我們得到了一些心得體會(huì)以后,,應(yīng)該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會(huì),,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
張桂梅獲七一勛章發(fā)言稿心得體會(huì) 張桂梅同志為榜樣心得體會(huì)最新篇一
1953年8月畢業(yè),全班同學(xué)都被分到了全國(guó)各地,,最遠(yuǎn)的是到新疆去研究哈密瓜,。袁隆平到湖南省農(nóng)業(yè)廳報(bào)到后,就坐著燒木炭的汽車一路顛簸,,到了離黔陽(yáng)縣城安江鎮(zhèn)4公里外的安江農(nóng)校,。
這一呆,,就是20__年,。
這個(gè)從大城市來的年輕老師上的課讓學(xué)生喜歡。"他上課上得好,,下課還跟學(xué)生玩,"當(dāng)年的學(xué)生回憶說,,"他不講究那么多,黑板寫滿了,,他把手一縮,抓起袖子就擦,。"
試驗(yàn)逃過劫難
1960年7月,袁隆平曾經(jīng)在學(xué)校試驗(yàn)田里發(fā)現(xiàn)了一株"天然雜交稻",,鶴立雞群,,穗大粒大,。但是,第二年,,"大水稻"的種子播下去,結(jié)果,,高的高,矮的矮,,產(chǎn)量都很低,。
但是,,這株天然雜交稻啟發(fā)了他:用人工雜交的辦法,,可以培植高產(chǎn)的雜交稻,。
勾腰駝背埋在稻田里的袁隆平,,在1964年和1965年找到了6株雄性不育稻株,。
在60個(gè)瓦缽里面倒騰了兩年,,培育成功"雄性不育系"后,1966年2月,,在中國(guó)科學(xué)院的院刊《科學(xué)通報(bào)》上,他發(fā)表了第一篇論文《水稻的雄性不孕性》,。
這是中科院《科學(xué)通報(bào)》在"_"??暗淖詈笠黄凇G『媒o國(guó)家科委九局的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看到了,,就發(fā)函下來,,要求湖南省科委和安江農(nóng)校支持袁隆平的試驗(yàn)。
"_"開始不久,,"白專典型"袁隆平未能幸免,,他的幾十個(gè)"資產(chǎn)階級(jí)的壇壇罐罐"被"徹底砸爛",,撿回來的幾兜秧苗就悄悄藏在學(xué)校后面的臭水溝里,。
就在要被抓進(jìn)"牛棚"的時(shí)候,,工作組卻從學(xué)校檔案里面找到了那封公函。
袁隆平因此化險(xiǎn)為夷,,反倒成了保護(hù)對(duì)象,。更令他驚訝的是,,省科委還將"水稻雄性不育"列入科研課題,,撥給他科研經(jīng)費(fèi)600元,,兩名"社隊(duì)來社隊(duì)去"的學(xué)生也被同意留校當(dāng)他的助手。
但秧苗卻再次被毀,。1968年5月的一天,試驗(yàn)田被人踩得稀爛,,秧苗被拔光。從田埂邊的污泥里,,他又撿回了5根半埋著的秧苗。讓助手尹華奇感到驚訝的是,,袁隆平繼續(xù)干活,絲毫沒有追究是誰(shuí)干的,,"他是那種摔摔打打都不記痛的"。
開放的科研
從這年10月,,袁隆平他們開始到氣候炎熱的云南和海南去南繁。
遍尋資料,,他發(fā)現(xiàn)海南的野生稻資源最多,所以,,1970年秋天,幾個(gè)人的科研小組又到了海南島崖縣的南紅農(nóng)場(chǎng)。
這時(shí)候剛好《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表《農(nóng)業(yè)學(xué)大寨》評(píng)論,,后來袁隆平得意地說,"在外面搞科研,,成了“逍遙派”,兩頭都不管,。"
