在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿大班 小班家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇一

大家好,！

感謝家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步,！

經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí),，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高,。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,，還幫助班級(jí)做好事,，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng),，積極地與同伴交流，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整,，流暢，用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書(shū),，對(duì)故事感興趣，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情,。英語(yǔ)課程,，我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具,，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。測(cè)查中幼兒的單詞,，句子都掌握的較好,，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。在我們的共同努力下,，幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高,。

再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),；在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

1、提高孩子的自理能力 ,。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量 。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展,。

4、了解孩子的興趣,，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),。

讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，快樂(lè)的成長(zhǎng)了！孩子們?cè)谟變簣@和家里都要多鼓勵(lì)孩子,。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化,。允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，只要孩子能及時(shí)改正就可以了，每一個(gè)孩子身上都有他的特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),，多與老師及時(shí)溝通，這樣才能更好達(dá)成家園共育,。

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì)。

2,、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。

3、培養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)道德行為（不隨手扔垃圾、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,、不隨便涂鴉）,。

4、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為,，進(jìn)行基本的愛(ài)國(guó),、友愛(ài)、禮貌道德教育,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、計(jì)算,、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。每次新知識(shí)講解過(guò)后,，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己,；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà),、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng),，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,。

1、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大大班以后,，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。

2、開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),。在班級(jí)里,、組與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助,、互幫互進(jìn)的重要性,。有了這種精神，我們才能取得勝利,。

3,、培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

4,、拼音的拼讀及正確書(shū),、生字的基本筆畫(huà)及筆順。

5,、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成,。（橫豎式）

6,、每個(gè)月的教育教學(xué)主題活動(dòng)。

7,、堅(jiān)持晨間活動(dòng),、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),。

1,、確保無(wú)事無(wú)病不缺勤，堅(jiān)持晨間活動(dòng),。

2,、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容,，掌握不好多讀多練,，不懂或沒(méi)有掌握的內(nèi)容及時(shí)跟我們溝通。

3,、養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣,，自己削鉛筆、整理書(shū)籍（按課表帶書(shū)）和作業(yè)本,、上學(xué)放學(xué)自己背書(shū)包,，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng),，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整

4,、拼音要求堅(jiān)持拼讀學(xué)過(guò)的音節(jié)，口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法,，每周給孩子聽(tīng)寫學(xué)過(guò)的生字,，練習(xí)跳繩，練習(xí)寫名字,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫姿勢(shì)及握筆方法,。

5、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本,、生字本,、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)），準(zhǔn)備文具盒,、鉛筆兩支,、橡皮、削筆刀,、尺子,。

6、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時(shí)間變化、量的守恒,、認(rèn)識(shí)貨幣,、認(rèn)識(shí)鐘表等）

7、區(qū)域（超市材料）,、中秋國(guó)慶的由來(lái)（記錄小報(bào)）

孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿,，同時(shí)希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，盡量做好我們的工作,，希望我們和孩子一起共同成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿大班 小班家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng):

晚上好!首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的。

我班共有幼兒30人,其中男生19人,女生11人,新插班生4人,。在期初的全面家訪中,我們了解到幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂(lè)意過(guò)集體生活,。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過(guò)幼兒園,整體素質(zhì)較好,但個(gè)體差異明顯,自理能力及交往能力需個(gè)別指導(dǎo),尤其在動(dòng)手和體能方面需要加強(qiáng)。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:幼兒雖然大都會(huì)聽(tīng)講普通話,但還沒(méi)有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,動(dòng)手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡(jiǎn)單,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開(kāi)展保教工作,。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言,、健康,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。這一學(xué)期,我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,計(jì)劃開(kāi)展《奇妙的葉子》,、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個(gè)主題活動(dòng)如下——

《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合“秋天”這個(gè)季節(jié),讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對(duì)葉子的聯(lián)想,體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂(lè)趣,。

《冬天到》:讓幼兒通過(guò)親身的體驗(yàn),感知冬天的季節(jié)特征,同時(shí),了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧,。

《蔬菜一族》:讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng),知道多吃蔬菜對(duì)人體有益處,同時(shí),也讓幼兒與同伴分享有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對(duì)蔬菜的認(rèn)知。在每一個(gè)主題

活動(dòng)開(kāi)展之前,我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書(shū),、照片、實(shí)物或vcd等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),就能積極參與講述,、操作,、表演等活動(dòng),從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí),提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元,。主要用在班級(jí)環(huán)境布置及主題活動(dòng),、家園活動(dòng)的開(kāi)展中。我們請(qǐng)家委會(huì)的成員,、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過(guò)100元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見(jiàn)才進(jìn)行添置購(gòu)買。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開(kāi)支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名,。

1,、為了更好地開(kāi)展主題活動(dòng),更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長(zhǎng)的大力支持與配合,具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,并及時(shí)回復(fù)。

