做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校11月份工作計(jì)劃 小學(xué)11月份工作安排篇一

1.召開(kāi)__幼兒園_屆_次家委會(huì),、膳委會(huì)會(huì)議,。

2.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動(dòng),，上交師德建設(shè)征文,，收集“弇山教師好習(xí)慣”,。

3.進(jìn)行中心檔案資料建設(shè)。

4.召開(kāi)幼兒園管理例會(huì),。

5.做好十月份各類考核的匯總、結(jié)算,、反饋工作,。

6.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座;邀請(qǐng)婦保所專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒保健知識(shí)講座。

7.做好綜合質(zhì)量評(píng)估考核的準(zhǔn)備工作,。

二,、教育教學(xué)

1.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2.舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點(diǎn)研討/部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動(dòng)。

4.組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5.徐小雷參加太倉(cāng)市級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

6.開(kāi)展“__寶貝秀”之“__文學(xué)星”的相關(guān)活動(dòng),。

7.逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》,，開(kāi)展課題研究工作。

8.繼續(xù)開(kāi)展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng),，組長(zhǎng)做好互查小結(jié)工作,，迎接中心的調(diào)研。

9.活力__：組織幼兒秋游活動(dòng),。

10.__市教育科學(xué)“十_五”規(guī)劃課題申報(bào)工作,。

11.選送論文(幼兒園游戲活動(dòng))參加__市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。

三、后勤保健

1.完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計(jì)表,，并上報(bào),。

2.繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，有效預(yù)防手足口病,、流感等各類秋冬季傳染病,。

3.做好安全衛(wèi)生檢查工作，上傳安全信息周報(bào),。

4.開(kāi)展“119消防日”系列活動(dòng),。

5.對(duì)幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患,，確保用電,、用水設(shè)備安全運(yùn)作。

6.加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn),，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

7.完成十一月份退伙、伙食結(jié)算公布等,。

8.出好等三期宣傳欄,。

學(xué)校11月份工作計(jì)劃 小學(xué)11月份工作安排篇二

馬上告別十月份，十一月即將來(lái)來(lái)臨,，為了在十月份的工作做得更好,，現(xiàn)將十月份的工作計(jì)劃如下：

一、日常管理

1.行政每日巡查工作,，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作,。

2.重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng)、上午游戲活動(dòng)情況,。

3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作,，做到有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

二,、師資建設(shè)

1.組織教師學(xué)習(xí)20__年__市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,，認(rèn)真做好20_～20__年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗(yàn)證準(zhǔn)備,。

2.結(jié)合__市組織的青年教師評(píng)課活動(dòng)安排園內(nèi)部分教師前往聽(tīng)課學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。

3.分層次開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，開(kāi)展新教師翻版課活動(dòng),，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得,。

三,、園本教研

1.第十一周開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，有關(guān)__老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加__市青年教師評(píng)優(yōu)課比賽,，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩,。

2.行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動(dòng),。

3.第十一周組織教師圍繞如何開(kāi)展專用室活動(dòng)展開(kāi)一次園本研修活動(dòng),，解決教師對(duì)組織專用室活動(dòng)的困惑,。

4.迎接中心來(lái)我園做半日調(diào)研,。

5.迎接__工作室成員來(lái)園做半日調(diào)研。

6.做好第十二周,、十三周迎接__市幼教領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備,。

7.第十四周迎接__市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園驗(yàn)收,。

四,、教育科研

1.第十一周周三下午召開(kāi)課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿內(nèi)容,。

2.檢查各班教師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫(xiě)情況,，打印資料整理成檔。

3.制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿,。

五,、幼兒管理

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵(lì)幼兒與伙伴,、老師進(jìn)行禮貌交往,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,。

六,、其他

1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料,。

2.查看各班專用教室使用情況,，檢查使用記錄。

3.繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量,。

4.第十一周周五舉行時(shí)幼第_屆健康節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)校11月份工作計(jì)劃 小學(xué)11月份工作安排篇三

樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，在學(xué)校黨支部,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，堅(jiān)持總務(wù)后勤工作的服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真、熱情,、及時(shí)地為教育教學(xué),、為師生服務(wù)，不斷調(diào)動(dòng)和提高后勤人員的工作積極性,、責(zé)任感和服務(wù)水平,，積極做好各項(xiàng)后勤常規(guī)工作和重點(diǎn)工作，發(fā)揮服務(wù)和育人的功能,，為學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展提供有力的后勤保障,。

