總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

2.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),。

3. 新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),。

4. 生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境,。

5.生物遺傳和變異的特征,，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化,。

6. 生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,，也能影響環(huán)境。

7.組成生物體的化學(xué)元素,，在無機(jī)自然界都可以找到,，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,，這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

8. 生物界與非生物界還具有差異性,。

9.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

10. 一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),。

11. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),。

12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng)，而只有這些化合物按照一定的方式有機(jī)地組織起來,，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象,。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

13.地球上的生物,，除了病毒以外,，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

14.細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，具選擇透過性這一功能特性,。

15. 細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

16. 線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,。

17. 核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,。

18. 染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

19.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,。

20.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系,、協(xié)調(diào)一致的,，一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性,，才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng),。

21.細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng),、發(fā)育,、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

22.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征),，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,，對(duì)生物的遺傳具重要意義,。

23.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞全能性,。

24.新陳代謝是生物最基本的特征,，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別,。

25. 酶的催化作用具有高效性和專一性。

26. 酶的催化作用需要適宜的溫度和ph值等條件,。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

一、實(shí)驗(yàn)原理：

1.質(zhì)壁分離的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水,，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮,。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離,。

2.質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,。

二,、實(shí)驗(yàn)材料和方法：

紫色洋蔥鱗片葉的外表皮。因?yàn)橐号莩首仙?，易于觀察,。也可用水綿代替。0.3g/ml的蔗糖溶液,。用蔗糖溶液做質(zhì)壁分離劑對(duì)細(xì)胞無毒害作用,。

質(zhì)壁分離的方法(引流法)：制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片。然后,，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液,，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次即可,。

質(zhì)壁分離復(fù)原的方法：改用清水實(shí)驗(yàn),。

三、討論

1.如果將上述表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在與細(xì)胞液濃度相同的蔗糖溶液中,，這些表皮細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?答：表皮細(xì)胞維持原狀,，因?yàn)榧?xì)胞液的濃度與外界溶液濃度相等。

2.當(dāng)紅細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時(shí),，紅細(xì)胞會(huì)不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離?為什么?

答：不會(huì),。因?yàn)榧t細(xì)胞不具細(xì)胞壁。

一,、實(shí)驗(yàn)原理與方法

1.色素的提取原理：葉綠體中的色素是有機(jī)物,，不溶于水,，易溶于丙酮等有機(jī)溶劑中。提取方法：用丙酮,、乙醇等能提取色素,。

2.色素分離的原理：層析液是一種脂溶性很強(qiáng)的有機(jī)溶劑。葉綠體色素在層析液中的溶解度不同,，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。分離方法：紙層析法,。用毛細(xì)吸管在濾紙條的下端沿鉛筆線劃一條濾液細(xì)線,，待濾液干后再劃一兩次，然后將濾紙條插入層析液中(濾液細(xì)線不能接觸層析液),。分離結(jié)果：濾紙條上從上到下出現(xiàn)四條色素帶：橙黃色(最窄,，胡蘿卜素)、黃色(葉黃素),、藍(lán)綠色(最寬,，葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b),。胡蘿卜素與葉黃素之間距離最大,，葉綠素a與葉綠素b之間距離最小。

二,、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

1.加sio2為了研磨得更充分,。

2.加caco3防止研磨時(shí)葉綠素受到破壞。因?yàn)槿~綠素含鎂,，可被細(xì)胞液中的有機(jī)酸產(chǎn)生的氫代替,，形成去鎂葉綠素，caco3可中和液泡破壞釋放的有機(jī)酸,，防止葉綠體被破壞,。

3.加無水乙醇是因?yàn)槿~綠體色素易溶于無水乙醇等有機(jī)溶劑。

三,、實(shí)驗(yàn)討論：

1.濾紙條上的濾液細(xì)線,，為什么不能觸及層析液?

答：濾紙條上的濾液細(xì)線如觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會(huì)溶解在層析液中,，實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗,。

2.提取和分離葉綠體色素的關(guān)鍵是什么?

答：提取葉綠體色素的關(guān)鍵是：①葉片要新鮮、濃綠;②研磨要迅速,、充分;③濾液收集后,，要及時(shí)用棉塞將試管口塞緊，以免濾液揮發(fā),。分離葉綠體色素的關(guān)鍵是：一是濾液細(xì)線要細(xì)且直,，而且要重復(fù)劃幾次;二是層析液不能沒及濾液線,。

實(shí)驗(yàn)原理：

1、影響光合作用強(qiáng)度的因素有光照強(qiáng)度,，二氧化碳濃度,，溫度，水分,，礦質(zhì)元素等等,， 測(cè)光合作用強(qiáng)度可以通過測(cè)氧氣生成速率來進(jìn)行間接的測(cè)量。

2,、利用真空滲入法排出葉片細(xì)胞間隙中的空氣,。并使其沉入水中,，在光合作用過程中,，植物吸收二氧化碳并放出氧氣，產(chǎn)生氧氣的多少與光合作用強(qiáng)度密切相關(guān),，由于氧氣在水中溶解度很小,，因此氧氣會(huì)在細(xì)胞間隙中積累，從而使下沉的葉片上浮,。依據(jù)葉片上浮的情況可推知葉片光合作用強(qiáng)度,，可以用葉片上浮所需的平均時(shí)間或者一定時(shí)間內(nèi)上浮的葉片數(shù)表示光合作用強(qiáng)度的大小。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

1：糖類是主要的能源物質(zhì),，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),。這部分經(jīng)常會(huì)在選擇題中出現(xiàn)，題目并不難,，但是需要考生記住哪些是糖類,，哪些是脂肪，不要記錯(cuò),。

2：細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,，脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分。這部分知識(shí)點(diǎn)雖然比較簡(jiǎn)單,，但是非常重要,，中等偏下的考生容易記混淆，需要加強(qiáng)記憶,。

3：生物大分子以碳鏈為骨架,，組成大分子的基本單位成為單體，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,，由許多單體連接成多聚體,。這部分知識(shí)點(diǎn)會(huì)在填空題中出現(xiàn)，常見的考法有：組成核酸的單體是核苷酸,。

