工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

這幾年我不斷走向成熟的幾年,，我的思想也在不斷得到升華.近幾年來,，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時(shí)代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識面,，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,，有組織地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié),，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

二,、教學(xué)工作管理

根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題,，開展聽、講,、評達(dá)標(biāo)課活動(dòng),。通過自己備課上課、聽別人上課,、別人為自己評課,、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向。

一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識及相關(guān)理論,，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng),，根據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并定期檢查,、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié),，為下一周,、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì),，每月對特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后會對本節(jié)課進(jìn)行自評找出其不足,，讓其很快得到提高和進(jìn)步,。同時(shí)我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,，我也會和其他教師一同總結(jié),、個(gè)人簡歷探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育基礎(chǔ),。

三,、生活管理工作

1、做好安全,、衛(wèi)生保健工作,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,，并對其自班孩子進(jìn)行安全知識教育，強(qiáng)化了安全意識和幼兒自護(hù)能力,。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送,，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,，對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評價(jià)分析表,。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān),。

2、平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水，勤儉持園,。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律，爭當(dāng)三好幼兒,。

3,、對生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法,，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn),。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面,。

在教學(xué)工作方面,，由于幼兒年齡小,，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差,，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā),，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。一滴水就是一個(gè)海洋,，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn),，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在語言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，給予孩子自由感受的空間,，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌,，也敢于和小朋友老師談話,，語言表達(dá)能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書,、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新,。

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

一個(gè)學(xué)期的光陰又這樣接近了尾聲,，回顧我們本學(xué)期的工作表現(xiàn)總的來說表現(xiàn)得不錯(cuò)，小朋友們在生活和學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步,，特別是語言表達(dá)能力和體能鍛煉……在日常生活禮儀方面也有很大的提高,。

本學(xué)期，我們小三班獲得兩次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,，幼兒生活自能力比賽第三名,，環(huán)境區(qū)域布置第一名等，這些都離不開老師與小三班的每一個(gè)人的努力,，是我們這個(gè)集體鼎立合作取得的好成績,。

教學(xué)方面

我小三班在教學(xué)方面成績一直都是顯著，我們的每月的抽查率都能達(dá)到優(yōu)秀,。我們的教學(xué)方式采用了分組教學(xué),，運(yùn)用了形象生動(dòng)的教學(xué)語言,，以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的操作材料,，讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。我們營造的是一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，希望孩子都產(chǎn)生濃厚的興趣!因此我們班的孩子都酷愛聽故事,。我們常鼓勵(lì)孩子們自己講故事一方面鍛練了他們的語言表達(dá)能力,，另一方面使孩子敢于自我表現(xiàn)。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進(jìn)步,，大部分孩子都能自己進(jìn)行編故事,。

在體能方面，這學(xué)期我們進(jìn)行了三浴活動(dòng),，孩子們都對這些新鮮的活動(dòng)積極主動(dòng)的參與,，我們還鼓勵(lì)家長早上早點(diǎn)送孩子到幼兒園鍛煉身體，使孩子的體能得到增強(qiáng),，抵抗力和免疫力得到提高,。英語方面，我們注重給孩子一個(gè)環(huán)境教育,。所以教學(xué)中我們盡量運(yùn)用英文口語教學(xué),，還輔助英文教師共同提高幼兒英文水平，每星期都進(jìn)行英文復(fù)習(xí),，并鼓勵(lì)幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽,，因此在英文兒歌比賽中，孩子發(fā)揮良好,。在教學(xué)過程中我們也注意幼兒的個(gè)性差異,，采取了補(bǔ)差工作，針對孩子的掌握程度進(jìn)行補(bǔ)差,，使每個(gè)孩子都贏在同一起跑線上,，誰也不落后。

三月份教學(xué)抽查列表

抽查人數(shù)

四月份教學(xué)抽查列表

抽查人數(shù)

五月份教學(xué)抽查列表

抽查人數(shù)

保育方面

老師與生活老師鼎立合作,，同心協(xié)力共同將安全工作放在首位,，讓每個(gè)孩子都在我們的視線里，一發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)隱患馬上處理,。如孩子把椅子往頭上抬,，咬手指等不良現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)就馬上制止。并根據(jù)天氣的冷暖為孩子更換衣服,，經(jīng)常檢查孩子體溫變化,，使每一個(gè)孩子都健康快樂成長。本學(xué)期我們還加強(qiáng)了對孩子的禮儀教育,，如早上,、下午用英文問好，也注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，讓孩子懂得自己的事情自己做,，并樂于助人，在生活自理能力比賽中,，我們班的潘嘉怡,，周雨欣小朋友取得了全年級單項(xiàng)組的冠軍、亞軍的好成績,。

