當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇一

1.行醫(yī)要細(xì)心,，在配藥打針輸液,，三查七對很重要,，操作前，操作中,，操作后,，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量,。無菌概念要強(qiáng),，配藥戴口罩，針頭污染換一個,，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,，醫(yī)院的很多東西都是一次性的,，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也必須丟掉,，不可以再次使用,。

2.若任何物體無任何標(biāo)簽，而你卻需要它,，切記不可使用它,，我們可以重新取一套新的來使用,。以免造成嚴(yán)重的后果。

3.在搶救工作中,，要保持鎮(zhèn)定,、有條不紊地執(zhí)行帶教老師的操作指示，對于自己做不到的操作應(yīng)該及時提出不可盲目逞強(qiáng),，事后及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，強(qiáng)化練習(xí)實(shí)際操作中的弱項(xiàng)。

4.在為病人做一些護(hù)理過程中,，注意保護(hù)病人的隱私和動作不要太粗爆,，以免引起醫(yī)患糾紛。例如做口腔護(hù)理時鑷子要夾緊棉球,，防止誤入病人口中,，發(fā)生意外。

5.在巡視病房時,，注意觀察病人的生命體征,，瞳孔，意識狀態(tài),，肢體活動等,。

(二)主動學(xué)習(xí)

1.我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí),，有老師天天講課,，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試,，而是一切要自己主動去學(xué),，去做。在臨床,，學(xué)習(xí)的機(jī)會很多,，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作,，我們每天都可以學(xué)到很多,。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上,，問題解決后急時記錄答案,，定期整理筆記本。這是一個實(shí)用而簡便的學(xué)習(xí)方法,。

2.在臨床工作中,，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班,，重復(fù)的做著跑腿的活兒,，休息時間比老師少,，累了也不被老師、護(hù)士長理解,。但是付出與回報往往不是對等的,，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作,。每個老師都有她的性格,，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài),，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí),，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識,。

3.我們同學(xué)之間要相互包容,、相互理解、互相學(xué)習(xí),。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí),，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入,，都要相互包容,，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時,，彼此之間都是親人,。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)常互相交流,，把彼此的收獲分享,。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。

4.還需要膽魄的鍛煉,。我們在面對病人,，特別是見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

(三)交流溝通

第一我希望大家都能換位思考,，我們站在病人的角度思考,，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考,，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮,，我們都是在盡最大的力量做事,，一有事立即加快腳步趕到病房，耐心細(xì)心的與病人及家屬溝通,，我們確定的話可以告知,，不確定不知道的千萬不敢胡說，叫老師來幫忙溝通解決,。

第二微笑服務(wù)：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

第三基本禮儀,。進(jìn)入臨床就是步入社會,，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少注重的方面,。來到臨床,，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀,，對待病人要親切和藹,，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法,，或向別人請教時，注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時,，要主動向他們問好等等,，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。

總之實(shí)習(xí)給了我一個很好的鍛煉機(jī)會,，讓我在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護(hù)士之途打開了一條很好的道路，我不僅學(xué)會了做一名護(hù)士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)老師的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長,，補(bǔ)己之短,。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇二

我本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。在此我非常感謝____醫(yī)院給我提供了一個實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會,。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科,、內(nèi)科,、外科、婦科,、兒科等各個科室里,，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里,，我的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點(diǎn)，甚至更多,，只是沒有必要將它一一列出,，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來代替面,，用特殊代表個別,。總之在感謝__醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,，我將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇三

實(shí)習(xí)的日子對于每一名護(hù)士都會是難以忘懷的,，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會盡自己的努力去學(xué)習(xí),，去發(fā)現(xiàn)，去探索,，去感悟作為一個合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我的第一個科是外科，在外科這個月里,，我首先學(xué)會了靜脈穿刺,，在帶教老師的熱誠，細(xì)心教導(dǎo)下,，我學(xué)到了許多知識,，比如：在門診時我學(xué)會了清創(chuàng)傷口的處理（縫合、拆線,、換藥等）,。

我的第二個實(shí)習(xí)科室是手術(shù)室，剛進(jìn)手術(shù)室時我什么都不懂,，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道,，還有那些無菌原則更是如此,，好在帶教老師對我們很好，什么事情都為我們仔細(xì)的講解,，有很多事都讓我們自己動手,，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里,，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識,，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,，掌握其基本的操作方法,。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套,，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾,。

