每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長對幼兒園老師的評語篇一

2、你是個(gè)優(yōu)秀的老師,。

3,、你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里,。

4、你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成,。

5,、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。

6,、老師，你滋潤了我的孩子,，我將永遠(yuǎn)感謝你,。

7、老師你用殷紅的爐炭般的心,，給了孩子們無限的愛,。

8、老師,，你對我孩子的苦心教育,，我無比感激，并銘記于心,。

9,、老師沒有你的慷慨奉獻(xiàn)，哪里有我孩子的今,。

10,、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長,，我對你表示十二萬分的感謝,。

11、老師,，你辛勤的耕耘,，換來了桃李的絢麗。

12,、老師,，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒,。

13,、老師，你的知識是那么的淵博,，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn),。

14、你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點(diǎn)燃了希望的光芒,。

15,、天涯海角有盡處，只有師恩無窮,，感謝你老師,。

家長對幼兒園老師的評語篇二

1、我們喜歡您,，年輕的老師：您像云杉一般俊秀,，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心。

2,、希望今天,，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下,！只要老師快樂,，我們就快樂！

3,、遺憾的是,，工作第二年的時(shí)候，因?yàn)榻虒W(xué)需要我沒有繼續(xù)帶她們這個(gè)班,，一個(gè)更為嚴(yán)格的教師成為了她們的班主任,。也就是在這一年的第二個(gè)學(xué)期,，我收到了她輟學(xué)的消息,，離開學(xué)校的時(shí)候，她托以前的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)給我了一封信,，其中有這樣一句話至今讓我難忘：“老師,，與您在一起的日子我覺得自己就像是一個(gè)熠熠發(fā)光的寶貝,，可現(xiàn)在，我卻覺得自己是一顆無人在意甚至蔑視的小草……這樣難過的日子,，我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天,，找了一個(gè)沒人的地方，我哭了很久,，為這個(gè)孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小,，對這樣的結(jié)局無力改變,。一朵在老師鼓勵(lì)之下漸漸開始綻放的小花，就這樣過早地凋謝了，我并不能去指責(zé)任何人,，因?yàn)槲壹葲]有這個(gè)權(quán)利,，也沒有這個(gè)資格，但那種心痛的感覺卻是難以抑制的,。

4,、又過了幾天，他回來說：媽媽,，我討厭物理課,，討厭物理老師。我問他為什么他說老師昨天把成績沒有及格的學(xué)生留下來了,，沒有我,。我今天去辦公室問老師我多少分，老師說：你可能就是多,，多哈,。我說昨天留的同學(xué)中沒有我哈。老師說我是漏網(wǎng)之魚,。我轉(zhuǎn)身就走了,，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,，都沒有人會(huì)相信我,。

5、更讓我感到驚異的事情還在后面,，隔了兩天后,，從未出現(xiàn)在辦公室的她竟然破天荒地來找我了，羞澀地一笑后拿出一個(gè)精美的`作文本,，放在桌子上說了聲“老師你幫我看看吧,，這是我昨天寫的一篇文章”就趕緊轉(zhuǎn)身離開了……這件事帶給我的啟示是非常大的，老師小小的一個(gè)表揚(yáng),，竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變,，來自老師的鼓勵(lì)其力量是多么神奇啊,！這以后,，我總是會(huì)給予她更多的關(guān)注，課堂上多叫她回答幾次問題,，并適時(shí)地表揚(yáng)上兩句,；有什么工作需要人幫忙，總會(huì)叫上她……此后的一段時(shí)間里,，她的變化是驚人的,，語文成績提高了一大截不說,，順帶著數(shù)學(xué)外語等其他學(xué)科的成績也有了長足的進(jìn)步。在那一年的期末考試時(shí),，她竟然考進(jìn)了全班前名,，這樣的名次無論對于她還是對于所有教她的教師來說，都是一個(gè)令人振奮的消息,。

6,、在此，我也真誠地號召一下我們這些做家長的,，與老師溝通的時(shí)候,，千萬不要再說這樣的話了，你只需要讓老師幫你做一件事情就可以,，那就是——不斷地鼓勵(lì),，不停地鼓勵(lì)，給予我們的小公主更多欣賞的眼神,！相信過不了多久,，你就會(huì)在自己女兒身上發(fā)現(xiàn)一些令人驚喜的變化。

7,、細(xì)心的家長們也許早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我們的小公主對家長的話很可能會(huì)不以為然,，但絕對會(huì)對老師的話奉若神明,，特別上心，越是年齡小的孩子越是如此,。來自老師的表揚(yáng),，更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量，讓她自動(dòng)自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績努力,；但同樣的,，來自老師的批評也具有這樣神奇的效果，只不過作用是截然相反的,，它會(huì)讓孩子樂學(xué)好學(xué)向?qū)W的心瞬間枯萎,，甚至是讓孩子對自己失望絕望，最終徹底放棄自己……