4：生物的膜系統(tǒng)指的是細(xì)胞器膜膜和細(xì)胞膜,、核膜等結(jié)構(gòu)組成,。這些生物膜的組成和結(jié)構(gòu)很相似，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合,。這部分知識(shí)點(diǎn)在選擇題和填空題中都有可能出現(xiàn),，會(huì)考察它的組成成分。

5：細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大,，細(xì)胞大小還受細(xì)胞核的控制范圍限制,。這兩個(gè)都是很重要的，在作答的時(shí)候注意看題目要求,，是否需要作答完整,。

1：孟德爾試驗(yàn)成功的原因：選用了正確的試驗(yàn)材料；先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,，再研究?jī)申?duì)及以上的性狀,；運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析試驗(yàn)結(jié)果；基于大量數(shù)據(jù)的分析才提出的假說并設(shè)計(jì)新的試驗(yàn)來驗(yàn)證,。

2：基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂形成配子的過程中,，等位基因隨著同源染色體的分離而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,，隨著配子遺傳給后代,；基因的自由組合定律：在減數(shù)分裂的過程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),，非同源染色體上的非等位基因自由組合,。這兩個(gè)定律可以說是遺傳學(xué)部分最重要的兩個(gè)定律，經(jīng)常在大題中出現(xiàn),，很多與遺傳有關(guān)的題都是圍繞這兩個(gè)定律出的,，同學(xué)們要記牢。

3：中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,，但是沒有說明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),，也沒有說明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)流向dna或rna。中心法則是很重要的一個(gè)法則,，經(jīng)常在考試中出現(xiàn),。

4：?jiǎn)伪扼w植株長(zhǎng)弱小，高度不育,，單倍體育種卻可以明顯縮短育種年限,。這部分也是常考點(diǎn),，屬于重難點(diǎn)知識(shí),，考生們要對(duì)此給予關(guān)注。

5：一個(gè)種群全部個(gè)體所含有的全部基因，叫做種群的基因庫(kù),。大家對(duì)種群的基因庫(kù)都會(huì)有一定的概念,，但是完整地描述出來還是有一定的難度，所以同學(xué)們盡量記住種群的基因庫(kù)的概念,，避免丟分,。

1：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，但是在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是單向的,。這部分知識(shí)經(jīng)常在大題中出現(xiàn),，考生們要牢牢記住呀。

2：演替的類型：初生演替和次生演替,。初生演替指的是在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋過的地面,，或者是原來存在過紙杯，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,；次生演替指的是原有植被雖然已不存在,，但是原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替,。兩者是有很大的區(qū)別的,，同學(xué)們一定要區(qū)分好,，不能混淆,。考察方式主要是舉一些例子,，讓你判斷它屬于什么演替,。

3：能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減,。

4：負(fù)反饋調(diào)節(jié)不但在生物群落內(nèi)部存在,，生物群落與無機(jī)環(huán)境之間也存在著這種調(diào)節(jié),。

5：生物多樣性的價(jià)值：潛在,、直接,、間接價(jià)值,?？忌鷤円⒁鈱?duì)這幾種價(jià)值進(jìn)行判斷,，不要混淆。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

曲線類答題模

正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識(shí)標(biāo),、明點(diǎn),、析線三個(gè)步驟：

1,、識(shí)標(biāo)：弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ),。

2,、明點(diǎn)：坐標(biāo)圖上的曲線有些特殊點(diǎn),，明確這些特殊點(diǎn)的含義是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵,。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖,，則應(yīng)以行或列為單位進(jìn)行對(duì)比、分析,，揭示其變化趨勢(shì),。

3、析線：根據(jù)縱,、橫坐標(biāo)的含義可以得出：在一定范圍內(nèi)（或超過一定范圍時(shí)），隨“橫坐標(biāo)量”的變化,，“縱坐標(biāo)量”會(huì)有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢(shì)及其含義,。

注：若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律,，再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系,，分別揭示其變化趨勢(shì),，然后對(duì)比分析,，找出符合題意的曲線,、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語(yǔ)言,。

表格信息類

題型特點(diǎn)：它屬于材料題，但又不同于一般材料題,。可有多種形式,，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對(duì)比較隱蔽,，不易提取，因而對(duì)同學(xué)們來說有一定的難度,。

表格題的一般解題步驟：

（1）仔細(xì)閱讀并理解表格材料,，明確該表格反映的是什么信息。

（2）對(duì)表格材料進(jìn)行綜合分析,，并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系,。

（3）將材料中的問題與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來加以論證。

（4）對(duì)材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的總結(jié),，以起到首尾呼應(yīng)的答題效果,。

圖形圖解類

題型特點(diǎn)：生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考查。這類題可包含大量的生物學(xué)知識(shí)信息,，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生,、發(fā)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系,。

解答該類試題的一般步驟：

1,、審題意：

圖解題要學(xué)會(huì)剖析方法，從局部到整體,，把大塊分成小塊,，看清圖解中每一個(gè)過程，圖像題要能識(shí)別各部分名稱,，抓住突破口,。

2、找答案：

（1）理清知識(shí)點(diǎn)：該圖解涉及哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，還是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)，要一一理清,。

（2）兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)的圖解要思考這些知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系,、相同與不同等。

實(shí)驗(yàn)探究類

題型特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類,、分析類和評(píng)價(jià)類。主要考查考生是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力,，是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)的能力,，是否具有在不同情景下遷移知識(shí)的能力。

命題方向：設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn),，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,、實(shí)驗(yàn)方案,、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法等。

解答該類試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

明確實(shí)驗(yàn)要解決的“生物學(xué)事實(shí)”是什么,，要解決該“生物學(xué)事實(shí)”的哪一個(gè)方面。

2,、明確實(shí)驗(yàn)原理：

分析實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的科學(xué)原理是什么,，涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪些。

3,、確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：

找出自變量和因變量,，確定實(shí)驗(yàn)研究的因素，以及影響本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量,；構(gòu)思實(shí)驗(yàn)變量的控制方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲得手段,。

