演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇一
我抬頭看了看校院的門牌---這個(gè)凝聚了她多少汗水的成果竟因?yàn)楝嵤露艞?。若有若無(wú)的口音摻雜在她那并不標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話里,剛剛到校的她并不習(xí)慣這個(gè)陌生的環(huán)境,。在家鄉(xiāng)成績(jī)優(yōu)異的她宛如一顆明珠,,而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人,,天外有天,,老師若有若無(wú)的玩笑似的嘲諷,與同學(xué)之間的不合群,,穿衣打扮的格格不入,,成為她與這個(gè)校園,這個(gè)班級(jí)集體中,,一座無(wú)法化解的墻,。她更加孤僻,更加獨(dú)來(lái)獨(dú)往,,以自己冷漠的外表,,把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但---一篇文章徹底的改變了他的一生,?!段业牡谝槐緯?shū)》中牛漢的名字史承漢因“承”字難寫遂改為“成”,一個(gè)本不是重點(diǎn)的內(nèi)容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤(rùn),。啊!一個(gè)人的名字都可以改,。我為什么不可以改變呢?
“小丹,我不走了!我要留下來(lái),,青春是用來(lái)奮斗的,,而不是用來(lái)逃避的,,我要努力改變自己,把能力和美展現(xiàn)出來(lái)”,?!罢娴膯?”,“嗯”,。
陰涼的天氣漸漸變暖,,枯干的枝條漸漸長(zhǎng)出綠芽,我換上了輕巧的毛衣,。書(shū)店,、辦公室、操場(chǎng)都可以發(fā)現(xiàn)她的影跡,。她變的開(kāi)朗,,安靜時(shí)便一頭扎進(jìn)書(shū)本中。春夏秋冬,,一年四季將她渲染的愈發(fā)穩(wěn)重,。而那堵墻不知何時(shí)早已化成輕風(fēng),拂過(guò),。
“小丹,,你知道嗎?每次當(dāng)我贏得贊許時(shí),總?cè)滩蛔÷錅I,,我的奮斗終于有了收獲,,我早已不再是當(dāng)年只會(huì)逃避的我了”,。
風(fēng)輕掠過(guò)耳畔,,那棵蓮搖曳,飄轉(zhuǎn),,沉淀,,她把自己的堅(jiān)韌遍布生活的每一個(gè)角落,用矯健的步伐和從容的自信,,向著陽(yáng)光奔跑,。
當(dāng)你回首往事時(shí)會(huì)驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)奮斗的青春最美,,最無(wú)憾,。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇二
我常常想什么是奮斗?該為什么去奮斗呢?可媽媽說(shuō):奮斗其實(shí)是一個(gè)過(guò)程,不是一個(gè)目的,,并不是說(shuō)你付出了努力,,就一定要取得什么樣的成績(jī)才算是奮斗。今天的奮斗可能沒(méi)有什么明顯的結(jié)果,,但長(zhǎng)期的奮斗你會(huì)看到你巨大的成功,,看過(guò)《士兵突擊》沒(méi)有?高城有一句評(píng)價(jià)許三多的話,,說(shuō)的就是這個(gè)意思了:說(shuō)許三多對(duì)任何事情的態(tài)度都想抓住一根救命稻草一樣,猛地一天抬頭,,他抱著的已經(jīng)是一顆參天大樹(shù)了,,看看這個(gè)吧很有意思的連續(xù)劇。
該為什么去奮斗呢?很簡(jiǎn)單,,每一個(gè)人都在奮斗,,在競(jìng)爭(zhēng),奮斗是必然的,,能讓我們更好的生活著,,奮斗是一個(gè)人生存的意義,一個(gè)人的人生如果不奮斗,,那么人生就沒(méi)有價(jià)值了,,奮斗能給我們很多東西,榮譽(yù),,金錢...讓你的人生更有價(jià)值啊,,每一個(gè)人都必須為自己的生活?yuàn)^斗,這是常識(shí),。
“奮斗是萬(wàn)物之父,。”這是中國(guó)歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話,。與我所要說(shuō)的很貼切,。因?yàn)橛袏^斗,所以才有成功,,所以才有一切的一切,。“奮斗是萬(wàn)物之父,?!蔽野阉斫鉃椤獖^斗。
奮斗改變命運(yùn),,俗話說(shuō):人懶,,富不久,人勤,,窮不久,。意思是:青年時(shí),偷懶不勞動(dòng)(干活)到老年時(shí),,就一點(diǎn)東西也沒(méi)有,,過(guò)時(shí)后悔也難;青年時(shí),努力不懈(工作勤奮)不偷懶,,到老年時(shí),,就會(huì)很高興,,因?yàn)楝F(xiàn)在什么東西也不缺(過(guò)的很富裕)。
有一次,,我的好朋友問(wèn)我:每天辛辛苦苦的我們到底是為了什么?是什么讓我們能夠?yàn)榇硕^斗呢?而我說(shuō)了兩點(diǎn),,第一點(diǎn):為了自己、為了親人,、為了心中的牽掛,、太多太多的理由,是什么樣的挫折才會(huì)讓如此想這問(wèn)題呢?問(wèn)下自己是否真的沒(méi)有為之努力,、拼搏的人了嗎?第二點(diǎn)奮斗是想明天不想辛苦總有一天你會(huì)自由只是根據(jù)努力實(shí)現(xiàn)的快慢而已最慢的是只有當(dāng)你停止呼吸的時(shí)候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路,。希望你不是加油吧。
大家都會(huì)為命運(yùn)而奮斗,。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委老師,,大家好,我叫,,現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué),,我曾在煙臺(tái)第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎(jiǎng)并且被推薦到省里參賽。在初中四年里,,我連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,,年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這里,,我要感謝我的老師,,我的父母,沒(méi)有他們的幫助和呵護(hù),,就沒(méi)有我今天的成績(jī),。
有了目標(biāo)人才能為之奮斗,黃伯云,、歐陽(yáng)自遠(yuǎn),、諾貝爾等,,這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣,,他們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持技術(shù)創(chuàng)新,盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn),,但是我有著一顆學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的心,盡管在這條道路上會(huì)遇到很多困難,,但我堅(jiān)信只要有毅力,,辦法總會(huì)比問(wèn)題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái),,它知道新的比賽就要開(kāi)始,,對(duì)手仍然是跑得最快的獅子,,要想活命就必須在賽跑中獲勝,另一方面,,獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕,,如果跑不過(guò)最慢的羚羊,其命運(yùn)都是一樣的,,二十一世紀(jì),,國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,但國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是科技的競(jìng)爭(zhēng),,英國(guó)抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命,,率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,確立了“日不落”帝國(guó);美德兩國(guó)抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命,,成為了世界世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);美國(guó)緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命,,首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理,將世界各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后,,其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界,。