演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇一

一做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響,，立即停止一切活動(dòng),，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，放在規(guī)定的位置上,，并自動(dòng)回憶上節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備老師提問,。

二認(rèn)真履行上下課儀式,。不能一邊站立一邊收拾或翻找學(xué)習(xí)用品，也不能彎腰在桌面趕寫最后的幾個(gè)字,。

三坐姿端正,。目光前視，兩臂彎曲,，平放在桌上,，雙腳自然平放。

四讀書態(tài)度認(rèn)真,。邊讀邊想,，從課題到注釋，從標(biāo)點(diǎn)到插圖,，都要一絲不茍,。不頓讀,，不唱讀,。

五寫字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭,，即眼與書本距離一尺,，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭,。

六嚴(yán)守課堂紀(jì)律,，積極思考，踴躍發(fā)言,，不輕易放過一個(gè)問題,，敢于發(fā)表自己的見解，勇于開拓新的思路,。

七獨(dú)立完成作業(yè),，養(yǎng)成不怕困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志和毅力，及時(shí)訂正作業(yè)中的差錯(cuò),，避免重犯,。

八注意系統(tǒng)小結(jié)。應(yīng)根據(jù)課本，筆記,，作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，使所學(xué)的知識(shí)得到整理，鞏固和靈活運(yùn)用,?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。

九謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作。同學(xué)出現(xiàn)差錯(cuò)不譏笑,，對(duì)成績(jī)優(yōu)良者不嫉妒,，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和自己的不足之處。

十善于記憶,，善于自學(xué),，善于收集資料和積累信息。

十一勤學(xué)好問,，不慬就要請(qǐng)教別人,，遇事多問幾個(gè)為什么。

十二博覽群書,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣,。

十三愛護(hù)學(xué)習(xí)用品和教學(xué)設(shè)施，不在書本上亂涂亂畫,，不亂推拉課桌,。

十四課外主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺幫家人做家務(wù),。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣已近早就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明日的我們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇二

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好!我是xx班的,，今天我演講的主題是《熱愛勞動(dòng),，勞動(dòng)無尚光榮》。

記憶中有這樣一個(gè)故事：春天到了,，小白兔和小灰兔一起主動(dòng)幫老山羊爺爺收白菜,。可是，面對(duì)老山羊爺爺?shù)拇鹬x,，小灰兔接受了老山羊送的白菜,，吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子，自己種白菜,，收了很多很多白菜,，還給老山羊送去一擔(dān)呢。此時(shí),，如果問在場(chǎng)的同學(xué)們,，你更愿意向誰學(xué)?我想大家一定異口同聲：小白兔。為什么?這就是勞動(dòng)的魅力,。

高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西,，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的,。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者,，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),，讓田野瓜果處處飄香,，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋,。

老革命家朱德,，在四五歲的時(shí)候就開始幫助媽媽做事，在八九歲的時(shí)候,，朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西,，而且還會(huì)下地種田了。每當(dāng)朱德放學(xué)回家,，總是悄悄地把書包一放,，然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時(shí)候,，他上午讀書，下午種地,。農(nóng)忙的時(shí)候,，朱德便整天在地里跟著母親勞動(dòng)。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道：我應(yīng)該感謝母親,，她給了我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難,，沒有被困難嚇倒,。母親又給了我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣,，使我從來沒有感到過勞累,。由此可見，勞動(dòng)不僅能夠造就一個(gè)人,，而且能夠給人以快樂和幸福,。常言道：櫻桃好吃樹難栽,，不下苦功花不開。美好的東西付出相應(yīng)的勞動(dòng)和汗水才能獲得,。當(dāng)一個(gè)人明白這些東西來之不易的時(shí)候,，他才會(huì)更加珍惜，才能體驗(yàn)到快樂和幸福,。

在校園里,，每天都涌動(dòng)著一群值周的同學(xué)，是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈,，整潔的校園環(huán)境,，而他們正是在此的每一位熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。無窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,。我們大家應(yīng)該牢記這點(diǎn)，努力做每一件事,，因?yàn)樗^勞動(dòng)不單單是指打掃之類,，而是勞務(wù)活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)生來說,，那就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，不斷向上,。

挖一捧黃土,，可能沒有太大價(jià)值。假如,，燒制成為一塊磚頭,，就是幾角錢的價(jià)值。再如果,，打制為一件泥塑工藝品,，那可能就價(jià)值不蜚了。同樣是勞動(dòng),，黃土,，磚頭，泥塑,，因?yàn)閯趧?dòng)的不同而不同,。這就是創(chuàng)造的魅力,。

同學(xué)們，別忘了我們是一群勞動(dòng)者,，更是世界的主人,，我們需要的是跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)，勞動(dòng),，創(chuàng)造勞動(dòng),。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇三

老師們,，同學(xué)們：早上好!

這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》,。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題,。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎,?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命,。同學(xué)們,，你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它,。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家,、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),，要珍惜一分一秒，努力奮斗,。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者,，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多,。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間,。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,，合理地利用時(shí)間,。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留,。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了,。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間,，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份,。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的,。合理地利用時(shí)間,，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉,。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒,。那為什么在相同的時(shí)間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一齊生活,，學(xué)習(xí),，同樣的環(huán)境，同樣的課程,，同樣的老師,，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講,，認(rèn)真思考,，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī),。

花兒謝了有再開的時(shí)候,，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì),、時(shí)間是一去不復(fù)返的,，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,，這樣明日復(fù)明日,，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天,。

人的生命只有一次,，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的,。正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,，又是永恒的,，時(shí)間的存在本身就是一種期望,，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫,，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒,。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成,。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福,。

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

我今天講話的主題是《養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》,。我們都知道：良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)心理學(xué)家李德說過：播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn),。

那么,，如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?簡(jiǎn)單的說，就是從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。

請(qǐng)每一同學(xué)先管住自己的口，不說臟話,，不隨地吐痰;管住我們自己的手,，不亂扔雜物、亂倒污水,，不亂涂亂畫,，不損害公物，不打架斗毆;管住我們的腿,，不踐踏花草,，不亂穿馬路闖紅燈。從你們每天的起床,、上下樓梯,、上課、集會(huì),、值日,、進(jìn)出校門等小事做起,，嚴(yán)格要求自己,，自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

同學(xué)們,，文明行為習(xí)慣是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線?？梢院敛豢鋸埖卣f,，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中的必修課,。俗話說千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。而培養(yǎng)習(xí)慣重在一個(gè)月,，關(guān)鍵在頭三天，它就像一根纜繩,，每天給它纏上一股新索,，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破!所以,，讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，從服飾,、禮儀、舉止談吐,、學(xué)習(xí),、社交等各方面，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為,，嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,，自覺自律,，促使自己的文明習(xí)慣養(yǎng)成再上一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)做文明小學(xué)生;自覺維護(hù)我們學(xué)校的形象,，讓文明之花開遍我們整個(gè)校園,。

