演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。
珍愛生命演講稿2分鐘篇一
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命 熱愛生活》,。
“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次,。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時,，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”這是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說里對生命真諦的詮釋,。是啊,，世界萬物，唯有生命最為珍貴 我們都是平凡的人,，既然來到了這個世界上,，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇 ,，在平凡的時光里，讓自己生命里的一切思想,、情懷,、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實的歌,。我們要讓自己回首一生的時候不會遺憾，因為我們曾經(jīng)真誠地生活過,。生命該何時何地何因終結(jié),，誰也無法預(yù)料。生命屬于我們只有一次,，既然命運把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳奈恢蒙?，那我們就?yīng)當活出一個凡人的價值來。有一首小詩寫道：融進 銀河,，就安謐地和明月為伴照亮天長;沒入草莽,，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣 ,，才算得上是善待生命,，不負年華。
珍愛生命,，熱愛生活,，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實際的行動,。作為高中生學(xué)生,，熱愛生活即是熱愛高中生活，不要埋怨學(xué)習(xí)太辛苦,，作為一名高中生,，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們別無選擇,。與其抱怨,，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。
珍愛生命,，熱愛生活,，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，和睦的同學(xué)關(guān)系,，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的,，去用心呵護的,。一個善意的微笑，一個肯定的眼神,，無不給人以溫暖,、力量，彼此之間,，學(xué)習(xí)之中,，又何愁學(xué)業(yè)無成?
珍愛生命，熱愛生活,，還要求我們遠離庸俗,，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌,，不攀比吃喝是否好壞,。做學(xué)生該做之事，嚴格遵守校規(guī)校紀,，以日常行為規(guī)范為行動指南,，時刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個人素養(yǎng),，始終保持一顆高尚,，積極樂觀的心。同學(xué)們,，珍愛生命,，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧,，為我們的明天努力奮斗吧!
珍愛生命演講稿2分鐘篇二
燕子去了,，有再來的時候;楊柳青了，有再青的時候;桃花謝了,，有在開的時候,。但是，聰明的你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——題記
不錯,，生命對于人而言只有這么一次。隨著一聲清脆的啼哭聲,，就標志著一個生命降落人間,，生命的存在意味著什么?
生命，那是自然賞賜給人類去雕琢的寶石,。所以意味著我們要張開雙手,，去擁抱生命,。
生命，那是女媧用心血塑成的藝術(shù),。所以,，意味著我們要去實現(xiàn)人生的價值。
生命,，那是上帝用奇妙的構(gòu)思復(fù)制的真諦,，所以，意味著我們要去用構(gòu)思創(chuàng)造一切,。
所以我們要熱愛生活,，珍愛生命。
珍愛生命,，要讓自己的生命有所價值,。充實自己，提高自己,，為了人生的充實,，為了生命的完美你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩,。
珍愛生命,，還要以一顆平常的心對待自己，適時調(diào)整自己的心態(tài),，平靜的面對生活中的一切,。要相信，人生沒有過不去的坎,。
人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛,。這是司馬遷對人生命價值的評價,。必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來,。這是魯迅對人生命價值的評價,。人生似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁,，難以激起美麗的浪花,。這是埃斯特洛夫斯基的評價……
珍愛生命演講稿2分鐘篇三
尊敬的：
珍愛生命，因為生命是屬于自己的,，同樣,，生命也是屬于所有愛你的人。生命的力量是無窮的,，因為一株不起眼的小草,，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的,，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水,，生命的創(chuàng)造是一個偉大的奇跡，無論是人類的十月懷胎,，還是其他生物的孕育,，都是創(chuàng)造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮,，所以,，我們要珍愛生命。
如果我沒有理解錯誤的話,，“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”,，“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界,，來這里走了一遭,，我們就應(yīng)該好好的走完這一遭，所有生物,，對生命的追求是永不放棄的,，為了活到最后一刻，因為我們知道,，一只活著的狗比一頭死了的獅子強,，生命的可貴體現(xiàn)于此處，所以我們更應(yīng)該珍愛生命,。
現(xiàn)如今許多自殺,、輕生等等，包括許多的戰(zhàn)爭,，這些是對生命的糟蹋,，要知道，人的意念非常有力量,，要生不容易,，要死很簡單，要生,，需要一輩子不斷的努力,，要死，只需要一時的意念,，要生或死,，只決定那一瞬間的意念。
然而，珍愛生命不只是不放棄生命,，更重要的是要使生命存在的更有意義,，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦ok,，這些沒有任何意義,，我們使用這個生命，我們要主宰它,，要做生命的主人,，不能做生命的奴隸，這樣的生命,，可有可無,，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力,，這樣才不會面對無情的命運束手無策,，荒廢了自己獨有的個性。
好好珍惜吧,，珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切,，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品,，靠我們的雙手支撐起它,，它不再重演，此時不珍惜,，等待何時,，珍惜生命，主宰生命,。
謝謝大家!