4、設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作,，得出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論,。

數(shù)據(jù)計(jì)算類

題型特點(diǎn)：考查核心在于通過定量計(jì)算考查學(xué)生對(duì)相關(guān)概念、原理和生理過程的理解和掌握程度,。

命題方向：定量計(jì)算題的取材主要涉及蛋白質(zhì),、dna、光合作用與呼吸作用,、細(xì)胞分裂,、遺傳育種、基因頻率,、種群數(shù)量,、食物鏈與能量流動(dòng)等方面的內(nèi)容。首先要明確知識(shí)體系,，找準(zhǔn)所依據(jù)的生物學(xué)原理,。

信息遷移類

題型特點(diǎn)：以生物的前沿科技、生命科學(xué)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題,、社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問題,、生物實(shí)驗(yàn)等為命題材料，用文字,、數(shù)據(jù),、圖表、圖形,、圖線等形式向考生提供資料信息,。分析和處理信息，把握事件呈現(xiàn)的特征,，進(jìn)而選擇或提煉有關(guān)問題的答案,。

命題方向：運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和理解文字,、圖表、表格等表達(dá)的生物學(xué)信息的能力,，以及搜集信息,、加工處理信息、信息轉(zhuǎn)換,、交流信息的能力,。

解題的一般方略為：

1、閱讀瀏覽資料,、理解界定信息：

通過閱讀瀏覽資料,，明確題目事件及信息的類型，了解題干的主旨大意,，界定主題干下面次題干的有無,，確定解題思路。

2,、整合提煉信息,、探究發(fā)掘規(guī)律：

對(duì)于題干較長(zhǎng)的題目來說，可快速瀏覽整個(gè)題干,，針對(duì)題目設(shè)問,，分析所給信息，找到與問題相關(guān)的信息,。

3,、遷移內(nèi)化信息、組織達(dá)成結(jié)論：

緊扣題意抓住關(guān)鍵,，根據(jù)整合提煉的信息,，實(shí)施信息的遷移內(nèi)化。信息遷移分為直接遷移和知識(shí)遷移,，直接遷移即考生通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),、閱讀消化題干新信息，并將新信息遷移為自己的知識(shí),，直接作答,。

遺傳推斷類答題模板

題型特點(diǎn)：遺傳推理題是運(yùn)用遺傳學(xué)原理或思想方法，根據(jù)一系列生命現(xiàn)象或事實(shí),，通過分析,、推理、判斷等思維活動(dòng)對(duì)相關(guān)的遺傳學(xué)問題進(jìn)行解決的一類題型,。該題型具有難度大,，考查功能強(qiáng)等特點(diǎn)。

命題方向：基因在染色體上的位置的判斷,、性狀顯隱性的判斷,、基因型與表現(xiàn)型的推導(dǎo)、顯性純合子和顯性雜合子的區(qū)分,、性狀的遺傳遵循基因的分離定律或自由組合定律的判斷等等,。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

1、有氧呼吸與無氧呼吸比較：有氧呼吸,、無氧呼吸

場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),、線粒體（主要）、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

產(chǎn)物：co2,，h2o,，能量

co2，酒精（或乳酸）,、能量

反應(yīng)式：c6h12o6+6o26co2+6h2o+能量

c6h12o62c3h6o3+能量

c6h12o62c2h5oh+2co2+能量

過程：第一階段：1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[h],，釋放少量能量，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

第二階段：丙酮酸和水徹底分解成co2和[h],，釋放少量能量,，線粒體基質(zhì)

第三階段：[h]和o2結(jié)合生成水，大量能量,，線粒體內(nèi)膜

無氧呼吸

第一階段：同有氧呼吸

第二階段：丙酮酸在不同酶催化作用下,，分解成酒精和co2或轉(zhuǎn)化成乳酸能量

2、細(xì)胞呼吸應(yīng)用：包扎傷口,，選用透氣消毒紗布,，抑制細(xì)菌有氧呼吸

酵母菌釀酒：先通氣，后密封,。先讓酵母菌有氧呼吸,，大量繁殖，再無氧呼吸產(chǎn)生酒精

花盆經(jīng)常松土：促進(jìn)根部有氧呼吸,，吸收無機(jī)鹽等

稻田定期排水：抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精,，防止酒精中毒，爛根死亡

提倡慢跑：防止劇烈運(yùn)動(dòng),，肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

破傷風(fēng)桿菌感染傷口：須及時(shí)清洗傷口,，以防無氧呼吸

3、活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽(yáng)能,；

流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,。

4、葉綠素a

葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

葉綠體中色素葉綠素b（類囊體薄膜）胡蘿卜素

類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

葉黃素

5,、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,，利用光能，把co2和h2o轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,，并且釋放出o2的過程,。

6,、18c中期，人們認(rèn)為只有土壤中水分構(gòu)建植物,，未考慮空氣作用

1771年,，英國(guó)普利斯特利實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物生長(zhǎng)可以更新空氣，未發(fā)現(xiàn)光的作用

1779年,，荷蘭英格豪斯多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,，只有陽(yáng)光照射下，只有綠葉更新空氣,，但未知釋放該氣體的成分,。

1785年，明確放出氣體為o2,，吸收的是co2

1845年,，德國(guó)梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

1864年，薩克斯證實(shí)光合作用產(chǎn)物除o2外,，還有淀粉

1939年,，美國(guó)魯賓卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的o2來自水。

7,、條件：一定需要光

光反應(yīng)階段場(chǎng)所：類囊體薄膜,，

產(chǎn)物：[h]、o2和能量

過程：（1）水在光能下,，分解成[h]和o2,；

（2）adp+pi+光能atp

條件：有沒有光都可以進(jìn)行

暗反應(yīng)階段場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)

產(chǎn)物：糖類等有機(jī)物和五碳化合物

過程：（1）co2的固定：1分子c5和co2生成2分子c3

（2）c3的還原：c3在[h]和atp作用下，部分還原成糖類,，部分又形成c5

聯(lián)系：光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系,，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[h]和atp,。