幼兒出勤率發(fā)病率列表如下：

月份出勤率、發(fā)病率,、校服率,、電話抽查

二月份

三月份

四月份

家園聯(lián)系

我們充分利用家園聯(lián)系手冊，還有電訪,、家訪及面談等方式與家長共同溝通,，了解孩子在幼兒園或在家的情況，及討論如何更好的教育孩子,。因此我們班的家長滿意調(diào)查問卷的反饋是從81%上升到99,。5%，家長們很積極參與幼兒園的親自活動(dòng),，如種植活動(dòng)我們班每一個(gè)孩子都參與了,，家長還幫我們收集了大量的文字及圖片材料，夏令營,、春游等活動(dòng)家長們都踴躍參與,，以達(dá)到家園共育。

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

時(shí)間過地好快呀,隨著四季的不斷變化,轉(zhuǎn)眼間,我和孩子們又一起走過了一學(xué)期,。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對本學(xué)期的工作作一總結(jié):

一、班級工作方面

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作,我們班有33名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變?所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來,孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步,作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃,我們開展了很多的活動(dòng),有“小班組自理能力比賽”,、“冬季運(yùn)動(dòng)會”等活動(dòng),活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長之間的情感,。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們對進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng),對能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對性地對個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,相信通過本學(xué)期的培養(yǎng),孩子們在下學(xué)期中一定會有更大的進(jìn)步!

二、教育教學(xué)工作

1,、在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會,注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫作能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料,。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表,、班級情況表及各種表格,。

三、保育工作

對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的,。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:

1,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

3,、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

四,、安全工作

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們增強(qiáng)自我保護(hù)意識,活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活,。

五,、家長工作

經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

六,、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體,。尤其在家長工作方面處事有時(shí)會有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?有時(shí)還是會有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

在孩子們的歡聲笑語中,，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始,?；仡櫳蠈W(xué)期的工作，可謂緊張,、繁忙而又充實(shí),。為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我們帶的是小班，幼兒年齡偏小,，最大的4歲,，最小的才2周半，年齡的差別,，給班級各項(xiàng)工作的開展都帶來了一定的難度,。新生入園最讓人感到頭疼，現(xiàn)在想起還心有余悸,。孩子們從家庭進(jìn)入幼兒園,，環(huán)境發(fā)生變化，他們所接受的信息變多,，面臨的問題變復(fù)雜,，心理安全的天平被打破，這一切對他們來說是天大的變化,，使他們產(chǎn)生緊迫感,，恐懼感，從而出現(xiàn)了大哭大鬧,。別的班已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新知識了,，我們卻還在穩(wěn)定孩子情緒，減少哭鬧,，培養(yǎng)常規(guī),。開學(xué)的一個(gè)多月,，對小班來說,，別說是上課學(xué)習(xí)知識，好多的孩子由于家長的過分溺愛,，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備,，大小便在褲子里是常有的事，吃飯要喂,，睡覺要抱著,，這一切都得從頭教起。也正因?yàn)檫@樣,，在平時(shí)的工作中,，我始終想著這樣兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。

我們兩位老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,，想盡辦法，開展了一系列的活動(dòng)來幫助幼兒消除緊張,、不安,、恐懼等不良的情緒。我們根據(jù)本學(xué)期教材,、及小班幼兒特點(diǎn),，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式,、教學(xué)方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體。一學(xué)期來,，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高,，

自理能力提高了：學(xué)會了自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,，上廁所時(shí)不擁擠,，學(xué)會了洗手、擦鼻涕,、疊被子,、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時(shí),，告知成人或向成人求助,。懂得友好相處。

口語表達(dá)能力提高了,，剛?cè)雸@時(shí)有的孩子不會說,、也聽不懂普通話，甚至不肯開口說話?，F(xiàn)在,，孩子們不僅會說普通話，學(xué)會傾聽,，而且愿意說,，喜歡說。在學(xué)期末的知識測查中,，表現(xiàn)都不錯(cuò),。家長在家園聯(lián)系中表示,，孩子的進(jìn)步出乎家長的意料。

小班的日常工作更為瑣碎,，照顧大小便已經(jīng)習(xí)以為?！，F(xiàn)在的孩子又都是家中說一不二的小皇帝,，什么都以自我為中心,，什么東西只要我想要就是我的，就得給我,，我說對你就不能反對,，因此，抓人,、咬人偶有發(fā)生,，也正因?yàn)楹⒆有。瑒倓傠x開家人的懷抱,，家長特別在意孩子是否受傷,，被人欺負(fù)。因此我們在日常生活中更是處處加倍小心,，白天主要精力都用來照顧孩子,，有些工作不得不利用晚上時(shí)間帶回家中做。排練新年節(jié)目時(shí),，由于孩子年齡小,，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，大孩子一周左右能學(xué)會的,，往往得用一個(gè)月才勉強(qiáng)完成,，而且孩子越小越不容易集體指導(dǎo)，排練過程中,，一個(gè)老師顧了這頭顧不了那頭,，節(jié)目中需要的道具又多,，我們兩個(gè)老師,，經(jīng)常是白天一起忙著照看孩子練節(jié)目，晚上各自帶著東西回家繼續(xù)作道具,，寫家園聯(lián)系等,，這期間，為了趕制新年刊板,，我和小郭老師只能下班晚走,，休息日加班，終于如期完成了任務(wù),。說實(shí)在的,，有時(shí)累了也想打退堂鼓,，但好多事情不是不想干就可以不干，我們只是努力做著該做的事情,，不求有多大的收獲,，只要心安理得。