2,、請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒(méi)煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤,。需要請(qǐng)假時(shí)也請(qǐng)告知本班老師,。

4、孩子剛剛升到中班,因而在上,、下樓梯的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時(shí)候不推、不跑,、不擁擠,注意安全,。

5、我們的第一次親子活動(dòng)將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行,?；顒?dòng)的內(nèi)容是與主題活動(dòng)相關(guān)的樹(shù)葉貼畫(huà)的制作。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展之前先和孩子商量,要制作什么樣的樹(shù)葉貼畫(huà),再共同收集所需要的樹(shù)葉,并把樹(shù)葉夾在書(shū)本里壓干,星期四再帶過(guò)來(lái),。屆時(shí)我們將提供雙面膠,、卡紙和剪刀等等。

感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。讓我們共攜手,精心照顧好每一位寶寶,讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿大班 小班家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)朋友，大家好!

首先我代表小(2)班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?下面就由我來(lái)給大家介紹一下孩子們?cè)趫@的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項(xiàng)：

一,、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標(biāo)

本學(xué)期我班共有寶寶32名，其中男孩16名,，女孩16名,，應(yīng)該說(shuō)男女比例還是挺適當(dāng)?shù)摹４蟛糠趾⒆訁⒓舆^(guò)親子班的活動(dòng),，基本能夠較快地適應(yīng)集體生活,，如早上來(lái)園時(shí)會(huì)和老師打招呼、認(rèn)識(shí)了自己的標(biāo)記,、自己的座位,、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等,。

開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月,，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步,。他們每天能夠獨(dú)立進(jìn)教室,，能主動(dòng)和老師問(wèn)早，還能獨(dú)立小便,，獨(dú)立吃飯。他們喜歡唱歌,，念兒歌,、畫(huà)畫(huà)、做手工等活動(dòng),，對(duì)任何事物都充滿了好奇,。在此，讓我們一起來(lái)分享孩子的進(jìn)步之處吧!

1.每天高高興興上幼兒園,、獨(dú)立進(jìn)教室的小朋友：

2.有禮貌的小朋友：

3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：

4.在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽(tīng),，積極發(fā)言的小朋友：

5.自理能力較強(qiáng)的小朋友：

6.喜歡畫(huà)畫(huà),、涂色涂得均勻的小朋友：

從以上幾個(gè)方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的，但在與孩子們接觸的這段時(shí)間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識(shí)強(qiáng),、生活上嬌生慣養(yǎng),，表現(xiàn)為有的孩子聽(tīng)不得對(duì)他的批評(píng)、只要一批評(píng)他就會(huì)生氣哭鬧,，還時(shí)常與同伴爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有一些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差,，早上入園時(shí)小手是臟的、手指甲是長(zhǎng)的,，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差,，不會(huì)自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是、不會(huì)疊小手帕等;還有一些孩子說(shuō)話口齒不清,、語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,。為了孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的個(gè)性品質(zhì),，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，做到保中有教,、教中有保，使每一位孩子每一天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,，喜歡幼兒園,。針對(duì)孩子存在的不足，本學(xué)期我們制定了以下工作目標(biāo)：

1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園,，體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大集體中的快樂(lè),。

2.能和同伴友好相處，懂禮貌講文明,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜玩具,、物品的良好品質(zhì)。

3.養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，愿意在集體面前講話,，能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話，形成良好的常規(guī),。

4.逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力,，能自己進(jìn)餐、睡覺(jué),、穿脫衣服等,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

5.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),。

6.努力與家長(zhǎng)溝通,，建立平等、合作,、善意的友好關(guān)系,。

二、本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展

幼兒園與小學(xué)不一樣,，沒(méi)有實(shí)行分科教學(xué),，而是以某一個(gè)主題為中心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及廣泛,，主要包括五大領(lǐng)域課程,，有社會(huì)、健康,、語(yǔ)言,、藝術(shù)、科學(xué),。在這五大領(lǐng)域課程中,，涉及各種各樣的知識(shí)，能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展,。在本學(xué)期中,，我們將會(huì)開(kāi)展《我上幼兒園啦》、《認(rèn)識(shí)我自己》,、《多彩的秋天》,、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《彩色的世界》這五個(gè)主題活動(dòng),。

在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中,，我們將組織孩子開(kāi)展一系列的活動(dòng)：有主題展示活動(dòng)：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽,、“多彩秋天”泥工樂(lè),、“我愛(ài)小動(dòng)物”說(shuō)唱秀、“彩色的世界”繪畫(huà)展等,。同時(shí),，結(jié)合主題我們還將開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，如重陽(yáng)節(jié)時(shí)會(huì)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛(ài)你”慶?；顒?dòng);在美麗,、豐收的秋天我們會(huì)開(kāi)展“文明廣場(chǎng)”快樂(lè)游活動(dòng)以及“好吃的食物”美食節(jié)分享活動(dòng);元旦是新的一年開(kāi)始，為迎接新年的到來(lái),，我們會(huì)組織孩子開(kāi)展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(huì)(展開(kāi)說(shuō)開(kāi)展流程);寒冷的冬季我們會(huì)組織孩子開(kāi)展豐富多彩的健身活動(dòng)等。相信通過(guò)這些形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),，可以有效地激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情,，全方位地提高他們的能力，同時(shí)可增強(qiáng)孩子的自信心,。