珍愛生命演講稿2分鐘篇四
生命是一支蠟燭,。
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水,、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向,，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀,，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭,，而不是電燈、日光燈或別的什么,，是因為電燈和日光燈可以多次使用,，只要供應(yīng)充足的電，它們就能長時間亮下去,。而蠟燭卻不是這樣,，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截,，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,，并且永不復(fù)返。鑒于此,，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短,。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里,，如果因為風(fēng)的原因，而熄滅了,，你就可以用希望的炎光重新點燃,。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢,，不愿正視和克服它,。
生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人,，你都可以踏踏實實,、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方,，也可以在冰冷的寒風(fēng)中,，用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭,，它總是用自己去見證流逝的光陰,，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝,。
生命是一支蠟燭,，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣,，時時刻刻堅守自己的崗位,，無論遇到多大的困難，永不放棄!
珍愛生命演講稿2分鐘篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個生命都想讓自己活得久一點,，即使是一只小小的魚兒。它已經(jīng)活在了魚缸里,，即使魚缸里空間很小,，即使魚缸里的水很臟，即使沒人給它喂食,，它也不自暴自棄,，仍然在活著。
我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著，過幾天就死了,。第二年夏天,，我去海邊玩兒，回來后,，我發(fā)現(xiàn)窗臺上有好幾十只小螳螂,。這是怎么回事呢?我在窗臺上找了半天，發(fā)現(xiàn),，在墻角上有一個螳螂巢,，原來，螳螂媽媽臨死之前,，把最后一枚卵產(chǎn)下,，便倒地而死，這種精神讓我感到震撼!
我放了一只活繭蛹,，過了幾天,，我在姥姥家里看電視的時候，看見電視旁邊的雨傘上有什么東西在動,，我上去看,，媽呀!這家里什么時候進來個大蛾子呀?!兩只翅膀有一扎寬，兩只復(fù)眼呆呆地看著天,，似乎是在出神地找著什么東西,。我把它帶回家，它就亂分,，一直撞著天棚,。我家的空間已經(jīng)夠大了，它還是想飛出去,，飛蛾奮力求生,，一直堅定要回到大自然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板,，但它已經(jīng)盡力了,。
生命給你的時間是有限的，所以我們要珍惜時間,，不讓它白白地流失,。假如一個人，他多擠出點時間看書,，因此學(xué)到了很多的知識,，那他的時間就沒有白白流失。當你要橫穿馬路的時候,，你是否又停了下來?當你要刷牙的時候,，你是否想起要把牙刷干凈?當你要吃飯的時候,，你是否想到不要挑食?這些舉動都是平時一點一滴愛惜自己生命的行為，我們應(yīng)該珍惜生命!
如果我們不珍愛生命的話,，那么,，屬于自己的那顆星星就不會發(fā)光。
我的演講完畢,，謝謝大家!