二、工作思路

1.讓每一位職工從思想上認(rèn)識(shí)到總務(wù)工作的這一特點(diǎn),，要有吃苦的思想準(zhǔn)備和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,。

2.期初重新落實(shí)每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確,。

3.完善行之有效的工作制度和崗位工作標(biāo)準(zhǔn),。

4.細(xì)化后勤管理，優(yōu)化服務(wù)工作,，一如既往地做好各項(xiàng)后勤常規(guī)管理工作。

三,、主要工作目標(biāo)

(一)常規(guī)工作目標(biāo)

1.物品分發(fā)：物品分發(fā)是總務(wù)后勤的一項(xiàng)重要日常工作,，開(kāi)學(xué)初要全力做好新書(shū)本的發(fā)放工作，做到數(shù)目準(zhǔn)確,、登記清楚,，保證師生按時(shí)開(kāi)展教育、學(xué)習(xí)活動(dòng),。做好倉(cāng)管工作,，做好各種教學(xué)、衛(wèi)生用品的采購(gòu),、管理,、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范,。

2.維護(hù)修理：對(duì)學(xué)校校舍,、設(shè)施及教育教學(xué)用品進(jìn)行日常的維護(hù)修理，通過(guò)維護(hù),，保證各類設(shè)施的正常使用,、延長(zhǎng)使用期限。對(duì)于損壞物品的維修，要做到盡量由自己的員工修理,，不能自己處理需外聘的,，也要根據(jù)規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收、核價(jià),，把好維修質(zhì)量關(guān)和費(fèi)用關(guān),。

3.校產(chǎn)管理：繼續(xù)深化我校的校產(chǎn)分級(jí)管理制度，資產(chǎn)管理責(zé)任到人,，做到物有所管,，合理使用。因此,，期初要按慣例進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)備的登記造冊(cè),，并要使用保管人簽字確認(rèn)其責(zé)任，明確管理使用方法要求,，做到妥善保管,、合理使用,、定期維護(hù),、及時(shí)檢修?？倓?wù)處要嚴(yán)把倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出關(guān),，調(diào)劑好物資設(shè)備的使用，為學(xué)校節(jié)約每一點(diǎn)資源,。

4.活動(dòng)會(huì)務(wù)后勤保障,。總務(wù)處要堅(jiān)決配合好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)務(wù),，特別是上級(jí)部門(mén)安排在我校的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)務(wù),。要做好場(chǎng)地安排、茶水供應(yīng),、會(huì)場(chǎng)布置等工作,，使得各項(xiàng)活動(dòng)能順利開(kāi)展。

5.財(cái)務(wù)管理,。落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制,，進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù),，嚴(yán)格收費(fèi)行為,。

6.綠化衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)綠化的養(yǎng)護(hù)力度,，采取園林專業(yè)人員承包和本校員工相結(jié)合的工作方式,，作好綠化的修剪、除蟲(chóng)除草、澆灌和補(bǔ)種,，保證花草樹(shù)木的存活率,，營(yíng)造好校園綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈,，特別是要對(duì)保潔員保潔效果的檢查和考評(píng),，衛(wèi)生死角要定期組織人員清理，時(shí)刻保持校園的整潔美麗,，以展現(xiàn)我校作為窗口學(xué)校的風(fēng)采,。

(二)重點(diǎn)工作目標(biāo)

安全工作目標(biāo)?？倓?wù)處要在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織框架下,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理、檢查,。一是要維護(hù)學(xué)校各安全設(shè)施,、器材的正常使用功能，二是要抓好門(mén)衛(wèi)人員的管理,，落實(shí)傳達(dá)室人員工作職責(zé),，建立外來(lái)人員登記制度，保證學(xué)校安全,。三是要做好安全檢查,，要有全面檢查、專項(xiàng)檢查等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

四、具體工作安排

1.分發(fā)書(shū)本,，補(bǔ)齊所缺教科書(shū),，分發(fā)各種教學(xué)用品。

2.進(jìn)行水,、電,、設(shè)備安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。

3.做好門(mén),、窗、課桌凳椅的維修,、調(diào)整工作,。

4.做好暑假學(xué)校維修各項(xiàng)工程驗(yàn)收結(jié)算工作。

5.配置好新調(diào)入教師所需辦公室用品及鑰匙,。

6.班級(jí),、辦公室財(cái)產(chǎn)登記,。

7.制定后勤工作計(jì)劃。

8.校舍和設(shè)備設(shè)施的安全檢查,。

學(xué)校11月份工作計(jì)劃 小學(xué)11月份工作安排篇四

本學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教委辦20xx年秋的工作要點(diǎn)，以“空談?wù)`校,，實(shí)干興教”為抓手,，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師幸福,、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的學(xué)校,。

