學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇一

很多人都會(huì)有一種理想英雄主義的心態(tài)：經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的實(shí)踐積累期,，找到一個(gè)施展能力的舞臺(tái),，一方面滿懷信心要獨(dú)當(dāng)一面，另一方面又難免感到力不從心,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,，也許從業(yè)務(wù)能力和做事方法上會(huì)有相對(duì)成熟起來(lái)，但價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變非一朝一夕所能改變,。

這次拓展訓(xùn)練對(duì)于我,，至少有三個(gè)方面的改變：重新認(rèn)識(shí)了自己，重新理解了團(tuán)隊(duì),，重新塑造了價(jià)值觀,。

在拓展訓(xùn)練之前對(duì)自己的認(rèn)識(shí)很多都在想象之中，覺(jué)得自己應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人,，可以成為怎樣的人,。但在過(guò)電網(wǎng)、爬天梯,、過(guò)沼澤,、走有軌電車、翻越畢業(yè)墻之前,，幾乎完全否定了對(duì)自己的認(rèn)識(shí),，我覺(jué)得這些項(xiàng)目幾乎是不可能完成的任務(wù)，覺(jué)得自己沒(méi)有那么聰明,，也沒(méi)有那樣勇敢,，不能夠忍受十幾個(gè)人踩在兩條小木板上的擁擠，沒(méi)辦法保證13個(gè)人步調(diào)一致的在小小空地上走完一圈,?；蛟S這的確是當(dāng)時(shí)瞬間的想法，但足以證明曾經(jīng)有過(guò)的自我否定,。

但結(jié)果是――我做到了!雖然過(guò)電網(wǎng)的任務(wù)完成在最后的幾秒鐘里,，但是從第一個(gè)人過(guò)網(wǎng)到還剩12分鐘又重新來(lái)過(guò)，我始終充滿信心,，拋棄了結(jié)果,，執(zhí)著于過(guò)程――原來(lái)我是樂(lè)觀而積極的!在爬天梯之前，“追夢(mèng)”說(shuō)只要我能爬到第三層拿到分就可以了,，但是在“追風(fēng)”的幫助和隊(duì)友的鼓勵(lì)下我站在了頂端,，看到了和大家一樣的風(fēng)景――原來(lái)我是勇敢而不服輸?shù)?在剛開始過(guò)沼澤的時(shí)候，心情特別緊張,，沒(méi)過(guò)多久腳就站不穩(wěn)了,，盡量不去想“無(wú)夢(mèng)”先生用芭蕾舞一樣的腳尖立在蹺蹺板最頂端，周圍的隊(duì)友都牢牢的抓住我,、并用鼓勵(lì)的話語(yǔ)安撫我,，給我堅(jiān)持下去的動(dòng)力――原來(lái)我是那樣在乎集體的榮譽(yù)，珍惜堅(jiān)持下來(lái)的勝利果實(shí)!我還記得剛到畢業(yè)墻下面的泄氣樣子,，但是我還是依托著隊(duì)友們的肩膀和手臂站到了勝利的旗幟下――原來(lái)我是能夠迎難而上,、敢于突破的!我再一次用自信的表達(dá)方式肯定了自己，但已不是用想象,，而是經(jīng)過(guò)親身驗(yàn)證的,，這種自信坦然踏實(shí),、錚錚有力、久久回味,。

自信于自己的能力卻不能充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量會(huì)助長(zhǎng)獨(dú)行俠的威風(fēng)，卻仍然是簡(jiǎn)單的個(gè)體,，所以我覺(jué)得更大的突破是對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,。這是一種超越理性的認(rèn)識(shí)，在過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候,，每一個(gè)托舉,、每一句提醒、每一次堅(jiān)持,，我們彼此鼓勵(lì),、彼此信任,，在大家一次又一次重來(lái)過(guò)程中完成了任務(wù);在爬天梯的時(shí)候，大家交流經(jīng)驗(yàn),、互相鼓勵(lì)、彼此扶持,，每一個(gè)高度都驚心動(dòng)魄,，每一個(gè)人的心中都印下一個(gè)有力的手臂,，那是精誠(chéng)合作的力量,，那是永不放棄的勇氣;在過(guò)沼澤的時(shí)候最大的感觸是所有的人都秉住呼吸堅(jiān)持到底，耳邊都是鼓勵(lì)和信任的安慰,，沒(méi)有抱怨沒(méi)有埋怨,，主力隊(duì)員忙前忙后,，其他隊(duì)員積極配合,，勝利的喜悅來(lái)得那么純粹而生動(dòng);翻越畢業(yè)墻的時(shí)候，給我感觸最深的是對(duì)說(shuō)的一句話：“你現(xiàn)在不上去往后更沒(méi)有人能馱動(dòng)你了!”這是一句再簡(jiǎn)單,、再直白不過(guò)的話了，但是那一剎那間我深深地感動(dòng),，無(wú)論遇到什么樣的情況,，即使自己已經(jīng)放棄,，但我們的團(tuán)隊(duì)不會(huì)把自己的隊(duì)友看成是困難而放棄，團(tuán)隊(duì)的意義在戰(zhàn)斗時(shí)是力量......

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇二

這學(xué)期終于有機(jī)會(huì)選上體育課,，心里又激動(dòng)又有些遲疑,。激動(dòng)是因?yàn)槟苡幸粋€(gè)在秋冬之際定期鍛煉身體、放松身心的機(jī)會(huì),，要想研一時(shí)選上體育課實(shí)在太難;遲疑是覺(jué)得不知是否該選素拓，懷疑自己動(dòng)手能力差,、缺乏勇氣,，難以完成素質(zhì)拓展課的任務(wù),。轉(zhuǎn)念一想，這課不正能給自己克服這些心理障礙,、個(gè)人短板的機(jī)會(huì)嗎,，成績(jī)高低、在眾人面前表現(xiàn)又有何妨,，男子漢就應(yīng)該勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)。于是下定決心參與到這門好奇而又充滿期待的體育課中,。

一學(xué)期下來(lái)，上了十幾節(jié)課,，我感覺(jué)當(dāng)初的選擇無(wú)疑是對(duì)的,。這門課不同于一般的體育課,，不只是活動(dòng)一下筋骨,，它還充滿了樂(lè)趣，充斥著智慧,，蘊(yùn)含著勇氣與哲理,。生活中的真理就隱含在各個(gè)活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)合作的歡聲笑語(yǔ)中,、在個(gè)人挑戰(zhàn)的親身體驗(yàn)中深入淺出地滲透出來(lái),。每堂課最后的回顧總結(jié)，給自己一個(gè)反思表現(xiàn),、領(lǐng)悟精髓的機(jī)會(huì),，同時(shí)也鍛煉了自己快速組織語(yǔ)言、在眾人面前發(fā)表意見(jiàn),、敞開胸懷的能力,。的確，每一堂課都有不同的內(nèi)容,，特別的活動(dòng)吸引著你,，引發(fā)著你對(duì)之前活動(dòng)的思考和對(duì)之后的猜想。一堂堂課像一道道關(guān)卡,，考驗(yàn)著自己,，考驗(yàn)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)。無(wú)論成功與否,，它都讓每一個(gè)參與者深刻體會(huì)到素質(zhì)拓展課的更深層次的內(nèi)涵,，它教給我們與人溝通協(xié)作的技巧、團(tuán)隊(duì)合作的組織和紀(jì)律,、自我挑戰(zhàn)的勇氣,、細(xì)節(jié)決定成敗的意義、在困難面前沉著冷靜,、果敢與堅(jiān)毅……

第一節(jié)課過(guò)去三個(gè)多月了,，至今印象深刻。在短短的時(shí)間內(nèi)大家自我介紹,、互相熟悉并迅速形成了隊(duì)伍,，八仙過(guò)海，各展所長(zhǎng),，繪制了隊(duì)旗,，創(chuàng)造了隊(duì)歌和隊(duì)訓(xùn)，促使我們自我評(píng)價(jià),、自我展現(xiàn)并凝聚成了一個(gè)集體——黃蜂隊(duì),。

在信任背摔中，當(dāng)站在1米多高的臺(tái)上時(shí)心情多少有些忐忑不安，因?yàn)樽约阂獞铱章潴w了,，自然而然地?fù)?dān)心摔倒或有什么意外,，而在老師嚴(yán)格指導(dǎo)如何做保護(hù)以及隊(duì)友一次次高亢的加油聲中，終于微笑著上臺(tái),、勇敢地落下來(lái),。其中感觸最深的就是要勇于嘗試，其實(shí)好奇能給人戰(zhàn)勝未知的困難的勇氣,，我們不知道從臺(tái)子上跳下來(lái)會(huì)是怎樣的感覺(jué),，正是因?yàn)椴恢溃覀儾乓ンw驗(yàn)去嘗試,。在現(xiàn)實(shí)中只安于現(xiàn)狀或只會(huì)模仿他人,，是不會(huì)自己的新發(fā)現(xiàn)的，生活的意義便狹隘許多,。

在云梯游戲中，根根短短的木棒在大家的合力下架起了一座云梯,，盡管并不是人人都放心其安全系數(shù),，但大家都盡可能挺起胸膛抬起頭顱走完了人搭的云梯。這體現(xiàn)的就是信任二字,，信任自己才會(huì)勇敢甚至瀟灑走一回,，信任他人才不會(huì)躡手躡腳、左顧右盼,。在團(tuán)隊(duì)的共同努力下,，最終每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了一次空中漫步。

在攀爬天梯的項(xiàng)目中,，需要伙伴們互相幫助,，借助彼此的大腿、肩膀,、胳膊一同攀上心目中的高度,。我跟兩位女生分到一組，要依靠自己的力量拉起兩位同伴完成任務(wù),，如此重?fù)?dān)在肩在此之前從未有過(guò),。面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，最終一馬當(dāng)先,、堅(jiān)持不懈地完成了,，還收獲同伴“靠譜”的贊譽(yù)。這一次我真正體會(huì)到了自我的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,，團(tuán)隊(duì)合作中始終是你中有我,，我中有你的，不可能始終依賴他人，有時(shí)必須勇敢站出來(lái),，不畏艱險(xiǎn),，敢于承擔(dān)責(zé)任，一往無(wú)前,，如此才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人在集體中的價(jià)值,。

