為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇一

大家好,！

今天我們?cè)谶@兒召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也是共同的來(lái)探討孩子們的教學(xué)問(wèn)題,，作為園長(zhǎng),，我也是從事幼兒教育有很多年了，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的,，同時(shí)各位家長(zhǎng),，我想很多都是第一次做父母，其實(shí)很多的方面也是比較的懵懂，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好,，同時(shí)也是需要家長(zhǎng)們的一個(gè)配合才能真的把孩子們?nèi)ソ毯?，去有好的?xí)慣，去鍛煉能力,，去學(xué)到知識(shí)的,。

孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成非常的重要，我想家長(zhǎng)們也是清楚,，一個(gè)好的習(xí)慣真的是受益終身的,，在幼兒園里面，我們老師會(huì)去把孩子們給教好,，老師們也是非常的優(yōu)秀，家長(zhǎng)們?cè)谶@些日子里也是可以看到,，我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好,，去讓孩子們有收獲，同時(shí)我也是希望家長(zhǎng)們多支持我們的工作,，特別是孩子們的習(xí)慣,，更是如此，不能在幼兒園是一個(gè)樣子,，回到了家里又松懈了下來(lái),，那樣的話，習(xí)慣是很難養(yǎng)成的,，沒(méi)有監(jiān)督,，就松懈，這樣孩子們長(zhǎng)大了,，也是會(huì)把這本來(lái)有的習(xí)慣丟掉,，而只有更加的主動(dòng)，每時(shí)每刻都有好的習(xí)慣,，那么才能真的把習(xí)慣融入到意識(shí)里面去,，去讓這好的習(xí)慣真的有用。

幼兒園這一個(gè)學(xué)期也是比較的遲才開(kāi)學(xué),，來(lái)到園里的孩子,，我也是看到了很多的變化，有些孩子依舊進(jìn)步著,，有些孩子由于在家里的時(shí)間久了些,，就有很多的方面不太清晰，也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀,，同時(shí)也是調(diào)整好是學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的,。孩子的教育是需要持續(xù)的，不間斷的，這次家長(zhǎng)會(huì),，也是希望家長(zhǎng)們都多一些的配合,，我也是清楚大家都是有自己的工作，比較的忙,，一天工作完,，回到家里也是比較的辛苦，但是為了孩子,，很多時(shí)候這些辛苦是值得的,，而且也是需要我們共同的配合，孩子們才能有更好的成長(zhǎng),。

在今后,，也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們老師的工作多一些配合，多一些理解,，都是為了孩子,，可能有些事情看起來(lái)比較的麻煩，甚至浪費(fèi)時(shí)間,，但是其實(shí)最終的目的卻是為了培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，讓他們得到鍛煉，讓他們有更多的收獲,，孩子們的成長(zhǎng)是需要時(shí)間,，是需要我們很多很多的付出，只有我們一起努力,，那么孩子們才會(huì)是更加的優(yōu)秀,，家長(zhǎng)們，我也是在這里希望大家都多一些的配合,，都一起來(lái)努力,，去為了孩子的未來(lái)多做一些的付出，謝謝,。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇二

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

做為一位普通的家長(zhǎng),，我很榮幸有這次發(fā)言的機(jī)會(huì),，也感謝大家能夠和我一起分享這次彼此交流的機(jī)會(huì)。

和所有的幼兒家長(zhǎng)們一樣,我們對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)以及無(wú)上的愛(ài)心表示崇敬和感謝,！我們的孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己,；從蹣跚學(xué)步到學(xué)會(huì)自我料理日常生活；從懵懵懂懂到有了種種出人意料想法,，我們每天都看到孩子在成長(zhǎng),，在變化,。這些成長(zhǎng)變化無(wú)不體現(xiàn)著老師們的勤勞和智慧。雖說(shuō)父母是孩子的第一位老師,，但每次看到孩子早晨起來(lái)迫不及待的想上幼兒園時(shí),，我深切體會(huì)到，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的啟蒙,。每當(dāng)孩子說(shuō)起幼兒園發(fā)生的事情以及每一位老師時(shí),，從孩子的眼神里我看到的是自豪和自信，我的心里也充滿了高興和放心,。在這樣一個(gè)好的環(huán)境中,，我的孩子一定能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)的。

我也感謝各位家長(zhǎng)們,，為我的孩子養(yǎng)育了那么好的小伙伴們,。都說(shuō)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。是的,，一個(gè)不健康的環(huán)境很容易培養(yǎng)出人格不健全的孩子,。一個(gè)孩子的言行也體現(xiàn)著他所生長(zhǎng)的環(huán)境的優(yōu)劣。一個(gè)愛(ài)說(shuō)臟話常打罵孩子的家長(zhǎng),，他的孩子也會(huì)將這種習(xí)慣帶到他所處的環(huán)境中，從而導(dǎo)致一群還不懂得辨別,，沒(méi)有好壞之分的幼兒也受到不良的影響,。相反，一個(gè)充滿愛(ài)心的家長(zhǎng),，他的孩子也將會(huì)將愛(ài)心傳遞給他周圍的每一個(gè)人,。從我孩子回家的言行表現(xiàn)，我知道我的孩子所處的環(huán)境是健康的,，是美麗的,。從別的孩子身上我也看到了我的不足，因此對(duì)各位家長(zhǎng)們,，我是心懷贊賞和感激的,。

我也愛(ài)每一位和我孩子一樣可愛(ài)的小朋友們，從他們的身上我的孩子學(xué)會(huì)了很多我很難教會(huì)的東西,，比如合作精神?，F(xiàn)在的家庭都只有一個(gè)孩子，無(wú)法從根本上教會(huì)孩子怎么和別人相處,，只有在一個(gè)大的環(huán)境中,，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，在實(shí)踐中孩子才能逐漸學(xué)會(huì)并形成與他人合作友愛(ài)的習(xí)慣,。

新的一年又要開(kāi)始了,，在這里我要再一次表達(dá)對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)的感謝！我也祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锔咏〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè),！

謝謝大家,！

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇三

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。

幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須做好每周的安全教育課，帶班時(shí)做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷。

當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，我們的孩子也是需要得到尊重的。

幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。

每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家,！有什么建議或意見(jiàn),，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)今天的參與,！

謝謝大家,！

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),，首先，我們兩位老師和全體幼兒對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,，我們兩位老師要求孩子們,，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛(ài)孩子,，畢竟“孩子聽(tīng)老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺(jué)?；仡欉@一學(xué)期的工作開(kāi)展,，應(yīng)該說(shuō)，孩子們做到了,，而且,，做得不錯(cuò)!

下面就家長(zhǎng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：

本班有兩位老師和24名在冊(cè)幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活,，全班幼兒聰明,、伶俐、討人喜愛(ài),，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng),。具體表現(xiàn)：

1、幼兒身體發(fā)育正常,、動(dòng)作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào),。在活動(dòng)中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束,。自我保護(hù)的意識(shí)也有一定的提高,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高,。會(huì)自己穿衣服、保管自己的物品,。關(guān)心集體和同伴,，培養(yǎng)愛(ài)的情感,，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴,。

3,、樂(lè)意與人交往，有初步的評(píng)價(jià)能力,。大多幼兒誠(chéng)實(shí)有禮貌,、喜歡探索、求知欲強(qiáng),。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友,。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈,、繪畫等,。

4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級(jí)制度(獎(jiǎng)勵(lì)制度,、值日生制度,、班長(zhǎng)制度),，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步,，他們自控力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),。平時(shí)很自信，能較好的完成老師交代的每一件事,。

這些成績(jī)的取得,，與家長(zhǎng)的積極配合協(xié)作是分不開(kāi)的，在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作,，克服了不少困難,，在此表示感謝!