8,、空氣中co2濃度，土壤中水分多少,，光照長(zhǎng)短與強(qiáng)弱,，光的成分及溫度高低等，都是影響光合作用強(qiáng)度的外界因素：可通過適當(dāng)延長(zhǎng)光照,，增加co2濃度等提高產(chǎn)量,。

9、自養(yǎng)生物：可將co2,、h2o等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,，如綠色植物，硝化細(xì)菌（化能合成）

異養(yǎng)生物：不能將co2、h2o等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,，只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身生命活動(dòng),，如許多動(dòng)物。

10,、細(xì)胞表面積與體積關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大,，細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng),、發(fā)育、繁殖遺傳的基礎(chǔ),。

11,、真核細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂：生殖細(xì)胞（精子,，卵細(xì)胞）增殖

12、分裂間期：完成dna分子復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)合成,，染色體數(shù)目不增加,，dna加倍。

有絲分裂：體細(xì)胞增殖

無絲分裂：蛙的紅細(xì)胞,。分裂過程中沒有出現(xiàn)紡綞絲和染色體變化

前期：核膜核仁逐漸消失,，出現(xiàn)紡綞體及染色體，染色體散亂排列,。

有絲分裂中期：染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比分裂期較清晰便于觀察

后期：著絲點(diǎn)分裂,，姐妹染色單體分離,，染色體數(shù)目加倍

末期：核膜，核仁重新出現(xiàn),，紡綞體,，染色體逐漸消失。

13,、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別：植物細(xì)胞,、動(dòng)物細(xì)胞

間期：dna復(fù)制，蛋白質(zhì)合成（染色體復(fù)制）

染色體復(fù)制,，中心粒也倍增

前期：細(xì)胞兩極發(fā)生紡綞絲構(gòu)成紡綞體中心體發(fā)出星射線,，構(gòu)成紡綞體

末期：赤道板位置形成細(xì)胞板向四周擴(kuò)散形成細(xì)胞壁

不形成細(xì)胞板，細(xì)胞從中央向內(nèi)凹陷,，縊裂成兩子細(xì)胞

14,、有絲分裂特征及意義：將親代細(xì)胞染色體經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為dna復(fù)制后），精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞,，在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩(wěn)定性,，對(duì)于生物遺傳有重要意義

15、有絲分裂中，染色體及dna數(shù)目變化規(guī)律

16,、細(xì)胞分化：個(gè)體發(fā)育中,，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài),、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,，它是一種持久性變化，是生物體發(fā)育的基礎(chǔ),，使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞趨向?qū)ｉT化,，有利于提高各種生理功能效率。

17,、細(xì)胞分化舉例：紅細(xì)胞與肌細(xì)胞具有完全相同遺傳信息,，（同一受精卵有絲分裂形成）；

形態(tài),、功能不能原因是不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同,。

18、細(xì)胞全能性：指已經(jīng)分化的細(xì)胞,，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體潛能,。

高度分化的植物細(xì)胞具有全能性，如植物組織培養(yǎng)因?yàn)榧?xì)胞（細(xì)胞核）具有該生物

生長(zhǎng)發(fā)育所需的遺傳信息高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,，如克隆羊

19,、細(xì)胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢

細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,，細(xì)胞衰老特征細(xì)胞內(nèi)色素積累

細(xì)胞內(nèi)呼吸速度下降,，細(xì)胞核體積增大

細(xì)胞膜通透性下降，物質(zhì)運(yùn)輸功能下降

20,、細(xì)胞凋亡指基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，是一種正常的自然生理過程,，如蝌蚪尾消失,，它對(duì)于多細(xì)胞生物體正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關(guān)鍵作用,，能夠無限增殖,。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

能量之源——光與光合作用

葉綠體中的色素有4種，他們可以歸納為兩大類：

葉綠素（約占3/4）：葉綠素a（藍(lán)綠色）葉綠素b（黃綠色）

類胡蘿卜素（約占1/4）：胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）

葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,。白光下光合作用最強(qiáng)，其次是紅光和藍(lán)紫光,，綠光下最弱,。因?yàn)槿~綠素對(duì)綠光吸收最少，綠光被反射出來，所以葉片呈綠色,。

1 實(shí)驗(yàn)原理：綠葉中的色素都能溶解在層析液（有機(jī)溶劑如無水乙醇和丙酮）中,，且他們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌芙舛雀叩碾S層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,，綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離開,。

2 方法步驟中需要注意的問題：（步驟要記準(zhǔn)確）

（1）研磨時(shí)加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么？二氧化硅有助于研磨得充分,，碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞,。

（3）濾紙上的濾液細(xì)線為什么不能觸及層析液？防止細(xì)線中的色素被層析液溶解,。

（4）濾紙條上有幾條不同顏色的色帶,？其排序怎樣？寬窄如何,？有四條色帶，自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素,，黃色的葉黃素,，藍(lán)綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b,。最寬的是葉綠素a,，最窄的是胡蘿卜素。

結(jié)構(gòu)：外膜,，內(nèi)膜,，基質(zhì)，基粒（由類囊體構(gòu)成）,。與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類囊體及基質(zhì)中,。光合作用色素分布于類囊體的薄膜上。吸收光能的四種色素和光合作用有關(guān)的酶,，就分布在類囊體的薄膜上,。類囊體在基粒上。

葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,。它內(nèi)部的巨大膜表面上,，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶,。

1,、光合作用的探究歷程：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能,，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,，并且釋放出氧氣的過程。

植物更新空氣。

植物進(jìn)行光合作用時(shí),，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存起來,。

光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。

光合作用釋放的氧氣來自水,。（同位素標(biāo)記法）

co2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑,，這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。

2,、光合作用的過程： （熟練掌握課本p103下方的圖）

總反應(yīng)式：co2+h2o →（ch2o）+o2 ,，其中（ch2o）表示糖類。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

1,、細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的酶類分布在細(xì)胞膜內(nèi)表面,，有氧呼吸也在也在細(xì)胞膜上進(jìn)行。光合細(xì)菌,，光合作用的酶類也結(jié)合在細(xì)胞膜上,，主要在細(xì)胞膜上進(jìn)行。