我們要認(rèn)真踐行行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。在日常學(xué)習(xí)、生活,、做事中,，踐行生活、行為和學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣,。把我校發(fā)展成：學(xué)生向往;家長(zhǎng)滿意;社會(huì)認(rèn)可的名校!謝謝大家,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注食品安全,，保障身體健康》,。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康和食品安全更加關(guān)注,，食品安全已經(jīng)成為關(guān)系到國(guó)民健康,、社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。

對(duì)于你們這些正在成長(zhǎng)的學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)一些食品衛(wèi)生的知識(shí),、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，這是非常必要的,。但我們經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)在流動(dòng)攤販處購買并食用沒有衛(wèi)生保障的食品。你知道那些看似誘人的食品背后隱藏著怎樣的危險(xiǎn)嗎?據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門介紹,，由于學(xué)生的零花錢相對(duì)有限,，所以這些經(jīng)營(yíng)者絕大多數(shù)是以便宜進(jìn)便宜出為原則，購進(jìn)一些三無產(chǎn)品,，多數(shù)食品以色素,、糖精為主要原料。還有一些油炸,、燒烤,、煙熏食品，不僅會(huì)使食物營(yíng)養(yǎng)成分變性,，還有可能因?yàn)樵系馁|(zhì)量問題而造成毒害,，嚴(yán)重危害青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。

校園周邊的食品衛(wèi)生隱患不僅需要衛(wèi)生、城管,、工商等執(zhí)法部門加大檢查管理力度,，更需要同學(xué)們提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不衛(wèi)生食品的誘惑,。所以,，在此我建議同學(xué)們：

1、要樹立食品安全觀念,，了解食品安全知識(shí),，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購買食品時(shí),，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，同時(shí)注意食品包裝上有無生產(chǎn)許可證號(hào),、生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)日期,。

2、培養(yǎng)良好的飲食觀念,。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃,、零食等，自覺抵制三無食品,、低質(zhì)食品的誘惑,，盡可能在家里就餐。

3,、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,。不挑食，不偏食,，每日三餐,，定時(shí)定量，不暴飲暴食,。自備水杯,，多飲白開水，少喝含有防腐劑,、色素的飲料,。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨便在校園內(nèi)吃零食,，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾,，保持校園衛(wèi)生環(huán)境整潔,。

同學(xué)們，食品安全關(guān)系你我他，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是關(guān)鍵,。希望我們每一位同學(xué)樹立食品安全意識(shí),，讓健康的生活永遠(yuǎn)伴隨大家!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇六

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

這天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”,。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了,，那么,，同學(xué)們，你明白讀書有什么好處呢

讀書能夠開闊視野

讀得書多了,，自然就懂得多了,，“科學(xué)世界”“十萬個(gè)為什么”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識(shí),，對(duì)于大自然,、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),。

讀書能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書,，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡,，信心倍增,。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

讀書能夠提高寫作水平

在讀書過程中,，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,，在寫作時(shí)，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒,。長(zhǎng)此以往,，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷,，下筆如有神”的道理了,。

讀書能夠使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟Ｎ覀兡軌驈臅袑W(xué)會(huì)很多做人的道理,，做一個(gè)勤奮,、誠信,、高尚的人。

同學(xué)們,，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室,，就讓我們行動(dòng)起來吧!我們的生活因?yàn)橛袝呐惆椋覀兊某砷L(zhǎng)更快樂!因?yàn)樽x書,，我們變得明智,、聰慧，因?yàn)樽x書,，我們變得高尚,、禮貌，因?yàn)樽x書,，我們變得明理,、善辯。因?yàn)樽x書,，我們平淡的生活也變得豐富,、精彩!

最后，我想借此機(jī)會(huì)和大家說：讓我們一齊“讀好書,，好讀書，讀整本的書,，讀一輩子書,。”!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們,，大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園,。

常言道：沒有規(guī)矩不成方圓,。國(guó)無法不治，民無法不立,。首先，我們?nèi)w同學(xué)要知道學(xué)法,、守法,、用法,、宣傳法的重要性,。要知道什么是合法，什么是違法;要知道只有懂法守法,，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪;要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利,，履行應(yīng)盡的法律義務(wù);還應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。

作為當(dāng)代中學(xué)生,，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分,。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代,，更影響著我們的終生。

國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī),。但我們極少數(shù)同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表,、待人接物,、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾,、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò),、曠課,、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍?？赡苓@些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之就會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之就會(huì)成就一種命運(yùn),。如若以善小而不為,，以惡小而為之，積小惡成大惡,，最終必然自食惡果,。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

舉一個(gè)我們身邊的真實(shí)案例,，就在本學(xué)期9月20日,，我校八年級(jí)、九年級(jí)各一名同學(xué)伙同外校二名學(xué)生在校外針對(duì)我校八年級(jí)一名同學(xué)索要錢財(cái),，因該同學(xué)無錢,，被這四位同學(xué)打罵了一頓,。第二天一早，被打?qū)W生家長(zhǎng)伙同社會(huì)人員,，并隨身攜帶刀具,，要找我校這兩名打人的學(xué)生算賬，由于學(xué)校及時(shí)出面,，措施得力,，才避免了一場(chǎng)惡劇發(fā)生，否則后果不堪設(shè)想,。事后,，政教處、保衛(wèi)科,、涇川派出所聯(lián)合展開了調(diào)查,，以上打人情況屬實(shí)，派出所準(zhǔn)備以敲詐勒索為名對(duì)這四名同學(xué)進(jìn)行處理,。不過我們學(xué)校為了挽救我校這二名同學(xué),，抱著治病救人的態(tài)度,，提請(qǐng)派出所免除治安處理。但學(xué)校對(duì)本校這二名同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅的記過處分,，并記錄在案,，如這二名同學(xué)到畢業(yè)之前表現(xiàn)良好，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,，通過自己和班級(jí)申請(qǐng)可撤銷處分,。否則，處分直接進(jìn)入他們個(gè)人檔案,，將會(huì)影響到他們一生,。在此，以這個(gè)案例為鑒,，也要求我們?nèi)w學(xué)生務(wù)必遵規(guī)守紀(jì),，否則學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

以史為鑒,，可以知興衰,，以法為鑒，可以曉規(guī)則,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法,、守紀(jì)的合格中學(xué)生,，共同建設(shè)平安和諧的校園。