挑戰(zhàn)150的游戲是給我印象極為深刻的項(xiàng)目。盡管大家沒(méi)有完成任務(wù),，但總結(jié)分享的經(jīng)驗(yàn)還是與自己所學(xué)的規(guī)劃專業(yè)頗有關(guān)聯(lián),。規(guī)劃中的一個(gè)核心理念就是統(tǒng)籌全局，布局全篇,，使總體中的每個(gè)單元都在最適合自己的位置,，使每個(gè)位置上的單元都能根據(jù)自身特點(diǎn)發(fā)揮最大效益。在這次集體挑戰(zhàn)中,，如果第一個(gè)選擇做諾亞方舟的項(xiàng)目,，可以在團(tuán)隊(duì)站穩(wěn)后再跟老師說(shuō)開始，而且同時(shí)進(jìn)行二人扔接球的項(xiàng)目,，則可以節(jié)約至少10秒的時(shí)間;如果跳繩可以依照規(guī)則分成兩組而不是三組,，則又可以節(jié)約十幾秒的時(shí)間;如果在項(xiàng)目轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)渡中合理分配、調(diào)度人員位置和任務(wù),，則又能省出一些時(shí)間……這些都需要在開始前對(duì)整個(gè)游戲規(guī)則有整體的把握和熟悉,，再用統(tǒng)籌學(xué)的基本原理尋找若干突破點(diǎn)，做出細(xì)致的規(guī)劃方案那么游戲的各項(xiàng)任務(wù)可以依照預(yù)期順利完成,?？上孪冗@兩點(diǎn)我們做的都還不夠，但在失敗中我也總結(jié)出重要的經(jīng)驗(yàn)即現(xiàn)狀調(diào)研和分析,、規(guī)劃同樣重要,，這對(duì)所學(xué)專業(yè)也是重要的啟示。

如今想起這些項(xiàng)目依舊歷歷在目,，不能忘懷,，原因就是它們都給人以深刻的體會(huì)和深入的思考，其實(shí)這遠(yuǎn)非幾句話能說(shuō)清楚,，需要切身感受,。這學(xué)期的素質(zhì)拓展課就要結(jié)束了，很有些依依不舍的心情,，同時(shí)也深深喜歡上了素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng),。之前老師說(shuō)過(guò)素質(zhì)拓展能鍛煉我們的創(chuàng)新與開拓意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、溝通協(xié)調(diào)能力,、判斷力和執(zhí)行力等等，這些都在每堂課的游戲中潛移默化地影響著我們。在這門課上收獲的不僅是身心的愉悅,，還有許多許多,。衷心感謝老師對(duì)每一個(gè)任務(wù)悉心的指導(dǎo)，感謝隊(duì)友們的鼓勵(lì)和幫助,。

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇三

我們學(xué)校四年級(jí)同學(xué)一起乘車來(lái)到雅森素質(zhì)拓展基地,，開展了一次特別的活動(dòng)——素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

一到基地,，我們就迫不及待地想開展活動(dòng),，可老師不緊不慢地讓我們整隊(duì)、報(bào)數(shù),、分組,，帶我們?nèi)ブ鲝V場(chǎng)開營(yíng)。在開營(yíng)儀式上,，吳校長(zhǎng),、主教練的講話，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,，我們的心早都飛到器械上了,。儀式結(jié)束，終于可以開展活動(dòng)了,。

我們班56個(gè)同學(xué)分成兩組，一號(hào)隊(duì)和二號(hào)隊(duì),，我在一號(hào)隊(duì),。我們的教練是個(gè)女的，她給我們講什么叫一個(gè)團(tuán)隊(duì),，怎么愛(ài)護(hù)這個(gè)團(tuán)隊(duì),。開始我們沒(méi)當(dāng)回事?；顒?dòng)開始啦,，有鋼絲競(jìng)技、禮讓通行,、魚躍龍門,、攀繩、通天大道,、大擺船,、愛(ài)心傳遞等等，不過(guò)最刺激,，也讓我感受最深的是攀繩,。

攀繩是由幾根分離的大鋼架組合而成，連接鋼架的是編織成網(wǎng)格狀粗如三指的繩子，用手一拉搖搖晃晃,，鋼架最高處有兩層樓那么高,。由于我爬過(guò)欄桿，心想這有什么難的,?？僧?dāng)我踩上搖搖晃晃的網(wǎng)格，身子也隨著不由自主的擺動(dòng),，心里發(fā)顫,，兩條腿，兩只胳膊開始發(fā)抖,，心里想：“不知什么時(shí)候,，才能爬到終點(diǎn)?！?，真想放棄算啦。教練像看穿了我的心思說(shuō)：“你爬的困難,，就是生活中的困難,，你要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)?！蔽倚睦锵耄骸拔乙欢ㄒ肋^(guò)去,，戰(zhàn)勝困難!”我后面的雷宜恒也安慰我說(shuō)：“童欣悅你小心點(diǎn)，別害怕,，我在你后面保護(hù)你!”地下熱情的陳唯一,、王泠琪、李旭陽(yáng)等同學(xué),，不停給我加油,、指導(dǎo)、鼓勁,，我鼓足勇氣,，奮力一點(diǎn)一點(diǎn)向終點(diǎn)爬去?？粗x地面不遠(yuǎn)啦,，心一急就想跳下來(lái)，誰(shuí)知密密的網(wǎng)子把我的左腿卡在網(wǎng)里,，右腿在空中吊著,，又害怕，又難受,。李昭璞這時(shí)也喊了一句,，“你踩空了!”我慢慢地挪著腳,，移回到網(wǎng)格上,，順利地完成了任務(wù)。

倒霉的是我們和于音在一組,。于音在我們班平時(shí)表現(xiàn)不好,，同學(xué)們一見(jiàn)到她都躲開，閑她臟,，閑她臭,，還叫她“于音病毒”，沒(méi)有人愿意跟她坐在一塊,，更不要說(shuō)跟她交朋友啦,?？蛇@次活動(dòng)改變了我們的看法。當(dāng)看見(jiàn)于音爬到高點(diǎn)要翻身時(shí),，卻往后退了,，我們看得直著急，如果老師不在的話,，我一定會(huì)第一個(gè)沖上去,。可老師偏偏讓楊劉鑫澤上去指導(dǎo),，我們只好留在下面,，為她加油、鼓勁,。當(dāng)我們看見(jiàn)于音爬下來(lái),，一起振臂歡呼,、互相擁抱慶祝任務(wù)完成,，喜悅的笑容綻放在我們每一個(gè)人的臉上。現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有人嫌棄她啦,。我們認(rèn)識(shí)到于音是我們團(tuán)隊(duì)的一分子,，她有困難，我們要幫助她克服,，讓她和我們一同取得成功,，分享成功的喜悅,。

整個(gè)活動(dòng)開始時(shí),，男生只給男生加油,，女生也只給女生加油，可到后來(lái),，男生,、女生之間互相加油,，顯示了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!教練在總結(jié)時(shí)說(shuō)：我們女生雖然爬得慢,，但沒(méi)有一個(gè)放棄的,，互幫互助，最后連她都感動(dòng)了,，直夸我們有集體榮譽(yù)感;可男生雖然爬得快,，卻有人放棄了機(jī)會(huì)，他們讓人失望,。

活動(dòng)結(jié)束了，可我們的友誼不會(huì)結(jié)束,。通過(guò)這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，我體會(huì)到，一,、我們不能嫌棄團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)人,，當(dāng)他遇到困難時(shí)我們應(yīng)該伸出援助之手，給予幫助,。就像在汶川大地震中,，我們大家都關(guān)心他們，幫助他們度過(guò)難關(guān),。二,、同學(xué)之間要相互謙讓，否則是不能度過(guò)文明禮讓橋的,。三,、自己面對(duì)困難要勇于挑戰(zhàn)，不能退縮,。

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇四

拓展培訓(xùn)心得之培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) ,、空中鋼絲、信任背摔,、珠行萬(wàn)里,、渡河,、孤島求生、畢業(yè)墻等,。正是這一次的拓展訓(xùn)練,，使我受益匪淺，終生難忘,。體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：

一,、明確責(zé)任，落實(shí)分工極其重要,。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,，各司其職，有利于明確責(zé)任,，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好,。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí),，每個(gè)人開始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn),，時(shí)間稍長(zhǎng),，便按耐不住，跳將出來(lái),，指揮一下,，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂,。因此,，在具體工作中，我們要明確分工,、落實(shí)責(zé)任,，堅(jiān)決杜絕“政出多門”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。

二,、做事要先做計(jì)劃,，再開展行動(dòng)。在做“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí),，大家并沒(méi)有先急于過(guò)網(wǎng),，而是每個(gè)人先找好自己的位置,，充分論證,，最后一舉通過(guò)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,。在現(xiàn)實(shí)工作中,，我們做任何事情,，都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，只有明確了前進(jìn)的方向和最終需要達(dá)到的結(jié)果,，才能確定過(guò)程中所要采取的方法與步驟,。所以，只有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向,，我們才會(huì)事半功倍,。

三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考,。在工作中,，我們要看到差異、容納差異,、協(xié)調(diào)差異,、利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不要為表面的現(xiàn)象所困擾,，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧,，通過(guò)分析,、判斷，充分了解它的本質(zhì),，通過(guò)組織,、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流,，才能建立多贏的局面,。

四、知識(shí)和技能還只是有形的資本,，意志和精神則是無(wú)形的力量,。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn),。因此有人形象地稱它是“小游戲,、大道理”。更確切地說(shuō),，拓展是一種感悟和體驗(yàn),，是一種考驗(yàn)人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng),。它的每一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越,，重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng),。在拓展訓(xùn)練中,，使我懂得應(yīng)該怎樣在逆境中求生存,，更使我明白了一個(gè)人的能力有限，意志和精神的力量是無(wú)限的,。在訓(xùn)練中,，要求每一位隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”,，起初我們感覺(jué)這是不可能完成的,，但是我們激發(fā)了潛質(zhì)，發(fā)揮了能力終于完成了各項(xiàng)挑戰(zhàn),。