一、加快步伐,，早日改建教學(xué)樓

1,、我校申建的教學(xué)樓重建項(xiàng)目已完成單體方案審批、工程地質(zhì)勘察,、環(huán)評(píng)審查等程序,。但因其中68平方米（在學(xué)校圍墻內(nèi)，屬內(nèi)安公路綠線外控制區(qū)）,，處于尚未辦理土地證區(qū)域,，未能通過(guò)規(guī)劃審批。

2,、多方聯(lián)系，積極主動(dòng)與村兩委溝通,，爭(zhēng)取完成式生教學(xué)樓改建項(xiàng)目手續(xù)的辦理,。

二、強(qiáng)化德育,，形成育人特色

1,、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面,、家庭層面,、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,，努力構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò),。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，班主任與科任教師一學(xué)期中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果,。

2,、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，從最基本、最簡(jiǎn)單,、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí),。通過(guò)各種形式，利用各種陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣,。本學(xué)期,，我們以“學(xué)生的養(yǎng)成教育”為主線，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。讓學(xué)生的良好習(xí)慣落地生根,，舉行《國(guó)學(xué)》誦讀比賽，在潛移默化中學(xué)會(huì)了做人的道理,，又學(xué)會(huì)了最基本的生活規(guī)范,，為將來(lái)進(jìn)一步的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到育人的目的,。

3,、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),、征文演講、誦讀比賽,、傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,，強(qiáng)化理想信念、民族精神,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、責(zé)任意識(shí)。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),，對(duì)學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,，讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

4,、彰顯特色發(fā)展,。因本來(lái)的學(xué)校特色——木偶，有參加培訓(xùn)過(guò)的老師均已轉(zhuǎn)出學(xué)校,，有學(xué)過(guò)的學(xué)生也已畢業(yè),，現(xiàn)如何突破這個(gè)瓶頸是個(gè)極大的難題。本學(xué)期將重新聘請(qǐng)師傅到校教學(xué),，爭(zhēng)取有一定的進(jìn)展,。上學(xué)期新開(kāi)設(shè)的校本課程——跳繩，現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)都能利用大課間扎實(shí)有效地組織活動(dòng),，本學(xué)期將繼續(xù)抓好,，進(jìn)一步練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

三,、落實(shí)常規(guī)，提高課堂效率

1,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度,。

2,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作,，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué),、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,，提高學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度,。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng),。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度,。教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié),，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng),，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)研究專題,，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題,。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選,、精講,、精練、精批,；“四必”：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有評(píng)必補(bǔ),；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,。

4,、創(chuàng)設(shè)良好的青年教師成長(zhǎng)環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。近兩年來(lái),，我校增加了許多年輕教師，他們的到來(lái)給學(xué)校注入了活力,，但同時(shí)我們也非常注重年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期的校本教研活動(dòng)，將以年輕教師的成長(zhǎng)為中心與主要目的,，合理安排教研主題,，以李育茹,、吳惠珍等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師牽頭，與年輕教師形成師徒,，通過(guò)匯報(bào)課,、校本教研、集體備課等多種形式,，使年輕教師專業(yè)水平能得到提升,。與此同時(shí)，整合教研進(jìn)修,、繼續(xù)教育,、崗位培訓(xùn)等資源，積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修高層次學(xué)歷,，搭建優(yōu)秀教師成長(zhǎng)平臺(tái),。

四、緊抓安全,，創(chuàng)建和諧校園

1,、我校地處內(nèi)安交通繁華地段，路上人流量,、車(chē)流量都很大,，交通情況復(fù)雜，而且靠近校門(mén)口的路段又是下坡,，車(chē)速特別快,。小學(xué)生居住地相對(duì)分散，同時(shí)過(guò)公路時(shí)要穿過(guò)兩條相反方向的路段,，如果安全教育措施不到位,，將存在極大的安全隱患。如何讓學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去,，一直是學(xué)校工作的頭等大事。本學(xué)期,，我校將繼續(xù)開(kāi)展地震,、消防安全疏散演練及消防普及知識(shí)比賽、防溺水,、交通安全講座等安全教育工作,。

2、要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。積極推進(jìn)“一校一品”建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度,，明確職責(zé)分工,，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),，工作落實(shí)到人,，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