接下來(lái)我給大家講一下我園的一個(gè)特色活動(dòng),，即自信小舞臺(tái)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)在集體面前展現(xiàn)自我,，使他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,、表現(xiàn)能力都得到充分的發(fā)展，對(duì)孩子的自信心也會(huì)有很大提升,。本學(xué)期的自信舞臺(tái)活動(dòng)有：可愛(ài)的我,，我喜歡吃的水果，小小甜嘴巴,。(展開(kāi)講配合事項(xiàng))

三,、本學(xué)期相互配合的工作

1.培養(yǎng)孩子的自理能力。小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，本學(xué)期我們會(huì)在班上開(kāi)展系列活動(dòng)，如我會(huì)吃飯,、我會(huì)疊衣褲,、我會(huì)穿衣褲等。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做,。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

2.嚴(yán)格遵守接送制度,。每天離園時(shí)間為下午4：00,。(周二下午3:40刷卡進(jìn)班接孩子)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺(jué)地在門口排好隊(duì)耐心等候，做好孩子的榜樣,，老師會(huì)按序收接送卡,，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請(qǐng)不要圍涌在幼兒園門口,，為了安全,，給出園門的孩子們留一條通行的路，不要再出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象,。另外,，如果你的聯(lián)系電話有變動(dòng)，請(qǐng)您及時(shí)跟我們聯(lián)系,，以方便我們?cè)谛Ｐ磐ㄉ霞皶r(shí)更改,。

3.按時(shí)入園。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,，不能親自來(lái)打電話也可以,，我的電話號(hào)碼是13771226910陳老師的電話號(hào)碼是13395169905。(說(shuō)明一下,，平時(shí)我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機(jī)上,，但來(lái)接送孩子的卻是爺爺奶奶，因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好,，交代好,，以避免發(fā)生不必要的誤會(huì))

4.遵守喂藥制度。如果你的孩子身體不適，請(qǐng)將藥帶來(lái)交給門口晨檢的保健老師,，您只須在藥盒上寫明孩子的姓名,、班級(jí)、服藥時(shí)間,、服藥劑量，并親手交給保健老師,，保健老師會(huì)統(tǒng)一按時(shí)給孩子喂藥,，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來(lái)。同時(shí)你們最好能以信息的形式或者打電話的方式告知我們老師,，我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況,。

5.安全衛(wèi)生。應(yīng)該提的是在孩子剛?cè)雸@的這一時(shí)期,，往往會(huì)發(fā)生一些攻擊性行為,。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素,。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話,。還有,，希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不抓人,，不打人,，我們也會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但有時(shí)孩子人小,，免不了磕磕碰碰,，在這里也希望大家也都能夠理解，因?yàn)橛辛死斫獠拍軠贤?，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。

另外,，請(qǐng)你們每周給孩子剪指甲,，防止病從口入，也防止抓傷自己和別人,。每天來(lái)幼兒園時(shí)要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(尖銳的東西，扣子,，硬幣等細(xì)小物品)防止吞食,，不要給孩子帶項(xiàng)鏈、戒指,、手表等貴重物品,，及影響孩子的注意力又容易遺失。還有衛(wèi)生工作方面,，像我們班教室的一切物品,，每天都會(huì)用的紫外線燈消毒、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會(huì)用84消毒,、陽(yáng)光爆曬,，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份,，每天都會(huì)在消毒柜里消毒,，這些工作基本都有保育員阿姨負(fù)責(zé)。(展開(kāi)說(shuō)明一下幼兒床被的曬和清洗工作)

6.幼兒的穿著問(wèn)題,。家長(zhǎng)應(yīng)為寶寶穿寬松,，容易穿脫的衣服，千萬(wàn)別給寶寶穿緊身的衣褲,，因?yàn)檫@些衣褲比較難穿脫,，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應(yīng)注意,，寶寶其實(shí)也很好強(qiáng),，他看到別人會(huì)自己穿脫衣服而自己不會(huì)心里也會(huì)著急，他會(huì)覺(jué)得自己不行,，其實(shí)并不是寶寶不行,，而是因?yàn)槟鸀樗┑囊卵澰斐闪怂牟恍小?說(shuō)明一下：給寶寶買的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子,、鏈條,、亮片等，會(huì)影響孩子的注意力)另外,，請(qǐng)您一定為寶寶準(zhǔn)備一套備用的衣褲,，裝在寫好名字的袋子里，以便有時(shí)寶寶尿濕褲子,、或洗手弄濕衣服時(shí)我們能及時(shí)幫寶寶換上,。