和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全,。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí),，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，特別提醒以下幾點(diǎn)：(1)注意食品安全,，不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高用電防火的安全意識(shí);(3)注意交通安全,。同學(xué)們過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧,、追逐;(4)注意運(yùn)動(dòng)安全,。隨著陽光體育活動(dòng)的開展，希望全體同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí),，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷,。

同學(xué)們!健康現(xiàn)在,，才能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的黃金時(shí)期,，努力汲取人類文明的精華,，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈,，遵紀(jì)守法,，文明修身。最后祝全體老師和同學(xué)們安全,、健康,、快樂地度過每一天!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好!在這完美的清晨,，呼吸著清新的空氣,，想想再過12天，美麗而神秘的世博會(huì)的面紗即將在上海掀開,，內(nèi)心就個(gè)性振奮,。這將是一場(chǎng)以中國(guó)的名義想全世界展現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技,、文化的“奧林匹克”的盛會(huì),，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂,，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對(duì)話。

同學(xué)們都明白,，我國(guó)是一個(gè)有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會(huì)里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀,，營(yíng)造和諧校園”,。

孔子說“不學(xué)禮無以立”。講禮貌,、用禮儀,，體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì)公德,，更弘揚(yáng)了民族文化,。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象,。

我常常看到有同學(xué)遠(yuǎn)距投射,，不管能不能扔進(jìn)紙簍,，就“啪”的一下飛過去了;

有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃,，就“唰”的一下倒下去了;

有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞,，不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序，就“唿”的一下沖進(jìn)去了;

也有男生穿著古怪,，女生打扮庸俗,，不管別人會(huì)不會(huì)把你身份搞錯(cuò)，性別混淆,，就喜歡那么雷人;……

禮貌其實(shí)離我們只差一步,，正如濮存昕所說的：“禮貌離我們很近，只有隔一張紙的距離,。”禮貌就在我們的舉手投足間,，就在我們的日常細(xì)節(jié)中,，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生,，不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體,、不求前衛(wèi);說話禮貌,、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛他人;謙虛謹(jǐn)慎,、虛心好學(xué);用心進(jìn)取,、獨(dú)立思考……

同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者,，更是校園禮貌的受益者,。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀,，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導(dǎo)禮貌禮儀,。

我相信,，透過大家共同的努力，必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境,，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖,，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會(huì)的主題：“城市,，讓生活更完美”,。

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇九

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的主題是：迎接北海小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

同學(xué)們,，再過三天就是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕的日子，也是同學(xué)們盼望已久的日子,。為了確保這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行,，全校師生做了大量的準(zhǔn)備工作。各班班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)選拔運(yùn)動(dòng)員,，運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn),、刻苦訓(xùn)練，體育老師認(rèn)真指導(dǎo)訓(xùn)練,。如期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，是全校師生共同努力的結(jié)果。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，作為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們自然會(huì)成為大家關(guān)注的`焦點(diǎn),。“重在參與”展現(xiàn)你們的積極心態(tài),，“為班爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷,，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的'情操。賽場(chǎng)上人人都是勝利者,。結(jié)果并不重要,，但智力和體力,、競(jìng)爭(zhēng)與拼搏將是我們追求的方向。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們的老師和同學(xué),，我們的裁判員和運(yùn)動(dòng)員，都應(yīng)表現(xiàn)出一種積極參與,、勇于拼搏,、團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)愛,、認(rèn)真工作,、全心投入的人文精神。把比賽和友誼,，把體育和人格,，把運(yùn)動(dòng)和人生演繹得崇高而偉大。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)的盛會(huì),，競(jìng)技的盛會(huì),，更是友誼的盛會(huì)，精神的盛會(huì),。

同學(xué)們,，體育是一種精神，它賦予我們勇敢,、果斷,、激情，并帶給我們品質(zhì),、健康,、快樂!

讓我們傳承更高、更快,、更強(qiáng)的奧林匹克體育精神,，感受陽光體育帶給我們的快樂。希望同學(xué)們?cè)谖磥淼膸滋靸?nèi),，充分利用業(yè)余時(shí)間,，抓緊訓(xùn)練，爭(zhēng)取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī),，為班集體爭(zhēng)光,。

最后，祝愿校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿的成功!我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十

同學(xué)們、老師們：

你們好!

今天和大家說說甲型h1n1流感,。

我們先來了解一下最新的疫情：衛(wèi)生部通報(bào),，截止9月9日,，我國(guó)31個(gè)省累計(jì)報(bào)告6957例甲型h1n1流感確診病例，基本已治愈,，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例,。

截止今日，我省廈門市出現(xiàn)聚集性病例,，我市也有疑似病例70多例,，確診5例。甲型h1n1流感正離我們?cè)絹碓浇?。再加上,，秋冬季?jié)本來就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，所以,，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要,。

1、何謂甲型h1n1流感?

甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒,，是美國(guó)于20xx年4月在人中首次檢出的,。此病毒可通過人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似,。

2,、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?

與一般流感癥狀十分相似，包括發(fā)熱,、咳嗽,、嗓子痛、全身疼痛,、頭痛,、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐,。同樣,，甲型h1n1流感病人也可以像季節(jié)性流感患者一樣出現(xiàn)重癥病例或死亡，發(fā)病的72小時(shí)內(nèi)早發(fā)現(xiàn)早治療是關(guān)鍵,。學(xué)校要求全體老師,，在體溫達(dá)到37.5°時(shí)要上報(bào)醫(yī)療室，學(xué)生體溫達(dá)到37.5°時(shí)要報(bào)告班主任,。

3,、甲型h1n1流感的傳染性如何?

流感病毒最大的特點(diǎn)就是：它過個(gè)幾年就喬裝打扮卷土重來，所以,，我們?nèi)祟惼毡闆]有自然的免疫力,，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)癥狀前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)癥狀,，但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給他人,。

4、甲型h1n1流感是如何傳播的?

流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人,。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體,，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染,。

5,、有甲型h1n1流感疫苗嗎?

甲型h1n1流感是可防、可控,、可治的,，不必恐慌,。針對(duì)性的疫苗目前已經(jīng)研制出來了,，將對(duì)在校生進(jìn)行集中的接種,，構(gòu)建起一道免疫屏障,。

6,、如何做好個(gè)人防護(hù)?

