制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇一

我班本學(xué)期共有__人,其中女生__人男生__人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。

當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

二、工作目標(biāo)

確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1,、通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

常規(guī)教育：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級(jí)紀(jì)律：

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

衛(wèi)生：

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班干部的培養(yǎng)：

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系：

孩子的成長(zhǎng)離不開老師,，也離不開家長(zhǎng)，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大,，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面：

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。

三,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、班級(jí)干部改選活動(dòng),。

2,、暢談假期感想主題班會(huì)。

3,、“我為老年人做件事”主題活動(dòng),。

4、“國(guó)旗下的我”朗誦比賽,。

5、班級(jí)書法比賽。

6,、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì),。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇二

為迎接新學(xué)年的到來(lái)，為使新到來(lái)的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,，相信通過(guò)師生,、家長(zhǎng)、社會(huì)共同努力,，一定會(huì)做到,。

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、五愛(ài)教育——愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義,、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)吃苦,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新,，務(wù)求德育實(shí)效,。以“以人為本，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”,。

二、工作對(duì)象-高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來(lái)看，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力會(huì)有所提高,，思想方法會(huì)日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng),。

三、主要工作

1.高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口。

2.社團(tuán)活動(dòng),。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛(ài)好和特長(zhǎng)為目的,，要利于教育教學(xué)工作的開展,，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。

3.班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任的考核、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持公正、公開,、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任,。

4.搭建三位一體德育平臺(tái)。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)參與機(jī)制,，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會(huì),，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,。

6.導(dǎo)師制工作,。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。

7.高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系,。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn),，著眼于受教育者終身的發(fā)展,，形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會(huì)中的生存能力,、發(fā)展能力,、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會(huì)的能力。

二,、德育目標(biāo)：

通過(guò)常規(guī)工作的常抓不懈,，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化，提高德育工作的實(shí)效;教師樹立正確的學(xué)生觀,，滲透成功教育理念,，樹立年級(jí)班級(jí)的學(xué)生模范，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成人意識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任感教育,，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛(ài)情觀教育，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育,。

三,、工作策略：

強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí)，提高工作的藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì),，形成工作的系統(tǒng)性強(qiáng)調(diào)教師的觀察,，提高工作的針對(duì)性。

四,、學(xué)生特點(diǎn)：

高中二年級(jí)的學(xué)生屬于青年初期,，這是世界觀,、人生觀和理想形成的重要時(shí)期，他們開始關(guān)心政治問(wèn)題,，對(duì)美好未來(lái)的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時(shí)常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性;他們的自我意識(shí)增強(qiáng),，交往的需要更為強(qiáng)烈。

五,、工作安排：

(1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí),，關(guān)注德育過(guò)程中的案例思考;

(2)分時(shí)就餐、大課間,、衛(wèi)生,、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促,、評(píng)比;

(3)學(xué)生心理疏導(dǎo),、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣教育,、安全教育,、公物管理。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇四

德育工作主要以活動(dòng)為載體,，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),，以“安全教育”、“公德教育”,、“誠(chéng)信教育”為突破口,，以“學(xué)科德育”,、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“班隊(duì)工作”為重心,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸,、社會(huì)輻射的德育工作新格局,。

以“讓智障學(xué)生掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng),、成為自食其力的社會(huì)有用之人”為目標(biāo),，努力讓智障學(xué)生多接觸社會(huì)，培養(yǎng)良好的思想品德,，做合格的公民,。本學(xué)期我校繼續(xù)以愛(ài)學(xué)習(xí)和愛(ài)勞動(dòng)為教育基本點(diǎn)、以養(yǎng)成良好的習(xí)慣為方向,，帶領(lǐng)智障學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，組織一至兩次次外出活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參觀、親身體驗(yàn),，得到不同的感受,，培養(yǎng)各方面的能力。采取切實(shí)有效的措施,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,，保持安全事故為零，培養(yǎng)更多自食其力和具有勞動(dòng)創(chuàng)新能力的人才,。

(一)以人為本,、強(qiáng)化育人意識(shí)

進(jìn)一步強(qiáng)化全員參與德育的意識(shí)，努力提高教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí),、不斷積累德育工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、加強(qiáng)師德教育,，建設(shè)具有高尚師德的教師集體。

堅(jiān)持貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，建立民主和諧的師生關(guān)系,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2、在學(xué)科教學(xué)中滲透德育,。

結(jié)合校本教材的綜合性,，組織老師們加強(qiáng)研究探討，進(jìn)一步挖掘教材中的德育素材,，并努力滲透在課堂教學(xué)中,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。2019德育工作計(jì)劃(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,、提高德育實(shí)效

1,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)值周教師檢查力度，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行考核評(píng)比,，檢查結(jié)果將作為特色班集體評(píng)比的一項(xiàng)依據(jù),。

3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作,，形成制度化,、常規(guī)化,，定期開展適合弱智學(xué)生的活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體,。

6、加強(qiáng)安全教育與心理健康教育,，提高師生法制觀念和安全意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作。

(三)三位一體,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),、社會(huì)參與學(xué)校德育工作，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),。 加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)家庭教育水平;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生聯(lián)系本等形式，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況;利用《同心橋》宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，介紹我校的新措施、新做法,，號(hào)召家長(zhǎng),、社會(huì)共同關(guān)注弱智兒童成長(zhǎng)。

(四)注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，促進(jìn)德育工作全面開展。

本學(xué)期圍繞“節(jié)約紙張,、我能行”開展好各月的主題教育活動(dòng),，要求各班根據(jù)每月主題確定班會(huì)、晨會(huì)要點(diǎn),，將這些要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇五

一、基本情況

本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多,，應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。教育學(xué)生“愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)”等,。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。爭(zhēng)做合格的小學(xué)生,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，規(guī)范學(xué)生的言行,。特制定本期德育工作計(jì)劃,。

二、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點(diǎn)是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生,。

三,、工作要點(diǎn)

1、開好家長(zhǎng)會(huì),，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的,。本學(xué)期,，將召開一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、報(bào)告會(huì)、信息反饋等形式,，幫助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài),，準(zhǔn)確和評(píng)價(jià)子女，幫助樹立現(xiàn)代教育理念，建立起民主,、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長(zhǎng)使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)。

2,、主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)教育環(huán)境,。組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐,，科普活動(dòng)，藝術(shù)欣賞,，體育鍛煉等,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校德育品牌,。二是主動(dòng)營(yíng)造良好的文化氛圍,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育，要充分利用圖書館,、紀(jì)念館等文化場(chǎng)所,，組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

抓好德育基礎(chǔ)教育：

1,、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,。本學(xué)期,，將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動(dòng)之中,，積極開展有益于青少年健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng),，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2,、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本倫 理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練,，把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置，形成良好的班風(fēng),。常規(guī)管理力求實(shí)效,。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個(gè)人衛(wèi)生，使校園保持良好的環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)法制、安全,、科普教育,。以加強(qiáng)法制教育為突破口，有意識(shí)地滲透法律知識(shí),。教師特別重視學(xué)生的安全管理,，要把安全工作放在首位，在每周四校安全教育日要特別加強(qiáng)安全教育,，要加強(qiáng)學(xué)生晨間,、課間、午間管理,。

