防地震的演練，提高學生自我保護的學習實踐能力,，讓學生學習安全知識,，掌握自護本領，提高自護自救能力,。分兩次發(fā)放告家長書,，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育,。請姚橋派出所的交警到進行交通安全知識講座,，增強了學生的安全意識。

2,、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學校成立安全檢查小組，由謝校長牽頭,，總務部門協(xié)助,，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然,。最近學校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用。

3,、認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作,，認真上好健教課,，提高學生的健康意識,。針對h1n1病情不斷蔓延之勢,，嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度,，做到天天上報。關注學生心理健康,，有兼職心理輔導老師,。加強學生飲食衛(wèi)生管理，確保學生的人身安全,。

4,、加強校車管理制度，安排專人負責壓車確保安全,。

七,、校園建設、幼教方面

學校新教學大樓以投入使用,，食堂,、操場的建設正在進行之中。校園的綠化也以基本到位,。

幼教方面成績顯著：三月份成功舉行了親子運動會,，受到了家長的好評。李海琴老師在市級賽課活動中獲一等獎,。

八,、有待改進的方面

1、課堂教學還存在不少問題,，要繼續(xù)進行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實處，使師生的課堂教學行為得到根本性的,。

2,、學生的行為習慣、學習習慣有待加強,，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3,、學校的周邊環(huán)境整治不力,，小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄,，破損嚴重,，師生出行受到影響。

4,、由于學校搞基建,，學生正常的活動場所受到限制，學生正常的教學環(huán)境受到影響。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇五

根據(jù)《鐘祥市教育局關于開展“全民閱讀進學?！被顒拥耐ㄖ肪?，我校積極在師生員工中開展以“讀經(jīng)典名著，建書香學?！睘橹髦嫉娜耖喿x活動,，努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)中小學生良好的閱讀習慣,，打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅、文明向上的書香學校,。

1,、建立“全民閱讀進學校”工作領導小組學校成立了以魏兵校長為核心的讀書活動領導小組,，把創(chuàng)建“書香校園”作為學校的一項主要工作來抓,，研究創(chuàng)建活動情況，制定創(chuàng)建工作方案,，對師生的讀書活動進行定期檢查和反饋指導,，不斷把讀書活動和創(chuàng)建工作引向深入。

2,、建立讀書活動考評機制各處室,、年級、班級將讀書活動列入年度工作計劃和處室,、班級文化建設,，由教務處組織實施定期檢查，納入年度考核項目,，并以此做為評優(yōu)評先的依據(jù),。

3、建立指導教師隊伍

為保證讀書活動的健康有序地開展,，充分發(fā)揮黨員干部,、班主任、語文教師的模范帶頭作用,，學校建立了由處室主任,、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務處牽頭,，年級主任,、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導隊伍,。定期為師生進行好書推薦,、講評,，指導師生讀書活動的順利開展。

學校注重硬件投入,，加大校園文化設施設備建設,，夯實書香校園建設基礎，為師生搭建讀書平臺,，營造濃厚的書香氛圍,。

1,、學校結合校園文化建設,，在一號樓和三號樓前的圍墻上張貼《論語》全文及譯注，在三號樓前建成了一批宣傳欄,，宣傳讀書的意義和作用,，在教室、寢室,、食堂及廁所精心布置了名人名言,、名人事跡、勵志故事,，學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香,。

2、多方籌集資金購置了一批圖書,，充實了學校圖書館?，F(xiàn)在，學校圖書館共有圖書10萬余冊,，生均達30余冊,。學校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站,，讓師生在網(wǎng)絡平臺上暢享讀書樂趣,。

3、各班建立了“共青團員圖書角”,、“書香班級圖書角”,、“以書會友”圖書角，由學生自己帶書,，每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀,。各班組織學生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長》和《振興中華，從我做起》讀本,。

4,、學校向教師推薦了百余種書目，并購買了《愛心與教育》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,、《細節(jié)決定成敗》,、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發(fā)放給每位教師,，供大家選讀,。

在創(chuàng)建書香校園的實踐中，我們圍繞20xx年讀書活動的主題“愛國愛校愛家鄉(xiāng),，健康快樂成長”把“讀書”和“活動”緊密結合起來,，開展了豐富多采的主題讀書活動。今年五月舉行了全?！白x書節(jié)”活動,，一千六多名師生積極投入讀書活動，整個校園書聲朗朗充滿書香和閱讀熱情,。

1,、開展爭當“讀書之星”評選活動。學校制訂了師生開展“讀書之星”,、“書香班級”評選活動的方案,，在全校師生中開展了評選活動。半年來,，通過一系列評選,，全校共評選出“書香教師” 10人、“書香少年”28人,、“書香班級” 9個,，營造了知書達理、好學求進的校園書香氛圍,。

2,、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動。將讀書活動延伸至家庭,，發(fā)動學生家長參與“書香校園”活動,，親子共讀好書，交流讀書體會,，共享讀書快樂,，共同營造有益于學生身心健康成長的家庭文化環(huán)境。通過學生與家長共同的讀書活動,，使家長和學生得到了較好的溝通,，受到了家長的好評。

3,、開展“精品閱讀”活動,，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶,，提高學生的文化和道德素質(zhì),，我校把經(jīng)典誦讀活動作為學校文化建設和德育品牌的重要組成部分,。除了將經(jīng)典誦讀引進課堂，延伸到課外,。學校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目,，每天晚自習前由學生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容,、豐富多采的表現(xiàn)形式,，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術性和趣味性，有效地激發(fā)了學生對學習國學的熱情,，為形成學生良好的習慣,、健全的人格、和諧的個性起到了促進作用,。

4,、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng),，健康快樂成長”讀書征文活動,，鼓勵廣大學生積極撰寫讀書心得筆記，表達對好書的熱愛,，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟,。上學期，全校參加征文大賽人數(shù)達1600余人,，先后收到讀書心得1600余篇,，評選出學生優(yōu)秀習作18 篇，其中有10 人分獲郢中街辦征文比賽一,、二等獎,。常紅等6名學生獲鐘祥市征文一、二等獎,。

5,、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”演講比賽和家庭手抄報比賽,，學生演講比賽通過班級賽,、年級賽,，由年級前3名參加學校決賽,，學校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎,、鐘祥市二等獎,。評選出優(yōu)秀手抄報18篇，扎實有效的讀書活動使學生們不但開了眼界,，而且鍛煉了同學們的動手,、動腦、動口能力,，提高了學生的綜合素質(zhì),，奠定了學生終身學習的基礎。

6,、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”教師調(diào)研報告比賽,，123位教師參賽,，評選出優(yōu)秀調(diào)研報告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報告《學生厭學情緒的現(xiàn)狀原因與對策研究調(diào)研報告》獲郢中街辦調(diào)研報告特等獎,，獲鐘祥市一等獎。