三,、家園工作方面：

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵(lì);家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。在開學(xué)初,，我們向家長介紹了本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期班級、老師的工作目的及工作方法;爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,，加深對家園共育的認(rèn)識,。取得家長的理解配合。

四,、付出與收獲

有付出就會有收獲,。一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的支持,、幫助下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,，工作中也取得了一點(diǎn)成績：在環(huán)境創(chuàng)設(shè),、刊版比賽、新年文藝節(jié)目,、冬季健身等活動(dòng)中,，我班的成績都是優(yōu),，我班編排的舞蹈《娃娃樂》在新年節(jié)目匯演中被評為優(yōu)秀節(jié)目，我的10多篇短文在幼教報(bào)上發(fā)表,，輔導(dǎo)的多名幼兒獲得藝術(shù)之星全國少年兒童美術(shù)大賽一等獎(jiǎng),。

五、存在不足與努力方向

雖然我們的工作取得了一定的成績,，也得到了家長的好評,，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力,。

1,、加強(qiáng)班級常規(guī)的培養(yǎng)，讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異，善于分析班級幼兒的個(gè)體差異,，加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、充實(shí)提高自己。努力克服自己性格中的弱點(diǎn),。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力,，我會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好,，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任,。

中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺，每天將會整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源,，讓廣大老師輕松備課,。

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系,，謝謝大家的支持了,，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇五

又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了,。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。在一學(xué)期中,，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、生活自理能力方面

幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,，孩子是生活的主人，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信,。

1,、我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲,、獎(jiǎng)勵(lì)水果娃娃等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜,，不留米粒尾巴。現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高,。

2,、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了,，我們就鼓勵(lì)孩子們自己穿脫褲子,，鞋子，小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子,，拉好后再讓老師檢查一下,，慢慢的，孩子們都學(xué)會了自己拉褲子,，午睡的時(shí)候也知道自己脫褲子?，F(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候，只要一聽到起床的信號,，孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子,，能干的還會自己穿衣服。

小班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時(shí)期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,，探索,，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事,，但這個(gè)機(jī)會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。

二,、行為習(xí)慣方面

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,，因此建立并堅(jiān)持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中,，什么時(shí)候做什么,，怎么做，都要形成常規(guī),。

1,、這個(gè)學(xué)期中，孩子們在聽信號行動(dòng)方面進(jìn)步很大,，不管自己在做什么事情,，例如在玩玩具的時(shí)候，只要一聽到老師的琴聲孩子們會根據(jù)音樂的速度進(jìn)行收歸整理玩具,，當(dāng)老師彈奏速度較慢的時(shí)候,，孩子們會放下手中的玩具開始收歸玩具，隨著音樂節(jié)奏的加快,，孩子們的動(dòng)作也會加快,，收好、整理好,、放整齊,，然后坐到點(diǎn)子上跟著老師的音樂拍手。

2,、“滿了,，滿了”這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。當(dāng)孩子們?nèi)ハ词值臅r(shí)候,，看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時(shí)候,，后面的孩子都會停在盥洗室的門口排隊(duì)說“滿了，滿了”然后等著里面有孩子走出來再進(jìn)去,，一個(gè)接著一個(gè),，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。以前當(dāng)玩自選游戲的時(shí)候,，孩子們總會搶著去玩一些精致漂亮的玩具,，如：喂小動(dòng)物吃飯、按圖示穿漂亮的項(xiàng)鏈、給小動(dòng)物找家,、拼圖等好玩的玩具?，F(xiàn)在他們看到自己想要去玩的地方已經(jīng)坐滿了小朋友的時(shí)候,，就會端著椅子說“老師,，那邊滿了，我等一下去,?！?/p>

行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂,，不拘束不壓抑的心情,，同時(shí)良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。

三,、教育教學(xué)方面

1,、本學(xué)期，孩子們開始對故事,、圖書很感興趣,。有的幼兒能主動(dòng)坐在圖書角為其他小朋友講述故事。為了滿足幼兒的需要,，提高幼兒語言使用的完整,、準(zhǔn)確性，我們選擇了兒童故事《拔蘿卜》《大懶蟲》作為主題開展各種形式的語言表達(dá)和表演游戲,。在講述故事《拔蘿卜》時(shí),，__%以上的幼兒能夠準(zhǔn)確記住故事中人物的先后順序并能繪聲繪色的講給大家聽。在表演故事的時(shí)候,，幼兒還能進(jìn)行不同程度的創(chuàng)編,。在表演《拔蘿卜》時(shí)，孩子們自己加入了角色小青蛙,、小螞蟻,、小蜜蜂。