珍愛生命演講稿2分鐘篇六
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的,，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂,，想要成功就必須珍愛生命,。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度,。只要我們在有限生命里不斷地努力,、拼搏。就無須詛咒自己的生命,，成功與失敗只是一念之差,。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,，成功代表我們的付出得到了最好的收獲,，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗,。失敗了,，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人,?！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義,、有價值,，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命,。生命是美麗的,，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次,，人也只能在世上活一次,，我們不要讓自己的人生碌碌無為,。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情,。
林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍,，因為他把自己的一生留在別人的記憶里?！笔前?那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們,，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的,，他們也會永遠地活在這個世界上,，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上,，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命,，我們就可以得到我們所想要的東西,。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的,。這樣的生命也是長久的,。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意,，但這也算我們在生命里的一個挫折吧,，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向,。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題,。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。
歲月在輪回,，人生在飄逝,，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福,。茫茫中華史,，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!
珍愛生命演講稿2分鐘篇七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
流星劃破天際,，與歲月的長河承接遞進。
看不盡的塵煙,，游不盡的河,。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石,，撫觸時間的脈絡(luò),。一葉卷知天下秋,，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,，從一脈一絡(luò)中滲出,，隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線,。大江東去,，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠,。
當你明白人們活著的信念,，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認;當你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時,，你要快樂,、勇敢、自珍,，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己,，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命,。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護,、澆灌自己的生命之花,。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,，更不能輕言放棄生命的脈搏,。
生命是美好的，當一個生命依戀另一個生命時,，相依為命,，結(jié)伴而行，會感覺到世界真的很美好,，天空是那么的藍,，大地是那么的純潔;會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者,，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,，才會感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的,、無常的,，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值,。
生命會前行在歷史的脈絡(luò)上,，沿途拾起一枝一葉，留待回憶,，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想,，去你想去的地方,，做一個你想做的人，因為生命只有一次,，亦只得一次機會去做你所想做的事,。
感受生命，珍愛生命,，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
謝謝大家!
珍愛生命演講稿2分鐘篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是“珍愛生命”,。
生命是寶貴的，要比金錢寶貴千萬倍,，更何況每個人的生命只有一次,，我們不更應(yīng)該要珍惜生命嗎?
生命之花易開也易凋謝。
最近因特大地震而發(fā)生了海嘯,，使得一些人無家可歸,，喪失性命，還有許多人下落不明,，生死未卜,。還有戰(zhàn)爭也讓許多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明了生命容易逝去嗎?
難道世界上沒有許多人都在珍惜著生命嗎?難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
海倫凱勒是19世紀美國盲聾女作家,、教育家,、慈善家、社會活動家,。她以自強不息的頑強毅力,，在安妮。莎莉文老師的幫助下,，掌握了英,、法、德等五國語言,。完成了她的一系列著作,，并致力于為殘疾人造福,，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像,，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項,。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》,、《我的老師》等,。我們怎么不能向他們學(xué)習(xí)呢?
有時不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災(zāi)害來得太突然了,，讓我們防不勝防,，所以我們應(yīng)該對各種自然災(zāi)害有所防備，減少災(zāi)害帶來的損失,。
在此,，我真心呼吁大家，一定要珍愛生命,，讓生命活得更有價值,。
謝謝大家!
珍愛生命演講稿2分鐘篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、朋友們：
大家好!