我的第三個實(shí)習(xí)科室是內(nèi)科，在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識,，如糖尿病,、高血壓等飲食治部的重要性，及堅持用藥的原則,，注意事項(xiàng),，某些藥物副作用的處理。

春節(jié)回來我們就進(jìn)入了?？茖?shí)習(xí),，我選擇的科室是手術(shù)室，由于以前的實(shí)習(xí)認(rèn)識,，所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時,，我不再感到陌生，老師對我們也是特別的歡迎,，對我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)時那樣嚴(yán)格,，我在老師帶領(lǐng)幾天后，就獨(dú)自上臺配合醫(yī)生完成手術(shù),，半個月以后就幾乎能獨(dú)立完成各種中,、小手術(shù)的配合，于至得到各位老師的認(rèn)可及好評,，在這三個月里,，我參與了很多手術(shù)，見過好多外面請來專家的大手術(shù),，讓我有了更寬闊的視野,，總之,，在該科我學(xué)到了很多知識，為我今后從事臨床工作打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

在這10個月里,，我也慢慢地進(jìn)行著從一個護(hù)生到一個護(hù)士的蛻變，十月的修行,，十月的磨練,，我努力去做一名好護(hù)士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人,，努力做到耐心細(xì)致而不急躁,，努力做到工作扎實(shí)而不出錯。在各個“老師”前面,，我是一個勤快認(rèn)真的晚輩,，在病人前面我是一個溫柔、和善,、平易見人的年輕護(hù)士,。實(shí)習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重,，面對誤解我不去爭辯,，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,，我就要比別人做得更多,；因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn),。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>

一,、要樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的,。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此,，如何滿足病人的各種正常需求,，就囊括了我們所有的護(hù)理工作，急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在,，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境,，耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來,?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

二,、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,，有“查對制度”、“值班,、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)吃制度”、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”,、“分級護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇四

20__年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，在科主任,，護(hù)士長及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫助下,，我在思想和工作上取得了很大進(jìn)步。現(xiàn)手術(shù)室護(hù)士實(shí)習(xí)心得內(nèi)容如下：

一,、在思想政治方面

積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度,，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，視病人如親人,，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),，牢固樹立團(tuán)隊精神,。

二、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù),、新業(yè)務(wù)

作為一名手術(shù)室護(hù)士,，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度,，時刻注意保持無菌觀念,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，加班加點(diǎn),，樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，團(tuán)結(jié)同志，凡事以工作為重,。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù),，與手術(shù)醫(yī)生積極密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，打造和諧的工作氛圍,，保證手術(shù)順利完成。

三,、積極參加科室組織的危重病人搶救工作,，配合各科室做好搶救工作，工作中團(tuán)結(jié)同事,，積極進(jìn)取,，嚴(yán)格查對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，杜絕差錯事故的發(fā)生,，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平,，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開展,。參加工作一年來，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外,、骨科、胸科,、婦產(chǎn)科及腦外科等等,，加深了自己的無菌觀念和操作要求。

進(jìn)入手術(shù)室的第一天,，老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,，讓我認(rèn)識到了解環(huán)境和認(rèn)識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握它,，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時也使我們認(rèn)識到時間就是生命,，我們必須爭分奪秒!

第一次上臺做洗手護(hù)士，緊張的心理揮之不去,，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵下,，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺開始,，到無菌衣與無菌手套的穿戴,，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等,，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),，讓我認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性,，看似簡單，其實(shí)不然,，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作,。同時與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力,。

在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識,。讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識與了解 ,，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱,，讓我更加意識到護(hù)理工作的重要性,。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇五

在今年暑假期間，在校團(tuán)委的號召下,，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解,，我在*醫(yī)院病區(qū)進(jìn)行為期四周的社會實(shí)踐,。這實(shí)踐的近一個月，讓我真正接觸到了醫(yī)院,、了解了護(hù)士工作重要性和艱苦性,。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手,，而且對于護(hù)理的印象甚是模糊,。但幾天后,，我原先的擔(dān)心慢慢消失了,。

剛到科里，護(hù)士長先給我們講述護(hù)理學(xué)科的總論,，使我們對護(hù)理有了大概的了解,。隨后的幾天里，護(hù)士,、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注,、肌注和擺放藥品,、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度;能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告……,。

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時,，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日,，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識,，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和護(hù)理護(hù)理等,，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時,，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

7月15日,，那一天的太陽特別猛烈,，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,，那里頭熱得更不用說了,。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，“喳,、喳,、喳”，“一,、二,、三”，“伸舌,、鼓腮”,，“舉手、抬腿”,，“好,，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容,。在這一周里,，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了護(hù)理科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),，那就是愛心與耐心!