南紅農(nóng)場(chǎng)技術(shù)員馮克珊上了袁隆平的課,就意識(shí)到農(nóng)場(chǎng)附近的"假禾",,很可能就是他們要找的野生稻。它們一大叢匍匐著,,穗粒又小又少,一碰就掉,,看起來就像野草。他約了袁老師的助手李必湖一起去辨認(rèn),,然后挖回了一兜雄花異常,、花藥細(xì)瘦沒開裂的稻穗,。
這株被取名"野敗"的野生稻后來成了所有雜交稻的母本,。
1971年初,國(guó)家科委和農(nóng)業(yè)部又組織了一個(gè)全國(guó)性協(xié)作組,。3月下旬,,全國(guó)18個(gè)科研單位的一百多名農(nóng)業(yè)科技人員都來到了南紅農(nóng)場(chǎng),。
此時(shí)"野敗"的雜交第一代正在抽穗,還沒有人知道其科研價(jià)值,,但袁隆乎卻毫無保留,把"野敗"材料分送給大家做實(shí)驗(yàn),。
"他這個(gè)人做什么都很坦蕩,最恨那種保守,、自私的做法,"湖南農(nóng)學(xué)院教師羅孝和也是1970年才進(jìn)入這個(gè)科研小組的,他發(fā)現(xiàn),,袁隆平從來不搞"山頭",,"只要表現(xiàn)出對(duì)課題感興趣,他就歡迎,,給外單位的講課也一點(diǎn)都不保留"。
人多力量大,,很快,在用上千個(gè)品種與"野敗"進(jìn)行上萬(wàn)次回交轉(zhuǎn)育后,,結(jié)果,湖南組和江西組,、福建組都培育出了幾個(gè)優(yōu)良的不育系和保持系。
1974年,,袁隆平育成中國(guó)第一個(gè)強(qiáng)優(yōu)勢(shì)組合"南優(yōu)2號(hào)"。經(jīng)試驗(yàn)種植,,兩季水稻產(chǎn)量都比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上。
隨后,,他又設(shè)計(jì)了父本與母本分壟間種的栽培模式,還創(chuàng)造出用竹竿"趕花粉"的土辦法,,將種子產(chǎn)量從畝產(chǎn)5,。5公斤提高到40公斤以上。
1976年是很特別的一年,。稻田邊的廣播里,不時(shí)播出周恩來逝世,、唐山大地震等大事件。稻田里面,稀稀疏疏的雜交水稻卻長(zhǎng)出了粗壯飽滿的顆粒,。這年,全國(guó)大面積試種,,208萬(wàn)畝雜交水稻,,增產(chǎn)熱?吭?20%以上_,。
雜交稻面積開始急速推廣,到1998年,,全國(guó)有一半的稻田都在栽種雜交稻,。
他經(jīng)常跟人說起他曾經(jīng)做過兩次的夢(mèng):田里的水稻長(zhǎng)得像高梁一樣高,,稻穗像掃帚一樣長(zhǎng),顆粒像玉米一樣大,,他和助手們走累了,,就在稻子下面聊天乘涼,。
剛開始,,周圍人呵呵的笑,,時(shí)間長(zhǎng)了,才發(fā)現(xiàn)他滿腦殼就惦記這個(gè)事情,。他把身邊英語(yǔ)好的年輕助手都盡量送出國(guó)去深造,為的是他的第二個(gè)理想:要讓雜交水稻推廣出去,"造福全世界",。
他的助手廖伏明感慨說,"袁老師又有追求又能自在,,是個(gè)幸福的人,。"
張桂梅獲七一勛章發(fā)言稿心得體會(huì) 張桂梅同志為榜樣心得體會(huì)最新篇二
張繼先,,湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任,。一個(gè)月前,,她最早發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)疫情苗頭,,并和院方一起上報(bào),。
1月30日,長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)-長(zhǎng)江網(wǎng)記者采訪到了這位54歲的溫和女醫(yī)生,。個(gè)頭不足1.6米,話語(yǔ)輕柔,,一雙疲憊的眼睛透出和善。