7,、開展“學黨史,、知黨情、跟黨走”主題班會和黑板報比賽,。全校28個班參賽，3個班獲的一等獎,，6個班獲二等獎,。

著名教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務,，讀書是發(fā)展學生最基本的途徑,，讀書是教師成長的最重要的源泉?！睂W校開展的一系列讀書活動，大大充實了“書香校園”的內(nèi)涵,，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學習型學校建設,，全面提升了教育教學水平，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展,。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇六

張坎初中位于東坡區(qū)與青神交界處，離城l2公里,，始建于1968年,，占地約10畝。學校錯落有致,，鳥語花香,，古樸凝重,，綠樹成蔭,。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園,，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地，更是讀書成才的幽雅場所,。

學校是東坡區(qū)“先進單位”,、“文明單位”、“最佳文明單位”,、“衛(wèi)生先進單位”,、“社會公德十佳標兵單位”,、“思想政治工作先進集體”,、“依法治校合格學?！?、“校風示范學?！?。20xx年至20xx年連續(xù)三年被區(qū)教育局表彰為“規(guī)范化管理”一,、二等獎。近幾年來,，我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關《創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鞯耐ㄖ?、《關于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

學校制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《張坎初中環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ黝I導小組，并明確了各自的職責,，做到了分工明確,。教導處、年級組負責課內(nèi)環(huán)境教育,，以理,、化、生,、地學科為龍頭,，帶動其他學科,，在教學過程中自然滲透環(huán)境教育；教導處,、團委負責教室綠化和課外環(huán)境教育活動；后勤處負責校園環(huán)境建設,；辦公室負責總協(xié)調(diào),，以落實好學校環(huán)境教育工作計劃。并將環(huán)保材料搜集存檔,。學校定期研究、檢查環(huán)境教育工作,。由于職責明確,，措施得力，學校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,，扎實有效,。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關部門組織的環(huán)境教育培訓,，認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學習研究活動,。近年來，學校按照創(chuàng)建綠色學校的標準,，成立環(huán)境教育領導小組,，落實教導主任吳盛負責此項工作,，投入二十余萬元硬化水泥地面千余平方米，新改建學生住宿,，新修花壇種植花草,，進一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境。

我們在學校教學計劃中明確規(guī)定：“所有學科都要滲透環(huán)境教育”,。為此，學校規(guī)定在物理,、化學、生物,、地理等學科中,，任課教師要把教科書中有關環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學生指出環(huán)境污染的危害,，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育,。除此以外,，我們還利用主題班會進行環(huán)保教育,。

在課外環(huán)境教育方面,，我們采取了校內(nèi)教室綠化,，寢室美化,，建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y合的方式對學生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃,，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動,。自20xx年9月以來,，我們開展了“綠色教室”評選活動,。每個班級都養(yǎng)花種草,，以達到教室的綠化、美化,。本學期,，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動,。制訂了《“綠色班級”評比細則》,，增加評比內(nèi)容,，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室,、凈化環(huán)境,，更重要的是以此促使學生達到語言、行為及心靈的凈化,，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”,。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用,，學到了養(yǎng)花種草的技術,，也使學生體會到了“育花”的艱難，更使學生緊張學習的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松,，達到自我調(diào)節(jié)的目的,，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操,，凈化了學生的心靈,。

同時學校利用校會、班會,、團會進行環(huán)境教育,，結合環(huán)境日、地球日,、植樹日等環(huán)保節(jié)日開展多種多樣的環(huán)保宣傳活動和社會綜合實踐活動,，召開環(huán)保研討會或?qū)ｎ}會，規(guī)范學生行為習慣,，強化學生環(huán)保意識,，使校園真正達到了“靜、凈,、競,、敬”的美化綠化效果，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì),。

通過以上環(huán)境教育工作的開展,，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強,，體現(xiàn)在不吸煙,、不亂扔垃圾、不隨地吐痰,、節(jié)約用水,、隨手關燈等日常文明習慣。

通過以上工作的扎實開展,，我校的“綠色學校”創(chuàng)建工作取得了較好的成績,。今后,，學校將繼續(xù)以“以服務求生存，以質(zhì)量求生存,，以全面發(fā)展求生存”作為辦學理念追求至純,、至美的卓越境界，致力打造農(nóng)村一流的標準化示范初中,。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇七

在工業(yè)區(qū)黨工委、管委會各級領導的正確領導和支持下,在園區(qū)“三大轉型”,、“三大建設”工作目標的引領下,，文體工作取得了比較好的成績，共獲得各項榮譽和獎項達到30個;莘莊工業(yè)區(qū)文體服務體系基本建成,，南北二個活動中心的免費開放,，更是為百姓享受精神生活,、感受文體活動的魅力,，提供了必要的場所和堅實的平臺,。

今年的主要工作成績概括如下：

工業(yè)區(qū)的《文化綱領》明確了我們的使命,、愿景和核心價值觀,，在工業(yè)區(qū)企業(yè)和社區(qū)廣泛宣傳工業(yè)區(qū)企業(yè)文化精髓和理念，是文體中心的責任,，也是文體工作的重中之重。

今年以來我們組織企業(yè)和社區(qū)各方面人員朗誦,，回顧工業(yè)區(qū)發(fā)展歷程展望美好未來,，組織社區(qū)各文藝團隊傳唱工業(yè)區(qū)之歌并且組隊參加區(qū)級比賽和展示活動,，在工業(yè)區(qū)文化成果發(fā)布會的舞臺上,，由六十名隊員組成的工業(yè)區(qū)合唱隊演唱的《超越期待》,，鼓舞和激勵了全場觀眾，熱情的掌聲久久回蕩在演藝大廳;在20xx年慶祝xx區(qū)建區(qū)20周年“唱響心中的歌”第二屆合唱比賽上,，工業(yè)區(qū)合唱隊的一曲《超越期待—莘莊工業(yè)區(qū)之歌》 獲得銀獎，工業(yè)區(qū)的企業(yè)文化在全區(qū)范圍得以傳播和發(fā)揚,。

通過大家的齊心努力,，工業(yè)區(qū)的文化環(huán)境有了較大的改變和提升,，另一方面也使文體活動深入開展到企業(yè)和社區(qū)各個層面,，讓百姓切實感受到文化的影響力,。

1)送戲惠民到社區(qū),，文化藝術展魅力

今年舉辦了由xx市專業(yè)院團和名家演出的“高雅藝術進社區(qū)” 專場演出8場,，綜藝類專場演出12場，針對社區(qū)居民的滬劇類專題系列演出6場,，社區(qū)文藝團隊展演13場，協(xié)同區(qū)文廣局舉辦了“激情閔行”社區(qū)文藝巡演和“金秋閔行”市民文化節(jié)新上海人觀摩感受活動,，為區(qū)級大型文化活動增添了一抹亮彩,。

