每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇一

大家好!

今天我站在這里講話很激動(dòng),。隨著時(shí)間的推逝，我們迎來了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織,。

自從1949年新中國(guó)成立后，在10月13日又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì),，1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì),。彈指之間，我們的組織已經(jīng)在火紅隊(duì)旗的帶領(lǐng)下經(jīng)歷60年的風(fēng)雨了,。

親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)你們看看掛在胸前的紅領(lǐng)巾，輕輕地摸一摸它,。讓我們?cè)谛牡啄嬲]自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!牢記使命，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人,，好好學(xué)習(xí),，天天向上!我們胸前的紅領(lǐng)巾,，它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成。

中國(guó)共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊(duì)員的標(biāo)志,，就是要求我們學(xué)習(xí)先輩為真理而奮斗的精神,，繼承革命事業(yè)。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

親愛的同學(xué)們,，我們?nèi)巳硕紩?huì)唱隊(duì)歌的一句歌詞“我們是共產(chǎn)主義接班人”,，那么我們?cè)趺磥斫雍眠@一個(gè)班呢，要想接好這個(gè)班,，我覺得必須從小事做起,，從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn),。

讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉.詹姆士的一段話：“播種一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格,，播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)?！?這段話不僅告訴我們習(xí)慣的重要性,，還指出了培養(yǎng)良好習(xí)慣的途徑,，為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始吧!謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇二

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》,。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題,。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命,。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,，要看你怎樣去利用它,。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家,、藝術(shù)家……但這并不那么容易,，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒,，努力奮斗,。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做,，明朝可能阻礙多,。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留,。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),，這是無法改變的,。合理地利用時(shí)間,，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉,。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒,。那為什么在相同的時(shí)間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活,，學(xué)習(xí),，同樣的環(huán)境，同樣的課程,，同樣的老師,，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講,，認(rèn)真思考,，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī),。

花兒謝了有再開的時(shí)候,，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì),、時(shí)間是一去不復(fù)返的,，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,，這樣明日復(fù)明日,，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天,。

人的生命只有一次,，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的,。正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,，又是永恒的,，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情,，也不要感慨時(shí)間的短暫,，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒,。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成,。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福,。

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一,，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己,。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》,。陶行知是我國(guó)著名的教育家,。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康,、學(xué)習(xí),、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步,，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,，根本一壞,，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己,，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康,、學(xué)問進(jìn)修,、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步,?！?/p>

每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省,，這是一種良好的習(xí)慣,，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來,，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”,。

每日四問,，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子,，每天照一照,，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒有?我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情?

老師們,，同學(xué)們,，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康,、品學(xué)兼優(yōu),、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇四

各位老師,、同學(xué)：早上好!

昨天是母親節(jié)，讓我們共同祝愿我們的母親和天下所有的媽媽身體健康,，開心快樂每一天,。朋友跟我說，每個(gè)做子女的都要經(jīng)常跟媽媽說六句話,，第一句：媽,，我愛你;第二句：媽，我回來了;第三句：媽,，我來!第四句：媽,，您辛苦了;第五句：媽，我陪您聊會(huì);第六句：媽,，我會(huì)想你的,。在此提供給大家，讓我們共勉,。

昨天下午在校門口,，一個(gè)情景至今讓我感動(dòng)：一位同學(xué)的媽媽騎電動(dòng)車來送她，下車后各走各的,，然而就在這名同學(xué)進(jìn)入校門,，跟她媽媽已經(jīng)相距十幾米的時(shí)候，他又突然回頭喊：媽,，慢點(diǎn),。簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓在一旁的我也感到心里熱乎乎的,。我想,，就因?yàn)檫@三個(gè)字，這位媽媽的回家之路一定是快樂的,。在此我想問的是,，當(dāng)你的爸媽送你來到學(xué)校,，你是怎么(說)做的?