7個(gè)相似病人4個(gè)來自華南海鮮
她判斷“這肯定有問題”
20__年12月26日上午,,醫(yī)院附近小區(qū)的一對(duì)老兩口因發(fā)燒,、咳嗽來看病。當(dāng)時(shí)兩人是自己走到醫(yī)院來的,,拍出來的胸部ct片,卻呈現(xiàn)出與其他病毒性肺炎完全不同的改變,。
張繼先讓老兩口叫來他們的兒子做檢查,,兒子沒有任何癥狀,,但ct一照,肺上也有那種表現(xiàn)了,。
這一天,還來了一位華南海鮮市場(chǎng)的商戶,,一樣的發(fā)燒、咳嗽,,一樣的肺部表現(xiàn),。
“一般來說,,一家來看病,只會(huì)有一個(gè)病人,,不會(huì)3人同時(shí)得一樣的病,,除非是傳染病?!睆埨^先給這些病人做了甲流、乙流,、合胞病毒、腺病毒,、鼻病毒、衣原體,、支原體等與流感相關(guān)的檢查,,病人全部呈陰性,從而排除了流感,。
張繼先頭腦中的疑團(tuán)越來越大,,12月27日,,她把這4個(gè)人的情況向業(yè)務(wù)院長(zhǎng)夏文廣、醫(yī)院院感辦和醫(yī)務(wù)部作了匯報(bào),,醫(yī)院立即上報(bào)給江漢區(qū)疾控中心。
12月28,、29日兩天,門診又陸陸續(xù)續(xù)收治了3位同樣來自華南海鮮市場(chǎng)的病人,,這一下就有7個(gè)相似的病人了。
“這是我們從來沒有見到過的病,,同樣來自華南海鮮市場(chǎng)的有4個(gè)病人了,這肯定有問題,。”張繼先判斷,。
7個(gè)病人,癥狀和肺部表現(xiàn)一致,,只是輕重有區(qū)別。張繼先敏銳地意識(shí)到情況不對(duì),,立即又向醫(yī)院進(jìn)行了報(bào)告,并建議醫(yī)院召開多部門會(huì)診,。
會(huì)診專家一致認(rèn)為不正常
立即向衛(wèi)健委疾控處報(bào)告
12月29日下午1時(shí),分管院長(zhǎng)夏文廣召集了呼吸科,、院感辦、心血管,、icu、放射,、藥學(xué)、臨床檢驗(yàn),、感染、醫(yī)務(wù)部的10名專家,。
大家對(duì)這7個(gè)病例進(jìn)行了逐一討論,影像學(xué)特殊,,全身癥狀明顯,,實(shí)驗(yàn)室檢查肌酶,、肝酶都有變化,專家們一致認(rèn)為,,這種情況確實(shí)不正常,,要引起高度重視,。
追問到還有兩例類似病史患者,到同濟(jì)醫(yī)院,、協(xié)和醫(yī)院去治療,,留下來的地址也是華南海鮮市場(chǎng)后,,夏文廣副院長(zhǎng)立即決定:直接向省、市衛(wèi)健委疾控處報(bào)告,。
疫情越早發(fā)現(xiàn)越有利于控制
6位病人當(dāng)天轉(zhuǎn)院金銀潭
12月29日是星期日,,省,、市衛(wèi)健委疾控處接到報(bào)告后快速反應(yīng),指示武漢市疾控中心,、金銀潭醫(yī)院和江漢區(qū)疾控中心,,來到醫(yī)院,,開始流行病學(xué)調(diào)查,。
傍晚,,武漢市傳染病定點(diǎn)收治醫(yī)院——武漢市金銀潭醫(yī)院業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)黃朝林和icu主任吳文娟來到湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,逐一查看了這7個(gè)病人,,接走了6位病人,,其中輕癥3位,、重癥3位。那一家三口的兒子堅(jiān)決不去金銀潭醫(yī)院,,留在張繼先這里繼續(xù)治療,,今年1月7日病愈出院。
張繼先接受采訪時(shí)堅(jiān)定地說,,疫情越早發(fā)現(xiàn)越有利于控制,。“我們現(xiàn)在感覺自己做對(duì)了!”