五,、團(tuán)隊(duì)需要核心和靈魂。沒(méi)有靈魂的團(tuán)隊(duì),，就像盤散沙,，不可想象。幾個(gè)集體項(xiàng)目如果沒(méi)有人指揮,，沒(méi)有簡(jiǎn)單的謀劃,，沒(méi)有人付出和奉獻(xiàn)，在有限的時(shí)間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團(tuán)隊(duì)不僅僅是幾個(gè)人,，幾十個(gè)人,，甚至幾百個(gè)人，幾千個(gè)人站在一起就能稱為團(tuán)隊(duì),，而且在團(tuán)隊(duì)中還需要成員之間的團(tuán)結(jié),，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合,，才能稱為團(tuán)隊(duì),。在訓(xùn)練中，我們面對(duì)最后一個(gè)項(xiàng)目是在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，團(tuán)隊(duì)里34個(gè)人,，要翻越5米高的“畢業(yè)墻”。一個(gè)人的力量是無(wú)論怎樣也翻不過(guò)去,，我們相互幫助,，最后成功將其翻越，真的是“團(tuán)結(jié)就是力量,，眾力斷金”,。一盤散沙的團(tuán)隊(duì)，將會(huì)是一事無(wú)成,，而一個(gè)親密無(wú)間的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是無(wú)堅(jiān)不摧的,。

六、相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì),，是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì),，比任何激勵(lì)都重要,。在“信任倒”項(xiàng)目中，最能證明這一點(diǎn),，每個(gè)人站在高臺(tái)上,，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住,，這需要多么大的勇氣與信任;還有在“穿越電網(wǎng)”訓(xùn)練中,，需要所有的隊(duì)員在不接觸“電網(wǎng)”的情況下穿過(guò)所有的網(wǎng)洞，而且,，這些網(wǎng)洞在沒(méi)有別人的幫助下是很難色一個(gè)人獨(dú)自通過(guò)的,，這就要求“被送者”要和“送人”的人建立信任，相互支持

七,、學(xué)會(huì)溝通和理解,。語(yǔ)言的溝通勝過(guò)任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中,，我們需要溝通和理解,，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù),。在工作中,，我們面對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通,，減少隔閡,，減少矛盾，多些理解,，多些支持,，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。

八,、懂得擺正自己的位置,。在團(tuán)隊(duì)中既要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處與智慧，同時(shí)也要懂得自己優(yōu)缺點(diǎn),。其身不正,，無(wú)以自立。因此,，在日常工作與學(xué)習(xí)中,，我們要擺正自己的位置，不要提早給自己設(shè)限，也不要給自己戴高帽,，我們要善于正視自己,，擺正位置，善于挖掘自身潛力,，善于腳踏實(shí)地,、實(shí)實(shí)在在地做好本職工作。 拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了,，但在訓(xùn)練中我們營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)氛圍,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)挑戰(zhàn)了自己,。這次拓展訓(xùn)練讓我時(shí)刻提醒自己,，要相信自己，時(shí)時(shí)保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神!

在今后工作中,，我們要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，用拓展了的心靈、激情和意志重新面對(duì)嶄新的每一天,，面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù),，更要把這種精神傳給每一個(gè)人......

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇五

歷時(shí)近兩個(gè)月的05級(jí)畢業(yè)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧拓展訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做為輔導(dǎo)老師我感觸很多,，當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)硇耐度胪卣沟母鱾€(gè)環(huán)節(jié)時(shí)我很欣慰，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诜窒頃r(shí),，說(shuō)到對(duì)母校的感謝,，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的深刻領(lǐng)悟，對(duì)信任的正確理解等等時(shí),，我很感動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)自己的拓展歷程做如下總結(jié)和反思：

一、拓展前要備好學(xué)生：

在認(rèn)真參加多次集體備課的同時(shí),，自己在業(yè)余時(shí)間對(duì)所要做拓展的學(xué)生有個(gè)全面的了解,。感覺(jué)要想做好畢業(yè)生素質(zhì)拓展工作，要始終堅(jiān)持“以人為本”的原則,，首先分析畢業(yè)生目前的情況,，特別是心理狀態(tài)。始終堅(jiān)持尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、啟發(fā)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生的基本原則?，F(xiàn)在的學(xué)生在意識(shí)形態(tài)上要求平等,、自我意識(shí)強(qiáng)、挑戰(zhàn)意識(shí)強(qiáng),。他們思想比較解放,，不盲從，有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，不喜歡那種“我說(shuō)你聽(tīng)”的灌輸式教育方式,，尤其不喜歡聽(tīng)大道理，這是當(dāng)代大學(xué)生普遍的心理特征,。那么對(duì)于即將走入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，他們又具有著對(duì)進(jìn)入社會(huì)的恐慌,，特別是實(shí)習(xí)回來(lái)后對(duì)為人,、處事方面的求知欲要更強(qiáng)烈些，這就需要我課前做充分的理論知識(shí)準(zhǔn)備,，把自己工作中積累的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與他們一起分享,，及時(shí)對(duì)他們的感悟進(jìn)行總結(jié)提升。讓他們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)自覺(jué)內(nèi)化為自覺(jué)意識(shí),，從而達(dá)到拓展訓(xùn)練的真正目的,。

二、拓展前輔導(dǎo)老師自身要做的準(zhǔn)備：

1,、輔導(dǎo)老師要有很強(qiáng)烈的方向感和感染力,。 一定要擁有著足夠的感染力，因?yàn)楦腥玖?huì)比感冒更容易傳染給學(xué)生,，使學(xué)生緊緊跟隨團(tuán)隊(duì),。記得上課前楊老師也一再的和我們強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)老師要有勢(shì)氣,，沒(méi)上課前主動(dòng)聽(tīng)同事的課,，認(rèn)真觀察學(xué)生參與狀態(tài)，為自己的課做方方面面的準(zhǔn)備,。做為輔導(dǎo)老師,，用我們的語(yǔ)言感染學(xué)生，有時(shí)要像帶兵上戰(zhàn)場(chǎng)一樣,，讓我的兵們,，帶著戰(zhàn)斗的激情去參加各個(gè)環(huán)節(jié)的拓展活動(dòng),，只有這樣才能把大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，更重要的是把不積極參與的,、性格內(nèi)向同學(xué)帶動(dòng)起來(lái),。只有讓學(xué)生全身心投入了，學(xué)生才會(huì)真正有收獲,。

2、 輔導(dǎo)老師要用真誠(chéng)換取真誠(chéng),。 素質(zhì)拓展從傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸谧鲋袑W(xué)”,。學(xué)生能夠完全的理解與接納培訓(xùn)的內(nèi)容不是一件容易的事。每個(gè)人都守著一扇自內(nèi)開啟的心門沒(méi)有人能隨便地打開,。輔導(dǎo)老師要做的事情就是進(jìn)入學(xué)生的心理,，改變和優(yōu)化他們的固有的心理定勢(shì)。這需要輔導(dǎo)老師首先亮出真誠(chéng),，博得學(xué)生的信任,。在分享中，我回想自己在剛剛走入社會(huì)時(shí)的心理感受,，和學(xué)生產(chǎn)生了共鳴,。在大家都發(fā)完言后，隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)說(shuō),，老師你多給我們說(shuō)說(shuō)吧,，其他人連連點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我看到了大家對(duì)我的信任,，我毫無(wú)保留的述說(shuō)了自己在工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),。希望能對(duì)他們有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。真誠(chéng)的,、互動(dòng)的分享讓大家很受益,。

3、輔導(dǎo)老師要有堅(jiān)定的信心,。 輔導(dǎo)老師會(huì)用平常心來(lái)告訴自己別只去尋求工作以外的快樂(lè)而忽視了工作本身的快樂(lè),。事實(shí)不是這樣嗎?學(xué)生在拓展中給了我們太多的感動(dòng)和意外。學(xué)生不但把我們此次拓展的真正目的都感受到了,，甚至超越了我們的想象,，他們說(shuō)的更深，想的更遠(yuǎn)了,。

三,、拓展訓(xùn)練給我的學(xué)生工作帶來(lái)的啟示：

1、努力讓每位同學(xué)都積極參與,，獲得真切的體會(huì)

“寓教于樂(lè)”一直是我們追求的境界,。在活動(dòng)中,，能使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，使每一個(gè)人在富有挑戰(zhàn)性,、趣味性的歷奇活動(dòng)中體驗(yàn),、合作、交流,、探討和分享,，為每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造最佳的學(xué)習(xí)和受教育的契機(jī)，激發(fā)主動(dòng)的參與意識(shí),。輔導(dǎo)老師在“傳道”中要激發(fā)學(xué)生興趣,，使訓(xùn)練過(guò)程像娛樂(lè)活動(dòng)一樣有吸引力和樂(lè)趣;同時(shí)輔導(dǎo)老師通過(guò)調(diào)動(dòng)性格外向?qū)W生的積極性，帶動(dòng)整體氛圍,，進(jìn)而使不易融入集體的學(xué)生積極參與,。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)、支持,、合作,、鼓勵(lì)”的氛圍,，使同學(xué)們?cè)诠餐捏w驗(yàn)過(guò)程中戰(zhàn)勝自我,、實(shí)現(xiàn)了深切的體驗(yàn)、共同成長(zhǎng),。

2,、啟發(fā)我在日常學(xué)生工作中努力嘗試建立新型師生關(guān)系。

俗話說(shuō):“身教勝于言教,?！痹谒刭|(zhì)拓展訓(xùn)練的每一項(xiàng)活動(dòng)中，教師都會(huì)適當(dāng)做些示范和指導(dǎo),。當(dāng)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí),，教師都會(huì)適時(shí)介入，提供適當(dāng)?shù)膸椭?，增?qiáng)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的信心,。同時(shí)，在師生互動(dòng)和學(xué)生合作活動(dòng)中,，無(wú)形之中已建立了良好的朋友式,、戰(zhàn)友式的新型師生的關(guān)系。這使我不禁想到在做學(xué)生日常思想教育工作時(shí),，要努力變換工作方式,，抓住思想教育的契合點(diǎn)，讓學(xué)生在具體行為中自覺(jué)辨析對(duì)與錯(cuò),，是與非,。