勤洗手,、勤通風(fēng),、不扎堆,。

(1)勤洗手,。

有人可能會(huì)說這是老一套,，但醫(yī)學(xué)專家們還是不厭其煩地一再強(qiáng)調(diào)：洗手，洗手,，再洗手,。這是預(yù)防流感最有效的方法。sars曾經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了洗手,，但我們總是好了傷疤忘了疼,，很多人很快又把這個(gè)好習(xí)慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來,，大家再把這個(gè)習(xí)慣撿起來吧!正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后,，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動(dòng)水沖洗,。

(2)勤通風(fēng)

班級(jí)的門窗要常打開通風(fēng),，特別強(qiáng)調(diào)，有些班級(jí)的教室后門始終關(guān)閉,，這是要不得的做法,，從現(xiàn)在開始，只要有學(xué)生在教室,，教室的門和窗必須打開,，保證空氣流通,。

(3)不扎堆。

避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽,，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場(chǎng)所,。

(4)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶,。盡量避免觸摸自己的眼睛,、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播,。

(5)如果自己出現(xiàn)流感樣癥狀,，應(yīng)配戴口罩，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī),，并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治,。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)采取必要的隔離措施,，陪護(hù)時(shí)應(yīng)配戴口罩,，接觸后應(yīng)洗手。

老師,、同學(xué)們,，我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間,，將行動(dòng)落到實(shí)處,。共同筑起生命的安全長(zhǎng)城，讓生命傲然挺立,，共享美好明天!

我的講話完了,，謝謝大家。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

帶著激動(dòng)的心情,，我一名普通的北師大學(xué)子能夠站在國(guó)旗下演講，倍感榮幸,。今天,，我為大家?guī)淼难葜v題目是《向國(guó)旗敬禮》,。

那如血染般鮮紅的旗幟上，閃爍著五顆金星,，那耀眼的沉重的美映在每個(gè)中華兒女的心頭,。如創(chuàng)傷般時(shí)刻提醒著我們：中華民族坎坷的歷史，付出的是血的代價(jià),。國(guó)旗呀,，我們向您敬禮!

那如血染般鮮紅的旗幟上，閃爍著五顆金星,，那獨(dú)特的鮮明的美焊在每個(gè)中華兒女的心頭,。如烙痕般時(shí)刻提醒著我們：中華民族幸福的現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)的是夢(mèng)的追求,。國(guó)旗呀,，我們向您敬禮!

那如血染般鮮紅的旗幟上，閃爍著五顆金星,，擬明的靚麗的美刻在每個(gè)中華兒女的心頭,。如雕案般時(shí)刻提醒著我們：中華民族幸美好的未來，需要的是新的超越,。國(guó)旗呀,，我們向您敬禮!

曾記否，1949年的10月1日,，當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌徐徐升起,，毛主席向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立了的時(shí)候，全國(guó)人民的歡呼是那樣的熱烈,。從那一刻起,，五星紅旗呀，全國(guó)人民都向您致敬!

國(guó)旗呀!您是無數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的,，我向您敬禮,，向著戰(zhàn)士們的亡靈致敬;

國(guó)旗呀!您是團(tuán)結(jié)友愛的象征，我向您敬禮,，向團(tuán)結(jié)一致的中華兒女致敬;

國(guó)旗呀!您是中華民族希望的源泉,，我向您敬禮，向我們的希望與未來致敬,。

同學(xué)們,，此時(shí)此刻我們站在迎風(fēng)招展的國(guó)旗下，請(qǐng)大家靜下心,，帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛,，一起向這美麗的國(guó)旗敬禮!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!我是,，我國(guó)旗下講話是《平安交通 關(guān)愛生命》,。

“平安交通、關(guān)愛生命”是我們交通運(yùn)輸企業(yè)講的最多的一個(gè)話題,、抓的最緊的一項(xiàng)工作,，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是人民群眾安全出行的有力保障,，是我們最最企盼實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),。 “安全責(zé)任重于泰山”、“安全出效益”,、“高高興興出車去,、平平安安回家來”等安全口號(hào)天天掛在我們嘴邊，安全生產(chǎn)常抓不懈,、天天講、處處防是我們每天的必修課,。有人說這是老生常談,，啰嗦無味。我卻說安全常講常新,，警鐘長(zhǎng)鳴,。因?yàn)榘踩瞧髽I(yè)發(fā)展的永恒主題，是家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定的前提保障,。沒有安全就沒有一切。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人歷來都把安全作為一切工作之首,，特別是強(qiáng)調(diào)指出,，“人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),。這必須作為一條不可逾越的紅線”,。

安全是我們保證、呵護(hù)生命的屏障,。人生最寶貴的是生命,，但在災(zāi)難面前他是那么的脆弱，在事故面前是那么不堪一擊,。人們常說“車禍猛于虎”,。統(tǒng)計(jì)顯示中國(guó)交通事故死亡率全球第一，而在道路運(yùn)輸過程中,，導(dǎo)致經(jīng)常發(fā)生事故的危險(xiǎn)源主要集中在駕駛員的違法行為上,。我們交通運(yùn)輸企業(yè)的主要生產(chǎn)工具就是車，而且多是重型車,。因此我們駕駛員手中掌握的不僅僅是方向盤,，也是行人和自己的生命線,。只有加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)法規(guī)的宣傳、加強(qiáng)安全制度建設(shè),、加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的教育培訓(xùn),，提高從業(yè)人員安全意識(shí)和技能，警鐘長(zhǎng)鳴,，才能從源頭遏制事故,，才能尊重生命，平安幸福,。

一是讓安全理念深入人心,。采取豐富多彩的活動(dòng)形式宣傳安全生產(chǎn)，寓安全教育于娛樂 ,，易于從業(yè)人員接受,，讓他們?cè)跐撘颇袕?qiáng)化安全意

識(shí)，樹立安全理念,，將安全融入到每個(gè)人的頭腦中,，增強(qiáng)從業(yè)人員做好安全生產(chǎn)工作的自覺性和主動(dòng)性，營(yíng)造人人講安全,、個(gè)個(gè)懂安全的良好氛圍,。

二是讓安全形成制度。我們?cè)谌粘９ぷ髦蟹e累了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，應(yīng)該從中提煉和總結(jié),，找出科學(xué)的、規(guī)律的東西,，形成規(guī)范化的制度,、機(jī)制固定下來，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，形成長(zhǎng)效機(jī)制,，使月月都是“安全生產(chǎn)月” 、日日都是“安全日”,， 使安全生產(chǎn)機(jī)制始終保持旺盛的生命力,。

三是讓安全成為一種習(xí)慣。 時(shí)刻繃緊安全這根弦,，處處注意安全;從他律到自律，從被動(dòng)到主動(dòng),，自覺養(yǎng)成良好安全習(xí)慣和工作習(xí)慣,，真正做到從“要我安全”到“我要安全”、 “我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變,。安全習(xí)慣形成后,，工作時(shí)就會(huì)潛意識(shí)地規(guī)范行為,，遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