8,、開學(xué)后,，有一天他高興的回來說他的物理考了分，我對他說：“不錯(cuò),，不錯(cuò)”,，他說：“好郁悶，老師不相信我會(huì)及格”,。我說你頭期那么差,，當(dāng)然老師要懷疑你呀,，下單元你在努力，老師會(huì)相信的,。不久,，又考物理了，他回來說考了,，他叫我猜老師怎么說的,，我說：老師說你有進(jìn)步，繼續(xù)努力哈,。他說,，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說：成績有假,，我們班不可能考到的,，還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他,，他還真是在復(fù)習(xí)物理,。

9、的確,，在這方面,，我確實(shí)是個(gè)有點(diǎn)與眾不同的媽媽。之所以與眾不同,，是因?yàn)閷⒆有撵`世界的深刻洞察告訴我：老師與父母是不同的,，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會(huì)兒,，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來,。特別是更加注重他人評價(jià)的女孩子，也許只是老師一個(gè)不經(jīng)意的眼神,，都會(huì)給她們帶來長久而深遠(yuǎn)的傷害,。

10、女兒上小學(xué)的時(shí)候,，每次家長會(huì)后,，我都會(huì)單獨(dú)就孩子的問題找老師詳細(xì)溝通一下。一般來說,，老師總會(huì)先說一大堆孩子的優(yōu)點(diǎn),，如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學(xué)很團(tuán)結(jié)友愛等，在最后再補(bǔ)充兩點(diǎn)缺點(diǎn)：“要是能克服馬虎的毛病,，成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認(rèn)真一點(diǎn)”……每當(dāng)這時(shí),，我都會(huì)用心記下老師后面提到的幾個(gè)問題，因?yàn)檫@其實(shí)才是我與老師溝通的重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，并力爭幫助她彌補(bǔ)這個(gè)不足,。

11、由這樣的一次經(jīng)歷,，我也開始越發(fā)開始關(guān)注老師對孩子的影響這一問題,。看到的越多想的越多,，我越是窺到了這樣一個(gè)教育的秘密：老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，對于每個(gè)孩子來說，都太重要了,。特別是對于情感脆弱更重視他人評價(jià)的女孩來說,，這種鼓勵(lì)簡直是價(jià)值百萬。

12,、特別是因?yàn)樽鲞^老師的原因,，我更是對這樣一點(diǎn)有著深刻的感悟。還記得我剛參加工作的第一年,，教過這樣一個(gè)女生——在大多數(shù)老師心目中,，她是一個(gè)典型的“非潛力股”，語文學(xué)不好數(shù)學(xué)不愛學(xué)英語成績上不去……幾乎就沒有一門功課能學(xué)好,。一段時(shí)間下來,，這孩子在班級里變得越發(fā)沉默寡言了，成績甚至也有了滑落至全班倒數(shù)第一的危險(xiǎn),?？稍谝淮畏潜葘こ５淖魑恼n后，我卻驚喜地看到了她身上的巨大轉(zhuǎn)變,。那次作文,，我布置的題目是《我的未來……》,，像往常一樣,，她交上來的作文依然是那寥寥幾段，絕不超過字（要求是字以上）,。但令我甚感驚喜的是,，在她的這篇作文中不乏一些精彩的語句，比如有一句是這樣說的：“未來就像是隔著輕紗在向你招手的一個(gè)美人,，你看不清她的具體相貌,，但內(nèi)心卻會(huì)充滿著無限的期冀和向往……”本著重進(jìn)步輕成績，重優(yōu)點(diǎn)輕缺點(diǎn)的教學(xué)原則,，在作文評課上,，我用聲情并茂的聲音朗讀了她的那段優(yōu)美習(xí)作。當(dāng)我說出這段文章的作者是她時(shí),，同學(xué)們都睜大了驚異的眼睛,，我觀察到,，她的眼神里同樣也有驚奇，但更多的是興奮是激動(dòng),。

13,、在所有的主任中，班主任的職位最低,，但是在所有的主任中,，班主任對社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師,，我們永遠(yuǎn)感激您,！

14、在孩子的心目中,，老師與父母是截然不同的,，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會(huì)兒,，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來,。

家長對幼兒園老師的評語篇三

1、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,，我們做家長的很感激,。

2、老師你好,，我女兒的成績在你的教育下,，起色很大，謝謝你,。

3,、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀,。

4,、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望,，看到了孩子的未來,。

5、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)愛孩子的好老師,，我很欣賞你。

6,、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中,，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你,，老師,。