我演講的題目是“平安是?！薄?/p>
“春天的風(fēng)就像夏天的雨,，總是不請自來,，剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼卻暴雨驟降,，現(xiàn)在的你一定仍在現(xiàn)場進行緊張地工作吧,，但愿這一陣陣的風(fēng)吹到你身邊的不僅僅是瓢潑大雨，更有我期盼你平安的殷殷之情,。”這是一位電力員工的妻子寫給丈夫的家書,，字里行間無不滲透著一位妻子對丈夫的點滴關(guān)愛之情,。
平安對于一個人來說是何等重要。在人生的旅途上,，您的朋友,、您的親人最關(guān)心的不是您富可敵國，也不是您地位顯赫,，而是您時時平安!因為只有平安,，您的夢想才能實現(xiàn);因為只有平安，您才能享受夢想成真的喜悅,。在這個世界上,，生命這東西,，既堅強無比又脆弱得不堪一擊。用距離來衡量,，生與死只有一步之遙;用時間來衡量,，生與死只在瞬息之間。有時候甚至一個小小的疏忽和意外都可能輾碎一個鮮活的生命,。人都應(yīng)該珍惜生命,，相互關(guān)愛，不傷害自己,、不傷害他人,、防止他人不被傷害、不被他人傷害,，對自己的生命負責(zé),，對他人的生命負責(zé)。因為活著的本身就意味著責(zé)任,，難道還有比活著的責(zé)任更大嗎?所以,，平安，不僅是幸福,，更是責(zé)任,。正如那位電力員工妻子寫給丈夫家書中所說的：“你的心中有了安全，那么才能有平安的你,，才能有幸福的家,。”
是啊!有什么能比安全和生命更為重要?!看一看,，沒有了安全,，造成的災(zāi)難是多么的巨大，而且多么令人痛心呀!讓我們將時光追述到,，xx年5月25日,，莫斯科恰吉諾變電站，由于設(shè)備老化,，沒有進行及時維修,，突然發(fā)生火災(zāi)和爆炸，使得莫斯科西南,、東南城區(qū),、郊區(qū)以及300公里范圍內(nèi)的圖拉州和卡盧加州發(fā)生大面積停電事故，造成數(shù)十萬人因為停電事故的發(fā)生受到影響,，許多人都被困在電梯里,，停電地區(qū)的電車和地鐵線路停運，引起了交通堵塞，很多商場也停止了營業(yè),。讓我們再將時間向后追述到,，1986年4月24日，上饒地區(qū)電力修造廠電試班,，在35kv龍?zhí)蹲冸娬?1主變,，檔位電壓進行調(diào)整時，工作負責(zé)人在未辦理工作票又沒有監(jiān)護人的情況下,，擅自打開了601開關(guān)柜門,，進入柜內(nèi)調(diào)整連桿時，身體觸及已帶電的6013刀閘動觸頭,，造成觸電死亡,。如果說，天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命,，再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測的自然災(zāi)難面前的脆弱;那么大面積停電事故和4,。24人身死亡事故。則是純粹的人禍,。
是的,，正是這災(zāi)難性的事故，城市的熒虹不再閃亮,，社會的經(jīng)濟陷入癱瘓,。是的，正是這慘痛的事故,，強取豪奪,，取人性命，讓一個個幸福的家庭瞬間失去了歡笑,，讓母親,、妻兒在哭泣、在號啕,，黑暗給了我們黑色的眼睛,，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴,，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),，這就是事故留給我們的唯一利益，《安規(guī)》正是這一樁樁血的述說,。
平安不是樹上的蘋果，熟了就會掉下來,，它是山崖上的靈芝,，需要我們艱苦攀援，它是花園里的君子蘭，需要我們用心去呵護;平安也不是一個人或幾個人的努力就能實現(xiàn),，它需要我們團結(jié)一心,，共同努力;它需要我們有“我愛人人，人人愛我”的博大胸懷,，需要我們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),，腳踏實地做好本職安全工作。對于我們電力人,，平安就是人身安全,，就是設(shè)備安全，就是電網(wǎng)安全,。只有每一個電力人都付出了努力,，每個人都獲得了平安，我們的電網(wǎng),，我們的企業(yè)才會平安,，我們的家庭才會幸福。如果一個人失去了平安,，他的親人,、他的朋友必將受到心靈的傷害;如果電網(wǎng)失去了平安，供電就會停止,，工作,、生產(chǎn)、生活秩序就會被打亂,，機器不能轟響,，農(nóng)田不能灌溉，路燈不能照明,，家用電器不能運轉(zhuǎn)……一切都將陷入混亂之中,。
就如國家電網(wǎng)公司發(fā)布的社會責(zé)任報告內(nèi)容中，向社會清晰的傳達出,，作為電網(wǎng)企業(yè)履行社會責(zé)任的重要使命就是確保電網(wǎng)安全,，如何確保電網(wǎng)安全?這就需要我們電力員工在思想上時刻牢記，安全生產(chǎn),、人人有責(zé);遵章守紀,、安全穩(wěn)定。只有電網(wǎng)安全穩(wěn)定,，在工作中提高安全防范意識,，按照安規(guī)來操作，加大反違章力度,，查找隱患,，防范于未然，才能確保千千萬萬用電客戶用上可靠、優(yōu)質(zhì),、放心電,。
朋友們，讓我們用心去領(lǐng)會,、用行去體驗：平安是最美麗的微笑,，平安是最溫暖的心意，平安是最親切的問候!電力巨輪正揚起風(fēng)帆,，在急流險灘中向理想的彼岸全速航行,，不管你是水手還是舵手，請伸出你的雙手,，虔誠地祈禱：一路平安!
