使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇一

晚上好!首先我代表學(xué)校感謝您能抽空參加這一次的家長會,，這既是您對孩子最好的重視,，也是您對學(xué)校工作最大的支持!

今天的家長會是在我校上下積極創(chuàng)建全國青少年文明禮儀示范教育基地的熱潮中召開的，也是在學(xué)校大力推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程中召開的,，所以說這是一次非常特殊,，極其重要的家長會，借此機(jī)會我想和各位家長坦誠地交流一個問題,，如何做文明家長，育一流英才,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難!”那么,，我們應(yīng)該成為怎樣的人?我們應(yīng)該成為怎樣的家長?我想與會的各位都會有自己的答案,。

下面的兩個事例也許能夠給大家一點啟示：

第一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，到過新加坡的人也許會發(fā)現(xiàn),，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中一些涉及文明禮貌的用語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為這些不文明行為的人大多是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)生校長語重心長的說：不文明行為也是一種國恥!

第二個事例：中國人在日本,，很難區(qū)分中國人和日本人，但日本人說很容易區(qū)分：那些橫過馬路不走斑馬線,，不看紅綠燈的一般都是中國大陸人,。

家長朋友們，我不知大家聽了這兩個事例后有何感想,，也許有的家長深深的責(zé)怪或憤恨新加坡人和日本人對我央央中華大國子民的不敬,，也許有的家長面對國人的某些不恥行為而怒其不爭，但我想說的是責(zé)怪和憤怒是解決不了問題的,，只有當(dāng)這些貼在中國人身上的標(biāo)簽從他們的心中拿掉的時候,，我們才可以自豪地對他們說，我中華有央央五千多年的文明史,，我中華民族是世界上最具美德和智慧的民族,。

回到我們開頭的話題：我們應(yīng)該成為怎樣的人?我們應(yīng)該成為怎樣的家長?我想真誠地對家長朋友們說：我們要做一個有德的人，做一個講文明重禮儀的人,，做一個合格的家長,。

俗話說得好：立人先立德、做事先做人,。荀子說：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”,。由此可見,，道德和禮儀是我的工作、學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們做人做事的基準(zhǔn)。

也許有家長會問,，我們應(yīng)該怎樣才能成為講文明懂禮儀的家長呢?

我想向各位家長朋友提如下幾點建議,，作為我們共勉吧。

1,、做一個團(tuán)結(jié)友善,，富有愛心的家長。

有一個故事說一個婦人出門時看到三位老者坐在她家門前,，婦人與他們素不相識,，她上前對他們說：“你們一定餓了，請進(jìn)屋吃點東西吧?！?/p>

“我們不能一同進(jìn)屋”老人們說,。

“那是為什么?”婦人感到疑惑。

一個老人指著同伴說：“他叫財富,，他叫成功,，我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量,，看看需要我們哪一個,。”

婦人回去和家人商量后決定把愛請進(jìn)屋里,。婦人出門問三位老人：“哪位是愛,，請進(jìn)來做客?！睈劾先似鹕沓孔幼呷?，另外兩位也跟在后面。

婦人感到驚訝,，問財富和成功：“你們兩位為什么也進(jìn)來了!”

老人們一同回答：“哪里有愛,，哪里就有財富和成功?！?/p>

家長朋友們,，予人玫瑰，手有余香,。生活就是這樣,，無論你走到哪里，你都會發(fā)現(xiàn),，只要你真誠地幫助別人,，愛別人就可以贏得愛的回報，正如愛和友善的種子撒在別人的心田,，我們也會不經(jīng)意間聞到鮮花的芬芳,，更重要的是種瓜得瓜，種豆得豆,，我們種下愛的種子,，一定會收獲具有仁愛之心的孩子。