2,、細(xì)胞遺傳信息的表達(dá)過程既可發(fā)生在細(xì)胞核中,，也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。

3,、在生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者,，仍屬于生產(chǎn)者的能量。

4,、用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株,。是因?yàn)椴《緛聿患案腥尽?/p>

5、植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖,，細(xì)菌及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),，一般用葡萄糖培養(yǎng)。

6,、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),，屬于生命系統(tǒng)。

7,、沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用,。

8、沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸,。

9,、線粒體能將葡萄糖氧化分解成co2和h2o。

10,、細(xì)胞膜只含磷脂,，不含膽固醇,。

11、細(xì)胞膜中只含糖蛋白,，不含載體蛋白,、通道蛋白。

12,、只有葉綠體,、線粒體能產(chǎn)生atp，細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生atp,。

13,、只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體。

14,、所有植物細(xì)胞都有葉綠體,、液泡。

15,、無氧條件下不能產(chǎn)生atp,、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。

16,、測(cè)量的co2量,、o2量為實(shí)際光合作用強(qiáng)度。

17,、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲(chǔ)存,。

18,、將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌，大腸桿菌分泌胰島素時(shí)依次經(jīng)過：核糖體—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體—細(xì)胞膜,，合成成熟的蛋白質(zhì),。形態(tài)大小相同、來源不同的染色體才是同源染色體,。

19,、沒有同源染色體存在的細(xì)胞分裂過程一定屬于減數(shù)第二次分裂。

20,、動(dòng)物細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

亞顯微結(jié)構(gòu)：電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2微米的細(xì)微結(jié)構(gòu)

1．細(xì)胞膜的主要成分：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)（和少量的糖類）

（各種膜所含蛋白質(zhì),、脂質(zhì)的比例與膜的功能有關(guān),，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多）

2．細(xì)胞膜的功能：

①將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開（以保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定）,；

②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（物質(zhì)能否通過細(xì)胞膜,，并不是取決于分子的大小,，而是根據(jù)細(xì)胞生命活動(dòng)的需要）；

③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,。

3．細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,，常見的3種方式：

①細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)如激素，隨血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處,，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,，將信息傳遞給靶細(xì)胞；

②相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞（如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合）,；

③相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞（如高等綠色植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,，也有信息交流的作用）

4．細(xì)胞間的信息交流,，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。

5．制備純凈的細(xì)胞膜常用的材料：應(yīng)選用人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,，原因是：因?yàn)槿撕推渌溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,；制備的方法：將選取的材料放入清水中，由于細(xì)胞內(nèi)的濃度大于外界溶液濃度,，細(xì)胞將吸水漲破,，再用離心的方法獲得純凈的細(xì)胞膜。

6．癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān),。

細(xì)胞癌變的指標(biāo)之一是細(xì)胞膜成分發(fā)生改變,，產(chǎn)生甲胎蛋白（afp）、癌胚抗原（cea）等物質(zhì)超過正常值

7．植物細(xì)胞壁的主要成分：纖維素和果膠,；功能：對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)的作用,。

8．細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分：水,、無機(jī)鹽,、脂質(zhì)、糖類,、氨基酸和核苷酸等,，還有很多酶。

功能：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為新陳代謝的進(jìn)行提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件,，如提供atp、核苷酸,、氨基酸等,。

9．分離各種細(xì)胞器的方法：差速離心法。

10．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成“嵴”,，增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,；在線粒體的內(nèi)膜,、基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，分別是有氧呼吸第三,、二階段的場(chǎng)所,，生物體95%的能量來自線粒體，又叫“動(dòng)力車間”,。

11．葉綠體只存在于植物的綠色細(xì)胞中,。扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu),。含少量的dna,、rna。在類囊體薄膜（基粒）上有色素和與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的酶,，是光反應(yīng)場(chǎng)所,；在基質(zhì)中含有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶，是暗反應(yīng)場(chǎng)所,。由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成基粒,，增大膜面積。

12．線粒體和葉綠體的相同點(diǎn)：

①具有雙層膜結(jié)構(gòu)

②都含少量的dna和rna,，具有遺傳的相對(duì)獨(dú)立性

③都能產(chǎn)生atp,，都屬于能量轉(zhuǎn)換器。

13．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：在結(jié)構(gòu)上內(nèi)連核膜,，外連細(xì)胞膜,；功能：①增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積②是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的車間（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)形成的場(chǎng)所）

14．核糖體：無膜結(jié)構(gòu),，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,。

附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是胞外蛋白（即分泌蛋白如消化酶、胰島素,、生長(zhǎng)激素、抗體等）,；游離的核糖體合成的是胞內(nèi)蛋白（如呼吸氧化酶,、血紅蛋白等）。

15．高爾基體：主要是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,分類,包裝,運(yùn)輸,。（動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器,，但功能不同：植物:與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；動(dòng)物:與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)）

16．中心體：存在于動(dòng)物和某些低等植物（如衣藻,、團(tuán)藻等）中,。

無膜結(jié)構(gòu)，由垂直的兩個(gè)中心粒及周圍物質(zhì)組成,，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),。

17．液泡：?jiǎn)螌幽?，成熟的植物有中央大液泡。功能：貯藏（營(yíng)養(yǎng),、色素等）,、保持細(xì)胞形態(tài)

18．溶酶體：消化車間，內(nèi)含許多水解酶,，能分解衰老,、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒病菌,。

19．與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器有：核糖體,、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,、線粒體,；

與分泌蛋白合成有關(guān)的膜性細(xì)胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,、線粒體,；

與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),、高爾基體,、線粒體、細(xì)胞膜

植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁,、葉綠體,、液泡（植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不含有的細(xì)胞器：葉綠體、大液泡）

判斷低等植物細(xì)胞的依據(jù)：既有細(xì)胞壁,、葉綠體或液泡,，又有中心體

具雙層膜的結(jié)構(gòu)：線粒體、葉綠體,、核膜（具雙層膜的細(xì)胞器：線粒體,、葉綠體）

單層膜的細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,、液泡,、溶酶體

無膜結(jié)構(gòu)（不含磷脂分子）的細(xì)胞器：中心體、核糖體

產(chǎn)生atp的結(jié)構(gòu)：葉綠體,、線粒體,、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（產(chǎn)生atp的細(xì)胞器：葉綠體、線粒體）

