每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

虎年春節(jié)活動主題標語 春節(jié)文化活動主題名稱篇一

一、任務(wù)完成情況

本學期文體活動組織嚴密,，活動有效,。嚴格按照學期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使課外文體活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內(nèi)容全面,、具體，教師提前備課,，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展,。

二,、主要經(jīng)驗和體會

1、教師要提前備課,。課外文體活動和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學生,，這就要求教師在活動之前多方搜集材料,，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控,。

2、內(nèi)容要多樣化,。本學期主要以學生的興趣出發(fā),，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長,，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展,。

3、針對性教育,?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處,，教師分類指導,，指定不同的目標,，實施不同的教育,。

三、存在的問題及改進方法,。

活動有時比較缺少目的性,，學生不知如何學習。以后要制定具體,、明確的目標,，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才,。因此,，教師應(yīng)該把提高學生素質(zhì)放在首位。文體活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地,，我們要充分利用起來,，使學校體育教學邁上一個新臺階。

虎年春節(jié)活動主題標語 春節(jié)文化活動主題名稱篇二

按照市委宣傳部要求,，鳳凰鎮(zhèn)共組織各種形式的群眾文化活動10余次,，產(chǎn)生了良好的社會效果，營造了和諧快樂的節(jié)日氛圍,。

一,、志愿活動關(guān)愛孤寡老人

鳳凰鎮(zhèn)從臘八節(jié)開始，就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節(jié)傳統(tǒng)美食diy”的活動,，志愿者們一早就來到敬老院,，為該鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人免費發(fā)放臘八粥，并一起做起了臘八團,。志愿者們還將做好的臘八粥和臘八團送到社區(qū)孤寡老人家中,，讓他們一起享受臘八節(jié)的快樂。鎮(zhèn)文體志愿者在節(jié)前來到鳳凰敬老院和港口敬老院進行了春節(jié)慰問,，為他們送去了形式多樣的優(yōu)秀節(jié)目和春聯(lián),。

二、文化活動營造快樂氣氛

在春節(jié)前夕,，該鎮(zhèn)舉辦了“迎春文墨賀歲”春聯(lián)大派送活動,，書法家們?yōu)槿罕妼懴铝私俜郝?lián)。春聯(lián)既有揮別虎年,、喜迎辭舊迎新的美好愿景,，也有歌頌黨恩,、宏圖大展的勵志高歌，弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造了文明,、祥和、溫馨的春節(jié)氛圍,。該鎮(zhèn)還舉辦了“與你相約感受幸?！蔽幕锣l(xiāng)活動，豐富多彩的節(jié)目讓拆遷安置小區(qū)的廣大群眾在家門口就享受到了文化大餐,。在春節(jié)期間,，河陽山歌館天天進行的“幸福河陽”文化過年七天樂主題專場演出，為前來旅游的客人演唱河陽山歌和經(jīng)典傳統(tǒng)錫劇,、越劇等,，營造了濃郁的節(jié)日氛圍。2月14日晚,，該鎮(zhèn)還在溫泉度假村舉辦了“團聚一家人”單身青年聯(lián)誼會,，既為情人節(jié)營造氣氛，又給企業(yè)單身青年找到了相聚的平臺,。

三,、慰問活動關(guān)愛身邊好人

2月2日，該鎮(zhèn)開展了走訪慰問身邊好人活動,，給好人們送上節(jié)日禮包,，并詳細了解他們的家庭、工作和身體等情況,。在本次關(guān)愛活動中,，鎮(zhèn)文明辦不僅送上了慰問品，還以《致身邊好人的一封信》的形式,，送上了新春祝福,，感謝他們以無限真情傳播文明風尚，以無私奉獻譜寫人間大愛,，同時,，希望他們在新的一年里齊心協(xié)力，同心同德,，為鳳凰鎮(zhèn)精神文明建設(shè)貢獻新的力量,。志愿者徐明和王蘭英來到中國好人陳利芳家中，給她送去了油,、米等日常生活用品以及新衣等,，讓陳利芳開心不已。