2,、做一個民主平等善于與孩子溝通的家長。

有人說：棍棒出好子,，嬌養(yǎng)迕逆兒,。隨著社會的進(jìn)步，這句封建社會家長的育兒經(jīng)，正經(jīng)受著一次又一次失敗的拷問?姑且不說前些年發(fā)生在金華中學(xué)的兒子殺母案,，就在我們身邊因棍棒教育而出的“逆子”還少嗎?文明社會呼喚文明的教育方式,，我們一定要學(xué)會與孩子共同成長，與孩子溝通,，而且是平等的,、鼓勵的、朋友式的溝通,。當(dāng)然,，溝通要調(diào)整心態(tài)、找準(zhǔn)切入點,，準(zhǔn)備好話題,，久而久之，你就會成為孩子不可缺少的傾訴對象,，成為孩子真正的父親(母親)+朋友,。

同時我們家長還要注意和學(xué)校、老師主動溝通,，每周溝通一次(或至少兩周溝通一次),，了解孩子在學(xué)校哪些方面有進(jìn)步，哪些方面尚需改進(jìn),，為下一次溝通作準(zhǔn)備,。當(dāng)然，學(xué)校幾年來也一直堅持開展“百名教師進(jìn)千萬家”的家訪活動,，我們要求班主任或科任教師對城區(qū)學(xué)生每學(xué)年必須上門家訪一次,，外縣市盡可能上門家訪或電話家訪，請家長在老師聯(lián)系家訪安排時間在家里接訪,，學(xué)校明確規(guī)定家訪時不得接受家長宴請,，收受家長禮物，不能因家訪而增添家長任何經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，要“捧著一顆心去,，不帶半根草回”。學(xué)校還建立了“文明禮儀校信通”平臺,，這次各位桌子上有一份《告家長書》,，詳細(xì)說明了我們學(xué)校開展這個活動的內(nèi)容和方式。希望全體家長像參與奧運(yùn)會一樣共同積極加入這個活動,，通過這個平臺家長可以知道學(xué)校的一些重要事項,、活動，也可以咨詢孩子在校文明禮儀的情況,，這個平臺由學(xué)校學(xué)生科專人管理,，家長也要及時把孩子在家的情況反應(yīng)到學(xué)校，學(xué)校便能及時了解孩子在家的情況，以促活動真實地,、全面地,、有效地開展。

3,、做一個既重安全文明,，又管導(dǎo)管學(xué)的家長。

昨天下午我參加了市教育局,、衛(wèi)生局聯(lián)合召開的“學(xué)校安全衛(wèi)生工作”電視電話會議,，教育部周濟(jì)部長說：生命不保，何談教育;健康不保,，何談發(fā)展;學(xué)校教育,，健康第一。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的交通文明行為,、飲食安全,、活動安全、傳染病預(yù)防,、科學(xué)營養(yǎng),、保護(hù)視力,、學(xué)生肥胖與貧血等一系列安全衛(wèi)生與健康問題,，希望也能得到家長們足夠的重視。

“導(dǎo)”主要是家長在孩子思想品德,、文明禮儀,、言行舉止方面的引導(dǎo)和督導(dǎo)。

(1)禮儀方面：孩子出門,，進(jìn)門是否打招呼，家里來了客人是否有禮貌等,。

(2)對待父母的態(tài)度：父母出差回家是否能端上一杯熱茶,，是否記得父母的生日并送上自己的祝?；蛴H手制作的賀卡,，是否經(jīng)常頂撞父母等,。

(3)做力所能及的家務(wù)：自己房間的衛(wèi)生,、書桌的整理,，鋪床疊被，周未協(xié)助父母打掃家里的衛(wèi)生,。建議家長視情況規(guī)定哪些事孩子必須做好,。

(4)學(xué)校,、家庭之外的言行舉止是否文明，衛(wèi)生,、安全,、衣著、儀表(指甲,、頭發(fā)),。

(5)養(yǎng)成習(xí)慣：用積極的心態(tài)對待人和事的習(xí)慣，用嚴(yán)于律己,、寬以待人的習(xí)慣,、樂于助人的習(xí)慣、認(rèn)真思考的習(xí)慣,、積極鍛煉的習(xí)慣等,。