2)開展“幸福園區(qū)我的家”為主題的工業(yè)區(qū)文體品牌系列惠民活動

在往年社區(qū)開展系列活動的基礎上,，今年的“幸福園區(qū)我的家”主題系列活動,，吸引了越來越多的百姓的參與,，今年設計了12個主題16項活動,，為社區(qū)居民搭建起一個相互交流的平臺，增強了社區(qū)的凝聚力和感召力;同時也讓百姓感受到參加文體活動的樂趣,。

今年“幸福園區(qū)我的家”系列活動共舉辦了不同類型的活動130多次,，參與人數(shù)達到31980余人次,，獲得非常滿意的效果，取得了良好的社會反響,。

圍繞xx市舉辦首屆市民運動會的主題,，我們在全民健身工作中同樣成績顯著。元月在工業(yè)區(qū)舉辦了森馬杯迎春健康萬人行活動,，受到區(qū)政府高度肯定和嘉獎,，莘莊工業(yè)區(qū)榮獲20xx年xx區(qū)“森馬杯”迎春萬人健康行特別貢獻獎。除了積極組織體育健身團隊參加xx市首屆市民運動會和xx區(qū)組織的各類活動和賽事之外,，我們還把全民健身工作與“幸福園區(qū)我的家”系列活動的開展相結合,，組織社區(qū)開展各種形式的市民運動會社區(qū)預選賽和選拔賽，體育健身比賽展示和各類趣味運動會,，開展各類通俗易懂的科學健身講座,，積極培育組建體育健身團隊。今年共組隊參加了18次市,、區(qū)級展示比賽活動,，獲得15個獎項，開展社區(qū)小型運動會38次,，有1880人次參加,，參加市民運動會的人次達到86人，組織健康講座和培訓12次,，有180人參加,。

南北二個文化活動中心已全部實現(xiàn)正常運作免費開放，為南北二個地區(qū)的居民提供了文化娛樂的場所,，同時也成為社區(qū)精神文明建設的重要基地,。從2012年下半年開始試行的活動中心全年無休開放和圖書館夜間服務，更是為學生,、上班族和中青年白領提供了便利,。活動中心開館以來受到越來越多的市民的歡迎,，平均每月有 4420人次到中心參加各類文體活動,，全年累計達到53040人次。

文體活動中心不僅是居民群眾娛樂休閑的場所,，也是工業(yè)區(qū)思想教育,、宣傳的重要領地，全年共開設科普、法制,、宣傳等各類講座 次,，其中還不乏“柏阿姨”等廣受群眾喜歡的名人來授課，名人效應和寓教于樂的宣傳方式博得了基層市民的熱情和擁護,，來活動中心參加各類講座的市民達到8432人次,。

各居委活動室作為文體活動中心的服務功能的延伸，在文體中心統(tǒng)一領導下開展工作,，共播放免費的電影1432專場,、開展“系列活動”免費教授廣播操、太極拳,、健身操,、排舞、橡筋操等等,，工業(yè)區(qū)百姓在家門口能夠感受到文體活動的便捷和快樂;各社區(qū)健身苑點基本全覆蓋,，全年共維護保養(yǎng)30次，金額達35000萬元,，申莘小學體育健身設施正常開放，有效地為居民提供了休閑鍛煉場所,。

民生項目順利實施推進,，數(shù)字電視整轉工作已超額完成,，整體轉換戶數(shù)已經(jīng)達到90%以上,。

大力扶持和培育社區(qū)各類文體團隊建設始終是我們工作的重點,，經(jīng)過這一年來的努力,，工業(yè)區(qū)文體團隊的數(shù)量和質(zhì)量都有了非常大的提高，目前在工業(yè)區(qū)文體中心注冊登記的團隊有96個,，團隊活動水平也不斷提高,，屢次獲得市、區(qū)比賽大獎26個,，工業(yè)區(qū)民樂隊獲得第十四屆中國上海國際藝術節(jié)“浦東洋涇杯”長三角地區(qū)社區(qū)優(yōu)秀民樂團隊銀獎，工業(yè)區(qū)踢踏舞隊更是獲得了“第十四屆中國上海國際藝術節(jié)全國踢踏舞蹈邀請賽”中老年組金獎,，這是工業(yè)區(qū)建區(qū)以來所取得的文化單項最高榮譽,。

良好的品牌效應吸引更多的市民的積極響應，目前在文體團隊中有社區(qū)百姓,，也有學校,、幼兒園的孩子們、有入駐企業(yè)白領也有“鑫澤陽光”新上海人,，有熱心的文化體育界名人,，還有黑皮膚的老外等等，總計參加的人員有1920多人,。

在文化市場管理和整頓方面,，領導高度重視親自掛帥,，調(diào)整文化市場管理整頓領導小組成員，建立文化市場巡查機制和三級聯(lián)動制度,，做到責任到人，工作到位,。經(jīng)過各部門通力合作，今年文化市場整頓工作成績顯著,，共清理各類無證網(wǎng)吧,、游戲機房和室,、ktv娛樂場所10個,，收繳各類非法出版物406件,，有效地清理了工業(yè)區(qū)的文化市場環(huán)境,，為工業(yè)區(qū)文化市場健康,、有序、繁榮發(fā)展提供堅實保障,。

重視員工職業(yè)技能培訓,，鼓勵他們在工作中邊實踐邊學習,，提高管理水平,。

1,、提供學習,、交流和培訓機會

今年共開辦了職工業(yè)務培訓17次，外出參加培訓和講座11次,，確保各崗位的管理人員具備相應的業(yè)務能力和素質(zhì)。

2,、定崗定位，職責明確

職責分工明確,，人員調(diào)配合理，通過輪崗制把合適的人放在合適的崗位,。由于在內(nèi)部管理方面，狠抓制度完善和落實,，狠抓人員的管理和培訓，文體中心各項財務開支,、檔案管理、物業(yè)管理等工作成績突出,，宣傳通訊稿件的質(zhì)量和數(shù)量都名列前茅,，今年共報送各類稿件66條，被采用的有63條,，采用率達95%,。

3、開展“創(chuàng)先爭優(yōu),，立功競賽“活動,，評選“每月之星”，試行輪崗管理模式,，培養(yǎng)復合型人才

文體中心黨支部鼓勵年輕人積極向上,，倡導在工作實踐中不斷增強員工服務意識,，組織開展了立功競賽“每月之星”評比活動，每月對職工服務技能考評和群眾滿意度測評,，并對考評成績優(yōu)秀的員工冠以“服務之星”稱號，給予適當物質(zhì)獎勵,，形成團結友愛,、積極進取的良好工作氛圍;試行輪崗管理,，給年輕員工提供更多實習和鍛煉機會，注重員工多重能力培養(yǎng),。

20xx年我們的工作重點和計劃安排將繼續(xù)圍繞宣傳和貫徹莘莊工業(yè)區(qū)文化發(fā)展這個主題,，為實現(xiàn)產(chǎn)城融合,提升工業(yè)區(qū)城市品位和軟環(huán)境而努力工作,。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