2月1日,,記者多方求證,各方信源均證實(shí)是省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院最早上報(bào)疫情,,并評(píng)價(jià),給政府及早監(jiān)測(cè)疫情爭(zhēng)取了時(shí)間,。
她訂購(gòu)了30套帆布工作服
一直用到了1月22日
在收治那一家三口住院時(shí),張繼先在呼吸科病房隔出一塊與其他區(qū)域相對(duì)獨(dú)立的地方,,建立了有9張病床的隔離病房,。
湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院是離華南海鮮市場(chǎng)最近的兩家三級(jí)醫(yī)院之一,。那6個(gè)病人被金銀潭醫(yī)院接走后,張繼先的呼吸科門診又陸陸續(xù)續(xù)收治了類似的病人,。到元旦時(shí),,這9張隔離病床不夠用了,。
從發(fā)現(xiàn)那一家三口起,張繼先就要求所有的呼吸科醫(yī)護(hù)人員戴口罩,。醫(yī)院給他們科室批了n95專業(yè)防護(hù)口罩,“我們只有進(jìn)入那個(gè)區(qū)域才戴n95,,其他區(qū)域還是一般醫(yī)用口罩”。
與此同時(shí),,張繼先囑咐科室人員在網(wǎng)上訂購(gòu)了30套細(xì)帆布的白色工作服,12月31日那天,,這批被她視為隔離服的工作服寄到了科室。
自購(gòu)的工作服被大家穿到了醫(yī)生白大褂和護(hù)士服的里面,。“不管怎么說,我們多穿一層,,對(duì)自己防護(hù)好一點(diǎn)?!?/p>
這一套厚帆布的“防護(hù)服”一直到1月20日,鐘南山院士明確新型冠狀病毒感染的肺炎能夠人傳人,,才完成它的使命,。這一天,醫(yī)院給他們配備了三級(jí)防護(hù)服,。
元旦期間,湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸科的門診量開始激增,,由原來一天100人左右,增加到230人左右,,收的像最開始7名患者那樣的病人越來越多,。
張繼先他們?nèi)ソo其他呼吸道慢性病住院病人做工作,,讓他們盡快出院,,有的病人不愿意出院,,醫(yī)護(hù)人員就找各種理由勸說,。
敏銳和防護(hù)意識(shí)
來自于“非典”時(shí)期的鍛煉
醫(yī)院處處小心,,因陋就簡(jiǎn)地把防護(hù)做到可能做到的極致。從最初收治那一批病人到現(xiàn)在,,張繼先所在的科室做到了無一例醫(yī)護(hù)人員感染,無病人交叉感染。
病人的病號(hào)飯要從隔離窗口送進(jìn)病房
張繼先說,,對(duì)傳染病的防護(hù)意識(shí)生根于“非典”。20__年抗擊“非典”時(shí),,時(shí)年37歲的她是江漢區(qū)專家組的成員,每天的任務(wù)就是下到各個(gè)醫(yī)院排查疑似者,。
“我從那個(gè)時(shí)候就有感覺了,什么叫公共事件,,什么叫群體事件?!睆埨^先說,,醫(yī)生看病,,要問病人的住址、職業(yè),,這一下來了4個(gè)華南海鮮市場(chǎng)的,怎么會(huì)沒有問題?“這就是‘非典’時(shí)期鍛煉出來的思維,。”
病人太多 醫(yī)護(hù)人員太苦
“這次把一生的眼淚流光了”
原定采訪張繼先的時(shí)間是29日中午,,記者出發(fā)時(shí),接到醫(yī)院黨委書記邱海芳的電話:“您現(xiàn)在別來了,,張繼先主任在病房大哭!”
1月30日,長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)-長(zhǎng)江網(wǎng)記者當(dāng)面問起張繼先悲傷的原因,,她說:“病人太多了,我們的醫(yī)護(hù)人員太苦了!”