“學(xué)”主要是家長對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)因人而異,，也許有的家長力不從心,，但可以求助于老師或其它專家，我重點強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo),。高一,、高二年級組相繼出臺了“學(xué)生家庭作業(yè)的要求”，對家長,、學(xué)生,、老師提出了明確要求，請家長們看一看,。希望家長們能認(rèn)真履行好自己的職責(zé),。

關(guān)于學(xué)，有傳言說我們一中搞素質(zhì)教育,，抓得不緊,，對此我想與家長們交流一下個人看法：

一中的辦學(xué)理念是：立足基礎(chǔ)，追求和諧,。教育目標(biāo)是：全面發(fā)展,，學(xué)有特長。的確,，一中的辦學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)及這么多年的實踐體現(xiàn)了素質(zhì)教育的真諦,，也取得了豐碩的成績,。連續(xù)多年我們一次性二本上線率均達(dá)到55%以上，這個硬指標(biāo)在全市一直位居第一,，常德市的城區(qū)人口大約42萬左右,，與桃源、澧縣,、鼎城等大縣相比,，我們的人口比例的升學(xué)率更遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過各縣一中，當(dāng)然這里面有城區(qū)家長們更多的付出,。

抓得不緊的說法主要是我們未搞晚自習(xí),，星期六未補(bǔ)課，我的觀點是：緊不緊看課堂教學(xué)實不實,，緊不緊看自習(xí)效果誰更好,，緊不緊看學(xué)生高考應(yīng)試能力誰更強(qiáng)。(新課改對教師要求更高,，窗口,，聽課多，研究多)(心理調(diào)控能力,、自信心,、知識點)(回家自習(xí)的好處：自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí),，合理安排,，主動探究等)。

我可以負(fù)責(zé)的告訴大家,，一中不僅重素質(zhì)教育,，也重應(yīng)試教育，但我們反對死打硬拼的應(yīng)試教育,。我們培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后普遍在道德素質(zhì),、文化素質(zhì)、身體素質(zhì),、組織與創(chuàng)新能力方面表現(xiàn)出色,，受到高校的歡迎。

所以,，請家長們放心,，也拜托家長配合學(xué)校既管導(dǎo)又管學(xué)。我想孩子們一定會在家校協(xié)同教育的凱歌聲中夢想成真!

4,、做一個潛心營造文明環(huán)境的家長,。

雖說環(huán)境不是孩子成長的決定因素，但環(huán)境對人的影響是顯而易見的,。中國有句古話叫“近朱者赤,，近墨者黑”,，我想就講的這個道理。作為文明家長在家里應(yīng)盡量不吵架,，不打架,，即使非吵不可，底線是不要當(dāng)著孩子的面,。在去年的“金鷹節(jié)”上，一對有著50年影視經(jīng)歷的金婚老人,。說“信任、寬容,、理解就是幸福家庭的秘訣,。”我們應(yīng)盡量不在孩子在家的時候干影響孩子學(xué)習(xí)的事(如打牌,、賭博,、電視音量過大等)，我們應(yīng)盡量保證不把孩子單獨1人丟在家里,，那些能陪伴孩子一起學(xué)習(xí)的家長往往是最成功的家長，我想咱們機(jī)關(guān)工委的戴奇林同志應(yīng)該就是其中的一位,，孩子上大學(xué)后，他還寫了一本家庭教育方面的書,，名字叫《好父母是學(xué)出來的》,，學(xué)校多次請他作過家庭教育報告,，他與孩子共同成長的故事至今深深感動著我,。

5、做一個儀表端莊,，言行文明的家長。

有人說：“父母是孩子的第一任老師”,，還有人說：“父母是孩子的一面鏡子,。”老師們在學(xué)校要求孩子們儀表端莊,，言行文明,，而學(xué)校要求教師要做學(xué)生的表率，在此,，我也懇請家長們和我們一道共同成為學(xué)生的表率,。努力做到：