四,、通過(guò)拓展訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)自身存在的不足

1、在做好大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練工作中,，輔導(dǎo)老師應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢(shì),，克服不足。感覺(jué)自身的不足主要是心理專業(yè)知識(shí)不豐富,。在今后的工作中加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，不斷提高和豐富心理專業(yè)知識(shí)，特別是加強(qiáng)與學(xué)校心理咨詢中心老師的交流,，獲得心理教育的專業(yè)技能,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高語(yǔ)言組織能力,。在和學(xué)生分享時(shí)雖然有所準(zhǔn)備,，但感覺(jué)自己的語(yǔ)言不能達(dá)到理想效果，要想給學(xué)生一碗水,，自己要擁有一桶水甚至更多,。平時(shí)要注意綜合知識(shí)的積累，才能在拓展中應(yīng)用自如,。

是第一次參加素質(zhì)拓展活動(dòng),，感覺(jué)很有趣、很有意義,，我收獲很多,。這是外語(yǔ)系團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

這次活動(dòng)給我留下最深的印象是責(zé)任感,，不論我們是什么身份,，都應(yīng)該要有責(zé)任心，對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，就像人們常說(shuō)的“在其位,，謀其正”,，你在什么樣的崗位上，就應(yīng)該擔(dān)起什么樣的責(zé)任,。這次活動(dòng),，在我們14人的小團(tuán)隊(duì)中，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖恰罢币宦?，我的職?zé)就是配合隊(duì)長(zhǎng),，跟隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們一起出謀劃策為完成任務(wù)共同努力。而在“密宗挑戰(zhàn)”中,，我在40人的大團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)一職,，我們的報(bào)數(shù)挑戰(zhàn)在開始和結(jié)尾兩輪都取得了圓滿的成功,，但是在中間第二輪的時(shí)候，我們隊(duì)因?yàn)橐恍┬≡蚴×?，?duì)員們接受了20下俯臥撐的懲罰,，而我作為隊(duì)長(zhǎng)就要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，接受60下的俯臥撐,。對(duì)于一個(gè)女生,，我不曾做過(guò)這么多的俯臥撐，但是因?yàn)槲抑狸?duì)長(zhǎng)就該承擔(dān)隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任,，我不愿也不能放棄,。

除了責(zé)任，我還重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系,。唯有每個(gè)人都抱著對(duì)自己,、對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成每一件任務(wù),，那才能構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì);而也只有在優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,，個(gè)人才能得到更好的發(fā)展，才能做最好的自己,。所以我們應(yīng)該為了團(tuán)隊(duì)而努力,。而在構(gòu)建團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)該有“不拋棄,，不放棄”的理念和“木桶原理”,，不該放棄團(tuán)隊(duì)中的任何一名伙伴,，即使他在某些方面的能力不及他人,，而應(yīng)該積極地幫助他，幫助他提升自我的綜合素質(zhì),。因?yàn)槟就把b水的多少取決于的是最短的那塊板,。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者，我學(xué)到了應(yīng)該注意溝通的有效性和學(xué)會(huì)授權(quán)以及不為失敗找借口這幾點(diǎn),。并學(xué)到了在做一件事的時(shí)候應(yīng)該有這樣幾個(gè)步驟,，簡(jiǎn)稱為“pdca”。即,，plan,， do，

check,，action,。而最關(guān)鍵的就是檢查這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)檢查,，可以使我們做事成功率更高,、滿意度更高,，并且能夠從中學(xué)會(huì)更多意想不到的東西。

不管是作為普通員工或者管理者或者領(lǐng)導(dǎo)者,，我們都應(yīng)該記得“重要的不是我,，重要的是我們”，秉持著“不拋棄不放棄”的精神,，向明確的目標(biāo)前進(jìn),，為自己和團(tuán)隊(duì)的未來(lái)而努力。

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇六

1月23日一大早,，拋去朦朧的睡意,，懷著一顆緊張激動(dòng)的心來(lái)到操場(chǎng)，與校學(xué)生會(huì)成員參與互動(dòng)游戲,。我們頂著陽(yáng)光的曝曬,，一路上在歡聲笑語(yǔ)中商討著介紹組員的方式，在商討中加深了我們的了解,，團(tuán)隊(duì)也在磨合中成長(zhǎng)著,。在隨后的活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神也更加突出,。為期一天的拓展訓(xùn)練在緊張的游戲項(xiàng)目和歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但也讓我了解了很多,，感觸頗深,。

西區(qū)操場(chǎng)寬廣，四根石柱威嚴(yán),，給了我們鼓舞,。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在介紹自己時(shí)，都具特點(diǎn),。要想讓團(tuán)隊(duì)脫穎而出就必須要有別于他人的獨(dú)特之處,，對(duì)此，我們發(fā)現(xiàn)要在平時(shí)的活動(dòng)中多觀察,，記住有特色的節(jié)目,。不能看完節(jié)目后不總結(jié)不思考，否則,，只是浪費(fèi)時(shí)間,。凡事要想留有印象，必須經(jīng)過(guò)大腦的思考從而被自己掌握,，達(dá)到“為我所用”“學(xué)以致用”,。

在輕松的氛圍中，在太陽(yáng)的炙熱下,，我們順利完成了信息傳遞和報(bào)數(shù)活動(dòng),。這兩個(gè)小游戲又讓我們深刻的意識(shí)到一個(gè)人與一群人差別,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)雖然都有心達(dá)成同一個(gè)目標(biāo)，但心勁使不到一起還是徒勞,。在傳遞信息時(shí),，原本想的很簡(jiǎn)單的規(guī)則在實(shí)際中卻是失誤百出。就如道聽(tīng)途說(shuō)一樣,，謠言總是傳出來(lái)的,，沒(méi)有確切的證據(jù)是不能武斷判斷事情真假的。

另外,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,，每個(gè)人都是至關(guān)重要的，整體是由部分組成的,，每個(gè)成員都起著不可替代的作用,，此時(shí)，你所做的事關(guān)系著整個(gè)團(tuán)隊(duì),，有種責(zé)任感,。報(bào)數(shù)的活動(dòng)更是如此，當(dāng)百來(lái)人在一起時(shí),，需要高度的默契和高度的注意力,，同時(shí)也要適度抑制表現(xiàn)欲，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)的和諧,。報(bào)數(shù)中,，難免會(huì)有人出錯(cuò),，這時(shí),，團(tuán)隊(duì)一定需要理解和耐心。

當(dāng)有人說(shuō)出錯(cuò)的是誰(shuí)的時(shí)候,，團(tuán)隊(duì)的不和諧就表現(xiàn)出來(lái)了。我們應(yīng)該有耐心和技巧性，指責(zé)和辱罵是找不到癥結(jié)所在的,，更不用談解決問(wèn)題了。團(tuán)隊(duì)合作也離不開寬容,，有了寬容,，便有了理解,，有了理解,，便有了凝聚力,，有了凝聚力離成功便不遠(yuǎn)了!

上午的活動(dòng)結(jié)束了,，原本以為艱難差不多克服了，可沒(méi)意料到下午有更刺激的等著我們挑戰(zhàn)!我在下午的翻頁(yè)和跨海大橋兩個(gè)項(xiàng)目中體會(huì)到了堅(jiān)持,、信息的交流與合作的重要性,。在翻頁(yè)活動(dòng)中，我們hj組先從3個(gè)人到5個(gè)人慢慢的合作,，表現(xiàn)的不錯(cuò),。然而我們不能就這么滿足,，當(dāng)聽(tīng)到部長(zhǎng)要我們挑戰(zhàn)上一屆9個(gè)人的記錄時(shí),，我們異口同聲的叫了一聲,，在覺(jué)得不可思議的同時(shí)也隱約有些試試的沖動(dòng)!我們先從7個(gè)人開始,，在這過(guò)程中,，我感到我們的心連在一起,，幾個(gè)人緊緊抱著一起，那天下午很熱,，為了團(tuán)隊(duì)的成功,，我們最終齊心協(xié)力成功翻過(guò)去了。

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇七

這是我第一次參加拓展訓(xùn)練,，不同于軍訓(xùn),，不同于體驗(yàn)生活，不同于素質(zhì)培訓(xùn),，不同于極限運(yùn)動(dòng),，但一天一夜的拓展訓(xùn)練，完成了思維和理想的轉(zhuǎn)變——從獨(dú)行俠到特種兵,。

很多人都會(huì)有一種理想英雄主義的心態(tài)：經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的實(shí)踐積累期,，找到一個(gè)施展能力的舞臺(tái)，一方面滿懷信心要獨(dú)當(dāng)一面,，另一方面又難免感到力不從心,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，也許從業(yè)務(wù)能力和做事方法上會(huì)有相對(duì)成熟起來(lái),，但價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變非一朝一夕所能改變,。

這次拓展訓(xùn)練對(duì)于我，至少有三個(gè)方面的改變：重新認(rèn)識(shí)了自己,，重新理解了團(tuán)隊(duì),，重新塑造了價(jià)值觀。

在拓展訓(xùn)練之前對(duì)自己的認(rèn)識(shí)很多都在想象之中,，覺(jué)得自己應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人,，可以成為怎樣的人,。但在過(guò)電網(wǎng)、爬天梯,、過(guò)沼澤,、走有軌電車、翻越畢業(yè)墻之前,，幾乎完全否定了對(duì)自己的認(rèn)識(shí),，我覺(jué)得這些項(xiàng)目幾乎是不可能完成的任務(wù)，覺(jué)得自己沒(méi)有那么聰明,，也沒(méi)有那樣勇敢,，不能夠忍受十幾個(gè)人踩在兩條小木板上的擁擠，沒(méi)辦法保證13個(gè)人步調(diào)一致的在小小空地上走完一圈,。或許這的確是當(dāng)時(shí)瞬間的想法,，但足以證明曾經(jīng)有過(guò)的自我否定,。