可見(jiàn)科技對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要,。中國(guó)要發(fā)展,,必須大力發(fā)展科技,盡管我國(guó)現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平,,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,我國(guó)的總體科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,差距還是很大的,,我們必須認(rèn)清自己的劣勢(shì),,只有這樣,我們才會(huì)有不斷向前的動(dòng)力,。
少年,,被譽(yù)為祖國(guó)的未來(lái),我們掌管著祖國(guó)的未來(lái),,為此,,我們更應(yīng)該學(xué)好科技,努力進(jìn)行科技創(chuàng)新,,為國(guó)家的發(fā)展,、民族的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。
作為男孩子,,我從小就對(duì)身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣,,收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具,。上了小學(xué)后,,學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識(shí),這更增加了我的興趣,,我開(kāi)始自己做一些科技小制作,,積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級(jí)時(shí)獲得了二等獎(jiǎng), 這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情,,我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己,,像小電風(fēng)扇、自行車燈,、迷你四驅(qū)車,、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。
在三年級(jí)時(shí),,我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識(shí)競(jìng)賽為了能取得較好的成績(jī),,我做了大量的科技知識(shí)準(zhǔn)備,我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級(jí)的科技知識(shí),。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路,,在這次比賽中我取得了較好的成績(jī),這大大鼓舞了我的信心,,雖然以后遇到了很多困難,,但我的老師給了我很大的鼓勵(lì),使我重拾信心,,在此我要感謝我的老師,。
二十一世紀(jì)的文盲不在是不識(shí)字的人,而是不懂科技,、不懂計(jì)算機(jī)的人,,上了小學(xué)四年級(jí),學(xué)校買了一批新電腦,,自此以后,,我開(kāi)始接觸windows系統(tǒng),并且對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,,我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組,,在計(jì)算機(jī)小組這個(gè)大家庭里,我“貪婪“地吮吸著知識(shí),,我堅(jiān)信,,有付出就會(huì)就會(huì)有收獲,,我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),,我珍惜每一秒鐘,時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí),到了小學(xué)五年級(jí),,我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件,。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí),交了很多好朋友,,我堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山,,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇四
一窩螞蟻筑巢,,來(lái)來(lái)往往,,川流不息,分工明確,,緊張而有序,。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,一股眾志成城的力量,。
一只蛹幾番孕育,,終于破繭而出,一躍而起,,化蝶那一瞬間的斑斕,,成為雋永。那是一種質(zhì)變,,是一種脫俗,,是一種升華。
一株枝頭在冬末春初,,吐露一抹青綠,。那是生命的全部含義。充滿了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng),,飽含了激-情的美麗,。
生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié),就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活,。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過(guò)了,,認(rèn)真感悟過(guò)了,驀然回首,,感悟過(guò)后充滿激-情的生活就是一幅永不褪色的畫卷,。可謂永恒,,可謂經(jīng)典,。
我用這份激-情感悟著我的生活,我用這份激-情書(shū)寫著我的工作,。在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,,我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,用心去對(duì)待每個(gè)人,用心去做每件事,。結(jié)果怎樣固然重要,,但我更在乎每個(gè)過(guò)程的問(wèn)心無(wú)悔。因?yàn)槲液屯聜兪桥笥?,是兄弟,,是姐妹?/p>
為完成一件工作,為達(dá)成一個(gè)目標(biāo),,為成就一份夢(mèng)想,。
我們隨時(shí)隨地的探討,忘乎所以的爭(zhēng)論,,心與心的真誠(chéng)交流,。
我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀摩、學(xué)習(xí),。
我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索,、去尋找。
我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通,、引導(dǎo),。
我們反復(fù)在自己的店堂里實(shí)踐、調(diào)整,。
有過(guò)汗水,,也有過(guò)淚水。但更多的是奮斗過(guò)后一個(gè)會(huì)心的微笑,,不需要太多,,我們知道我們能做到,我們也知道我們還要怎么去做,。
每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,,都是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)常
感謝公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo),你們的關(guān)懷與支持,,使我們備受鼓舞,,獲得一路前行的力量。