(1)衣著儀表符合自己的職業(yè)和家長的身份要求;

(2)不在公共場所嚼口香糖，吃檳榔,、抽煙,。

(3)不亂丟亂扔，亂吐亂畫,，不損壞公物,，不破壞綠化;

(4)不亂穿馬路，不騎飛車,，開醉車,。

(5)不說粗話臟話。

家長朋友們,，“文明城市”是以“文明”為根本標(biāo)志的城市,，是以物質(zhì)文明、政治文明,、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展為標(biāo)志,，整體文明水平較高的城市。

文明是什么?有人說：文明者,，文化而明理。而我要說文明是路上相遇時的微笑,，是他人有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切隨和，是見到同事時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是橫穿馬路走斑馬線,，看紅綠燈的自覺行為等等。文明是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

經(jīng)過多年的努力,，當(dāng)前我校已被評選為湖南省青少年文明禮儀示范教育基地,，我市還有八所重點學(xué)校獲得這一榮譽(yù)。我們是市直校里唯一的一所,，也是全市高中唯一獲得這一稱號的學(xué)校,。但這不是我們的目標(biāo)，我們的目標(biāo)是：全國青少年文明禮儀示范教育基地!我希望一中的家長們亮出一中家長的風(fēng)范,，做市民的表率,，做孩子的表率，讓我們和孩子們一道成為我市創(chuàng)建全國青少年文明禮儀示范教育基地中最亮麗的一道風(fēng)景!

謝謝大家,。

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇二

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時間被放干，嚴(yán)重影響集體生活,，這不只是浪費(fèi)的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動,。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家下午好!(鞠躬)今天我演講的主題是“與文明一生同行”!

在這乍暖還寒,、春寒料峭的日子里，我們走進(jìn)了三月,。當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那一樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑?歡暢在天空的那一群可愛的小鳥,，是春天的心跳?是的，春天是美好的!

當(dāng)你踏著歡快的腳步走進(jìn)教學(xué)樓的時候,，你是否會想起那位認(rèn)真打掃著樓梯的校工的面孔;當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見在草坪上撿拾垃圾阿姨的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖垃圾車的環(huán)衛(wèi)工人的艱辛,。我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

三月,，是文明禮貌月,，我們每一個同學(xué),，要用自己的實際行動，播撒文明的種子,，掀起文明的新風(fēng),。說文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失,。你的一句禮貌的問候，會給同學(xué),、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

再來看看我們的孩子們吧,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財,，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會再現(xiàn)xx大學(xué)的風(fēng)采，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

同學(xué)們,，讓我們一起行動起來，不要讓文明只出現(xiàn)在紙張上;不要讓文明掛在我們的嘴里;要讓文明活躍在我們中間;要讓文明無處不在;要讓文明與我們一生同行!

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r,，親師友,，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。

文明是一種認(rèn)識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。

一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，

因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,，

讓我們一起努力,，

學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，

清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇五

親愛的同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮，無以立”,。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望。回首歷史,，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可,。“愛護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們共同成長,，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

對于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃,，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07,，08級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土,，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好,。

國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步,。文明禮儀,，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣,。

我的講話完了,，謝謝大家。

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇六

親愛的同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮，無以立”,。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可,。“愛護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們共同成長,，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

對于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃,，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07,，08級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇七

尊敬的各位評委、老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著“丑”的東西,。

那么這個“丑”到底藏在哪里呢?前些天,，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：讀書苦啊，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位……

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時,，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說：“言為心聲”，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

校園是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說,，對嗎?

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧!

