要寫好演講稿,,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持不懈奮斗成就未來(lái)演講稿篇一
一只蛹幾番孕育,,終于破繭而出,,一躍而起,化蝶那一瞬間的斑斕,,成為雋永,。那是一種質(zhì)變,是一種脫俗,,是一種升華,。
一株枝頭在冬末春初,吐露一抹青綠。那是生命的全部含義,。充滿了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng),,飽含了激-情的美麗。
生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié),,就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活,。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過(guò)了,認(rèn)真感悟過(guò)了,,驀然回首,,感悟過(guò)后充滿激-情的生活就是一幅永不褪色的畫(huà)卷??芍^永恒,,可謂經(jīng)典。
我用這份激-情感悟著我的生活,,我用這份激-情書(shū)寫著我的工作,。在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,用心去對(duì)待每個(gè)人,,用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要,,但我更在乎每個(gè)過(guò)程的問(wèn)心無(wú)悔,。因?yàn)槲液屯聜兪桥笥眩切值?,是姐妹?/p>
為完成一件工作,,為達(dá)成一個(gè)目標(biāo),為成就一份夢(mèng)想,。
我們隨時(shí)隨地的探討,,忘乎所以的爭(zhēng)論,心與心的真誠(chéng)交流,。
我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀摩,、學(xué)習(xí)。
我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索,、去尋找,。
我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通、引導(dǎo),。
我們反復(fù)在自己的店堂里實(shí)踐,、調(diào)整。
有過(guò)汗水,,也有過(guò)淚水,。但更多的是奮斗過(guò)后一個(gè)會(huì)心的微笑,,不需要太多,我們知道我們能做到,,我們也知道我們還要怎么去做,。
每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,都是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)常
感謝公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo),,你們的關(guān)懷與支持,,使我們備受鼓舞,獲得一路前行的力量,。
感謝我們的顧客,,你們每一次真誠(chéng)的建議,對(duì)我們都是一種鞭策;你們每一次惠顧,,都是對(duì)我們工作的肯定,。在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間,給了我們真實(shí),,體現(xiàn)了我們的價(jià)值,。相信我們會(huì)一如繼往,而且會(huì)做得更好,。
感謝我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,你們每次的改變和關(guān)注的目光,讓我們從不敢迷失方向,,讓我們一次次成長(zhǎng),,逐漸成熟。
感謝我們自己,,在汗水與淚水中找到了我們的激-情,。心與心的相互碰撞,使我們相互給予真誠(chéng),,相互給予感悟,,相互給予感動(dòng),相互給予激-情,,相互給予促進(jìn)。一路攙扶,,不離不棄,,向目標(biāo)邁進(jìn)。
我們用激-情感悟著生活的所有,,我們用激-情書(shū)寫著工作的全部,,我們用激-情成就著未來(lái)的一切。不斷的促進(jìn),,不斷的完善,,就像火鳳歷經(jīng)“涅盤”,、“再生”的過(guò)程,才能變得更加美麗,。當(dāng)我們?cè)俅巍霸』鹬厣敝畷r(shí),,也更值得您的關(guān)注與期待———
一路風(fēng)雨兼程,揮汗如雨,,鑄就往日的經(jīng)典,,成就未來(lái)的輝煌。一切已經(jīng)過(guò)去,,一切已經(jīng)開(kāi)始,,一切又剛剛開(kāi)始。當(dāng)你看到我們?cè)谶@里收起最后一抹筆畫(huà),,敲出最后一個(gè)句點(diǎn),,你知道,我們又上路了,。
我們堅(jiān)信:紅衛(wèi)商圈的崛起與十堰西城的未來(lái),,我們將是最主要的演繹者。
堅(jiān)持不懈奮斗成就未來(lái)演講稿篇二
為什么我們不敢講
沒(méi)人教
中國(guó)有著“沉默是金”的潛意識(shí)思想,,不愿意去抓住一切機(jī)會(huì)講話,。從幼兒園到大學(xué)的教育(播音主持類專業(yè)除外),沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò),。老師只教會(huì)了我們?nèi)绾握J(rèn)字,,如何閱讀,大部分時(shí)間都是老師在上面講,,你再下面聽(tīng),。但即使如此,口才能力還是開(kāi)始慢慢分化,,那些活躍的上課喜歡發(fā)言的,,愿意上臺(tái)的同學(xué)如今就比不上臺(tái)的同學(xué)口才能力好很多。
