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期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 07:15:00
期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞(八篇)
時間:2023-03-24 07:15:00     小編:zdfb

總結是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的,??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞篇一

雖然我剛接班才四天,,但我原來就教這個班級,,因此本次成績的下降也基本在意料中,只是沒想到下降這么多,,通過我以前的觀察和這幾天的了解情況,,我覺得班級存在以下幾方面問題:

(1)班級有的學生有驕傲情緒。上次考完后,,我在班級里提過生物考得不錯,,前40名成績是年級第一,學生就高興的不能自已,,但實際上與其他班級差距很小,。

(2)上課精力不集中的學生較多,包括有的成績很好的同學,。

(3)自習紀律較差,。好幾次上自習時教師在教室時候學生很安靜,,但是一出門學生就開始活躍。

(4)學習習慣有待加強,。上課時有的同學手懶,,筆記不記或記得很少,背書時候只是簡單背書,,不動手導致考試時候眼高手低,。

剛接班級,很多情況還不了解,,我準備在以下幾方面加強管理:

(1)加強班風建設,。針對有的學生反映的班風有點散的問題,我準備通過主題班會和集體活動進行教育,,用班規(guī)紀律進行約束,,進一步提高凝聚力。

(2)狠抓班級常規(guī),。開學以來,,班級常規(guī)做得并不好,早操,、紀律,、衛(wèi)生工作都有待加強,在以后的幾天狠抓,,只有把班級常規(guī)做好,才能保證同學更有效地學習,。

(3)加強學習方法的指導,。針對班級在本次考試中有43人下降的情況,準備籌備主題班會,,介紹學習方法,,加強學法指導。

期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞篇二

時間過得飛快,,一眨眼之間開學后的一次期中考試結束了,。

然而,給我留下的卻是無法挽回的時間,,面對著一道道絆腳石似的題,,我不禁陷入沉思,在考完試后,,回想起考卷上的題,,卻發(fā)現(xiàn)了錯誤,這時的我才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心,,急躁,。一拿到試卷就馬上動筆,,每次一遇到難題就慌了,不知從何入手,,導致連計算都能算錯,,令我沉痛萬分。

雖然我口中老說“這些題老師根本就沒講過……”其實,,現(xiàn)在回想起來,,才發(fā)現(xiàn)自己多么可笑,多么無知,,如果自己平時好好復習,,即使遇到難題也是可以從容應對的,又怎么可以把責任推到老師身上呢,?

知識是靠日積月累的,,“平時不燒香,臨時抱佛腳”,,“饑一頓飽一頓”,,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,都只是治標不治本,,所以我們要做到定時定量學習,。

從這次考試中我總結了一些學習方法:

解題時,不要急于下筆,,要先在草稿本上列出這道題的主要步驟,,然后再一步步解出來,不要忽略每一個細節(jié),,例如括號,,單位,盡量把每一道題都答完整,。

平時多做一些不同類型的題,,這樣才會對大多數(shù)題型了如指掌,拿到卷子時才會更有把握,。

適當做一些計算方面的練習,,讓自己不在計算題里失分。

我想如果我能做到以上幾點,,那我一定能把考試中的失誤率降到最低,。

學習靠積累,學習靠努力,,機會僅有一次,,只看我們是否愿意爭取,所以,,我不會再放過任何一次考試,!

期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞篇三

期中考試已經(jīng)過去,,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學習,,對期中考試做出以下總結:

1,、語文和英語,翻看了一下卷子,,語文主要是閱讀文章,,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,,就不知道該怎么動筆,,所以在閱讀理解這一片,確實該費點心思,,語文期末爭取上135分,。英語這次真的沒考好,不是題目太難,,而是自己平時不認真,,總是抱著僥幸心理,在聽力和完形填空這一片,,應該在加點油,,平時認真學習,該背的要背,,該記的要記,。

2、數(shù)學和物理,,我得承認,,這兩門真是僥幸,數(shù)學這次考題真的很容易,,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考,。而物理題目說難不難,,說容易也不容易,勉勉強強上八十分,,對于這兩門,,平時應該多做練習。

3,、生物和地理,,地理可能是比較認真,這次考得還行,,但還是有提升空間,。生物是真的不行,,只有及格,也是平時沒認真背,,上課沒有認真聽講,。平時老師說的要及時消化。