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”(此句靈活采用)孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！惫沤窠逃摇W(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，行為將固而不化，長大后可以“正性”,、“養(yǎng)心”,、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,，習(xí)慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法,，全面提高學(xué)生的“知、情,、意,、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實際出發(fā),，結(jié)合學(xué)校特點,，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)重點，統(tǒng)一了辦學(xué)思路,。一致認(rèn)為,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績,。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵,。

學(xué)校成立了以校長為組長,，以主管德育和教學(xué)校長任副組長，以政教主任,、教導(dǎo)主任,、少先隊輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計劃的制定,、組織與實施，評估與獎勵等全面工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組實行崗位目標(biāo)責(zé)任制,，職責(zé)明確，分工具體,，指揮暢通,，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入,、協(xié)調(diào),，解決工作中的困難和問題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中,，做到有計劃,、有措施、有檢查,、有反饋,、有成效。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,，哪些習(xí)慣是好的,。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處,、教導(dǎo)處,、少先隊，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況,。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,，需要堅持;哪些是壞的，需要改正,。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育,。我校的班主任,、任課教師、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點,。全校上下一致行動起來,，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過校園廣播,、宣傳報欄樹立典型，激勵學(xué)生向榜樣看齊,。

抓了一段時間,，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時間，你走進(jìn)校園,，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的,，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進(jìn)教室,，伴著舒緩悅耳的音樂,，學(xué)生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了,。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂,，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了,。這是多么和諧的校園啊!在課間,，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步,、談心,、讀書;或在操場上、球場上跳繩,、踢毽子,、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐,、打鬧已無影無蹤了,。這是多么有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了,，誠懇的道歉,、真切的問候多了;校園教室，隨手扔紙的沒有了,，俯身撿紙的多了;師生見面,，形同陌路的沒有了，互相親切的問候,、甜美的微笑多了;花壇之中,，損花折樹的沒有了，澆水,、施肥,、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景，我們喜在眼里,，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,，我校要求全校師生都作長遠(yuǎn)打算,。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程;學(xué)生,，一步一個腳印,。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練,、經(jīng)常練,，師生要持之以恒,，堅持不懈。

常言道,，三歲定八十,。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常,?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣,?！笨梢姡啄牮B(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響,。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事,。我們作為教育者,，肩負(fù)著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實實,、一絲不茍,，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信,，少成若天性,，習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!很榮幸站在這里,，和大家一起聊聊那個永恒的話題------禮儀,，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》。

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人,，因為遭受了巨大挫折,，決定自殺。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,，想到自己讀中學(xué)時的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課,，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹,。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來,，對他的畫評價很高。多年過去了,，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,，畢業(yè)以后，再也沒有見過自己的同桌,。他決定活下來,，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家,。幾年后,，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話,，改變了一個人的一生,。可能你并沒有意識到自己的重要,，可是你的一言一行,，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,，從我們言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師,、家長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個破碎的心靈,，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創(chuàng)傷,，或者讓一只離巢小鳥回到巢里,，我就不是徒然地活著,。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學(xué)們,，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇十

各位老師,、同學(xué):

大家早上好,，今天我演講的主題是，文明禮儀伴我行,。

在學(xué)校里，大家都目睹過這樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)在樓道上跑跳嬉戲,、打鬧喧嘩;有些同學(xué)在集會時大吵大鬧，無視演講者;還有些人將垃圾隨手亂丟等,。盡管學(xué)校一再規(guī)定,，班主任也一再要求，但總有些人屢教不改,，誠不思悔改,。究其根源，我認(rèn)為,，主要在于同學(xué)們未真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明,，明禮的重要性，沒有把明禮作為自己的習(xí)慣,。的確,，在我們生活的大環(huán)境中，隨地吐痰,、大聲喧嘩等不文明行為屢見不鮮,，但作為我們桐中的一員，我們不能隨波逐流,，我們要將明禮作為自己的必修課,。

什么是明禮?簡單地說就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,。而行為禮儀是外在的表現(xiàn),，思想修養(yǎng)才是核心,。一個人的舉手投足，音容笑貌,，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng),。學(xué)會行禮是時代的要求，更是我們自身發(fā)展的需要,。

那么我們應(yīng)該怎樣明禮呢?所謂明禮并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊小事做起，與人交流注視對方,，上課發(fā)言清晰洪流,，開門時輕聲漫步，儀態(tài)表情落落大方等等,?？傊瑧?yīng)時刻請注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫落于我們的每一個舉動之中!古人云：“不學(xué)禮,，無以丘?！本褪钦f,，你不“明禮”，就無法在社會里立身,，更對不起這五千年華夏民族禮儀之邦的稱號,。

我們每天光在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語,，更有我們桐中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。謝謝!