學(xué)校11月份工作計(jì)劃 小學(xué)11月份工作安排篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，深入貫徹落實(shí)國(guó)家,、省、市教育工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持“低耗,、高效、均衡,、規(guī)范,、特色、和諧,、發(fā)展”的基本思路,，抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、抓課堂教學(xué)質(zhì)量提升，抓后進(jìn)生輔導(dǎo),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在2—3年內(nèi)使我校各學(xué)科成績(jī)有明顯進(jìn)步。

主要工作指標(biāo)：

1,、適齡兒童入學(xué)率,，殘疾兒童入學(xué)率，畢業(yè)率100%(村小和中心校同步);

2,、教師全員參與培訓(xùn),，培訓(xùn)合格率100%;

3、教學(xué)工作既做到開(kāi)全學(xué)科,，期末也要做到測(cè)全學(xué)科,。

4、學(xué)科教學(xué)成績(jī)達(dá)標(biāo)率

年級(jí) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 品德 美術(shù) 音樂(lè) 科學(xué) 地方

1年 90%/100% 90%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100%

2年 90%/100% 90%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100%

3年 80%/95% 80%/95% 80%/95% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100%

4年 80%/95% 80%/95% 70%/95% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100%

5年 70%/90% 70%/90% 65%/80% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100%

6年 70%/90% 70%/90% 50%/75% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100%

說(shuō)明：優(yōu)秀率/及格率

具體工作：

一,、抓住“雙高水平” 普九契機(jī),，做好課改常態(tài)化工作。

1 ,、制訂課改常態(tài)化的實(shí)施方案;完善相關(guān)制度及領(lǐng)導(dǎo)小組,。

備課——備課組長(zhǎng)的周檢(16次)有簽名,、日期和簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)，日期不滯后;校月檢3次;中心校對(duì)各校期中期末檢查兩次,。領(lǐng)導(dǎo)檢查要有詳細(xì)記錄，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話,，及時(shí)召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)，按市區(qū)教育局的文件要求,，進(jìn)行總結(jié)評(píng)說(shuō),，起到及時(shí)鼓勵(lì)和及時(shí)矯正的作用。(突出學(xué)生學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì),、創(chuàng)設(shè)情景的過(guò)程,、師生活動(dòng)的過(guò)程，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。)

上課——填好統(tǒng)計(jì)表：填好領(lǐng)導(dǎo),，班主任，科任三個(gè)類別的人員上課等情況,。評(píng)課和代課記錄,。(教師因病事假、公出等原因缺課的要在教研室統(tǒng)一登記)

聽(tīng)課——領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課：必查教案(有隨機(jī)聽(tīng)課查教案的簽字,，次數(shù)不限),，隨機(jī)聽(tīng)課，課后檢測(cè),。對(duì)于不備課就上課,，發(fā)現(xiàn)一次，扣除業(yè)務(wù)考核10分,。教師及校長(zhǎng)的聽(tīng)課筆記由教研室每學(xué)期查2次,，中層領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課筆記由教學(xué)副校長(zhǎng)每學(xué)期查2次。

2,、積累師生發(fā)展性評(píng)價(jià)材料,。各校要有師生發(fā)張性評(píng)價(jià)方案、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),、實(shí)施過(guò)程性材料,。各校要積累好學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)手冊(cè)及成長(zhǎng)記錄袋。開(kāi)學(xué)初,，教師要協(xié)助學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)記錄袋,，安排布置好成長(zhǎng)記錄袋材料的收集工作，期末組織學(xué)生進(jìn)行裝訂。

3,、開(kāi)好校本課程,。各校要開(kāi)好校本課程，做到有教案,，有教材，有活動(dòng)成果,。鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)學(xué)科校本課程,。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng),，每個(gè)教師,，每個(gè)學(xué)年要完成一個(gè)研究課題成果，計(jì)入考核成績(jī),。要求各校要有制度方案,、專人負(fù)責(zé)，開(kāi)展培訓(xùn),，開(kāi)好匯報(bào)交流會(huì)及成果展示,。全鄉(xiāng)的活動(dòng)情況載入《綜合實(shí)踐活動(dòng)博客》

5、農(nóng)遠(yuǎn)工作要做到常規(guī)化,，教師及時(shí)到農(nóng)遠(yuǎn)教室上課,，做好記錄。

6,、各室的使用與管理——實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、等各功能教室,，制度,、記錄報(bào)告單等，逐科落實(shí),，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始走入正軌,。各室負(fù)責(zé)人明確分工。