2,、隨著季節(jié)的改變,，幼兒通過多種感官感受到了春天、夏天明顯的季節(jié)特征,，通過兩個(gè)季節(jié)的感受和對比,，更加深了幼兒對這兩個(gè)季節(jié)的認(rèn)識。孩子們清楚的知道：春夏兩個(gè)季節(jié)天氣,、氣溫,、人們的服裝、種植和收獲的各種作物的不同。同時(shí)夏季的到來,，讓幼兒充分體會到了炎熱,，并能開動(dòng)腦筋想出各種避暑的辦法。

3,、我班幼兒對各種音樂活動(dòng)都很感興趣,。我們設(shè)置了表演區(qū)，除了讓幼兒結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行故事表演外,，還為幼兒表演歌曲,、舞蹈、說唱兒歌提供了空間,。

4,、通過戶外體育鍛煉、室內(nèi)外體育游戲,，幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好,。上學(xué)期體質(zhì)測評結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒在平衡、單腳連續(xù)跳,、投擲等方面發(fā)展較弱,。這學(xué)期我們在選擇游戲和活動(dòng)時(shí)，主要圍繞這幾方面進(jìn)行,。

5,、班中幼兒對英語很感興趣，而且通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子們進(jìn)步很快,。他們不僅能夠聽懂教師在過渡環(huán)節(jié)使用的英語按照教師的要求去做,，而且能主動(dòng)運(yùn)用英語與教師進(jìn)行簡單的對話。例如,，晨接時(shí)幼兒會主動(dòng)向教師問候“goodmorning”在離園時(shí),，幼兒會主動(dòng)向教師道別“seeyoutomorrow!”

6、屬于孩子們的“六一”兒童節(jié)到了,，我們又和孩子們一起做游戲,。

四、家長工作方面

家長是我們與社會連接的直接窗口,，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展,、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫助家長消除一些顧慮,，使他們能更好,、更主動(dòng)的配合教育的原則，對每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,，沒想到小小的一個(gè)舉動(dòng)卻產(chǎn)生了如此良好的效果,。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求,，使家長有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時(shí)間利用率,。以往一對一的面談交流,，每人一次，一輪下來都需要很長的時(shí)間,，而現(xiàn)在家長和教師都可以有準(zhǔn)備的靈活的展開合作與溝通,。

本學(xué)期我們還召開家訪向家長宣傳正確的家庭教育觀和科學(xué)的教育方法，促進(jìn)家園同步取得理想的教育效果,。還經(jīng)常和家長利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，虛心聽取家長的意見和看法,，不斷改進(jìn)我們的保教工作,。我們還根據(jù)家長的需要，建立書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系,、家訪等聯(lián)系方法與家長交流。

通過一學(xué)期的努力,，孩子們的確取得了很大的成績,。讓孩子健康活潑的成長使我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中,，我們會隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,，讓每個(gè)孩子都快樂的成長。

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇六

不知不覺,，“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了,。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳,，到如今的說說笑笑,，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合,。本學(xué)期,，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的工作計(jì)劃,，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,，堅(jiān)持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實(shí)踐,。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一.穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。

新學(xué)期開始了,，對于小班的孩子來說,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手,。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭,，鬧的鬧,，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致,，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木,，做游戲。午睡的時(shí)候,，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒,。一個(gè)月后,，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

二.給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù),。

我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服,，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服,，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會尿褲子,，我們及時(shí)給予更換,，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到,，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉保看涡”愫?，由于穿太多衣服,，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子,，不管是中藥,、西藥,、沖劑還是口服液，我們都按時(shí)按量給幼兒服用,，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系,。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛,，得到了家長的肯定和好評。

三.重視衛(wèi)生保健工作,，結(jié)合本班實(shí)際,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾,，打掃課室;定時(shí)消毒臥室,，洗曬枕頭套,，做好預(yù)防疾病工作,，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境,。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替,，自理能力較差。針對這一情況,，我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外,，我們還對幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手,，一個(gè)跟著一個(gè)走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等,。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末,，大部分孩子學(xué)會了自己洗手，自己吃飯,，自己擦嘴巴,，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等,，在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

四.從幼兒的興趣出發(fā),，注重各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化,，通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平,，我們選取了很多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”,、“小不點(diǎn)兒”等,。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,，并通過區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到知識,，得到發(fā)展,。

作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步,，初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映,，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟,，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲,。家長看到自己孩子對音樂的喜愛,，都感到很開心，也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定,。

在日常生活中,，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時(shí)間段,，相同的時(shí)機(jī),，有意識地讓幼兒感受用英語表達(dá)的方式,。

五.努力做好家長工作，建起家園友誼之橋,。

這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期,，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作,，家長的配合和幫助,，是了解每個(gè)幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道,。于是,，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會,，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,，感受到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后,，我們也通過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時(shí)間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對性的有效教育方法，我們還通過“家園欄”,，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識，或是求得家長配合的活動(dòng)通知等,。

六.加強(qiáng)教育力度，解決存在問題,。

在下學(xué)期的工作中,，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具,、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時(shí),，有玩水的現(xiàn)象。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜,。在新學(xué)期中,，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則,，團(tuán)結(jié)合作,，不斷充實(shí)自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育,，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程,，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇七