我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行兒歌,、音樂(lè)、識(shí)字,、舞蹈,、語(yǔ)言方面的教育，任老師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué),、部分整合和美術(shù)方面的教育,。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng),；

大家早上好,！

今天很高興和大家一起參加這次xx幼兒園舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，我們這個(gè)班級(jí)屬于小班,。在這次的家長(zhǎng)會(huì)上,，我特別開(kāi)心能站在這里來(lái)發(fā)言，我覺(jué)得是一種榮幸,。

今天的會(huì)議大家都被叫來(lái),，其實(shí)也就是來(lái)了解自己的孩子在幼兒園的情況怎樣，也是一起討論怎么樣把孩子教好,。我家的孩子,，進(jìn)來(lái)xx幼兒園已經(jīng)半年多了，我作為他的母親,，對(duì)自己的孩子還是很了解的,，但是自從他進(jìn)入幼兒園讀書，我才發(fā)現(xiàn)我以前不夠了解他,，原來(lái)他那么渴望有朋友,，未進(jìn)入園里的時(shí)候，我基本上是不讓他出門的,，一來(lái)是他小,，外面的世界與他想象的不一樣，而且危險(xiǎn),，我不希望他受到傷害,，所以一直是對(duì)他封閉是管理的，這也就導(dǎo)致了他對(duì)我不是很喜歡,，跟我也不是特別的親近,。他本來(lái)的性格也是內(nèi)斂的，而且不擅長(zhǎng)與人打交道,，這些都是因?yàn)槲疫@樣才變成這樣,。可是當(dāng)我送他到幼兒園上學(xué)的時(shí)候,，他眼里的興奮和對(duì)待他人的好奇,，都讓他有些改變，我回去之后亦是反思了自己之前做的,，才發(fā)現(xiàn)是多么大的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在我已經(jīng)反省，也明白了他不喜我餓原因,，也在后來(lái)一直彌補(bǔ),，才能看到現(xiàn)在他的樣子。

因此在這,，我首先要感謝的是小班的老師,，感謝你們耐心的糾正他,，告訴他什么是錯(cuò)，什么是對(duì),，有了老師你們的幫助,，他不再對(duì)我冰冷了，開(kāi)始嘗試著靠近我,。所以感謝你們對(duì)他的關(guān)照,，打開(kāi)了他讀的心菲，我有算如了愿,。是你們老師對(duì)這些孩子的關(guān)愛(ài),，讓他們變得更加自信，也讓他們?nèi)谌肓擞變簣@這個(gè)大家庭,，小班這個(gè)小家庭,。我相信各位家長(zhǎng)肯定也是這樣的，孩子變得越來(lái)越好,，都是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的,，看到孩子身上的變化，內(nèi)心肯定都是欣慰的吧,。

現(xiàn)在的我跟你們就是同一種心情,，因此進(jìn)入幼兒園，對(duì)他們的成長(zhǎng)也很有幫助,，再來(lái)看家長(zhǎng)會(huì),，老師都會(huì)詳細(xì)的跟我們講解一下孩子在幼兒園的生活，也能讓我們更加了解自己的孩子,。每次來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，都會(huì)有收獲，都能夠從其他的家長(zhǎng)那學(xué)習(xí)到養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),，這樣也就能去親近孩子多一些,。最后，還是要感謝園里的老師的幫助,，也感謝各位家長(zhǎng)們的育兒心得,，也感謝小班的這群小天使，祝你們每天都開(kāi)心無(wú)憂,。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng)、孩子們：

大家上午好,！

非常榮幸此次能夠作為教師代表在這里和大家談一談我們的孩子。我是20xx年來(lái)到我們幼兒園的,，在這幼兒園的這幾年里,，我見(jiàn)證到了孩子們的茁壯成長(zhǎng),，也見(jiàn)證了我們幼兒園的快速成長(zhǎng)。這就是一種互相依存的關(guān)系,，我們和幼兒園一起,，幼兒園和我們一起，都在時(shí)光之中快速的前進(jìn)著,，因此這次期末了,，也是代表著我們又有了一個(gè)新的進(jìn)步，對(duì)于接下來(lái)即將進(jìn)入的階段,，我們也是時(shí)候要做一些準(zhǔn)備了,。

對(duì)于我們教師而言，對(duì)于下個(gè)學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們也是有了一系列的規(guī)劃的,。比如說(shuō)著重發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力，獨(dú)立自主能力,，這是主要需要去培養(yǎng)的一個(gè)方面,，也是孩子們進(jìn)入幼兒園最需要鍛煉的一個(gè)方面。任何一個(gè)孩子其實(shí)都是非常優(yōu)秀的,，從小培養(yǎng)起好的習(xí)慣,，對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō)，就會(huì)有更加方便的一條道路可以去行走,。

這是我們?yōu)楹笃谒蛳碌幕A(chǔ),，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要明白，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性或許是一件很難狠下心來(lái)的事情,，但是這的確也是我們需要去做的一件事情,。不管是在學(xué)校還是在家里，都是應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的一件事情,。

在這里我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我們班的xxx小朋友,，當(dāng)初第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候，總是喜歡哭,，一時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽就開(kāi)始傷心的哭了,，后來(lái)在我的安慰和引導(dǎo)下，xxx小朋友變得堅(jiān)強(qiáng)了,，變得像個(gè)小大人了,。她不僅可以脫離爸爸媽媽的關(guān)心好好學(xué)習(xí)，也可以自己動(dòng)手吃飯睡覺(jué),，真的是一個(gè)很乖的孩子,，老師真的非常的喜歡你。你通過(guò)自己的努力變成了一個(gè)很聽(tīng)話，很獨(dú)立的孩子,，你一定會(huì)是老師的驕傲,，你也一定會(huì)是爸爸媽媽的驕傲。

其實(shí)我們的孩子們想要去做一件事情,，就一定會(huì)做到,。這期間或許是一個(gè)比較艱苦的成長(zhǎng)過(guò)程，但是對(duì)于你們的成長(zhǎng)而言,，也是非常重要的一個(gè)階段,。所以親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們不要害怕,，不要退縮,，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)往前走，或許就會(huì)給你自己,、給爸爸媽媽,、給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)更多的贊揚(yáng)和愛(ài),。在此,，我也想請(qǐng)我們?cè)趫?chǎng)的爸爸媽媽們，一定要對(duì)孩子們多一些理解,，在這個(gè)階段多給予他們一些關(guān)心,，諒解，這樣孩子們才能在一個(gè)更加寬松,、更加舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái),，有一個(gè)更好的性格和模樣。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇七

尊敬的各位老師,、敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)們：

大家上午好,！

很高興能夠站在這里作為新生家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言。當(dāng)班主任老師打電話讓我準(zhǔn)備一下新生家長(zhǎng)的發(fā)言時(shí),，我的心情是又激動(dòng)又緊張的,。雖然我在單位里經(jīng)常要演講，但是作為學(xué)生的家長(zhǎng)這個(gè)身份來(lái)發(fā)言,，這還真是人生第一次,，就像是我聽(tīng)到我家孩子在產(chǎn)房里的啼哭時(shí)，認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)爸爸了一樣的激動(dòng),。

在座的各位家長(zhǎng),，你們是不是也有這樣的感觸呢？當(dāng)我們孩子的第一聲啼哭劃破產(chǎn)房的緊張時(shí),，是不是我們都激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,。在座的有媽媽,，也有和我一樣的爸爸，媽媽肯定比我們這些當(dāng)爸爸的更加激動(dòng),，但當(dāng)爸爸的,，也會(huì)感受到自己沒(méi)有經(jīng)歷十月懷胎也已經(jīng)要成為一個(gè)孩子的父親了的那種激動(dòng)吧！

這份激動(dòng)一直在延續(xù)著,，只不過(guò)換了一些形式，不再是持續(xù)的,，而是斷斷續(xù)續(xù)的,。孩子第一次吃飯，孩子用他的小腳丫踩在大地上的第一次,，孩子的第一聲“爸爸”或者“媽媽”,，以及孩子第一次走進(jìn)幼兒園，這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是在世界的第一次,，對(duì)我們這些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是世界上的第一次,，因?yàn)檫^(guò)去是我們自己的體驗(yàn)，現(xiàn)在則是孩子們給我們帶來(lái)的不一樣的體驗(yàn),。

我們各自的孩子,，上幼兒園也有幾個(gè)月了，在這幾個(gè)月里,，我們這些作家長(zhǎng)的,，是不是既開(kāi)心又擔(dān)心呢？開(kāi)心是這個(gè)小怪獸終于可以交給幼兒園的老師們帶一些時(shí)間了,，擔(dān)心也是這些小怪獸放在幼兒園里會(huì)不會(huì)有事呢,？這些應(yīng)該都是我們這些作家長(zhǎng)的會(huì)有的感受。這一次幼兒園給我們召開(kāi)這個(gè)新生家長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì),，正是為了讓我們這些家長(zhǎng),，放心將孩子們交給幼兒園，放心我們的孩子在幼兒園里也能夠受到像是在家一樣的用心對(duì)待,。

當(dāng)然,，幼兒園的老師肯定不會(huì)像我們那樣去“溺愛(ài)”孩子，她們會(huì)更加客觀地對(duì)待每一位孩子,，而不是像我們?cè)诩夷菢?，把孩子們都寵成了小皇帝小公主。我家的孩子,，我也是有些寵溺的,，但還是不多。更多的時(shí)候,，我還是能夠搞明白孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的放手,，如果我們時(shí)刻都提心吊膽對(duì)待孩子的所作所為,，那我們一定沒(méi)辦法得到自由，不僅僅是我們得不到自由,，我們的孩子也因?yàn)槲覀兊墓苁貌坏阶杂?。孩子要想得到很好的成長(zhǎng)，那必須得有一個(gè)自由的環(huán)境,。這也就是幼兒園了,。