在接下來的一整周,，我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師,，從她嫻熟的操作可知她在護(hù)理的物理治療方面算是位資深的技師,。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的,，也有進(jìn)口的,，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視,，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功,。

最后，我按要求必須上交一份完整的護(hù)理病歷,。我把打好的草稿拿給郭老師看,，她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施,，調(diào)整了護(hù)理診斷的時間,、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄,。

7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ,，我們每個實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作,。之后,，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,，表現(xiàn)更出色,。

不知不覺中,，我們在護(hù)理科實(shí)習(xí)的時間就結(jié)束了，說起來還真有些舍不得,。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€星期里,，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令,、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁,。我以“善用專業(yè)知識,，增加社會經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。

實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一、在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。在歐時力實(shí)業(yè)公司工作時，因?yàn)槭欠b銷售,，與別人談話的時候變多了,。如何與顧客溝通，推銷服裝的款式,、顏色,、價格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見和建議,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時候，知道要社會實(shí)踐時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如護(hù)士長對我所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇六

十一個月的時間好快,，真的好快，一晃就過去了,，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了,，我們收獲了好多,，收獲了知識,，技術(shù),，友情,，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候,，情緒是多么的激動,，那一刻告訴我們――保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始,，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)十分的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé),。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會,，也只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師,，護(hù)士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會,，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康,，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙,。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想,，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理,。

短短幾個月實(shí)習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累，但就應(yīng)值得高興,，因?yàn)槲覀冏詈竽軇偃卫蠋熃唤o我們的任務(wù),，我們能夠自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步,，我們就應(yīng)值得慶賀,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)習(xí)就就應(yīng)是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷進(jìn)步,，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅學(xué)會了做一名護(hù)士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要帶給最佳的護(hù)理服務(wù),，就務(wù)必加強(qiáng)自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。用心向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見,，取眾之長,，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。而在專業(yè)技術(shù)方面我們就應(yīng)有扎實(shí)的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn),，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃,。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識,，了解最新的護(hù)理理論和信息，用心開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能,。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有

高度的職責(zé)心,，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇七

作為臨床工作剛剛滿2年的年輕護(hù)士,，我們要經(jīng)過在院為期一年半的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐來豐富自己,。

這個盛秋十月，我來到了肝科icu輪轉(zhuǎn),，初出茅廬的我對新的工作環(huán)境有所疑惑和膽怯,，但是通過護(hù)士長、帶教老師和其他小伙伴們的指導(dǎo)和幫助,，我很快適應(yīng)了,，慢慢融入這個大家庭。

起初我被安排在重癥監(jiān)護(hù)外面的普通病房,，工作的流程和其他的病區(qū)大同小異,，大多數(shù)患者是由于嚴(yán)重的肝病,、黃疸深需要護(hù)肝治療的患者,，年齡有大有小，所以護(hù)理起來也需要不同的技巧,。

年老的患者,，我們則需要更多地關(guān)心他們的生活起居，比如起床后打洗臉?biāo)?、打早飯,、協(xié)助其大小便，夜里睡覺前打洗腳水,、防護(hù)欄保護(hù)患者等,，面面俱到;年齡不大的中青年患者，我們除了協(xié)助其日常起居外,，更注重鼓勵患者積極治療,，讓他們了解疾病的發(fā)展、轉(zhuǎn)歸和愈后,，病情穩(wěn)定后注意飲食避免過度勞累等等,。

隨后我偶爾會到icu里面工作，里面患者人數(shù)雖少,，但是病情較重,，大多為上消化道出血的患者，最開始看到新入院病人吐血會感到害怕,，不敢靠近,，后來克服心理恐懼迎面而上，積極控制出血,，還看到了在書本上學(xué)到的三腔二囊管的應(yīng)用,，可謂是受益匪淺,。

輪轉(zhuǎn)的好處是非常多的，我要樹立良好的心態(tài)去認(rèn)真看待并珍惜這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，為以后的職業(yè)生涯奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇八