1月26日,,湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院成為第三批定點(diǎn)醫(yī)院,收治病人由醫(yī)院統(tǒng)一安排,。病人太多了,,必須按輕重緩急來統(tǒng)籌。
北京東直門醫(yī)院援漢的醫(yī)護(hù)人員抵達(dá)醫(yī)院,,張繼先忙著安排食宿以及工作崗位
有的病人病情發(fā)展太快,手段用盡,,還是走了,張繼先大哭;有時(shí)防護(hù)服快沒有了,,口罩快用完了,張繼先大哭……張繼先說,,這個(gè)傳染病,,從來沒有見過;這么多的病人涌向醫(yī)院,,從來沒有見過,。
“我這次把一生的眼淚流光了!”這一個(gè)月來,睡眠嚴(yán)重不足,,體力嚴(yán)重透支,她竭盡了全力,。
痛哭一場(chǎng)
她又一頭扎進(jìn)病房
那里是
容不得她一絲馬虎的戰(zhàn)場(chǎng)
張桂梅獲七一勛章發(fā)言稿心得體會(huì) 張桂梅同志為榜樣心得體會(huì)最新篇三
我將無我,讓信仰的力量傳遞
華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上,,聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”,。每周“校課”,,小到學(xué)習(xí)生活,大到理想信仰,,張桂梅都親自授課。
如今,,這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前,,身形有些佝僂,手指,、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥,。“早上起床時(shí),,腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了,,可看著你們,我告訴自己必須堅(jiān)持,。”張桂梅對(duì)學(xué)生說,。
看到有學(xué)生抽泣,,張桂梅連忙說:“不哭不哭,,我答應(yīng)你們,我會(huì)好好的,,陪你們讀完這三年……”話音未落,,100多名新生已哭成一片,。
前不久,,張桂梅被中宣部,、教育部評(píng)為“全國(guó)教書育人楷?!?。教育部發(fā)出通知,,要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”,所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展,、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是,,越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召,,許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后,放棄了留在大城市的機(jī)會(huì),,選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè),。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生,。從小窮苦的她,以前愿望是“走出大山,、賺大錢”,,但女高改變了她的想法,。20__年大學(xué)畢業(yè)后,,周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位,。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后,她毫不猶豫放棄了縣城工作,、放棄了正式編制,,來到女高做代課老師,一年后才轉(zhuǎn)正,。
“老師老了,我們長(zhǎng)大了,。”周云麗說,,“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè),。”
張桂梅獲七一勛章發(fā)言稿心得體會(huì) 張桂梅同志為榜樣心得體會(huì)最新篇四
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人,,不管有多少數(shù)量,,只要他們過的比我好,我就滿足了!”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說的一段話,,她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),作為一名知識(shí)的傳播者,,她是偉大的,無私的,。看完了她的事跡,,也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),,所幸,我有接受教育的機(jī)會(huì),,但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生,我清楚的記得我的一位初中同學(xué),,沒有上完初中就回家了,,她的家在云南的一片山區(qū)里,后來我在朋友那里得知,,她是回家結(jié)婚了,家里給介紹了一個(gè)對(duì)象,,所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),那時(shí)對(duì)于我來說,,還不知道這意味著什么,現(xiàn)在想來,,也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說知識(shí)改變命運(yùn),,對(duì)于小時(shí)候的我來說,并沒有太大的實(shí)際意義,,我也還沒有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的,但是,,現(xiàn)在的我,在錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后,,我明白了,還記得高中時(shí),,我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí),,不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市,以為自己所處的這一片天空,,就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期,,干什么都要和父母對(duì)著來,現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事,,沒能聽父母的好好學(xué)習(xí),,但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,人生沒有重來一次的機(jī)會(huì),。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的,在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,,我也有想過要讀教育,但是在父母的勸說和自己對(duì)于未來的迷茫下,,我放棄了,而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系,,走進(jìn)教育的圈子,也算是偶然,,在大學(xué)時(shí),朋友介紹我去做一個(gè)兼職,,是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程,我當(dāng)助教,。