由此，我想到新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人,、總裁俞敏洪常說的一句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。

在老師的辛勤教育和自己的刻苦努力下，很多同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前注意預(yù)習(xí),，帶著疑問去上課,，這樣能使自己上課時(shí)精力更集中;上課時(shí)筆不離手，因?yàn)樗嘈牛骸昂糜洃洷炔簧蠣€筆頭”,，做筆記會(huì)讓知識(shí)掌握得更牢固;課后及時(shí)做練習(xí)來鞏固課堂上的內(nèi)容,，觸類旁通、舉一反三之中總結(jié)解題規(guī)律,。這樣日積月累,，他的這種學(xué)習(xí)習(xí)慣就奠定了他在考場(chǎng)上的不敗之地。

還有很多同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，自己從不亂丟垃圾,，看到垃圾會(huì)撿起來丟到垃圾桶，他的這種習(xí)慣,，不僅能使校園環(huán)境變得更好,，也使他的人格增添幾分魅力;有的同學(xué)有很好的交往習(xí)慣：看到同學(xué)、老師能主動(dòng)禮貌的打招呼,，寬容地對(duì)待周圍的人和事;有的同學(xué)熱心助人,，及時(shí)地伸出援助之手幫助他人;還有無數(shù)的同學(xué)特別注意遵守校級(jí)班規(guī)，因?yàn)樗?，無規(guī)矩不成方圓,，人人遵規(guī)守紀(jì)方能創(chuàng)造有利于人人的休息,、生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

正是這些同學(xué)的共同努力，我們的校園才變得越來越整潔,、干凈,、文明、有序,。

然而,，我還是要提醒個(gè)別同學(xué)的個(gè)別行為，希望能引起你的高度重視并抓緊改正：比如,，個(gè)別同學(xué)課堂不認(rèn)真聽講,，課后抄襲作業(yè);剛剛整理過的甬路、樓梯樓道上,、草坪里,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)食品袋和廢紙屑;剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路;安靜的宿舍內(nèi)有人故意大呼小叫,，影響他人休息;個(gè)別同學(xué)語(yǔ)言不文明，滿口粗話;還有幾年來在幾棟教學(xué)樓,、宿舍樓樓身上積攢下來的大大小小的洞等等,。

請(qǐng)存在這些不良習(xí)慣的同學(xué)聽清了：表面上看，你這樣做了之后,，沒有損失多少,。然而，你不知道,，在你背后,，在你周圍，很多人對(duì)你的行為投來鄙視,、不屑的目光,，在很多很多同學(xué)心中，在老師眼里,，你的形象已經(jīng)大打折扣,。有的同學(xué)想通過與眾不同的行為、服裝來獲得更多的注意,，其實(shí)你所不知道的是,，作為中學(xué)生，形象美并不是另類,、不是嘩眾取寵,，而在于干凈、整潔,、樸素的著裝打扮,，還有比形象美更重要的是個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，人的修養(yǎng)正是通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活習(xí)慣體現(xiàn)出來,。

什么樣的中學(xué)生是最受歡迎的?當(dāng)前,，多家媒體在對(duì)全國(guó)各大中城市中學(xué)生的聯(lián)合調(diào)查表明：具有誠(chéng)信、認(rèn)真,、寬容,、合作、文明,、創(chuàng)新,、樂觀、勇敢等13項(xiàng)品質(zhì)的中學(xué)生,，才是最受同齡人歡迎的,。

一個(gè)大家都聽說過的應(yīng)聘故事：某跨國(guó)公司招聘職員，當(dāng)很多應(yīng)聘者滿懷信心的回答完主考官的提問，并等待最后結(jié)果的時(shí)候,，主考官卻把唯一的錄用通知書發(fā)給了那位隨手撿起地下那片廢紙的應(yīng)聘者,，最終，這位應(yīng)聘者成為了這家公司的總裁,。

有人采訪過一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪兒學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料,，學(xué)者回答：“幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然,。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！闭^細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生,。

英國(guó)哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,，它可以主宰人生?！焙柤瘓F(tuán)總裁張瑞敏說：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡,。”希望大家從細(xì)節(jié)入手,，從身邊小事做起,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，堅(jiān)持做好一名中學(xué)生該做的事情,，把好習(xí)慣堅(jiān)持下去,，你就一定能夠成為最優(yōu)秀的。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家,，早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是——成長(zhǎng)路上與法同行。

提起法律,，同學(xué)們都會(huì)覺得很神秘,、威嚴(yán)、崇高吧 ! 其實(shí),，法律與習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障,。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序,，給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

那在我們的成長(zhǎng)道路上,，該如何與法同行呢?