7.收集材料問(wèn)題。為了讓孩子更積極主動(dòng)參與活動(dòng),，在主題實(shí)施過(guò)程中我們和孩子會(huì)參與收集一些資料,，如帶一些圖書(shū)，益智玩具(如拼圖、迷宮,、各種棋,、串珠、小型積木等),，磁帶或碟片等,，千萬(wàn)別忘了寫上名字，有的會(huì)在主題結(jié)束后歸還,，有的在學(xué)期結(jié)束歸還,。這可以讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)也能讓小朋友也能夠體驗(yàn)到分享的樂(lè)趣,。

8.喝水。小班的孩子自己主動(dòng)喝水的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,，因此我們平時(shí)在一日活動(dòng)中會(huì)組織孩子集體喝水,。如在早晨喝過(guò)牛奶后、課間休息時(shí),、中午吃完飯后,、下午起床后以及離園前等多個(gè)時(shí)間段。當(dāng)然,，如果您的孩子身體不適,，我們會(huì)更多個(gè)別地提醒他喝水。

總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

四,、孩子在園的一日生活

孩子上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了,，他們的一日生活究竟是怎樣的，相信你們心中一直充滿著好奇,。下面,，我就結(jié)合錄像來(lái)給大家介紹孩子在園的一日生活。接待,、天天讀,、勞動(dòng)、桌面游戲：

來(lái)到教室后,，老師會(huì)熱情接待孩子,，鼓勵(lì)孩子跟老師問(wèn)早。接著，孩子們就要走向“天天讀”專欄,，老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌,。(錄像展示：瞧，他們讀的多認(rèn)真啊),。在后半學(xué)期,，我們將指導(dǎo)孩子們參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦椅子等,。孩子們?cè)趧趧?dòng)中,，不僅能萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感，同時(shí)又能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),。

接著,，孩子們便會(huì)選擇自己喜歡的操作材料進(jìn)行桌面游戲。此時(shí)的他們總會(huì)向你展示他們非凡的想象力,。(錄像展示：瞧!有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】)

戶外體育活動(dòng)：

上午8點(diǎn)10分,，孩子們也基本到齊了，他們將參加戶外體育活動(dòng),。我們每天都安排不同的體育項(xiàng)目,，幼兒分組參與活動(dòng)。老師們帶著孩子們來(lái)到了充滿快樂(lè)和誘惑力的戶外場(chǎng)上,，開(kāi)始了他們的早鍛煉,。我們給孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的體育用具，有圈,、皮球,、羊角球，沙包,、墊子等,，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有時(shí)盡情擺弄著他們喜歡的體育用具,，有時(shí)玩大型玩具,，有時(shí)做著各種有趣好玩的游戲，熱鬧的操場(chǎng)上,，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ),，他們享受著陽(yáng)光，享受著和朋友一起鍛煉的歡愉,，真是快樂(lè)無(wú)比!(錄像展示：這是我們孩子們扮演小螞蟻練習(xí)鉆爬的技能,。這是孩子們?cè)谕嫣τ螒颍饕憻捄⒆与p腳并攏向前跳的技能,。)

早操：

早操的音樂(lè)響起,，孩子們紛紛跟著音樂(lè)的旋律,，踩著跳動(dòng)的節(jié)奏，踏步走向整齊的隊(duì)列,?？矗麄儌€(gè)個(gè)精神抖擻,。雖說(shuō)人小,，但是做起操來(lái)可是又板有眼，有模有樣,，決不含糊,。瞧，它們小手多么用力,，小眼睛是多么專注呀!看,，這是韻律操，他們跟隨著音樂(lè)模仿小豬扇扇耳朵,，伸伸懶腰;他們現(xiàn)在做的是幼兒園的特色武術(shù)操,，寶寶們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雖然動(dòng)作很稚嫩,，卻做得有棱有角，好一副小武娃的'架式,，在十月份,，幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽，孩子們都發(fā)揮出色,。早操做完了,，孩子們一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐走進(jìn)了教室。(錄像展示)點(diǎn)名,，洗手,、喝牛奶：

踩著節(jié)奏歡快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，孩子們神氣地走進(jìn)教室,，安安靜靜地坐在小椅子上,，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，孩子們都能聲音響亮地回答,，這是鍛煉孩子們口語(yǔ)表達(dá)能力的一個(gè)大好機(jī)會(huì),。此時(shí)此刻，保育員阿姨早就為孩子們準(zhǔn)備了香香的牛奶和點(diǎn)心,。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們要求孩子們按照正確的方法洗手。瞧!孩子們自覺(jué)地排隊(duì)洗手,、搓肥皂,、擦毛巾,，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線線上從阿姨手中接過(guò)牛奶和點(diǎn)心，坐在位置上津津有味地品嘗起來(lái),。(錄像展示)