謝謝大家的傾聽(tīng)，我的演講完畢了,！

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇八

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好！

我是xx的家長(zhǎng),，很高興能夠參加孩子的這次家長(zhǎng)會(huì),，我平時(shí)都是比較忙，一般家長(zhǎng)會(huì)都是孩子的媽媽來(lái)參加,，我覺(jué)得自己很多時(shí)候確實(shí)是對(duì)孩子缺少關(guān)心,，所以這次我抽出時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，一直到現(xiàn)在,，剛剛也知道了我們家xx在園內(nèi)的情況,，還有平時(shí)的表現(xiàn)，我感覺(jué)非常欣慰,，再有就是也很有感觸,，我覺(jué)得自己缺少對(duì)孩子的了解，所以在這方面,，我還是感覺(jué)很有意義的,，在這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我也一定會(huì)更加關(guān)心孩子的,。

因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不是很多,，我內(nèi)心是感覺(jué)很慚愧的，也不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)這么好,，真的非常的感激老師,，這確實(shí)讓孩子也得到一個(gè)非常大的提高，這也是接下來(lái)來(lái)應(yīng)該要有的態(tài)度,，至于孩子的教育,，我一直都覺(jué)得關(guān)心是第一的，平時(shí)多給孩子一點(diǎn)關(guān)心,，讓孩子的心靈健康,，還有就是要多多的溝通，這是最重要,，現(xiàn)在我的會(huì)想起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)非常有意義,，在這方面我也是做出了更好的成績(jī)來(lái),，讓孩子們身心健康這是一件非常重要的事情，包括平時(shí)只要有時(shí)間我們就會(huì)帶孩出去走走,，讓孩子去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,，減少看電視和玩手機(jī)的頻率，這是非常重要的,。

在家的時(shí)候也是配合老師關(guān)注孩子的情況,，孩子在園內(nèi)的時(shí)候，也會(huì)和老師溝通好的,，這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我是感覺(jué)非常有意義的,，我一直都是做的比較細(xì)心的，作為家長(zhǎng),，關(guān)心孩子是一件非常重要的事情,，讓孩子們能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，吸取經(jīng)驗(yàn),，所以我還是能夠在這方面努力的去做好,，這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我更加就明白了這個(gè)道理,，我還是希望以后能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn),，當(dāng)然在這個(gè)樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的，孩子平時(shí)養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣,，在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會(huì)自立,，始終和孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做，這方面不光是老師的工作,，做家長(zhǎng)的其實(shí)也需要多多的關(guān)注,，有一個(gè)健全的人格，還有性格方面我始終都是做的比較細(xì)心的,。

對(duì)于孩子性格養(yǎng)成方面,，我和孩子的媽媽都是非常重視，在這一點(diǎn)上面我始終都是做的比較認(rèn)真,，平時(shí)在孩子性格養(yǎng)成方面也是花了很多時(shí)間,，這一點(diǎn)我也從來(lái)都沒(méi)有忽視，是非常重要的一點(diǎn)的,，也會(huì)在以后更加專注去做好這些,，配合老師，讓孩子各方面更加優(yōu)秀,。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇九

各位老師,，家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx小朋友的媽媽，這次來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)之前,，內(nèi)心也是非常期待,，孩子在園內(nèi)的情況其實(shí)我并不是太了解，這次是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì),，所以說(shuō)我是非常期待的,，希望孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)好一點(diǎn)，沒(méi)給老師的操心就好了,，對(duì)于教育孩子,，還是老師是專業(yè)的，我作為家長(zhǎng)更多就是要配合老師,，做好后勤工作,，這非常的重要。

我個(gè)人認(rèn)為,，專業(yè)人干專業(yè)的事情，我們做家長(zhǎng)的其實(shí)對(duì)于孩子的教育問(wèn)題不要太過(guò)于緊張了,，更多還是需要老師去指導(dǎo),，有的時(shí)候強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)那個(gè)，反而會(huì)適得其反,，現(xiàn)在我也是看到了這個(gè)問(wèn)題,，我堅(jiān)定的相信在這方面我更多的是要去了解，我么作為家長(zhǎng)主要就是做好后勤,，多多關(guān)心關(guān)心孩子,，照顧孩子的生活起居其實(shí)這就夠了，有的時(shí)候強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能,，或者去做一個(gè)什么培訓(xùn),，這會(huì)適得其反，更多的還是聽(tīng)老師安排吧,，這一點(diǎn)很有必要,。

這次家長(zhǎng)會(huì)我了解到了自己孩子在園內(nèi)的情況,，其實(shí)很多時(shí)候我是沒(méi)有關(guān)注到的，孩子平時(shí)的情況我也是疏于了解,，家長(zhǎng)會(huì)的方式是非常不錯(cuò)的,，我認(rèn)為在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間當(dāng)中這都是有意義的，對(duì)于教育孩子我本著一個(gè)做好自己的分內(nèi)工作,，關(guān)于學(xué)習(xí)教育的就交給老師,，其實(shí)這是非常清楚的，這次站在這里講這些我也是比價(jià)激動(dòng)的,，對(duì)于孩子教育上面其實(shí)我還真是沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),，更多的還是多多溝通，關(guān)心孩子,，保證好的身體健康,，做好后勤工作，作為家長(zhǎng)的我覺(jué)得能夠做到這一步就非常的好了,，我也想跟在座的家長(zhǎng)們說(shuō)的就是,，讓孩子們的生活能夠開(kāi)開(kāi)心心，有一個(gè)好的狀態(tài)，多多關(guān)心孩子這是我們需要重視的,。

關(guān)于教育孩子交給老師,，效果會(huì)比我們更好，這就是我對(duì)自己的孩子的一個(gè)管理方式,，現(xiàn)在未來(lái)我都是這樣的想法,，孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)有的時(shí)候也需要及時(shí)的更老師反應(yīng)，比如說(shuō)老師安排的小任務(wù)有沒(méi)有完成,，這些還是可以監(jiān)督一下的,，我們作為家長(zhǎng)的在孩子學(xué)習(xí)上面做一個(gè)輔助作用，給孩子太多的壓力絕對(duì)不是一個(gè)明智之舉,，所以說(shuō)現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都是急著給孩子報(bào)班,，不是那么的重要，我們做好后勤工作,，才是非常重要的,，對(duì)于孩子我就是這么一個(gè)方式。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十

各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xxx的爸爸xxx，很榮幸這次能夠在在這里給大家?guī)?lái)這次發(fā)言,，也很感謝命運(yùn)讓我們有了這么一個(gè)相遇相識(shí)的機(jī)會(huì),。首先作為家長(zhǎng)的我需要向幼兒園和老師們都致以我誠(chéng)摯的謝意,，需要感謝幼兒園給了我們這么一個(gè)能夠讓孩子去學(xué)習(xí)的空間，更是需要感謝老師們對(duì)我們孩子無(wú)微不至的照顧,。孩子們能夠在這里快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大缺少不了大家共同的努力,，而讓孩子們能夠在這里過(guò)得快樂(lè)開(kāi)心也是我們共同的目標(biāo)。

而在這里得知幼兒園要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我是特別激動(dòng)和開(kāi)心的,，因?yàn)檫@樣我也能夠見(jiàn)到那些自己孩子同學(xué)的父母,，互相對(duì)教育孩子這一點(diǎn)事情進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，畢竟大家的孩子都是同等年紀(jì),，而這樣也是能夠讓我們從中學(xué)習(xí)到更多,。當(dāng)然在得知老師準(zhǔn)備讓我上臺(tái)來(lái)發(fā)言的時(shí)候，我卻是緊張了起來(lái),，自己雖然不是一個(gè)內(nèi)向羞澀的人但也并沒(méi)有太過(guò)的開(kāi)朗,，也害怕自己把這次的發(fā)言搞砸，從而破壞了這次的家長(zhǎng)會(huì),，所以感到無(wú)比的緊張,。當(dāng)然最后也是在我愛(ài)人的支持下來(lái)來(lái)到了這里成為了這次演講的代表。

在家長(zhǎng)會(huì)展開(kāi)這么重要的一件事,，當(dāng)然也應(yīng)該有著一個(gè)重要的階段,，而我這次也是和大家講講我自己的教育心得。我個(gè)人認(rèn)為還在讀幼兒園的小孩子,，對(duì)于很多的事情都沒(méi)有準(zhǔn)確的概念,，也會(huì)經(jīng)常犯下錯(cuò)誤，他們并不是故意的,，完全是無(wú)意之舉,。而在孩子們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，最重要的不是罵他們,，而是應(yīng)該和他講道理,，好好的告訴他問(wèn)題出在哪里，并且告訴他應(yīng)該怎么去處理這件事情,，最后就是在給小孩子一點(diǎn)小禮物,，這樣孩子在以后犯下錯(cuò)誤的時(shí)候就知道該怎么辦了，而不是會(huì)選擇避免被罵,，而選擇逃避這一件事情,。