作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法,?？梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起,，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng),。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見大的道理人人都懂,。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法,，懂法，守法的好公民,。

在平時(shí)我們要做到：

一,、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法,、懂法,、守法。

二,、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、校紀(jì),、班規(guī)等等。

三,、在家聽家長(zhǎng)的話,，不做家長(zhǎng)不允許的事。

四,、在社會(huì)做個(gè)好公民,，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外,，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，要記住兩點(diǎn)：第一,、同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡同違法犯罪分子面對(duì)面的搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或撥打“110”報(bào)警,。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告,?？傊稍谖覀兊囊簧惺蔷S護(hù)自己權(quán)利的武器,，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則,。同學(xué)們，從今天起,，從這一刻,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

我的國(guó)旗下講話完畢。謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇六

今天,，我要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來?yè)肀?，誰(shuí)敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著“丑”的東西,。

我說這個(gè)“丑”就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書苦啊，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì)，有吃有喝有地位下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想,，跟同學(xué)聊起這樣的事情,。同學(xué)們?cè)谛χ嬖V我，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天，我對(duì)這些問題,，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”,，就是說,，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語(yǔ)言開始。

校園是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說,，對(duì)嗎?讓我們行動(dòng)起來,，自覺地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。

讓我們行動(dòng)起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇七

各位同學(xué),，各位老師：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《做文明學(xué)生 迎文明創(chuàng)建》,。

古人說“不學(xué)禮，無以立”,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。而文明,，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映,。講文明,，是一種美德，更是一種責(zé)任,。它系于小節(jié),，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

太倉(cāng),，是我們生活的大家庭,，我們每個(gè)人都是其中的一員,，要想太倉(cāng)更美麗、大家庭更溫馨,，我們一定要做一個(gè)文明小學(xué)生,。很快太倉(cāng)就要迎來文明城市的檢查，我們每一個(gè)人的行為都將決定城市的形象,，我們要為塑造太倉(cāng)的城市形象出力,，為促進(jìn)太倉(cāng)的進(jìn)步與發(fā)展添彩,。

我們要管住自己的手,，不亂丟紙屑垃圾、不打架,、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫,。

我們要管住自己的口，不大聲喧嘩,、不罵人,、不說不文明的話。

我們要管住自己的腳,，不踐踏草坪,，不闖紅燈，不損害公共設(shè)施,。

在學(xué)校,，當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物,、在走廊上狂奔亂跑,、罵臟話、亂扔垃圾,、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,，我們不應(yīng)該視而不見，而要上前制止;見到老師,、同學(xué)要主動(dòng)問好,。

文明是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，只有人人行動(dòng)起來,，時(shí)時(shí)處處講文明,，文明才會(huì)伴隨我們。

我們?cè)賮韽?fù)習(xí)一下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字：富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，自由,、平等,、公正、法治,，愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。

“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”,、“言談之禮”,、“待人之禮”、“行走之禮”,、“觀賞之禮”,、“游覽之禮”、“餐飲之禮”,。

“四儀”是指：入學(xué)儀式(7歲),、成長(zhǎng)儀式(10歲)、青春儀式(14歲),、成人儀式(18歲),，

讓我們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮”,、“四儀”的主要內(nèi)容,，爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，爭(zhēng)做文明小市民,。

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇八

安全常系心中

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!這天我講話的題目是《安全常系心中》,。

你們明白生活中什么最重要嗎?是安全,。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有好處,。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),，不明白你們想了些什么。我想,，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害,、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,，只有安全才能為我們保駕護(hù)航,。在那里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、校內(nèi)課間不追逐打鬧,，上下樓梯慢步輕聲,，靠右行。