在實(shí)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士,，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己，很多時候,，我都覺得自己是實(shí)習(xí)生,，不敢動手，不該發(fā)問,，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的,。其實(shí)我們有時候失去了很多鍛煉機(jī)會，實(shí)習(xí)很重要,，如果實(shí)習(xí)的很好對以后走上工作崗位,，會懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦,、臟,、累，付出比別人更多一點(diǎn),，這樣你才能比別人學(xué)的更多,。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁,，不要讓自卑埋沒你的才能,。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地羨慕,，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧,，心中無限期待,。

剛實(shí)習(xí)時，很茫然,，不知該干什么,，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我,、鼓舞我,。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化,，而是用心,、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善,，,、提高，我們的技術(shù),，減輕病人痛苦,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了沭陽縣中醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯,。從此,，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士,，病人,。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng),，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手,，干活麻利，動作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕,，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通,，還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心,，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時間,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有,。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感

謝老師對我的關(guān)懷,，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時候,，經(jīng)常有插胃管,，每次看到帶教老師插都想自己試一把,，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事,，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會!

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會,，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紜,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會如何與病人,，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會,。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作。本想說讓我也試一下,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問,，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理我追求的目標(biāo)，只

有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

在外科實(shí)習(xí)這段時間,，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇九

兩周的見習(xí)已經(jīng)完了,，兩周的時間雖很短，可在這短短的時間里我們見識了很多東西,，這里有幾個體會,。

1，其實(shí)護(hù)士這一行是很累的,，一個科室十多個護(hù)士,，而要護(hù)理六七十個病人。早上七點(diǎn)多就要上班,，開早會交班,，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人,，測體溫,，測血壓，配藥,，打針,，輸液，換藥,。根本沒有休息的時間,，都是兩點(diǎn)一線，病房治療房,。就連我們想坐的地方就沒有，護(hù)士站就四張凳子,，而都是護(hù)士寫病歷才坐的,，有時寫病歷時沒凳子還是站起寫,。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣,，液體不走我們進(jìn)行處理,，液體輸完了我們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來,，我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧,，建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護(hù)士,。在我見習(xí)第二天時我腳就很痛了,，現(xiàn)在腳就是痛的。

2,，行醫(yī)要細(xì)心,，在配藥打針輸液，三查七對很重要,，操作前,，操作中，操作后,，都要校對病人姓名床頭卡,，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng),，配藥戴口罩,，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套,。防止藥物交叉感染,，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了,，若在沒有用時被污染了也丟了,。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。

3,，也要愛心同情心,，病人來就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的,。病人就是我們的顧客我們的上帝,，所以我們應(yīng)很友善的對待他們，即使他們有情緒,。但對待那種無理取鬧的病人家屬,，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人,，若病人沒有配合我們做完就請老師來處理,，像這種人理不清,，最后吃虧的是自己，還要被護(hù)士長罵,。

4.希望大家都能換位思考,，我們護(hù)士站在病人的角度思考，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考,，病人是很痛苦,，家屬擔(dān)心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事,，一有事立即加快腳步趕到病房,，我們護(hù)理這么多病人，有時遇到幾個病人同時換液體等,，或有什么事,，所以有時候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面,。

以上就是我這次實(shí)習(xí)的體會,，做護(hù)士難，做一個好護(hù)士更難,，但我也不會因此放棄成為護(hù)士的夢想,。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇十

四個星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,，因而十分感謝紅十字會醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會,， 臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重,。

我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,， 回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,，的確的活很零碎,。

很雜亂還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)有著其獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有，這就說明了的重要性,，醫(yī)生離不開,，病人離不開，整個環(huán)境都離不開,， 在骨科實(shí)習(xí)的一個月里,，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個。

值過三個夜班,，一個周末白班,，可以說通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多,，不僅有技術(shù)上的,，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里,，痛苦與快樂并存,，而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中,。

有很多是四肢的骨折,，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見,，骨折按照不同的角度有不同的分類,，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位,，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位,，當(dāng)一個下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。

有句話說的好,，胳膊擰不過大腿,，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘,，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖,，呼吸在加快，看到好多金色的小星星,，你會后悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐,，呵呵是不是有點(diǎn)痛苦啊?。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇十一