感謝我們的顧客,,你們每一次真誠(chéng)的建議,,對(duì)我們都是一種鞭策;你們每一次惠顧,都是對(duì)我們工作的肯定,。在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間,,給了我們真實(shí),體現(xiàn)了我們的價(jià)值,。相信我們會(huì)一如繼往,,而且會(huì)做得更好,。
感謝我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你們每次的改變和關(guān)注的目光,,讓我們從不敢迷失方向,,讓我們一次次成長(zhǎng),,逐漸成熟,。
感謝我們自己,在汗水與淚水中找到了我們的激-情,。心與心的相互碰撞,,使我們相互給予真誠(chéng),相互給予感悟,,相互給予感動(dòng),,相互給予激-情,相互給予促進(jìn),。一路攙扶,,不離不棄,向目標(biāo)邁進(jìn),。
我們用激-情感悟著生活的所有,,我們用激-情書(shū)寫著工作的全部,我們用激-情成就著未來(lái)的一切,。不斷的促進(jìn),,不斷的完善,就像火鳳歷經(jīng)“涅盤”,、“再生”的過(guò)程,,才能變得更加美麗。當(dāng)我們?cè)俅巍霸』鹬厣敝畷r(shí),,也更值得您的關(guān)注與期待———
一路風(fēng)雨兼程,,揮汗如雨,鑄就往日的經(jīng)典,,成就未來(lái)的輝煌,。一切已經(jīng)過(guò)去,一切已經(jīng)開(kāi)始,,一切又剛剛開(kāi)始,。當(dāng)你看到我們?cè)谶@里收起最后一抹筆畫,敲出最后一個(gè)句點(diǎn),,你知道,,我們又上路了。
我們堅(jiān)信:紅衛(wèi)商圈的崛起與十堰西城的未來(lái),,我們將是最主要的演繹者,。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇五
一窩螞蟻筑巢,,來(lái)來(lái)往往,川流不息,,分工明確,,緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,,一股眾志成城的力量,。
一只蛹幾番孕育,終于破繭而出,,一躍而起,,化蝶那一瞬間的斑斕,成為雋永,。那是一種質(zhì)變,,是一種脫俗,是一種升華,。
一株枝頭在冬末春初,,吐露一抹青綠。那是生命的全部含義,。充滿了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng),,飽含了激-情的美麗。
生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié),,就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活,。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過(guò)了,認(rèn)真感悟過(guò)了,,驀然回首,,感悟過(guò)后充滿激-情的生活就是一幅永不褪色的畫卷??芍^永恒,,可謂經(jīng)典。
我用這份激-情感悟著我的生活,,我用這份激-情書(shū)寫著我的工作,。在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,用心去對(duì)待每個(gè)人,,用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要,,但我更在乎每個(gè)過(guò)程的問(wèn)心無(wú)悔,。因?yàn)槲液屯聜兪桥笥眩切值?,是姐妹?/p>
為完成一件工作,,為達(dá)成一個(gè)目標(biāo),,為成就一份夢(mèng)想。
我們隨時(shí)隨地的探討,,忘乎所以的爭(zhēng)論,,心與心的真誠(chéng)交流。
我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀摩,、學(xué)習(xí),。
我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索、去尋找,。
我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通,、引導(dǎo),。
我們反復(fù)在自己的店堂里實(shí)踐,、調(diào)整。
有過(guò)汗水,,也有過(guò)淚水,。但更多的是奮斗過(guò)后一個(gè)會(huì)心的微笑,不需要太多,,我們知道我們能做到,,我們也知道我們還要怎么去做。
每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,,都是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)常
感謝公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo),,你們的關(guān)懷與支持,使我們備受鼓舞,,獲得一路前行的力量,。
感謝我們的顧客,你們每一次真誠(chéng)的建議,,對(duì)我們都是一種鞭策;你們每一次惠顧,,都是對(duì)我們工作的肯定。在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間,,給了我們真實(shí),,體現(xiàn)了我們的價(jià)值。相信我們會(huì)一如繼往,,而且會(huì)做得更好,。
感謝我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你們每次的改變和關(guān)注的目光,,讓我們從不敢迷失方向,,讓我們一次次成長(zhǎng),逐漸成熟,。
感謝我們自己,,在汗水與淚水中找到了我們的激-情,。心與心的相互碰撞,使我們相互給予真誠(chéng),,相互給予感悟,,相互給予感動(dòng),相互給予激-情,,相互給予促進(jìn),。一路攙扶,不離不棄,,向目標(biāo)邁進(jìn),。
我們用激-情感悟著生活的所有,我們用激-情書(shū)寫著工作的全部,,我們用激-情成就著未來(lái)的一切,。不斷的促進(jìn),不斷的完善,,就像火鳳歷經(jīng)“涅盤”,、“再生”的過(guò)程,才能變得更加美麗,。當(dāng)我們?cè)俅巍霸』鹬厣敝畷r(shí),,也更值得您的關(guān)注與期待———
一路風(fēng)雨兼程,揮汗如雨,,鑄就往日的經(jīng)典,,成就未來(lái)的輝煌。一切已經(jīng)過(guò)去,,一切已經(jīng)開(kāi)始,,一切又剛剛開(kāi)始。當(dāng)你看到我們?cè)谶@里收起最后一抹筆畫,,敲出最后一個(gè)句點(diǎn),,你知道,我們又上路了,。
我們堅(jiān)信:紅衛(wèi)商圈的崛起與十堰西城的未來(lái),,我們將是最主要的演繹者。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》,。
有這樣一個(gè)故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,,身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,,過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試,可是,,未曾想到,,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,,短短10分鐘,,他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,,這些年輕人便得意非凡,,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,,翻翻那個(gè)資料,。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束”,。他們納悶,總經(jīng)理說(shuō):“很遺憾,,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人”,。這些年輕人一聽(tīng),,頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)這么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),,有這么嚴(yán)重!”