2,、放學(xué)按時(shí)離校,，不在校園內(nèi)逗留。

3,、不到小攤小販購(gòu)買食物,，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生,，注意身體健康,。

4、保證用電安全,，不亂動(dòng)電源插座,。

5,、入校后不得隨便出校門,。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人,，保證安全,。

6、上學(xué),、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,，防止交通事故的發(fā)生。

7,、放學(xué)后按時(shí)回家,，不在街上逗留，不與陌生人交往,，不能理解陌生人饋贈(zèng)禮物,，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫忙。

同學(xué)們,，安全常系心中,，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

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共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境

老師,、同學(xué)們：大家好!

這天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境,。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里,，我們?nèi)w同學(xué)更就應(yīng)在老師的引導(dǎo)下,，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí),，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們完美的校園環(huán)境,。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。

人生因什么而出色?答案很多,，但有一個(gè)答案必須正確,、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。禮貌是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人,，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊,，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)向老師問好,，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。

禮貌的學(xué)生,，必須是有著良好習(xí)慣的人,，他愛護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生,，自覺維護(hù)校園環(huán)境,。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,，是草坪趕緊縮回,。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光，踩壞了小草,，就踩壞了我們美麗的校園,。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了,，別人欣賞什么呢?

當(dāng)你拿著水果,，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮,、包裝袋就應(yīng)放在哪里呢?是隨手一扔,，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

禮貌的學(xué)生,，必須是有愛心和職責(zé)感的人,，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué),，懂得感恩……禮貌締造和諧,。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业亩Y貌而更加完美,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好! 剛才,，我們都經(jīng)歷了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：伴隨著初升的朝陽(yáng),，在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中舉行了升旗儀式,。同時(shí)，我們也唱響了我們自己的《上實(shí)附小》校歌,。

同學(xué)們看,，我們的足球場(chǎng)上披上了綠裝，我們腳下的籃球場(chǎng)也鋪上了塑膠場(chǎng)地,，整個(gè)校園充滿了生機(jī),，保護(hù)它們是義務(wù)，愛校,，同時(shí)也是愛國(guó),。

同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反映太陽(yáng)的光輝,，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。在學(xué)校里,，我們要珍惜我們作為“上實(shí)附小”學(xué)子的身份,，敬老師，親同學(xué)，熱愛我們的校園,，更要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，提高自己的文化修養(yǎng)。用行動(dòng)和愛裝扮我們的校園,。校門口的櫥窗,，是我們點(diǎn)滴美的發(fā)現(xiàn)與展示;教室的地面、室外的操場(chǎng)能否像我們同學(xué)的儀表一樣體面;熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”,、“謝謝”等為主體的美妙樂章?少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在校園中的我們要真真切切感受到時(shí)代發(fā)展的要求,，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,。從身邊做起，從小事做起,，用我們的愛校護(hù)校行為落實(shí)愛國(guó)之志,。今天為振興校園而勤奮讀書，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

(在這里,，每一位同學(xué)都可以反思一下：你是如何對(duì)待手中的一張廢紙,、學(xué)校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊;你是如何看待每一次出操或活動(dòng)的隊(duì)伍紀(jì)律;你又是如何面對(duì)每一節(jié)課,、每一次作業(yè)的呢?

播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓細(xì)抓深，并長(zhǎng)期堅(jiān)持,。)

我相信,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的平安校園,、綠色校園、書香校園,、和諧校園,，使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

這天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”,。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了,，那么,，同學(xué)們，你明白讀書有什么好處呢

讀書能夠開闊視野

讀得書多了,，自然就懂得多了,，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識(shí),，對(duì)于大自然,、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),。

讀書能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書,，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡,，信心倍增,。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

讀書能夠提高寫作水平

在讀書過程中,，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí),，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒,。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí),，自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”的道理了,。

讀書能夠使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們能夠從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮,、誠(chéng)信,、高尚的人。

同學(xué)們,，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室,，就讓我們行動(dòng)起來吧!我們的生活因?yàn)橛袝呐惆椋覀兊某砷L(zhǎng)更快樂!因?yàn)樽x書,，我們變得明智,、聰慧，因?yàn)樽x書,，我們變得高尚,、禮貌，因?yàn)樽x書,，我們變得明理,、善辯。因?yàn)樽x書,，我們平淡的生活也變得豐富,、精彩!