而目前的這段時(shí)間正是小孩子人生最重要的幾年，這在個(gè)年紀(jì)孩子們的三觀會(huì)慢慢的成長(zhǎng),，而我們需要再孩子現(xiàn)在這個(gè)還年幼的年紀(jì),，為他樹(shù)立正確的三觀，而不是等到長(zhǎng)大以后在進(jìn)行素質(zhì)教育，哪個(gè)時(shí)候想要在給孩子灌輸這些就已經(jīng)有些來(lái)不及了,，所以現(xiàn)在我們的所作所為十分重要的,，平常我們的一些口頭禪和習(xí)慣也是會(huì)被孩子們學(xué)去，所以現(xiàn)在一定要給他一個(gè)干凈的生活環(huán)境,，讓孩子盡量能夠得到良好的成長(zhǎng),。

謝謝大家！

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十一

各位家長(zhǎng),，可愛(ài)的孩子們：

大家上午好,！

首先對(duì)大家犧牲周末娛樂(lè)休息的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里表示感謝，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的重視以及對(duì)我們老師工作的支持表示贊賞,！

社會(huì)在進(jìn)步,，人們的思想也在跟進(jìn)，隨著社會(huì)學(xué)業(yè),，就業(yè),，生活等各方面的壓力加大，我們的思緒也越來(lái)越緊張,，生怕自己的孩子輸在起跑線上,！

優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀，而掉隊(duì)的孩子更想要縮短與別人的差距,！于是,，我們的家長(zhǎng)在努力的為自己孩子創(chuàng)造良好的生活條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，然而每個(gè)人的精力是有限的,，往往顧此失彼,！沒(méi)有剩余的時(shí)間和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，加之學(xué)校教育不能照顧到每個(gè)孩子,，所以惡性循環(huán)，家長(zhǎng)失去耐心,，孩子失去信心,！開(kāi)始抵觸，甚至是自我放棄,！習(xí)慣成自然后,，成績(jī)便一落千丈！

我們xx英語(yǔ)學(xué)校在這九年的時(shí)間里從起步到立足,，從探索到品牌,，形成了獨(dú)特的教育體系和教學(xué)模式！為孩子找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓孩子們更加自信更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，同時(shí)我們的老師與孩子們建立了深厚的感情，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導(dǎo)師,，獲得了彼此的信任與認(rèn)可,！

因?yàn)槲覀儾恢皇菃螁蔚脑谕瓿扇蝿?wù),，而是在做好自己的本職工作，學(xué)校對(duì)老師也有相應(yīng)的監(jiān)督管理,，這是我們的制度也是我們的依靠,！今天在坐的家長(zhǎng)中有大部分是已經(jīng)給孩子報(bào)了班的，還有少部分是來(lái)旁聽(tīng)的,！我們對(duì)孩子都有同樣的期待,，孩子的進(jìn)步讓我們家長(zhǎng)和老師都擁有不同程度的成就感！

今年應(yīng)廣大家長(zhǎng)和孩子的需求我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)上,，推出了數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)和思維拓展訓(xùn)練,， 并附注史上最惠價(jià)格即任報(bào)一門加一百送另外一門！可謂學(xué)習(xí)上的加量不加價(jià),！為了提高學(xué)習(xí)效率和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍我們初步定為一個(gè)年級(jí)一個(gè)班,，每班人數(shù)15人！3月1日與公辦學(xué)校同步開(kāi)課,，望各位家長(zhǎng)深思熟慮,，多方比較后果斷決定！學(xué)習(xí)拖拉不得,，含糊不得,！

接下來(lái)是三十分鐘的家長(zhǎng)提問(wèn)時(shí)間，由我校領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)老師為您作答,！

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十二

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園,，參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,。

為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠?qū)W會(huì)怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，我們基本上以鼓勵(lì)為主,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗,，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的,。

閱讀識(shí)字和英語(yǔ)是幼兒園的特色課程,，重點(diǎn)是讓孩子感受不同國(guó)家語(yǔ)言的不同，擴(kuò)展孩子的視野,，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己想法的能力,，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師,，同時(shí)通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以后有問(wèn)題也希望各位能及時(shí)與我們溝通和交流,。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意。今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn),，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。

謝謝大家,！

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十三

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持,，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才得以順利的開(kāi)展,，希望大家一如既往的支持我們的工作,。歡迎家長(zhǎng)提出合理化的建議或意見(jiàn),。

我們班孩子對(duì)各類活動(dòng)的積極性都很高,。對(duì)人對(duì)事已有自己的看法,，在與同伴的相處中,，能保持友誼,，同時(shí)情感也增強(qiáng)了,，能較正確評(píng)價(jià)自己和同伴的行為。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚,，喜歡探索,、發(fā)現(xiàn)，回答問(wèn)題比較積極,。由于言語(yǔ)和思維的不斷發(fā)展,，因而意志上的自覺(jué)性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展,，如在游戲中能更好地服從規(guī)則,，舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律，開(kāi)始具有獨(dú)立控制自己注意的能力,。

但是個(gè)別孩子性子比較慢,，表現(xiàn)做事拖拖拉拉，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù),。個(gè)別的女孩膽子比較小,，不喜歡表現(xiàn)，尤其在集體活動(dòng)中,，觀望,，不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。有些小朋友愛(ài)護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識(shí)比較淡薄,，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺(jué)愧疚,，破壞了幼兒園的公物感覺(jué)無(wú)所謂等,。個(gè)別孩子的注意力很不集中，需要老師不斷變的提醒,。

希望各位家長(zhǎng)能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿,、握筆姿勢(shì)。孩子在剛開(kāi)始接觸書寫時(shí),，坐姿,、握筆姿勢(shì)一定正確，孩子在家書寫時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具,、認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題等,。為安全考慮,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,，請(qǐng)一定說(shuō)服孩子主動(dòng)歸還，不要責(zé)備孩子,。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留,，以免人多發(fā)生不安全事故。

如果您對(duì)我們的工作有好的建議,，歡迎大家及時(shí)交流,，及時(shí)告訴我們，在我們的工作中難免會(huì)有不足,，請(qǐng)大家多多諒解,，希望在我們家園共同努力下，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十四

尊敬的賈老師、嚴(yán)老師以及各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好!

雖然以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孩子的老師,，但是從孩子在家中表述學(xué)校的情景當(dāng)中,，從孩子明顯的變化當(dāng)中，我知道孩子的數(shù)學(xué)老師賈老師要求嚴(yán)格,、做事認(rèn)真,，懂得調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;我知道孩子的語(yǔ)文老師嚴(yán)老師做事細(xì)心，注重循循善誘,，注重學(xué)生的思想工作;所謂文武之道一張一弛,，孩子在這樣的環(huán)境當(dāng)中，一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng),。我們的孩子交給你們這樣負(fù)責(zé)任的老師，我們踏實(shí)放心,，在這里我由衷的感謝你們,。

望子成龍，望女成鳳,，是每位家長(zhǎng)的希望,，但是成龍成鳳的畢竟是少數(shù)，所以我覺(jué)得比成功更重要的是孩子的健康成長(zhǎng),，快樂(lè)生活;我覺(jué)得教育最重要的是首先教孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事，教會(huì)孩子孝順父母,、尊敬師長(zhǎng) ,。每個(gè)孩子內(nèi)心都有求真、向善,、愛(ài)美的天性,，我們的教育要讓孩子一直保持這種天性;孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中也有調(diào)皮愛(ài)玩的天性，我們的教育應(yīng)該注重怎么去引導(dǎo)這種天性,。

不過(guò)在我們生活的環(huán)境中,，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，孩子的成績(jī)關(guān)系到將來(lái)孩子能不能選擇一所更好的初中,、高中,。比如孩子現(xiàn)在六年級(jí)了，將來(lái)肯定想上二中,，這需要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),。我在一高工作我知道一高錄取分?jǐn)?shù)一直很高，我知道一高的好班即使教師子弟,，分?jǐn)?shù)不夠也進(jìn)不去,。孩子的成績(jī)甚至關(guān)系到家庭的穩(wěn)定，關(guān)系到我們的幸福指數(shù),。所以希望我們的家長(zhǎng)能少喝點(diǎn)酒,、少打兩場(chǎng)牌、少玩一些電腦,、少逛兩場(chǎng)商場(chǎng),，多關(guān)心關(guān)心孩子，多和孩子交流溝通,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)思想狀況,，及時(shí)幫助孩子糾正錯(cuò)誤，調(diào)整心態(tài),，讓孩子在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí),，相信自己的孩子一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)能考上理想的初中和高中,。

最后特別感謝我孩子的老師,，我的孩子以前由于各種原因成績(jī)一直不是很理想，一般就是八十分左右,，到了這個(gè)班級(jí)，數(shù)學(xué)能達(dá)到九十分以上,，語(yǔ)文也保持80分以上了,，我知道孩子的進(jìn)步與老師精心的教育,，辛勤的努力分不開(kāi)，所以在這里讓我衷心說(shuō)聲：謝謝你們,，孩子的老師!