四、傳統(tǒng)活動傳承河陽文化

在臘八節(jié)“文化大講堂—品味臘八節(jié)傳統(tǒng)美食diy”的活動中,，特邀了學生們參與,，學生們輪流講述河陽地區(qū)臘八節(jié)的由來和有關(guān)傳說，使河陽文化得到了很好傳承,。大年初一在金谷社區(qū)廣場上,，該鎮(zhèn)開展了“童年的回憶”河陽傳統(tǒng)游藝趣味比賽，通過充滿著濃濃童趣的河陽打缸,、移六直,、掃六房等比賽,，人們在回味美好童年的同時,，進一步推廣了傳統(tǒng)體育運動的開展，同時也使河陽文化得到了發(fā)揚光大,。這也是該鎮(zhèn)河陽文化進社區(qū),、進校園、進機關(guān)三進活動的一大舉措,。

虎年春節(jié)活動主題標語 春節(jié)文化活動主題名稱篇三

通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會,，不僅讓學生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂,，更有意義,，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容,，又為增強學校,、教師、家長之間的溝通做出了有益探索,，同時也增進了家長對孩子,、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機,，有利于家校合作共育的進一步深化?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導指導有方,，注重實效

每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠,、寓意深刻、耐人尋味的故事,。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活,，講禮儀，重情義,，報效祖國和人民,，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊,，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化,、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴重的“營養(yǎng)不良”,。因此學校領(lǐng)導決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程,，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實驗與研究》的一部分,，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動為切入點,，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑,，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動,、文化，通過整合,、創(chuàng)新,、分層，以主題班會活動的形式進行重新設(shè)計,，大膽創(chuàng)新,，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時,，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間,。

本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時，我們校領(lǐng)導,、行政領(lǐng)導都親臨課堂,，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯(lián)系，設(shè)計出了貼近學生生活,，貼近學生經(jīng)驗,，具有時代氣息、行之有效的主題活動,，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達到了預(yù)期的目標,。

二、教師精心準備,，細節(jié)把關(guān)

為了給家長提供全面了解孩子成長的機會,，班主任老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂,、有畫面解說的幻燈片,。為了組織好本次活動，李老師提前在班級qq群及微信群里通知家長開課的時間,、目的,、所帶文具,、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障,。同時李_老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復推敲,，仔細琢磨的基礎(chǔ)上，不停地與同年級老師,、班主任老師溝通交流,，不斷地改進提高;在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的,。她說：看到孩子們一天天進步了,，一天天懂事了，我特別高興,，借“春節(jié)”這次主題班會,，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們,。這位年輕的老師對孩子們這樣用心,，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴,，主要是這份愛心無價!

家長學校于_老師根據(jù)主題班會活動的內(nèi)容安排,，提前設(shè)計并打印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表,，并協(xié)助班主任老師做好一切準備工作;

少先大隊輔導員趙_老師在活動當天,，安排了十多位少先隊“志愿者”，設(shè)置在學校校園至各樓層的拐彎處,，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長的到來;

三,、家長積極參與，及時反饋

這次活動中,，家長的出席率是100%,，可見_班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的,。到校的家長們不僅能認真聽課,，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時,，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議,。在此，對_班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中,。這里摘錄幾個家長的反饋信息,，與大家分享。

_班所有的家長都在反饋中談到：感謝_老師的辛苦付出,，感謝學校和班級舉辦這樣的活動,，給家長提供近距離觀察,、交流、互動的機會,。希望這樣的活動多多舉行,，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘,，有利于孩子們的成長!

虎年春節(jié)活動主題標語 春節(jié)文化活動主題名稱篇四

為了推動精神文明創(chuàng)建運動賡續(xù)深化,，富厚學生寒假生活，匆匆進學生康健發(fā)展,、全面成長,。我校在20_寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐運動。

一,、運動要求

深入推進未成年人思想道德扶植的教導,，施展學校、家庭和社會的功能,，調(diào)動學生積極介入到運動中,，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與今世文明相結(jié)合的內(nèi)涵富厚的教導形式。運動內(nèi)容要突出辭舊迎新,、團圓安全的主題,，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氛圍，營造家庭和藹,、安定連合,、歡暢祥和的喜慶氣氛，充分掘客節(jié)日文化的教導意義,。