4,、歷史和政治,,這兩門考的都是書上的內容,只要記好即可,,但還是沒考好,,原因只有一個,那就是因為平時忽略,,所以一定要好好背,。

學如逆水行舟,不進則退,,不松懈,,不存有僥幸心理,腳踏實地,,為自己而學,。

期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞篇四

這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,,是的,,考砸了。

總結了失敗的原因,,才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,學習態(tài)度不端正,,課前預習不充分,,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,,失分過多,。學習習慣不好,沒有合理安排時間,,作業(yè)的質量與效率不高,,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神,。

其次,,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,,掌握的知識不具體,、不全面,不會舉一反三,,思考問題所需時間很長,,導致作文時間不充裕。做的練習很少,,做題的經(jīng)驗較少,。

再者,便是課外書的閱讀,,閱讀量過少,,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,,語言沒有邏輯性,,文章顯得十分雜亂,蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少,,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,,閱讀能力仍有待提高,。

最后,則是我最大的弱點:粗心,??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,,沒有審清題意便盲目做題,,不知是語文,所有的科目都是這樣,,做完試卷后沒有仔細檢查,,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低,。以后做題一定要仔細,,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,,所以,,對以前知識的掌握,是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結,,我了解了更多自己的不足之處,,知道了,自己的水平還差得很遠,,只有下苦功夫,,才能取得成功。

努力,,是我們熟得不能再熟的字眼,,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的,。所以我更應該珍惜時光,,為自己的目標而奮斗!

期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞篇五

期中考試后要求學生做一份總結,絕大部分學生都能認真總結,,寫下洋洋灑灑一千多字,,有一個同學寫下了近兩千四、五百字的總結,。但學生的總結基本上還停留在做題馬虎,、題目沒看清、計算錯誤等表面問題上,。還沒有做到深入解剖自己,,對學習行為和過程缺乏理性分析。當然這是學生成長中的問題,,隨著學生思維的成熟和知識的積累,,他們會逐漸學會科學地解剖自己。

從學生總結的方法來看,,應有以下幾個方面:

一是一分為二地分析,。既要看到自己的不足又要看到自己的長處,我說,,既使你成績下降很多,,也有許多值得稱贊的地方;同理,即使你進步很多,,也有許多不足之處,。

二是突出重點,針對學習的要求,,每個人都有需要改進的地方,。對學生來說,只要改進不足就會有進步,。因此,,每個學生必須深刻地認識到自己還存在哪些問題,這樣才能不斷進步。

三是要尋找問題的根源,。對于學生來說,,勤奮、吃苦,、拼搏是第一位的,。只有自己不斷地思考、總結才有自己得到的經(jīng)驗和方法,。所以,,說一千道一萬,學習最主要的是勤學多問多思多總結,。

其次,,學生總結后,我作了個點評,。

一是每個同學任務完成得都很認真,。

二是,自己拿手術刀解剖自己,。

三是課后再相互交流,。四是平時多總結。

最后,,將總結留置自己的書桌,,平時多看看,以利改進,。

期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞篇六

今天,,老師說了一些期中考試考得好的同學,上九十分的,,老師沉著臉說:“這次上九十分的怎么只有二十幾個,?你們的能呢?平時一個比一個能,,那是真能還是假能,,啊,!上九十五分的才四個,,你們的能呢?”

接著,,老師又開始點上九十分的同學:“劉宗源,、桑健民、唐家敏,、馬俊池,、豪杰……”?。?!有我,太好了,,我剛才還七上八下的心一下子輕松下來,,可老師接著潑了盆冷水“不要以為上了九十分就了不起了,有的同學才剛上九十分呢,!”