7,、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣強(qiáng),，孩子愛做,，我也樂看。

8,、你對家長和藹可親,，拉近了老師和家長的距離，有助于教學(xué),。

9,、你真是個(gè)細(xì)心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了,。

10,、你真了不起，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了,。

11,、你對孩子一視同仁，讓我很感動(dòng),。

12,、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開你的教育,，你孩子的關(guān)心,，耐心，讓我不知如何感激,。

13,、在你的教育下，孩子的作文水平提高了,，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱,，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

14,、你不僅教給了孩子知識,，還教給孩子做人的道理,，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是家長心目中的好老師。

15,、孩子交給你,，我們放心！

家長對幼兒園老師的評語篇四

1,、課堂內(nèi)容充實(shí),，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

2,、老師授課有條理,，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

3、教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎,。

4,、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是一位十分稱職的老師,！

5、你的課堂氣氛民主,，活躍,，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試,，能愉快地學(xué)習(xí),，思考，交流,。

6,、老師答疑認(rèn)真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹,，十分有耐心，深得學(xué)生好評,。

7,、在你的教育下，孩子的作文水平提高了,，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱,，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

8,、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題,。

9,、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí),，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,，解決問題。

10,、老師上課有時(shí)非常幽默,，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來聽聽嘛,！大家很崇拜他哦！

11,、你不時(shí)生動(dòng)講課,，風(fēng)趣的比喻，然后細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個(gè)提升,，成績有所提高,，感謝你。

12,、這學(xué)期,，我的孩子成績有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好,，我們做家長的相信你,，孩子交到你手中，我很放心,。

13,、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課,，很注重教學(xué)反思,，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長很快,。

14,、李輝老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,，和藹可親，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色，很受學(xué)生歡迎,。

15,、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，然后對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

16,、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué),。

17、老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，語言生動(dòng),，條理清晰，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴(yán)格要求,，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

18,、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

19,、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己,，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。

20,、課堂中,，李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師,。在課外,，李老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師,，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo),。

21、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理,。

22,、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì),，講授認(rèn)真,，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識,，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力,。

23,、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理,，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,，只有師恩無窮,，感謝你老師。

24,、最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，然后而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育,，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn),，珍惜今天的時(shí)光,。

25、李老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理,。

26、老師年輕漂亮,，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，課堂氣氛很活躍,。授課認(rèn)真仔細(xì)，聲音甜美,，和藹可親,。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，極有耐心,，是我們心中可親的老師,。

27,、你是我女兒崇拜的偶像,。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多,。成績提高了,。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你,。

28,、本學(xué)期你能從的，在班級管理,，教育教學(xué)做得較往年有的,，能學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得,。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話,，你會(huì)有更大的進(jìn)步。

29,、老師教學(xué)認(rèn)真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì),，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚。

30,、老師授課認(rèn)真,，細(xì)致，然后能充分利用時(shí)間,，形象條理,，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解,，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們,，課堂氣氛很好,。

31、老師講課突出重點(diǎn),，內(nèi)容詳細(xì),，條理清晰，細(xì)致入微,。對深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識淵博,。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情,。

32、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn),。

33,、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

34,、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，重點(diǎn)突出,，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄,。

35,、老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰,，然后認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心,，內(nèi)容豐富,，涉及內(nèi)容十分廣泛,。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來,，授課內(nèi)容通俗易懂,。

36、老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

37,、本學(xué)期中,，你能參加學(xué)校組織的活動(dòng),，教育教學(xué)較往年,，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有,。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績,，望下學(xué)期能做得,。

38、上課時(shí),，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀。

39,、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，然后師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終,，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞,。

40,、李老師答疑認(rèn)真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是一位十分稱職的老師！

41,、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中,，他循循善誘,，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維,。在這門課中,，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，然后在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

42,、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達(dá)出來,。講課內(nèi)容緊湊、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

43,、李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中,，他循循善誘,，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維,。在這門課中,，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

44,、老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分,，然后條理性很強(qiáng),，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)習(xí)起來十分輕松,，而且印象深刻,，收到良好的效果。老師為人和藹,，課堂能與同學(xué)們互動(dòng),，營造溫馨的課堂氣氛。

45,、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā),，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著,，并寫好摘抄和心得。然后如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話,，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。

46、在工作中,，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果。

47,、在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志,，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí),，積極參加各種集體活動(dòng)，然后認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,。

48、本學(xué)期中,，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，教育教學(xué)水平較往年有所提高,，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有成效,。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績突出,，望下學(xué)期能做得更好,。

49、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，然后例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜,，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”,。

50、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn),。李老師嚴(yán)于律己,，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用,。