但結(jié)果是——我做到了!雖然過(guò)電網(wǎng)的任務(wù)完成在最后的幾秒鐘里，但是從第一個(gè)人過(guò)網(wǎng)到還剩12分鐘又重新來(lái)過(guò),，我始終充滿信心,，拋棄了結(jié)果，執(zhí)著于過(guò)程——原來(lái)我是樂(lè)觀而積極的!在爬天梯之前,，“追夢(mèng)”說(shuō)只要我能爬到第三層拿到分就可以了,，但是在“追風(fēng)”的幫助和隊(duì)友的鼓勵(lì)下我站在了頂端，看到了和大家一樣的風(fēng)景——原來(lái)我是勇敢而不服輸?shù)?在剛開始過(guò)沼澤的時(shí)候,，心情特別緊張,，沒(méi)過(guò)多久腳就站不穩(wěn)了，盡量不去想“無(wú)夢(mèng)”先生用芭蕾舞一樣的腳尖立在蹺蹺板最頂端,，周圍的隊(duì)友都牢牢的抓住我,、并用鼓勵(lì)的話語(yǔ)安撫我，給我堅(jiān)持下去的動(dòng)力——原來(lái)我是那樣在乎集體的榮譽(yù),，珍惜堅(jiān)持下來(lái)的勝利果實(shí)!我還記得剛到畢業(yè)墻下面的泄氣樣子,，但是我還是依托著隊(duì)友們的肩膀和手臂站到了勝利的旗幟下——原來(lái)我是能夠迎難而上、敢于突破的!我再一次用自信的表達(dá)方式肯定了自己,，但已不是用想象,，而是經(jīng)過(guò)親身驗(yàn)證的,，這種自信坦然踏實(shí),、錚錚有力,、久久回味,。

自信于自己的能力卻不能充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量會(huì)助長(zhǎng)獨(dú)行俠的威風(fēng),，卻仍然是簡(jiǎn)單的個(gè)體，所以我覺(jué)得更大的突破是對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,。這是一種超越理性的認(rèn)識(shí),，在過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候，每一個(gè)托舉,、每一句提醒,、每一次堅(jiān)持，我們彼此鼓勵(lì),、彼此信任,，在大家一次又一次重來(lái)過(guò)程中完成了任務(wù);在爬天梯的時(shí)候，大家交流經(jīng)驗(yàn),、互相鼓勵(lì),、彼此扶持，每一個(gè)高度都驚心動(dòng)魄,，每一個(gè)人的心中都印下一個(gè)有力的手臂,，那是精誠(chéng)合作的力量，那是永不放棄的勇氣;在過(guò)沼澤的時(shí)候最大的感觸是所有的人都秉住呼吸堅(jiān)持到底,，耳邊都是鼓勵(lì)和信任的安慰,，沒(méi)有抱怨沒(méi)有埋怨，主力隊(duì)員忙前忙后,，其他隊(duì)員積極配合,，勝利的喜悅來(lái)得那么純粹而生動(dòng);翻越畢業(yè)墻的時(shí)候，給我感觸最深的是對(duì)說(shuō)的一句話：“你現(xiàn)在不上去往后更沒(méi)有人能馱動(dòng)你了!”這是一句再簡(jiǎn)單,、再直白不過(guò)的話了,，但是那一剎那間我深深地感動(dòng)，無(wú)論遇到什么樣的情況,，即使自己已經(jīng)放棄,，但我們的團(tuán)隊(duì)不會(huì)把自己的隊(duì)友看成是困難而放棄，團(tuán)隊(duì)的意義在戰(zhàn)斗時(shí)是力量......

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇八

素質(zhì)拓展訓(xùn)練已結(jié)束很多天了,，可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起“浴血奮戰(zhàn)”的戰(zhàn)友,，雖然我們一周只有兩節(jié)課的時(shí)間相處，可在這短暫的時(shí)間里,，我們一起流汗,，一起歡呼，一起討論,，一起感悟……,，使我們親如兄弟姐妹!

忘不了：那一個(gè)個(gè)艱辛任務(wù)的完成。忘不了：那一次次汗淚與智慧的交織,。更忘不了：那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景,。

“拓展訓(xùn)練”是一項(xiàng)大型的戶外拓展活動(dòng)，在我看來(lái)他還被賦予了 “磨練意志、陶冶情操,、完善自我,、熔煉團(tuán)隊(duì)”深層次的內(nèi)涵。以前在沒(méi)有開素質(zhì)拓展課的時(shí)候,，對(duì)于“拓展培訓(xùn)”這個(gè)活動(dòng)只是聽(tīng)過(guò),，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容,，我一點(diǎn)也不清楚,。今年我們開了這個(gè)課，我真的很高興,。這次有機(jī)會(huì)參與素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，使我受益非淺、感受頗深!

我們被分成了四隊(duì),，一隊(duì)11人,，二隊(duì)8人，三隊(duì)10人,，四隊(duì)10人,。老師讓我們各隊(duì)創(chuàng)編隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn),、和口號(hào)。我們是二隊(duì),，我隊(duì)考慮后決定取名“啟程隊(duì)”,，隊(duì)訓(xùn)是：“keepmove”,不走尋常路。另外還利用提供的資源做了隊(duì)徽,。里面由我們的隊(duì)名,、隊(duì)訓(xùn)。剛開始,，因?yàn)槎际峭瑢W(xué),，同志們還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，顯得比較水,，后來(lái)在老師的嚴(yán)格要求下,，大家在訓(xùn)練中都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，就連中午吃飯也是顧不得吃,。

在這次拓展中,，既有個(gè)人項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力,、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目,。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),，相互幫助,，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過(guò)程中,，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織,、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好,，團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致,。

“信任背摔”、“高空抓桿”,、“翻越求生墻”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目,，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前,，尤其是 “信任背摔”,，更使我受益匪淺、感受莫深,，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng),。

“信任背摔”是一個(gè)比較典型的熔煉團(tuán)隊(duì)精神的訓(xùn)練項(xiàng)目，背摔隊(duì)員需雙手捆綁,，站到1.7米高的水泥平臺(tái)上,，背對(duì)臺(tái)下，盡可能水平摔,，雖然臺(tái)下有十雙手交織在一起,，搭起一張安全的“彈簧床墊”，可真正當(dāng)我站到1.7米高的水泥臺(tái)上時(shí),，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起,，1.7米呀，再加上視差,，不由自主地我腿開始發(fā)抖,。在經(jīng)過(guò)短暫的心理調(diào)整后，我大聲高呼“我是張晨璐,，你們準(zhǔn)備好了嗎?”,，隨著臺(tái)下那整齊、有力的回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了,，請(qǐng)相信我們”,，我感覺(jué)到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起，我還有什么不信任的,，跳!我勇敢地向后倒下,，來(lái)不及回想，他們已經(jīng)把我穩(wěn)穩(wěn)的托起……

通過(guò)這次“信任背摔”，使我深深的體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

一,、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，要充分相信隊(duì)友，相信他們的能力,，相信他們是盡力的

二,、做好團(tuán)隊(duì)中的一員，維護(hù)團(tuán)隊(duì)要不遺余力

三,、學(xué)會(huì)換位思考

一節(jié)課的素質(zhì)拓展結(jié)束了,，感悟很深，真的,。信任背摔,、猜字游戲、等一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目讓我至今感受至深,。

因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@樣訓(xùn)練,，所以進(jìn)入角色較慢，雖然時(shí)間很短,，但經(jīng)典的素質(zhì)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同志們之間的溝通與合作,，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力,，激發(fā)了隊(duì)員的潛能,，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神,。

拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟,。在這一天里，感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識(shí),，從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)飛躍,，在團(tuán)隊(duì)的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益,，而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上,，很多時(shí)候我們捫心自問(wèn)：一個(gè)人能干什么?是的，一個(gè)人確實(shí)能干很多事情,，但是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,，我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量。而且在團(tuán)隊(duì)的大家庭里,，我們可以得到更多的關(guān)愛(ài)和溫暖,。

“拓展是一種培訓(xùn)，是震憾下的理念，體驗(yàn)下的感悟”,。的確,，回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置，每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中,，工作中的意義,。每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己,，拓展便為我們開啟了這道門,，使我們親身體會(huì)到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念,，真正的認(rèn)識(shí)自我,，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神,。并認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用,，資源的合理分配的重要性。團(tuán)隊(duì)中個(gè)人奉獻(xiàn)與犧牲精神,，以及有明確的目標(biāo),、合理的解決方法，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證,。

世上無(wú)難事,，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù),。決不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走,，要相信自己,。我堅(jiān)信通過(guò)這次訓(xùn)練，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，取得優(yōu)異的成績(jī)。

通過(guò)拓展活動(dòng),，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神,，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力,，為成功注入能量,。承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任,。沒(méi)有承諾，團(tuán)隊(duì)就如同一盤散沙,。做出承諾,，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。使我在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn),，了解自己的長(zhǎng)處和短處,，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人，學(xué)會(huì)欣賞他人,。更學(xué)會(huì)了在自然中放松,、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力,，提高了解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)到了群體的作用,，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了關(guān)心,，更為融洽地與群體合作,。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，同樣熱愛(ài)各式各樣的活動(dòng)與工作,，因?yàn)樗憻捔宋?，讓我一次次地體會(huì)了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出,，但也學(xué)習(xí)著,，收獲著，我將不斷超越自我,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

通過(guò)親身體驗(yàn)拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),。它改變了我二十年來(lái)的思維模式,，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了,，落腳點(diǎn)在實(shí)踐上,。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究,，不是情緒化的虔敬神明,，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”,。

總之這次拓展訓(xùn)練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去,，完善到我們這個(gè)大團(tuán)體,，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標(biāo)進(jìn)行得更好!