我的演講完了,，謝謝大家!
珍愛生命演講稿2分鐘篇十
所有老師，同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是“愛生活”,。
世界上所有的事物,，只有生命是最珍貴的。沒有生命,，什么都沒有,。如果你失去生命，你將失去自己,，失去生存權(quán),。種子，螞蟻,，與小生命有關(guān),。在中國五千年文明的歷史中，人類以一種對生命的熱愛,，編造了一條文明的生命之河,。創(chuàng)造世界著名歌曲的貝多芬，以及坐在輪椅上的戰(zhàn)士霍金,，司馬遷……誰犯了宮廷的憤怒,，告訴我們生命的真諦，是什么力量使他們偉大?什么力量使他們自我完善?哦,，生命,，生命的火焰般的力量，對他們不公平的命運變得輝煌,。
“世界并非仁慈,，把一切都視為狗?！睘闉?zāi)難,，真誠的國家,，5·在12次大地震中失去了多少人的生命?血與淚的土地，人民的悲哀,，祖國的痛苦。當成千上萬的生命失去了他們的回歸和生存時,，他們也帶給我們所有人的悲傷和痛苦,。那些在廢墟下總是保持沉默的生活足以讓我們鞠躬。但那些強大到足以在災(zāi)難來襲時保護自己和他人生命的戰(zhàn)士并不受尊敬?她拯救了她,，哭了起來,，尖叫著，然后救了一名消防員,，靜利杰,，救出了10多名學(xué)生，并被迫將廢墟粉碎了30個小時而失去了她的右腿,。他翠青,，身體被砸成三節(jié)和手。三位老師仍然緊緊抓住人們老師向倩的胸膛;…
生命只是一個過程,，即使是一個短暫的過程,，即使像天蝎座一樣短暫隱藏的流星，那么我們不應(yīng)該讓生命綻放更多的榮耀嗎?蒙田在他的“愛生活”一書中寫道：“我想快速抓緊時間,，保持短暫的日子;我想通過有效利用時間來彌補時間的浪費,。”剩下的生命越短,，我就越需要讓它變得豐富飽滿,。”塞內(nèi)卡還說：“如果你能充分利用它,，生命就會很長,。”
是的,，生命只有一次,，生命應(yīng)該何時何地結(jié)束，沒人能預(yù)測,。男人留下了一座紀念碑,，哲學(xué)家留下了深刻的思想，詩人留下了一種令人痛苦的情感,，畫家留下了珍貴而珍貴的遺產(chǎn)…<
我們是自從我們來到這個世界以來,，我們應(yīng)該讓生活中的所有思想，情感和人物綻放到三月風(fēng)景如畫的荒野中,，并將生命運用在孤獨生活的道路上,。去唱一首溫暖而充實的歌曲通過這種方式,，它被認為是對生活的善意，而不是承受歲月,。
珍愛生命演講稿2分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！今天,，我演講的題目是《珍愛生命，遠離危險》,。
20xx年6月9日下午2時左右,，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當?shù)氐膮R河下游游泳時發(fā)生溺水事故。至晚上7時50分,，7名中學(xué)生被全部打撈上岸,，但已全部死亡。
同學(xué)們,，生命對于我們每一個人來說都是美好的,。擁有生命，我們就可以擁有自由的呼吸,，擁有藍天白云,，擁有親人朋友的關(guān)愛，擁有美好的前程,?？墒窃谖覀兊纳钪校行┤送捎谝恍┌踩鹿实陌l(fā)生,，人生的一切都化為烏有,。
注意安全，遠離危險,，是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識,。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒,、體育運動損傷交通事故,、火災(zāi)火險、溺水,、等多方面,。有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。
在這里我代表全體老師向全校同學(xué)提出如下要求：
一,、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查,，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時匯報,，防患于未然,。
二、提高個人思想素質(zhì)
團結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明,。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明的中學(xué)生。
三,、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏事故,。在雨天，我們教學(xué)樓的樓道,、樓梯都會很滑,，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不擁擠,，不搶道,；不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、跳蠅、踢毽子,。
四,、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做,，切不可做危險的動作,，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。
五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行路,，遵守交通規(guī)則,；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛,；不得飚車,。
六、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不到校外的攤點上買零食,，不偏食,，不暴飲暴食；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。
七、學(xué)會自護自救,，提高防御能力
學(xué)會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護校園的主人。
八,、加強自我防范意識