四是讓安全成為人們的自覺行動(dòng),。 促進(jìn)從業(yè)人員把安全生產(chǎn)工作轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng),，讓遵章守紀(jì)成為自覺行動(dòng)，讓“從我做起”成為自覺行動(dòng),，讓自我防范成為自覺行動(dòng),，把良好的習(xí)慣變成安全生產(chǎn)的自覺地行動(dòng)，徹底杜絕事故發(fā)生,。

哪一個(gè)人不愿平安長(zhǎng)壽,，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿持續(xù)發(fā)展?作為交通運(yùn)輸從業(yè)人員,，如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻繃緊安全弦,，從細(xì)微處做起，形成習(xí)慣,，形成風(fēng)氣,，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng)，我們的生命就會(huì)綻放光彩,，企業(yè)會(huì)健康發(fā)展，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定,，我們的交通運(yùn)輸事業(yè)就會(huì)更加蓬勃發(fā)展,。

安全是我們干好工作的基礎(chǔ)和保證，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起,，關(guān)愛生命，狠抓安全,，共創(chuàng)平安交通,，使我們的交通運(yùn)輸事業(yè)走向更加輝煌燦爛的明天!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天,，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講,。再過幾天就豎慶節(jié)了,，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛國(guó)是我們必須做的!

中華民族是一個(gè)偉大的民族,，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵,。愛國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼,，在歷史發(fā)展的曲折過程中,，愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,，愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國(guó)教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,，無數(shù)為國(guó)家拋頭顱,、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,，古代,，有南宋的岳飛，明代的戚繼光,，鄭成功……近代以來,，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略,，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義,。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物,，如鄧稼先,、華羅庚、錢學(xué)森等等,，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,，回到貧窮的祖國(guó)來，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

愛國(guó)精神，是不分國(guó)界的,。不僅在中國(guó),，在世界許多國(guó)家中，愛國(guó)教育也是極受重視的,。

美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國(guó)旗的學(xué)生,，無論他多么出色，都不是好學(xué)生,?！痹诿绹?guó)，熱愛國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事,。在波蘭,，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中,。在泰國(guó),，愛國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)教育,。最具特色的是韓國(guó)，它把愛國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,。韓國(guó)人歷來以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲,。可見,，愛國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富,。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)的未來必將屬于我們,。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神,。

我們應(yīng)該如何來愛國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校,。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng),。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,。我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校,。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境,，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園,、樂園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學(xué),，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師!

愛國(guó),，是至高無上的品德,、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,，為了學(xué)校的榮譽(yù),、為了我們肩上的重任,，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十四

父親退休后,，不肯在家里閑著，于是我?guī)退谖揖幼〉男^(qū)里找了份花匠的活兒,。

父親是個(gè)極負(fù)責(zé)任的人,，自上班那天起就沒有休息過，每天精心地侍弄那些花草,。

初冬的一天,，刮著很大的風(fēng)，父親仍早早地就來了,。我下樓上班時(shí),，父親已經(jīng)在花壇里修剪枯枝了?！鞍?，歇會(huì)兒吧?！蔽逸p喊,。父親轉(zhuǎn)過頭，我忽然發(fā)現(xiàn)他的皮襖后背上有一條約半尺長(zhǎng)的口子,，我當(dāng)即皺了皺眉,，說：“爸，您的衣服都破了,，怎么還穿呢?”父親臉上掠過一絲微笑,，說：“這衣服是麂皮的，擋風(fēng),，還是前些年你給我買的呢!”

“我不是給您買新的了嗎,，”我有些不悅，這年頭誰還穿破衣服呀,，別人會(huì)以為我這個(gè)做女兒的不孝順,。父親說：“穿著新衣服，干活不方便,?！?/p>

當(dāng)天晚上，我出差去了上海,，一走就是好幾天,。回來的第二天早上，我在小區(qū)的院子里沒有發(fā)現(xiàn)父親的身影,，于是往家里打了個(gè)電話,。

電話是母親接的。母親說,，你父親病了,，因?yàn)橹鴽鲆鹆烁忻啊Ｎ艺f：“天這么冷,，他怎么就不多穿點(diǎn)衣服呢?”母親沉默了好一會(huì)兒才說：“那天,，你爸從你那兒回來，脫下那件舊皮襖就沖我發(fā)脾氣,，說我不該讓他穿那件破衣服去上班,，害他丟了女兒的臉。第二天,，他硬是不肯再穿那件衣裳,，我讓他穿新的皮衣他又舍不得，最后只穿了一件薄襖去,，回來就病倒了,。”

掛斷電話,，我仿佛看到了父親穿著薄薄的衣衫在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的樣子,。而他這樣做，只是為了配合我,，維護(hù)我那可憐而又莫名其妙的自尊心!

回想過去的年年月月,，父母似乎已經(jīng)習(xí)慣了站在我的角度去處理事情，無論在學(xué)習(xí)還勝作上,，他們都極力地配合著我,。而我，也在父母慷慨的支持和寵愛下,，漸漸地忽略了他們的想法,，最后將物質(zhì)的給予與孝順畫上等號(hào)，卻忘了為人子女對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)有的,、起碼的孝順——尊重,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十五

縱使時(shí)光飛逝,，我們隨著歲月的年輪越來越遠(yuǎn),，斑斕的紅塵使我們變了容顏。淡忘不了,，我們憶起曾經(jīng)走過的流年,。

我喜歡回憶，喜歡放肆卻又無以收回的記憶?；貞浤切┛鞓泛筒豢鞓穼?duì)事情,，當(dāng)我一個(gè)人走在路上的時(shí)候，我總想是想這著過去的那段悲喜交加的歲月,，然后,，不過別人疑惑的目光，癡癡地發(fā)笑癡癡地心里非常開心,。

記得上小學(xué)的那段時(shí)光,，總喜歡穿一些“不正常”的衣服,，或被同學(xué)說笑,，或被同學(xué)輕視，可我與依然無憂無慮的得寸進(jìn)尺,。又一次父親開著車送我離家只有不到一千米元的學(xué)校,，正是那次不起眼的送我上學(xué)確實(shí)值得永久回憶!

