人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇一

在這幾年工作中，得到了許多老教師的幫忙,，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

自2014年參加工作以來,，我堅持四項基本原則,，政治立場堅定,，擁護(hù)黨的路線、方針政策,，擁護(hù)改革開放,，思想上、行動上和黨中央堅持一致,，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在師德上，我深信“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自我,。工作上能勇挑重?fù)?dān),，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨,，作風(fēng)民主，以身作則,，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

（一）轉(zhuǎn)變觀念,，探究新的教學(xué)方法

在教育教學(xué)工作中,，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng),，自2014年任班主任以來,，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束,、自我教育結(jié)合起來,，把個人的自我約束、自我教育與團(tuán)體的自我約束,、自我教育結(jié)合起來,，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。

“沒有愛,，就沒有教育”,，在十多年“傳道、授業(yè),、解惑”的具體實踐中,，我不斷探索和追求,，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的愛,。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道,，首先要處理好教材,、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振,。僅有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分,。為此,，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能,，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來,。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā),，并獲得自信的力量,，我在做到講之有物，講之有序,，講之有理外,，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中,，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生,，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,。所以,，我所任課程很受學(xué)生的歡迎,。

在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決問題的方法和措施,，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好,。

作為一個教師,，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式,，強調(diào)師生共同活動,，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果,。

（二）熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我,，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做,，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強烈的依靠。首先,，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團(tuán)體,，班干部是決定性的因素,。

以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事,，不敢“下放”權(quán)力,，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死,，班里氛圍較死,，沒有活力，班干部本事也沒能提高,，自我又很累,。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性,。于是,，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力,，相信學(xué)生,，一方面減少了自我的工作量,，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收,。

（三）運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動機,。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的資料系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個性和精神力量,，使學(xué)生生動活潑的健康的成長,。

工作之余，除了進(jìn)取參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，真正做到依法治教,。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，

為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》,、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書籍,。我還進(jìn)取參加縣,、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件,?？傊?，這么多年來,，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績,，教學(xué)管理中積累了必須的經(jīng)驗，然而學(xué)海無涯,，業(yè)務(wù)研究更是無限,，我必須會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部,，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,，共同實現(xiàn)個人,、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊會的開展,，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng),，把握激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認(rèn)識不足,，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長。

總之,，“冰凍三尺非一日之寒,。”任職以來,，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，以身作則,，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高,。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限,，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取,，爭取做出更大的成績。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇二

我的名字是×××，男,，漢族,，大學(xué)本科，1975年農(nóng)歷新年是在3月21日江西省南昌市一個干部家庭出生,，目前在婁底工作,。

我父親是一名老地下黨員，母親是一名人民教師,，我是生在紅旗下,，長在春風(fēng)里，沐浴著黨的陽光,，在黨的教育下成長起來的,。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我,。當(dāng)我還是孩提時,，父母經(jīng)常給我講故事，給我講黨的歷史,，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事,。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的;告訴我是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國;告訴我沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,。那個時侯,，我對“黨”的概念很模糊，認(rèn)為“黨”就是江姐,，就是劉胡蘭;認(rèn)為“黨”就是毛主席,，就是周總理??

一九七九年，我在老家湴田小學(xué)讀書,，開始接受正規(guī)教育,，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí),，長大為國效力;要用自己的努力,，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。我牢記老師的話,，在學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己;在勞動中,，處處搶先,，不怕臟，不怕累,。在父母眼中我是一名好孩子,，在老師心中我是一名好學(xué)生,，在同學(xué)中我是一名好伙伴。通過自己的努力,，在小學(xué)一年級,，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊,。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心,，一定要更加進(jìn)步,，為它爭氣。

一九八四年九月,，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從秀加片校畢業(yè),，邁入漆樹中學(xué)的大門。因為我的成績好,，被班主任任命為副班長(班長空缺),，第二年五四節(jié)，當(dāng)時只有11歲的我,，被發(fā)展成為共青團(tuán)員,，并兼任班上的團(tuán)支書。在小學(xué)的五年和初中三年里,，我工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績名列前茅，深得老師和同學(xué)的好評,，年年評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干,。