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,，上學(xué)放學(xué)不要獨行，若家長晚來要在學(xué)校等,。如果遇到壞人要冷靜,、機智，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時撥打110報案,。
百善文明為先,，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動起來，為把我們志遠雙語學(xué)校建設(shè)成為安全,、和諧,、文明、美好的校園而共同努力吧,！
珍愛生命演講稿2分鐘篇十二
各位老師,，各位同學(xué)：
大家下午好！
“燕子去了,，有再來的時候,；楊柳枯了，有再青的時候,；桃花謝了，有再開的時候,?！笨墒峭辏嵌螝g樂時光在歷經(jīng)數(shù)年之后,，難道會重新回來嗎,？時光匆匆，童年易逝,，當我們驀然回首時,，就會發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈,，也在成長中晃動,；我們的希望，也在成長中萌芽,；我們的生命,，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命,。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥,，但是我們可以努力、可以奮斗,，成為一只展翅飛翔的雄鷹,；雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信,，總有一天小苗也會長成參天大樹,！一朵鮮花,，當它還是一個小花苞時，便發(fā)誓要不斷努力地生長,，要開出世上最美的花來,。
正如我們?nèi)耍斘覀冇仔〉臅r候,，便有了夢想,，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進,。當花朵不畏風(fēng)吹,、雨打、日曬,，終于開出百花中最明艷的一朵花時,，它是多么的自豪，多么的欣喜,！當人們不畏艱難險阻,、困難挫折，終于實現(xiàn)了自己的理想,，登上高峰的時候,，他是多么的驕傲，多么的興奮,，多么的激動,！
生命如畫，有時濃墨潑灑,，也有時淡筆輕描,；生命如歌，有時輕吟淺唱,，也有時高昂激越,；生命如舟，有時一帆風(fēng)順,，有時波瀾起伏,。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向,，勇敢的沖向大洋的彼岸,，到達另一個新的起點！
青春飛揚,，飛揚青春,！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過天邊,；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變,！用所有熱情換回時間,，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕,，我們成長,，我們無畏艱險，我們勇敢,，我們自信,，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情,，所有的心智,，去感悟人生，感受生命,。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著,，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進,。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印,，作為我們成長的見證吧！
時間走了,，成長的腳印留了下來；歲月老了,，成長的故事多了起來,。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途,。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光,，珍愛生命中的每一次進取,！
珍愛生命演講稿2分鐘篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓、老師和同學(xué)們：
你們好!今天,，我為大家演講的題目是：珍愛生命,，健康成長。
人的生命是有限的,，而以一個健康的身體,、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極,、樂觀,、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難,、挫折就喪失面對生活的信心,。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓,，后來因為種種原因不能上學(xué),。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才,，寫出了她的小說《輪椅上的夢》,。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭,，身體受傷,，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓,。但是,，他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,，并通過書中主人翁保爾,，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次,。一個人的生命是應(yīng)當這樣渡過的：當他回首往事的時候,，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥,，這樣在臨死的時候,，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘,。
面對這些身雖殘心不殘,，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們,，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康,，不珍惜生命呢?