有時(shí)非常希望回憶一些望往事，小學(xué)里那群曾經(jīng)志在四方的少年,，與我同進(jìn)同退,。可是每當(dāng)回到小學(xué)最讓我愧疚的事我就不噤留下傷心之淚,，小學(xué)時(shí),，有段日子，我的心情莫名其妙的煩悶起來,，而離我最近肖雨新自然也成了受害者的一員,。

盡管發(fā)過火后，我的心里也非常懊悔,，也曾痛哭過,，傷心過，可是還控制不了自己,。但是,，就算這樣，雨新他也沒有不守在我身邊,，不離不棄,。讓我不由得想起一首歌;“你愛或者不愛我，我博會(huì)不離不棄”即使他是個(gè)男生,，但心如此和藹可親,，使我再次流下感動(dòng)之淚!

記憶如歌，喚醒了小鳥;記憶如畫,，點(diǎn)綴了溫馨的畫面;記憶如詩,，吟誦了斑斕的色彩,，溫暖的記憶，永遠(yuǎn)都無法忘懷,。

如果現(xiàn)在問我,，我肯定會(huì)選擇初中的美好回憶。現(xiàn)在我是八年級(jí),，在回憶七年級(jí)一年的生活中,，有憂有歡，但可值得且驕傲的是,。在優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習(xí),，我敬愛的新校——宏力,。這里環(huán)境優(yōu)美而干凈,，弦歌湖、御花園,。

回憶真的是一種享受,，我一直記得在我的青蔥歲月中的那些流年往事，或喜或悲的事,，它們讓我現(xiàn)在現(xiàn)在的生活更豐富多彩,。

光陰似箭，幾年的時(shí)光又從指尖不經(jīng)意的流過,，身處異地心卻在家,，面對(duì)學(xué)校的天空時(shí)常想回憶也是一種享受……

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十六

老師們、同學(xué)們：

中秋節(jié)剛過,，大家還沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中,，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容：

中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，文化已發(fā)展成表達(dá)美滿,、和諧,、富饒和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié),、團(tuán)圓,、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想,。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓,，他符合中華民族的倫理觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日,。如果把它的文化發(fā)掘出來,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思,。

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。根據(jù)史籍記載，"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中,。周代已有"中秋夜迎寒",、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時(shí),，已與元旦齊名,，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五,，所以稱"八月節(jié)",、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的，所以又俗稱"月節(jié)",、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,，象征團(tuán)圓，因而又叫"團(tuán)圓節(jié)",。在唐朝,，中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見于明代,。

"八月十五月兒明啊,，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊,，一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,，每當(dāng)聽到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅,，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情,。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤,，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,，吃茶、飲酒,，傾訴著團(tuán)圓的喜悅,，遙祝著遠(yuǎn)方的親人。

從文化的角度來說,，傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,，是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào)，是來自歷史深處不可磨滅的記憶,。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,，生生不息,。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體,。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來",，也才能回答"我們朝哪里去"。應(yīng)該說,，中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,，頗具民族特色和文化。

中秋節(jié)源初逝代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日,，其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié),，也是慶祝豐收的時(shí)節(jié)，其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓,、和諧的情感訴求以及人類對(duì)自然的尊重,，這種情懷是跨越國(guó)界的，身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同,，所以它既實(shí)通心靈的紐帶,，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月,，天涯共此時(shí)”,。 “中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣?！比舜笮ｉL(zhǎng)紀(jì)寶成說：“花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望,，中秋明月被賦予很深的文化，既象征著團(tuán)圓合滿,，也給人一種恬靜,、溫和、安定的美感”,。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來,，在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然,、崇尚和合的意識(shí),，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過傳統(tǒng)節(jié)日,，我們可以保持民族特色,，在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化,、增強(qiáng)民族凝聚力等方面,，發(fā)揮出積極的作用?？梢哉f,，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化,，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn),，千百年來發(fā)揮了傳承,、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言,，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,，這種凝聚力,、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。

到了中秋,，月上中天時(shí),，最難忘懷的還是那幾句詩："海上生明月，天涯共此時(shí)";"露從今夜白,，月適鄉(xiāng)明";"江畔何人初見月,，江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷,、理還亂的情結(jié),，中秋時(shí)，每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,，不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,，不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思,。

當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本,、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí),，花好月圓：則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼,。

老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽,、丹桂飄香之際,，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧 !

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十七

青少年豎家的未來和希望,，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育,，使你們不斷增強(qiáng)交通法制觀念和安全意識(shí),，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習(xí)慣，不僅詩安交通管理的一件大事,，也是教育部門的一件大事,。

一、《道路交通安全法》,，人人必修課：

衣,、食、住,、行是人們生活中的基本要素,，其中所謂“行”即指交通，而夠成“行”的三大因素人,、車,、路今非昔比，發(fā)生了新的變化,，交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容,。交通安全涉及到千家萬戶，同學(xué)們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候,，每天家長(zhǎng)都要接送你們,，為的是什么，為的是交通安全,。家長(zhǎng)想到的就是孩子在上下學(xué)的路上別發(fā)生交通事故,，從親人對(duì)我們的關(guān)注可以看出交通安全對(duì)我們每個(gè)家庭多么重要，它直接關(guān)系到家庭的幸福與否,。

交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學(xué)習(xí),、遵守的，同學(xué)們更要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，熟悉各條款的內(nèi)容,，還要嚴(yán)格遵守。所以我們要上好交通安全法這門必修課,。我們學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮煌▍⑴c者中是一個(gè)特殊的群體,，在學(xué)好《道路交通安全法》的同時(shí)，更要遵守學(xué)校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度,，維護(hù)好交通秩序,，預(yù)防交通違法行為和交通事故的發(fā)生，更好的為經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)建良好的交通環(huán)境,。所以我們每一位交通參與者都要學(xué)好交通安全法這門必修課，不斷提高自覺遵守交通法律的意識(shí)。

該法于20xx年5月1日起實(shí)施,?！兜缆方煌ò踩ā返念C布主要是為加強(qiáng)道路安全管理工作，預(yù)防和減少交通事故,，確保道路交通安全暢通,，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，規(guī)范道路交通安全管理行為,。安全法共計(jì)8章124條。

國(guó)家制定道路交通安全法,，是為了維護(hù)道路交通秩序,，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全,、保護(hù)公民,、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全,、及其他合法權(quán)益,，提高通行效率制定本法。安全法對(duì)加強(qiáng)道路交通安全管理工作是十分必要的,，是用法律調(diào)整人,、車、路的重要手段,。人人遵守交通安全法,，服從交通管理，就會(huì)大大減少交通違章和交通事故,，提高通行能力,。