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十五

大家好,！

很高興大家都來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我是大班的老師xxx,，過(guò)去的兩年時(shí)間里，和各位家長(zhǎng)一起去努力,，幫助我們的孩子去成長(zhǎng),，我也是感到特別的榮幸，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問(wèn)題,，我也是有一些話想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō),。

孩子們?cè)谟變簣@里面都是非常的聽(tīng)話的，經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng),，現(xiàn)在在大班里面,，也是學(xué)習(xí)更加專心了，沒(méi)有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象,，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí),，雖然是每個(gè)孩子的接受能力不一樣的，但是大家都還是會(huì)去很努力的去學(xué)習(xí),，上課也是特別的一個(gè)積極認(rèn)真,，大班是孩子在幼兒園最后的一個(gè)學(xué)年,，明年的下學(xué)期就是要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)了，和在幼兒園的學(xué)習(xí)會(huì)是完全不同的,，但是我們的孩子們都很努力,，也是愿意學(xué)習(xí)的。

我也是建議家長(zhǎng)們多鼓勵(lì)我們的孩子,，雖然這個(gè)建議之前經(jīng)常說(shuō)，但是我覺(jué)得對(duì)待孩子,，這個(gè)鼓勵(lì)真的特別重要,，在我們的教育里也是要反復(fù)的講，讓我們的孩子感覺(jué)到他們做的事情,，只要是對(duì)的,，我們都是會(huì)給予鼓勵(lì)，給予贊揚(yáng)的,，特別是我們孩子取得了進(jìn)步,，可能和別的孩子相比，并不是特別的.大,，但是只要我們的孩子的進(jìn)步和自己相比是有變化的,，其實(shí)我們就應(yīng)該去鼓勵(lì)，多一些鼓勵(lì)也是給予他們信心,，讓他們是更加的有動(dòng)力去學(xué)習(xí),，去成長(zhǎng)的，特別是我們的孩子而今也要開(kāi)始學(xué)習(xí)一些知識(shí),，也變得是難了一些,，只要他們是愿意學(xué)習(xí)，其實(shí)我們就是要去鼓勵(lì)他們,，最后的成績(jī)目前來(lái)說(shuō)其實(shí)是并沒(méi)有那么的一個(gè)重要,，更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，喜歡上學(xué)習(xí),。

除了鼓勵(lì),，我還建議家長(zhǎng)們帶著孩子多鍛煉，現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個(gè)階段,，更是容易生病的一個(gè)階段,，只有去加強(qiáng)鍛煉，讓抵抗力都上去了,，其實(shí)就更容易不生病,，而我們的家長(zhǎng)們更是要以身作則，給孩子們做一個(gè)榜樣,，一起去運(yùn)動(dòng),，身體是非常重要的,，我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，是愛(ài)上運(yùn)動(dòng),，那么這樣對(duì)于他們的一個(gè)成長(zhǎng),，他們的人生都是非常的有幫助的。而今孩子們?cè)谟變簣@里面也是有一些體育的運(yùn)動(dòng),，不過(guò)我更覺(jué)得家長(zhǎng)的影響是更大的,，只有大家都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愿意去陪伴孩子運(yùn)動(dòng)的,，那么更是容易讓我們的孩子們來(lái)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),。

教育是我們大家一起來(lái)幫助孩子們的，也是非常的感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到我們這兒參加家長(zhǎng)會(huì),，也是希望今后大家是一起,，為了我們的一個(gè)孩子，一起多去分享,，多一些去探討,，讓我們的孩子更加健康成長(zhǎng)。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十六

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),，可愛(ài)的大班全體小朋友們：

大家好！

非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽,，代表各位家長(zhǎng)們，在這里發(fā)言,！

當(dāng)我第一次把孩子送進(jìn)盼盼幼兒園的時(shí)候,，我是懷著忐忑不安的心情離開(kāi)的： 我不知道孩子會(huì)不會(huì)喜歡這里，也不知道圍繞一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的教育將怎樣展開(kāi),。

轉(zhuǎn)瞬間一年多過(guò)去了?，F(xiàn)在，看到孩子在這里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，而且得到了最好的啟蒙教育，我感到很慶幸,，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師,。所以,，借今天這個(gè)畢業(yè)典禮的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)，向各位老師,，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，表示深深地感謝：你們辛苦了。

專家說(shuō),，人生之初所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，將影響著孩子一生的成長(zhǎng)，3—6歲尤其重要,。在這個(gè)人生重要的啟蒙階段,，如果得不到良好的教育,，很可能會(huì)磨滅孩子的天賦,，而扭曲成人生漫長(zhǎng)的曲折,。盼盼幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們深知這一點(diǎn),，她們不僅潛心研究幼兒健康成長(zhǎng)的理論,，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗(yàn),，積極探索新的教學(xué)方法,，從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化,、人性化、時(shí)代化,。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關(guān)愛(ài)的教育方式能夠發(fā)揚(yáng)廣大，不僅為自己的孩子,，還為更多的孩子。

初為人父母,，我們沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，更多的是愛(ài)和責(zé)任，而缺少的是經(jīng)驗(yàn)和方法。盼盼幼兒園的老師們?cè)谂嘤⒆拥耐瑫r(shí)，也非常平易的和我們這些做家長(zhǎng)的探討交流許多教育的方法,，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育,，而且在家庭和社會(huì)中也能得到正確的引導(dǎo),。我相信，從盼盼幼兒園走出去的孩子,，憑著他們?cè)趚x幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育，將來(lái)一定能得到德,、智,、體全面發(fā)展，成為有所作為的人才,。

再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！歡迎各位的到來(lái),！下面請(qǐng)聽(tīng)孩子們的歌聲《歡迎來(lái)幼兒園》,，孩子們的歌聲好聽(tīng)嗎？請(qǐng)給孩子們掌聲,。孩子們告訴我們的客人剛才你們唱的是什么,？為了孩子，我們坐在了一起,，談一談孩子的現(xiàn)在和將來(lái),。首先我現(xiàn)將本學(xué)期的工作向各位做一下匯報(bào)。

我們大班現(xiàn)有三位老師,，二十五位小朋友,。王老師主要負(fù)責(zé)拼音和幼兒用書三四冊(cè)的教學(xué)，她工作耐心,、細(xì)致,，教學(xué)比較注意深度和廣度。戰(zhàn)老師合班后的五個(gè)周里,，主要負(fù)責(zé)拼音寶寶的教學(xué),，工作扎實(shí),、細(xì)致，一絲不茍,。我擔(dān)任本班班主任,，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和幼兒用書一二冊(cè)的教學(xué),，我比較注意學(xué)以致用,，用輕松活潑的方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。二十五位小朋友包括十名女生,、十五名男生,。女生大多乖巧、聽(tīng)話喜歡學(xué)習(xí),，動(dòng)筆能力較強(qiáng),；男生大多活潑、好動(dòng),，注意力容易分散,，動(dòng)筆能力較差。

幼兒園的安全工作是我園的重之重,。我們每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，小到怎樣拿勺子、怎樣握鉛筆,、開(kāi)門,、關(guān)門，排隊(duì)上,、下臺(tái)階,，大到飲食衛(wèi)生、交通安全,、用電,、用火,、惡劣天氣安全等,，都是我們經(jīng)常開(kāi)展的教育內(nèi)容。要求帶班老師人到,、心到,、眼到、手到,，無(wú)論組織教學(xué)活動(dòng)還是生活活動(dòng),，必須有組織、有秩序,，防止孩子受到任何傷害,。當(dāng)然,，我們的孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，你碰我一下,，我推你一把的事情也有發(fā)生,，大多情況下我們都會(huì)啟發(fā)孩子自己解決，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，經(jīng)常看到一個(gè)臉紅地道歉,，一個(gè)破涕為笑地說(shuō)沒(méi)關(guān)系,，孩子自己就長(zhǎng)大了。

大班是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，適齡的幼兒明年要踏入小學(xué)的大門,。為了孩子順利的適應(yīng)小學(xué)生活，我們努力讓孩子在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在

思想

上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始有目的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

1、幼兒用書是全省通用教材,，是最基礎(chǔ)的教材,。里面涉及了語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、健康、科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容每一個(gè)章節(jié)我們都帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了學(xué)習(xí),。