知識(shí),,能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,,不經(jīng)意間,,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。播下一個(gè)行動(dòng),,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種命運(yùn),。
熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;文明禮貌,,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,,耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,,用過(guò)的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,,說(shuō)到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,,上下樓靠右行;勤奮自強(qiáng),,天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,,干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們,,請(qǐng)問(wèn)這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆,,我想這些同學(xué)都做到了;有些同學(xué)回答得很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了;還有一些同學(xué)沒(méi)有回答,,我想可能是沒(méi)有做到,。在這里,我向所有同學(xué)提出倡議:請(qǐng)認(rèn)真和聽(tīng)取學(xué)校老師,,大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對(duì)你的規(guī)勸和教育,。
親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣,,明天就可以成就你的大未來(lái),。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇七
還記得有一首歌的歌詞這樣寫:隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖,。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,,就可以做想做的事,,即使困難重重,,也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去,。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的,,否則,,就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了,。
人在精神上是平等的,可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展,。觸及可知,,那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi),沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后,,可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè),。
自省,一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子,,西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話:“未經(jīng)省察的人生是不值得活的,。”一個(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi),,悄無(wú)聲息地回歸于塵土,,盡管這是每個(gè)人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無(wú)希望可言,。
活著,,就要活得痛快,活得淋漓盡致,,爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗,。不要吝嗇你的付出,堅(jiān)信自己決定背后的人生意義,。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故,,珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾,。樂(lè)觀不是外在的,,除去鉛華的內(nèi)心,擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度,。因?yàn)槟愕男挠卸啻?,你的世界就有多大?/p>
不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,,也是我們視野所能盡及的,,魚(yú)躍龍門尚且有淘汰,更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下,,堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙,。這個(gè)世界屬于有心的人。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇八
不知道大家有沒(méi)有仔細(xì)觀察你身邊覺(jué)得口才不錯(cuò)的人,,有沒(méi)有總結(jié)過(guò)為什么他們講話的時(shí)候,,你愛(ài)聽(tīng),能聽(tīng)進(jìn)去,,并且心生佩服!他們是不是滿足以下幾個(gè)條件。
敢講
不管在什么場(chǎng)合,,能把自己想說(shuō)的,,或準(zhǔn)備好的講出來(lái);
會(huì)講
講話有內(nèi)容不空洞,邏輯清晰,,有說(shuō)服力,、有感染力,不大而空;
會(huì)傾聽(tīng)
不會(huì)輕易打斷別人說(shuō)話,,能夠很好理解對(duì)方的說(shuō)話內(nèi)容;
思維
因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的外殼,,想到的才能說(shuō)到。要想對(duì)方跟著你走,,那么你必須在這個(gè)話題中具有獨(dú)到的見(jiàn)解,,要給對(duì)方權(quán)威的感覺(jué),說(shuō)話要有條理,學(xué)會(huì)使用各種思維展示你的能力:質(zhì)疑思維,,否定思維,,對(duì)比思維,形象思維……
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇九
不知道大家有沒(méi)有仔細(xì)觀察你身邊覺(jué)得口才不錯(cuò)的人,,有沒(méi)有總結(jié)過(guò)為什么他們講話的時(shí)候,,你愛(ài)聽(tīng),能聽(tīng)進(jìn)去,,并且心生佩服!他們是不是滿足以下幾個(gè)條件,。
敢講
不管在什么場(chǎng)合,能把自己想說(shuō)的,,或準(zhǔn)備好的講出來(lái);
會(huì)講
講話有內(nèi)容不空洞,,邏輯清晰,有說(shuō)服力,、有感染力,,不大而空;
會(huì)傾聽(tīng)
不會(huì)輕易打斷別人說(shuō)話,能夠很好理解對(duì)方的說(shuō)話內(nèi)容;
思維
