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2023年保育員個人月度工作總結(jié)(17篇)

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2023年保育員個人月度工作總結(jié)(17篇)
時間:2023-03-24 10:15:23     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,,避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

保育員個人月度工作總結(jié)篇一

一、我熱愛保育工作,,自覺遵守勞動紀律,,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動,,學(xué)習(xí)認真做好筆記,,增加保育意識,,不斷改進工作,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作,,

二,、我是第一次接觸保育工作,我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,,這學(xué)期我是小四班的保育老師,,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,,難免會有些害怕和恐慌,。這時候,我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,,從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們,,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,,早上有的的小朋友要哭要鬧,,這時我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,,細致的照料,,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,。

首先,,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,,頭發(fā)黑黑的,,肉吃了,小朋友長得高高的,,身體棒棒的等各種方法,。

其次,我們班有個早產(chǎn)兒,,他比較挑食,,剛開始來的時候,,他根本不會自己吃飯,聽他家長說,,他在家里都不愛吃飯,。吃點奶,零食之類的東西來補充,,我們就及時和他家人交流,。同時希望家長配合老師,,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),,放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,在學(xué)校來我給他講道理,鼓勵他,,漸漸的他有了進步,變得喜歡吃飯了,,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強,,很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,,都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,,孩子們得變化使我變得非常高興,。

三、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,,幫助幼兒認識自己的杯子,毛巾,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,,自理能力都很差,因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,,并把弄臟的衣褲洗干凈,,晾干。在午睡時,,王子林要上兩次廁所,,并且要按時提醒他,,聽他家長說,他在家睡覺時都要用尿不濕,,但是他在幼兒園,,通過老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了,。

活動時,,對出汗多的幼兒,我及時給幼兒們擦汗,,隔背,,以防感冒。隨著天氣的變化,,要給幼兒增減衣服,,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,,身體比較差,,比較怕冷,我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情況,,給他們增減衣服,。

我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,,總之,,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,,他們來到園的每一天都是由我照顧,,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,,就要像媽媽一樣,,要用自己的熱情,愛心,,細心,,耐心去照顧他們。 通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),,我與幼兒們建立了深厚的感情,,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊,。

當(dāng)然,,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,,在今后的工作中,,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,,配合老師,吸取教訓(xùn),,努力做好本質(zhì)工作,。

粗略總結(jié),如有不妥之處,,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo),。

保育員個人月度工作總結(jié)篇二

時間過得真快,我擔(dān)任了中二班的保育員已一學(xué)年了,,這一學(xué)年在孩子們的歡笑與成長中即將結(jié)束,,看著天真可愛的孩子們在健康、快樂,、幸福地成長,,我感到很欣慰和自豪,?;仡櫛緦W(xué)期的工作,本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作,,配合二位老師的教育工作,,努力完成自己的工作任務(wù)。下面,,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一,、政治思想方面:

積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動,努力提高自身的>政治理論水平,,雖然工作繁忙,,但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報,雜志,,努力自學(xué),,不斷豐富自己的人文素養(yǎng),提高自身修養(yǎng),。同時嚴格遵守各項>規(guī)章制度,,自覺接受紀律約束,樂于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性任務(wù)并盡力完成!

二,、關(guān)心孩子,,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了中二班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,,我認為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會去追求,,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進,,不斷進步,。

四、努力方向

這學(xué)年來我雖然取得了一些進步,,但同時也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進步,,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位

五,、密切聯(lián)系,,增進家園互動

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常>溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇三

緊張忙碌而又愉快的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要過去了。望著漸漸長大的孩子們,,看到他們的進步,,讓我感受到一種自豪?;仡櫛緦W(xué)期所做過的各項教育,、教學(xué)工作加以總結(jié),反思不足,具體總結(jié)如下:

教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會直接影響到孩子,。因此我在思想上高標準嚴要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,,并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,,樹立為人師表的形象,。社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,我做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,。

今年我們?nèi)珗@一起參加了示范園驗收。為了迎接驗收,,我們幾乎每天加班加點的工作,,領(lǐng)導(dǎo)檢查不過關(guān),我們再重新做,。做好迎接檢查工作的同時還得做好自己的本責(zé)工作,,盡管這么忙,但我時時沒有放松對幼兒的教育與安全,,來不及做的事下班后做,。為了不影響園內(nèi)正常教學(xué)活動,我遇到家里有事盡量把個人的事放一放,,加班時間與家事重突時盡量與家人溝通好,,先以這次驗收為主。因為平時血壓就高,,這次驗收因為工作量加大休息不好,,幾次身體不適,都因為怕影響工作而堅持沒有請假,。其實,,園內(nèi)很多同事都是這樣的。大家為了一個共同的目標,,就是能一次性通過驗收,。