2,、識(shí)字寶寶——包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌,，認(rèn)字,。認(rèn)字，是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,，書寫規(guī)范認(rèn)真的有：xx,。語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：xx,。

3、拼音——拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),，如何將抽象的拼音變成生動(dòng)有趣的符號(hào),，讓幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)，王老師下了一番功夫,，拼讀棒的有xx,；書寫棒的有xx。

4,、數(shù)學(xué)——計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣,，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了二十以內(nèi)的加減法進(jìn)位加法退位減法（我們叫湊十法,、借十法）、三連加,、三連減,。根據(jù)幼兒年齡、個(gè)體差異,，設(shè)置不同目標(biāo)?，F(xiàn)在班上還有五六個(gè)孩子只能掌握到十以內(nèi)的加減法，超出學(xué)習(xí)范圍的有xx,，書寫規(guī)范認(rèn)真的有xx,。

5、英語(yǔ)——學(xué)習(xí)數(shù)字,、顏色,、常見(jiàn)水果、蔬菜名稱,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)和與教材相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)歌,。學(xué)英語(yǔ)態(tài)度積極、接受快的有,，后階段進(jìn)步明顯的有xx,。

6、音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,，這方面較好的有：xx,。

7,、美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的

思想

感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有：xx。

8,、健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動(dòng)和

思想

品德,，我班幼兒這方面較好的有：xx。

1,、學(xué)校力爭(zhēng)為幼兒園

提供

一個(gè)良好的條件和環(huán)境,。鋁合金門窗、吊頂,、到處寬敞明亮,。夏天熱，每班一個(gè)吊扇,，有一次在校長(zhǎng)面前提了一下教室和宿舍有蒼蠅,，學(xué)校馬上派人為幼兒園買來(lái)紗

網(wǎng)

并按上。（教師辦公室都沒(méi)有這個(gè)待遇）,。冬天冷,，早早支上火爐，并考慮到煤煙嗆孩子,，發(fā)給幼兒園無(wú)煙煤,，孩子們的小臉經(jīng)常紅通通的，出去我們就提醒孩子穿大衣,、戴帽子,。冬天冷了，我們和好溫水給孩子洗手,、刷杯子,。老師給孩子刷完碗，都要用一盆開(kāi)水燙一燙,，所以雖然天越來(lái)越冷,，我們的孩子卻沒(méi)有流行感冒,，大學(xué)生流行腮腺炎，我們幼兒園卻沒(méi)有,。在生活活動(dòng)中我們注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，如不爭(zhēng)、不搶,，遵守秩序,，不亂丟垃圾、不挑食,、不浪費(fèi)糧食等,，并能做一些力所能及的事，如幫老師擦桌子,、掃地等,，孩子們都以勞動(dòng)為榮。

2,、飲食方面：我們一年四季給孩子喝桶裝水,，方便、衛(wèi)生,。飯菜也能做到一周之內(nèi)不重樣。比在上邊的時(shí)候更豐富了,，數(shù)量也多,，分管后勤的

領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)常來(lái)教室看看伙食怎么樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即限期整改,。另外現(xiàn)在從上到下都對(duì)飲食安全特別重視,，大宗物品采購(gòu)必須到政府指定的經(jīng)銷店。并且明年要逐漸收回對(duì)外承包的學(xué)校食堂,，所以我們明年的飲食水平會(huì)更好,！

著名幼兒教育家陳鶴琴先生認(rèn)為，“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作方能發(fā)揮充分的功效”,。假期希望各位家長(zhǎng)配合做好以下工作——

1、培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。陳鶴琴先生說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其益,，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累,?！痹诩依锝o孩子

提供

一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，每天與孩子商定固定的作業(yè)（不能太多）,，多陪陪孩子,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、讓孩子自己去

整理

,。孩子的堅(jiān)持離不開(kāi)你們的鼓勵(lì)，可物質(zhì),、可

精神

,。假期一定不能放任自流，否則我們就前功盡棄了,，家長(zhǎng)請(qǐng)加油,！

2、讓孩子愛(ài)上書,。

近年來(lái),，世界各國(guó)的幼教

專家

們都十分關(guān)注早期閱讀，認(rèn)為早期閱讀對(duì)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用,，幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度,，將會(huì)影響其終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和水平。經(jīng)?？吹接屑议L(zhǎng)上,、放學(xué)時(shí)給孩子買玩具、零食,，這些不是不可買,，但是我們的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了拼音，識(shí)了不少的字,，對(duì)文字有相當(dāng)大的興趣,，在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子興趣從貪玩和饞嘴中走出來(lái)，相信我們的孩子一定會(huì)愛(ài)上讀書的！

3,、監(jiān)護(hù)并教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。特別是過(guò)年了，煙花爆竹應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離,。再就是教育孩子不招惹貓狗等動(dòng)物,。不攀爬車輛、不滑冰,、不玩火,、不亂動(dòng)電器、不暴飲暴食等等,。

總而言之,，孩子是你們的,，也是我們的,，我們希望孩子與家長(zhǎng)一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的寒假,，明年高高興興上學(xué)來(lái),！

過(guò)年了,，祝大家——龍年大吉,，萬(wàn)事如意！請(qǐng)欣賞孩子們的祝?！缎履旰谩贰?/p>

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,，

你們好：

沐浴在愜意的秋風(fēng)中,，我們滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期,。本學(xué)期將由我和張老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作，我們很開(kāi)心繼續(xù)做您和您孩子的朋友,。相處了兩年我們不再陌生而是越來(lái)越融洽了,。正是有了你們的信任、理解與支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：謝謝,！同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班,，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,，在這一年里孩子們的快樂(lè)，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享,，我和張老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力,。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然,，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，孩子是你們的心甘寶貝；對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì)、微笑,、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂(lè)著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話,；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都會(huì)讓我們感到欣慰和自豪！

下面我們先來(lái)回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī)

班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng),，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯,、如廁,、洗手、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育,。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習(xí)慣就是缺點(diǎn),，就像是躲藏在人身體里的病菌,，老師就像醫(yī)生，幫助你們克服壞習(xí)慣,，這樣你們會(huì)越來(lái)越健康,、越來(lái)越優(yōu)秀。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),、反思指導(dǎo)策略,，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法,。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話、個(gè)別交流,、自我評(píng)比等形式展開(kāi)討論交流,，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒,，我們采取不同的教育方法,，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強(qiáng)化同伴影響力,，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員，遏制不良行為的蔓延,。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大,，致使每次洗完手，衣服,、袖口,、地面都會(huì)不堪入眼,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng),，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣,，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),。基于孩子好模仿的特點(diǎn),，教師也要嚴(yán)格要求自己,，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹(shù)立正確的榜樣,。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿,，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識(shí)。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路,，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象,。當(dāng)孩子注意力分散時(shí),，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛,，當(dāng)孩子愛(ài)好重復(fù)他人說(shuō)話時(shí),，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契,，寬松愉悅的指導(dǎo)策略,，營(yíng)造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長(zhǎng)鳴，孩子的潛意識(shí)里學(xué)會(huì)了自控,、懂得了文明,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力,，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生,、會(huì)合作,、會(huì)謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

孩子一天天在成長(zhǎng),，一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn),，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，克服自己的弱勢(shì)，完善了自己的個(gè)性,。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，陶李燁、周越妍,、杭文琦,、楊銘潔,、徐丹有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng),，張潘、盛康逸,、陳佳立,、盛康泰總會(huì)用自制玩具槍演藝一場(chǎng)場(chǎng)驚險(xiǎn)戰(zhàn)斗場(chǎng)景,。愛(ài)看書的陳思源,、張栩暢、姜恒,、張柏萱沉浸在書的海洋里久久不愿離去,，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。機(jī)靈的莊曹智,、朱一凱,、戴瑞陽(yáng)，王欣怡總后會(huì)編出許多有趣逗人的故事,，引得大家捧腹大笑,；滿腦子奇思妙想的高明昊、陳家輝,、尤欣陽(yáng),、阮浩然還經(jīng)常出題考考老師。孩子們各有千秋,，各具特長(zhǎng),。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了,。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景,、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂(lè)學(xué)習(xí),。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會(huì)不開(kāi)心呢,？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧,。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。

而在教師的眼里,，每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的,，比如：不愛(ài)說(shuō)話的孟子韓,、談心桐、徐少陵,，車卓非,、肖陽(yáng)、鄭文倩,、徐丹也能勇敢的回答老師的問(wèn)題了,，愛(ài)挑食的王辰禹、竇許昊,、藏于,，楊富知在幼兒園吃飯不在讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的呂嘉辰,、肖欣妍、王允迪,、林欣欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手,，還有馬羚、喬乙,、朱媛慧,、田玉潔小朋友們學(xué)會(huì)了和同伴分享、謙讓,，衡文宣,、王少鵬、馮昊三位在許多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色,?？偠灾覀兇笕嗟拿恳粋€(gè)小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識(shí),，獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展,，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。