道路交通安全法中的第六條規(guī)定，明確了教育義務(wù),，強(qiáng)化宣傳教育,。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識(shí),，機(jī)關(guān),、企業(yè)、事業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體,，以及其它組織,，應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位的人員進(jìn)行道路交通安全教育。教育行政部門,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容,。新聞、出版、廣播,、電視等有關(guān)單位,，有進(jìn)行道路交通安全教育的義務(wù)。 就拿交通安全來說吧,，誰都知道,，“車禍猛于虎”?？墒强吹降氖酋r活的生命喪送在車輪下,，又有幾人看到老虎吃人。誠然,，自5月1日《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》實(shí)施以來,，通過各級(jí)交通管理部門和社會(huì)各界的大力宣傳，

尤其“五進(jìn)”活動(dòng)開展以來,，廣大群眾對(duì)交通安全知識(shí)有了更多的了解,，交通安全意識(shí)也有了明顯提高。對(duì)嚴(yán)重違法行為,，大部分人會(huì)提高警惕,，認(rèn)真防范。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),。因?yàn)閲?yán)重交通違法行為較前有了大幅度降低,。但對(duì)司空見慣的交通違法行為(或交通參與者自認(rèn)為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了，麻木了,，冷漠了,，似乎交通安全與他無關(guān)，交通事故與他無緣,。如行人不確認(rèn)安全突然橫穿公路的有之,，逆向行走的有之，明知農(nóng)用車不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車的,，有之,。再如駕駛?cè)耍蓑T摩托車不戴安全頭盔,、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈,、駕車不配戴安全帶、無牌無證駕車,、超速超載等交通違法行為,，在心理上存在著麻痹大意，松懈了思想,，放松了警惕,。不知是處罰的力度過小還是人們對(duì)這些交通違法行為干慣了、看慣了，總之習(xí)慣了的緣故?其實(shí),，“小違法也會(huì)釀成大事故”,，血的教訓(xùn)已屢屢給我們敲響了警鐘。交通事故的發(fā)生不受時(shí)間,、空間等因素的制約它不分時(shí)間,、不分地點(diǎn)，隨時(shí)都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個(gè)交通參與者身上,。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識(shí)上,。因此，交通安全防范意識(shí)的懈怠,，實(shí)際上是交通安全的頭號(hào)大敵,。

我們每位交通參與者，必須警惕“青蛙效應(yīng)”,，“小處著眼,，大處著手”，防微杜漸,，才能最大限度地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,，保障你、我,、他的生命財(cái)產(chǎn)安全,。

二,、交通安全常識(shí)

1,、怎樣正確走路。

走路要在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的靠路邊行走,。行人是交通參與者中的弱者，在參與交通活動(dòng)時(shí)處于劣勢(shì),。路的中心線兩側(cè)的道路施機(jī)動(dòng)車行駛的,，靠近機(jī)動(dòng)車道的兩邊道路施非機(jī)動(dòng)車行駛的。所以同學(xué)們?cè)谟腥诵袡M道的道路上一定要走人行道,，沒有人行道的要靠邊走,。

另外，我們出行必然要橫穿公路,，這時(shí)我們要注意不要斜穿馬路,，一定要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要直行,，注意過往車輛,，在確保安全的情況下通過。走人行橫道也要有規(guī)矩，沒有交通信號(hào)控制的人行橫道要注意過往車輛,，須自行通過,，不要互相追逐、打逗,、猛跑,，有行人橫道燈的要遵守信號(hào)燈信號(hào)。同學(xué)們?cè)诘缆飞蠂?yán)禁做游戲,、踢足球,、追逐打逗、聽隨身聽,，還有過馬路時(shí)不走人行橫道而是穿越攀登隔離護(hù)欄,，隔離帶等等。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別,，現(xiàn)在公路變寬了,，車多了，車快了,，因此我們橫穿公路時(shí)要特別注意左右來往的車輛,，在車輛間距加大時(shí)通過，不要與汽車搶道,，因?yàn)轳{駛員采取制動(dòng)后,，汽車停下來是有一段時(shí)間和距離的。如果汽車速度過快是極易發(fā)生交通事故的,。

2,、乘車的常識(shí)

當(dāng)你乘坐二輪摩托車，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上,，只準(zhǔn)正坐,，不準(zhǔn)倒坐或偏坐，更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車,。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差,，容易在車輛行駛中從車上跌落下來，保持正確坐姿的同時(shí)不要忘了戴安全頭盔,。 在乘坐公共汽車時(shí)須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,，待車停穩(wěn)后先下后上，不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車,，乘坐汽車時(shí)還要注意安全，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作,，行駛當(dāng)中不準(zhǔn)將身體的任何部分伸出車外,，不準(zhǔn)跳車,，不準(zhǔn)向車外拋投物品，乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)不準(zhǔn)站立,，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上,，不要因?yàn)轳{車的是你的父母，就與他們攀談,、打逗以至妨礙他們正常行駛,，你此時(shí)還應(yīng)提醒他們遵守交通法規(guī)，文明駕駛,、禮貌行車,，上下車時(shí)要注意從右側(cè)車門上下?，F(xiàn)在許多學(xué)校有接送學(xué)生上下學(xué)的班車,，我們特別要注意，堅(jiān)決不能乘坐報(bào)廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴(yán)重超員的車輛,，有的客車按規(guī)定只準(zhǔn)乘坐5-6人,，但是個(gè)別的一車?yán)?0多人,，這些都是非常危險(xiǎn)的，一旦發(fā)生交通事故,，后果不堪設(shè)想,。

3、騎自行車的常識(shí)

當(dāng)你能正式騎著自行車單獨(dú)上路時(shí),，你首先要認(rèn)真檢查車閘,、車鈴是否齊全有效，沒有車閘,、車鈴的自行車千萬不要騎它上路,，一定要配置齊后方可上路。要遵守非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛的規(guī)定,，機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車混行的道路,，非機(jī)動(dòng)車要靠邊行駛,，那就是右側(cè)通行的原則。就是說無論是行人,、機(jī)動(dòng)車,、還是非機(jī)動(dòng)車都要靠右側(cè)行走或行駛，如果靠左側(cè)行駛,，那就是逆道行駛,，屬于較為“嚴(yán)重的交通違法行為”。當(dāng)你騎車要左轉(zhuǎn)時(shí),，要先注意前后左右的情況,，然后伸出左手,，上下擺動(dòng)示意轉(zhuǎn)彎，同時(shí)要注意盡量多使用車鈴,，除此之外,，我們還要注意不要有下列違法行為，包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把,，騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐,、曲折競(jìng)駛。

同學(xué)們,，我們要樹立文明禮讓的美德,，自覺遵守交通安全法律、法規(guī),，同時(shí)向自己的親人和朋友們講解交通安全常識(shí),，帶動(dòng)他們一起遵章守法，讓幸福遍及我們身邊的每一個(gè)人,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起，告別違章,，告別事故,，告別哭聲。通過我們大家的共同努力,，創(chuàng)造一個(gè)安全,、有序、文明的道路交通環(huán)境,，讓交通安全走進(jìn)每個(gè)家庭,、深入到每個(gè)人的心中。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話的演講稿篇十八