最后，我想借此機(jī)會(huì)和大家說：讓我們一齊“讀好書,，好讀書,，讀整本的書，讀一輩子書,?！?

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是書海拾貝,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。想必同學(xué)們都不陌生吧,，這句話是中國(guó)著名文學(xué)家,、思想家、革命家的名言,，他就是魯迅,。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),，在江南水師學(xué)堂讀書,，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,。魯迅先生的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?讀書一定還有。

別的魔力,，吸引著那些孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧? 有的同學(xué),，每日手不釋卷，正是因?yàn)檫@樣才會(huì)讓他的歷史成績(jī)?nèi)绱顺錾?，讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。讀書是件苦差事,，更鍛煉人的毅力,，不然，為什么有懸梁刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,，否則,，為什么有人可以不吃飯，不睡覺,，卻不可以不讀書呢?面對(duì)書海,，我有一句名言要告訴大家：書讀百遍，其義自現(xiàn),。這說明,，只要我們多讀，就會(huì)有收獲,。這叫“開卷有益”,。

時(shí)光悠長(zhǎng)，寄情于書卷我便永不孤獨(dú)：歲月靜好,，徜徉于書海我便勇者無敵,。當(dāng)思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜、亙古荒原,，當(dāng)奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷,，當(dāng)知識(shí)的光芒掠過千山萬(wàn)水,，掠過風(fēng)雨人生,，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠,，讓讀書點(diǎn)亮你的夢(mèng)想,。“給我一個(gè)杠桿,，我能托起整個(gè)地球”那么,，同學(xué)們，請(qǐng)把人生的杠桿,，放在書的支點(diǎn)上,，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧!

我的講話完畢，謝謝大家,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心理 健康人生》,。

人的健康包括生理健康和心理健康,，現(xiàn)代人在重視身體健康的同時(shí)，開始越來越重視心理健康了,，但人們只有在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)才會(huì)去關(guān)注人的心理,，就像很多人只有在生病時(shí)才會(huì)想到去看病一樣，其實(shí)心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng),。

根據(jù)老師平時(shí)的觀察與了解：有的同學(xué)因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已,，甚至充滿報(bào)復(fù)的心理;有的同學(xué)無緣無故地感到悶悶不樂;有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼，甚至厭惡學(xué)習(xí);有的同學(xué)說話辦事為我獨(dú)尊,，感覺對(duì)方總是錯(cuò)誤的;有的同學(xué)私自拿同學(xué)的東西甚至零花錢……這種心胸狹隘,、焦慮、自私,、狂妄的心理都可歸結(jié)到心理健康問題上,。

那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】档男睦砟兀{(diào)整好自己的情緒,，化消極情緒為積極情緒,，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。積極的情緒是開心的,、快樂的,，它能增進(jìn)個(gè)體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的,、憤怒的它影響到人的心理健康,，甚至是生理健康。

產(chǎn)生消極情緒很正常,，每個(gè)人都會(huì)有,，特別在心情不好的時(shí)候,，消極情緒更加會(huì)光顧甚至蔓延。比如一次課上,，我點(diǎn)了一個(gè)學(xué)生的名字,，而那學(xué)生給我的第一反應(yīng)也是“怎么又是我”，這是潛意識(shí)在作用,，看來那天他被很多任課老師點(diǎn)名啦,，于是覺得自己怎么那么倒霉，負(fù)性情緒也產(chǎn)生了,。負(fù)性情緒其實(shí)很可怕,，如果這個(gè)同學(xué)一直帶著這樣的情緒，有可能生活在抱怨中,，或許還會(huì)將不滿發(fā)泄到同學(xué)家人身上,，如果一直被“我今天好倒霉”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒霉兩個(gè)字了,，嚴(yán)重點(diǎn)的話或許還會(huì)因此討厭校園生活,，討厭學(xué)習(xí)。