明年是黨的十八大順利召開后的開局年，我們將工業(yè)區(qū)文化綱領引領下,，在工業(yè)區(qū)黨工委,、管委會領導正確領導下，在區(qū)政府和文廣、體育等相關職部門的指導下,，堅持以產(chǎn)城融合理念為工作抓手，圍繞工業(yè)區(qū)“三大轉型”,、“三大建設”工作目標，運用豐富多彩的多樣化的綜合展示和品牌文化演出與互動的文化演繹,，體現(xiàn)莘莊工業(yè)區(qū)“經(jīng)濟社會健康,、和諧發(fā)展”的主題,，為工業(yè)區(qū)創(chuàng)建文明鎮(zhèn)(工業(yè)區(qū)),，維護和促進社會安定,、提升地區(qū)文化品位作出貢獻,。

20xx年的文體團隊培育和建設工作將更上一個新的臺階,，主要目標和措施是：

1、組建文體團隊管理聯(lián)合會,，落實聯(lián)合會的辦公場所和資金,，

向民政部門申請社會團體法人等登記;建立健全文體團隊聯(lián)合會管理機制，明確聯(lián)合會管理職責和地位,，適時推廣活動項目管理社會化;加大資金扶持力度,，發(fā)展壯大文體團隊，增強團隊維護社區(qū)穩(wěn)定和諧的作用;加強和完善社區(qū)文體團隊的服務功能和質(zhì)量,，滿足百姓參與自治,、有序規(guī)范，享受公共文體服務的需求,。

2,、試行社會化運作，尋求企業(yè)贊助和冠名,，設立文體團隊專項扶持基金。

充分利用社會資源,，政府購買服務，委托專業(yè)組織參與文體活動項目的策劃和運作實施;團隊管理目標化,、公開化和標準化，設立品牌團隊獎勵扶持專項資金,，設定文體團隊考核標準和獎勵辦法，鼓勵更多優(yōu)秀團隊開展公益性社區(qū)服務工作,。

3,、建立和擴大文體志愿者隊伍，動員更多社會名人和文化企業(yè)加入文化宣傳活動,，形成企業(yè)和社區(qū),、員工和居民、上海本地人員與外來務工人員相輔相成,，共同發(fā)展的良好局面。

工業(yè)區(qū)文體設施比較缺乏,，至今為止還沒有大型的劇場和公共運動場,，這種設施的現(xiàn)狀無法滿足工業(yè)區(qū)群眾日益增長的文體娛樂的需求，為了能夠盡可能彌補場所匱乏的缺陷,，為工業(yè)區(qū)當?shù)鼐用裉峁﹥?yōu)惠,、便捷的健身鍛煉服務,，建議有工業(yè)區(qū)管委會協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)相關健身,、娛樂場所和單位,，針對工業(yè)區(qū)企業(yè)員工和居民實行優(yōu)惠開放;學校的文體設施在非上課期間全部免費向居民開放,。文體中心認真做好后續(xù)的宣傳和管理工作,，盡可能為工業(yè)區(qū)百姓創(chuàng)造文娛休閑,、健身鍛煉的條件和環(huán)境。

1,、繼續(xù)開展好百姓自己的品牌---“幸福園區(qū)我的家”系列活動

20xx年我們將在今年良好的基礎上不斷進取,，把為最基層百姓服務的“幸福園區(qū)我的家”系列活動的開展作為文體工作的重點和亮點。首先在活動項目設計上下工夫,，每月確定一個活動主題并且設計一整套活動方案和實施計劃,，力爭做到天天有活動，周周有演出,，月月有成果,，人人能參加;第二，對于系列活動的宣傳動員力度和廣度將進一步加強,，擴展活動規(guī)模和范圍，擴大受益人群,，豐富活動內(nèi)容,，涵蓋到工業(yè)區(qū)各入戶企業(yè)和學校、婦聯(lián)團體等各方面;第三,，在系列活動中特設的“新上海人計劃”,，是為吸引外來務工人員、企業(yè)員工等群體一起參加進來的專項活動,，明年將此項活動作為系列活動的重點和特色來展開，進一步創(chuàng)新“新上海人計劃”的管理模式,，提高活動策劃,、組織和協(xié)調(diào)管理能。

2,、延長開放時間，完善服務功能,，提升服務質(zhì)量

在南北二個活動中心全部免費向公眾開放的基礎上,，充分利用活動中心的場地和設施，為上班族和中青年白領提供便捷,、貼心的文體服務,，將作為20xx年文體中心的一項重要民生工作加以落實。具體舉措包括逐步推行活動場所全年免費開放,，雙休日舉辦上班族文體講座和培訓，延長社區(qū)圖書館的開放時間至晚上,，擴充圖書館報刊雜志和藏書等等，盡可能為各類人群提供服務和便利的社區(qū)百姓和外來務工人員都能夠享受到更方便,、更完善,、全免費的公益性文體服務,。

3、完善文化陣地設施,，引導正確輿論方向,，維護社會穩(wěn)定。

近年來,，隨著工業(yè)區(qū)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，廣大社區(qū)居民參與文化的主動性,、自覺性和積極性也不斷增強,，經(jīng)常有群眾自發(fā)組織在社區(qū)空地和廣場開展各類健身鍛煉和展示，吸引了各類人群,，是非常重要的文化宣傳陣地,。我們計劃增添和改造部分廣場設施，不定期派教師到廣場領操授課,，提供更人性化,、更周到細致的服務。同時派出社區(qū)志愿者到文化廣場,，傳播宣傳工業(yè)區(qū)企業(yè)文化理念,，引導居民正確的輿論方向,，把休閑文化廣場培育發(fā)展成為維護社會穩(wěn)定的重要基地。

面向企業(yè)白領和大量外來員工的文體工作是2013年的重點項目,，我們將積極配合工業(yè)區(qū)黨工委做好“工業(yè)區(qū)文化節(jié)” 、趙麗宏文學工作社籌備活動,，結合民俗節(jié)慶和企業(yè)實際需求,，開展“高雅藝術進企業(yè)”專場活動，組建工業(yè)區(qū)“外來務工人員俱樂部”,， 邀請名家作客工業(yè)區(qū)開辦各類文藝講座和培訓,，以文化服務企業(yè),，以文化感染和凝聚人,，打造工業(yè)區(qū)人精神生活的一片樂土,。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇八

學校以創(chuàng)建省級“綠色學校”為載體,，以省級科研課題《農(nóng)村小學“生命主題教育綜合活動課程”開發(fā)研究》（課題編號sc546）為抓手,強化學校環(huán)境建設,、環(huán)境保護和開展對師生的環(huán)境教育,，注意環(huán)境育人,。學校領導認識到：只有切實搞好校園建設,，全面綠化,、美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的工作、學習環(huán)境,，再通過各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學兼優(yōu)的學生,。于是，學校開始成立了以校長為組長,，由班子成員參加的校園建設和綠化、美化領導小組,，把創(chuàng)建“綠色學?！奔{入學校工作計劃中，加大投入,，全面規(guī)劃校園綠化,，種樹、種花,、種草，專門開辟綠化園地,，全面綠化、美化校園環(huán)境,。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進了學校的文明建設，促進了教育教學質(zhì)量的提高,。