因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的外殼,,想到的才能說(shuō)到,。要想對(duì)方跟著你走,那么你必須在這個(gè)話題中具有獨(dú)到的見(jiàn)解,,要給對(duì)方權(quán)威的感覺(jué),,說(shuō)話要有條理,學(xué)會(huì)使用各種思維展示你的能力:質(zhì)疑思維,,否定思維,,對(duì)比思維,形象思維……
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇十
每個(gè)孩子小的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)偉大的夢(mèng)想,,似乎有些不切實(shí)際,,但是他們都曾經(jīng)想過(guò),夢(mèng)過(guò),。那如何為這些夢(mèng)想而努力呢?
當(dāng)我偶爾為班級(jí)布置苦思冥想的時(shí)候,,突然想到為什么不通過(guò)班級(jí)的布置了解一下同學(xué)們未來(lái)的夢(mèng)想呢?看看他們以后想做什么,了解他們現(xiàn)在的想法,,或許更能了解他們的性格也說(shuō)不定呢?
于是在第二天上課的時(shí)候,,我把我事先準(zhǔn)備好的一張畫了禮物彩帶上面寫著“我的夢(mèng)想”的圖畫紙掛在墻上,告訴同學(xué)們拿一張自己喜歡的顏色的彩紙,,撕成自己喜歡的形狀,,在上面寫上自己未來(lái)的夢(mèng)想。當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候我以為會(huì)是全班沸騰——平時(shí)我們班的同學(xué)遇到這種事情早就嘰嘰喳喳了,??山裉靺s出奇的沉默,,讓我心里一驚“怎么了?難道是我想錯(cuò)了,難道是他們不喜歡嗎?”
“同學(xué)們,,怎么了?難道你們不想告訴老師你們的夢(mèng)想嗎?”“老師,,我寫出來(lái)別人知道是我寫得會(huì)笑話我的?”這一句話帶給我的震撼不小,原以為大家都會(huì)很期待這次開(kāi)放的教學(xué),,可惜我卻忘記了這點(diǎn),。我積極鼓勵(lì)大家:“孩子們,沒(méi)有什么不好意思的,。不管你成績(jī)好,,成績(jī)差,都是由夢(mèng)想的,。很多孩子也是學(xué)習(xí)成績(jī)差,,老師、同學(xué),、家長(zhǎng)都瞧不起他,,可是只要自己相信自己,你們的未來(lái)都不會(huì)是夢(mèng)的,?!?/p>
在短暫的沉默之后,是一片歡呼雀躍之聲,,大家都拿著自己喜歡的小紙條不停的寫著,。當(dāng)同學(xué)們紛紛把紙條貼在我畫好的畫紙上的時(shí)候,我驚呆了,。那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小子條,,那一行行密密麻麻的小字,而且有的還有花邊,,有各式各樣的字體,。沒(méi)想到每個(gè)孩子對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想都這樣重視,不光寫了他們的夢(mèng)想,,他們的名字,,也把為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想的原因?qū)懥松先ァ?/p>
“我想成為一個(gè)舞蹈家,我會(huì)跳出最美麗的舞蹈給媽媽看,,告訴媽媽我不是什么都不好;我想成為一名醫(yī)生,誰(shuí)有痛苦就幫助誰(shuí),,不會(huì)因?yàn)橛绣X沒(méi)錢就不能看病;我想成為一個(gè)歌唱家,,可以商店是讓大家都認(rèn)識(shí)我,告訴他們胖其實(shí)也沒(méi)什么了不起,,照樣能成明星;我想成為一名空軍的軍人,,駕駛著飛機(jī)在天空中自由的飛翔,。”當(dāng)你看到這些的時(shí)候,,就會(huì)情不自禁的贊嘆每個(gè)人遠(yuǎn)大的理想,,同時(shí)也要告訴自己對(duì)學(xué)生們不要有偏見(jiàn),不要想他們的`學(xué)習(xí)成績(jī),,不要去向他們?cè)?jīng)是多么壞的孩子,,其實(shí)在他們每個(gè)人的心里面,都是渴望成功的,,都是渴望一個(gè)贊賞的眼光的,。
作為一個(gè)小學(xué)的教師,我第一次感覺(jué)到身上背負(fù)的不僅僅是分?jǐn)?shù),,不僅僅是自己的期盼,、家長(zhǎng)的渴望,肩上背負(fù)的是孩子們一顆顆幼小的心靈里那充滿渴望的理想,。當(dāng)看到這些小小得五彩繽紛的小紙條的時(shí)候,,我就告訴自己,每一天都要向他們投去贊賞的眼光,,每一天多說(shuō)一句“表現(xiàn)不錯(cuò),、你真棒、非常好”都是對(duì)孩子信心地培養(yǎng),,都是對(duì)孩子的一種小小的肯定,。時(shí)間會(huì)讓這種小小的肯定,慢慢的積累成一個(gè)很大的信念,,幫助他們戰(zhàn)勝自己,,戰(zhàn)勝困難,讓他們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),。
孩子們,,去放飛你們的理想吧,老師會(huì)在遠(yuǎn)方注視著你們,,看著你們振翅高飛,,展翅翱翔。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇十一
每個(gè)孩子小的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)偉大的夢(mèng)想,,似乎有些不切實(shí)際,,但是他們都曾經(jīng)想過(guò),夢(mèng)過(guò),。那如何為這些夢(mèng)想而努力呢?
當(dāng)我偶爾為班級(jí)布置苦思冥想的時(shí)候,,突然想到為什么不通過(guò)班級(jí)的布置了解一下同學(xué)們未來(lái)的夢(mèng)想呢?看看他們以后想做什么,了解他們現(xiàn)在的想法,,或許更能了解他們的性格也說(shuō)不定呢?
于是在第二天上課的時(shí)候,,我把我事先準(zhǔn)備好的一張畫了禮物彩帶上面寫著“我的夢(mèng)想”的圖畫紙掛在墻上,,告訴同學(xué)們拿一張自己喜歡的顏色的彩紙,撕成自己喜歡的形狀,,在上面寫上自己未來(lái)的夢(mèng)想,。當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候我以為會(huì)是全班沸騰——平時(shí)我們班的同學(xué)遇到這種事情早就嘰嘰喳喳了??山裉靺s出奇的沉默,,讓我心里一驚“怎么了?難道是我想錯(cuò)了,難道是他們不喜歡嗎?”
“同學(xué)們,,怎么了?難道你們不想告訴老師你們的夢(mèng)想嗎?”“老師,,我寫出來(lái)別人知道是我寫得會(huì)笑話我的?”這一句話帶給我的震撼不小,原以為大家都會(huì)很期待這次開(kāi)放的教學(xué),,可惜我卻忘記了這點(diǎn),。我積極鼓勵(lì)大家:“孩子們,沒(méi)有什么不好意思的,。不管你成績(jī)好,,成績(jī)差,都是由夢(mèng)想的,。很多孩子也是學(xué)習(xí)成績(jī)差,,老師、同學(xué),、家長(zhǎng)都瞧不起他,,可是只要自己相信自己,你們的未來(lái)都不會(huì)是夢(mèng)的,?!?/p>
在短暫的沉默之后,是一片歡呼雀躍之聲,,大家都拿著自己喜歡的小紙條不停的寫著,。當(dāng)同學(xué)們紛紛把紙條貼在我畫好的畫紙上的時(shí)候,我驚呆了,。那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小子條,,那一行行密密麻麻的小字,而且有的還有花邊,,有各式各樣的字體,。沒(méi)想到每個(gè)孩子對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想都這樣重視,不光寫了他們的夢(mèng)想,,他們的名字,,也把為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想的原因?qū)懥松先ァ?/p>