一九八七年九月，我以優(yōu)異的成績步入漣源九中,。因為驕傲和貪玩,，我沒有把心思全部花在學(xué)習(xí)上，結(jié)果,，一九九零年七月,，在高考這桿獨木橋上，我掉下來了,。

在家復(fù)習(xí)一年以后,，一九九一年，我以全市(當(dāng)時是婁底地區(qū))第四名,、婁星區(qū)(當(dāng)時婁底市)第一名的成績考入婁底技校,，因為成績優(yōu)異，凝聚力強,，深得老師的喜愛和同學(xué)的擁護(hù),，擔(dān)任班上的勞動委員和團(tuán)支書,。

一九九四年六月技校畢業(yè)后，在家等待分配工作時,，母親怕我不安心,，無所事事，安排我在婁底二小代課,。雖然我不是科班出身,，雖然我不是正式教師，但是有母親的掌舵,，有同事的幫助,，我工作干得有深厚有色，深得校長李建華,、輔導(dǎo)員龍薇的高度好評和贊賞,。

一九九六年元月，我分配到婁底市石井學(xué)區(qū)任教,，因為我要求分到最艱苦的地方,，那一年，我在最偏遠(yuǎn)的澤溪小學(xué)任教,。正式上班后,，我深感責(zé)任重大，深知要給孩子們一杯水,，自己得有一桶水,，于是，我重新拾起高中課本,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被婁底師專錄取,。參加工作后,，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我,，并且,，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大,，對黨的認(rèn)識又上升到了一個更高的層次,，由熱烈向往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。九六年六月底,，我慎重地遞交了我的第一份入黨申請,。因為業(yè)績突出，組織上有意培養(yǎng)我,，一九九七年暑假,，送我去參加婁星區(qū)第52期建黨對象培訓(xùn),。同年九月，調(diào)我到石井小學(xué)擔(dān)任總務(wù)主任,。一九九八年九月,，又調(diào)我到白云石學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)主任。

當(dāng)我知道了中國共產(chǎn)黨是這樣一個帶領(lǐng)人民走向和諧社會,、讓人民過上幸福生活的黨,，它更讓我有無限的崇敬和向往。我渴望成為其中的一員,，為我們祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。我渴望成為其中一員，為我們民族的團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量,。我深深的感覺到,，我已經(jīng)找到了自己的信仰,，成為一名中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為我不得不去實現(xiàn),、不得不為之奮斗終身的愿望。

我還經(jīng)常作自我批評,，并且深深的意識到自己離黨的要求還有一定的差距,，還有很多不足和缺點，如果這些問題我不能成熟的處理,，思想覺悟水平還不夠高,，希望黨組織能夠嚴(yán)格要求我，幫助我,，讓我改正,，以更快的速的進(jìn)步。我會用一名中國共產(chǎn)黨員的身分來要求自己,，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，努力克服自身缺點，彌補不足,，爭取早日成為一名中國共產(chǎn)黨黨員,。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇三

我的名字是蔣xx，男,，漢族,，大學(xué)本科，1981年農(nóng)歷新年是在11月1日黑龍江省綏化市一個農(nóng)村家庭出生,，目前在紅旗鄉(xiāng)工作,。

我父親是一名木匠，母親是一名人民農(nóng)民,，我是生在紅旗下,，長在春風(fēng)里,，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的,。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn),，細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。

當(dāng)我還是孩提時,，父母經(jīng)常給我講故事,，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事,。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的;告訴我是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山,，建立了新中國;告訴我沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。那個時侯,，我對“黨”的概念很模糊,，認(rèn)為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭;認(rèn)為“黨”就是毛主席,，就是周總理??

一九八九年,，我在老家新華小學(xué)讀書，開始接受正規(guī)教育,，老師不但講授文化知識,，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國效力;要用自己的努力,，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,。我牢記老師的話，在學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真刻苦,，嚴(yán)格要求自己;在勞動中，處處搶先,，不怕臟,，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子,，在老師心中我是一名好學(xué)生,，在同學(xué)中我是一名好伙伴。通過自己的努力,，在小學(xué)一年級,，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊,。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻,，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步,，為它爭氣,。