一年來，學校領導認真組織學習有關文件及環(huán)境保護,、環(huán)境教育的文章，進一步認識到開展對師生的環(huán)境教育的重要性,，我們不僅要在硬件上綠化,、美化好校園，更重要的是還要進一步加強對師生的環(huán)境保護知識的教育,，不斷增強師生的環(huán)境保護意識,，自覺地去愛護和保護環(huán)境。因此,，一方面,，學校把環(huán)境教育與學校學年工作結合起來。通過系列的環(huán)境教育活動,，使學生在活動中真正體會和認識環(huán)境保護的意義。另一方面,，學校把環(huán)境教育與課堂教育結合起來。把環(huán)境教育滲透到學科課程教學中,，滲透到第二課堂的選修課中,。使環(huán)境教育經(jīng)?；?、課程化,、系列化,，保證了環(huán)境教育持續(xù),、正常地開展,，不斷把學校環(huán)境工作推向一個新的階段,。

1,、完善創(chuàng)建綠色學校工作網(wǎng)絡,。

為了更好地對校園進行整體規(guī)劃,，學校確定了環(huán)境建設和環(huán)境教育的近期奮斗目標和長遠規(guī)劃,，使校園基礎建設與綠化建設初具規(guī)模,，使環(huán)境工作真正納入到學校的各項工作，把環(huán)境教育引向深入,。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學校的大好契機，組織成立了創(chuàng)建綠色學校領導小組,，形成了由校長總負責，教導主任具體分管,，各部門齊抓共管的管理機制。為進一步增加教育的活力,，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護活動的積極性,。今后,，要加大工作力度，構建“校--班--組”為活動網(wǎng)絡系統(tǒng)的環(huán)保教育,，并形成了學校創(chuàng)綠小組全面負責,，學校各部門齊抓共管,、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠,、環(huán)教計劃,，開展相應的活動，使學校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化,、經(jīng)?；椭贫然能壍?。

2、保證創(chuàng)建活動運行機制的暢通,。

學校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實際,，把環(huán)境教育列入學校發(fā)展規(guī)劃，制訂學校創(chuàng)綠,、環(huán)教計劃，確定每年的教育目標和活動內(nèi)容,、方法,、措施等。班主任根據(jù)學校計劃,，制訂相應的環(huán)境教育計劃和職責,。在此基礎上,，各班開展相應活動，較好地完成和達到學校環(huán)境教育工作的目標和要求,。

3,、構建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度,。

學校開展創(chuàng)建綠色學校工作以來,，建立和完善了以此相一致的會議制度,、學習制度和開展環(huán)境教育的獎勵制度。一方面學校訂閱開展環(huán)境教育的學習,、宣傳資料。另一方面對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學校工作中成績顯著的班級,、學生給予表彰。

保護人類賴以生存的環(huán)境,，愛護我們學習生活的校園，是我們每個師生義不容辭的責任,。而校園環(huán)境是鼓勵和提高學生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑,。因此,，學校一貫注重校園環(huán)境的綠化,、美化建設,。

1、綠化建設方面：學校一是保護好現(xiàn)有的一花一草,，二是加大投入提高綠化檔次,，三是進行綠地認養(yǎng)活動,，制作樹木標牌,，同時，聘請專人負責校園的綠化工作,。讓同學在綠草如茵,、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長,。

2,、美化建設方面 ：為盡快達到省綠化學校標準,，向

省“綠色學?！睕_刺,，并鞏固創(chuàng)建成果,。自2003年起,，學校以新的標準,、新的起點為抓手,，聘請行家,，對學校校園環(huán)境建設工程進行總體的規(guī)劃和設計,。進行校門和校內(nèi)道路改建工程建設；建設了由樹木,、花卉,、草坪,、校園小花園等校園新格局,；澆筑水泥籃球場和其他學生活動區(qū),；改建學校食堂,，提高師生的用餐,、生活質(zhì)量,。

3,、教育設施建設：

為了進一步營造創(chuàng)建綠色學校,，強化環(huán)境教育的氛圍，學校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設施設備的建設,，以豐富和拓寬學校環(huán)境教育宣傳途徑和形式,。進一步多方位地開辟創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專用櫥窗,。校園內(nèi)的垃圾實施每天一清,，除安排班級值日外，學校設立了衛(wèi)生監(jiān)督崗,。良好整潔的環(huán)境,，進一步增強了全校師生熱愛生活、維護校園環(huán)境的意識和自覺行為,。學校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學校專欄,，并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)，及時學習和了解國內(nèi)外有關創(chuàng)建綠色學校的和開展各種環(huán)境保護的信息措施,。

課堂教學是對學生進行各種教育的主渠道,，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分,，與教學工作相互聯(lián)系,，相互促進,。因此我們堅持以立足課堂,，增強綠化意識為指導思想，在不增加課時,，不增加學生負擔,，不影響正常教學的情況下，針對小學生的思想特點,，積極實施環(huán)保教學,。

1、注重環(huán)境教育的學科滲透

注重在學科教學中,，結合各學科的特點,，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識，豐富學生環(huán)保知識,，提高學生對環(huán)保認識,。學校要求各學科結合學校提出環(huán)境教育目標，對有關的教學內(nèi)容進行全面規(guī)劃和組合,，制訂了各年級環(huán)境教育目標和各學科滲透環(huán)境教學要求,。

例如：在品德課中結合當前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護的內(nèi)容；結合班隊活動滲透安全用火,、節(jié)約用水,、安全用電的教育。結合科學學科滲透生態(tài)平衡,、保護動植物的內(nèi)容,。教師首先自覺地提高環(huán)境保護意識，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學之中,，不僅豐富了教學內(nèi)容,，對學生又是一個良好的環(huán)保教育。通過師生的共同的努力,，大大積累和豐富了學校環(huán)境教育的.經(jīng)驗資料,。

2、設置環(huán)境教育的第二課堂,。

2003年起,，在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導教師,，開設了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課,，這一活動與對學生進行環(huán)境保護知識教育，激發(fā)學生熱愛生活，保護環(huán)境的熱情,，收到良好的教育效果,。

3、通過課題研究,，提升活動的系統(tǒng)性和實效性,。

2004年11月，學校審報了縣市重點課題,、省立項課題《農(nóng)村小學“生命主題教育綜合活動課程”開發(fā)研究》,，課題中很重要的一塊內(nèi)容就是環(huán)保教育。在課題研究的過程中,，學校開展了豐富的綜合實踐活動,，如各項調(diào)查、“零打掃活動”,、“愛我家園”的征文活動,、綠地認養(yǎng)、“我與小樹交朋友”掛牌活動等,。通過課題研究,，我校的環(huán)保教育呈現(xiàn)出前所未有的熱潮。