本學(xué)期我們小班年段的8名教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在《新綱要》春風(fēng)的沐浴下,，勤勤懇懇、任勞任怨地工作在教育的第一線,，小班教研組學(xué)年工作總結(jié),。克服了班級人數(shù)多的實(shí)際困難,，團(tuán)結(jié)一致,，想辦法，出對策,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)在我代表小班年段的全體老師將這一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

一,、積極開展教研活動(dòng),，高效率完成教育教學(xué)任務(wù)

1、各班組織了豐富多彩的主題活動(dòng),，在主題活動(dòng)實(shí)施的過程當(dāng)中,，大家遇到了不少實(shí)際困難，比如有的活動(dòng)缺少必要的材料,，有的教材不宜組織等,，大家總是利用課余的時(shí)間和年段教研活動(dòng)之機(jī)一起動(dòng)腦筋，想辦法解決,。

另外,，我們在生活上時(shí)時(shí)關(guān)心孩子。比如,，我們針對孩子的點(diǎn)心,、午餐、穿著等方面了“如何做好幼兒安全防護(hù)工作”的教學(xué)沙龍活動(dòng),，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。切實(shí)解決了一些實(shí)際問題，如幼兒的早晚接送問題,、幼兒的晨鍛問題等等,。多次進(jìn)行討論并提出建議，真正做到了保教結(jié)合,，一切為孩子考慮,。

2,、教學(xué)沙龍活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、具有實(shí)效性。

我們針對教學(xué)中的問題利用網(wǎng)絡(luò)和教研活動(dòng)時(shí)間舉行了多次研討,，我們討論的話題有：如何開好小班家長會,、如何對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng),、對藝術(shù)創(chuàng)想?yún)^(qū)的暢想、如何做好幼兒的安全防護(hù)工作,、如何開展興趣小組活動(dòng)等等,。大家交流及時(shí)、討論熱烈,，教學(xué)沙龍不再是一句空話,，真正達(dá)到了為教學(xué)服務(wù)的目的,。

二,、安全工作始終放在首位

安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,，針對小班年齡特點(diǎn)，我們進(jìn)行“如何做好幼兒安全防護(hù)工作”的專題研究和參加學(xué)園“安全防火演練”,，教會幼兒安全逃生的技能，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，切實(shí)解決了實(shí)際困難,。如：幼兒早晚接送問題,，幼兒準(zhǔn)時(shí)參加早鍛煉問題,、不和陌生人走等,。

三、家長工作的進(jìn)行

有條不紊本學(xué)年，我們小班年段的全體成員本著為家長服務(wù)的宗旨,，辦好家園共育園地,，做好家訪工作,，開好每次的家長會，取得了家長的信任肯定,，得到了家長的支持配合,，使我們的教育教學(xué)工作得以順利開展。如：水果拼盤比賽,、“六一聯(lián)歡晚會”活動(dòng),、家長開放日活動(dòng)等。當(dāng)然,，不足的地方還很多,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長對我們的工作多提寶貴意見,，使我們的工作檔次再上一個(gè)臺階。

最后,，我想向全體小班組老師說的是：感謝你們,，感謝你們的付出和對年段工作的支持與配合!

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇八

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作

"愛"是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對"等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇九

緊張忙碌的一年即將結(jié)束，看著孩子們一天天在進(jìn)步,，我的心中充滿欣慰和感慨,。這是愛心與汗水的回報(bào)，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心,?；厥籽垦堪嗟某砷L之路～從可愛的小臉剛?cè)氚嗟目奁浆F(xiàn)在的快樂和戀戀不舍;從起初工作的茫然無目的到現(xiàn)在對事物的探索欲及專注力的逐步形成;我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們的秩序感增強(qiáng)了，狀態(tài)變得積極且有思想,。

他們在學(xué)校,，游戲中足步積累知識經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。而家長和我們一起為了同一目標(biāo)也成為了朋友,，在孩子成長的每一步上留下了愛的腳印……，從上班開始到這學(xué)期結(jié)束,，我最大的收獲就是和小朋友們之間的感情越來越深,，小朋友即把我當(dāng)成導(dǎo)師，媽媽,，又把我當(dāng)成朋友,，同時(shí)作為一名小班的教師，我也深深地感受到：要做一名合格的幼兒教師并不難,，但要做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，一定要比別人付出更多的時(shí)間和精力……

在這段時(shí)間工作中，我感覺和期望就是讓我們的幼兒園成為一個(gè)大家庭,，大家在這個(gè)幼兒園里彼此相親相愛,，家庭的每個(gè)成員都快樂成長。孩子們在園里能夠高高興興的學(xué)到知識，老師們在園里能夠互相幫助,，互相尊敬,。幼兒園這個(gè)大家庭里，我作為老師,，同時(shí)也作為孩子的家長,，對這個(gè)大家庭也要提出改進(jìn)意見，發(fā)現(xiàn)幼兒園那些地方的不足,，為這個(gè)大家庭更好的成長提出意見：