4,、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展變化,，學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的心理問(wèn)題日益增多,，最主要的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，所以教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法,，爭(zhēng)取社會(huì),、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇,，特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲,、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的缺乏自制力，受社會(huì)不良影響等情況,，要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念,，培養(yǎng)辨別是非的能力，促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個(gè)性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

5,、通過(guò)朝會(huì)課和班隊(duì)課，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的活動(dòng),，利用榜樣的示范作用和激勵(lì)作用,，教育學(xué)生正確做人，正確生活,，正確學(xué)習(xí),。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》，《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度,，遵守道德規(guī)范,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，教育學(xué)生正確地待人接物,，與人友好相處,，在學(xué)生中力爭(zhēng)形成“人人都來(lái)爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛(ài)”,。

四,、具體措施

1、利用朝會(huì)課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五自五愛(ài)”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。

2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，并以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守和要求自己,。

3,、通過(guò)開展“月月查，周周查,，天天查”的活動(dòng),，讓學(xué)生自己查，同學(xué)幫,。找出不足的地方,，在班級(jí)中樹立榜樣作用，形成正確輿論導(dǎo)向,。

4,、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地、有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，糾正其思想認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤,。

5、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣,。

6,、在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，讓每個(gè)學(xué)生都能正確地待人接物,，與人相處,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇六

在新學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持以十八精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、“五愛(ài)”教育、“五自主”教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，塑造美好靈魂，塑造健全人格,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新,，以“立德樹人”,、 “以人為本”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”,，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

1、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的“三觀”教育,。

2、“三全”育人(全員,、全過(guò)程,、全方位)，以做人教育為核心,，以自律教育(自我管理,、自我教育,、自我關(guān)愛(ài))為重點(diǎn)，以立志成才教育為發(fā)展方向,。

3,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,、規(guī)范化,、有序化。

4,、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)(班主任為主的隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生干部隊(duì)伍)，開展德育科研,，規(guī)范德育檔案,。

5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育工作,，“陽(yáng)光鍛煉1小時(shí)”活動(dòng),，“體藝2+1”活動(dòng)。

6,、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng),，拓寬德育教育工作社會(huì)的空間，加強(qiáng)與社會(huì),、家庭的聯(lián)系,，形成學(xué)校、社會(huì),、家庭的德育教育綜合體系,。

7、開展豐富多彩的德育活動(dòng),，以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。努力營(yíng)造好教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人氛圍,。使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞方面全面發(fā)展。德育工作計(jì)劃三,、本期德育工作重點(diǎn)：

1,、進(jìn)出校門必須下車,，遲到刷卡，禁止把零食帶入校門,。

2,、穿校服，戴校證,。

3,、倡議女生留短發(fā)嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)燙發(fā)，禁止學(xué)生把手機(jī)帶入校園,。

4,、學(xué)生吃東西必須在生活部，定時(shí)定點(diǎn),，嚴(yán)禁在圍欄處買東西,。

5、校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,，嚴(yán)禁打鬧,，公共場(chǎng)合嚴(yán)禁說(shuō)臟粗狠土話

6、規(guī)范住校生管理,，加強(qiáng)學(xué)生午休,、晚睡習(xí)慣教育。

7,、落實(shí)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià),，完善高中學(xué)生檔案管理

1、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明,、安全的檢查力度,，考核規(guī)范化，有序化,。

2,、建立規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度，做好學(xué)生各項(xiàng)評(píng)比表彰,，

3,、加強(qiáng)心理健康教育，開展心理健康講座,，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),。

4、提倡特色班級(jí)管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，表彰優(yōu)秀，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，以此促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展

5,、加強(qiáng)法制教育、安全教育,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，開展社團(tuán)活動(dòng),，組織好學(xué)生第二課堂

1,、進(jìn)一步規(guī)范跑操姿態(tài)，提高操前小讀質(zhì)量,，挖掘?qū)W生活力

2,、通過(guò)高質(zhì)量走廊文化建設(shè)，利用激情演講,，讓學(xué)生斗志更加激昂,。

3、挖掘社團(tuán)建設(shè)內(nèi)涵,，讓不同層次都能有自己成才的天空,。

4、通過(guò)櫥窗對(duì)學(xué)生宣傳表彰,。

1,、學(xué)生干部換屆選舉(9月份)

2、尊師感恩教育(9月)

3,、激情跑操,、班級(jí)文化建設(shè)(9月)

4、體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(11月)

5,、成都市籃球比賽活動(dòng)(9-12月)

6,、陽(yáng)光體育示范校評(píng)選(9-12月)

7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比 (10月)

8,、班主任技能大賽(11月)

9,、元旦越野賽(2019.1)

大邑中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)要求

根據(jù)成都市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作意見》和四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)，為規(guī)范全體教師職業(yè)行為,，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì),，樹立教師良好的形象，經(jīng)學(xué)校黨總支,、行政研究,，特制定以下師德師風(fēng)建設(shè)條例。

一、依法執(zhí)教,，遵紀(jì)守法,。

1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行,，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。

2,、忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，在教育教學(xué)中自覺(jué)與黨和國(guó)家方針政策保持一致。

3,、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,。遵守教育法律法規(guī),，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。

4,、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)配合各處室的工作管理,，服從學(xué)校工作安排,，樂(lè)于接受臨時(shí)性工作安排。

二,、愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。

1,、熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平,，做一個(gè)學(xué)生歡迎,、愛(ài)戴的教育工作者。

3、遵循教育教學(xué)規(guī)律,，積極參與教學(xué)科研,，努力提高自身科研水平、教育教學(xué)水平,，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)佳績(jī),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),，自覺(jué)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真?zhèn)湔n,、

上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，組織考試考核,。

5,、文明執(zhí)教，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止端莊,，衣著整潔得體。

6,、公眾場(chǎng)所不得吸煙,，不得高聲喧嘩，注意保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生,，教育教學(xué)活動(dòng)中不使用通訊工具,，禁止酒后組織、參與教育教學(xué)活動(dòng),。

7,、廉潔從教，不私自以補(bǔ)課,、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長(zhǎng)錢物，不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利,。

8,、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷商品、課外書刊,、教輔資料,、音像制品、學(xué)習(xí)用具,。,，不準(zhǔn)自行給學(xué)生訂購(gòu)任何資料，不準(zhǔn)以任何方式、任何名義私自向?qū)W生收費(fèi),，不準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)上各類補(bǔ)習(xí)班,。

9、堅(jiān)持健康文明的生活方式,，禁止參加色情,、賭博、酗酒,、封建迷信等活動(dòng),。

10、工作日期間不得參加與教育,、教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，尊重家長(zhǎng),。