二,、運動內(nèi)容

學生及家長在春節(jié)、元宵節(jié)期間運動的精選相片作品集,，可選貼春聯(lián),、包餃子、做元宵,、猜燈謎,、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氛圍，營造家庭和藹,、安定連合,、歡暢祥和的喜慶氣氛，充分掘客節(jié)日文化的教導意義;可選參看博物館,、展覽館,，科技館等獲取知識的拓展運動;也可選進社區(qū)關(guān)切關(guān)愛空巢家庭、孤寡白叟,、殘疾人,、艱苦戶的志愿辦事運動,，普遍傳遞正能量做。

三,、介入方法

家長將孩子在春節(jié),、元宵節(jié)期間運動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選,，將相符標準的優(yōu)秀作品上交學校參加小學20_年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐運動展覽,。

四、上報光陰

開學后第二周周五前上交給班主任,，班主任進行低級評選,，第三周班主任將班內(nèi)相符標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰,。

五,、作品要求

1、春節(jié),、元宵節(jié)期間運動的4-6張相片制作而成,。

2、要不合視角,、多種運動內(nèi)容,。

3、制作精致,、像素清晰,，a4相紙能清晰打印。

虎年春節(jié)活動主題標語 春節(jié)文化活動主題名稱篇五

為進一步豐富群眾節(jié)日文化生活,，根據(jù)區(qū)委文明辦的工作要求，現(xiàn)就我局“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動開展情況匯報如下：

一,、開展走訪慰問活動,，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。

利用春節(jié),、元宵節(jié)時機,，開展向道德模范、身邊好人,、美德少年走訪,、慰問、座談等活動,，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德,。深化結(jié)對幫扶工作，開展慰問孤寡老人,、殘疾人和未成年人幫扶對象慰問等活動,，局領(lǐng)導帶隊走訪慰問了浮橋街道浮橋社區(qū)結(jié)對幫扶的未成年人徐景麗,，幫助解決生活困難，讓他們過一個舒心,、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日,。開展向離退休干部、職工節(jié)日慰問或團拜活動,，我局主要領(lǐng)導組織干部走訪慰問了本單位退休干部,，并送去節(jié)日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中,，局領(lǐng)導與老干部們親切交談,，向老干部們致以節(jié)日的問候和新春的祝福，并且詳細的了解每一位老干部的身體和生活情況,，對老干部們多年來為我區(qū)文體旅游新聞出版事業(yè)的發(fā)展所作出的貢獻表示感謝,。

二、開展節(jié)日志愿服務(wù),，讓和諧融入群眾生活,。

積極組織開展“鄰里守望，情暖鯉城”主題志愿服務(wù)活動,，關(guān)愛空巢老人,、留守兒童、農(nóng)民工,、殘疾人等志愿服務(wù)活動,。參加區(qū)宣傳系統(tǒng)組織到鯉城區(qū)福利院的黨員自愿服務(wù)活動，使廣大居民感受到黨和政府的關(guān)心,，感受社會的和諧與溫暖,。

三、開展節(jié)日文化活動,，豐富群眾傳統(tǒng)文化生活,。

組織民俗展示、體育健身,、歌舞表演,、花會燈會、聯(lián)歡聯(lián)誼等活動,，開展鯉城區(qū)非遺攝影展,，此次攝影展由鯉城區(qū)文體旅游新聞局主辦，鯉城區(qū)文化館承辦,，鯉城區(qū)攝影家協(xié)會協(xié)辦,。展覽從春節(jié)持續(xù)至元宵。共展出64幅“非遺”攝影作品,，分為大師作品,、古城生態(tài),、非遺現(xiàn)狀三部分，是從鯉城區(qū)攝影家,、文化工作者攝影采風創(chuàng)作的五千余幅圖片中遴選而出,，讓參觀者通過這六十多幅畫面欣賞古城的“非遺”的魅力。1月25日至2月9日,，我市將舉辦元宵民俗燈展活動,，鯉城區(qū)設(shè)2個展示區(qū)分別是中山路和新門街西段，花燈布展題材突出“虎年”,，主要懸掛傳統(tǒng)工藝花燈,、少兒手工創(chuàng)意掛燈。