因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)的知識(shí)體系,,沒(méi)有固定的訓(xùn)練機(jī)會(huì),。大家變得不敢講,永遠(yuǎn)只想做一個(gè)很有安全感的聽(tīng)眾,。
缺乏練習(xí)
你可以算算這幾十年來(lái)你系統(tǒng)學(xué)習(xí)&練習(xí)口才的時(shí)長(zhǎng)是多少,。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),很多人都是0.你再算算你考駕照的時(shí)候,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)長(zhǎng)是多少,。怎么也得幾十個(gè)小時(shí)吧!大部分人都想要一個(gè)好口才,但是沒(méi)有自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)練習(xí)過(guò),,就跟你開(kāi)車一樣,,第一次你敢開(kāi)嗎?公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,,他們整體都比較敢講。為什么,,那是因?yàn)樗麄兏鞣N場(chǎng)合都在講,,都在練習(xí),他們?cè)诟抑v這方面比絕大多數(shù)人要好很多,。但是講得好不好另論,。
怎么才能敢講
正如 李定宣 所說(shuō)的,沒(méi)有別的方法,?!盁o(wú)他,唯熟爾,?!笔紫龋日J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)口才不能當(dāng)成知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí),,而要當(dāng)成技能來(lái)學(xué)習(xí),。還是用“開(kāi)車”來(lái)舉例,不學(xué)習(xí)駕駛,,誰(shuí)也不敢貿(mào)然開(kāi)車,。而學(xué)習(xí)技能的方法就是“實(shí)踐,實(shí)踐,,再實(shí)踐”,。剛開(kāi)始的時(shí)候,會(huì)打方向盤了,,然后會(huì)掛檔了,,會(huì)打轉(zhuǎn)彎燈了。等你開(kāi)過(guò)幾年車,,這一切都內(nèi)化于心,,成為本能了。
總結(jié):第一要克服敢講這一關(guān),,抓住身邊一切機(jī)會(huì)去實(shí)踐,,現(xiàn)在不要關(guān)心講的好不好,哪怕是說(shuō)一字也是一種突破,。
堅(jiān)持不懈奮斗成就未來(lái)演講稿篇三
不知道大家有沒(méi)有仔細(xì)觀察你身邊覺(jué)得口才不錯(cuò)的人,,有沒(méi)有總結(jié)過(guò)為什么他們講話的時(shí)候,你愛(ài)聽(tīng),,能聽(tīng)進(jìn)去,,并且心生佩服!他們是不是滿足以下幾個(gè)條件,。
敢講
不管在什么場(chǎng)合,,能把自己想說(shuō)的,,或準(zhǔn)備好的講出來(lái);
會(huì)講
講話有內(nèi)容不空洞,邏輯清晰,,有說(shuō)服力,、有感染力,不大而空;
會(huì)傾聽(tīng)
不會(huì)輕易打斷別人說(shuō)話,,能夠很好理解對(duì)方的說(shuō)話內(nèi)容;
思維
因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的外殼,,想到的才能說(shuō)到。要想對(duì)方跟著你走,,那么你必須在這個(gè)話題中具有獨(dú)到的見(jiàn)解,,要給對(duì)方權(quán)威的感覺(jué),說(shuō)話要有條理,,學(xué)會(huì)使用各種思維展示你的能力:質(zhì)疑思維,,否定思維,對(duì)比思維,,形象思維……
堅(jiān)持不懈奮斗成就未來(lái)演講稿篇四
每個(gè)孩子小的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)偉大的夢(mèng)想,,似乎有些不切實(shí)際,但是他們都曾經(jīng)想過(guò),,夢(mèng)過(guò),。那如何為這些夢(mèng)想而努力呢?
當(dāng)我偶爾為班級(jí)布置苦思冥想的時(shí)候,突然想到為什么不通過(guò)班級(jí)的布置了解一下同學(xué)們未來(lái)的夢(mèng)想呢?看看他們以后想做什么,,了解他們現(xiàn)在的想法,,或許更能了解他們的性格也說(shuō)不定呢?
于是在第二天上課的時(shí)候,我把我事先準(zhǔn)備好的一張畫(huà)了禮物彩帶上面寫著“我的夢(mèng)想”的圖畫(huà)紙掛在墻上,,告訴同學(xué)們拿一張自己喜歡的顏色的彩紙,,撕成自己喜歡的形狀,在上面寫上自己未來(lái)的夢(mèng)想,。當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候我以為會(huì)是全班沸騰——平時(shí)我們班的同學(xué)遇到這種事情早就嘰嘰喳喳了,。可今天卻出奇的沉默,,讓我心里一驚“怎么了?難道是我想錯(cuò)了,,難道是他們不喜歡嗎?”