活動是提高環(huán)境教育實效性,，增強師生參與環(huán)保教育的最有效形式,。幾年來，在學校的統(tǒng)一計劃下,，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動,。主要有：

1、課外實踐活動

組織學生走出校門,，到附近的工廠,、農(nóng)村觀察社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象,，認識人與環(huán)境的關系,。通過觀察、調(diào)查,，學生們都普遍感覺到我們的生活中確實存在著很多環(huán)境問題,，比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水,、居民生活廢水對水質(zhì)的破壞,、使用化肥對土壤肥力的影響、城市噪聲對人們身體的影響等問題,。

2,、進行以環(huán)保為主題的學生辯論賽及其他各項競賽

結合學校暑期學生社會實踐活動安排需要，學校要求全體學生利用假期對家鄉(xiāng)環(huán)境進行調(diào)查、研究,，并以書面小論文的形式組織參評,。

學校少先隊還組織了綠色與生命黑板報比賽。全校各班結合讀書活動,，通過讀書選材,，自己規(guī)劃，設計版面,，編輯文字圖案,。通過班級評比，學?？傇u。高段語文組在學生中進行“愛我家園”的征文活動,。這些活動使學生在實踐中豐富了環(huán)保知識,，增強了環(huán)保意識和對生命的熱情。尤其值得一提的是學校組織的“零打掃”活動,，通過通過“零打掃”活動開展,，學生們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識增強了,。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了,，監(jiān)督批評蔚然成風，良好的衛(wèi)生保持習慣逐步形成,?！傲愦驋摺币浴安粧摺贝佟安粊G”，也大大縮短了學生的打掃時間,，減少了打掃頻率,、令教師頭疼的衛(wèi)生保持難、打掃費時間問題在“無為”中找到了一條便捷的解決途徑,。

3,、基地實踐活動

為了讓學生有活動的空間，有進行環(huán)境教育的場地,。學校以靈山江堤壩為教育基地,，開展系列環(huán)境保護宣傳和實踐活動。

通過幾年來爭創(chuàng)綠色學校,、開展環(huán)境教育的實踐與探索,，全校教職工已形成一致共識：開展環(huán)境教育是時代賦予我們的任務，是教育工作應盡的職責,。而創(chuàng)建綠色學校與提高辦校質(zhì)量,，與素質(zhì)教育相結合，是學校教育理念上的進步，創(chuàng)建綠色學校是把學校品牌推上了一個更高層次的努力目標,。創(chuàng)建綠色學校,，開展環(huán)境教育使學生受益的不僅僅是知識本身，它對學生整體素養(yǎng)的形成,，各方面的能力的提高都有較大的促進作用,，學生在環(huán)保活動中,，學會做人,，學會求知，學會勞動,，學會生活,，為獲得終身的學習能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎,。

日新月異的變化正在我們周圍發(fā)生,，學校的各項工作正有條不紊地進行著。通過全校師生的共同努力,，我們在爭創(chuàng)綠化學校,，提高環(huán)境保護意識和環(huán)境教育理念上，一定會走得更遠,，更好,。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇九

20xx年轉眼即逝，一年來,，在教育局的正確領導下,，我校全體師生同心同德，團結協(xié)作,，始終致力于課堂教學效率的提升,，扎扎實實地抓好了教育教學工作，在環(huán)境育人,、制度育人,、創(chuàng)新育人、活動育人,、以德育人上大膽實踐,，不斷探索，構成了“科學,、規(guī)范,、人本”的辦學特色，全面完成了年初制定的各項工作目標?，F(xiàn)把一年的工作總結

造就一支師德高尚,、業(yè)務精湛,，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證,，是提升學校內(nèi)涵,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。本學年來,，學校進取為廣大教師搭建各種活動平臺,，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務提升創(chuàng)造條件,。一是結合高效課堂的研究,，積極開展校本研訓活動。二是傾力支持教師外出學習,，培訓骨干教師,。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地（長沙、吉首,、衡陽,、張家界、郴州）及兄弟學校參觀學習16人次,、共計70多天，我們要求外出學習的教師回來后上好一節(jié)示范課,，寫一篇學習心得體會,，向教師們介紹先進的經(jīng)驗、理念,，然后全體教師參與學習和討論,。由于學校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安,、李英,、湯柳青等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師,，為我校的教學質(zhì)量的不但提升供給了堅實的人才基礎,。

在抓好業(yè)務本事的同時，學校還不斷強化學校領導班子及全體教職工的思想作風建設,，既培師能,，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性提議,，學校行政帶頭工作在教學的第一線,，都起到了很好的示范和引領作用。辦公室和工會充分利用平時例會,、師德活動月等機會對教師進行師德培訓,，每學年評選“學生最滿意的教師”,，在年度績效考核中給予適當?shù)莫剟睿乖u選出的模范在教師中起到帶頭示范作用,，使廣大教師構成愛崗敬業(yè),、團結奉獻、合作進取的良好師風,。涌現(xiàn)出一批師德高尚,、深受學生喜愛的教師，李斐,、周卉,、方輝是他們中間的代表。

一年來,，“高尚的職業(yè)道德,，先進的教育理念，合理的知識結構,，高超的育人藝術”成為我校每一位教師追求的目標,，一支朝氣蓬勃、團結協(xié)作,、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步構成,。

教學質(zhì)量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心,。一年來,，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學為抓手,，牢牢抓住教學常規(guī)管理,、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規(guī)范的條件下,，教學質(zhì)量堅持了穩(wěn)步提升,。

1、抓常規(guī),、夯基礎,，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。

教學常規(guī)簡而言之,，就是備,、教、批,、輔,、考。抓的不到位就會使教學流于形式,。所以,，在常規(guī)管理中我們堅持做到以下兩點：

（1）明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準備,、怎樣實施，到達什么要求,。我們根據(jù)學校實際,，結合樓區(qū)教育局教學常規(guī)制定出了中學教學常規(guī)基本要求，讓教師們對教學常規(guī)做到心中有數(shù),，同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù),。

（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動搖,，絕不時冷時熱,，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查,，教導處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持,，毫不懈怠。遇到問題要當面指出,，當場解決,，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效,。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇十

按照教辦度工作計劃,，結合我校實際，在上級的正確領導下,，經(jīng)我校教職員工的積極努力,，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報如下：

德育工作在學校工作中有第一位的重要意義,，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務,。教育所要培養(yǎng)的,，絕大多數(shù)是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要,，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人,，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中,，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W校德育工作組織機構,，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上,，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道,，以日常德育教育為主要鞏固形式,，以專題德育教育為主要強化手段,，全方位，多層次地開展立體教育,。在實際工作中,，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報,，黑板報,，廣播站，升旗儀式,，少先隊活動,，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持,，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀,，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了,，同學之間都能開展一切有益的課外活動,，相互幫助，相互團結,，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質(zhì)量,、聲譽和生命,，直接影響到學生的將來。本著對學生負責,，對家長負責,，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作,。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績。