上學(xué)年根據(jù)園本課程開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),，幼兒也在動(dòng)手能力,、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線,，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等,，在實(shí)施沒(méi)給主題的過(guò)程中,，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng),，我們需要搜集一些教學(xué)材料,，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面,，繼續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上,，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,、多想辦法、多協(xié)助,，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子。

孩子升入大班后,，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)

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己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步,，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,，能獨(dú)立繪畫,，做手工,，折紙，做泥工等,。

我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。

有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心,。我們安排座位一般安高矮個(gè)子排列，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。個(gè)別孩子有視力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們會(huì)盡力考慮周全,，一兩周座位調(diào)換一次,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。

孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我有碰了他。我們的爺爺,、奶奶總是過(guò)于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大,。久而久之,，孩子回形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,。我們想想這不是適得其反嗎,？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正常現(xiàn)象,。有了矛盾需要去解決,，而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決。因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考,、分析矛盾，并判斷自己行為的對(duì)錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會(huì)懂得互相謙讓,，相互合作。這樣的品德他們定會(huì)受益終生,。

大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段,。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢(shì)。有的幼兒的寫字姿勢(shì)非常不端正,。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力,，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,，一時(shí)很難糾正,。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助,、糾正。

許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向,，不善言談而深感焦急,。在此，提出一些意見(jiàn)僅供家長(zhǎng)們

參考

,，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達(dá)引起的,，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛(ài)看的書，多聽(tīng)他們愛(ài)聽(tīng)的兒歌,，故事,，有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化,，總之,，一切從他們的愛(ài)好出發(fā)，家長(zhǎng)和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，激發(fā)屬于他們的熱情,，增加他們的自信。

安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,。我想把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,。

（1） 接送孩子

不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,。新生家長(zhǎng)近兩周最好由父母接送,。

（2）不安全物品

掛飾,、發(fā)夾、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素,。我們應(yīng)盡量避免。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋,，只有我們的安全工作細(xì)致了,，防范意識(shí)提高了，才能以防萬(wàn)一,，孩子的生活才會(huì)平安,、快樂(lè)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作,。

家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道,。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們,。讓我們相互了解,。有的家長(zhǎng)比較忙，會(huì)覺(jué)得煩,，請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想,，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí),，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo),。

10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有四十多個(gè)可愛(ài)的小精靈，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?，勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。每個(gè)孩子健康,，是我們大家共同的心原,。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家,。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)， 也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來(lái)到我們中一班的,，在剛來(lái)我們班時(shí)，她很不愿意上幼兒園,，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)

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己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上,，每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步,。

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，為了這一個(gè) 共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,，因?yàn)槲覀?：00開(kāi)始點(diǎn)名。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

讓我們共攜手,

精心

照顧好每一位寶寶,讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!

關(guān)于接送制度：由于社會(huì)情況復(fù)雜，我園加強(qiáng)了安全管理,，不允許外人任意入園,，不提倡家長(zhǎng)中途探視、接走幼兒,，堅(jiān)持幼兒有固定的接送對(duì)象，我想家長(zhǎng)對(duì)此一定能理解并支持,。提到安全工作,，在此提醒家長(zhǎng)離園時(shí)要拉住孩子的手，因?yàn)橥饷孳囕v比較多,，容易走散,。盡量不要在外面滑梯處多逗留,，

做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈子,，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟?，早上７點(diǎn)左右就送孩子入園,，我希望這些家長(zhǎng)能不能稍微晚一點(diǎn)送孩子來(lái)，我們?cè)绨嗬蠋熓牵伏c(diǎn)3０分,，如果你一早把孩子送來(lái),，老師不在，出了問(wèn)題不好交待,，請(qǐng)你一定要親手把孩子交到老師的手中,。如你的孩子中午要吃藥品，請(qǐng)把藥交到門口值班老師手中,，寫明服藥時(shí)間,、劑量。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇二十

親愛(ài)的父母：

大家好,！首先,，我謹(jǐn)代表三班的兩位老師，向您表示熱烈的歡迎,，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們感受到您對(duì)我們工作的理解和支持，以及您對(duì)孩子的關(guān)心,。有了您的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利進(jìn)行,。在這里,，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：謝謝。衷心感謝大家的熱情支持,。同時(shí)希

望大家

繼續(xù)關(guān)心和支持我們的工作,。

小班、中班學(xué)習(xí)生活后,，大班的孩子變化明顯,，生長(zhǎng)發(fā)育速度加快,，語(yǔ)言豐富，思維活躍,，綜合能力增強(qiáng),，身體變得很棒，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力像成年人一樣,。這些可喜的變化和發(fā)展為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，我們大班教師的職責(zé)是審時(shí)度勢(shì)，抓住這個(gè)特點(diǎn)和機(jī)遇,，繼續(xù)促進(jìn)他們身心健康,、智力、情商,、能力等方面的發(fā)展,。讓大班的孩子有更多更好的起飛潛力，為他們的年輕連接做好準(zhǔn)備,，讓他們更好地進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)和激發(fā)他們的夢(mèng)想。

孩子有相對(duì)穩(wěn)定的作息意識(shí),，包括上課,、排隊(duì)、吃飯,、午睡,、玩游戲等。我們也了解孩子的一些方面,。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，而這些新生的孩子，雖然只有短短的10天,，卻有著同樣美麗的光芒照耀著他們,。我們初三班的孩子都很熱情。在幼兒園,，他們可能會(huì)被老師和一些同伴感染,。許多孩子喜歡唱歌、跳舞和跳躍,，每次表演都渴望上臺(tái),。我們班的孩子都很愛(ài)讀書，所以希望家長(zhǎng)朋友能多給家里的孩子講講故事,，讀讀書,。閱讀不僅可以陶冶孩子良好的品德，還可以為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺點(diǎn),，比如：有些孩子自制力差，做事拖拉,，注意力不集中等,。也許你覺(jué)得這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都很正常，沒(méi)有太多必要強(qiáng)調(diào)性的批判,，但是他們會(huì)長(zhǎng)大,，很多習(xí)慣會(huì)從小伴隨他一生。孩子在學(xué)校,，在家里,，犯了錯(cuò)，我們可以原諒,，在家里,，你可以。社會(huì)能原諒他嗎,？社會(huì)為什么要寵她縱容他,？一個(gè)人最起碼要有一張站著的臉和一張坐著的臉。我們班有幾個(gè)孩子坐歪了,，站搖搖晃晃的,。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，以后會(huì)是什么樣子,？也許我是認(rèn)真的,，但我覺(jué)得即使他們是你家的掌上明珠，也要適度嬌縱,。希望在座各位能關(guān)注這些問(wèn)題,。我們也可以稍后自由討論這些問(wèn)題。

1,、多接觸

父母應(yīng)該每天督促孩子來(lái)公園,，提前請(qǐng)假。如果您的電話號(hào)碼發(fā)生變化,，請(qǐng)及時(shí)通知我們,，以免在緊急情況下無(wú)法聯(lián)系到您。

2,、安全問(wèn)題

為了保證孩子的人身安全,，家長(zhǎng)要檢查孩子是否帶了紐扣、小刀,、牙簽,、小飾品等危險(xiǎn)品。這個(gè)項(xiàng)目很重要,，因?yàn)楹⒆有?，看到好玩好看的東西,，就會(huì)把幼兒園帶給孩子。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果他帶來(lái)了危險(xiǎn)的東西,，他就不敢去想后果了。

3,、座位問(wèn)題

有些父母關(guān)心他們的孩子坐在哪里,。這點(diǎn)請(qǐng)放心。我們通常根據(jù)高度安排座位,。男生女生,，外向的和內(nèi)向的坐在一起。我們會(huì)盡力仔細(xì)考慮,，所以請(qǐng)不要擔(dān)心,。

4、接送孩子

如果你有話要提前和我們老師說(shuō),，請(qǐng)不要在7: 20后提前來(lái)幼兒園,。最好不要讓別人接你的孩子。如果真的有問(wèn)題,，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捊o我們,，描述一下來(lái)接孩子的人的樣子

5、學(xué)校時(shí)事通訊和班級(jí)

網(wǎng)

頁(yè)

學(xué)校時(shí)事通訊和班級(jí)

網(wǎng)

頁(yè)是我們交流的另一個(gè)渠道,。我們會(huì)在班級(jí)

網(wǎng)

站上發(fā)布孩子在花園里學(xué)習(xí)生活的照片和活動(dòng),。學(xué)校時(shí)事通訊會(huì)