一,、實(shí)習(xí)目的,、要求：

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)?！比魏螘r候我們都只有把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，實(shí)踐更是不可或缺的一部分,，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作,，因此,，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚撝R與臨床實(shí)踐相結(jié)合，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐,，讓實(shí)踐提升理論,。通過實(shí)習(xí)我們還可以走進(jìn)社會，在不斷實(shí)習(xí)的過程中不斷豐富社會經(jīng)驗(yàn),，不斷提高社會交際能力;通過實(shí)習(xí)我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高,，服務(wù)理念逐漸形成，自己的社會價值逐步體現(xiàn),。

二,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

邁出校門，實(shí)習(xí)讓我充滿著好奇與遐想,，同時也承載著一點(diǎn)點(diǎn)的憂慮,。在那不可預(yù)知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20__年7月20日我來到了五河縣醫(yī)院開始了我九個月的實(shí)習(xí)生涯。

普外科是我進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第一個科室,，從學(xué)生過度到護(hù)士也正是在此科,，從一個坐在位置上聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮鳎虿∪酥v述用藥知識,，為病人制定護(hù)理計劃的護(hù)士,，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，有的收獲就是自己的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),。就這樣,，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護(hù)理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理就能熟練掌握了,。雖然累,，但我真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，豐富了自己的學(xué)識,，同時也實(shí)現(xiàn)了自己做白衣天使的夢想,。

就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內(nèi)科，傳染科,，兒科，五官科,，骨科去實(shí)習(xí),。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng)，還有自己不停的摸索操作,，夜班要做的事情也很有限,，就是晨晚間護(hù)理、發(fā)藥,、輸液,、換液、霧化,、打針這一切看來都是那么的簡單,，必定要做到的一條注意事項(xiàng)也很簡單，就是三查七對,。

我慢慢的對那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了,，也沒有了害怕的感覺，了解的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的的收獲是熟練掌握了各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)耐心指導(dǎo)下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，他們有的是因?yàn)榧膊±p身,，心情很不好,，有的卻是因?yàn)椴∏榈暮棉D(zhuǎn)，心情會很好,。有時候真的不需要多說什么,，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時候,，我總認(rèn)為病人都很尖酸刻薄,，很難對付，可是接觸到了,，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的,，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功,，他們也不會罵你什么,，反而是鼓勵你說：“現(xiàn)在你們實(shí)習(xí)護(hù)士就是應(yīng)該多加練習(xí)，不要緊張,，扎不上就再來”要是去上夜班,，他們也總會熱情的問到：“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”

出院了也不會忘記與你說再見并道謝他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好,，我也更深刻的認(rèn)識到已救人為本的精神,。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要,，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難,，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個護(hù)士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任,，我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些,，但我也會做好本分，盡自己的力量做到最完美,，也絕對不會放棄任何一個生命,。

九個月的實(shí)習(xí)我學(xué)到的不僅僅是學(xué)會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責(zé)任感和如何做一名合格的白衣天使。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)：

九個月的實(shí)習(xí),，我慢慢地從一個護(hù)生蛻變成一個護(hù)士，九個月的磨練,，九個月的努力,，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細(xì)致而不急躁,，工作扎實(shí)不出錯,。在帶教老師前面,，我是一個勤快認(rèn)真的學(xué)生，在病人前面我是一個溫柔,、和善,、平易近人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,，我懂得了如何去贏得別人的尊重,，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態(tài),。

因?yàn)槟贻p,，我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn),。實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，堅持四項(xiàng)基本原則,，積極參加各項(xiàng)集體活動,，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體;熱愛本職工作,，工作責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派,，關(guān)心病人,，尊重師長，服從管理;不遲到,，不早退,，不礦工;能規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院護(hù)理評估和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理和觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,。

能熟練進(jìn)行內(nèi)科,、外科,、婦科、兒科及重癥監(jiān)護(hù)科的各項(xiàng)護(hù)理操作,，對各科室的急,、危、老,、重患者做到“十知道”,。交接班時“四看五巡視”，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了全面的認(rèn)識和了解,。是這些信念讓我走過了九個月,，也是這些理念讓我堅信在以后的工作中我會有更加精彩的明天。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個生物體,，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求,。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要,，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來,。總之,，一切以病人為中心,，病人滿意了，說明我們的工作就做好了,。

2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護(hù)理的上作制度中,，有“查對制度”、“值班,、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”,、“分級護(hù)理制度”等等,。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,，就會一盤散沙,，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們只有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路，少犯錯誤,，不犯錯誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯事故的發(fā)生,。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性,、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,，只有勤奮才能被人賞識，被人接受,，才有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識,。“四勤”首先要眼勤,，就是要善于觀察,。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性,。