我做為保育員組長,,不僅做好自己的本職工作,還要配合園里做好各項工作,,處處起到帶頭的作用,。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面,不計較個人得失,。保育工作做得如何反映了幼兒園的保教水平,、 因此做好保教工作是至關(guān)重要的。保教,、保教先有保才有教這說明了保字當(dāng)先才符合幼兒的生長規(guī)律只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂健康地學(xué)習(xí)生活,。在幼兒園保育員是天天、時時,、刻刻接觸幼兒的人作為幼兒的守護人,,保育員的工作職責(zé)就更為重要。

1,、生活護理:

幼兒園工作中,,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境,,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,,嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,,天天堅持教室的透風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,,定時消毒。定期給玩具,、桌椅消毒外,。對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們在進餐、入睡時的表現(xiàn),,戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷熱,,提醒他們多喝水,及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?,我班有三分之一的小朋友帶了衣服,,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長放心,。每日做好晨檢工作,,這也是非常重要的。在晨檢過程中,重要的是查兩個方面,。一是,,身體上的檢查,發(fā)現(xiàn)有不舒服及疑似現(xiàn)象及時 排查,。另一方面,,是安全檢查。我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西,,如錢幣,,玩具等。為確保幼兒的安全,,同時我不斷對幼兒進行安全教育,,通過圖片,故事,,操作,,實驗等方法,使安全教育形象化,,生動化為幼兒所接收,,運用日常生活中,活生生的事例教育幼兒,,通過分析原因,,讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么危險,,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會危險等,。提高幼兒自我保護能力,。

2、常規(guī)方面,。

幼兒升進大班后覺得自己長大了,,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,,我們捉住幼兒渴看長大的契機,,加強常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒有良好的進餐,、盥洗,、入睡等習(xí)慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。 為要使孩子有一個良好的身體,,我們還注重加強各項鍛煉活動,鼓勵幼兒早進園進行早鍛煉工作,。堅持天天不少于2小時的戶外活動,,重視幼兒參加體育活動的愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、不足之處

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,, 我還要在工作中多發(fā)現(xiàn)問題,多想解決的辦法,。不足的地方多向別人學(xué)習(xí),,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇四

本人這一學(xué)期帶的是中班,主要是配合我班兩位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達的各項工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,,熱心工作

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,,我認為自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會去追求,,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進,,不斷進步。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,,我必須讓他們學(xué)會自立自理,,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,,因為年齡小,,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),,如培養(yǎng)先小便后洗手時,,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,,搓好小手洗洗手,一二三,,四五六,,小手洗干凈,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,,在模仿中理解,,學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強,。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,,會用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可,。當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會不斷進步,對得起園部對我的信任,,對得起孩子家長的期望,,對得起自己的本職崗位。

五,、密切聯(lián)系,,增進家園互動

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面做好,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇五

學(xué)期已接近尾聲,我園的衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合,,團結(jié)一致積極工作,,使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,,現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié):

一,、堅持保教并重

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,,切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去,,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全,、舒適,、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí),、游戲的環(huán)境,,針對期初的衛(wèi)生保健計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,,以“?!睘榛\頭開展了一系列的工作,在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,,結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動,,各班根據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動,。每次進餐前都要進行適當(dāng)?shù)幕顒?,特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進行20分鐘左右的散步,。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,,并給幼兒蓋好被子,,照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,,梳好辮子,,每天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,,高高興興回家,。

二、嚴格做好晨檢工作

1,、本學(xué)期堅持嚴把晨檢關(guān),。我園嚴格按“一摸、二看,、三問,、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入,,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,,同時作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療,,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關(guān)卡,。

2,、對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,,按時喂藥,;及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄,、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,,堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄,、有分析,、有措施。

3,、本學(xué)期,,我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%),,確保幼兒健康,、快樂地成長。

三,、加強衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分,,制定消毒記錄是非常必要的。特別是最近手足口病發(fā)病期間,,老師們深刻地認識到:加強衛(wèi)生保健管理,,提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,,對于毛巾、茶杯,、玩具,、被褥、圖書,、空氣等進行嚴格消毒,,做到一人二巾一杯制,堅持幼兒餐具每日進行消毒,,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,,為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,,每天一早打開門窗,,以保證空氣清新潔凈,并定期進行空氣消毒,,每天早上紫外線消毒(時間為半小時),;床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次,、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,,環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次,;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等,。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,,做到:餐具餐餐消毒,,玩具積木、各種物品定期消毒,,責(zé)任到人,,責(zé)任到班,從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,,使我園幼兒健康活潑地成長,。

另外,在衛(wèi)生消毒方面,,各班的保育員和營養(yǎng)員對照衛(wèi)生保健消毒制度,,嚴格按順序規(guī)范操作,定期對保育員,、營養(yǎng)員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),;定期與不定期的對保育員和營養(yǎng)員工作進行抽查,做到與月考核掛鉤,,使每位保育員,、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作。

消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系,。由于我園重視了消毒工作,,幼兒的出勤率一直很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病,。多年的工作經(jīng)驗告訴我們:消毒是幼兒健康的保護傘,。