“我想成為一個(gè)舞蹈家,我會(huì)跳出最美麗的舞蹈給媽媽看,,告訴媽媽我不是什么都不好;我想成為一名醫(yī)生,,誰(shuí)有痛苦就幫助誰(shuí),不會(huì)因?yàn)橛绣X沒(méi)錢就不能看病;我想成為一個(gè)歌唱家,,可以商店是讓大家都認(rèn)識(shí)我,,告訴他們胖其實(shí)也沒(méi)什么了不起,照樣能成明星;我想成為一名空軍的軍人,,駕駛著飛機(jī)在天空中自由的飛翔,。”當(dāng)你看到這些的時(shí)候,,就會(huì)情不自禁的贊嘆每個(gè)人遠(yuǎn)大的理想,,同時(shí)也要告訴自己對(duì)學(xué)生們不要有偏見(jiàn),不要想他們的`學(xué)習(xí)成績(jī),,不要去向他們?cè)?jīng)是多么壞的孩子,,其實(shí)在他們每個(gè)人的心里面,都是渴望成功的,,都是渴望一個(gè)贊賞的眼光的,。
作為一個(gè)小學(xué)的教師,我第一次感覺(jué)到身上背負(fù)的不僅僅是分?jǐn)?shù),,不僅僅是自己的期盼,、家長(zhǎng)的渴望,肩上背負(fù)的是孩子們一顆顆幼小的心靈里那充滿渴望的理想,。當(dāng)看到這些小小得五彩繽紛的小紙條的時(shí)候,,我就告訴自己,每一天都要向他們投去贊賞的眼光,,每一天多說(shuō)一句“表現(xiàn)不錯(cuò),、你真棒、非常好”都是對(duì)孩子信心地培養(yǎng),,都是對(duì)孩子的一種小小的肯定,。時(shí)間會(huì)讓這種小小的肯定,慢慢的積累成一個(gè)很大的信念,,幫助他們戰(zhàn)勝自己,,戰(zhàn)勝困難,讓他們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),。
孩子們,,去放飛你們的理想吧,老師會(huì)在遠(yuǎn)方注視著你們,,看著你們振翅高飛,,展翅翱翔。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇十二
為什么我們不敢講
沒(méi)人教
中國(guó)有著“沉默是金”的潛意識(shí)思想,,不愿意去抓住一切機(jī)會(huì)講話,。從幼兒園到大學(xué)的教育(播音主持類專業(yè)除外),,沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)。老師只教會(huì)了我們?nèi)绾握J(rèn)字,,如何閱讀,,大部分時(shí)間都是老師在上面講,你再下面聽(tīng),。但即使如此,,口才能力還是開(kāi)始慢慢分化,那些活躍的上課喜歡發(fā)言的,,愿意上臺(tái)的同學(xué)如今就比不上臺(tái)的同學(xué)口才能力好很多,。
因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)的知識(shí)體系,沒(méi)有固定的訓(xùn)練機(jī)會(huì),。大家變得不敢講,,永遠(yuǎn)只想做一個(gè)很有安全感的聽(tīng)眾。
缺乏練習(xí)
你可以算算這幾十年來(lái)你系統(tǒng)學(xué)習(xí)&練習(xí)口才的時(shí)長(zhǎng)是多少,。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),,很多人都是0.你再算算你考駕照的時(shí)候,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)長(zhǎng)是多少,。怎么也得幾十個(gè)小時(shí)吧!大部分人都想要一個(gè)好口才,,但是沒(méi)有自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)練習(xí)過(guò),就跟你開(kāi)車一樣,,第一次你敢開(kāi)嗎?公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,,他們整體都比較敢講。為什么,,那是因?yàn)樗麄兏鞣N場(chǎng)合都在講,,都在練習(xí),他們?cè)诟抑v這方面比絕大多數(shù)人要好很多,。但是講得好不好另論,。
怎么才能敢講
正如 李定宣 所說(shuō)的,沒(méi)有別的方法,?!盁o(wú)他,唯熟爾,?!笔紫龋日J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)口才不能當(dāng)成知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí),,而要當(dāng)成技能來(lái)學(xué)習(xí),。還是用“開(kāi)車”來(lái)舉例,不學(xué)習(xí)駕駛,誰(shuí)也不敢貿(mào)然開(kāi)車,。而學(xué)習(xí)技能的方法就是“實(shí)踐,,實(shí)踐,再實(shí)踐”,。剛開(kāi)始的時(shí)候,,會(huì)打方向盤了,然后會(huì)掛檔了,,會(huì)打轉(zhuǎn)彎燈了。等你開(kāi)過(guò)幾年車,,這一切都內(nèi)化于心,,成為本能了。
總結(jié):第一要克服敢講這一關(guān),,抓住身邊一切機(jī)會(huì)去實(shí)踐,,現(xiàn)在不要關(guān)心講的好不好,哪怕是說(shuō)一字也是一種突破,。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇十三
一些簡(jiǎn)單的口齒訓(xùn)練方法
敢講之后,,可以長(zhǎng)期訓(xùn)練一下口齒。長(zhǎng)時(shí)間不講話可能口齒不清晰,,斷句和停頓都不如意,。這方面不會(huì)是什么大問(wèn)題,畢竟大家從小到大早讀課都沒(méi)少練習(xí),。
每天讀報(bào)1-2小時(shí).
要求:
1,、嗓音宏亮、吐字清晰;——此為鍛煉語(yǔ)音,、口齒,,要大聲讀出來(lái)。時(shí)間久了,,就會(huì)有人夸你說(shuō)話有磁性了!
2,、記住所讀內(nèi)容的大概;——此為豐富知識(shí),與人聊天時(shí)就體現(xiàn)出來(lái)了,,知識(shí)豐富,,什么都能聊!
3、分析內(nèi)容中的語(yǔ)句,,記住經(jīng)典句子,。——這個(gè)最關(guān)鍵,,日后出言詞語(yǔ)出眾的就是你!
可自己錄音自己糾正
其他關(guān)于聲音方面的,,就自行參考播音方面的知識(shí)。不求完美,能夠讓別人聽(tīng)清楚你說(shuō)的就行,,畢竟我們不做專業(yè)的播音人員,。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇十四
曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)過(guò),有了信仰就有了力量,。我可能無(wú)法企及他的高度但我欣賞他的這句話,,有了信仰,就有了力量,。信仰,,讓我們堅(jiān)定,讓我們執(zhí)著,,讓我們可以從容的面對(duì),,堅(jiān)定地前行。
什么才應(yīng)該是我們的信仰?這是一個(gè)很嚴(yán)肅的命題,,也許在每個(gè)人心里都有著不同的答案,。對(duì)我個(gè)人而言,我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的五蓮人,,我在這里出生,,在這里長(zhǎng)大,在這里蹣跚學(xué)步,,在這里走向成熟,。也許在別人眼中她沒(méi)江浙的美景南方的富庶,但我依然深愛(ài)著腳下的這片熱土,,這片養(yǎng)育我的土地,。我只是一個(gè)普普通通的山城女子,我沒(méi)有花木蘭的膽魄和胸懷,,但是我愿意盡我綿薄之力,,為建設(shè)更加美好的五蓮而奮斗,這就是我的信仰,。