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇九

短短一天的拓展訓(xùn)練,，給了我全新的體驗(yàn)和感受：團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、信任溝通、相互配合,、激發(fā)潛能等精神被一個(gè)個(gè)游戲巧妙地詮釋,。本來(lái)看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心,、伙伴的支持,、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!在拓展訓(xùn)練中我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：

一,、團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)就是希望。

古語(yǔ)云：三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮,，集體的力量發(fā)揮得淋漓盡致當(dāng)數(shù)荊棘排雷了,，直徑約四米寬的雷區(qū)，僅借助一根約40米的繩子,，一個(gè)人是無(wú)法完成的,。我們12名隊(duì)員很快就商量好機(jī)策：由我跟另一名男隊(duì)員負(fù)責(zé)把僅有的一根長(zhǎng)繩織成一個(gè)網(wǎng)，在短短的十幾分鐘后,，一個(gè)結(jié)實(shí)的網(wǎng)織成了,。然后我對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了一一的分工，首先進(jìn)去排雷的選定有女士負(fù)責(zé),，男士負(fù)責(zé)用網(wǎng)把她們安全的抬進(jìn)雷區(qū),。考慮到我們隊(duì)員人數(shù)有限,、不能一次排雷成功,、體力不足的原因，安排了由體重重到輕的順序進(jìn)行排雷,。第一由于大家的協(xié)作能力不足,，失敗了;但是我們沒(méi)有總結(jié)原因，緊接著進(jìn)行了第二,、第三次排雷,，因體力不足，還是失敗了,，最后剩下了一個(gè)體重最輕的隊(duì)員了,，我們才恍然大悟,，總結(jié)了值錢的不足，休息了幾分鐘后,，重新對(duì)負(fù)責(zé)抬網(wǎng)的隊(duì)員進(jìn)行了分組,，最后才成功了排除雷。勝利后高聲地歡呼著,?？梢?jiàn)，集體力量是無(wú)窮的,。從中我體會(huì)到：一個(gè)集體要有成績(jī),，需要全體同志的共同努力，如果有一位同志稍不努力或不配合,、脫離群體或者獨(dú)斷獨(dú)行的話,，工作是很難出成就的。所以,，在工作中要取得更好的成績(jī),，需要每位教師的鼎立支持，齊心協(xié)力,。每個(gè)教師都是大家庭中的一員,，都得爭(zhēng)取為集體無(wú)私付出，毫無(wú)半點(diǎn)計(jì)較,。正所謂上下齊心,，其利斷金。

二,、做好計(jì)劃是成功的保證,。

排雷探寶項(xiàng)目中，我們有些操之過(guò)急,，事先沒(méi)有策劃好,，多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn)。首先錯(cuò)誤一,，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行分析討論就盲目開始游戲;錯(cuò)誤二,，沒(méi)有正確的對(duì)人員進(jìn)行分工;錯(cuò)誤三，沒(méi)有勇于創(chuàng)新的觀念,，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。由此，讓我想到在今后的工作中,，事先要做好周密的計(jì)劃,，磨刀不誤砍柴工，多花點(diǎn)時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的,，每項(xiàng)工作都要精心策劃,，每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位，否則就會(huì)出亂子,，甚至前功盡棄,。

三、彼此信任,，相互配合,，才能取得勝利

在蛟龍出海項(xiàng)目中，當(dāng)我們敗給突擊隊(duì)的時(shí)侯,，才知道同伴相互之間的信任和配合是完成該項(xiàng)目的關(guān)鍵,。賽前我們練習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有相互信任,，各自按照自己的想法來(lái)走,，不僅沒(méi)有前進(jìn)，反而還絆倒幾個(gè),。在比賽中,，由于沒(méi)有配合好，一開始就出現(xiàn)了絆倒的現(xiàn)象,，處于了劣勢(shì),，敗了下來(lái)。由此,，可以說(shuō)明,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，關(guān)鍵就在于要相互信任對(duì)方,，相互配合,，才能取得最后的勝利。

雖然已離開了拓展基地,，但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷,，心里還是久久不能平靜，因?yàn)樽允甲越K我們均為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,，我們?yōu)橥榧佑投曀涣?，我們?yōu)橥槌晒Χ鴼g呼雀躍，我們?yōu)槿w通過(guò)而擁抱而歡呼,。所有的一切,，是那么的真切、那么的具有合力,，那么的讓人回味,。在一天的訓(xùn)練中，我們快樂(lè)著,、合作著,、前進(jìn)著,、幸福著，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我今后的工作,，我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力,，定能創(chuàng)造奇跡,。

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇十

短短一天的素質(zhì)拓展活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想一下,，這一天過(guò)得好充實(shí),，上午到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的活動(dòng)講解和安全注意事項(xiàng)介紹，就直接奔向了在大多數(shù)人眼中被當(dāng)做是此次拓展訓(xùn)練最有難度的項(xiàng)目：高空斷橋,。所謂高空斷橋就是指在8米高的空中,，有一條約20厘米寬的橋，但是橋的中間是斷開的,，大家需要爬到橋上,，并從橋的這一端走到另一端，然后再折回來(lái),，當(dāng)然,，中間斷開的地方是需要你跳過(guò)去的。

在大家第一眼看到高空斷橋時(shí),，很多人,，特別是女生，都不約而同地喊出了“啊,，這么高,，我恐高啊，跳不過(guò)去怎么辦啊?”之類的話,，但是,，教練卻很適時(shí)地說(shuō)道，素質(zhì)拓展就是要提高大家的身體和心理素質(zhì),，怎么提高,，就是通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，從中獲得提升,。雖然大家都有恐懼心理，大家上去后小腿都在打哆嗦,，但是我們?nèi)M37人只有一名女生沒(méi)有上去,，其他人都順利通過(guò)，甚至有些男生感覺(jué)不夠過(guò)癮，還想再來(lái)一把!

上午一個(gè)高空斷橋活動(dòng)結(jié)束,，就到了吃飯的點(diǎn)了,。下午我們玩的是智力類游戲，教練首先將我們所有人分成七組,，1-6組為工作組,，第七小組為指揮小組，將35塊七巧板分到1-6六個(gè)小組,，并給七個(gè)小組分別分配任務(wù)，由第七小組統(tǒng)一指揮,，協(xié)調(diào)大家共同完成任務(wù),，并最終根據(jù)任務(wù)完成度計(jì)分。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我深刻的認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的重要性,。在這個(gè)游戲中七巧板的數(shù)量是有限的,，就是35塊，有六個(gè)工作小組,，要是資源平均分配的話,，每個(gè)組不到六塊，什么圖形

都擺不出來(lái),，什么任務(wù)也完不成,。這就需要第七領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)資源進(jìn)行重新分配，也就注定了重新分配完之后會(huì)有部分小組手中沒(méi)有七巧板,，或者手中的七巧板數(shù)量達(dá)不到平均值,，這就像工作中一樣，在資源有限的情況下,，領(lǐng)導(dǎo)層為了完成一定任務(wù),，一定會(huì)對(duì)資源進(jìn)行最有效的分配，當(dāng)然這種分配不一定會(huì)是平均的,，這就需要分配到資源較少的員工擺正心態(tài),，雖然你目前分配到的資源比別人少，但并不代表最終的收獲會(huì)比別人少,，就像游戲中,，起初沒(méi)分到七巧板的小組，不需要叫嚷,，也不需要一直強(qiáng)調(diào)自己手中沒(méi)有七巧板,，其實(shí)分到七巧板的小組正在忙得熱火朝天地工作著，他們一旦把圖拼出來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)直接把他們的拼圖成果每個(gè)小組都用一遍,，這就是所謂成功是可以復(fù)制的。事實(shí)證明，最終各個(gè)小組間得分是相差無(wú)幾的,。

智力類游戲結(jié)束后,，接下來(lái)就是此次拓展活動(dòng)的另一個(gè)重頭戲，逃生墻!在這個(gè)游戲中,，有一座4.2米高的墻,，墻面是光滑的，要求是在沒(méi)有任何外界工具幫助的情況下,，全隊(duì)成員一個(gè)不少地翻過(guò)去,。第一眼看到這座墻時(shí)，大家都愣在那里了,，4.2米是什么概念,，兩個(gè)人疊加起來(lái)還摸不到上邊，再說(shuō),，即使能爬上去,，那最后一個(gè)人怎么上去?教練告訴我們規(guī)則是，你可以放棄最后一個(gè)人,，但又有誰(shuí)會(huì)忍心放棄自己的隊(duì)友,，何況最后一個(gè)人又是對(duì)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)最大的人，試想他為什么會(huì)成為最后一個(gè),，那是因?yàn)樗恢痹诘紫伦鎏葑?，上去的人都是踩著他的肩膀上去的，所以,，這最后一個(gè)是無(wú)論如何都不能放棄的,。

似乎是為了增加游戲難度，教練又給我們時(shí)間限制,，十分鐘!我們小隊(duì)一共37人,，十分鐘意味著每人必須在16秒內(nèi)爬上去，當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是：不可能完成!但時(shí)間來(lái)不及讓我多想,，教練一聲哨響,，任務(wù)已經(jīng)開始了。要想翻過(guò)去,，必須要有人做人梯,，而且是一個(gè)人站立做主梯，兩邊各一個(gè)人半跪做輔梯,，第一個(gè)上去的人是一個(gè)高個(gè)子,，但是踩到人梯上還是夠不到上邊，下邊再有兩個(gè)人用手托住上邊人的腳底,，慢慢把他送上去,，第一個(gè)人上去了后邊的就好上了，因?yàn)楫?dāng)你夠不到上邊是，上邊的人會(huì)伸出手拉你一把,。上去的紛紛伸出援手拉下邊的,，下邊還沒(méi)上的就紛紛輪流做人梯，轉(zhuǎn)眼間就只剩下最后一個(gè)人了,，教練又再次建議我們,，可以放棄最后一個(gè)，不違規(guī),，但是沒(méi)有一個(gè)人接受教練的建議,。最終一個(gè)臂力和腹肌都比較不錯(cuò)的人，從上邊倒吊在半空,，腿掛在邊沿上被上邊的人拉住,，然后雙手把下邊的人拉了上來(lái)。最終,，我們沒(méi)放棄任何一個(gè)，全部順利翻過(guò)逃生墻,。當(dāng)然,，還有最后一項(xiàng)考核，時(shí)間限制10分鐘,，我們當(dāng)時(shí)心里都沒(méi)底,，大家當(dāng)時(shí)就想著怎么用最快的速度讓每個(gè)人都通過(guò)，沒(méi)有人太多的關(guān)注時(shí)間,，當(dāng)教練告訴我們整個(gè)任務(wù)我們僅用時(shí)6分零1秒時(shí),，我們都震驚了，我們真的不敢相信自己,，不僅順利完成了任務(wù),，而且還剩余了這么長(zhǎng)時(shí)間。任務(wù)結(jié)束后,，大家最大的感慨就是,，團(tuán)結(jié)真的就是力量，相信自己,，沒(méi)有什么不可能!