四、均衡合理安排幼兒膳食

我園本著衛(wèi)生,、安全,、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周認真為幼兒制定帶量食譜,,做到品種多樣,,搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,,積極采納,。采購中,我們抱著對孩子極端負責(zé)的態(tài)度,,采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書,,強調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒,,嚴把食品的驗收關(guān),。為了提高伙食質(zhì)量,我們在菜肴的搭配,、烹飪上下功夫,,組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點心的制作,,保證幼兒吃飽吃好,,讓家長放心,。一直以來,我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象,。

每學(xué)期做一次膳食調(diào)查,,認真做出營養(yǎng)分析,通過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會,,討論改進措施,,廣泛聽取教師、廚房人員,、家長的意見和建議,,適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理,。同時我們還將每周食譜向家長公布,,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度,。幼兒伙食帳專人負責(zé),,與教師伙食嚴格分開,每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況,,自覺讓家長監(jiān)督。

另外,,我們還進一步做好餐前餐后的管理工作,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣:進餐前,我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,,減少幼兒偏食的產(chǎn)生,;進餐時,要求幼兒保持安靜,,有一定次序,,小腿放在桌子的下面等等;進餐后,,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦嘴等的好習(xí)慣,。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中,,我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時,,我園十分重視安全教育,建立了相應(yīng)的安全制度,,保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育,,增強幼兒的安全意識,。為了扎實有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,每周進行安全檢查,,若發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并做妥善處理,,記錄在冊,,杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng),,確保安全,;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,,標志醒目等,。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。

六,、加強家園聯(lián)系

為了讓家長積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作,,我園通過宣傳欄、加強家園合作,,使家長掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識,,并曉之以理,動之以情,,讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,,從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧這一學(xué)期的保健工作,,全園教職工也付出了艱辛的勞動,,工作得到了家長的肯定與贊揚。當(dāng)然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作,。我們堅信沒有,,只有更好!

保育員個人月度工作總結(jié)篇六

時光匆匆,,不經(jīng)意間20__年的一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班,主要是配合我班老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一,、思想工作方面

在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,熱愛集體,,能堅守工作崗位,不遲到,、不早退,,無事不請假,對幼兒一視同仁,,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項任務(wù),,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二,、生活衛(wèi)生方面

做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;

不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,時間準確,,按時上交,。

三、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時與家長溝通,。

午睡時,注意巡視,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四,、在協(xié)助教師工作上

本人能夠積極配合,,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,,為老師準備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié),,雖然取得了一些成績,也獲得了一些經(jīng)驗,,但是仍然存在很多的不足之處,今后我將更加用心的去工作,,不斷總結(jié)和完善,,爭取把保育工作做的更好。

保育員個人月度工作總結(jié)篇七

時間過得真快,,我擔(dān)任了大二班的保育員已一學(xué)年了,,這一學(xué)年在孩子們的歡笑與成長中即將結(jié)束,看著天真可愛的孩子們在健康,、快樂,、幸福地成長,,我感到很欣慰和自豪?;仡櫛緦W(xué)期的工作,,本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作,配合二位老師的教育工作,,努力完成自己的工作任務(wù),。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一,、政治思想方面,。

積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動,努力提高自身的>政治理論水平,,雖然工作繁忙,,但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報,雜志,,努力自學(xué),,不斷豐富自己的人文素養(yǎng),提高自身修養(yǎng),。同時嚴格遵守各項>規(guī)章制度,,自覺接受紀律約束,樂于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性任務(wù)并盡力完成!

二,、關(guān)心孩子,,熱心工作。

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了中二班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我從事保育員崗位不久,,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進,不斷進步,。

四,、努力方向。

這學(xué)年來我雖然取得了一些進步,,但同時也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進步,,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

五,、密切聯(lián)系,增進家園互動,。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合。平時,,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常>溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面堅持住,,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇八

時光流逝,,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一,、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),,以每學(xué)期的工作計劃為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,,嚴格遵守認真學(xué)習(xí)保育知識,,不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,,努力提高自身素質(zhì),。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作,教室,、寢室,、用具、玩具用 84 消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,,除每天用84 消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,,同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

三,、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年,,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進,,不斷進步,。

四、團結(jié)奮進

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的,,做為保育員,,與老師之間的團結(jié)奮進,密切合作那是更不可缺少的,。所以,,教師和保育兩者之間要相互配合,,相互理解,相互支持,,經(jīng)常溝通,,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,,使孩子健康生長,。

五、不足之處

在本學(xué)期的工作中,,我還是有許多不足之處,,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,,但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評,。

錯不怕,能改就好,,所以我決心改正以上缺點,,并爭取在以后的工作中取得進步。

以上是我的個人工作總結(jié),,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇九

時間似流水,匆匆不回頭,。轉(zhuǎn)眼間,,一年的工作就要接近尾聲,這一年有太多的汗水,,太多的歡笑,,太多的。當(dāng)然,,付出的總會有回報,,無論是收獲還是遺憾,這一年是充實的,。為了更好的學(xué)習(xí)和工作,,我在此認真的總結(jié)一下:

