總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小班下學期期末工作總結(jié) 小班下學期期末工作總結(jié)成績與收獲篇一

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。 新學期開學時,，對于小班的孩子來說，這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應,，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應,，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,、做游戲,，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學,，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。通過這一學期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，到學期末,，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子,，會自己用餐用 點，在老師的督促下用餐還能做到認真不講話,，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口，廢物要扔進垃圾桶等等,。

二,、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展,。 1,、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng) 良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：(1),、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣,。一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事，發(fā)展幼兒的語言,。 通過對幼兒日常生活及學習的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時候,，教室就一片寂靜。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情,、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過一學期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對語言的表達能力也有了一定的提高,。

3、在體育活動中,，培養(yǎng)他們堅強,、勇敢的品質(zhì)。 隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間,，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況,，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間,。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走,、跑,、跳、攀登和鉆爬等練習發(fā)展 幼兒的身體素質(zhì),。此外,，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì),。

三,、加強主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動的平臺,。 隨著教學主題的變化,，我們每月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計,，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。

四,、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋,。 俗話說“一份耕耘,，一份收獲”。沒有膽肝相照,，哪換真摯之心?沒有家長的配合,，我們哪來成就?開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系,。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,，健康知識,，或是求得家長配合的活動通知等。另外,，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學習的情況，,，為了滿足家長的想法,，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初,，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝,，等開家長會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時地進行家訪,，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長的距離,，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力,，對與孩子的問題,，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。

此外,，在重陽節(jié),，我們還開展了敬老愛老的親子活動，這一活動得到了家長們的大力支持,，通過祖孫同樂的親子活動,，不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感,。 以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發(fā),，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

小班下學期期末工作總結(jié) 小班下學期期末工作總結(jié)成績與收獲篇二

時間過地好快呀，隨著四季的不斷變化,，轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子們又一起走過了一學期。這一學期中,，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出,，所得到的回報也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對本學期的工作作一總結(jié)：

一、 班級工作方面

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀,。在這一年中我認真參加每次的業(yè)務(wù)學習,。今年我擔任了小三班的教育教學工作，我們班有33名幼兒,，因為是小班的幼兒,，所以在各方面都要從新的東西開始學，一學期下來,，孩子們的進步都很大,，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很開心,。根據(jù)期初的班務(wù)計劃,，我們開展了很多的活動，有“小班組自理能力比賽”,、“冬季運動會”等活動,，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時也增進了和家長之間的情感,。在平時的各項教學活動中,，我們對進步的幼兒給予及時的表揚，對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育,，一學期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步,。還記得剛?cè)雸@的那會兒，孩子們哭成一片,，哭著嚷著找媽媽,，而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,，相信通過本學期的培養(yǎng)，孩子們在下學期中一定會有更大的進步!

二,、教育教學工作

1,、在日常工作中，我能認真的完成各項工作任務(wù),，課前認真?zhèn)浜谜n,，準備好豐富有趣的教育活動,，上課時平等對待每一個孩子,，給每一個孩子有充分展示自己的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護,，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。課后不斷反思,，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆,，并上傳于教育博客,，以此提高自身能力與寫作能力。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真填寫周計劃,、區(qū)域觀察記錄表,、班級情況表及各種表格。

三,、保育工作

對于我們小班幼兒,，在保育方面的工作是放在首要的，家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的,。所以,，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、加強幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作

安全工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們，讓他們增強自我保護意識,，活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活,。

五、家長工作

經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

六,、認識不足，努力進步,。

回顧這一年中的點點滴滴,，忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強,，管理應該更規(guī)范，更具體,。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁,，因為想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方,，缺乏經(jīng)驗的累積,，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足,，向更高的支點邁步!

小班下學期期末工作總結(jié) 小班下學期期末工作總結(jié)成績與收獲篇三

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。在這一年中,，我和我所在班的老師，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。

一、政治思想方面教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應該應提高自身素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立良好職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好班級團結(jié),，相互配合，服從領(lǐng)導分配,、努力完成領(lǐng)導交給的任務(wù),。

二、保育工作方面上半年我是小三班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說"我不餓"，就是"我不想吃",，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)?我最愛吃的東西",。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好?；顒訒r,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。

三、教育工作方面下半年我是小四班的老師,，我和我們班的其他三位老師團結(jié)協(xié)作共同努力搞好班級工作,。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差,，在一日學習中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣方面,。因此，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習慣,，等等)、懂得友好相處,。