通過(guò)這一天的素質(zhì)拓展,，我真的感覺(jué)受益匪淺，細(xì)細(xì)品味,，會(huì)從中學(xué)到很多做人處事的道理,，真的非常感謝廣華奧迪能為員工舉行這么有意義的拓展培訓(xùn)，當(dāng)然,，也希望以后這樣的活動(dòng)越來(lái)越多!

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇十一

4月11日,，我有幸參加了公司組織的戶外拓展訓(xùn)練。說(shuō)實(shí)話，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)拓展訓(xùn)練這個(gè)活動(dòng),，最開始感覺(jué)就是出去在戶外做些游戲搞點(diǎn)活動(dòng)鍛煉一下,。參加之后我才發(fā)現(xiàn)，拓展訓(xùn)練并不簡(jiǎn)單,，讓我學(xué)到了很多東西,，我很感謝公司組織的這次活動(dòng)。在活動(dòng)的第一天李教練就把我們分成了兩個(gè)隊(duì)伍,，并讓我們自己推選隊(duì)長(zhǎng),、起隊(duì)名、編隊(duì)歌,、畫隊(duì)旗,、編隊(duì)訓(xùn)，在這個(gè)過(guò)程中我們忘記了年齡,，忘記了職位,，我們每個(gè)人都全身心的投入到活動(dòng)中，我們還給隊(duì)伍起了一個(gè)青春又響亮的隊(duì)名——夢(mèng)想隊(duì),，我們高唱隊(duì)歌“夢(mèng)想就是希望”,，高呼我們的隊(duì)訓(xùn)“堅(jiān)持夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我”,，我們的訓(xùn)練項(xiàng)目包括：七巧板,、蛟龍出海、高空斷橋,、撲克牌,、猜數(shù)字、空方陣,、穿越電網(wǎng)等,。

通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，大家在兩天里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解,。這對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袠淞⑾嗷ヅ浜稀⒒ハ嘀С值膱F(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),，增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的,。同時(shí)，在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我自己很多的缺點(diǎn)：項(xiàng)目開始時(shí)在還沒(méi)有明確目標(biāo)沒(méi)有制定可行的工作方案的情況下,，因?yàn)槊?dòng),、草率而忽略了集體的力量就開始行動(dòng)，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半,，訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的細(xì)節(jié)和靈活性,，讓我在訓(xùn)練中體悟,，在體悟中受益，這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)歷,，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富,。

在高空斷橋訓(xùn)練項(xiàng)目中，當(dāng)我看到足足有8米多高的斷橋,，距離1.2米的時(shí)候,，我就心里打顫了，怎么可能,，這橋結(jié)實(shí)嗎?萬(wàn)一我沒(méi)跳過(guò)去教練沒(méi)抓緊我,，站那么高掉下來(lái)怎么辦?我腦海里浮現(xiàn)出的是一個(gè)又一個(gè)失敗的畫面，當(dāng)看到隊(duì)友們一個(gè)又一個(gè)完成了這個(gè)項(xiàng)目,，使我內(nèi)心也輕松了很多,，對(duì)完成這個(gè)項(xiàng)目增加了很大的信心，輪到我的時(shí)候,，當(dāng)我一步步爬到斷橋上時(shí),，我的腿有些顫抖，心里非常緊張,，只聽(tīng)見(jiàn)我的隊(duì)友再喊,，相信自己，慢慢的,，你能行。最終我心一橫,，輕輕一邁居然很輕松的就跳過(guò)去了,，再向回邁的時(shí)候，心里就沒(méi)什么恐懼感了,，最后我也很好的完成了這個(gè)項(xiàng)目,，通過(guò)這個(gè)拓展項(xiàng)目訓(xùn)練，我更加堅(jiān)信我自己,，只要面對(duì)困難不退縮,，勇敢向前走，相信所有問(wèn)題都不是問(wèn)題,，所有困難都不是困難,，只要我們勇敢的面對(duì)，總能找到解決的辦法,，總能跨越眼前的障礙,，你將會(huì)有不一樣的人生體驗(yàn)。

七巧板游戲這是給我觸動(dòng)最大的游戲,。規(guī)則很簡(jiǎn)單：全體隊(duì)員分成不等份的七組,，合計(jì)五套七巧板均分在七個(gè)組里,。其中第七組作為總指揮。七個(gè)小組既有分工又有協(xié)作,，每個(gè)組既要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成用七巧板拼擺出規(guī)定的圖形的任務(wù),，又要在第七組的指揮下相互協(xié)作完成各隊(duì)的任務(wù)，并拼出正方形和拼出3個(gè)由三色板子組成的長(zhǎng)方形,，并最終贏得1000分,。圖板的數(shù)量是有限的，各組之間可相互借用,，但只能由第七組進(jìn)行傳遞,。由于開始的時(shí)候大家都沒(méi)有仔細(xì)的閱讀任務(wù)說(shuō)明單，導(dǎo)致各自為政,，光顧著完成自己的任務(wù),，沒(méi)有更多的為大家的著想，在活動(dòng)中第七組一直忙于為大家傳遞板塊,，在長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的游戲結(jié)束后,，我們組一共拼出了六幅圖片，得了分,，最終我們七個(gè)組總成績(jī)是分,。活動(dòng)結(jié)束后大家分別做了活動(dòng)感言,。我總結(jié)了一下,，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、團(tuán)隊(duì)成員間要有主動(dòng)溝通的意識(shí),，而且要注意溝通渠道的溝通方法。

2,、信息與資源共享,，利用資源的合理配臵來(lái)提高任務(wù)完成的速度和效率以及成效,。

3、隊(duì)員之間要加強(qiáng)合作的重要性,，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

4,、領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的角色很重要,，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響起著重要作用。

5,、還有創(chuàng)新精神,，任務(wù)中的長(zhǎng)方形和正方形是沒(méi)有圖紙的，特別是正方形難度較大,，這點(diǎn)至關(guān)重要,。

在今后的日常工作中,，這些細(xì)節(jié)和方法我們都是可以直接拿來(lái)用的。當(dāng)然這個(gè)游戲給我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，需要我們更多的去思考,，去挖掘。以我現(xiàn)在的工作團(tuán)隊(duì),，如果我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，多注意一下協(xié)作，多注意一下方法,，我們就會(huì)取得更大的成績(jī)!“共贏”,，是這個(gè)游戲要表達(dá)的意思。

最后,，真心感謝董事長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加這次活動(dòng),，讓我受益匪淺，每一個(gè)體會(huì)都會(huì)給我以后的工作和生活都帶來(lái)積極的影響,。通過(guò)每個(gè)項(xiàng)目給我的啟發(fā),，在以后的工作中我會(huì)不斷的改變，完善自己,，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量,。

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇十二

公司新員工的集體素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束了。這時(shí)間很短,，短到還來(lái)不及認(rèn)全所有人,，眼睛一睜一閉再一睜一閉就過(guò)去了;這時(shí)間也很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我們組內(nèi)成員共同完成了十個(gè)左右任務(wù)共同成長(zhǎng)進(jìn)步彼此發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)彼此熟悉得像老朋友,。

我不愛(ài)寫東西,，卻很想記下這段美好的經(jīng)歷。

就以時(shí)間為序吧,。

周四晚抵達(dá)賓館，結(jié)識(shí)了除校友外的第一個(gè)新同事,，來(lái)自東南大學(xué)的丹丹,。那天應(yīng)該是由我墊付房款，但在我到之前,，丹丹替我辦完了所有的手續(xù),，在我到達(dá)前臺(tái)時(shí)，看到隔壁房間的同學(xué)還需要辦手續(xù),，心里小小的溫暖了一下,。丹丹很直爽，卻也很體貼,。我因?yàn)閯偘窝赖年P(guān)系不能說(shuō)太多話,，她說(shuō)話,，我簡(jiǎn)單的應(yīng)和，或者沉默的各干各的,。同處一室的兩個(gè)陌生人,，沉默卻不尷尬，很大程度上減輕了我認(rèn)為自己必須說(shuō)話的心理壓力,，讓我覺(jué)得很自在舒服,。

轉(zhuǎn)眼到了第二天。我和丹丹一起去公司,，一進(jìn)門就看到同校的lx,，lx熱情的帶我走一遍活動(dòng)前的流程，領(lǐng)衣服,，找分組,。很巧，lx和yy居然跟到一個(gè)組(要知道我們學(xué)校一共才去4個(gè)人,，并且第二次分組我和zgm分到一個(gè)組),，而我和丹丹分到了相鄰的組。上午的活動(dòng)很塊就開始了,，首先是hr介紹各位大佬們,，緊接著張亞勤致歡迎辭。第一次近距離地看到張亞勤,、王永東這樣重量級(jí)的人物,，呵呵，不過(guò)我沒(méi)有太特別的感覺(jué),，是不是該夸自己淡定呢,。簡(jiǎn)單的歡迎儀式后，一名帥氣的新東方英國(guó)老師出現(xiàn)了,，給我們培訓(xùn)了英文商務(wù)郵件的寫作,，感覺(jué)既養(yǎng)眼也養(yǎng)耳還增長(zhǎng)知識(shí)，我一邊認(rèn)真聽(tīng)一邊感慨,，人家的ppt怎么做得就那么好看,，舉的例子簡(jiǎn)單實(shí)用又讓我印象深刻，讓我不禁想到導(dǎo)師說(shuō)的一句話,，真正懂的人一定能把問(wèn)題講得深入淺出,。所以，朋友們,，如果以后遇到什么聽(tīng)起來(lái)云里霧里的東西,，千萬(wàn)別懷疑自己，興許是講的人自己就不懂呢(哈哈,，是不是太阿q),。