1、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康和學(xué)生的權(quán)益,。

2、尊重學(xué)生人格,，不諷刺,、挖苦、歧視,、侮辱學(xué)生,。

3、堅(jiān)持依法執(zhí)教,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)隨意停止學(xué)生上課,。

4,、注意對(duì)學(xué)生的思想教育、安全教育,，教師做到以身作則,，堅(jiān)持教書育人，做到以情動(dòng)人,、以理服人,。

5、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議,，不斷改進(jìn),、完善自己的工作。

6,、尊重家長(zhǎng)人格,，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng),。

四,、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1,、謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局,，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事,。

2、尊重同事,，相互學(xué)習(xí)，相互理解,，相互支持,，積極、主動(dòng),、認(rèn)真參加學(xué)校,、教研組、年級(jí)組的有關(guān)會(huì)議,，按時(shí)參加備課組和班科聯(lián)系會(huì),，為學(xué)科備課組和班級(jí)的建設(shè)盡自己的努力。

3,、關(guān)心集體,，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。

學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)中有突出表現(xiàn)的，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)有違反《師德師風(fēng)建設(shè)條例》的,，將視其情節(jié)給予處分并納入評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇七

初一年級(jí)的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個(gè)年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期,，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī),，從細(xì)微處教做人,，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：

一、在班級(jí)管理中,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到,、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日,。

二,、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

人有智力_低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作。

2,、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,，以取得進(jìn)步,。

三、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難,。

1、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實(shí)際。

了解學(xué)生生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇八

一、指導(dǎo)思想

以我校學(xué)校工作計(jì)劃為主線,，用新理念和新方法評(píng)價(jià)學(xué)生,，推進(jìn)疫情常態(tài)化德育課程的實(shí)施，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路,。

二,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)防控新管肺炎傳染病工作,，確保學(xué)校正常的工作秩序。

2.落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，加強(qiáng)理想信念教育,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;

開展生態(tài)文明教育;

扎實(shí)開展“三爭(zhēng)三創(chuàng)教育”,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,、文明教師、文明家長(zhǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),、文明宿舍、文明家庭;

積極踐行“三建六育一評(píng)”“雙十三百”等活動(dòng),，抓好未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”;

以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平;

以家校共育為載體,，持續(xù)增強(qiáng)育人合力,。

3.求真、務(wù)實(shí),、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手,，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求,，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是衛(wèi)生防疫健康教育,。

4.加強(qiáng)名班主任室建設(shè),，利用薛店一中名班主任工作室做好對(duì)全體班主任的培訓(xùn)與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略,，提升班主任的工作能力與管理水平,。

5.加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的管理，以活動(dòng)促德育,，增強(qiáng)計(jì)劃性,，進(jìn)行統(tǒng)籌整合，力求活動(dòng)數(shù)量少,，質(zhì)量?jī)?yōu),，確保教育成效，促進(jìn)學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展,。

6.加強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)課程、班隊(duì)會(huì)課程的開發(fā)工作,，科學(xué)實(shí)施德育課程,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。務(wù)實(shí)高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平,。

7.繼續(xù)深入打造書香校園,，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。

8.重視家校聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì),，提高家長(zhǎng)的家教能力,。

9.注重校園文化、名班主任工作室,、教室文化,、走廊文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校良好育人氛圍,，發(fā)揮文化育人的功能,，創(chuàng)建人文校園。

三,、工作要點(diǎn)

(一)疫情防控

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康,。

1.學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”,、“零報(bào)告”制度,。

2.要對(duì)全體教職員工開展疫情防控、個(gè)人防護(hù)等知識(shí)和技能培訓(xùn),。對(duì)正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校，絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察的師生員工返校,。

3.嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)禁外來(lái)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,，所有場(chǎng)所設(shè)施暫不向社會(huì)開放,。

4.開學(xué)前要對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,，保持教學(xué),、生活、工作,、活動(dòng)場(chǎng)所等通風(fēng)換氣,。

5.嚴(yán)禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動(dòng),。

6.學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理,，開展晨午檢工作，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”,、“零報(bào)告”制度,。做好缺勤、早退,、請(qǐng)假記錄,，對(duì)因病缺勤的師生員工及時(shí)追訪和上報(bào)。

7.要嚴(yán)格校園出入管理,，師生員工進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測(cè)體溫,，不組織大型集體活動(dòng)。

8.加強(qiáng)各類生活,、學(xué)習(xí),、工作場(chǎng)所等通風(fēng)換氣，保持教室,、宿舍,、食堂、浴室,、體育活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所地面衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄。

9.加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,，做到一人一具一用一消毒,。

10.加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn),。確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,，配備洗手液、肥皂等,。

11.學(xué)校要設(shè)立(臨時(shí))隔離室,，位置相對(duì)獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離,。

12.學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度,，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”,。

(二)立德樹人

1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，開設(shè)班主任成長(zhǎng)論壇,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步完善班主任成長(zhǎng)檔案,。

2.建立班主任崗位職責(zé),、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),，切實(shí)于年終績(jī)效工資掛鉤。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,。做好新團(tuán)員的吸收和培養(yǎng)工作,，繼續(xù)開展手拉手活動(dòng)，開拓壯大活動(dòng)陣地,，積極發(fā)揮共青團(tuán)主陣地的作用,，讓學(xué)生會(huì)“自我服務(wù)、自我管理,、自我教育”,。

4.豐富德育活動(dòng)內(nèi)容和形式。充分利用重大節(jié)日,，搭建活動(dòng)平臺(tái),，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,、健全的人格和良好的心理素質(zhì),。繼續(xù)堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，抓小事,、抓活動(dòng),，抓出實(shí)效。

(三)著力開發(fā)家長(zhǎng)會(huì),、班隊(duì)會(huì)等德育課程

進(jìn)一步充實(shí)和壯大家長(zhǎng)委員會(huì)隊(duì)伍,，使更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中，確定家長(zhǎng)會(huì)課程的主題,，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”、“家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性”,、“如何有效進(jìn)行親子閱讀”等,，切實(shí)開展活動(dòng)，提高家長(zhǎng)教育水平。

班隊(duì)會(huì)課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,，認(rèn)真設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到、感受到節(jié)日的意義,，從而獲得思想熏陶,。同時(shí)依據(jù)新鄭市名班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任嚴(yán)格按照班隊(duì)會(huì)儀式流程,，上好班隊(duì)會(huì)課,，真正使學(xué)生受到思想教育。

(四)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點(diǎn)，因地制宜,，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo),。

2.規(guī)范班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核,，強(qiáng)化班級(jí)管理，制定學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比條件,，開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語(yǔ)言上講文明，行為上講規(guī)范,，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與,，集體中講團(tuán)結(jié),，待人上講禮貌，處事上講謙讓,，校內(nèi)外講形象,，時(shí)時(shí)處處講安全。努力做到“十好”即站隊(duì)好,，唱歌好,，升旗好，掃地好,，讀書好,，寫字好，走路好，禮貌好,，做操好,，儀表好以此不斷促進(jìn)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.以共青團(tuán)為主體,，加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng),。