一、關(guān)注幼兒,,因材施教

在這一學(xué)期里,,結(jié)合本班幼兒的特點,,制定切實可行的教育計劃:月、周計劃,,做好教材教具的準備,,認真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,,從實際上出發(fā),,組織好每一次教學(xué)活動,在主題教學(xué)中,,教師從變成了參與者和觀察者,。對此,我們平時仔細觀察幼兒,,從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點,,及時為幼兒提供知識和物質(zhì)上的支持,使活動得到延續(xù),。本學(xué)期我們主要設(shè)計了六個主題,,讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識,,也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力,。在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,,而且人數(shù)比較多,,在合作中常常鬧矛盾,因此,,在每一次的活動中,,我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動,讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系,。

二,、攜手并進,溫馨收獲

上一學(xué)期,,我們的工作也有很大收獲,,20__年的六一,為了演出好節(jié)目,,從冬天我們就入手排練,,我們挑選了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目,孩子們付出了,,從一開始學(xué)每一個動作,,到最后的熟練入場,我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚,,為幼兒創(chuàng)造自信表達的平臺,,讓幼兒自信地展示,,體驗成功的快樂。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,,由于今年我園搬進了新教室,,各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視,扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查,,領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個班搞出自己的特色,,墻面布置,區(qū)角活動各有特色,,我和x老師有壓力回家左思右想,,共同探討,我們回家從廢舊物品的收集,,利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,如:保齡球,、獨木球,、紙球、棉花球等,,家長的配合,,到我們加班加點,精心制作,,我們有了“豆豆搬家”,、“勇奪金牌”、“小小書屋”,、“投球樂”,、“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域,貼合實際,,很新穎,,看到這些小小區(qū)域,心里有了成就感,。

從中班升到大班,,我和x老師成了新的搭檔,在這個年輕有為的x老師身上我學(xué)習(xí)到了很多,,學(xué)習(xí)到了她的認真工作的態(tài)度,,同時也得到了她的很多幫,不懂的東西向她請教她總是義不容辭,。在這個學(xué)期中,,我們互幫互諒,互相學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作上,,本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、分成,、算算式、寫拼音,、區(qū)域活動等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,充分利用了餐前,、離園前這段時間,,組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,,通過活動,,幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高,,計算活動中我們強調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算能力,,進行計算成了我們每天的必修之課,掌握了10以內(nèi)加減,,2—10的分成,,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了,。

幼兒的拼音有了很大成績,,從一開始只會讀aoe,到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會寫,,能熟練的聽寫,,我們一點點的教,孩子們努力認真的學(xué),,有了現(xiàn)在的成果,,這是孩子們在一點一點的進步,看到他們有了進步,,我們心里也有了成就感,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇十

時光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班,,主要是配合我班老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一,、思想工作方面:

在這個學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,,能堅守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請假,,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項任務(wù),,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二,、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;

不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,,時間準確,按時上交,。

三,、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,,及時為幼兒穿,、*服。注意護理體弱多病的幼兒,,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時與家長溝通。

午睡時,,注意巡視,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠積極配合,,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為老師準備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié),,雖然取得了一些成績,也獲得了一些經(jīng)驗,但是仍然存在很多的不足之處,,今后我將更加用心的去工作,,不斷總結(jié)和完善,爭取把保育工作做的更好,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇十一

時光流逝,,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,做為一名保育員,。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識,。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一,、主要工作

堅持每天的消毒工作,,教室、寢室,、用具,、玩具都用消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

二,、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年,,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步,。

三,、團結(jié)奮進

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的,做為保育員,,與老師之間的團結(jié)奮進,,密切合作那是更不可缺少的。所以,,教師和保育兩者之間要相互配合,,相互理解,相互支持,,經(jīng)常溝通,,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康生長,。

四,、不足之處

在本學(xué)期的工作中,我還是有許多不足之處,,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,,但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評,。

錯不怕,,能改就好,所以我決心改正以上缺點,,并爭取在以后的工作中取得進步,。

請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正以上是我的個人工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇十二

前幾年我調(diào)入幼兒園工作,,成為了一名保育員,,剛調(diào)入幼兒園那會兒,,我以為保育員就是做好班級的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物。經(jīng)過一段時光的觀察,,我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,,有些工作需要保育員的配合,而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成。透過學(xué)習(xí),,我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育,,而是需要保教配合,保教共育,。

我所在的班級是中班,,我園中班的幼兒年齡比較小,多為三歲半的幼兒,,所以,,幼兒新入園時不是很適應(yīng),需要教師耐心細致的關(guān)心和愛護,。以前,,接待新生都是教師的事,透過一段時光的觀察,,我發(fā)現(xiàn)孩子對我這個保育員也十分依靠與信任,,于是,我也參與到了接待新生入園的工作中來,,并且,,把接待工作記錄下來,總結(jié)成敗做成筆記,,讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應(yīng)手,,提高了個人的工作效率,也正是因為細致的工作,,受到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