一九九四年九月,，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從新華小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入新華第二中學(xué)的大門,。因為我的成績好,，被班主任任命為副班長(班長空缺)，第二年五四節(jié),，當(dāng)時只有11歲的我,，被發(fā)展成為共青團(tuán)員，并兼任班上的團(tuán)支書,。在小學(xué)的五年和初中三年里,，我工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績名列前茅,，深得老師和同學(xué)的好評,，年年評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。

一九九七年九月,，我以優(yōu)異的成績步入七臺河師范,。因為成績優(yōu)異，凝聚力強,，深得老師的喜愛和同學(xué)的擁護(hù),，擔(dān)任班上的勞動委員和團(tuán)支書,。

二千年六月師范畢業(yè)后,，在家等待分配工作時，在市里美術(shù)社打工得到老板認(rèn)可和好評,。

二零零三年三月,，我分配到綏化市紅旗鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，因為我要求分到最艱苦的地方,，那一年,，我在最偏遠(yuǎn)的澤溪小學(xué)任教。正式上班后,，我深感責(zé)任重大,，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水,，于是,，我重新拾起高中課本，認(rèn)真復(fù)習(xí),，于同年五月參加成人高考,，以全市第三名的成績被教育學(xué)院錄取。

參加工作后,，身邊的黨員無處不在,，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我,，并且，通過各種新聞媒體,，我深深的感受到黨的偉大,，對黨的認(rèn)識又上升到了一個更高的層次，由熱烈向往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員,。當(dāng)我知道了中國共產(chǎn)黨是這樣一個帶領(lǐng)人民走向和諧社會,、讓人民過上幸福生活的黨，它更讓我有無限的崇敬和向往,。我渴望成為其中的一員,，為我們祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我渴望成為其中一員,，為我們民族的團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量,。我深深的感覺到，我已經(jīng)找到了自己的信仰,，成為一名中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為我不得不去實現(xiàn),、不得不為之奮斗終身的愿望。

我還經(jīng)常作自我批評,，并且深深的意識到自己離黨的要求還有一定的差距,，還有很多不足和缺點，如果這些問題我不能成熟的處理,，思想覺悟水平還不夠高,，希望黨組織能夠嚴(yán)格要求我，幫助我,，讓我改正,，以更快的速的進(jìn)步。我會用一名中國共產(chǎn)黨員的身分來要求自己,，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，努力克服自身缺點，彌補不足,，爭取早日成為一名中國共產(chǎn)黨黨員,。

二零零五年九月，考入綏化學(xué)院在校期間表現(xiàn)非常優(yōu)秀,，很順利的在二零零七年畢業(yè),，獲得本科學(xué)歷證書。達(dá)到再次自我深造的目的,。心中更加充滿自信了,。二零零五年先后在綏化市教師進(jìn)修校獲得教學(xué)設(shè)計一等獎，研究就成果一等獎，在紅旗滿族鄉(xiāng)人民政府被評

為年度優(yōu)教師,，二零零八年被紅旗中心校評為優(yōu)秀教師,，我撰學(xué)的《淺淡新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的狀況》一文獲得中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評價研究》課題組評為優(yōu)秀教育科研成果貳等獎。二零零九年撰寫的兩篇論文都獲得省級優(yōu)秀論文貳等獎,，我撰寫的另一篇論文獲得綏化是科學(xué)技術(shù)協(xié)會評為優(yōu)秀論二等獎,。

二零一零年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者稱號,。在未來的日子里我將以飽滿的熱情頭入到工作中去為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生的力量,。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇四

xxx，男,，漢族,，1979年2月26日出生，人,，1998年7月畢業(yè)于市教育學(xué)院中師部普師專業(yè)14班,，1998年11月參加工作至今一直在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作，5月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)法律?？茖W(xué)歷，本科正在自修之中,小學(xué)一級教師,。工作十年來先后從事小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語、自然、社會,、思品等教學(xué)工作，班主任,、村完小教導(dǎo)主任,、中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任,、全鄉(xiāng)教導(dǎo)副主任等業(yè)務(wù)管理工作。現(xiàn)任鄉(xiāng)中心?？倓?wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任,，縣教育系統(tǒng)特約通信員。下面從幾個方面來總結(jié)我十年來的工作情況,。

一,、思想方面：1998年11月參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線,、方針政策,，擁護(hù)改革開放,，思想上、行動上和黨中央保持一致,，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度,。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配,，工作勤奮,，任勞任怨，以身作則,，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