有一次,因?yàn)榘才派系氖д`,,有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課,負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次,,那是我第一次作為一個(gè)老師上課,課后的成就感是巨大,,后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職,畢業(yè)后來到了高思,,也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來,,我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),,一開始,,我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí),,但是我自身的能力限制了我,后來我想,,給學(xué)生們介紹適合她的老師,能夠從側(cè)面幫助到也是好的,,一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長(zhǎng)找我,,說老師特別好,孩子有提升的時(shí)候,,這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè),,我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí),讓他們的未來有更多的選擇性,,這樣就夠了,。雖然我們是以營(yíng)利為目的,,但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí),,也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵,我也動(dòng)搖過,,也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,,張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初,也遇到過很多的困難,,也有過很多人的不理解,,但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了,改變了很多人的命運(yùn),,影響的不只是一代人,,起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來,我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性,。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多,,給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈,作為一個(gè)教育工作者,,我想,我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,,同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴,更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó),,國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年富則國(guó)富,,而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小,,小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用,但我們的力量也可以很強(qiáng)大,,只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴,,我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來,。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師,,那是一個(gè)從大城市來的語(yǔ)文老師,很漂亮,,普通話也很標(biāo)準(zhǔn),,正是在她的教育下,我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,,那是我的啟蒙老師,,我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師,一位有著幾十年教齡的老教師,,我是他的最后一屆學(xué)生,,也是他告訴我,年輕就要敢拼,,敢闖,多看看外面的世界,,會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義,。我更加記得去年的高思年會(huì),,年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,,也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地,,也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,,對(duì)于北京的孩子來說,,這可能沒有什么稀奇的,,但是對(duì)于那些孩子來說,可能就是開啟了人生的另一扇窗,,人生因此有了更多的可能性。
人們常說一個(gè)詞——言傳身教,。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩,也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧,,不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方,,想要有很多的精彩,能看到,,她說起目標(biāo)時(shí),,眼睛里都是有光的,是對(duì)未來的期待,。作為一個(gè)教育工作者,,我能做的還是太少,我也許不能影響一代人,,但是我能努力做到影響身邊的人,,不忘教育的根本,也不忘我的初心,。我想如果有機(jī)會(huì),,我也想去教教那些孩子,也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì),,也想親口告訴他們外面的世界有多精彩,從思想上改變他們,。
這篇新聞給我的感觸太多,有的話也不知道怎么說出口,,借用公司的一句話——始而初心,十而用心,,不忘初心,砥礪前行
張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)4學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡感想,,如果我有追求,,那就是我的事業(yè),如果我有企盼,,那就是我的學(xué)生,如果我有動(dòng)力,,那就是黨和人民。作為一個(gè)基層黨員教師,,將以張桂梅為榜樣,立足崗位,,開拓進(jìn)取,努力干好本職工作,。
張桂梅是一個(gè)基層教育工作者,也是每一位教師思想,、行動(dòng)的楷模,。首先她是一位品格高尚的人,,具有崇高的師德:愛崗如命,,愛生如子,,是一株咬定青山的松樹,扎根在教育最基礎(chǔ)的崗位上,,一去就是幾十年。二十多個(gè)榮譽(yù),,足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血,,為社會(huì)培養(yǎng)一拔又一拔合格的建設(shè)者和高技能人才,為社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。
張桂梅還是一名優(yōu)秀的中共黨員,她用自己的行動(dòng),,詮釋了一個(gè)普通人對(duì)祟高信仰的不懈追求和不斷超越。正因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)張桂梅的奮斗,,才有力地?fù)纹鹆藝?guó)家的脊梁,不斷超越,,在國(guó)際事務(wù)中居于舉足重輕的地位。作為黨員教師,,我要以張桂梅為榜樣,學(xué)習(xí)她為了教育事業(yè)發(fā)展而舍去小我;學(xué)習(xí)她在平凡崗位上創(chuàng)造奇跡,,抒寫人生優(yōu)美的華章;學(xué)習(xí)她在基層教育崗位上踐行一個(gè)共產(chǎn)黨人的初心和使命,。