上課

用完牛奶,，孩子們稍作休息后，他們就全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中,。為了讓每個(gè)幼兒孩子獲得全面的發(fā)展,，老師為孩子們們提供了語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”,。并以生動(dòng)活潑的游戲形式吸引著幼兒的注意力,，激發(fā)著孩子們參與的積極性和主動(dòng)性，孩子們?cè)谂c老師的思維碰撞中不斷地成長(zhǎng)著,、進(jìn)步著,。看,，此時(shí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》,，孩子們用投入的表演積極回應(yīng)老師，身心都得到了享受和發(fā)展,。(錄像展示)

游戲活動(dòng)

短短的二十分鐘教學(xué)活動(dòng)很快結(jié)束了,，此時(shí)等待孩子們的是形式多樣的區(qū)域活動(dòng)和娃娃家游戲活動(dòng)。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個(gè)角色游戲,，也是孩子最喜歡玩的游戲,。游戲中孩子們通過(guò)扮演“爸爸媽媽”，模仿爸爸媽媽的工作,，瞧,，他們?cè)诩抑忻χo娃娃喂飯，哄娃娃睡覺(jué),，玩得可投入啦;區(qū)域活動(dòng)是孩子們?cè)谧烂嫔贤瓿傻?，我們根?jù)各個(gè)主題的教育目標(biāo)和幼兒現(xiàn)階段得發(fā)展水平，有目的地創(chuàng)設(shè)了各種活動(dòng)區(qū)角,，投放了豐富多彩的區(qū)角材料,，孩子們?cè)诓粩嗟牟僮鳌⑻剿髦蝎@取各種知識(shí),，積累各種經(jīng)驗(yàn),。這時(shí)的每個(gè)孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動(dòng)中，在“生活區(qū)”中工作的“爸爸媽媽”,，夾夾子,、喂豆豆,，做得有模有樣;在“美工區(qū)”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條,、給水果娃娃涂色,，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。今后隨著主題活動(dòng)的更換和孩子能力的提高,，我們還將設(shè)置更多的區(qū)角游戲,，讓孩子通過(guò)邊玩邊學(xué)習(xí)，逐步發(fā)展孩子各方面的能力,。(錄像展示)

午餐

微風(fēng)掠過(guò),，陣陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間,。自己獨(dú)立小便,，小完便又加入了洗手的行列。濕手,、擦洗手液,、搓手心搓手背、沖洗甩甩干,、關(guān)門擦毛巾,，一系列的動(dòng)作決不馬虎?？?，今天阿姨為他們準(zhǔn)備的味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的白米飯,、炒莧菜、紅燒排骨,、冬瓜海帶湯,。孩子們一手扶著碗，一手拿調(diào)羹,，樣樣飯菜都愛(ài)吃,，一口一口往下咽，不做漏嘴巴,，安安靜靜地吃著自己的一份飯菜,，多能干呀。吃完了,，他們還會(huì)將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里,。

擦嘴

一頓飯下來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)成了大花臉花貓,，快來(lái)擦擦嘴巴吧,。小毛巾,，手中拿，吃完飯,，擦一擦,，嘴巴周圍抹幾圈，再把毛巾翻個(gè)面,，臉蛋小手都擦遍,，毛巾放到盆里邊。寶寶一邊念兒歌一邊把臉擦的干干凈凈,。(錄像展示)飯后散步,、午睡

用完午餐，我們有時(shí)會(huì)帶領(lǐng)孩子到園內(nèi)散步,，欣賞幼兒園的花花草草,，有時(shí)會(huì)組織一些安靜的游戲，如故事欣賞,，手指游戲,、看圖書(shū)等。

活動(dòng)了半天,，孩子們身心有點(diǎn)疲憊了,，該進(jìn)入午睡室好好睡一覺(jué)了?？?，他們?cè)诶蠋煹奶嵝严伦哌M(jìn)衛(wèi)生間，獨(dú)立的小便洗手,，排好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室,，迅速脫下鞋子，將鞋子整齊地?cái)[放在小腳印上,，爬上小床安靜地睡下,。很快，孩子們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。

點(diǎn)心和下午活動(dòng)：

下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的,，點(diǎn)心過(guò)后我們?cè)俅螢楹⒆影才帕艘粋€(gè)教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我們會(huì)提醒孩子小便,、喝水，為離園做好準(zhǔn)備,。

一天的學(xué)習(xí)生活在孩子們快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了,，而老師又將進(jìn)入對(duì)一天工作的反思。