4.扎實(shí)推進(jìn)“書香校園活動(dòng)”,，營(yíng)造師生共讀共寫氛圍。

我校開展“打造書香校園”幾年來(lái),，成效顯著,，提升了師生文化素養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)逐步提高,。本學(xué)期,，我們將不遺余力進(jìn)一步推進(jìn)書香校園活動(dòng)。新學(xué)年保證師生有書讀,。計(jì)劃每個(gè)教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍,，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉級(jí)掛鉤,。教師讀書同時(shí)要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品,，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評(píng)，繼續(xù)建好班級(jí)圖書角,，充分發(fā)揮圖書角作用,，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補(bǔ)充和學(xué)生讀書的樂(lè)園。

5.法制教育,。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用升旗,、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,，加強(qiáng)教師值勤工作，要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感,。

6.抓好每個(gè)月的主題教育,。

本學(xué)期共有五個(gè)月，每個(gè)月都確定好一個(gè)主題,，(弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育月,、愛(ài)國(guó)主義教育月、三節(jié)三愛(ài)主題教育月,、法制校園教育月,、安全教育月)并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的周會(huì)及國(guó)旗下講話要點(diǎn)，學(xué)校將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

7.開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，提高自身素質(zhì)。

8.加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。切實(shí)落實(shí)“五個(gè)一”,，做到每日一誦讀、每日一閱讀,、每日一書寫,、每周一創(chuàng)作、每月一賽事,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根,。堅(jiān)持以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為核心，以家國(guó)情懷教育,、社會(huì)關(guān)愛(ài)教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn),，著力完善學(xué)生道德品質(zhì)，培育理想人格,。

9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃,。通過(guò)邀請(qǐng)專家開展講座,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師,、班主任,、家長(zhǎng)及學(xué)生的心理健康知識(shí)和生涯宣傳工作，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對(duì)生涯發(fā)展知識(shí)的知曉率,，自覺(jué)將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),。

(五)抓好“三個(gè)結(jié)合”，開展多元教育活動(dòng),。

1.學(xué)校要重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。各班利用負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)建立家長(zhǎng)委員會(huì),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的多方面優(yōu)勢(shì),，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)與派出所,、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境,，做到讓學(xué)生離校不離教,。配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng)。

2.班級(jí)要定期召開好家長(zhǎng)會(huì),，班主任要做好家訪工作,，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),，打造校園文化品牌,。

1.精心布置校園環(huán)境，利用校園文化,、教室文化,、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。

2.重視校園環(huán)境的凈化,，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;

3.重視班級(jí)黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，彰顯學(xué)校德育特色。

(七)重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研。

1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課,。

2.開展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏，在七八 九年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,，結(jié)合德育主題，組織學(xué)生考察,、實(shí)驗(yàn),、探索、研究,，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動(dòng),。

各班精心設(shè)計(jì),、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育,，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,，增強(qiáng)為鑄就不可戰(zhàn)勝中國(guó)力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感。

4.要組織好對(duì)疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

結(jié)合國(guó)家,、省,、市對(duì)疫情防控期間先進(jìn)模范的宣傳推介，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動(dòng),，邀請(qǐng)醫(yī)生護(hù)士,、解放軍指戰(zhàn)員、志愿者,、一線公務(wù)人員,、新聞?dòng)浾叩取白蠲滥嫘姓摺保v好基層一線抗擊疫情的感人故事,，感受中華兒女眾志成城,、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生在感動(dòng)中感悟,、在感悟中成長(zhǎng),，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合,，持續(xù)進(jìn)行主題教育,。

開學(xué)復(fù)課后，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用,，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合,，開展主題教育。學(xué)校日常德育工作中,，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題,，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐、體驗(yàn)等活動(dòng),。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇九

新的學(xué)期里,，我校德育工作將緊緊圍繞以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心,，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動(dòng)和滲透，研究方法,，探索途徑,，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性,、全面性,，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。

2,、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生仁愛(ài)、正義,、禮貌,、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷,。

5,、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園文體藝術(shù)活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。德育工作計(jì)劃6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí),、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生,。

8,、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建南古鎮(zhèn)示范性平安和諧校園。

(一)在活力型校園打造上做文章

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力,。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》,，以此為指導(dǎo),，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu),。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班主任例會(huì),、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,、舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí),，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育,。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀,。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,，保證專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng),，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座,，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平,。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組,，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志,，配合少先大隊(duì)部，對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布,。本學(xué)期，將在六月底舉辦上花園小學(xué)班主任工作比賽,。四是建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式,，提高家庭教育水平,，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位,，開展“自定階段小目標(biāo),、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià),、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng),。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下,，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本小組的學(xué)生針對(duì)本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律,、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo),。小組制定出目標(biāo)之后,，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際,、是否有針對(duì),、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議,，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改,。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄,。各小組開展活動(dòng),，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督，小組長(zhǎng)根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn),，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過(guò)程評(píng)定,，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo),，以此作為“六一”評(píng)選各類先進(jìn)的重要依據(jù),。

3、從薄弱向重點(diǎn)轉(zhuǎn)化入手,。一是本學(xué)期,，我們將一改過(guò)去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到薄弱年級(jí)開展調(diào)查走訪活動(dòng)，對(duì)薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo),。學(xué)校教導(dǎo)處人員分別深入各班以上班課的形式,，與學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際,，摸清情況,，傾聽呼聲，解決問(wèn)題;還將不定期召開教師,、學(xué)生干部座談會(huì),，了解掌握情況，使薄弱年級(jí)的德育工作有的放矢,。對(duì)薄弱班級(jí),，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng),。二是通過(guò)系列活動(dòng)的研討梳理,，引導(dǎo)班主任逐步形

成適合我校學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識(shí)的培養(yǎng);二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng);三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng);四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛(ài)協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng),。

4,、開展豐富多彩的活動(dòng)。一是抓好常規(guī)活動(dòng)的開展,。學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都要抓住教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦等,，適時(shí)開展各種形式的慶祝活動(dòng),，以此豐富校園文化生活,。二是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)新教育活動(dòng),，“仁義禮智信”美德教育活動(dòng)以及陽(yáng)光體育活動(dòng)。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想

為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，以愛(ài)國(guó)主義教育,、理想信念教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用,，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校教育,，教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二,、德育理念

身心健康第一,，科學(xué)文化育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)

1、重視法制安全教育,，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為0,，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任安全事故發(fā)生。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,，以師德規(guī)范為核心,，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性,，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu),、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍,。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點(diǎn),，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,，積極探索和構(gòu)建“分層次,、抓基礎(chǔ),、重建設(shè)”的德育工作管理,、考核、評(píng)估機(jī)制,，不斷提高德育工作效能,。

4、加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo),，積極探索德育工作的新途徑新方法,，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任,。