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇十一

同志們，大家好!

我鎮(zhèn)利用這次迎接為有利契機(jī),，廣泛開展"迎接,、講文明樹新風(fēng)，做文明有禮xx人"主題活動,，大力弘揚(yáng)中華美德,、傳播文明禮儀、倡導(dǎo)文明新風(fēng),，為黨的勝利召開,，推動建設(shè)更加美麗富饒的綠色提供強(qiáng)大的思想保證和精神動力。主要體現(xiàn)在以下幾點,。

一是在xx鎮(zhèn),、旗直機(jī)關(guān)、企業(yè),、學(xué)校,、社區(qū),、嘎查村廣泛開展"道德講堂"建設(shè)活動，舉辦文明禮儀,、道德風(fēng)尚專題講座,，并利用電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)短信、宣傳欄,、張貼畫以及學(xué)唱道德歌曲等多種形式,，普及推廣文明禮儀及道德行為，引導(dǎo)市民自覺成為道德的傳播者和實踐者,，形成"好人好報"的社會共識,，推動"知行合一"的道德實踐，在全社會營造"講道德,、做好人,、樹新風(fēng)"的"崇德尚善"濃厚氛圍。

二是以打造"優(yōu)美環(huán)境,、優(yōu)良秩序,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)"為目標(biāo)，廣泛開展文明交通,、文明餐飲、文明上網(wǎng)和秩序維護(hù),、環(huán)境清潔等一系列文明行動,，倡導(dǎo)"文明交通行為"，樹立文明消費(fèi),、文明用餐,、文明上網(wǎng)意識，重點治理市民生產(chǎn)生活環(huán)境,，完善城市功能,，提升建管水平，樹立良好形象,。

三是利用節(jié)假日,，結(jié)合迎接黨的即將召開這一實際，組織開展豐富多彩,、形式各異的民俗活動,、中華經(jīng)典誦讀、愛國歌曲大家唱,、征文演講,、主題展覽,、知識競賽、全民閱讀和基層文化活動,，深刻挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳播文明過節(jié)理念,，倡導(dǎo)健康,、和諧、文明風(fēng)尚,。

四是以學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡為主題,，以"我評議，我推薦身邊好人"為載體,，深入宣傳助人為樂,、見義勇為、誠實守信,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、孝老愛親的道德理念，在全社會營造學(xué)習(xí)道德模范,、崇尚道德模范,、爭當(dāng)?shù)赖履７兜姆諊?/p>

五是以"弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)"為主題,，廣泛宣傳"奉獻(xiàn)他人,，提升自己"的志愿服務(wù)理念，大力開展關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會,、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，弘揚(yáng)奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步"志愿服務(wù)精神,，促進(jìn)志愿者組織蓬勃發(fā)展,。

通過這次活動，我們深刻的認(rèn)識到,，要想社會變得美好,，講文明樹新風(fēng)是必不可少的。

謝謝大家!

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇十二

各位評委,、各位老師,、同學(xué)們:

大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

什么是文明禮儀呢?

文明禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是城市的臉面,，國家的臉面。

每當(dāng)我聽到“請到天涯海角來,，這里四季春常在,。海南島上春風(fēng)暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時候,，我為自己能生在海南島,，活在海南島而自豪。

看!碧波萬頃的南海上,，一顆璀璨的明珠冉冉上升,。這里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新,，天空是那么明朗,。海濱風(fēng)光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收,。大東海,、鹿回頭、天涯海角,、大小洞天……美景不勝枚舉,，讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院,、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù),。

海南寶島，你不悔是“東方的夏威夷”,，是地球村中的一塊凈土。20xx年1月4日,，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》,。從此，“建設(shè)海南國際旅游島”的主旋律唱響了寶島大地,，一首《請到天涯海角來》不正唱出了寶島的魅力嗎?