植物根尖（分生區(qū)）細(xì)胞產(chǎn)生atp的場(chǎng)所：線粒體,、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

產(chǎn)生水的細(xì)胞器：線粒體,、葉綠體、核糖體（有水參與反應(yīng)的細(xì)胞器：線粒體,、葉綠體等）

含有核酸的細(xì)胞器：線粒體,、葉綠體,、核糖體（核糖體中只有rna，且含rna最多）

與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體（合成載體）,、線粒體（產(chǎn)生能量）

與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體,、中心體、高爾基體,、線粒體

能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)：線粒體,、葉綠體、核糖體,、（細(xì)胞核）

含有色素的細(xì)胞器：葉綠體,、液泡、（有色體中只含類胡蘿卜素）儲(chǔ)藏細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞器：液泡

與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器：高爾基體,；可合成糖類的細(xì)胞器：葉綠體,、高爾基體

在光鏡下可見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,、葉綠體,、線粒體、液泡,、細(xì)胞板,、染色體

（核糖體的結(jié)構(gòu)太小，光鏡下看不見）

20．細(xì)胞功能的差異,，主要是由細(xì)胞器的種類和數(shù)量決定的,。

21．蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是核糖體；蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),；成熟蛋白質(zhì)的形成場(chǎng)所是高爾基體,。

22．分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)耐緩剑汉颂求w—→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—→高爾基體—→細(xì)胞膜

23．生物膜的轉(zhuǎn)化中心是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

可直接轉(zhuǎn)化的膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜,、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜,、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和線粒體膜；

可間接轉(zhuǎn)化的膜（以囊泡形式轉(zhuǎn)化的膜）：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜,、高爾基體膜和細(xì)胞膜,。

24．生物膜系統(tǒng)的組成：細(xì)胞膜、核膜,、細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成（也包括分泌蛋白形成過程中的囊泡）

25．生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,。

26．生物膜系統(tǒng)的功能：

①細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,，同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

②廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)

③細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,，使得細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種反應(yīng),，而不會(huì)互相干擾,，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,。

27．研究生物膜的意義：

①在工業(yè)上,，模擬生物膜進(jìn)行海水淡化、污水處理

②在醫(yī)學(xué)上,，用人工合成的膜材料代替病變器官（如用于治療尿毒癥的透析型人工腎,，當(dāng)病人的血液流經(jīng)人工腎時(shí)，血液透析膜能把病人血液中的代謝廢物透析掉,，讓干凈的血液返回病人體內(nèi)）

③在農(nóng)業(yè)上,，研究生物膜尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑。（運(yùn)用的原理都是細(xì)胞膜的選擇透過性）

28．將海水稀釋用于無土栽培的設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的重要意義：節(jié)約淡水資源（或利用海水資源）,；如用這種稀釋的海水栽培植物,，應(yīng)考慮的主要問題有：

①稀釋的比例

②稀釋后所含離子的種類和數(shù)量是否滿足蔬菜生長(zhǎng)的需要。

29．健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,，可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

30．細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：包括核膜（雙層膜）,、核仁(與某種rna的.合成以及核糖體的形成有關(guān)),、染色質(zhì)。

（細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分）細(xì)胞核功能：是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

31．核孔的作用：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流（通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)：mrna,；通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)：dna聚合酶,、解旋酶等。通過核孔進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)為0層

而葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核必須通過核膜,，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,，需經(jīng)過2層膜）

32．染色體的主要成分：dna和蛋白質(zhì)；染色質(zhì)是容易被堿性染料（龍膽紫溶液,、醋酸洋紅液,、甲基綠等）染成深色的物質(zhì)。染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài),。

33．除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核。

哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,、植物的篩管細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,；

有些細(xì)胞不至一個(gè)細(xì)胞核，如雙小核草履蟲2個(gè)核,、人的骨骼肌細(xì)胞中多達(dá)數(shù)百個(gè)核,。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九

1、生態(tài)工程的概念

(1)原理技術(shù):應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法 ,通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝

(2)操作:對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),、重建,對(duì)已造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善

(3)結(jié)果:提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展,。

2、生態(tài)工程所遵循的基本原理

(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,， 防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展,。

(2)生態(tài)工程的特點(diǎn)：少消耗,，多效益，可持續(xù)的生態(tài)工程,。

1,、生態(tài)工程的發(fā)展前景

(1)“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)啟示：使人類認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性，深化了我們對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí),，即自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無價(jià)之寶,。

2、我國(guó)生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望

前景：解決我國(guó)目前面臨的生態(tài)危機(jī),，生態(tài)工程是途徑之一,，需要走有中國(guó)特色的道路，不但要重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),，更要注重與經(jīng)濟(jì),、社會(huì)效益的結(jié)合。

存在問題：缺乏定量化模型的指導(dǎo),，難以設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化,、易操作的生態(tài)工程樣板設(shè)計(jì)缺乏高科技含量，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)技術(shù)支持,，缺乏理論性指導(dǎo)等,。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十

1、糖類：

①單糖：葡萄糖,、果糖,、核糖、脫氧核糖

②二糖：麥芽糖,、蔗糖,、乳糖

③多糖：淀粉和纖維素(植物細(xì)胞)、糖原(動(dòng)物細(xì)胞)

④脂肪：儲(chǔ)能;保溫;緩沖;減壓

2,、脂質(zhì)：磷脂(生物膜重要成分)

膽固醇,、固醇(性激素：促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成)

維生素d：(促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)ca和p的吸收)

3、多糖,，蛋白質(zhì),，核酸等都是生物大分子,，

組成單位依次為：?jiǎn)翁恰被?、核苷酸?/p>

生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素,。

自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學(xué)反應(yīng);提供液體環(huán)境;運(yùn)送

4,、水存在形式營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物

結(jié)合水(4.5%)