四,、家園聯(lián)系方面幼兒園的工作和家長的配合是密不可分的，如果得不到家長的支持將事倍功半,，因此,，想做好班級工作一定要同家長交流和溝通。在家長工作方面,，本學期我們利用電話訪問,、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

五、成績方面今年六月在院里的領(lǐng)導,、老師以及孩子們的辛苦努力下,，成功舉辦慶祝建黨90周年晚會。八月在廣西中小學(幼兒園)教育教學優(yōu)秀論文評選中《淺談幼兒環(huán)境意識的培養(yǎng)》榮獲二等獎,。十一月圓滿舉辦全院性的家長會,。十二月在全體領(lǐng)導、師生,、家長以著友誼第一,，比賽第二的精神，成功舉辦了我院第三屆親子運動會,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。作為新世紀、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習,、探討才行。

小班下學期期末工作總結(jié) 小班下學期期末工作總結(jié)成績與收獲篇四

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,，對每一件事情認真負責,，回顧一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，能遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學工作方面

在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習。因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5,、認真填寫周,、月計劃。

安全工作是最重要的工作之一,，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表,。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進餐時不講話,，不掉飯粒。

5,、加強幼兒午睡習慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子,，整理床鋪,。

家長工作

1、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。

2、與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

4,、與個別特殊幼兒家長進行交流，聽取家長建議或意見,，以便更好的教育幼兒,。

總之，本學期既忙碌又充實,、愉快,，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅,，孩子們的每一點進步,，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進步的同時,，我也在成長和進步,，與此同時，我在工作中還存在一些問題：

1,、積極,、虛心的向老教師學習教學經(jīng)驗，大膽穿心教學方法,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力培養(yǎng),。

3、與家長密切聯(lián)系,，虛心聽取家長意見或建議,，實現(xiàn)家園同步。

4,、在教學活動中,，因人施教，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定,。

我將一如既往的和配班老師緊密配合，努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教育思想，不斷改進教育教學方法和工作方法,，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星。

小班下學期期末工作總結(jié) 小班下學期期末工作總結(jié)成績與收獲篇五

彈指間一學期過去了,?；仡櫼粚W期的工作，讓我感受最多的就是兩個字：感謝!首先感謝學校給與的這個機會讓我和老師們朝夕相處,，感謝年級的所有學生對我工作的密切配合,，最感謝的就是所有支持、關(guān)心,、幫助我的領(lǐng)導老師和朋友們,。正是有了大家的相互理解，通力合作,，才有了今天年級的健康發(fā)展,，才有了我今天的收獲與體驗。一學期來,，年級全體教師高度的責任感,，無私的奉獻精神時時感動著我。四位班主任,，各顯神通,，各具特色，任課教師各負其責,、各把一關(guān),，協(xié)調(diào)一致、密切配合,，讓我深深地體會到：

一,、 作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件,。

作為年級主任,，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意,，學校放心,，一學期來，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范,，經(jīng)常超負荷工作，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人,，只有身先士卒,，才能有利于開展年級工作，才能贏得同志們的認可和支持,。同時,，在我個人利益與學校工作相沖突時，我能從大局出發(fā),，正確取舍,，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學校工作,。這是我做好年級工作的重要保證。

二,、 團結(jié)就是力量,，團結(jié)才能出效益。

團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學期來，以班主任和各備課組長為核心,，認真研究,，精心策化，周密部署每項工作,，經(jīng)常性和教師交流,、談心，幫助老師們解決工作,、生活中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實施,。每個班都有以班主任為核心的主導群體,，不斷研究學生、分析學生,，具有非常強的凝聚力,，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作,，落實到位,，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲,，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，不想進步都不可能,。下面,，我就把本學期年級的具體工作進行總結(jié)。不妥之處,，敬請指正,。

年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力,、有責任心的團隊。在年級組長的帶領(lǐng)下,，倡導快樂教育,，追求幸福人生，以實際行動落實學校先進的辦學理念,。從成就每一個孩子,、滿意每一位家長、發(fā)展每一個教師,，提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā),，堅持在研究狀態(tài)下開展工作。年輕教師有活力,，有干勁,，有創(chuàng)新。中年教師以身作則,，一絲不茍,。科任教師積極協(xié)助班主任做好班級管理工作,，經(jīng)常與學生談心,，處理相關(guān)事宜，參與各項活動,，可以說年級全體師生以飽滿的工作熱情,，躋身到了學校發(fā)展的快車道。