首先說一下安全環(huán)境,，我們幼兒園教室頂樓上面安裝的隔熱保溫層，此保溫層為鐵皮瓦固定,，在今年夏天時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)上面鐵皮瓦已經(jīng)腐蝕嚴(yán)重，許多地方都要脫落,，后來經(jīng)維修好多了，不過還要經(jīng)常檢查,，春天馬上到了,，風(fēng)比較大，應(yīng)該嚴(yán)加防范,，別刮掉鐵皮,。還有幼兒園操場地毯墊還比較少，小班孩子游戲時(shí)容易摔傷,。我感覺各班應(yīng)該配備一個(gè)電視,，這樣孩子在閑暇時(shí)可以看一下。

最后提一下伙食問題,，這段時(shí)間孩子家長送孩子來,，看到我們吃的伙食，大部分都提意見,，期望再提高一下,。還有希望幼兒園組織家長們多提意見，這樣才能看到真正的不足,。

當(dāng)然我們幼兒園的成績也是顯而易見的,，從剛開始的創(chuàng)建到現(xiàn)在發(fā)展的規(guī)模，離不開我們每位老師辛勤努力,，通過我們的努力,，家長的埋怨少了，支持更多了,，家園共育正在朝一個(gè)積極,、成功的方向邁進(jìn)!

本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中,，我們會隨時(shí)對自己的工作進(jìn)行評估和反思,，在實(shí)踐中研究和學(xué)習(xí),，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時(shí)期的變化發(fā)展需要,。讓我們攜手,，共同托起明天的太陽!

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期是小班孩子入園的第二個(gè)學(xué)期了,，在穩(wěn)定孩子情緒的基礎(chǔ)上，我們較好地開展了各種教學(xué)活動(dòng),，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,，下面把各方面的具體情況總結(jié)如下。

一,、班級情況分析

本班原有幼兒43人,，這學(xué)期有9名新生插班，現(xiàn)共有幼兒52人,，其中男28人,，女24人，最大的4歲半,，最小的還不到3歲,，平均年齡3歲左右，牛馨怡和陳文琦因身體不好長期請假,?？傮w來說，大部分孩子回園后生活自理能力有較大進(jìn)步,，學(xué)習(xí)積極性提高了很多,，但由于新生插班后表現(xiàn)出不同程度的情緒焦慮，部分舊生自我控制能力較差,，因此開學(xué)后一段時(shí)間幼兒生活學(xué)習(xí)方面的常規(guī)還沒有很好地形成,，到中期才漸漸穩(wěn)定下來。本班大部分幼兒個(gè)性強(qiáng),，也給我們的工作帶來一定的難度，我們因材施教，根據(jù)幼兒的個(gè)性差異進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)，班上還有三名幼兒是單親家庭,，我們努力讓孩子感受到愛，多關(guān)心多照顧，圓滿的完成了今期的各項(xiàng)任務(wù),。

二,、兒童健康狀況

本學(xué)期本班幼兒的身體健康狀況波動(dòng)比較大,，開學(xué)初回園率達(dá)到98，4月回園率下降到了75,，5月開始才慢慢回升,。由于孩子年齡小,，抵抗能力差，易受感染,，在病情發(fā)生時(shí)，老師加強(qiáng)了與家長的電話聯(lián)系,，并向已痊愈的幼兒家長請教治病的良方,，同時(shí)主動(dòng)在家長來接送孩子時(shí)向他們介紹了治病的良方，讓家長深受感動(dòng),。

從體育鍛煉方面來年,，總的來說我班幼兒參加晨間鍛煉的積極性比較高,，對各種類型的體育游戲有濃厚的興趣,，即使在下雨天我們也堅(jiān)持在室內(nèi)組織早操活動(dòng),，這一點(diǎn)深受家長們的好評,。

三、教師工作狀況

三位教師積極配合,，與以往不同的是,，傳統(tǒng)的教學(xué)都是在課堂里進(jìn)行，孩子比較被動(dòng)的接受知識,，這個(gè)學(xué)期我們把各種教學(xué)活動(dòng)延伸大自然中,，從環(huán)境布置到學(xué)習(xí)知識，都真正做到了讓孩子作環(huán)境的主人，讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí),、探索,，并且讓家長也積極主動(dòng)地參與到了教學(xué)活動(dòng)中來,，對老師的工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)。井老師責(zé)任心強(qiáng)，工作扎實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，對孩子家長都付出了全心的愛,，教學(xué)水平高,，還不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期在園醫(yī)的指導(dǎo)下,，本班堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作,，能嚴(yán)格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒,，玩具定期清洗;對孩子做好自我保護(hù)及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識的教育,，每天餐前嚴(yán)格督促孩子用流動(dòng)水洗手等等。每天毛巾發(fā)放以后,，又教孩子學(xué)會了正確的擦嘴方法,，并做好毛巾的消毒工作,。