吃過(guò)午飯我們出發(fā)去密云水庫(kù),。密云水庫(kù)環(huán)境很好，空氣清新,，景色優(yōu)美(同樣是北京,，怎么不同的地方差距這么大呢)。教練給我們重新分了組,，保證每個(gè)組的男女比例基本一樣,。第一個(gè)任務(wù)就是選隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名,，并設(shè)計(jì)出隊(duì)歌口號(hào)以及隊(duì)旗的logo,。我們隊(duì)是武俠風(fēng)格的，隊(duì)名是獨(dú)孤求敗,，logo是大伙名字做成的飛鏢,，口號(hào)是“千秋萬(wàn)代，一統(tǒng)江湖”,，隊(duì)歌根據(jù)笑傲江湖改編,，強(qiáng)調(diào)了微軟和bing。其他9個(gè)隊(duì)也各有特色,，很佩服大家的創(chuàng)意,，果然都是有想法的人。

吃過(guò)晚飯,，開始進(jìn)入讓我印象最最深刻的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié),。我們一共參加了9項(xiàng)活動(dòng)：沙漠商旅，風(fēng)雨戰(zhàn)士,，找積木,，穿越雷區(qū)，通天塔,，動(dòng)感顛球,，降落傘，西部開發(fā),，還有每個(gè)隊(duì)排練一個(gè)節(jié)目,。從每個(gè)活動(dòng)中我都學(xué)到很多東西，而這其中,，讓我感到最觸動(dòng)的就是沙漠商旅和穿越雷區(qū)了,。

素質(zhì)拓展 心得體會(huì) 素質(zhì)拓展心得體會(huì)總結(jié)篇十三

昨天我們?nèi)速Y20xx級(jí)1班進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),，早上十點(diǎn)我們一,、二班54位同學(xué)以班為單位分成四隊(duì)，每個(gè)班兩個(gè)隊(duì),，每隊(duì)成員必須選舉一位隊(duì)長(zhǎng),，起好各自隊(duì)的隊(duì)名,、隊(duì)的口號(hào)、隊(duì)歌,，時(shí)間是10分鐘,，我很榮幸的成為了“黨中央隊(duì)”的一員，我們的口號(hào)是：跟著黨走,，除暴安良,。我們的隊(duì)歌是《奔跑》，而隨后各隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示,，我們隊(duì)是第四個(gè)展示的團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)事結(jié)束之后就開始一下午的正式素質(zhì)拓展活動(dòng)。

整個(gè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練歷時(shí)一個(gè)下午,，這次素質(zhì)拓展活動(dòng)是我人生歷程上的一次全新體驗(yàn),，得到的知識(shí)與感悟也非常多。

1,、團(tuán)結(jié)信任,。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不僅需要一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，更需要有一群為著同一理想目標(biāo)不斷奮斗的優(yōu)秀團(tuán)員,。每個(gè)成員都非常的重要,，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，那結(jié)果就是滿盤皆輸,。這讓我不由聯(lián)想到工作中去,，只有和周圍的同事領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系，才能使大家在工作中發(fā)揮出各自的作用,，才能更好的開展工作,，單靠自己的孤軍奮戰(zhàn)是不可能成功的。就像我們的訓(xùn)練項(xiàng)目信任背摔,。信任背摔是讓一個(gè)人站在1米多高的臺(tái)子上,，身體繃直往后倒下，其余的人在下面用手臂搭成人橋接應(yīng),。但當(dāng)站在上面的同學(xué)問(wèn)：“大家準(zhǔn)備好了嗎?”下面異口同聲是回答“我們準(zhǔn)備好了,，請(qǐng)相信我們”時(shí)，突然間產(chǎn)生了一種奇怪的感覺(jué),，它讓我知道下面很安全,。這個(gè)游戲我總結(jié)出了兩個(gè)字“信任”。只有完全信任這個(gè)集體,，才能放手去做事情,，才能做好事情。當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的信任感變得很脆弱,，大家都會(huì)用懷疑的眼光看待彼此,，遇到需要幫助的人也不敢伸出援助之手。在工作中不敢信任自己的伙伴,，在生活中不信任自己的朋友,，做什么事情都小心翼翼的。那就讓我們大膽地去相信一次對(duì)方吧,，一定會(huì)有意想不到的結(jié)果,。

2、換位思考,。設(shè)身處地替他人著想,，遇事多換角度思考，多一份理解,，多一份關(guān)愛(ài),，我堅(jiān)信通過(guò)這次拓展訓(xùn)練使我們中心每個(gè)人都擰成一股繩，心往一處想,，勁往一處使,，在今后工作學(xué)習(xí)生活中，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)作是拓展訓(xùn)練中的一次挑戰(zhàn),，就能夠克服各種困難去圓滿的完成,。學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(zhǎng)處和短處,，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人,，學(xué)會(huì)欣賞他人。譬如我們?cè)谕瓿伞捌呷税俗恪睍r(shí),。雖然我們不知道那幾個(gè)隊(duì)友心里怎么想,，但站在他們的位置去想，我們會(huì)感同身受: 是責(zé)任,、是關(guān)愛(ài),、是寬容、是理解……所以,在有些失敗的時(shí)候,，我們更多的不是去指責(zé)領(lǐng)導(dǎo)層及其決策,，而是要總結(jié)其中失敗的原因，認(rèn)識(shí)到強(qiáng)有力核心領(lǐng)導(dǎo)的重要性,，以供我們今后在工作和學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)和借鑒,。大家感慨要完成一項(xiàng)任務(wù)，一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心是不可缺少的,，還要有溝通和交流,，要有為集體利益不怕個(gè)人犧牲的奉獻(xiàn)精神,。只有這樣，才能把一項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量地成功完成,。

3、統(tǒng)籌安排,。做事要先做計(jì)劃,，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,，比如做穿越電網(wǎng)時(shí),，沒(méi)有統(tǒng)籌安排，沒(méi)有合理分配,，沒(méi)有在全面了解電網(wǎng)網(wǎng)洞的分布的基礎(chǔ)上去實(shí)施方案,，沒(méi)有充分利用時(shí)間，沒(méi)有達(dá)成溝通無(wú)障礙,、協(xié)作無(wú)條件,，致使這個(gè)項(xiàng)目最終失敗。從失敗中我也得到了教訓(xùn)和啟示,，大家目標(biāo)一致,、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。通力合作,，合理分工。面對(duì)困難我們必須冷靜,、理智地分析,，全面、聯(lián)系地看待問(wèn)題,，做出正確的規(guī)劃,，同時(shí)注意人力資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路,，高效地解決問(wèn)題,。我們不能小看小小的組圖形，它透出了好多做人做事的大道理,，蓄含了豐富的管理學(xué)的知識(shí),。因而我們?cè)诠ぷ髦校鲉挝恢g需要溝通和信息的共享,，需要相互配合和協(xié)調(diào),，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。知識(shí)和技能還只是有形的資本,，意志和精神則是無(wú)形的力量,。所以團(tuán)隊(duì)合作對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的最終成功起著舉足輕重的作用。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)。只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力,，這一點(diǎn)無(wú)論是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中必須要確立的,。

一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)都會(huì)以團(tuán)結(jié)為核心思想。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),，團(tuán)隊(duì)的凝聚力,、相互關(guān)心、激勵(lì),、包容,、建議無(wú)形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必須要有素質(zhì)過(guò)硬的決策者,，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局,。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力,、決策能力,、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。面對(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都會(huì)產(chǎn)生自己的方案,，這就需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出來(lái),，對(duì)大家的方案做決策，以確認(rèn)最好的解決方案,。如若不然,，大家在爭(zhēng)吵中浪費(fèi)時(shí)間，在各自為政中浪費(fèi)精力,，到最后,，可能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒(méi)有完成，還是亂成一團(tuán),。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，在工作中，我們?cè)谔岢珎€(gè)性張揚(yáng)的同時(shí)更多強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)與合作,，不管是部門內(nèi)部,，還是部門之間，只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，每一個(gè)人把自己的全部身心交給自己的團(tuán)隊(duì),，才會(huì)創(chuàng)造1+1>2的可能，我們的工作才會(huì)一步步躍上新的臺(tái)階,。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了,，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時(shí)間雖短,，收獲卻很大,?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深,。這次訓(xùn)練,，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力,。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,，而是一種文化、一種精神,、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn),、一種氣概,。

通過(guò)訓(xùn)練，過(guò)去的我只知道可以去做能夠做到的,，現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng),，我還可以去做很多想都想不到的事情;過(guò)去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn)，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì);過(guò)去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任,，現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要,。一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往能力不是決定因素,，更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望,，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣,，有沒(méi)有與你共同拼搏的戰(zhàn)友,。由此，拓展到一個(gè)組織,，整個(gè)社會(huì),，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、密切合作,，只有這樣才能走向成功，才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果,。

總之,，這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，讓我在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西：學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己,，學(xué)會(huì)了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí),、在歡笑中感悟;體驗(yàn)快樂(lè),、感知盲點(diǎn),、深受震撼;認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，更為融洽地與群體合作。課后,，我想了很多,，我想這次鍛煉的不光是我們的身體，還有我們的頭腦,。每個(gè)項(xiàng)目對(duì)每個(gè)成員而言,，考驗(yàn)無(wú)所不在，使得各自有了不同凡響的體驗(yàn),。這兩天,，我們都很成功，都很自豪,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)升華到了游戲項(xiàng)目本身以外的境界,，游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒(méi)有什么重要的意義了。全體隊(duì)員在挑戰(zhàn)困難的同時(shí),，最大限度地挑戰(zhàn)了自我,，更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任、理解,、包容,、默契、鼓勵(lì),。每次訓(xùn)練后,，每個(gè)隊(duì)伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況。在分享彼此勝利的喜悅同時(shí),，也分析隊(duì)友失誤的原因,，并能將每次訓(xùn)練與日常學(xué)習(xí)工作情況聯(lián)系起來(lái)，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處,。