尊敬的家長(zhǎng),，幼兒園教育不是萬(wàn)能的,，但我們會(huì)盡力,，家庭教育是不可或缺的，望家長(zhǎng)多重視,。要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力。我們深深地希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,。我們可能有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班,、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。也希望你們有事多找我們商量,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我們和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里,，我們不能保證可以做到最好，但我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓你們放心。

家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿大班 小班家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,，沒(méi)時(shí)間，一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況,，下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況,，通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)方面,，我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐,、立、閱讀,、握筆,、書(shū)寫姿勢(shì)，善于動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題,，會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體，動(dòng)作較靈活,，經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容，理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,，會(huì)續(xù)編故事,，能和同伴一起有表情的講熟悉的故事，朗誦詩(shī)歌,。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,，按群計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)寬窄,、厚雹長(zhǎng)方體,、正方體、球體,、日歷,。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征，知道常見(jiàn)事物的變化,，對(duì)自然科學(xué)感興趣,，能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺，能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。

在保育方面,，我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉,、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,，能較快入睡，迅速地穿脫—衣服和鞋子,，能幫助老師理解床鋪,，注意保持服裝整潔，咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻,，大部分幼兒能保持餐桌干凈,，就餐時(shí)不說(shuō)話，部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,，他們相互交流時(shí),，經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言，行為較文明,，能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴,，肯謙讓，能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,，樂(lè)于做對(duì)集體有益的事。

天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,，把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái)，有些幼兒由于體質(zhì)差,，飲食方面要注意的,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師，避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食,，要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣，有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,，要求家長(zhǎng)配合的,，希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù)，以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度,。

我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則,，在對(duì)幼兒的保育方面，我們也在實(shí)踐探索,，希望自己做得更好,。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著。因?yàn)槲覀兦宄刂?，我們肩?fù)著一個(gè)重?fù)?dān),，就是我們大班幼兒的安全與健康。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭,，他們是家庭和社會(huì)的希望,，我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們！我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài),。也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心,，兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎？是的,，我們很年輕，但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,，投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會(huì)更加努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，更好地做好幼兒教育和保育工作,。

與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了，在這階段里,，我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在孩子們中間,，我是無(wú)比地快樂(lè),。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài)，我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，午睡時(shí)幫助他們脫—衣服，蓋被子,。起床后,，幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,，家里又聯(lián)系不上,，我耐心的幫他們換洗褲子。其實(shí)在平時(shí)的工作中,，有很多事,，我做得還不太好。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，我們定會(huì)虛心接受并改正的。

家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿大班 小班家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

晚上好!

一,、首先我先向大家自我介紹一下,，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師,，還有一位保育員陳老師,，她主要負(fù)責(zé)日常保育工作。在此,，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長(zhǎng)會(huì),，再次對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。

二,、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動(dòng)安排及需要各位家長(zhǎng)配合的有關(guān)工作,。

下面我先來(lái)講講我班最近這些日子來(lái)孩子在園情況。總的來(lái)說(shuō),，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好,。大多數(shù)孩子沒(méi)有上過(guò)托兒所，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至不吃飯(具體講述個(gè)別幼兒情況),，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步(吃飯、午睡,、喝水,，認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及物品)，多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿(如上廁所,、喝水)基本能獨(dú)立入睡?，F(xiàn)在還能一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)做操，活動(dòng),。但還有個(gè)別幼兒上課或吃飯還會(huì)離開(kāi)自己的位置,。

在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下：

早上7：40,，早班老師來(lái)園,，所以在這里提醒家長(zhǎng)們，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^(guò)早還沒(méi)有教師來(lái),，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的。如果實(shí)在有特殊情況,，那請(qǐng)關(guān)照門衛(wèi),，讓孩子坐在傳達(dá)室等等，老師來(lái)上班就可以領(lǐng)到班級(jí)里,。

7：50—8：20幼兒入園時(shí)間,。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)記住班主任的電話號(hào)碼,。這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。我們會(huì)組織孩子進(jìn)行各項(xiàng)區(qū)域活動(dòng),。

8：20—8：40幼兒早操,。做完操后。我們回到班上開(kāi)展晨間談話活動(dòng),，小班主要談的是生活內(nèi)容,，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正,，他一定可以的,。 8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心，先提醒孩子們上廁所,，然后洗手,，帶著孩子一個(gè)一個(gè)的倒水。 9：00—9：20第一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主,。

9：20—9：50健康活動(dòng)

9：50—10: 15由于我園的特色是體育、健康,，是一個(gè)生活活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

10: 15—10: 45健康活動(dòng)

10: 45—11:00幼兒小便、洗手,，保育員給桌子消毒,，教師做好餐前準(zhǔn)備。

11: 00—11: 30幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,，不挑食,、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。

11: 30—12: 00是午間活動(dòng)時(shí)間,，各班幼兒飯后散步,，散步結(jié)束后幼兒午睡。

家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿大班 小班家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！首先,，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。