“同學(xué)們,怎么了?難道你們不想告訴老師你們的夢(mèng)想嗎?”“老師,,我寫出來(lái)別人知道是我寫得會(huì)笑話我的?”這一句話帶給我的震撼不小,,原以為大家都會(huì)很期待這次開(kāi)放的教學(xué),可惜我卻忘記了這點(diǎn),。我積極鼓勵(lì)大家:“孩子們,,沒(méi)有什么不好意思的。不管你成績(jī)好,,成績(jī)差,,都是由夢(mèng)想的,。很多孩子也是學(xué)習(xí)成績(jī)差,老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)都瞧不起他,可是只要自己相信自己,,你們的未來(lái)都不會(huì)是夢(mèng)的,。”
在短暫的沉默之后,,是一片歡呼雀躍之聲,,大家都拿著自己喜歡的小紙條不停的寫著。當(dāng)同學(xué)們紛紛把紙條貼在我畫(huà)好的畫(huà)紙上的時(shí)候,,我驚呆了,。那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小子條,那一行行密密麻麻的小字,,而且有的還有花邊,,有各式各樣的字體。沒(méi)想到每個(gè)孩子對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想都這樣重視,,不光寫了他們的夢(mèng)想,,他們的名字,也把為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想的原因?qū)懥松先ァ?/p>
“我想成為一個(gè)舞蹈家,,我會(huì)跳出最美麗的舞蹈給媽媽看,,告訴媽媽我不是什么都不好;我想成為一名醫(yī)生,誰(shuí)有痛苦就幫助誰(shuí),,不會(huì)因?yàn)橛绣X沒(méi)錢就不能看病;我想成為一個(gè)歌唱家,,可以商店是讓大家都認(rèn)識(shí)我,告訴他們胖其實(shí)也沒(méi)什么了不起,,照樣能成明星;我想成為一名空軍的軍人,,駕駛著飛機(jī)在天空中自由的飛翔?!碑?dāng)你看到這些的時(shí)候,,就會(huì)情不自禁的贊嘆每個(gè)人遠(yuǎn)大的理想,同時(shí)也要告訴自己對(duì)學(xué)生們不要有偏見(jiàn),,不要想他們的`學(xué)習(xí)成績(jī),,不要去向他們?cè)?jīng)是多么壞的孩子,其實(shí)在他們每個(gè)人的心里面,,都是渴望成功的,,都是渴望一個(gè)贊賞的眼光的。
作為一個(gè)小學(xué)的教師,我第一次感覺(jué)到身上背負(fù)的不僅僅是分?jǐn)?shù),,不僅僅是自己的期盼,、家長(zhǎng)的渴望,肩上背負(fù)的是孩子們一顆顆幼小的心靈里那充滿渴望的理想,。當(dāng)看到這些小小得五彩繽紛的小紙條的時(shí)候,我就告訴自己,,每一天都要向他們投去贊賞的眼光,,每一天多說(shuō)一句“表現(xiàn)不錯(cuò)、你真棒,、非常好”都是對(duì)孩子信心地培養(yǎng),,都是對(duì)孩子的一種小小的肯定。時(shí)間會(huì)讓這種小小的肯定,,慢慢的積累成一個(gè)很大的信念,,幫助他們戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,,讓他們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),。
孩子們,去放飛你們的理想吧,,老師會(huì)在遠(yuǎn)方注視著你們,,看著你們振翅高飛,展翅翱翔,。
堅(jiān)持不懈奮斗成就未來(lái)演講稿篇五
曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)過(guò),,有了信仰就有了力量。我可能無(wú)法企及他的高度但我欣賞他的這句話,,有了信仰,,就有了力量。信仰,,讓我們堅(jiān)定,,讓我們執(zhí)著,讓我們可以從容的面對(duì),,堅(jiān)定地前行,。
什么才應(yīng)該是我們的信仰?這是一個(gè)很嚴(yán)肅的命題,也許在每個(gè)人心里都有著不同的答案,。對(duì)我個(gè)人而言,,我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的五蓮人,我在這里出生,,在這里長(zhǎng)大,,在這里蹣跚學(xué)步,在這里走向成熟。也許在別人眼中她沒(méi)江浙的美景南方的富庶,,但我依然深愛(ài)著腳下的這片熱土,,這片養(yǎng)育我的土地。我只是一個(gè)普普通通的山城女子,,我沒(méi)有花木蘭的膽魄和胸懷,,但是我愿意盡我綿薄之力,為建設(shè)更加美好的五蓮而奮斗,,這就是我的信仰,。
執(zhí)行力、創(chuàng)新力與公信力,,在我心中絕不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),,而是一種態(tài)度,一種精神,,一種雷厲風(fēng)行積極向上的精神面貌,。不穿軍裝的戰(zhàn)士馬鳳志,就是貫徹三力建設(shè)的好榜樣,。雖然從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)已經(jīng)10多年,,但馬鳳志至今依然保持著軍人作風(fēng)。特別是面對(duì)假冒偽劣產(chǎn)品,,他就像是一個(gè)沖鋒在前,、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士。他每年在外辦案時(shí)間平均在120天左右,,不僅家里的事照顧不上,,本人也是常年帶病堅(jiān)持工作,在行政執(zhí)法崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),,恪盡職守,,無(wú)怨無(wú)悔,以實(shí)際行動(dòng)履行了一個(gè)行政執(zhí)法人員的神圣職責(zé),,譜寫了一曲蕩氣回腸的共產(chǎn)黨員之歌,。