老師們,、同學(xué)們：

早上好,，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“凈化校園弘揚(yáng)正氣做一個(gè)合格的中學(xué)生”

同學(xué)們，你們看春天的陽光多么燦爛,，校園里的一切多么的美好,。你們?cè)谶@所美麗的校園中，攀登書山,、遨游學(xué)海,。多么幸運(yùn);更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁,、樂做渡工的好老師,，悉心教導(dǎo)、傾囊相授,。你們擁有無與倫比的優(yōu)越的外因條件,，可是就是有些同學(xué)不珍惜這美好的一切,，他們給我們的校園抹黑，給我們美麗的校園帶來不和諧的音符,，可能不少同學(xué)聽說了,，近來極少數(shù)同學(xué)漠視自己的身份，做出了有悖中學(xué)生人格的事,，抽煙,、斗毆、甚至偷盜敲詐,。如果說校園里抽煙是修養(yǎng)問題,，打架斗毆是品質(zhì)問題，那么偷盜敲詐就是犯罪了,。

校園應(yīng)該是一方凈土,，是同學(xué)們汲取知識(shí)，健全人格,，強(qiáng)壯體魄的樂土,。不是藏污納垢的地方，為了凈化校園環(huán)境,，弘揚(yáng)校園正氣,，我們將和公安部門一道對(duì)參與斗毆的學(xué)生一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任，對(duì)那些偷盜敲詐的學(xué)生也要一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任,，對(duì)那些游蕩校園不思進(jìn)取大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的同學(xué)也要強(qiáng)化教育,，嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。

同學(xué)們,，我真的不知道你們心里想些什么,，難道你們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥，你們的所作所為對(duì)得起誰啊,。本該安度晚年的白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶專們?yōu)槟銦?，還要為你擔(dān)驚受怕。爸爸媽媽為了你的生活更幸福遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)含辛茹苦打工掙錢,，他們可能在他鄉(xiāng)忍辱負(fù)重,、嘗遍辛苦，還要為你操心慪氣,。他們?yōu)榱耸裁?，為了自己的兒女不吃辛苦。每一個(gè)夜晚,，累了一天的爸爸可能在千里之外夢(mèng)中露出笑臉，因?yàn)樗麄冇幸环萜谂?，自己的兒女此時(shí)正在燈下攻讀,，將來自己一定得到回報(bào),。如果他知道自己的兒女拿著自己的血汗錢抽煙喝酒。用著自己的血汗錢網(wǎng)吧消磨,，靠著自己的血汗錢拉幫結(jié)派打架斗毆,。他們?cè)撌嵌嗝吹耐葱摹?/p>

你是否想到，當(dāng)你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時(shí),，還有你的父母在為你的身體健康而擔(dān)憂;當(dāng)你整夜泡在網(wǎng)吧網(wǎng)上沖浪的時(shí)候,，還有你的父母在望眼欲穿的盼你早點(diǎn)回家;當(dāng)你成天打架斗毆不思學(xué)業(yè)的時(shí)候，你的父母不僅要供養(yǎng)你,，還要為你的今后的前途擔(dān)憂,。你的每一步都有父母在背后的付出。當(dāng)你遇到不順心事情的時(shí)候,，又是誰在與你共同分擔(dān)著痛苦?你們對(duì)得起他們嗎?

同學(xué)們,，你們的價(jià)值觀怎么出了這么大的問題，開學(xué)以來校園內(nèi)各類事件層出不窮,，抄襲作業(yè),，頂撞老師，翻墻上網(wǎng),，糾結(jié)斗毆,，偷盜敲詐。這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西,，它將會(huì)深入你的心靈,，將你的精神、你的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕,，到那時(shí),，邪氣占據(jù)心靈的你難道不會(huì)成為“人人喊打的老鼠么?”還有在很多同學(xué)眼中，盲目地追星,，穿時(shí)髦,，扮帥裝酷，不聽老師家長(zhǎng)的話即是新時(shí)代中學(xué)生的形象,，但是同學(xué)們,，這不是真正的中學(xué)生。你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上是英雄,，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻不敢面對(duì)，你們沒有什么責(zé)任心,，不清楚自己的未來究竟想要什么?在網(wǎng)上一天天的消耗著自己的青春,，消耗著父母的錢財(cái)，同時(shí)也把自己的未來的希望悄悄地埋葬,。除了在網(wǎng)絡(luò)中的虛幻,，你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中正在逐漸變得一無所有,。

你們知道嗎?這樣下去，你們將走向何方,，你們將憑什么在社會(huì)上立足,，與己、與家,、與國(guó)你們也該醒醒了，與己,，你們是在提前消費(fèi)自己的青春,，難道你能永遠(yuǎn)做寄生的一代;與家，你們是家庭的希望,，以后父母要依靠你們，你們這樣的表現(xiàn)父母能感到依靠嗎;說國(guó)家也許是大道理,，喜歡新聞的同學(xué)也許清楚,，分子氣焰囂張不斷挑釁，日本右翼反華勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)咄咄逼人,，美國(guó)更是處心積慮處處打壓中國(guó),。你們是中國(guó)將來的希望，你們現(xiàn)在的表現(xiàn)能挑起振興國(guó)家的擔(dān)子嗎?中華民族的未來需要我們的孩子做到“堅(jiān)毅卓絕,，誠正信責(zé)”,，而不是象現(xiàn)在的所謂“酷”男孩,、“靚”女孩這樣不學(xué)習(xí)、不吃苦,、只知享受,。沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德的人永遠(yuǎn)是愚蠢的人;沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德人的國(guó)家永遠(yuǎn)是貧弱的國(guó)家;沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德人的民族永遠(yuǎn)是劣等的民族，如你們現(xiàn)在這樣,，將來能成為優(yōu)秀的人嗎?

從小,，父母就教育我們,，做人要誠實(shí),，要敢于吃苦,，做事情要有恒心,。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處,，如何禮貌待人,。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng),，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣,，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈?

知恥而后勇,，面對(duì)過去我們羞愧,，面對(duì)將來應(yīng)該從羞愧中警醒。同學(xué)們,，該清醒了,，從謙遜有禮,，以禮相待,，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德,，有風(fēng)度,，這對(duì)于我們這群剛剛長(zhǎng)出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的,，就讓我們來比一比,，看誰能弘揚(yáng)正氣，做一個(gè)合格的中學(xué)生!