學(xué)期工作開(kāi)展已有月半，家長(zhǎng)們平時(shí)工作都很忙,，與老師的溝通上也不是十分的頻繁,，那么今天我們組織了學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)這樣一次機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)們來(lái)匯報(bào)一下部分班級(jí)已經(jīng)開(kāi)展的工作情況,。

（一）教育教學(xué)

1,、主題活動(dòng)。

根據(jù)《幼兒園新綱要》精神,，我們的教育教學(xué)框式分為：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域，提倡孩子的全面發(fā)展,。并且結(jié)合“主題活動(dòng)”來(lái)進(jìn)行,。我向大家介紹一下,，主題活動(dòng)的主要形式。主題活動(dòng),，圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)各種有趣的不同領(lǐng)域的活動(dòng),。例如：孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我們針對(duì)孩子入園的情況,。進(jìn)行了“我自己”的主題教學(xué),。主題包括“我自己”的方方面面。如：認(rèn)識(shí)《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能,，并且引導(dǎo)孩子自己的事情,，體會(huì)小手的能干。語(yǔ)言活動(dòng)《小床香香》,，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應(yīng)在幼兒園午睡,。另外,，還有手工活動(dòng)“撕面條”等鍛煉孩子的動(dòng)手能力。本學(xué)期我們進(jìn)行的主題活動(dòng)有《我自己》《我喜歡》《曬太陽(yáng)》《秋天的樹(shù)葉》《新年到》等,，和季節(jié)等結(jié)合起來(lái),，拓寬了孩子的知識(shí)面。這些主題活動(dòng)都配有幼兒用書(shū),，家長(zhǎng)可以在寒假期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),。

2、區(qū)域活動(dòng),。

家長(zhǎng)們一定看到了,，我們幼兒園和小學(xué)的區(qū)別。那就是教室里有好多區(qū)域,、角落,。角落雖小可價(jià)值卻大。他對(duì)孩子的發(fā)展更有針對(duì)性,，教師也便于個(gè)別指導(dǎo),，還可以發(fā)揮孩子的某項(xiàng)特長(zhǎng)，彌補(bǔ)某項(xiàng)不足,。我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域有社會(huì)性區(qū)域：娃娃家,、小醫(yī)院。這些都是孩子非常非常喜歡玩的,。爸爸媽媽小時(shí)候一定也玩過(guò)“扮家家”的游戲吧,！孩子們通過(guò)這種角色扮演活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。老師還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。例如：最近我們就在娃娃家進(jìn)行招待客人的游戲,。使孩子懂得一些過(guò)年招呼客人的簡(jiǎn)單做法,。除了這些角色區(qū)外。我們還創(chuàng)設(shè)了“表演區(qū)”在里面投放了沙球,，飄帶,、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個(gè)女孩子很喜歡玩,，還會(huì)自己創(chuàng)編動(dòng)作,。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們對(duì)應(yīng)約的表現(xiàn)能力增強(qiáng)了,。例如,，上一次，聽(tīng)“金蛇狂舞”的音樂(lè),。好多孩子都能區(qū)別音樂(lè)的不同風(fēng)格,，快的時(shí)候會(huì)配上熱烈的動(dòng)作。慢的時(shí)候,，動(dòng)作也慢了,。臉上一付陶醉的表情。另外,，針對(duì)小小班孩子的特點(diǎn),，我們創(chuàng)設(shè)最多的是“操作區(qū)”。

操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的,。如：串花,、拼圖、喂小動(dòng)物,、語(yǔ)言魔方,、指偶玩具、夾子等等,。這些自制的玩具一班都有針對(duì)性的教育價(jià)值,，簡(jiǎn)單舉例：喂小動(dòng)物。教師提供給孩子勺子,，讓孩子用勺子將每一種動(dòng)物喜歡吃的東西放進(jìn)他的嘴里,。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲有很多作用。（爸爸媽媽也可以說(shuō)說(shuō)）老師補(bǔ)充：鍛煉手部的小肌肉動(dòng)作,，聯(lián)系使用勺子,，常識(shí)什么動(dòng)物喜歡吃什么。不同能力的孩子還可以有不同的玩法,。小動(dòng)物的嘴巴由不同形狀組成,，能力強(qiáng)的孩子可以給小動(dòng)物喂“圖形”餅干。這里也要感謝廣大家長(zhǎng)的支持,，提供了許多的廢舊材料,。（表?yè)P(yáng)：家長(zhǎng)）今后還需要大家的支持,，有什么不要的東西帶到幼兒園來(lái)。家長(zhǎng)有好的創(chuàng)意也可以和老師建議,，我們共同為孩子創(chuàng)設(shè)更多的游戲環(huán)境,，而且還環(huán)保。具體的材料在“幼兒成長(zhǎng)檔案”里都有,。收集舊的白襯衫——醫(yī)生的白大褂,。