給大家

發(fā)一些通知。

有些父母很忙,，會(huì)覺(jué)得很煩,。請(qǐng)不要這樣想。其實(shí)你用不了多少時(shí)間,。你想：隨便看看,，給我們發(fā)點(diǎn)建議或者要求。我們也想更好的了解你的孩子,，教育好他們,。這樣才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，共同完成目標(biāo),。只有在你的支持和理解下，我們的工作才能正常進(jìn)行,。請(qǐng)放心,，我們會(huì)盡最大努力照顧好您的孩子，感謝您的理解和支持。只有通過(guò)理解我們才能交流,，只有通過(guò)交流我們的孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子取決于我們所有人的共同努力。

在此,，感謝大家這兩年來(lái)對(duì)我們初三班的支持和理解,。只有有了你，我們才有美好的環(huán)境,，也只有有了你，孩子才有更多的學(xué)習(xí)工具(包括你做的沙袋和娃娃,，你帶的小植物等等,。)，讓我們的環(huán)境變得更加美好,。孩子們?cè)谥袑W(xué)玩耍,，同時(shí)觀察中學(xué)。他們的進(jìn)步和你的進(jìn)步密不可分,。謝謝你們,！

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，在工作中,，我們的老師真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，但有時(shí)也會(huì)有照片。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇二十一

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx的家長(zhǎng)，很高興能夠參加孩子的這次家長(zhǎng)會(huì),，我平時(shí)都是比較忙,，一般家長(zhǎng)會(huì)都是孩子的媽媽來(lái)參加，我覺(jué)得自己很多時(shí)候確實(shí)是對(duì)孩子缺少關(guān)心,，所以這次我抽出時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，一直到現(xiàn)在，剛剛也知道了我們家xx在園內(nèi)的情況,，還有平時(shí)的表現(xiàn),，我感覺(jué)非常欣慰，再有就是也很有感觸,，我覺(jué)得自己缺少對(duì)孩子的了解,，所以在這方面，我還是感覺(jué)很有意義的,，在這次家長(zhǎng)會(huì)之后,，我也一定會(huì)更加關(guān)心孩子的。

因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不是很多，我內(nèi)心是感覺(jué)很慚愧的,，也不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)這么好,，真的非常的感激老師，這確實(shí)讓孩子也得到一個(gè)非常大的提高,，這也是接下來(lái)來(lái)應(yīng)該要有的態(tài)度,，至于孩子的教育，我一直都覺(jué)得關(guān)心是第一的,，平時(shí)多給孩子一點(diǎn)關(guān)心,，讓孩子的心靈健康，還有就是要多多的溝通,，這是最重要,，現(xiàn)在我的會(huì)想起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)非常有意義，在這方面我也是做出了更好的成績(jī)來(lái),，讓孩子們身心健康這是一件非常重要的事情,，包括平時(shí)只要有時(shí)間我們就會(huì)帶孩出去走走，讓孩子去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,，減少看電視和玩手機(jī)的頻率,，這是非常重要的。

在家的時(shí)候也是配合老師關(guān)注孩子的情況,，孩子在園內(nèi)的時(shí)候,，也會(huì)和老師溝通好的，這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我是感覺(jué)非常有意義的，我一直都是做的比較細(xì)心的,，作為家長(zhǎng),，關(guān)心孩子是一件非常重要的事情，讓孩子們能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，吸取經(jīng)驗(yàn),，所以我還是能夠在這方面努力的去做好，這次家長(zhǎng)會(huì)之后,，我更加就明白了這個(gè)道理,，我還是希望以后能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn)，當(dāng)然在這個(gè)樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的,，孩子平時(shí)養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣,，在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會(huì)自立，始終和孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做,，這方面不光是老師的工作,，做家長(zhǎng)的其實(shí)也需要多多的關(guān)注,，有一個(gè)健全的人格，還有性格方面我始終都是做的比較細(xì)心的,。

對(duì)于孩子性格養(yǎng)成方面,，我和孩子的媽媽都是非常重視，在這一點(diǎn)上面我始終都是做的比較認(rèn)真,，平時(shí)在孩子性格養(yǎng)成方面也是花了很多時(shí)間,，這一點(diǎn)我也從來(lái)都沒(méi)有忽視，是非常重要的一點(diǎn)的,，也會(huì)在以后更加專注去做好這些,，配合老師，讓孩子各方面更加優(yōu)秀,。

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿下學(xué)期 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)方案篇二十二

新的學(xué)期開(kāi)始了,，大班幼兒已進(jìn)入幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期，更是幼小銜接的關(guān)鍵學(xué)期,。然而，幼兒能否順利上小學(xué),，不僅僅是幼兒園的事,，更是家長(zhǎng)要做的工作。接下來(lái),，讓我們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)們一起為幼兒做好全面的入學(xué)準(zhǔn)備，讓幼兒更快的適應(yīng)小學(xué)生活,。

上學(xué)期期末的故事比賽,，我們主要根據(jù)幼兒對(duì)故事的熟悉程度、對(duì)語(yǔ)言的修飾,、動(dòng)作表情是否豐富等方面進(jìn)行評(píng)判,，最終評(píng)出了123等獎(jiǎng)，3等獎(jiǎng)的幼兒占了大多數(shù),，從中我們可以看出其中存在的一些問(wèn)題,，比如大部分幼兒在集體面前表演時(shí)不夠大方，緊張的情緒讓孩子們無(wú)法正常發(fā)揮,，而且有大部分幼兒的語(yǔ)言組織能力較弱,，無(wú)法用形象生動(dòng)的語(yǔ)言及一些形容詞對(duì)事物進(jìn)行表述，因此加強(qiáng)語(yǔ)言方面的鍛煉成為了本學(xué)期的重點(diǎn),，同時(shí)我們還會(huì)給孩子們多創(chuàng)造一些表演展示的機(jī)會(huì),，讓孩子們能更加大方自然自信的表現(xiàn)自己。

另外,，孩子們?cè)谧鼍毩?xí)繪畫時(shí)喜歡說(shuō)話,，有個(gè)別幼兒還不懂得怎么保管自己的東西，經(jīng)常丟三落四，在與同伴游戲時(shí)說(shuō)話聲音特別大,，這樣不僅影響別人還傷害了自己的嗓子,。

德國(guó)教育

專家

哈克教授

總結(jié)

，處于幼小銜接階段的兒童,，通常面臨六個(gè)方面的斷層問(wèn)題：

“幼兒園老師像媽媽”,，這是在幼兒園里孩子們學(xué)的一句歌詞。而孩子到了小學(xué),，要接受嚴(yán)肅的小學(xué)老師,，心理會(huì)對(duì)新老師缺乏認(rèn)同。有的孩子甚至?xí)?wèn)：一個(gè)班里有這么多和我一樣的學(xué)生,，老師會(huì)不會(huì)喜歡我呀,？此時(shí)聰明的家長(zhǎng)就應(yīng)該告訴孩子，老師最喜歡愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,！這樣,，孩子就有了奮斗的目標(biāo)和希望。

幼兒園的學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹?，而小學(xué)是以學(xué)為主的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段,，40分鐘的課堂教學(xué)不能亂動(dòng)，讓孩子感到學(xué)習(xí)是很不好玩的一件事情,。如果此時(shí)家長(zhǎng)了解不到孩子的心理不適應(yīng),，缺乏對(duì)孩子的鼓勵(lì)，孩子長(zhǎng)期處在這種心理狀態(tài)下會(huì)身心疲憊,，到成年時(shí)會(huì)顯現(xiàn)出隱性心理疾病,。

在幼兒園,，孩子可以遲到早退,，行為規(guī)范比較自由,；而在小學(xué),，行為規(guī)范比較嚴(yán)格和制度化、秩序化,。孩子以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。

入小學(xué)后,，孩子要與幼兒園原來(lái)熟悉的小朋友分離,，需要建立新的人際關(guān)系，在新的班集體里尋找自己在團(tuán)體中的位置,，并為班級(jí)所認(rèn)同,。

在幼兒園，家長(zhǎng)和老師對(duì)幼兒都是以維護(hù)快樂(lè)和興趣為主,，沒(méi)有硬性的學(xué)習(xí)要求,。而對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，則有一定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，自由玩耍的時(shí)間少了,，孩子會(huì)明顯地感覺(jué)到老師和家長(zhǎng)的要求發(fā)生了變化，此時(shí)孩子會(huì)感到壓力和約束,。

幼兒園孩子是在活潑,、自由、輕松的環(huán)境下自發(fā)學(xué)習(xí),；而到了小學(xué),，卻是在老師的支配和家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí),，容易產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至厭學(xué)。

那么大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,，特別想抓緊這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí),，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是,，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí)，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力,，這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向,。