二,、教學(xué)方面：在十年的唇耕舌耘,、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自己，自1998年11月以來,，我以“身教重于言教,，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點知識”作為指導(dǎo)思想?！皼]有愛,，就沒有教育”，在十年的“傳道,、授業(yè),、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求,，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字,，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛,。課堂教學(xué)的根本在于傳道,，要傳好道，首先要處理好教材,、教師和學(xué)生的關(guān)系,，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來,。所以,，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，及時給予表揚和鼓勵,，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量,，我在做到講之有物,，講之有序，講之有理外,，更滲透“愛心”,。在教學(xué)實踐中我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生,，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,，因此，我的課很受學(xué)生的歡迎,。以下是我參加工作以來教學(xué)上取得的主要成績：

1,、1998年11月—1999年9月是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，在同仁們的關(guān)懷幫助下,，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實的基礎(chǔ)，初步形成了自己的教育教學(xué)方法,。

2,、1999年9月—9月任鄉(xiāng)丫口小學(xué)教導(dǎo)主任及班主任期間，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下,，全校教學(xué)成績年年創(chuàng)新高,，得到了鄉(xiāng)中心校、學(xué)生,、家長的一致認(rèn)可,。我所任的班級在全鄉(xiāng)范圍均在前三名。

3,、的9月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教,，當(dāng)時中心校六年級二班的數(shù)學(xué)成績相當(dāng)?shù)脑愀猓嘣谖迥昙壠谀┤h統(tǒng)測時,，沒有一個人及格，均分只有三十二點幾,。面對這樣的局面,，我主動提出去教六、二班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過本人一年的言傳身教,，細(xì)致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入,，半學(xué)期之后，本班數(shù)學(xué)成績大幅度上升,，并一直保持上升趨勢,，最終在全縣的小生初考試中，本班數(shù)學(xué)成績獲得全縣同層次第一名,，均分也上升到了七十二點幾,，有六位優(yōu)秀的學(xué)生被拔尖進(jìn)入永善縣第二中學(xué)初中部就讀，其余學(xué)生也全部被其它中學(xué)錄取,，升學(xué)率100%,。

4、9月—9月的兩年時間里,，我被任命為鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任,，主要擔(dān)任小學(xué)三四年級的英語教學(xué)任務(wù)，面對新開設(shè)的課程,，新的教學(xué)任務(wù),，我不斷的加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)查詢,，虛心向初中英語教師請教,，并最終圓滿的完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果,。

5,、9月至今，我教學(xué)上主要承擔(dān)的是小學(xué)部四,、五,、六年級個別班級的社會、思品,、自然等教學(xué)任務(wù),，都能結(jié)合班級實際獨立完成一切教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好,，深受校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評,。

三,、學(xué)習(xí)方面：本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天有固定的學(xué)習(xí)時間,。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試,，微機模塊考試已過國家級,。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學(xué)教師英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格,，圓滿結(jié)業(yè),。9月至4月，我參加了全國高等教育法律專業(yè)?？谱詫W(xué)考試,，全部課程合格，順利畢業(yè),，并于12得到了高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證?，F(xiàn)在正在參加全國高等教育法律專業(yè)本科自學(xué)考試。

四,、其他方面：服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，按時按量完成任務(wù)。履現(xiàn)職以來我先后擔(dān)任過鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任,，鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任?，F(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心校總務(wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責(zé),。在工作中除了按計劃開展各種常規(guī)工作之外,，創(chuàng)新的加強了全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任管理工作,。在本人的建議和具體操作下,，鄉(xiāng)率先實行“兩基”檔案電子文檔制作和管理，給全縣“兩基”工作提供了范本,。后勤工作中,，強化了服務(wù)第一線的意識，規(guī)范了財務(wù)和校產(chǎn)校物的管理,，按政策和上級部門的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資,，確保了我鄉(xiāng)各學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。受到了上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,。

五,、存在的問題：教學(xué)上還有不周到的地方，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育還待加強,，對學(xué)生的關(guān)愛還不夠;學(xué)校行政管理缺乏專業(yè)知識,，制度的執(zhí)行力度還待加強;工作上有時還有畏難情緒，易激動;政治業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高,。