（二）德育及安全工作

幼兒園的教育部?jī)H僅只有教本領(lǐng)、學(xué)知識(shí),。還要讓孩子們學(xué)“做人”,。對(duì)孩子倆良好的品德習(xí)慣培養(yǎng)需要從小做起，從身邊的點(diǎn)滴做起,。比如：禮貌教育,。每天早上我們都會(huì)要求孩子們主動(dòng)和老師、阿姨問(wèn)好和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),。我們好多家長(zhǎng)也很重視?，F(xiàn)在大部分孩子都能使用簡(jiǎn)單的文明語(yǔ)言，如：謝謝,、對(duì)不起、你好,、再見(jiàn)等,。有一次，客人老師來(lái)班級(jí)聽(tīng)課,，孩子們一點(diǎn)也部怕生,，主動(dòng)說(shuō)：客人老師好！另外,，就是對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。如：部亂扔垃圾、自己整理玩具等,。上次和家長(zhǎng)交流的時(shí)候,，有家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子在幼兒園里就是乖，會(huì)把玩具放好,，在家里不會(huì),。其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候孩子們?cè)谟變簣@里也是不會(huì)的,，整理的次數(shù)多了就會(huì)了,。不要小看整理活動(dòng)，他可以培養(yǎng)孩子的條理性,，分類能力,。我們家長(zhǎng)不要怕麻煩,，寧可自己再重新整理一次，也應(yīng)該提倡讓孩子自己整理,。還有就是孩子交往能力的培養(yǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿大班 小班家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

上午好，我是xxx幼兒園大二班的保育員老師劉軍霞,。孩子是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來(lái)，更是一個(gè)家庭的未來(lái)和期望,。作為保育員的我們肩負(fù)著圣神的使命,，責(zé)任之重倍感壓力山大。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。必須把滿腔熱血傾注在孩子們身上,；樹(shù)立一切為了孩子，為了孩子的一切的服務(wù)理念,，作為保育員,，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活，也要做好配班工作,，真正做到教中有保,，保中有教。

幼兒園是一個(gè)保教結(jié)合的地方,，保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一,，只有愛(ài)孩子，喜歡孩子,，有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,、責(zé)任心,，才能做好這份工作，我愿將自己無(wú)私的母愛(ài)無(wú)私的獻(xiàn)給我班的每一個(gè)孩子,。因我也是兩個(gè)孩子的母親,，將他們視為自己的孩子來(lái)對(duì)待。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，我來(lái)幼兒園工作兩年多了，回顧這兩年來(lái)所經(jīng)歷的過(guò)往,，有辛酸,，有委屈，甚至有時(shí)還會(huì)有淚水，但更多的是與孩子相處的快樂(lè),；更多是被孩子天真,、無(wú)邪所感染，一天工作下來(lái),，說(shuō)實(shí)話很忙,、很累，但也倍感充實(shí),?！盀榱嗣總€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在工作中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成各項(xiàng)工作。

下面就保育員崗位職責(zé)做一些簡(jiǎn)單的闡述：

1,、配合班主任老師全面細(xì)致地照顧好孩子的一日生活,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒并幫助他們?cè)鰷p衣服,，注意觀察孩子的精神,，飲食活動(dòng)等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任老師溝通并通知家長(zhǎng),。

2,、搞好班級(jí)的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個(gè)人衛(wèi)生，帶領(lǐng)他們飯前,、便后去洗手,。孩子們上廁所時(shí),，照顧好他們,，以免摔傷。管理好班級(jí)孩子的衣物和用品,，做到隨時(shí)清理教室地板,，經(jīng)常保持教室地板干凈，經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣的流通,，保證孩子們有一個(gè)舒適,、干凈的環(huán)境。

3,、按照消毒制度的規(guī)定,，認(rèn)真做好飲水機(jī)、水杯、毛巾,、碗,、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作,。每天隨時(shí)沖洗廁所,，做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)臭味,。每天隨時(shí)用擠水拖把拖廁所地板,，保證廁所地面一直干凈無(wú)水。

4,、配合班主任老師做好教育活動(dòng)中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)。全面了解幼兒的飲食,、睡眠情況,，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活,。

我只是映山紅幼兒園保育團(tuán)隊(duì)中的一員,，我們其他的成員更有責(zé)任心、更優(yōu)秀,，今天我作為其中之一在這里給大家匯報(bào)工作,，請(qǐng)全體家長(zhǎng)信任這個(gè)團(tuán)隊(duì)，因這個(gè)團(tuán)隊(duì)特別團(tuán)結(jié),，工作中互幫互助,，生活上相互關(guān)心，我的工作能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，肯定要感謝家長(zhǎng)的理解支持,，同時(shí)也要感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，是他們教會(huì)了我很多,，很多伴孩子成長(zhǎng),，促我進(jìn)步，同時(shí)在今后的工作中,，我們將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師,。