②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳,，只有在實(shí)踐中多觀察,，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

③要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化,，及時采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件,，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的,。

再則就是要口勤,，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是,、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學(xué)知識勤鉆好問,、安撫病人話語溫馨、主動詢問,、耐心解釋,、入院宣教、科普知識等等,。護(hù)患關(guān)系,、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,，有了良好的人際關(guān)系,，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。

另外,，最重要的還要手,、腳勤，就是要樂于干活,，主動做事,。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,，分工的基礎(chǔ)上還需要合作,。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要,，都要主動去做，絕對不能等待或推諉,。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干,，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理,，以及病房環(huán)境的整理,，辦公室、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會,，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。

4.做好護(hù)理文書的書寫護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護(hù)士的綜合素質(zhì),。在護(hù)理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。因此，護(hù)理文書～定要客觀,，實(shí)事求是,，規(guī)范的書寫，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整,，字跡工整清晰，文字語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,，記錄客觀事實(shí)。

九個月的實(shí)習(xí)讓我覺得自己成長了,，進(jìn)步了,，不僅是理論與實(shí)踐上的進(jìn)步，也包括了我對人生的觀念,，對生活的信念上的飛躍。在我以后的學(xué)習(xí)工作中,，它將是我一生的財富,，指引我走向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，為醫(yī)學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,。

護(hù)士暑期實(shí)踐心得體會篇十二

臨床見習(xí)的半個月來,，我接觸了許多老師,，他們之中有教授、有住院醫(yī)生,、有護(hù)士,，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠,，對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的,。每個老師都給我留下了深刻的印象以及他們認(rèn)真工作的態(tài)度。產(chǎn)科醫(yī)生雖然接診的大多都是孕產(chǎn)婦,，看似簡單,，可實(shí)際并非那么簡單，也容不得半點(diǎn)馬虎,。產(chǎn)科是一個高風(fēng)險的科室,，是一個非常特殊的科室，面對的是需要耐心和細(xì)心的準(zhǔn)媽媽們,，見證的的是一個個小生命的降臨,。作為醫(yī)生小助手的我，心里無不時時牢記著要以耐心,、愛心,、細(xì)心、責(zé)任心對待孕產(chǎn)婦,，力盡所能為她們減輕憂慮和生產(chǎn)痛苦,，給她們帶來安心與新生的希望。

我報到的科室是產(chǎn)科,，在蘇主任的安排之下,，我有了指定的帶教老師李春媚。我到科室的第一天,，我目瞪口呆了,，產(chǎn)科住院部根本就沒有我想象的那么輕松，只見醫(yī)生護(hù)士門來來往往忙碌的身影,。初來乍到的我傻傻站了一天,，沒一點(diǎn)產(chǎn)科見習(xí)經(jīng)驗(yàn)以致不知道自己該做什么?？吹降枚际钱a(chǎn)科老師們?yōu)樵挟a(chǎn)婦們忙上忙下的景象,。正所謂初生小犢不怕虎。

漸漸的,，在*的精心指導(dǎo)之下,，我熟悉掌握了各類常用醫(yī)療器械（如刮宮包、引產(chǎn)針、換藥包等）的使用以及孕產(chǎn)婦常規(guī)藥物（如鹽酸依沙吖啶,、碘伏,、開塞露、硫酸鎂,、頭孢他啶等）的相關(guān)用途,，自己還深切意識到無菌觀念的至關(guān)重要（無菌操作絲毫不敢懈怠）,；每次隨帶教老師進(jìn)入手術(shù)室觀看手術(shù)之前,，都要老老實(shí)實(shí)換上了參觀服，并戴好了一次性的帽子和口罩,，再跟老師學(xué)著練習(xí)外科七步洗手法而后還要抹上消毒液徹底消毒確保達(dá)到無菌效果,。可見,，醫(yī)生如此細(xì)致的對待工作力求做好每個細(xì)節(jié),，包含著對病人的生命健康的高度責(zé)任感。與此同時,，*也慢慢地手把手教會了我如何進(jìn)行孕產(chǎn)婦常規(guī)檢查（如四步觸診法）,、術(shù)后換藥、新生兒疾病篩查（如梅毒,、乙肝,、hiv、苯丙*尿癥,、g-6-p缺乏癥等）,。