執(zhí)行力,、創(chuàng)新力與公信力,在我心中絕不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),,而是一種態(tài)度,,一種精神,一種雷厲風(fēng)行積極向上的精神面貌,。不穿軍裝的戰(zhàn)士馬鳳志,,就是貫徹三力建設(shè)的好榜樣。雖然從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)已經(jīng)10多年,,但馬鳳志至今依然保持著軍人作風(fēng),。特別是面對(duì)假冒偽劣產(chǎn)品,他就像是一個(gè)沖鋒在前、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士,。他每年在外辦案時(shí)間平均在120天左右,,不僅家里的事照顧不上,本人也是常年帶病堅(jiān)持工作,,在行政執(zhí)法崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),,恪盡職守,無(wú)怨無(wú)悔,,以實(shí)際行動(dòng)履行了一個(gè)行政執(zhí)法人員的神圣職責(zé),,譜寫了一曲蕩氣回腸的共產(chǎn)黨員之歌。
理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實(shí)際的行動(dòng),。執(zhí)行猶如打仗,,給你充足槍和子彈,沒(méi)有執(zhí)行力的士兵只能失敗;執(zhí)行猶如拳擊,,五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行——沒(méi)有任何借口,。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,,但其代價(jià)卻是沉重的。優(yōu)秀的人從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,,而是努力想辦法解決問(wèn)題,,出色完成任務(wù)。
“拒絕借口”是追求完美執(zhí)行的有力保障,,我們要牢記責(zé)任,,奉行職業(yè)準(zhǔn)則,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力,。因?yàn)楣ぷ魇菦](méi)有任何借口的,,失敗是沒(méi)有任何借口的,人生更是沒(méi)有任何借口,。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新是做好一切工作的原動(dòng)力,。墨守成規(guī)走不出新路,,循規(guī)蹈矩干不成事業(yè)。創(chuàng)新,,是一種彌足珍貴的品質(zhì),。思想解放實(shí)際上是對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,對(duì)人民群眾的使命感是對(duì)事業(yè),、對(duì)工作,、對(duì)群眾態(tài)度問(wèn)題,是個(gè)思想境界問(wèn)題,解決的是“想不想干事”的問(wèn)題,。創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn),,不干事,就沒(méi)有過(guò)失,,事干得越多,,過(guò)失可能越多。寬容失誤,,包容失敗,,堅(jiān)決不允許在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不休,堅(jiān)決不允許在無(wú)謂的爭(zhēng)論中停滯不前,,要努力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新,、寬容過(guò)失的社會(huì)環(huán)境。
公信力就是威信,,就是形象,。人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,,國(guó)無(wú)信不寧,。公信力是政府能否執(zhí)政興民的重要晴雨表。威信從哪里來(lái)?靠上級(jí)封不出來(lái),,靠權(quán)力壓不出來(lái),,靠宣傳吹不出來(lái),靠耍小聰明騙不出來(lái),,靠的是加強(qiáng)自身修養(yǎng),、多為老百姓辦事。要提升公信力,,就要站得直,、坐得穩(wěn)、行得正,,切實(shí)做到以德樹(shù)威,、以信取威、以能立威,、以廉生威,。
在以后的工作和生活中,我將把執(zhí)行力,、創(chuàng)新力,、公信力的建設(shè)要求時(shí)時(shí)牢記于心、踐行于工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將自身的成長(zhǎng)融入到五蓮發(fā)展的宏偉大潮中,,我愿做一株盛開(kāi)的杜鵑花,,哪怕身影嬌小也要把我的家鄉(xiāng)映襯的更加美麗,。我相信,在縣委縣政府解放思想,、創(chuàng)新突破的正確思想引領(lǐng)下,,在五蓮人民挖山不止、奮斗不息的辛勤耕耘下,,五蓮的明天會(huì)更美好,。
奮斗成就未來(lái)演講稿三分鐘 奮斗成就輝煌演講稿篇十五
曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)過(guò),有了信仰就有了力量,。我可能無(wú)法企及他的高度但我欣賞他的這句話,,有了信仰,就有了力量,。信仰,,讓我們堅(jiān)定,讓我們執(zhí)著,,讓我們可以從容的面對(duì),,堅(jiān)定地前行。
什么才應(yīng)該是我們的信仰?這是一個(gè)很嚴(yán)肅的命題,,也許在每個(gè)人心里都有著不同的答案,。對(duì)我個(gè)人而言,我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的五蓮人,,我在這里出生,在這里長(zhǎng)大,,在這里蹣跚學(xué)步,,在這里走向成熟。也許在別人眼中她沒(méi)江浙的美景南方的富庶,,但我依然深愛(ài)著腳下的這片熱土,,這片養(yǎng)育我的土地。我只是一個(gè)普普通通的山城女子,,我沒(méi)有花木蘭的膽魄和胸懷,,但是我愿意盡我綿薄之力,為建設(shè)更加美好的五蓮而奮斗,,這就是我的信仰,。
執(zhí)行力、創(chuàng)新力與公信力,,在我心中絕不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),,而是一種態(tài)度,一種精神,,一種雷厲風(fēng)行積極向上的精神面貌,。不穿軍裝的戰(zhàn)士馬鳳志,,就是貫徹三力建設(shè)的好榜樣。雖然從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)已經(jīng)10多年,,但馬鳳志至今依然保持著軍人作風(fēng),。特別是面對(duì)假冒偽劣產(chǎn)品,他就像是一個(gè)沖鋒在前,、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士,。他每年在外辦案時(shí)間平均在120天左右,不僅家里的事照顧不上,,本人也是常年帶病堅(jiān)持工作,,在行政執(zhí)法崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),恪盡職守,,無(wú)怨無(wú)悔,,以實(shí)際行動(dòng)履行了一個(gè)行政執(zhí)法人員的神圣職責(zé),譜寫了一曲蕩氣回腸的共產(chǎn)黨員之歌,。
理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實(shí)際的行動(dòng),。執(zhí)行猶如打仗,給你充足槍和子彈,,沒(méi)有執(zhí)行力的士兵只能失敗;執(zhí)行猶如拳擊,,五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行——沒(méi)有任何借口,。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,,但其代價(jià)卻是沉重的。優(yōu)秀的人從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,,而是努力想辦法解決問(wèn)題,,出色完成任務(wù)。