5,、開展德育系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康,、和諧、向上的樂(lè)園,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造德育工作新亮點(diǎn),，努力創(chuàng)建特色學(xué)校,。

四、亮點(diǎn)工作

1,、進(jìn)一步加大德育工作小組的管理力度,，做到分工進(jìn)一步明確,、細(xì)化，德育小組人員分樓層對(duì)各班各方面的常規(guī)情況進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查和評(píng)比,，以全面、客觀,、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)班級(jí),。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師的育人意識(shí)和能力

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心隊(duì)伍,，班主任工作也是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，為此,，我校將加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化,，定時(shí)間,、定內(nèi)容、定要求,、定目標(biāo),。按時(shí)召開班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)向班主任傳遞的德育信息與方法,，請(qǐng)優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹,，進(jìn)行手拉手互學(xué)活動(dòng)。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，參加心理健康培訓(xùn),，參加其他一些學(xué)校的交流活動(dòng),，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，用好的管理方法,、管理手段來(lái)帶動(dòng),、促進(jìn)一批青年班主任，不斷提高教師的素質(zhì),。另外,，鼓勵(lì)班主任把班級(jí)建設(shè)的成果進(jìn)行展示交流，把優(yōu)秀班主任的心得體會(huì)向全校介紹宣傳,，供大家學(xué)習(xí)參考,，并且整理、提煉上升到理論高度,，寫出有質(zhì)量的文章,，學(xué)校將收集整理，匯編成冊(cè),。

3,、進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng),、教師評(píng)、學(xué)生評(píng),，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行,。表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行表彰和宣傳，讓他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模,，這樣,，通過(guò)營(yíng)造一種“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn),，做先進(jìn)”的校園氛圍,，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成。

4,、組織,、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和班級(jí)管理特色,，讓班級(jí)管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點(diǎn),。

5、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作,，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程,，扎實(shí)有效地開展心理健康教育研討活動(dòng),。

6,、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，如，“法制伴我健康成長(zhǎng)”“安全記心中”,、“爭(zhēng)做健康好少年”,、六一文藝匯演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，得到鍛煉,，從而推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

7,、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,，全面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，為學(xué)生的成長(zhǎng),、成人、成材奠基,。

五,、具體工作

(一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善德育工作保障機(jī)制,。

基礎(chǔ)必須夯實(shí),，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍,、課程、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室,、學(xué)生處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者,，學(xué)校處處皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。

(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事,。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無(wú)小事,，人人參與,，齊抓共管，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。

(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：

班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此,，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

重視德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),。切實(shí)加強(qiáng)思想品德、心理健康教育課程的研討,，提高教學(xué)實(shí)效,。

要求各學(xué)科教師備課時(shí)要突出德育目標(biāo)，并在授課過(guò)程當(dāng)中完成,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時(shí)抽查,、聽課。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

4、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度,，健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善“美德學(xué)生”,、“三好學(xué)生”等評(píng)選制度,，建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

(二)通過(guò)德育活動(dòng),，努力提高德育工作實(shí)效

1,、開展各種主題教育

(1)愛(ài)國(guó)主義教育

本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹立正確的國(guó)家意識(shí);繼續(xù)開展以“熱愛(ài)祖國(guó),、遵紀(jì)守法、維護(hù)穩(wěn)定,、知恩感恩,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的教育活動(dòng)，以尋訪人物,、尋找事件,、觀看影片、開展主題活動(dòng),、傳唱民族精神之歌等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,，使他們自覺(jué)成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者。

(2)法制教育

各班繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。主要活動(dòng)有：法制主題黑板報(bào),、請(qǐng)校外輔導(dǎo)員作法制講座,、廣播站和電視臺(tái)播放有關(guān)音像資料、家長(zhǎng)會(huì)召開專題會(huì)議等。

2,、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。

3、積極開展藝體活動(dòng),，以藝體教育為突破口,，全面提高學(xué)生素質(zhì)

要想德育工作取得實(shí)效，永葆活力,，必須有豐富多彩的活動(dòng),，才能寓教于樂(lè)。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、提高,。首先進(jìn)一步規(guī)范兩操,，讓學(xué)生在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作中受到良好的紀(jì)律教育，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶,。其次,，進(jìn)一步落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動(dòng)中逐漸提高,。另外,，本期將大力重視藝術(shù)體育課，發(fā)揮課堂的主渠道作用,。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處每月進(jìn)行進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進(jìn)行課堂跟蹤,，提出中肯的建議和意見,，利于老師的總結(jié)與提高。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

我們要求班主任要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育的功能,，整合三方面的教育力量,，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。本學(xué)期將組織召開家長(zhǎng)座談會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校溝通,，交流，對(duì)學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見,，教師深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪,，促進(jìn)家校間的理解、支持，從而有力的配合,，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十一

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育工作水平,。

1、組織好每周一次的班主任例會(huì),，以會(huì)代訓(xùn),，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案,，公正,、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2,、充分發(fā)揮我?！皟?yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用,。通過(guò)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào);班級(jí)特色德育工作展示;優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比及觀摩等活動(dòng),，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,。

3,、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節(jié)”,。將班主任工作論壇,、“標(biāo)兵班主任”評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流,、專家報(bào)告,、實(shí)地考察等活動(dòng)結(jié)合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。樹立起一批我校德育工作典型,，完善班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。

4,、注重學(xué)校德育科研,，組織、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究，運(yùn)用研究成果指導(dǎo)工作實(shí)踐,。繼續(xù)完善我校內(nèi)部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作,，及時(shí)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定，積極尋找德育切入點(diǎn),，完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,，全體教師要全程跟蹤,，學(xué)生全員參與，多方位督促,、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化,、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展,。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

2,、注重制度化管理,，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系,，堅(jiān)持學(xué)生值周管理制度,、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、紅旗班級(jí)評(píng)比制度,、每周升國(guó)旗制度,、每月一主題班會(huì)制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性,。

3,、加強(qiáng)對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用,。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展小型多樣的學(xué)習(xí),、文藝、體育活動(dòng),，豐富學(xué)生的文化生活,，陶冶情操,，提升品位。

4,、堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，處理好各種矛盾和突發(fā)事件,。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，共同加大對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度,。

三、開展特色德育活動(dòng),，打造校園文化品位,。

1、構(gòu)建感恩教育,、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式,，結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”“母親節(jié)”“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“建黨日”“建軍節(jié)”等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日,，開展富有教育意義的主題活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心,、知感恩,、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé),、會(huì)欣賞,、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí),，充分利用升旗儀式、主題班會(huì),、專題晨午檢,、各種板報(bào)以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩,、誠(chéng)信,、安全為重點(diǎn)，開展豐富的主題教育活動(dòng),，宣傳感人事跡,，弘揚(yáng)校園正氣。