五、家長工作

學(xué)期的家長工作與上學(xué)期相比又再上了一個(gè)新臺階,。因?yàn)榻?jīng)過了上學(xué)期,，在老師的積極鼓勵(lì)下，本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育,，而且對老師能給予充分的信任,，這給我們開展各項(xiàng)工作帶來了很大的便利。這個(gè)學(xué)期,，除了做好家訪,、電話聯(lián)系、手冊發(fā)放等常規(guī)的家長工作之外,，我們在“家長園地”原有欄目的基礎(chǔ)上開辟了一些新的欄目,，讓家長和孩子們一起分享成長的喜悅。

本學(xué)期本班三位工作人員都注重了與家長的溝通,，尤其是在水痘期間和組織親子活動(dòng)中分工合作,，在密切與家長的聯(lián)系方面做了不少的工作。我們最大的感觸就是：與家長相處要以心換心,，要堅(jiān)持長期一點(diǎn)一滴的情感積累,，家長和老師之間才能建立起深厚的友誼，才能讓家長覺得把孩子交給老師放心,，才能充分地調(diào)動(dòng)起家長的積極性,，關(guān)注我們的教學(xué)工作，科學(xué),、積極地參與到對孩子的教育中來,。

六、今后努力方向

下學(xué)期我們的工作重點(diǎn)有4個(gè)方面：

1,、抓紀(jì)律,、抓安全。

2,、更好地利用好環(huán)境因素,，發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3,、開展“普通話”的教學(xué)實(shí)驗(yàn),，提高孩子的普通話口語表達(dá)水平。

4,、在家長工作方面,，再接再勵(lì)，把親子教學(xué)落實(shí)到家長群中,，創(chuàng)造平等,、親和,、互尊互重的家園環(huán)境。

以上是本班在本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一些具體情況,，我們主要針對各項(xiàng)工作的開展進(jìn)行了實(shí)事求是的總結(jié),，好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善,，提高,。

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

我們班共有3位老師，班主任林老師,，代課老師王老師,，陳老師，我們開的科目有：弟—子規(guī),，常識,，語言，操作數(shù)學(xué),，音樂,，美術(shù)，等等!

時(shí)間飛逝,，不知不覺中,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期馬上就要過去了?；仡欉@學(xué)期,，剛來幼兒園的時(shí)候，感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足,，不知道該干什么,，沒有頭緒!講了倆節(jié)公開課，才覺得上課有了頭緒!知道自己該干什么,，做什么?才真正體會到萬事開頭難!

下面是我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié),。

本學(xué)期，感覺自己工作做的不到位,，衛(wèi)生,，責(zé)任心等等!希望在以后的日子里可以倪補(bǔ)自己的不足，把工作做好,，積極配合好班主任工作,，在以后我會認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，每周按時(shí)參加升旗儀式，不缺勤，熱愛集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來,，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,，因小朋友年齡小，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高,。所以我會經(jīng)常跟家長溝通!

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。如有意見和建議，請當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解,。

6、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué),，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,，但這并不意味著什么都不教,，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會，孩子會有內(nèi)化的過程,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開展了親子/活動(dòng)，讓家長和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在我享受的收獲的同時(shí)，我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決,，力求把日后的工作做得更好!

最后,，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,，告訴他們要愛護(hù)小動(dòng)物,，為了豐富孩子們的戶外活動(dòng)，可以做一些體育器械,，如沙包,、飛盤、墊子等。以后我會更加努力做好工作!

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十二

本學(xué)年,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面,，都取得了一些較為可喜的成績,。作為幼兒園的青年教師，我始終都爭取多開課多實(shí)踐,，不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平。

為了今后更好的開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作,、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

(一)政治思想方面：

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、等關(guān)于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。見習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn)，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而努力,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善,、充實(shí)自己,，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),。

(二)業(yè)務(wù)能力方面：

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，牢固樹立正確的兒童觀,、教育觀,、發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,，堅(jiān)持保教結(jié)合,，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，有較扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)基本功,。

1,、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),，寓教于樂,。

有關(guān)幼兒園小班工作總結(jié) 幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十三

回首過去的一學(xué)期，是我工作的第十六個(gè)年頭，這個(gè)小班是我?guī)н^的第五個(gè)小班,，這個(gè)年級組是我?guī)н^的第三個(gè)年級組,。時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)是成正比的，所以今年的小班帶起來得心應(yīng)手,，除個(gè)別孩子因多方面愿意適應(yīng)的有些慢以外,，多數(shù)家長和孩子順利度過新生入園期;年級組各班老師年輕有活力、齊心協(xié)力,，年級組工作也開心快樂,，而且小有成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、年級組方面

1,、新老搭檔，經(jīng)驗(yàn)說話,，幫助幼兒度過入園關(guān)

本學(xué)期,，年級組的老師有剛剛帶完小班的孫珍珍、張娟;學(xué)期初教研時(shí),，我們聽取了兩位老師的想法,，再加上老教師帶過多個(gè)小班經(jīng)驗(yàn)，在沒有一天適園時(shí)間的情況下,，幫助幼兒順利度過入園關(guān),。

