演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生演講稿《珍愛生命》 小學(xué)生命的演講稿篇一

微風(fēng)翻動(dòng)著日歷,，一頁又一頁,，時(shí)間如白駒過隙般從指尖溜走。仍記得那個(gè)夏日,，太陽當(dāng)空照,，蟬鳴不止，手中拿著那張科學(xué)試卷,，是48分,，面對(duì)同學(xué)的譏諷，老師的警告,，父母的嘆息,，筆記本上的清晰字跡一下子跌入了腦海，可是已經(jīng)來不及了,。但是,，我為什么要恐懼，害怕?我自己有實(shí)力!腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“看重自己,，就可以提高自己的價(jià)值,。”黑暗中的我,，不禁攥緊了拳頭……

仍記得那個(gè)冬日,，風(fēng)颼颼地吹，盡管我已經(jīng)把整個(gè)人縮成了一團(tuán),，但冷風(fēng)仍然如蟲子般不停地往身子里鉆,。父母的話不停地縈繞在耳旁：“你看看你，那么胖，一天到晚吃東西,，被子不折,，衣服也亂放，成績(jī)也考不好,，只知道吃,，你有什么用啊?”不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“看重自己,，就可以提高生命的價(jià)值,。”用手堅(jiān)定的抹去眼淚,，攥緊了拳頭……

仍記得那個(gè)午后,，風(fēng)吹的樹葉簌簌的響，連續(xù)幾次考試的失利,，已讓我信心全無打算破罐子破摔,。突然，看到遠(yuǎn)處的孩子摔了一次又一次,，又一次一次堅(jiān)定的爬起來,，抹去臉上的淚水，目光堅(jiān)定的往前走,。心中好像突然被什么東西刺中一般,，為什么每個(gè)老師都說我有實(shí)力，但是又為什么我都考不好呢?思考良久,，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“珍惜自己,，提高生命的價(jià)值?！?/p>

每個(gè)人的生命其實(shí)都如同一塊石頭,，當(dāng)你去看重它,，珍惜它時(shí),，它可以如同黃金、珍珠般珍貴;但如果你不珍惜它,，那么它就是一樣無用之物,。

仍舊在那顆梔子花樹下，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“看重自己,，珍惜自己,，使自己的生命價(jià)值加碼?！?/p>

小學(xué)生演講稿《珍愛生命》 小學(xué)生命的演講稿篇二

如無生命的物體,，無所謂真的生，也無所謂真的死,，你的生生死死就像桌椅一般,，永遠(yuǎn)無法贏得富有深重靈魂的人的一瞥,。

人的眼睛長(zhǎng)在臉上，永遠(yuǎn)都看得見別人卻看不見自己,。你的靈魂的重量也并非自己所下的定義,，說什么就是什么，還要通過“外物”的肯定或否定,。但是,，也不能過度沉迷于別人的贊賞與責(zé)備之中，因?yàn)閯e人不一定能了解你,，看到有時(shí)也只是一個(gè)側(cè)面,，所以老師的評(píng)價(jià)只能作為一種參考，沒有必要深陷其中,。

可是正因?yàn)槲以诤踝约荷膬r(jià)值,，靈魂的重量，所以我在乎老師的評(píng)價(jià),，但是對(duì)待他人的評(píng)價(jià)需要一個(gè)“度”,，超過了這個(gè)“度”，那你就不夠?yàn)⒚?，將永遠(yuǎn)生活在別人的生活中而不得解脫

有人說,，悲苦屈辱地活著，不如死了;也有人說,，白白地死掉,，不如悲苦屈辱地活著。歲月是一把能與宇宙共生滅的劍,，正是因?yàn)檫@把劍,，我才日漸明白，死原來也是一種奢華,，所以我認(rèn)為,，活著的人就應(yīng)該重視自己靈魂的價(jià)值，靈魂的重量,。愚昧屈辱的人,，不配活著，更不配死去,，也許這樣的生命的誕生本來就是一種錯(cuò)誤,。

十年學(xué)子生涯里，我所看過的評(píng)語不外是：不夠認(rèn)真,，仍須努力,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心情總是十分低落，我想：成功必然要經(jīng)過肉體乃至精神的百般錘煉與折磨，而我的靈魂就像一根谷莠草,，附在一個(gè)慵懶麻木的肉體上,，這樣的肉體簡(jiǎn)單得無法承受靈魂之輕。十八歲的我已經(jīng)走向衰老的不毛之地,。高考已近,，我不應(yīng)該再如此麻木下去了。

人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中,，有人不斷以這種方式去生存,，從未想到要以麻木，不思進(jìn)取為恥,，而卻以麻木無知為榮,。蜉蝣的生命只有一天的時(shí)間，可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂,，這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價(jià)值,。我時(shí)常以此為例，根據(jù)g=mg這個(gè)公式推算靈魂的重量,，順便再參照評(píng)語,，總結(jié)附著在肉體之上的靈魂是否有價(jià)值,。人的一生不過就是活了,，又死了,。死并非生的對(duì)立所以不幸活著的人總是要去衡量自己靈魂的重量。

小學(xué)生演講稿《珍愛生命》 小學(xué)生命的演講稿篇三

日月經(jīng)天,，江河行地,，人生如月，盈虧有間,。在人生短短數(shù)十春秋中,，怎樣才能找到生命的坐標(biāo)、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，成為了代代人不懈探究的難題,。然而，當(dāng)莊子坦言“往矣,，吾將曳尾于涂中”時(shí),，當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí)，當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時(shí),，答案已經(jīng)不再迷惘。不錯(cuò),，人生在世,，滄桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質(zhì)享受,，而是能在歷史長(zhǎng)河中掬一杯水,，找到生命的真正價(jià)值!

回首千年，浩浩蕩蕩的汩羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！睅е鴿M腔的報(bào)國(guó)熱情，屈原縱身一躍,，在一片昏暗污濁的世界里,，投下了閃亮的光輝?！霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的匕首,。”屈原正道直行,，于污濁之中洗盡鉛華,，實(shí)現(xiàn)了生命的終極價(jià)值。

“大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”。蘇東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音,。貶到黃州,，他留下了膾炙人口的《赤壁賦》。貶到蘇州,，他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸,。面對(duì)苦難，他“一蓑煙雨任平生”面對(duì)好邪,，他“揀盡寒枝不肯棲”,，只留下了“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的瀟灑,。世事變遷,，蘇軾用那寬如大海的胸襟寫下了生命最閃耀的價(jià)值。

人活著不是為了“吃飯,，而是要追尋生命的價(jià)值,，找回靈魂之所在。只有努力地去追求,，拼搏,，你的人生才不會(huì)黯淡無光,，你的青春才不會(huì)就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價(jià)值的入而開放,。李白的清俊飄逸,，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂,，魯迅的明察秋毫,，人生的方向有多種，人生的目標(biāo)有多樣,，但不論滄海桑田,，歲月更替，人生的主旋律都不會(huì)改變,，那就是為人生的價(jià)值而奮斗,。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,。”人生短暫,，時(shí)光易逝,，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景,，更有尋求生命價(jià)值的偉人事業(yè),，茫茫世界，氣象萬千,，總有一些東西要你去追尋,，去銘記。

歷史的長(zhǎng)河無聲地流淌,，仍在訴說著那些催人奮進(jìn)的故事……