5、無機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在,。

哺乳動(dòng)物血液中ca2+過低,，會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時(shí)要補(bǔ)充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

6,、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì),，和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富,，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;

細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和選擇透過性。將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,。

7,、細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。

8,、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠,，具有支持和保護(hù)作用。

9,、制取細(xì)胞膜利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,，因?yàn)闊o核膜和細(xì)胞器膜。

10,、葉綠體：光合作用的細(xì)胞器;雙層膜

線粒體：有氧呼吸主要場(chǎng)所;雙層膜

核糖體：生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細(xì)胞器;無膜

中心體：與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān);無膜

液泡：調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,，內(nèi)有細(xì)胞液

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：對(duì)蛋白質(zhì)加工

高爾基體：對(duì)蛋白質(zhì)加工，分泌

11,、消化酶,、抗體等分泌蛋白合成需要四種細(xì)胞器：核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng),、高爾基體,、線粒體。

12,、細(xì)胞膜,、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,，協(xié)調(diào)。

維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點(diǎn)把各種細(xì)胞器分開，提高生命活動(dòng)效率

核膜：雙層膜,，其上有核孔,，可供mrna通過結(jié)構(gòu)核仁

13、細(xì)胞核由dna及蛋白質(zhì)構(gòu)成,，與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的染色質(zhì)兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色

功能：是遺傳信息庫(kù),，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

14、植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境,，主要是指液泡中的細(xì)胞液,。

原生質(zhì)層指細(xì)胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層,，壁為細(xì)胞壁

15,、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜

自由擴(kuò)散：高濃度→低濃度，如h2o,，o2,，co2，甘油,，乙醇,、苯

協(xié)助擴(kuò)散：載體蛋白質(zhì)協(xié)助，高濃度→低濃度,，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

16,、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式主動(dòng)運(yùn)輸：需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度，如無機(jī)鹽,、離子,、胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子

17,、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜,，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過,，而其他離子,，小分子和大分子則不能通過。

18,、本質(zhì)：活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物,，絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為rna,、高效性

特性專一性：每種酶只能催化一種成一類化學(xué)反應(yīng)

酶作用條件溫和：適宜的溫度,，ph，最適溫度(ph值)下,，酶活性最高,，

溫度和ph偏高或偏低,，酶活性都會(huì)明顯降低，甚至失活(過高,、過酸,、過堿)功能：催化作用，降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：a—p~p~p,，a表示腺苷,，p表示磷酸基團(tuán)，~表示高能磷酸鍵

全稱：三磷酸腺苷

19,、atp與adp相互轉(zhuǎn)化：a—p~p~pa—p~p+pi+能量

功能：細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)

20、細(xì)胞呼吸：有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,，生成co2或其他產(chǎn)物,，釋放能量并生成atp過程

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一

1、組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是o元素,，組成細(xì)胞干重的主要元素中含量（質(zhì)量比）最多的是c元素

2,、將某種酶水解，最后得到的有機(jī)小分子是核苷酸或氨基酸請(qǐng)解釋,？

人體的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),，水解后得到的是氨基酸；有少部分酶是rna,，水解后得到核糖核苷酸,、

3、激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),，都不斷的發(fā)生新陳代謝,，一經(jīng)起作用就被滅活對(duì)嗎？

不對(duì),，酶屬高效催化劑能反復(fù)反應(yīng),。

4、酶活性和酶促反應(yīng)速率的區(qū)別

酶促反應(yīng)速率和酶的活性,、底物濃度都有關(guān),。當(dāng)?shù)孜餄舛认嗤瑫r(shí)，酶活性大,，酶促反應(yīng)速率大,。當(dāng)酶活性相同時(shí)，底物濃度大,，酶促反應(yīng)速率大,。

5、由丙氨酸和苯丙氨酸混和后隨機(jī)形成的二肽共有幾種,？

可形成丙氨酸——丙氨酸二肽（以下簡(jiǎn)稱丙——丙二肽,，以此類推）,，丙——苯二肽，苯——苯二肽,，苯——丙二肽,，共有四種。

6,、甲基綠吡羅紅與dna和rna顯色的原理是什么,？

甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)dna和rna的親和力不同，甲基綠使dna呈現(xiàn)綠色,，吡羅紅使rna呈現(xiàn)紅色,、利用甲基綠，吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,，可以顯示dna和rna在細(xì)胞中的分布

7,、什么是還原性糖，又有哪些,？

還原性糖種類：還原性糖包括葡萄糖,、果糖、半乳糖,、乳糖,、麥芽糖等。非還原性糖有蔗糖,、淀粉,、纖維素等，但它們都可以通過水解生成相應(yīng)的還原性單糖,。

8,、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主，對(duì)嗎,？

不對(duì),，應(yīng)該是膳食增加適量的蛋白質(zhì)類營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樯顒?dòng)以糖為主要能源,。

9,、在鑒定還原糖的時(shí)候斐林試劑甲和乙為什么要混合均勻？分開不行,？

實(shí)質(zhì)而言,，斐林試劑就是新制的cu（oh）2懸濁液，斐林試劑甲和乙混合均勻后生成cu（oh）2懸濁液

10,、雙縮脲試劑a和b分別按先后加如有它的什么道理嗎,？解釋、混合加又為什么不行,？

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二

1,、原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁嗎,？

原核細(xì)胞中支原體是最小最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，無細(xì)胞壁,。

2,、真核生物一定有細(xì)胞核、染色體嗎,？

哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,、高等植物成熟篩管細(xì)胞等沒有細(xì)胞核，也無染色體,。