“拒絕借口”是追求完美執(zhí)行的有力保障,,我們要牢記責(zé)任,,奉行職業(yè)準(zhǔn)則,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力,。因?yàn)楣ぷ魇菦](méi)有任何借口的,,失敗是沒(méi)有任何借口的,人生更是沒(méi)有任何借口,。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新是做好一切工作的原動(dòng)力,。墨守成規(guī)走不出新路,,循規(guī)蹈矩干不成事業(yè)。創(chuàng)新,,是一種彌足珍貴的品質(zhì),。思想解放實(shí)際上是對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,,對(duì)人民群眾的使命感是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作,、對(duì)群眾態(tài)度問(wèn)題,,是個(gè)思想境界問(wèn)題,解決的是“想不想干事”的問(wèn)題,。創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn),,不干事,就沒(méi)有過(guò)失,,事干得越多,,過(guò)失可能越多。寬容失誤,,包容失敗,,堅(jiān)決不允許在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不休,堅(jiān)決不允許在無(wú)謂的爭(zhēng)論中停滯不前,,要努力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新,、寬容過(guò)失的社會(huì)環(huán)境。
公信力就是威信,,就是形象,。人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,,國(guó)無(wú)信不寧,。公信力是政府能否執(zhí)政興民的重要晴雨表。威信從哪里來(lái)?靠上級(jí)封不出來(lái),,靠權(quán)力壓不出來(lái),,靠宣傳吹不出來(lái),靠耍小聰明騙不出來(lái),,靠的是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、多為老百姓辦事,。要提升公信力,,就要站得直、坐得穩(wěn),、行得正,,切實(shí)做到以德樹(shù)威、以信取威,、以能立威,、以廉生威。
在以后的工作和生活中,,我將把執(zhí)行力,、創(chuàng)新力,、公信力的建設(shè)要求時(shí)時(shí)牢記于心、踐行于工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將自身的成長(zhǎng)融入到五蓮發(fā)展的宏偉大潮中,,我愿做一株盛開(kāi)的杜鵑花,,哪怕身影嬌小也要把我的家鄉(xiāng)映襯的更加美麗。我相信,,在縣委縣政府解放思想,、創(chuàng)新突破的正確思想引領(lǐng)下,在五蓮人民挖山不止,、奮斗不息的辛勤耕耘下,,五蓮的明天會(huì)更美好。
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一些簡(jiǎn)單的口齒訓(xùn)練方法
敢講之后,,可以長(zhǎng)期訓(xùn)練一下口齒,。長(zhǎng)時(shí)間不講話可能口齒不清晰,斷句和停頓都不如意,。這方面不會(huì)是什么大問(wèn)題,,畢竟大家從小到大早讀課都沒(méi)少練習(xí)。
每天讀報(bào)1-2小時(shí).
要求:
1,、嗓音宏亮,、吐字清晰;——此為鍛煉語(yǔ)音、口齒,,要大聲讀出來(lái),。時(shí)間久了,就會(huì)有人夸你說(shuō)話有磁性了!
2,、記住所讀內(nèi)容的大概;——此為豐富知識(shí),,與人聊天時(shí)就體現(xiàn)出來(lái)了,知識(shí)豐富,,什么都能聊!
3,、分析內(nèi)容中的語(yǔ)句,記住經(jīng)典句子,?!@個(gè)最關(guān)鍵,日后出言詞語(yǔ)出眾的就是你!
可自己錄音自己糾正
其他關(guān)于聲音方面的,,就自行參考播音方面的知識(shí),。不求完美,能夠讓別人聽(tīng)清楚你說(shuō)的就行,,畢竟我們不做專業(yè)的播音人員,。
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為什么我們不敢講
沒(méi)人教
中國(guó)有著“沉默是金”的潛意識(shí)思想,不愿意去抓住一切機(jī)會(huì)講話,。從幼兒園到大學(xué)的教育(播音主持類專業(yè)除外),,沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò),。老師只教會(huì)了我們?nèi)绾握J(rèn)字,如何閱讀,,大部分時(shí)間都是老師在上面講,,你再下面聽(tīng)。但即使如此,,口才能力還是開(kāi)始慢慢分化,,那些活躍的上課喜歡發(fā)言的,愿意上臺(tái)的同學(xué)如今就比不上臺(tái)的同學(xué)口才能力好很多,。
因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)的知識(shí)體系,,沒(méi)有固定的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。大家變得不敢講,,永遠(yuǎn)只想做一個(gè)很有安全感的聽(tīng)眾,。
缺乏練習(xí)
你可以算算這幾十年來(lái)你系統(tǒng)學(xué)習(xí)&練習(xí)口才的時(shí)長(zhǎng)是多少。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),,很多人都是0.你再算算你考駕照的時(shí)候,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)長(zhǎng)是多少。怎么也得幾十個(gè)小時(shí)吧!大部分人都想要一個(gè)好口才,,但是沒(méi)有自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)練習(xí)過(guò),,就跟你開(kāi)車一樣,第一次你敢開(kāi)嗎?公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,,他們整體都比較敢講,。為什么,那是因?yàn)樗麄兏鞣N場(chǎng)合都在講,,都在練習(xí),,他們?cè)诟抑v這方面比絕大多數(shù)人要好很多。但是講得好不好另論,。
怎么才能敢講
正如 李定宣 所說(shuō)的,,沒(méi)有別的方法?!盁o(wú)他,,唯熟爾?!笔紫龋日J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)口才不能當(dāng)成知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí),,而要當(dāng)成技能來(lái)學(xué)習(xí),。還是用“開(kāi)車”來(lái)舉例,不學(xué)習(xí)駕駛,,誰(shuí)也不敢貿(mào)然開(kāi)車,。而學(xué)習(xí)技能的方法就是“實(shí)踐,,實(shí)踐,再實(shí)踐”,。剛開(kāi)始的時(shí)候,,會(huì)打方向盤了,然后會(huì)掛檔了,,會(huì)打轉(zhuǎn)彎燈了,。等你開(kāi)過(guò)幾年車,這一切都內(nèi)化于心,,成為本能了,。
總結(jié):第一要克服敢講這一關(guān),抓住身邊一切機(jī)會(huì)去實(shí)踐,,現(xiàn)在不要關(guān)心講的好不好,,哪怕是說(shuō)一字也是一種突破。