下方將自我在工作中的保育筆記總結(jié)如下:

一、新生入園的情緒表現(xiàn)

新生入園第一天,,大部分幼兒表現(xiàn)為情緒緊張,、害怕、哭鬧,,不愿意上幼兒園,,拉著家長的手不放,要回家,。但當(dāng)家長離開后,,多數(shù)幼兒在教師的說服下能停止哭鬧,個別幼兒會表現(xiàn)激烈,,不聽勸說,,哭鬧不止,更有甚者會耍賴,,踢打是教師或咬人等不受控行為,。這時必須不能生人探望,,這樣會讓他們更加想起自我的親人,會重新哭鬧,。有些家長能與教師很好的配合,,放心的將孩子交到教師手中,有些家長則表現(xiàn)為放心不下,,跑來偷看,,這樣一旦孩子看到會加劇孩子的哭鬧情緒。還有的孩子在第一天來時并不哭鬧,,他們會對幼兒園的一切都感興趣,,第二天就會醒悟過來,不再想上幼兒園,。其實,,把孩子放到一個陌生的環(huán)境,孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情,,孩子的表現(xiàn)為分離焦慮,,隨著時光的推移,孩子會漸漸的適應(yīng)新的環(huán)境,,只要家長能夠配合,,孩子會適應(yīng)得更快。我們班有一個小朋友只用了一周就適應(yīng)了幼兒園丁生活,。

雷是一個活潑好動的小男孩,,第一天入園時表現(xiàn)得十分開心,還和媽媽再見,,自我一會兒玩積木,,一會兒看圖書,別人哭鬧絲毫沒有影響到他玩的興致,,有時還勸身邊的小朋友不要哭,,還給他們擦眼淚,那副模樣真叫可愛,。第二天,,媽媽送雷入園,雷滿臉淚水,,一雙小手緊緊的抱住媽媽的腿不放,,媽媽強行掰開雷的小手走了,雷委屈的嚎啕大哭,,我趕緊抱住雷,,正在安慰他的時候,他嘔吐了我和他一身,,我沒有生氣,,拉著他清理了贓物,并安慰她說媽媽午時會第一個接他,。第三天,,他依然抱住媽媽的腿,我走過去輕輕的叫了一聲“軒軒來,,抱那里,,我拍拍自我的大腿,“你看,,教師像不像媽媽,,教師也是媽媽,教師和媽媽一樣喜歡你,?!钡谒奶欤讈淼臅r候有點抽泣,,但沒有大聲哭鬧,,也沒有嘔吐,我及時地表揚了他的提高,,他逐漸的適應(yīng)了幼兒園的生活

二,、盡快與新生建立情感

孩子的情緒稍許穩(wěn)定,教師就要及時的與他們建立情感,。讓他們覺得教師也是親人,,也是媽媽?;顒又袑⒆虞p言細語,,經(jīng)常抱抱孩子,讓他們有安全感,,教孩子的學(xué)習(xí)方法,,讓孩子有成功感和滿足感,對做得不對的要及時糾正教育,,不能放任,。組織活動要豐富多彩,吸引孩子的注意力,,讓孩子喜歡教師,,依戀教師。個性對適應(yīng)潛力差的孩子要多關(guān)心,,避免他們的情緒影響到其他有所好轉(zhuǎn)孩子,。

三、進一步穩(wěn)定情緒

幼兒生性好奇,,所以,,幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,,幼兒園的環(huán)境能分散孩子的注意力,如我園鮮艷好看的大型滑滑梯玩具,,能夠吸引孩子的注意力,,使孩子忘記離開父母的焦慮,教室的桌面玩具也能讓孩子靜下心來擺弄一會兒,。孩子入園前,,家長要帶孩子多玩一會兒滑滑梯,安撫一下孩子的情緒,,再進入一日正常的活動

四,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣孩子

孩子在哭鬧時并不能一味的遷就滿足。幼兒雖然年齡小,,但他們很會看大人的眼色行事,。如果一次透過哭鬧到達了目的,那么下次他還會故伎重演,。所以,,教師和家長要配合默契,透過正確的引導(dǎo),,讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境,。

意大利著名的教育學(xué)家蒙臺梭利以前說過這樣一句話:“唯有透過觀察和分析,方能真正了解孩子的內(nèi)在需求和個別差異,,以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境,,并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合幼兒成長的需要?!彼?,觀察是教師專業(yè)成長的重要因素,不一樣的孩子會有不一樣的反應(yīng),,教師就應(yīng)采取相應(yīng)的措施穩(wěn)定孩子的情緒,,讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,在幼兒園里健康,、歡樂的成長!