想擁有健康的心理在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們還應(yīng)做到以下三點(diǎn)：首先,，正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑,，不要自負(fù),，要自信，相信自己,。天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗,，相信失敗是成功之母,。其次，正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系,。良好的人際關(guān)來源于對(duì)別人的尊重。多尊重別人,，多體諒別人,，多聽取老師、父母,、同學(xué)的意見,，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,，傳遞快樂!享受快樂!再次,，要情緒穩(wěn)定,，性格開朗,。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,，科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉,、休息時(shí)間,，使生活有規(guī)律。

同學(xué)們,健康是一種積累,，心靈的健康不會(huì)從天而降,，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無數(shù)次的洗禮,。它需要我們不斷努力,，在學(xué)習(xí)上積極自信，勇于進(jìn)取,，在生活中,，尊重他人，互幫互助,。愿我們每一個(gè)人都擁有積極情緒,，擁有良好的心態(tài)，快樂的享受工作,、享受學(xué)習(xí),、享受生活!

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇十三

尊敬的老師們,、同學(xué)們：大家好!

初次站在國(guó)旗下講話,，心情無比激動(dòng)，我是三年級(jí)一班的郭昱玄同學(xué),，我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《勝不驕,，敗不餒》。

我常和爺爺下象棋,，贏棋便沾沾自喜,，輸棋就沮喪發(fā)怒，爺爺便給我講道理,，告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢(shì)力,，兩位君主，兩種命運(yùn),。西楚霸王項(xiàng)羽,，驕傲自大,，得勢(shì)后不把任何人放在眼里，還放虎歸山,，最后被所放之人圍困,，以致四面楚歌自刎于烏江。世人無不為之惋惜!漢高祖劉邦,，勢(shì)力遠(yuǎn)不如項(xiàng)羽,，屢次戰(zhàn)敗，甚至被擒,，但他反而越挫越勇,，通過自己和將士的努力最后一統(tǒng)天下，世人無不為之稱奇!我常想,，如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽有像劉邦這樣勝不驕,，敗不餒的韌性，保存實(shí)力,，來日再戰(zhàn),，歷史將會(huì)重寫，這真是給我們這些后人上了一課!

由此可見,，勝利只是一項(xiàng)任務(wù)的結(jié)束,，雖然會(huì)收獲喜悅，但都是暫時(shí)的,。下一個(gè)開始我們應(yīng)該如何進(jìn)行?這是我們接著應(yīng)該思考的問題,。失敗雖然有千萬(wàn)種理由，但問題只有一個(gè),，那就是粗心大意,，小看問題，輕視對(duì)手,。

我們?cè)賮砜纯匆γ?，真是咱們中?guó)的好男兒，打球拼命,，練習(xí)刻苦,，技術(shù)全面，最關(guān)鍵的是姚明勝不驕,，敗不餒,。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓(xùn)練,，他不斷思考自己的不足之處,，不斷完善自己的技術(shù)，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力,，真是一步一個(gè)腳印,，才成為今天的巨人姚明，他是值得我們學(xué)習(xí)的楷模!

古往今來,，凡是有所前途的人,，都與“勝不驕，敗不餒”有著直接關(guān)系,，可以說勝不驕,，敗不餒是幾千年來人類智慧的結(jié)晶。我們這代人是幸運(yùn)的,。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，更應(yīng)該戒驕戒躁,，努力完成學(xué)業(yè),，不斷進(jìn)步，不斷提高自己,，向一個(gè)又有一個(gè)終點(diǎn)沖刺,。勝不驕，不要被勝利鉆了空子;敗不餒,，不要被失敗嚇到,。我們是社會(huì)的接班人，要勇往直前,，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來接受世界給我們一次又一次的考驗(yàn),，讓自己成為被人的驕傲!