3,、“霉菌”一定是真核生物嗎？

鏈霉菌是一種放線菌,，屬于原核生物,。

4、糖類的元素組成主要是c,、h、o嗎,？

糖類元素組成只有c,、h、o,。

5,、真核生物都有線粒體嗎？

蛔蟲沒有線粒體,，只進(jìn)行無氧呼吸,。

6、只有有線粒體才能進(jìn)行有氧呼吸嗎,？

需氧型的細(xì)菌等也能進(jìn)行有氧呼吸,，發(fā)生在細(xì)胞膜內(nèi)表面上。

7,、只有有葉綠體才可以進(jìn)行光合作用嗎,？

藍(lán)藻等含有光合色素的植物也能進(jìn)行光合作用。

8,、綠色植物細(xì)胞都有葉綠體嗎,？

植物的根尖細(xì)胞等就沒有葉綠體。

9,、細(xì)胞液是細(xì)胞內(nèi)液?jiǎn)幔?/p>

細(xì)胞液是指液泡內(nèi)的液體,，細(xì)胞內(nèi)液是細(xì)胞內(nèi)的液體，包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),、細(xì)胞器及細(xì)胞核中的液體,。

10,、原生質(zhì)層和原生質(zhì)一樣嗎？

原生質(zhì)層是指具有大液泡的植物細(xì)胞的細(xì)胞膜,、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)高一,，不包括細(xì)胞核與細(xì)胞液。原生質(zhì)是指細(xì)胞內(nèi)的全部生命物質(zhì),，包括膜,、質(zhì)、核,。

11,、生物膜是指生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)嗎？

生物膜是指細(xì)胞內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu),，鞏膜,、虹膜等生物體內(nèi)的膜就不是生物膜。

12,、主動(dòng)運(yùn)輸一定是逆濃度梯度嗎,？

逆濃度梯度的運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸，但有時(shí)候也表現(xiàn)為順濃度梯度,，比如剛吃完飯后腸道內(nèi)葡萄糖的吸收,。

13、atp是生物體所有生命活動(dòng)的直接能量來源嗎,？

細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由atp直接提供的,，體內(nèi)有些合成反應(yīng)，不一定都直接利用atp功能,，還可以利用其他三磷酸核苷,。

14、呼吸作用是呼吸嗎,？

呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的的有機(jī)物經(jīng)一系列氧化分解,，最終生成水和二氧化碳等其他產(chǎn)物，并釋放出能量合成atp的過程,。呼吸是指生物與外界進(jìn)行氣體交換的過程,，包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換,、氣體在血液中的運(yùn)輸,、組織里的氣體交換。

15,、丙酮酸和丙酮是一回事嗎,？

丙酮酸（c3h4o3）是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物，丙酮（c3h6o）常作為一種有機(jī)溶劑用于有機(jī)物的提取。

16,、高等植物無氧呼吸產(chǎn)物一定是酒精和co2嗎,？

馬鈴薯塊莖、甜菜塊根,、玉米的胚等無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,。

17、酵母菌只進(jìn)行出芽生殖嗎,？

酵母菌在營(yíng)養(yǎng)充足時(shí)進(jìn)行出芽生殖,，營(yíng)養(yǎng)貧乏時(shí)進(jìn)行有性生殖。

18,、細(xì)胞呼吸釋放的能量都生成了atp了嗎,？

細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失了，只有一少部分轉(zhuǎn)移到atp中去了,。

19,、光合作用過程只消耗水嗎？

事實(shí)上光合作用的暗反應(yīng)過程中也有水生成,，從凈反應(yīng)來看應(yīng)該是消耗水,。

20、光能利用率和光合作用效率一樣嗎,？

光能利用率一般是指單位土地面積上,，農(nóng)作物通過光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)物中所含有的能量，與這塊土地所接受的

太陽(yáng)能的比,。光合作用效率指葉片光合作用制造的有機(jī)物與植物吸收光能之比。

21,、植物細(xì)胞有絲分裂中期出現(xiàn)赤道板了嗎,？有絲后期出現(xiàn)細(xì)胞板了嗎？

赤道板這個(gè)結(jié)構(gòu)根本不存在,，是因?yàn)轭愃朴诘厍蛏铣嗟赖奈恢貌胚@樣說的,。細(xì)胞板真實(shí)存在的在后期出現(xiàn)的。

22,、姐妹染色單體分開,，還是姐妹染色單體嗎？

姐妹染色單體一旦分開,，就成為兩條染色體,，只有連在同一著絲點(diǎn)上才說姐妹染色單體，且為一條染色體,。

23,、細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮,，體積變小一定是細(xì)胞衰老嗎,？

細(xì)胞在也可能失水造成水分減少,，萎縮。

高中生物必修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三

：

1,、致癌因子：物理因子：電離輻射,、x射線、紫外線等,。

化學(xué)因子：砷,、苯、煤焦油

病毒因子：腫瘤病毒或致癌病毒,，已發(fā)現(xiàn)150多種病毒致癌,。

2、基因誘變：物理因素：χ射線,、γ射線,、紫外線、激光

化學(xué)因素：亞硝酸,、硫酸二乙酯

3,、細(xì)胞融合：物理方法：離心、振動(dòng),、電刺激

化學(xué)方法：peg（聚乙二醇）

生物方法：滅活病毒（可用于動(dòng)物細(xì)胞融合）

1．a(chǎn)tp：三磷酸腺苷,，新陳代謝所需能量的直接來源。atp的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：a—p～p～p,，其中：a代表腺苷,，p代表磷酸基，～代表高能磷酸鍵,，—代表普通化學(xué)鍵

2．a(chǎn)dp ：二磷酸腺苷

3．a(chǎn)mp ：一磷酸腺苷

4．a(chǎn)ids：獲得性免疫缺陷綜合癥（艾滋?。?/p>

5．dna：脫氧核糖核酸，是主要的遺傳物質(zhì),。

6．rna：核糖核酸,，分為mrna、trna和rrna,。

7．cdna：互補(bǔ)dna

8．clon：克隆

9．es（ek）：胚胎干細(xì)胞

10．gpt：谷丙轉(zhuǎn)氨酶,，能把谷氨酸上的氨基轉(zhuǎn)移給丙酮酸，它在人的肝臟中含量最多,，作為診斷是否患肝炎的一項(xiàng)指標(biāo),。

11．hiv：人類免疫缺陷病毒。艾滋病是英語(yǔ)“aids”中文名稱,。

12．hla：人類白細(xì)胞抗原,，器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的hla是否一致或相近。

13．hgp：人類基因組計(jì)劃