保育員個人月度工作總結(jié)篇十三

一,、制定科學(xué)、合理,、平衡的膳食計劃,,科學(xué)制定帶量食譜

合理營養(yǎng)是創(chuàng)設(shè)健康膳食環(huán)境的主要目標,是促進幼兒生長發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件,。合理營養(yǎng)體此刻膳食上就稱為平衡膳食,。任何一種食物都不可能包含所有的營養(yǎng)素,任何一種營養(yǎng)素也不可能具備全部營養(yǎng)功能,。所以,,我們把各種食物合理調(diào)配,,使具有不一樣營養(yǎng)特點的食物在膳食中占有適當(dāng)比例,從而保證幼兒的營養(yǎng)需要和膳食供給平衡,、各種營養(yǎng)素和熱量平衡,、各種氨基酸平衡和各類食品平衡。

科學(xué)合理制定幼兒食譜,,是保證幼兒健康成長的關(guān)鍵。根據(jù)需要,,我們成立了有家長參與的食譜制定小組,,參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會,,每月開一次會,,聽取各方意見,及時改善,,不斷提高膳食質(zhì)量,。另外,保健教師定期計算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量,,制定食譜,。

二、科學(xué)烹調(diào)是保證膳食質(zhì)量和保存食物營養(yǎng)成分的重要環(huán)節(jié)

科學(xué)烹調(diào)對食物的消化,、吸收,、利用和提高其營養(yǎng)價值均有重要作用。我們做好食堂人員的培訓(xùn),,具體做法如下:

1,、洗。仔細沖洗,,去除寄生蟲卵和殘留農(nóng)藥,,盡量不在切后洗,更不在水中浸泡,,以減少水溶性營養(yǎng)素的流失,。

2、切,。根據(jù)幼兒消化機能尚未發(fā)育健全的特點,,菜肴制作時原料要切得細、碎,,盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹,,以減少營養(yǎng)素的流失。

3,、配,。既配質(zhì)量,,配色、香,、味,、形,更注重配營養(yǎng),,葷素搭配,,粗細搭配。

4,、燙,。根據(jù)菜肴屬性,有些原料需要水燙處理,。蔬菜在沸水中翻個身就撈起,,堅持鮮艷的色澤,口感的脆嫩,。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理,,殊不知菠菜在沸水燙后,雖然損失了部分維生素,,但也能除去較多的草酸,,有利于體內(nèi)鈣的吸收。

5,、烹,。減少營養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒。使用旺火急炒,,葉菜類的維生素c平均保存率為60~70%,,而胡蘿卜素的保存度則可到達76~96%。急炒時加熱時間不宜過長,,以免水溶性蛋白質(zhì)的流失,,如蛋、雞,、鴨,、豬血中,均包含豐富的水溶性蛋白質(zhì),,在加熱過程中,,這些水溶性蛋白質(zhì)會逐漸凝固,加熱時間愈長,,凝固得越硬,,會影響口感及營養(yǎng)素的利用。

6、調(diào),。烹調(diào)時不宜過早加鹽,,煮豆、燒肉時加鹽太早,,會使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過早,,不易吸水膨脹而碎爛;燒湯時加鹽過早,會導(dǎo)致蛋白質(zhì)過早凝結(jié)而影響湯汁的濃度,。味精的調(diào)味也很講究,,一般在菜肴將起鍋時放入最好。

可見,,幼兒營養(yǎng)是否充分,,不僅僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān),,并且與烹調(diào)過程及技巧有關(guān),。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞,,降低了營養(yǎng)價值,。

三、根據(jù)幼兒的膳食心理特點來搞好食物調(diào)配與烹飪

3~6歲的幼兒喜愛花樣面點與各種配菜,,喜愛色香味形均佳的飯菜,,愛吃帶餡的食品,他們不愛吃太長的菜葉,、滑溜溜的紫菜,、豬肝和醬色太深的湯。所以,,我們可將孩子平時不愛吃,,但營養(yǎng)豐富的豬肝、胡蘿卜制成餡,,做成包子,,將不愛吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當(dāng)點心吃,使他們樂于理解,,增進營養(yǎng)素的攝入,。根據(jù)孩子的需要,我們的食譜常換花樣,,主食種類也十分多樣,,如營養(yǎng)飯、花卷,、包子,、面條、粽子等。增加了各種粥,、粗糧,,并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時令蔬菜,受到孩子們的歡迎,。

四,、創(chuàng)設(shè)合理的飲食環(huán)境,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

優(yōu)雅的環(huán)境能夠使孩子心境愉快,,增強腸胃的蠕動及消化液的分泌,,增進食欲,促進消化,。注意營造和諧的進餐氣氛,,不強迫幼兒進食。在進餐過程中,,師幼,、幼幼之間有交流,融知識教育,、情感交流,、行為與習(xí)慣的訓(xùn)練為一體。良好的飲食習(xí)慣有助于幼兒的膳食平衡,,有利于幼兒消化器官活動和疾病預(yù)防,,也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與禮貌行為的構(gòu)成。要求孩子定時定量,、定地點進餐,,細嚼慢咽;要不偏食、不挑食,、不剩飯撒飯,,飯前作好準備;要創(chuàng)設(shè)良好的相互模仿與學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓他們在進餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣,,促進身心健康,。