我曾多次問自己：我是新時代的少先隊員,，是“國際旅游島”建設(shè)中的小使者，我該做些什么呢?

時代告訴我們,，小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，要從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。也許有人說,，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然,，文明禮儀對于整個社會的風(fēng)氣，對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的,。

那么,，在建設(shè)國際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然,，我想在座的同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國,、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,，講禮儀”的良好行為規(guī)范,。

“文明禮儀”從我做起，從小事做起,。這個學(xué)期,，我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，還請專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識》教育講座,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蔽拿餍袨椋F在日常的實踐,。我希望我們每個同學(xué),，都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島,，愛上這個寶島。

同學(xué)們,，在日常生活和學(xué)習(xí)中,，我們要努力做到：舉止得體、言行文明,、品德高尚,、尊敬師長、尊重同學(xué),，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!

我的演講完了,，謝謝大家!

學(xué)校的文明禮儀演講稿 學(xué)校的文明禮儀篇十三

大家《西游記》看過嗎?《西游記》中豬八戒深山探路，見一村婦便開口道：“喂，胖婦人,，前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他,。而孫悟空變做和尚上前施禮道：“請問這位大嫂，前面是何處?”同學(xué)們知道八戒探路為什么不成功嗎?對,，就是因為他不懂禮儀,。生活中少不了出門問路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請教,。有求于人,，卻不尊重別人，自然得不到別人的幫助,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明,，守禮儀,，也是弘揚(yáng)中國民族文化，展示民族精神的重要途徑,。就我們學(xué)生而言,，最本質(zhì)的就是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在這個世界,，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人,，下一刻也可能成為別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

我就講講我自己的故事吧,。有一天,，我做完作業(yè)沒事兒，就想到外面去玩,。媽媽見我要出門就說：“琦琦,，買幾斤香蕉回來，啊?”我答應(yīng)著,，帶上媽媽給的香蕉錢就去附近水果店買香蕉。我來到水果店,，買好香蕉就回家,。我拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后隨便往地上一拋,。我繼續(xù)吃第二根,，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了,。我唱著歡樂的歌,，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神,，摔了個四腳朝天,。我正想生氣罵人，低頭一看,，卻是我剛才吃的香蕉皮,。這是，不遠(yuǎn)處走來一位阿姨,，也沒注意腳下的香蕉皮,。我剛想喊：“注意!”話沒出口，阿姨已經(jīng)摔倒了,。阿姨站起來的時候,，很氣惱地說：“誰這么缺德，亂扔香蕉皮?”我聽了這話,，臉紅到了脖子,，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了,，不文明的行為害人又害己呀!

同學(xué)們,，當(dāng)我們身為游客的時候，我們不要依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,，在文物上亂寫亂涂,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，我們要學(xué)會禮讓他人,，擠到,、踩到別人的時候要說—對不起。

當(dāng)我們是行人的時候,，我們要遵守交通秩序,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時候，我們不要把個人的怨氣往服務(wù)員身上撒,。

當(dāng)我們作為子女的時候,，我們要耐心地和父母交流,，記住父母的忠告。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到老師時,，我們要敬禮,，做到尊重她們。

當(dāng)我們身處校園的時候,，我們要遵守校園秩序,。

啊!禮儀之花開在哪里，哪里就充滿生機(jī),，充滿活力;禮儀之歌唱在哪里,，哪里就產(chǎn)生友情，迸發(fā)力量,。啊!人際交往要講禮儀,，禮儀是我們最好的名片，禮儀是我們最美的時裝!學(xué)習(xí),、生活要講禮儀,，禮儀是我們心靈的花朵。

同學(xué)們,，請你們講文明守禮儀吧,，那么，就從我做起,，從我們做起,，從身邊的每一件小事做起!