3,、通過(guò)開展讀書征文活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，愛(ài)學(xué)習(xí)，使整個(gè)校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。對(duì)班級(jí)環(huán)境布置,、班級(jí)特色評(píng)比與展示，倡導(dǎo)班級(jí)特色文化建設(shè),，形成具有特色的校園文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展教育宣

傳廣播,、知識(shí)競(jìng)賽、主題征文,、演講比賽,、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生干部隊(duì)伍,，豐富學(xué)生課余文化生活,，陶冶情操，拓展德育途徑,，拓寬德育渠道,。

四、整合教育資源,，形成教育合力,。

1、充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地,，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，推進(jìn)德育生活化，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

2、繼續(xù)做好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓ぷ?，定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)的意見,，取得家長(zhǎng)的信任,，配合學(xué)校工作的開展，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

3,、請(qǐng)專業(yè)、知名人士,，給家長(zhǎng)做報(bào)告,，指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的教育自己的子女;指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng),，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是針對(duì)高三年級(jí)學(xué)生即將參加高考的實(shí)際,，有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長(zhǎng)如何填報(bào)志愿?如何調(diào)整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問(wèn)題,、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等。

五,、加強(qiáng)體育健康,，做好衛(wèi)生及健康教育。

1,、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)組內(nèi)教師的教研活動(dòng),，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,，提高課堂質(zhì)量。

2,、要組織師生共同參加各類健身活動(dòng),，樹立運(yùn)動(dòng)健身觀念。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽,、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽,。繼續(xù)加強(qiáng)課間操的組織、實(shí)施與評(píng)價(jià),，鞏固原有成果,，籌備我校的隊(duì)列會(huì)操比賽。豐富師生課余生活,，增強(qiáng)師生的身體素質(zhì),。

3、加強(qiáng)學(xué)生體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導(dǎo)體育特長(zhǎng)生參加各級(jí)別各類別的體育競(jìng)賽,。

4,、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能,，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，開展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力,、能力”綜合才藝大賽活動(dòng),，挖掘、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源,。積極組織文藝骨干參加市,、區(qū)各類藝術(shù)比賽,。

5、做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳,、監(jiān)督和紅十字會(huì)工作,。衛(wèi)生室做好體檢工作(高三)及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況,。繼續(xù)利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座,，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。

6,、針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問(wèn)題,，聘請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力,。幫助學(xué)生克服心理障礙,，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，完善健全的人格。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育,，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路,。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，努力探索以學(xué)生為主體,，以實(shí)踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

二,、工作要點(diǎn)及措施

(一)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè),，形成德育工作新合力。

1,、由校長(zhǎng)室,、大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,，構(gòu)建高效的全員參與,、全員育人的德育工作體系。

2,、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》,，通過(guò)研討、經(jīng)驗(yàn)交流,，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn),，使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任,，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。

3、把創(chuàng)建“文明班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施,。依據(jù)學(xué)?！疤焯毂取保恐荛_展評(píng)比“文明班級(jí)”活動(dòng),，設(shè)流動(dòng)紅旗,，切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，學(xué)會(huì)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課、晨會(huì)課,，經(jīng)常開展形式多樣,，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”,，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化,。

4,、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用,。

5、開展?！皟?yōu)秀班主任”評(píng)選,，為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì),。

(二)注重養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)管理,，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會(huì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的,，什么是不能做的,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、小步子、經(jīng)常抓”的原則,，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,。

開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)：以班級(jí)為單位，每日進(jìn)行教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，每周五天全a為優(yōu)秀,，四天a為良好,，三天a為合格。

2,、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表,、集隊(duì),、兩操等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),，每周一將對(duì)綜合評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并頒發(fā)流動(dòng)小紅旗。

3,、精心組織主題班隊(duì)會(huì),，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,，突出其針對(duì)性和實(shí)效性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展,。

4,、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng),。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì),。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進(jìn)的話語(yǔ),、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志,。

(三)抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng),，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。

體驗(yàn)活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的有效途徑,。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作,，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開好這一活動(dòng)。學(xué)校德育處,、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動(dòng),，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣,。同時(shí)，班主任,、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班,、隊(duì)的具體情況，創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng),，特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂,，開展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，爭(zhēng)取創(chuàng)出班級(jí)特色,。

本學(xué)期我們計(jì)劃開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)(少先隊(duì)),。

2,、開展“九月的紅燭”主題教育活動(dòng)。(少先隊(duì))

3,、開展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng),。(少先隊(duì))

4、開展安全教育,、道德和法制教育等活動(dòng)

(四)以宣傳表彰為載體,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

1,、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì),。通過(guò)營(yíng)造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語(yǔ),、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志。

2,、開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng),，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng),。在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中,，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。采取自我推薦,、自我展示與民主評(píng)比,、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí),。

3、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站,、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),。

(五)拓寬德育渠道,，發(fā)揮家庭、學(xué)校,、社會(huì)“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。各班通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

3,、認(rèn)真開展校外德育活動(dòng),，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力,。本學(xué)期,，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老,、助殘等多方面的教育,。

4、重視和關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng),，通過(guò)電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。班主任老師要詳細(xì)填寫家訪記錄。

5,、組織好校外實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶,。

(六)加強(qiáng)安全法制教育,、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法,、守法的自覺(jué)性,，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。

2,、做好防震,、防火,、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作,。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理,，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員,、門衛(wèi)的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

3,、重視學(xué)生心理健康教育,。對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力,，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都能健康成長(zhǎng),。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹__大精神,，促進(jìn)德育與課改的融合,。以多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終，在二年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感。

二,、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生70人,，其中男生42人，女生28人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)步很大，但他們的自主能力較差,，不能離開老師,，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、主要工作及目標(biāo)

(一)工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)

1、本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)更自主開展活動(dòng),，可自行選擇小主題,，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn),，制定班級(jí)的活動(dòng)方案,。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進(jìn)步,。

2,、誠(chéng)信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng)。閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書籍,、收集了自己喜歡的有關(guān)誠(chéng)信的格言,，和老師一起制作有關(guān)誠(chéng)信的板報(bào)，并把自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流,。通過(guò)活動(dòng),，對(duì)“誠(chéng)信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解，做傳播誠(chéng)信的使者,。

3,、負(fù)責(zé)教育：開展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)老師負(fù)責(zé),、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)系列活動(dòng)

開展“愛(ài)我學(xué)校”主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的思想感情,，并能主動(dòng)用自己的行為維護(hù)新的校貌，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，做學(xué)校的小主人,。

為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點(diǎn)子”,，做學(xué)校的“小當(dāng)家”,。

4、尊重教育：開展“尊重自己,、尊重他人,、尊重科學(xué)、尊重生命,、尊(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

5,、“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝,、體育活動(dòng)為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助,，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性,。

6,、“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母,、感恩老師,、感恩同伴、感恩社會(huì),、感恩祖國(guó),。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠,、擁抱愛(ài)心,、責(zé)任。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作,?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng),。開展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力，將班級(jí)的一切日常事物管理好,，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位,，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進(jìn)步。