首先,，學校全力抓好常規(guī)教學,。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃,，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃,。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素,，認真檢查督促,，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據(jù),。通過檢查反映,，我校教師備課及時認真,，足額全案，案款齊全,，能切合學生實際,。教師講課認真，指導得法,，學生接受的較好,。作業(yè)批改及時，批改認真,，作業(yè)適量,。輔導認真，有記錄,，有成效,。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足,?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學任務,。

其次,，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì),，提高教師水平,，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓,、學習,、教研外，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動均有詳細的計劃、落實,、總結，全部歸檔備檢,。每次教研都有收獲,。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中,，我們積極參與,，認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區(qū)小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機,，選派全校語文教師參與觀摩活動,?；顒雍螅處熃M織匯報課,，寫活動心得,，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能,，帶動了教師的教,，促進了學生的學，提高了教育教學質(zhì)量,，為我校成績的提高起到了很好的補充作用,。

第三.認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,，所以學校予以充分重視,。教師每周堅持二小時政治、業(yè)務學習,，有筆記,。積極撰寫論文，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表,。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓,、計算機培訓、骨干教師培訓,、新課標培訓,、普通話培訓、英特爾未來教育培訓,、法制培訓,、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%,。積極鼓勵教師學歷進修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學歷合格率達00%,。第四.認真貫徹落實素質(zhì)教育,。盡管素質(zhì)教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育,。教師在課堂教學過程中,，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教,，全方位施教,，促進學生全面發(fā)展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面,、多層次鍛煉學生素質(zhì),。實施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學生技能技巧比賽中,，有人次獲獎,，占參賽人數(shù)的95%。

按上級有關“兩基”工作要求,，認真完善,、落實相關工作。所整理檔案材料齊全,，內(nèi)容真實,，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范,，保管妥善,。

領導班子堅持“抓管理，求質(zhì)量,，爭名?！钡霓k學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質(zhì)量,，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路,，以“熱愛學生，教書育人,，為人師表,，嚴謹教學，實中求新,，新中抓實”的教風要求教師,，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中,，建立了學校各類組織,，建立了各項制度，嚴格執(zhí)行,，公平量化,。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇十一

20xx年是我省實行新課改后的第一年高考，我校在區(qū)教育局領導下,，在校長的正確指揮下,，在學校各職能部門的密切配合下，我校全體高三師生共同努力,，高考取得了較好的成績。回顧高20xx年的工作,，我們的體會是：更新觀念,，追求高質(zhì)量、高效率的教學,。

1,、學生方面：本屆學生總數(shù)216人，分為5個班,，其中理科3個班126人,，文科2個班85人。本屆學生是鐵路學校移交地方政府管理后的第二屆學生,，當年招生線上線下學生各有一半,，人數(shù)雖然初具規(guī)模，但尖子生寥寥無幾,。高考歸屬地報名后,，在我校參加高考報名的學生有145人，其中理工類考生81人,，文史類考生64人,，藝術（文）類考生5人，藝術（理）類考生1人,，體育（理）類考生3人,，回外縣區(qū)報名的學生有81人。根據(jù)檢測成績,，本屆學生中沒有較突出的學業(yè)優(yōu)秀生,，中下層人數(shù)較多，但學生普遍學習認真,，班風良好,，不遵守紀律的現(xiàn)象較少

2、教師方面：本屆高三任課教師17人,，其中高級教師4人,，一級教師10人，二級教師3人,。除兩人是第一次擔任高三教學工作以外,，其余都有多次擔任高三教學工作的經(jīng)歷。任課教師工作認真,，責任心強,，團隊精神好。

3,、高考奮斗目標：

①人數(shù)目標：36+30即理科二本以上上線人數(shù)要達到36人,，文科二本以上上線人數(shù)要達到30人。高考歸屬地報名后高考奮斗目標修正為理科二本以上上線人數(shù)要達到17人，文科二本以上上線人數(shù)要達到18人,。

②學科目標：學科目標是人數(shù)目標的1.5倍,。

1、學校領導很重視高三工作,，抓得早,、動得快。20xx年x月5日在假期補課期間第一次召開了新高三年級會,，在會上分析了學生在高二時的學情,，提出了新高三的包抓措施，宣布新一屆高三工作正式啟動,。并成立了復課領導小組,，封校長任組長，副組長有楊少君,、李中興,、呂宗樂，組員有曹平慧,、張紅麗,、鄭革功、趙紅英,、李艷,。明確職責，分工負責,，使高三復課工作在各個時期進展的都比較順利,。

2、教導處對區(qū),、市所組織的大型考試能及時,、認真、細致地進行分析,，能及時洞察各科成績的變化趨勢,，及時召開質(zhì)量分析會，對教學中所存在的問題能及時給予指出,。實行“希望生薄弱學科無提高問責制”,，在每次質(zhì)量分析會上，各學科任課教師要總結所包抓的希望生和邊緣生的成績變化情況及成功與失敗原因,，并提出今后的奮斗目標,。

3、教導處能嚴格復課過程管理,，堅持每月進行一次常規(guī)檢查,，對檢查的結果,，能及時反饋給老師，對成績突出的能給予肯定,，對存在的問題能及時指出,。

4、學校領導能深入課堂進行聽課和定時評課,，對課堂中所存在的問題能及時給予指出。上學期校長,、書記聽課都過百節(jié),，本學期幾乎每天在高三教室里都能看見校長和書記的身影。學校領導聽完課后,，立刻檢查教案,，并在教案上簽字。

5,、學校注重高三研討和高考信息的搜集,。學校能組織部分高三教師參加省教科所舉辦的高考研討會，參會老師能把研討會上所獲得的信息及時傳達給在校其他高三老師,，形成資源共享,；學校根據(jù)本學期試卷講評比較多的特點，在市二檢后開展了一次“試卷講評示范周”活動,，學校指定具有豐富教學經(jīng)驗和先進教學理念的雷永長,、李艷、王煥麗老師在4月17～19日給高三老師上了三天的試卷講評示范課,，高三老師都能夠積極地聽課品課,，收到了良好的效果。

6,、高三老師能堅持“抓差扶優(yōu)工作”,，能經(jīng)常找邊緣生進行談話，并能做出記錄,，能及時了解邊緣生的學習與生活情況,，幫助他們樹立學習的信心。

7,、學校組織老師認真研討大綱,、考試說明，認真研究近五年的高考題和實行了新課改省的高考題,，特別是寧夏和海南省高考題,，把握高考命題方向。堅持三周考練,，考題以剪貼的組合題為主,，教導處嚴格把關,，考完后老師能及時進行講評。

8,、校心理咨詢室長期開展“歡迎來欣馨園坐坐”活動,，針對高三學生學習生活上壓力大，思想緊張,，情緒不穩(wěn)定的特點,，進行個性心理疏導，并且每年x月底5月初對高三學生進行考前心理輔導,。