生命有頑強一面，常常百折不饒,，但有時也很脆弱,，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風(fēng)得意的時候,，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命,，珍愛自己的身體,，珍愛自己的生命。
珍愛生命演講稿2分鐘篇十四
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
大家好,！
你們看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游,；你們聽，蔚藍的天空下,，鳥兒在歡快地鳴唱……哦,！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊,，讓我們的整個地球也鮮活起來,。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝,，我祈禱明天……”每當那熟悉的旋律響起,，我就感到生命的可貴。
每天清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰,，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了,。我感謝我的爸爸,、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺,、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落,！
是啊,，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的,，稍不珍惜就會枯萎,，凋零,。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn),，珍愛生命中的每一天,。看時光飛逝,，我祈禱明天,，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始,，從我們做起：不要因貪玩,，而是去了寶貴的生命，健康成長,，讓生命之花永遠綻放,！
珍愛生命演講稿2分鐘篇十五
尊敬的：
珍愛生命遠離危險演講稿我們每天背著書包快快樂樂地上學(xué)時，在路上總能遇到許多開心的事情,，同時也隱藏著一些危險,。只有時時刻刻注意出行安全，才能開開心心地出門,、平平安安地回家!
上學(xué),、放學(xué)時，過馬路要走人行道,，走到路口要先停住腳步,，向左右兩邊看看有沒有車輛通過，在設(shè)有信號燈的路口,，要等信號燈變綠時再通過,。
20xx年4月3日上午11時50分左右，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴重的交通事故,，光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長在放學(xué)回家的路上橫穿沒設(shè)信號燈的路口時,，被一輛外地大貨車撞倒，兩名學(xué)生當場死亡,，一名學(xué)生和家長受重傷,。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!它一再告誡我們，上學(xué)的路上一定要注意安全;如不注意,，就可能闖下大禍!
在學(xué)校里,，有老師，有同學(xué),，有花草樹木,，我們就像生活在一個大家庭里，處處洋溢著朗朗的讀書聲和陣陣歡笑,。
在學(xué)校里我們要注意安全,。上下樓要有秩序，靠右行;進出教室要按順序;不要在教室門前擁擠;不要在走廊或教室奔跑;上學(xué)放學(xué)排好隊,，要有秩序地走,。
20xx年10月15日，哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場上做游戲,。在奔跑時,，唐漢突然摔倒,，同學(xué)王強看見后，趁唐漢起身之際,，壓其身上,，隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上，玩起疊羅漢的游戲,。這時,，唐漢感到左腿一陣劇痛,，大聲喊叫要求停止游戲,，同學(xué)們不理會唐漢的叫聲,，最后唐漢身上摞了11名同學(xué),。游戲結(jié)束后,，唐漢的左腿嚴重受傷幾乎不能走路,。同學(xué)們在一起游戲是一種親昵地表現(xiàn),，但要有一定的限度,。
請記?。赫鋹凵?，注意安全!讓我們攜起手來，呵護文明之花,，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命,，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花長成參天大樹時,，我們必將收獲更多祥和,、幸福和安寧!
謝謝大家!