六,、努力方向：加強自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng);對學(xué)生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步;加強自身修養(yǎng),，以平和的心態(tài)對待人,，以坦然的心境面對事;加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

總之,，一分耕耘，一份收獲,，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。

小學(xué)教師檔案自傳 教師檔案自傳3000字?jǐn)?shù)篇五

自傳

我叫---，---,，---族,，---年---月---日出生于----省----縣，----畢業(yè),，現(xiàn)任--------------教師,。----年9月至------年6月在------小學(xué)學(xué)習(xí)，證明人：----;----年9月至---年6月在----中學(xué)學(xué)習(xí),，證明人：----;----年9至-----年6月在-------學(xué)習(xí),，證明人：----;---年9月至----年6月在-----學(xué)習(xí)，證明人：-----;---年9月至今在------任教,，證明人：-----,。

學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功,，提高本領(lǐng),。我從小就想成為一名優(yōu)秀的教師，-----年大學(xué)畢業(yè),，適逢教育系統(tǒng)招收教師,，我就積極報名參加考試，并成功通過筆試和面試成為了一名教師,。通過考試后,，參加了----------------新教師入職培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了------------------------------------課程,，非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。工作后,，又按時參加了學(xué)區(qū)組織的分散研修,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

在工作上積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。堅持學(xué)習(xí)新教法,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式,。----年9月大學(xué)畢業(yè)參加工作,。在----------任教，四年級四班班主任,，教語文和數(shù)學(xué),。參加工作以來，一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求,。在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干,、任勞任怨,，不分份內(nèi)份外。在學(xué)校,，積極參加校內(nèi)以及學(xué)區(qū)教研活動,，認(rèn)真配合學(xué)校以及上級的工作檢查，并且一直保持認(rèn)真的工作狀態(tài),。雖然我參加工作時間很短,，但是，我強烈地感受到教育工作是無比崇高偉大的工作,，它肩負(fù)著國家民族興旺強盛的重任,，深感自己肩上的責(zé)任重大。國家振興,、教育為先,，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。因而也堅定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念,，時刻地告誡自己：一定要忠誠黨的教育事業(yè),，無愧于這個社會賦予自己人民教師的光榮稱號。一定將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給教師這個光榮而偉大的職業(yè),。授業(yè)解惑,、教好學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多更好的合格人材是教師的崇高責(zé)任,，而要做到這些,，教師就要不斷的提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，就要不斷地學(xué)習(xí),，充實自己,，始終站在時代知識的最高點和信息的最前沿,，因為教師培養(yǎng)的是未來人材，教師的觀念和做法必須領(lǐng)先于當(dāng)今時代,，要具有培養(yǎng)未來人材的超前觀念和將這種超前觀念付諸實踐的能力,。工作以來，我始終堅持不斷地學(xué)習(xí),，盡最大的努力去接觸,、了解,、認(rèn)識和掌握新事物,，積極投身到新一輪課程改革的教學(xué)實踐中去。勤于研究,，勇于吃苦,，銳意進(jìn)取，致力教改,，善于接受新思想,，并用新思想，新觀念,，新做法來指揮自己的教育教學(xué)活動,，能自覺的運用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來規(guī)范自己的教學(xué)行為。并將新課改的教學(xué)理念運用到教學(xué)實踐中去,。始終堅持以人為本,，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念,。我作為剛走出校門不久的學(xué)生來說,，深刻認(rèn)識到課程改革使教師和學(xué)生的角色發(fā)生根本變化的重要性，教學(xué)的主角由教師變?yōu)閷W(xué)生,，學(xué)生成為教育教學(xué)的主體因素,，這就要求教師必須盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢,，用嶄新的教育思想,，教育理念，更新自己陳舊的教育思想和理念,，變教案為學(xué)案,，變講堂為課堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識使他變成真正的學(xué)習(xí)的主人,，這是我應(yīng)該長期堅持的教育教學(xué)思想和理念,。

政治上，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,、政策,，時刻與黨中央保持一致，時時刻刻,、事事處處以一個黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，起好模范帶頭作用。重視學(xué)生的思想道德教育,，加強法制教育,，認(rèn)真搞好家訪，努力做到既教書又育人,，時時刻刻嚴(yán)格要求自己,。