9,、學校承擔了語文、數(shù)學,、英語三項國家級教科研項目,，語文研究的課題為《新時期中學語文學習方法的變革》，數(shù)學研究的課題為《“問題解決教學”策略研究》,，英語研究的課題為運用形成性評價激發(fā)學生自主學習,，一項市級數(shù)學科研項目，研究的課題為《“問題解決教學”策略研究》,，一項區(qū)級教科研項目,，研究的課題為“課堂教學策略研究”實施方案，高三老師都能積極參加到教科研活動中去,，并在教科研活動中起著很重要的作用,。

高三年級是拼搏而團結的年級，一年來老師們勤勤懇懇,，傾心投入,，踏實工作，盡管競爭壓力大,，工作強度大,，但我們知道“人心齊，泰山移”,，和諧團結所產(chǎn)生的力量是巨大的,。我們每位教師都深刻的體會到：團結協(xié)作是一個集體取得成功的法寶。高三年級組擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，發(fā)揮團隊精神,，增強團結協(xié)作意識,，鼓足干勁，齊心協(xié)力,，一心一意搞教學,。

每位高三年級教師都能愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，一心撲在工作上,，許多老師經(jīng)常利用業(yè)余時間給學生補缺補差,，不計報酬，經(jīng)常利用晚自習,、下課和星期日時間找學生談心補課，與學生打成一片,，幫助學困生和希望生,、邊緣生義務輔導。凡此感人的事,，舉不勝舉。在學生思想方面更是齊心協(xié)力,，齊抓共管，人人都是班主任,。在教學中他們強調(diào)團結協(xié)作，以大局為重,，較好地保證了高考戰(zhàn)略總體目標的完成。

回想我們高三所走過的路,，雖然一路艱辛，一路拼搏,，但我們從來沒有放棄。我們也取得了一些成績,，但好多方面距黨和人民的要求及家長的期望還差的很遠。我們堅信,；有區(qū)教育局的正確領導和科學指揮,，有全體寶鐵一中教職工的不懈追求和努力,，我校教育教學一定會邁上新臺階。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇十二

本學期我校的科研工作秉持科研先導原則,，以課題研究為核心，以校本科研培訓為主線,，在上級部門的引領下，在校領導的支持下,，在全校教師的共同努力下，取得了長足的提高,，具體總結如下：

我校x立項課題“教師課堂語言藝術之精彩一問”是全校教師共同參與，以提高教師課堂教育教學水平為宗旨的一項團體性研究項目,，所以，具有學校參與面廣,，與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點，所以,，我校的科研及教學、校本培訓等工作都以此為核心開展工作,。本學期，科研工作進入了又一個新的階段,，我校在總結前兩階段課題研究工作的基礎上，大膽對課題研究資料精確化,，對研究方法細致化,，進行了課題研究變更,，使課題研究更具實效性,。

本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點，一是更具實效性,，讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手，二是與教學聯(lián)系更緊密,，科教不分家，相輔相承,，相互融合。具體包括兩大方面的培訓：一為理念培訓,，較之前不一樣的是，從前的理念培訓,，我們注重強調(diào)科研的重要性,，強調(diào)科研是我們必須要做的工作,，是教師成長的必由之路,，教師們雖然意識到了其重要程度,，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無法兼顧,，所以，科研只能處于抓緊了搞搞,，抓松了放放的位置。

在本期乃至未來一段時間的理念培訓上,，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效率,，讓自我更有成就的一條簡便之路這一主題,，讓教師明白,，做科研，能夠讓他們的教育之路之簡便,，更順暢，排除畏難情緒為主,。二是方法培訓，如何在教育教學中捕捉研究點,，如何開展研究，如何撰寫材料等,，讓教師們有理念之外，更能有法可依,，在前期培訓過程中，我們以模式化為主,，先幫教師們構建研究模式，總結模式等,，在未來，我們將會把如何深入研究作為重點,。

教師是學校科研工作得以扎實推進的基礎,，而骨干教師則是其中的核心力量，重視骨干教師的成長,，自然能夠帶動整體教師隊伍的快速提高，這是我校開展科研骨干隊伍建設后最深刻的體會,。本學期,，我校在區(qū)科研骨干教師潘明華教師的基礎上,，先后發(fā)展了三位青年教師為校科研骨干教師,，四位教師分別承擔了四項子課題的主持工作，有了骨干教師的加盟,，使得科研工作開展起來更有力度，更具實效性,。

持續(xù)完善，說明一向存在缺陷,，但不斷提高。我?？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥栴}：一是不夠完善，所以,，我們秉持不斷向兄弟學校學習的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟學校取經(jīng)求教,，彌補制度中的漏洞，具體表現(xiàn)為,，一是探索貼合自我的科研工作量化考核標準，使得考核更加公平公正透明,。二是完善成果征集過程，日常資料積累過程等,，使得科研工作有章法可依。

我校的科研工作不斷在摸索中前進,，幾年的時間，我們經(jīng)歷了一無所知,，然后自以為知，好高騖遠，再到之后迷惘茫然,，直到此刻腳踏實地，一切從實效出發(fā)等一系列過程,，總體來說，起點很低,，問題頗多，自認還不成熟,，可發(fā)展空間巨大，但事貴在恒,，我們會將科研進行到底。

學校工作總結美篇 學校工作總結匯報材料篇十三

學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定,，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山,，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴,。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨,，以避免各類事故的發(fā)生為目標,。

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省,、市,、鎮(zhèn)三級政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故,，各種活動有安全預案，消除學校的安全隱患,，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,，學生有一個安全文明的學習環(huán)境,。

1、教育教學安全：

⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系,，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理,、生理變化，加強心理輔導,，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動,，各班都要周密考慮，分工明確,，責任到人，嚴格管理,。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意,。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線,，亂接開關。

⑷體育課及其它室外游戲,，教師應全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求,，問清學生能否參加,，不得勉強,。

2、交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，要教育步行、的同學靠右行,、靠邊行，杜絕學生騎車上學,。

⑵配合交警中隊做好對學生的交通安全知識教育，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育,。

⑶值日教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家,。

⑷加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛,，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù),。

3,、飲食飲水衛(wèi)生

⑴教育學生喝燒開的水,，并要防止燙傷,。

⑵食堂每日對工作人員晨檢、餐具用具消毒,、食品檢查、衛(wèi)生檢查,。

4、校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查,，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除,。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想,，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。

⑶加強保衛(wèi)工作,，防盜防火。

5,、教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線,，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時關注學生的活動，加強保護,，防范事故的發(fā)生。

⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,。

⑷加強對實驗室,、電腦房等特殊場所的管理,，按規(guī)定操作,。

⑸完善防火設施,，加強操作培訓，設置警示標志,。

6、消防安全：

⑴每天對學校有關消防區(qū)域檢查

⑵定期對消防器材進行檢查

⑶請消防中隊教官進行消防知識講座

⑷定期進行消防演練

安全工作是學校的頭等大事,，讓我們?nèi)＝處煼e極行動起來，人人講安全,，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力