按照國家官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計：現(xiàn)在全世界每秒就有4-5個嬰兒出生，中國小孩就占了其中1-2個,。正因住院生孩子的孕產(chǎn)婦源源不斷,，這也就注定了產(chǎn)科醫(yī)生好像只有忙不完的工作。在產(chǎn)科,，老師們每天例常做的事情就有：晨間查房,、換藥、聽胎音,、做胎監(jiān),、做腹部微波治療、產(chǎn)科手術(shù),、調(diào)整醫(yī)囑,、開處方、完善病例,、記錄產(chǎn)程，辦出院等。太震撼了,，可以說最忙碌的科室非產(chǎn)科莫屬,。產(chǎn)科醫(yī)生個個都忙忙碌碌的。每天這些都通通井然有序地進(jìn)行著,，如此反復(fù)循環(huán),。在產(chǎn)科天天的耳讀目染下，我也學(xué)會了每天以微笑面對每一位孕產(chǎn)婦,，給她們耐心的講解待產(chǎn)需要注意的一些細(xì)節(jié)（如督促她們左側(cè)臥著睡覺,、每天數(shù)數(shù)胎動等），并叮囑她們遇到緊急情況要及時來找醫(yī)生（如發(fā)現(xiàn)*突然流水且量較多,、*流血,、突發(fā)眩暈、嘔吐腹痛等）,。

每天,，當(dāng)我按時來科室報到換上白大褂的時候，都會在白大衣口袋里首先要放個小本子以備時時做些小筆錄,。不知不覺中,，我那小本子上已經(jīng)密密麻麻寫滿了東西。其中有希奇古怪的醫(yī)囑,、綜合癥,、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),，還有各種各樣的電話?，F(xiàn)在回想起來，這些筆錄恰恰成了我見習(xí)點(diǎn)滴成果的見證,，那上面寫滿了自己的興奮,、欽佩和疑惑（我至今都舍不得扔）。見習(xí)了一段時間之后,，我還學(xué)會了處理各種的人際關(guān)系,。科室里面,，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系,。。,。的體會就是低調(diào)別把自己看得太了不起,。所謂三人行，必有我?guī)煛ａt(yī)生當(dāng)然不用說,，護(hù)士老師也相當(dāng)棒,。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心,，大家互相尊重互相信任,，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人疾病。

在產(chǎn)科里常?？梢钥吹襟聽偾樯畹母袆訄鼍?。這里可以看到可愛靦腆的嬰兒，還有母親那一雙雙充滿愛憐疼惜的眼神,。我還記得第一次抱寶寶時心里七上八下的感覺,。當(dāng)時的我并不曉得怎么去抱，心里也特別緊張,，不過在一旁手把手教的老師讓我舒心不少,。看著寶寶伊伊吖吖的實(shí)在是太討人喜歡了,，還有他們粉嫩紅潤的肌膚,，抱起來是那么的柔軟溫暖。另外,，在老師的耐心教導(dǎo)下,，我學(xué)會了如何通過檢查新生兒的皮膚黃染、前囟是否不隆以及臍帶口是否滲水紅腫的情況等等來判斷新生兒健康與否,，是否需要進(jìn)步觀察或是轉(zhuǎn)兒科進(jìn)一步治療,。以及通過查看媽媽們產(chǎn)后子宮復(fù)舊情況、會陰側(cè)切傷口,、術(shù)后切口滲水與否等來了解圍產(chǎn)期是否感染以及感染如何防治,。通過這樣密切細(xì)心地讓產(chǎn)婦和嬰兒留院觀察，確保媽媽們和寶寶們都健健康康,、和和樂樂,。

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼在產(chǎn)科的見習(xí)就接近尾聲,，在這短短的半個月，我從一個毫無產(chǎn)科見習(xí)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)生,，漸漸成長為一個干起接待就診孕產(chǎn)婦,、帶她們?nèi)ヅ牟食?、開化驗(yàn)單、給術(shù)后孕產(chǎn)婦換藥,、掛水,、填寫孕產(chǎn)婦個案調(diào)查表等的工作如魚得水的小助手,。原本迷茫懵懂的我現(xiàn)今滿載而歸，心里更加堅定了我未來努力成為一位救死扶傷的醫(yī)生的崇高信念,，將來為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的熱情與汗水,！這時我懷著無比熱切的心情念起了醫(yī)學(xué)生誓詞：

健康所系，性命相托,。

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身,。