(三)創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè),，積極營(yíng)建和諧校園氛圍,。

1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng)，積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色,、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”,。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生的教育,，建設(shè)和諧的班集體。

關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng),，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)責(zé)任之星”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十四

時(shí)光如流水,，在平淡與忙碌中,，不知不覺(jué)，一學(xué)期就要結(jié)束了,。這一學(xué)期我的感受,，就是欣喜，看到了孩子在成長(zhǎng),。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的班主任來(lái)說(shuō)，應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，為孩子營(yíng)造一個(gè)可以自由思考的空間,，一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。下面就我本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),，進(jìn)行以“24字核心價(jià)值觀”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育進(jìn)行不同主題的教育,。

二、以身作則,，為人師表

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說(shuō)：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到上課不遲到，在平時(shí),，我就做到上課從不遲到,。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,，說(shuō)“謝謝你”之類的禮貌用語(yǔ),，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的能力

為了在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力,，我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，不同成員分派不同的任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況,。

2、教育中以鼓勵(lì)為主,，對(duì)于個(gè)別紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的學(xué)生，我也會(huì)采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候,，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事，比如整理本子,，收發(fā)本子,，拖拖地，抹抹桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”,，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè)，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。

3,、讓學(xué)生展示自我，樹立自信

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái),，將學(xué)生每周的作業(yè)，日常的書法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里,，讓其他的孩子能夠看到,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫話作品,，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：講故事,、唱歌等才藝展示活動(dòng)來(lái)益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信,。

四,、家校溝通，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期中,，我利用家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系等平臺(tái),，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持溝通,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

五、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面,，以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十五

一、指導(dǎo)思想：

深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20__～20__),，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的教育理念，推進(jìn)德育創(chuàng)新,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，立德樹人，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。努力改變學(xué)校德育工作者被動(dòng)開展德育活動(dòng)的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念,，主動(dòng)地開展德育工作;在德育的內(nèi)容上,，貼近時(shí)代，貼近生活,，貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上,，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐;在德育工作的管理和指導(dǎo)上,，追求精細(xì),，追求規(guī)范，追求常態(tài),。加強(qiáng)德育工作和德育宣傳力度,，力爭(zhēng)擴(kuò)大寧小德育影響，形成寧小德育特色,，更好地為提升寧小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

二、工作思路

以班主任隊(duì)伍建設(shè)為核心,，進(jìn)一步開展校本德育課程建設(shè),、情感教育、班集體建設(shè)以及家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)等工作,，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的體系性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

三,、工作目標(biāo)：

1.做好校本德育課程的頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建校本德育體系，努力克服德育工作的盲目性,、隨意性,、零碎性，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性,、實(shí)效性。積極開發(fā)校本德育課程,，發(fā)展寧小德育特色,。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，系統(tǒng)開展德育工作理論學(xué)習(xí)和研討;以學(xué)校名班主任工作室為龍頭,，以參加班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),，對(duì)班主任隊(duì)伍加強(qiáng)培訓(xùn)，開展交流,、研討活動(dòng),，增強(qiáng)班主任尤其是年輕班主任任職基本能力;以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”情感班會(huì)課大賽為契機(jī)，積極開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究;積極參加心理健康教師和心理咨詢員培訓(xùn);選派優(yōu)秀班主任參加各級(jí)班主任研修班學(xué)習(xí),，提升德育工作者的德育素養(yǎng);加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)和學(xué)生監(jiān)督崗,、小小志愿者隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和服務(wù)水平,，提高德育工作的針對(duì)作用和實(shí)效意義,。

3.深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，各班班集體建設(shè)品質(zhì)要有新提升,，要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作,，各班集體要力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)、有特色,。

4.學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言,、行為,、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生身心健康，特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法,，盡責(zé)任,。做好青春期學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)工作。

5.積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)活動(dòng),、競(jìng)賽成績(jī)更進(jìn)一步。開展好傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng);開展好“八禮四儀”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;結(jié)合特色班集體建設(shè)和藝體“2+1”活動(dòng),，開展好各項(xiàng)學(xué)生藝術(shù),、體育專項(xiàng)活動(dòng);積極開展第十屆讀書節(jié)活動(dòng),，力爭(zhēng)各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)趕超去年。

三,、具體工作,。

1.構(gòu)建校本德育體系：

(1)以校園文化頂層設(shè)計(jì)為指導(dǎo)，做好校本德育頂層規(guī)劃,，深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,，確立校本德育課程總體目標(biāo)，并通過(guò)德育課程的分級(jí),、分類設(shè)置與實(shí)施,，逐步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系。

(2)開發(fā)德育校本課程,，對(duì)課程的內(nèi)容,、實(shí)施的時(shí)間、途徑,、方法以及課程的評(píng)價(jià)等方面做深入地思考,，細(xì)致地準(zhǔn)備，周密地論證,，邀請(qǐng)區(qū)德育中心組的專家指導(dǎo),，力爭(zhēng)在本學(xué)期出臺(tái)德育校本課程。

(3)加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè),，發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì),、班委會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和志愿者團(tuán)隊(duì)的作用,，讓更多的學(xué)生參與到學(xué)校的管理和建設(shè)中,，發(fā)展他們的特長(zhǎng)，提高他們的能力,。以“班委會(huì)負(fù)責(zé)制”為重點(diǎn),，開展好班委的選拔、培訓(xùn)和日?；顒?dòng),，提高學(xué)生積極參加班級(jí)管理和服務(wù)的意識(shí)與能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，提高實(shí)踐能力,。

(4)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，選派有責(zé)任心,、有專長(zhǎng)的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展工作。完善促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的管理制度,，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制定章程,、建立組織體系及活動(dòng)方案;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的考核評(píng)價(jià),，將學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生獲得生動(dòng)活潑而富有個(gè)性的發(fā)展,。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

(1)開展好各項(xiàng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng);

新學(xué)期，我們將繼續(xù)通過(guò)班主任例會(huì)組織班主任老師開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和發(fā)放文摘等形式，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平,。督促班主任們更新觀念,，樹立以學(xué)生為本的思想。

以學(xué)校名班主任工作室為依托,，發(fā)揮好名班主任工作室的輻射核心作用,，組織好班主任老師開展小型專題學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況對(duì)小問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘,，準(zhǔn)確處理。

(2)加強(qiáng)專題交流研討活動(dòng);

三四五月的班主任工作例會(huì)上,，分別以班級(jí)文化布置,、班委會(huì)的組建與班委會(huì)負(fù)責(zé)制的實(shí)施、班級(jí)管理“金點(diǎn)子”為主題開展交流研討,，每位班主任老師結(jié)合專題學(xué)習(xí)活動(dòng)體會(huì),，在準(zhǔn)備書面提綱匯報(bào)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專題交流研討,。在交流中相互啟發(fā),，逐步完善，努力促進(jìn)班主任老師在德育理論認(rèn)識(shí)和理論與實(shí)踐結(jié)合上有更大的收獲,。