2、區(qū)域活動(dòng)設(shè)置有統(tǒng)有分

區(qū)域活動(dòng)設(shè)置之前先要把握準(zhǔn)確小班幼兒的發(fā)展需求,，年級組教研時(shí)將區(qū)域活動(dòng)設(shè)置的重點(diǎn)放在角色游戲上,，另外根據(jù)幼兒交往及合作能力弱及小班幼兒多的現(xiàn)狀，決定劃分小區(qū)域,。設(shè)立年級組共性區(qū)域小醫(yī)院,、娃娃家、育嬰房,、理發(fā)店,、甜點(diǎn)屋、大賣場,。各個(gè)班級分別準(zhǔn)備共性區(qū)域所需的材料,，小一班：小醫(yī)院和理發(fā)店;小二班：甜點(diǎn)屋和大賣場;小三班：育嬰房和娃娃家。每個(gè)班都在分享著集體的智慧,。

3,、閱讀特色活動(dòng)的開展

為切實(shí)做好我園的閱讀特色，小班年級組根據(jù)年齡特點(diǎn)開展多種有實(shí)效的閱讀活動(dòng),。如：以分享閱讀為載體,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣及指讀的能力;形式多樣的晨讀活動(dòng)等等,。還動(dòng)員家長加入到親子閱讀的行列中來，在晨間閱讀時(shí)開展“故事爸爸故事媽媽”活動(dòng),，家長們都精心準(zhǔn)備故事帶到幼兒園講給所有的孩子聽，特別是有些爸爸竟然講得特別好,。賈濤旭的媽媽說,，希望幼兒園經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)，可以大大地調(diào)動(dòng)爸爸們的積極性,，這個(gè)活動(dòng)一方面提高家長親子閱讀的意識,，另一方面孩子都盼望自己的爸爸媽媽來講故事，拉近了家庭和幼兒園的距離,。

4,、常規(guī)半日觀摩活動(dòng)

為了互相交流和分享班級良好常規(guī)的常規(guī)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí),，小班年級組特組織教師開展了“半日活動(dòng)觀摩”。組織備課教師到達(dá)指定班級進(jìn)行觀摩,，并做好現(xiàn)場記錄,，年級組教研時(shí)統(tǒng)一反饋;觀摩活動(dòng)結(jié)束后,，各參與教師暢所欲言,，將各班級的優(yōu)點(diǎn)和弱項(xiàng)進(jìn)行了集中梳理：

小一班：

優(yōu)點(diǎn)：各項(xiàng)活動(dòng)井然有序,，尤其是排隊(duì)環(huán)節(jié);早餐后的自己洗餐盤也值得推廣,。

弱項(xiàng)：進(jìn)區(qū)卡中手環(huán)的使用和選擇，費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，需要改進(jìn),。

小二班：

優(yōu)點(diǎn)：幼兒的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)好;

弱項(xiàng)：個(gè)別活動(dòng)如戶外活動(dòng)后的環(huán)節(jié)組織欠有序;

小三班：

優(yōu)點(diǎn)：集體活動(dòng)時(shí)常規(guī)習(xí)慣好;

弱項(xiàng)：區(qū)域活動(dòng)時(shí)間有的孩子目的性不強(qiáng)，玩法不明確,。

教研中,，我們將以下好的做法在各個(gè)班級進(jìn)行了推廣：小一班的各個(gè)時(shí)間段有組織的排隊(duì)和早餐后洗餐盤;小二班的有序的進(jìn)出區(qū)域和區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī);小三班的午睡時(shí)間為孩子提供兩雙拖鞋共用。

二,、名師工作室

自加入李艷名師工作室即成立袁靜名師工作室以來,，積極發(fā)揮模范帶頭作用,，帶動(dòng)新教師快速發(fā)展,，積極送教下鄉(xiāng)，將好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法帶到發(fā)展較薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

三、個(gè)人方面

今年11月份，我參加了學(xué)前教育教學(xué)能手的評選活動(dòng),。我們參賽的老師一起選課、報(bào)課、備課,，因選課報(bào)課有些失誤，導(dǎo)致講課時(shí)有些被動(dòng),，在我第三次抽到同一節(jié)課時(shí),，全園教師總動(dòng)員，出思路,、做教具,，共同幫助我渡過難關(guān)，最后以優(yōu)秀的成績獲得教學(xué)能手稱號,，對此過程我比結(jié)果更加珍惜,，因?yàn)閺闹形腋羁痰馗惺艿郊w的力量和溫暖。

四,、下學(xué)期工作打算

1,、根據(jù)董旭花教授來園指導(dǎo)的思路，將小班年級組的區(qū)域活動(dòng)均衡化,。

2,、讓年級組的個(gè)性活動(dòng)常態(tài)化，如拍球和使用剪刀;

3,、繼續(xù)在區(qū)域,、生活、戶外,、閱讀等各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒的良好行為習(xí)慣;

已經(jīng)深深地愛上了這份事業(yè),，愛上了這里的每一個(gè)人，每個(gè)孩子,，愿意在這里和姐妹們一起描繪實(shí)驗(yàn)幼兒園更加美好的明天,。