我聽了之后,,心里有歡喜有悲哀,,喜是因為我是九十分的一員,,哀的是95分的沒我,是因為我害怕才剛上九十分,,被媽媽給數(shù)落一頓,,可是老師卻說:“現(xiàn)在不說同學們具體考了多少分,,反正第一眼看到試卷的人是父母,可能開家長會時發(fā),。

所以,,我覺得應該:

1、以后要多看點課外書,,因為在考試時,,有好幾個關于課外成語的題,我是絞盡腦汁才做上的,,這真可謂是“書到用時方恨少”?。∷晕乙影褎?,多看一些好書,,把好詞好句都給記下來,以防考試時用,。

2,、爭取期末考試都達到九十五分以上,比期中考試考得好,。

3,、多到外面去玩,不要整天窩在家里看電視,、玩電腦,,看漫畫書……,看書最多不超過一小時,,多到戶外去玩,,多參加戶外活動,。

4、考試的時候要更加細心,,特別是數(shù)學,,雖然我考了九十五分,可是那五分卻是我粗心大意丟的,。

5,、幫媽媽干點家務,分擔媽媽的辛苦,。

6,、加強保護好視力,這次體檢,,我發(fā)現(xiàn)我的左右眼都是5,。0,真高興,,我要繼續(xù)保持下去,。

以上這些我會爭取做到的。

期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞篇七

從整體情況看,,題量適當,題型較靈活,,知識面較廣,難易結合,,注重了學生基礎知識和基本技能的考查,注重了對學生運用所學知識分析和解決問題能力的檢測,。充分體現(xiàn)了科學與生活緊密聯(lián)系,,使學生的科學素質有了很大的提高,。

1,、填空題,第五小題有的同學答得不正確,,沒有讀懂題意,審題不認真,,有答錯的現(xiàn)象,。第十小題個別同學有答錯的,基礎知識掌握不牢,。

2、判斷題,,主要是檢查學生的分析判斷能力,正確率在90%以上,,個別學生有失誤。此題失分很少,,說明學生有一定的分析能力,基礎知識掌握扎實,。第二小題有個別同學答錯的,知識掌握的太死,。

3、實驗題,,大部分學生對實驗方法掌握能夠較好,但一部分學生不會總結,,說明運用知識的能力較差,需加強實驗技能的訓練,。

1、平常不善于觀察,、思考,,判斷力差,。

2,、基礎知識掌握不牢,概念不清,。

3,、實驗教學學生實驗操作能力差。

4,、沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,,簡答題好多學生答得不完整,,運用知識的能力差,,對本學科不重視,。

1,、加強對差生的輔導,,與家長密切配合,,對差生進行適當?shù)赜柧?,使之不斷鞏固和提高?/p>

2,、注重對學生學習興趣的培養(yǎng),,引導學生靈活運用所學知識解決生活中的實際問題,,加強對學生學科學、用科學的能力訓練,,提高實驗操作技能。

3,、加強社會綜合實踐活動,從實際出發(fā),,引導學生多觀察,、多動腦、多動手,,積累生活經(jīng)驗,,使學生認識到科學存在于我們的生活之中。

期中考試總結與反思 期中考試總結班會主持詞篇八

時光如水,,歲月如歌,,轉眼間,一學期一學期已經(jīng)去了一半,,這期間我對自己職務有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學期工作總結如下:

1,、積極配合學校,、年級做好工作。

認真對待自己的工作,,極力開展同學們喜愛的班會課。正確傳達學校的要求,,加強對同學們的思想教育,培養(yǎng)同學們良好的道德品質,。

2,、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風,。

隨著課時和知識復雜程度的加重,同學們很容易產(chǎn)生兩極分化,有的同學甚至會感到迷惘,對前途失去信心,。在這方面,我作為班長及時向班主任反映情況,。

3、做好和師生聯(lián)系的工作,。

期中考試之后,加強了同學們和任課老師之間的溝通,讓老師及時了解了同學們的情況。在班會課上也及時把老師們對我們的要求向同學們告知,。同時每周都會讓班主任更了解了同學們這一周在課堂的學習狀態(tài)情況。

4,、做好安全宣傳工作。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到同學們的人身安全,關系到學校的聲譽,。因而在班會課都會向同學們講一些安全小常識,讓同學們提高對安全知識的了解,。因為交通安全工作顯得尤為重要,所以每次在班會課、放學,、放假等時段,我都會提醒同學們注意安全,,不能存有有絲毫的僥幸心理。

5,、積極參加課外活動。

要求同學們積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,,增強同學們的體質。因從在本學期我班在環(huán)校跑,、跳繩比賽都取得較好成績,。

1,、班風學風雖然大有改進,但離預期的目標還有一定的距離,,個別同學學習的積極性不夠,,部分學生集體意識不強。

2,、個別班干部的工作能力不強,,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導,,但仍需進一步培養(yǎng),。

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