(3)充分利用各級(jí)各類培訓(xùn)資源;

我們將繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”策略，通過(guò)邀請(qǐng)名班主任來(lái)校講學(xué),，組織班主任到德育特色學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。本學(xué)期，將組織四名班主任參加南京市心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng),，組織一到兩名班主任參加南京市心理咨詢員培訓(xùn),，解決他們學(xué)習(xí)期間的后顧之憂，督促他們搞好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)及測(cè)試,，力爭(zhēng)參與人員全部拿到心理健康教師資格證。組織骨干班主任參加南京市班主任高級(jí)研訓(xùn)班培訓(xùn),，選送班主任參加區(qū)級(jí)青年班主任培訓(xùn),，參加區(qū)級(jí)班主任基本功競(jìng)賽,。

(4)積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)

積極參加區(qū)級(jí)組織的情感班會(huì)課案例設(shè)計(jì)比賽、情感班會(huì)課大賽,、班主任基本功培訓(xùn)及比賽活動(dòng),，邀請(qǐng)姜書勤老師對(duì)班主任進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，為班主任老師參賽做好各項(xiàng)服務(wù)工作,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

3月底，學(xué)校組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀情感班會(huì)課案例設(shè)計(jì)比賽,，選取優(yōu)秀選手參加四月份的班會(huì)課賽課,，選拔班主任參加區(qū)級(jí)賽課和片級(jí)交流匯報(bào)。

3.推進(jìn)特色班集體建設(shè)：

繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級(jí)”課外閱讀特色,，精心打造以“班委會(huì)建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體,，形成寧小獨(dú)特的班集體，并以此為依托,，在本校內(nèi)推廣,、建設(shè)，帶動(dòng)廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作,，逐步使得各班級(jí)特點(diǎn)突出,，特色鮮明。

(1)班級(jí)輿論;

突出集體育人功效,。從一開學(xué)各班師生共同研討,，確定本班發(fā)展方向及班級(jí)工作總目標(biāo)，形成一系列外顯材料,，張貼在教室門口,，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助,。全班師生及家長(zhǎng)群策群力,，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗。

以“班級(jí)公約”的形式,，按時(shí)段將班級(jí)急需解決的問(wèn)題以制度的形式呈現(xiàn)出來(lái),，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使,，共同努力,，解決問(wèn)題。

(2)班級(jí)環(huán)境布置;

突出環(huán)境育人功效,。結(jié)合教室出新,，對(duì)班級(jí)昆蟲角、衛(wèi)生角、榮譽(yù)角,、圖書角,、誦讀角、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、爭(zhēng)章奪星等班級(jí)墻面布置進(jìn)行整體規(guī)劃，使得班級(jí)文化建設(shè)中心更明確,，主題更突出,，材料常換常新，富有教育意義,。各班級(jí)布置彰顯班級(jí)建設(shè)特色。德育處在三月底選擇優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng),，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí),，進(jìn)行班級(jí)文化布置的交流評(píng)比活動(dòng)。

(3)班級(jí)崗位設(shè)置與管理;

突出崗位育人功效,。各班級(jí)堅(jiān)持“人人有崗,、崗崗有人”的原則，將班級(jí)勞動(dòng)崗位細(xì)致劃分,，責(zé)任到人,，培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，人人做好自己的分內(nèi)工作,。中高年級(jí)要更好地發(fā)揮班委會(huì)職能,，原則上按時(shí)段進(jìn)行班委競(jìng)選，落實(shí)班委會(huì)例會(huì)制度,，多讓學(xué)生在班級(jí)管理與服務(wù)的崗位上鍛煉,、提高。

(4)班級(jí)活動(dòng);

突出活動(dòng)育人功效,。各班主任充分發(fā)揮主人翁作用,，結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)好適合本班學(xué)生發(fā)展的班級(jí)活動(dòng),，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)明確,，措施得當(dāng),，爭(zhēng)取良好的育人效果。

(5)交流推廣;

各班級(jí)積極總結(jié)班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)申請(qǐng),、承辦“升旗儀式”活動(dòng)，爭(zhēng)取向全校師生,、家長(zhǎng)展示班集體建設(shè)成果的機(jī)會(huì);班級(jí)特色活動(dòng)上報(bào)德育處,，擇優(yōu)上傳到學(xué)校網(wǎng)站;同時(shí),，學(xué)校也會(huì)利用片、區(qū)德育活動(dòng)的機(jī)會(huì),，向兄弟學(xué)校展示我校富有特色的班集體建設(shè)成果,。

4.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：

(1)建輿論，群策群力;

通過(guò)行政會(huì),、教師會(huì)議,、班主任會(huì)議和全體學(xué)生大會(huì)使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施,，使得大家齊心協(xié)力,，共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力。

(2)定途徑,，找準(zhǔn)抓手;

將以“江寧小學(xué)一日常規(guī)檢查評(píng)估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體,，繼續(xù)討論完善評(píng)估細(xì)節(jié)，尤其是評(píng)估要求和評(píng)估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整;以班集體建設(shè)作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要補(bǔ)充,，努力營(yíng)造各班級(jí)以鮮明的班級(jí)特色引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的態(tài)勢(shì);加強(qiáng)學(xué)生好人好事的表?yè)P(yáng)和學(xué)生典型問(wèn)題的及時(shí)公告,、整改活動(dòng)，希望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌,。

(3)抓程序，環(huán)環(huán)相扣;

通過(guò)首月的專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，將“某小學(xué)一日常規(guī)檢查評(píng)估”中十項(xiàng)內(nèi)容分別作出細(xì)致要求,，并分別賦予權(quán)重，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí),，明確要求,，并加以訓(xùn)練，藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣;對(duì)檢查隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們仔細(xì)對(duì)照要求,，認(rèn)真檢查，客觀量化,，及時(shí)反饋;德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯總,，認(rèn)真分析，并對(duì)考核內(nèi)容,、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整,，以及對(duì)班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo);對(duì)常規(guī)教育效果較差的個(gè)別班級(jí)，實(shí)行“一對(duì)一”幫扶,、限期整改,，幫助提高養(yǎng)成教育效果;開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)研討活動(dòng)，推廣經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題,。

5.開展好傳統(tǒng)節(jié)日與主題教育活動(dòng)：

(1)思路清晰,、主題明確;

圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動(dòng)。本學(xué)期初定三月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月;四月為讀書活動(dòng)月;五月為感恩教育月;六月為理想教育月,。在春節(jié),、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)日、婦女節(jié),、清明節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng),，將主題教育與愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合。

學(xué)校教師德育工作計(jì)劃表篇十六

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

二,、措施方法：

1,、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程,，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設(shè)計(jì),、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂思品課,，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用,。

2,、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。

3,、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō),，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣,。

4,、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。

在思品課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無(wú)法代替的,。因此,，做為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透，耳濡目染,，潛移默化,，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的,。