理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實(shí)際的行動(dòng)。執(zhí)行猶如打仗,,給你充足槍和子彈,,沒(méi)有執(zhí)行力的士兵只能失敗;執(zhí)行猶如拳擊,五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方,。執(zhí)行——沒(méi)有任何借口,。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,但其代價(jià)卻是沉重的,。優(yōu)秀的人從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,,而是努力想辦法解決問(wèn)題,出色完成任務(wù)。
“拒絕借口”是追求完美執(zhí)行的有力保障,,我們要牢記責(zé)任,,奉行職業(yè)準(zhǔn)則,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力,。因?yàn)楣ぷ魇菦](méi)有任何借口的,,失敗是沒(méi)有任何借口的,人生更是沒(méi)有任何借口,。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新是做好一切工作的原動(dòng)力,。墨守成規(guī)走不出新路,循規(guī)蹈矩干不成事業(yè),。創(chuàng)新,,是一種彌足珍貴的品質(zhì)。思想解放實(shí)際上是對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,,對(duì)人民群眾的使命感是對(duì)事業(yè),、對(duì)工作、對(duì)群眾態(tài)度問(wèn)題,,是個(gè)思想境界問(wèn)題,,解決的是“想不想干事”的問(wèn)題。創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn),,不干事,,就沒(méi)有過(guò)失,事干得越多,,過(guò)失可能越多,。寬容失誤,包容失敗,,堅(jiān)決不允許在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不休,,堅(jiān)決不允許在無(wú)謂的爭(zhēng)論中停滯不前,要努力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新,、寬容過(guò)失的社會(huì)環(huán)境,。
公信力就是威信,就是形象,。人無(wú)信不立,,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信不寧,。公信力是政府能否執(zhí)政興民的重要晴雨表,。威信從哪里來(lái)?靠上級(jí)封不出來(lái),靠權(quán)力壓不出來(lái),靠宣傳吹不出來(lái),,靠耍小聰明騙不出來(lái),,靠的是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、多為老百姓辦事,。要提升公信力,,就要站得直、坐得穩(wěn),、行得正,,切實(shí)做到以德樹(shù)威、以信取威,、以能立威,、以廉生威。
在以后的工作和生活中,,我將把執(zhí)行力,、創(chuàng)新力、公信力的建設(shè)要求時(shí)時(shí)牢記于心,、踐行于工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將自身的成長(zhǎng)融入到五蓮發(fā)展的宏偉大潮中,,我愿做一株盛開(kāi)的杜鵑花,哪怕身影嬌小也要把我的家鄉(xiāng)映襯的更加美麗,。我相信,,在縣委縣政府解放思想、創(chuàng)新突破的正確思想引領(lǐng)下,,在五蓮人民挖山不止,、奮斗不息的辛勤耕耘下,五蓮的明天會(huì)更美好,。
堅(jiān)持不懈奮斗成就未來(lái)演講稿篇六
一些簡(jiǎn)單的口齒訓(xùn)練方法
敢講之后,,可以長(zhǎng)期訓(xùn)練一下口齒。長(zhǎng)時(shí)間不講話可能口齒不清晰,,斷句和停頓都不如意,。這方面不會(huì)是什么大問(wèn)題,畢竟大家從小到大早讀課都沒(méi)少練習(xí),。
每天讀報(bào)1-2小時(shí).
要求:
1,、嗓音宏亮、吐字清晰;——此為鍛煉語(yǔ)音,、口齒,,要大聲讀出來(lái)。時(shí)間久了,,就會(huì)有人夸你說(shuō)話有磁性了!
2,、記住所讀內(nèi)容的大概;——此為豐富知識(shí),,與人聊天時(shí)就體現(xiàn)出來(lái)了,知識(shí)豐富,,什么都能聊!
3,、分析內(nèi)容中的語(yǔ)句,記住經(jīng)典句子,?!@個(gè)最關(guān)鍵,日后出言詞語(yǔ)出眾的就是你!
可自己錄音自己糾正
其他關(guān)于聲音方面的,,就自行參考播音方面的知識(shí),。不求完美,能夠讓別人聽(tīng)清楚你說(shuō)的就行,,畢竟我們不做專業(yè)的播音人員,。