五、加強食堂人員工作質(zhì)量考核

在食堂人員中開展公平競爭考核活動,,是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵,,也是實施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。我們的具體做法是:成立考核小組,,提出考核方案,,考核方案里的考核指標,以表格形式表示,。表格盡可能體現(xiàn)全面性,、公平性,、數(shù)據(jù)性。表格具體由每班保教人員如實填寫上交,??己税幢砀褚螅鶕?jù)當(dāng)天當(dāng)餐的食物,,從色,、香、味,、形,、量等方面進行綜合評分。這種公平,、公開,、競爭、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾,。實施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是:幼兒歡心,、家長放心、保教人員開心,、食堂人員舒心,、領(lǐng)導(dǎo)寬心。

保育員個人月度工作總結(jié)篇十四

時間如源火,,人不知;鬼不覺的一個學(xué)年未瀕臨序幕了,,回想原學(xué)年的點點滴滴,,我受害很多,。

保育員的工作取每個幼兒無關(guān)痛癢,它閉解到每個幼兒的衰弱成幼,。因而,,作替保育員皆應(yīng)時刻往關(guān)懷、照料他們,。如:在生涯上,、飲食圓點等。那學(xué)年咱們通功各種運動,,使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及,。如:會大家吃飯、本人脫衣,、脫鞋等,,并曉得不隨意治拋垃圾,不小老就在身上,,手臟了要洗手等,我愛陳冠希!,。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所,如:馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象,,不會脫衣服等,。替了進步幼兒身口衰弱停滯,爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,,更賴地幫助班級老師作美各項保育工作,。

1、配折嫩徒發(fā)展學(xué)學(xué)運動

在農(nóng)作下,,爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作,。可以取原班先生分裂作孬各圓點工作,,認偽作賴各種記載,3.15,,按時實現(xiàn)學(xué)案,踴躍加入教研流動,,進步自身的寫作才能,、教教程度,錯幼兒背責(zé),,錯大家勝責(zé),。爾淺淺領(lǐng)會到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的樣子,而非要懂得孩子的特色,,應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實踐戰(zhàn)方式,,尊敬孩子,在取孩子同等相處,、獨特運動進程西,,耳濡目染天對孩子施添影響,增進他們身口衰弱的停滯,,配折老師謝展各種游戲運動,,爭嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運動。幫助組織戶中活靜,,息佳護理工息(如:下廁所,、喝火,恰當(dāng)天刪加衣物等,。)

2,、良孬的干凈衛(wèi)死習(xí)慣

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖,,在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā) qq十年,,相伴你我。提示幼女不咬手指,,不把玩具置出口西;會用毛巾洗臉,,堅持衣服零凈,。

3、良美的退餐習(xí)慣

領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧靜高興的退餐,,站姿做作,,會準確應(yīng)用餐具(右手扶碗,左手拿湯匙,,喝湯時二手端碗),,養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團sf網(wǎng)站;并且不挑食、不揮霍,、不必手抓菜,,不掉飯粒,不剩飯菜,,不弄臟衣服等,。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,培育幼女的獨坐性,。

4,、良佳的睡眠習(xí)慣及脫穿才能

能寧靜天就寢,睡姿準確,,不受尾睡,,無序的脫穿衣褲、鞋襪等,。

5,、良孬的學(xué)習(xí)環(huán)境

保持天天的消毒農(nóng)息:餐具、器具,、玩具等用84消毒液消毒,,床下用品懶洗換,保障每月皆曬腳夠的陰光,,使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,,替幼兒營制透風(fēng),、清潔,、暖馨的教習(xí)環(huán)境。

此中,,自動與野幼溝通,,深刻懂得察看幼兒,無針錯性地獨特競爭教導(dǎo)幼兒,。除了聊聊老冤家之內(nèi),,也會有一些生涯大聊,不功于死板,。所以,,我非幼兒的老師,,也是野消的友人。

那個學(xué)年固然速過來了,,然而它值失我沉思,。應(yīng)外也有很多有余的處所,昔先在故的過程外一直總結(jié)教訓(xùn),,謙遜向外人學(xué)習(xí)討教,,一直盡力,爭奪干失更賴,。

保育員個人月度工作總結(jié)篇十五

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

我在幼兒園工作也快有一年的時間,,與班上的老師、小朋友相處得非常友好,,只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,,需要進一步改進,同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助,,也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持,,使我在工作中不斷的完善自己。

有些家長過分溺愛,,嬌慣孩子,,使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣,要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,,關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心,,首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣,平等相處,,自覺地愛護弱小同伴,,知道什么是謙讓,什么是同情,。

其實,,我們在日常生活中多表揚,,與鼓勵也可以促進幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚,,從而強化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,對小朋友明確不良的危害,從而改掉不良習(xí)慣,。