珍愛生命演講稿2分鐘篇十六
親愛的朋友們：
在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里,，我們充分享受著生命的愉悅,，感受著生命的寶貴。
是的,，人最寶貴的莫過于生命,。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命,、善待生命;生命之寶貴,，無情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為,。
當您步進這港口裝卸作業(yè)區(qū)域,，當您看到作業(yè)車輛在繁忙中疾駛，當您感受著生產(chǎn)的熱火朝天,，您是否依然還想著那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生,，查查自己,，看看身邊的人吧,，安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?讓我們大家從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從點滴做起,，用實際行動來珍愛生命吧,。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失往丈夫而悲痛欲盡的場景不再出現(xiàn);讓嗷嗷待哺的幼兒撫摩著媽媽冰冷的軀體而痛哭不會再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演,。
違章就是事故,，安全產(chǎn)生效益!請大家攜起手來，相互關(guān)心,、相互提醒,，遵章守紀，關(guān)愛生命,，在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長城,。
小學(xué)生關(guān)于珍愛生命優(yōu)秀演講稿篇3
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》,。
世界萬物,，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切,，失去生命,，就失去自我，失去生活的權(quán)利,。一粒種子,，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年文明歷史中,，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,，是生命，是生命那火一般的力量,，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝,。
“天地不仁，以萬物為芻狗,?！彼篂楹平伲\為國殤,，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,，生民之哀,，家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還,，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀,。但那些在災(zāi)難來臨之時,，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程,，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間,，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過得豐盈充實,。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用,，生命乃悠長,。”
是的,，生命于人只有一次,，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑,，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感,，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷,、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實的歌,。這樣，才算得上是善待生命,，不負年華,。
謝謝大家!
珍愛生命演講稿2分鐘篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是西街小學(xué)三年級的李雨璇。今天我演講的題目是:《珍愛生命，從我做起》
生命是什么,？生命不像花兒,，謝了可以重開；生命不像綠草,，枯了還可以再綠。生命對人們是公平的,，它只有一次,。生命是父母賦予我們最珍貴的禮物。
可是我卻遇到過一個十分令人惋惜的交通事故,。那是一個晴朗的下午,，放學(xué)后我和同學(xué)們有說有笑地走著，剛到馬路邊,，突然一聲巨響,，一輛貨車緊急剎車，但是已經(jīng)來不及了,。一個皮球滾到了馬路的對面,，可那位追皮球的小男孩卻躺在了車輪下，殷紅的鮮血流了一地,?？矗∵@是多么慘痛的教訓(xùn)??！一個鮮活的生命離我們遠去，一個幸福的家庭從此將被悲傷籠罩,。
鮮活的警示我們：珍惜自己的生命,，時時處處遵守交通規(guī)則。
實例說服力強,，結(jié)構(gòu)完整,，語言精練。
珍愛生命演講稿2分鐘篇十八
校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,，關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),。為了使我們的校園更加安全,，希望全校師生都能做到：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報,，防患于未然,。
第二,、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。有的同學(xué)容易沖動,，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。
第三、在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。
第四,、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在天氣漸暖,，食物容易變質(zhì),。不吃霉變不凈的食物。
第五,、要注意交通安全,。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學(xué)，嚴禁乘坐無證報廢,、不合格的車輛,。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時要格外注意安全,。
第六,、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑,，打鬧、以防跌倒,、摔傷;課間操,、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,，推搡,，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗,、放學(xué),，以防發(fā)生踩踏事故。
第七,、防火,、防電要求不摸、不動滅火器材,、電線,、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。
第八,、所有學(xué)生必須按時到校(周一至周五上午7：40后,，下午1：20后方可到校),，不要提前到校,，也不要錯后離校。周一至周五上,、下午放學(xué)后沒有老師的安排不允許在學(xué)校逗留,。
第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，不允許任何學(xué)生到未開放的游泳場所游泳,，防止溺水事件的發(fā)生。
第十,、熟悉常用的急救電話號碼,，如120119110的用途。
同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