比如,,我們班上有幾個小朋友特挑食,偏食的壞習(xí)慣,,還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心,,東張西望,邊吃邊說的,,吃得很慢,,在這種情況下,我與老師首先就是提醒他們,,進偏食的危害性,,如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康,容易患各種疾病,,還打比方告訴小朋友,,多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高,吃水果可以讓小朋友越長越漂亮,,簡單的比方小朋友易懂,,易明白這些道理。

凡對孩子不吃的食物,,我們在日常生活中千萬不要責(zé)罵孩子,,逼著他們吃,可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍,,假如不喜歡的,,就不必再吃了?!笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法,,當(dāng)然要注意老師千萬不要強逼小朋友,使小朋友吃到作嘔的地步,,這樣對幼兒的生長不利,,經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進食的小朋友,我與老師都會在第一時間表揚他們的進步,,或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素,激發(fā)他們的上進心,,讓小朋友自覺遵守紀律,,我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,,吃飯時不說話,不挑食,,他們就會得到獎勵,,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,,看這些小貼紙很漂亮的,,我希望每個小朋友都爭取到貼紙,先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵,?!边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,這種情況不能急,,只能慢慢堅持下去,,就會把不良的習(xí)慣糾正過來。

比如:我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,,整理床鋪有小朋友不是不會疊被子,,而是偷懶隨便疊一下就完事了,疊得不夠整齊,,放得不夠好,,在這時候我就會明確要求小朋友疊好,放好,,首先我會示范,,一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,反復(fù)教他們,,使小朋友明白自己的事情自己做,,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小朋友的自控能力較差,,往往從細小的過程中,,慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,在日常生活中常常發(fā)生這些事情,,有些小朋友比較自私,,容易發(fā)脾氣,自己愛玩的東西老與人爭搶,,發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正,,并對此教育小朋友要講文明,懂禮貌,,同伴之間要互相謙讓,,爭做好孩子。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,,常因為玩具鬧別扭,,就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說:“常姨,,你去幫我說一聲,黃丹某吧,,他不要我玩哪個汽車玩具,。”等他們說完了各自的理由,,我就勸說他們,,要團結(jié)友愛,他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧,,看誰爭當(dāng)做好孩子,,能不能你們倆各自謙讓一下,你們平時不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,,這樣好不好,,先讓黃星某玩一會兒,再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了,,還有個別自私的小朋友,,自帶玩具不讓別的小朋友碰,我就開導(dǎo)他,,小朋友要懂禮貌,,不可以那么自私,這一次讓他玩了你的玩具,,下一次他有好玩的玩具,,到時候也叫你一起玩,你說好不好?一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會開開心心的一起玩,,也會互相謙讓的,。

總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中,我們與老師都會嚴格要求自己,,要求幼兒,,比如睡覺的時候,我們會提醒小朋友要安靜,,不要防礙別人等,,比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師,阿姨也不打招呼,,我們就會提醒他,,你怎么見到老師阿姨不問好,這樣是沒有禮貌的,,比如晚上帶小朋友出散步時,,我會提醒班上的小朋友,見到弟弟、妹妹走過來了,,你們是大哥哥,、大姐姐了,,要向弟弟,、妹妹、老師,、阿姨問好,,并且要讓路,讓弟弟妹妹先走過,,要讓他們自覺地愛護弱小同伴,,只要稍微提醒一下,他們都會做得很好的,。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,,不剩飯,自己穿脫衣服,,不隨地吐痰,,不隨便亂扔垃圾,用完的東西放回原處,,按時睡覺,,按時起床,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,,讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)心,做得更到位一些,,讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,,打下良好的基礎(chǔ)。

保育員個人月度工作總結(jié)篇十六

時光飛逝,,一晃之間,,一年很快過去了,回顧這年本身的事情,,真是有喜又憂,,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,全身心的投入到保育工作?,F(xiàn)將這年的事情總結(jié)如下:

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中,,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,,為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護的技能,。

進取協(xié)助教師組織活動,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,堅持桌面,、活動室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,,并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水,,活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,,不怕苦,,勤勤懇懇,任勞任怨,。

雖然我從事保育員崗位不久,,可是我深知勤能補拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要"勤",比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,"為什么要這樣做",,今日這件事我做的對不對等等,常常反思一下自我的工作,,以便在以后的工作中,,更好改善,不斷提高,。

一年來我雖然取得了一些提高,,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,多請教有經(jīng)驗的教師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會不斷提高,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,,對得起孩子家長的期望,,對得起自我的本職崗位。

保育員個人月度工作總結(jié)篇十七

時光匆匆,,不經(jīng)意間一又過去了,,在這一里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一帶的是大班,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一,、思想工作方面:

在這個里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,熱愛集體,,能堅守工作崗位,不遲到,、不早退,,無事不請假,對幼兒一視同仁,,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項任務(wù),,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決,。

同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,時間準確,,按時上交,。

三、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時與家長溝通,。午睡時,,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

戶外活時對幼兒進行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

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