報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
中學(xué)校長述職述廉報告篇一
一年來我們樹人實驗學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為宗旨,，以“尊重,，我們前進的根本力量”為出發(fā)點，以“自學(xué).討論.反饋”課型為導(dǎo)向,，以“誦經(jīng)典,，重課堂、提質(zhì)量”為總抓手,，加強教師團隊建設(shè)和學(xué)生管理,，全體教職工拼搏實干，努力工作,，學(xué)校各項工作均取得一定的成績,，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下,，不當(dāng)之處敬請批評指正。
一,、修身立德,，率先垂范
1、一年來我在工作中,，始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則,，恪盡職守,，砥礪前行。推行以人為本的辦學(xué)思想,，牢固樹立了團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,。
2,、以身作則，做全體教職工的表率,。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督,。在學(xué)校各項工作的安排和事務(wù)處理上，我把換位思考作為我的工作思想,。為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，扎扎實實工作,，踏踏實實做人這是我的座右銘,。
二、重視課堂管理,，營造積極育人環(huán)境
1,、完善管理制度，規(guī)范教學(xué)行為
本著“每事做實,、小事做細(xì),、細(xì)事做精”的管理原則，我校從教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成長兩條線著手,，針對教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié),，逐步制定并完善了各項管理制度和管理細(xì)則，如《______學(xué)校集體備課制度》,、《______學(xué)校課堂考核要求》,、《________學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理要求》,、《________學(xué)生常規(guī)管理要求》等一系列制度，對學(xué)科組集體備課,、教師課堂教學(xué),、學(xué)生常規(guī)管理等各方面進行了細(xì)致的規(guī)定，從而保證教學(xué)工作的有效開展與逐步推進,。
2,、落實課堂責(zé)任，確保目標(biāo)達成
強化學(xué)習(xí)管理,，落實學(xué)習(xí)任務(wù)檢查,。所有學(xué)生學(xué)案、練習(xí)“有印必練,、有練必改,、有改必評、有評必糾”,，教學(xué)處組織人員不定期檢查,，從形式到過程再到結(jié)果實現(xiàn)全程監(jiān)控，保證練習(xí)的質(zhì)量和效能,。同時，學(xué)校對學(xué)生每天的晨讀,、自習(xí)課等均明確要求,，早讀保證反饋時間,，課堂確保自學(xué)與訓(xùn)練時間，做到有任務(wù),、有目標(biāo),、有檢查,。
明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想，落實責(zé)任,，制訂可行計劃,，使得老師“眼中有目標(biāo),，心中有學(xué)生，腳下有行動”;完善每日行政巡課制度，加強巡課頻率,，保證課堂高效，對薄弱學(xué)科,，行政領(lǐng)導(dǎo)要進班聽課,，及時進行教學(xué)診斷;組織階段測試，進行學(xué)法與解題規(guī)范指導(dǎo);加強考題研究,，把握中考方向,。
3、推進教育科研,，強化教師成長內(nèi)驅(qū)力
學(xué)校實施“青藍工程”,，以老帶新，加快青年教師成長步伐;成立領(lǐng)航團隊,，制定考核方案,，明確教科研任務(wù)與要求;推進課題申報與研究工作，探索教學(xué)與管理新思路;建立教科研獎勵機制,，以獎促研,。
三、關(guān)注學(xué)生主體,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略
1,、創(chuàng)新教學(xué)思路，保證課堂質(zhì)量提升
經(jīng)過實踐,，我們的課堂,，用兩個“面對”概括，也是課堂的基本生態(tài),，即,，要讓學(xué)生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時間去“面對”學(xué)習(xí)材料,，第二個“面對”,，是教師要非常細(xì)致、非常及時的“面對”學(xué)生已有的“面對”,，并作出反應(yīng),。
實踐中，我們對于教師的“面對”,，側(cè)重在“十詞”的反應(yīng)與關(guān)注,，即，關(guān)注“獨學(xué)”時的安靜,、獨立,、專注、充分與規(guī)范(閱讀書寫解題筆色),，關(guān)注“對學(xué)”時的主動,、合作,、投入、質(zhì)疑與有序(組合對子移位板書),。
全面推進課堂教學(xué)改革,，探索新的課堂教學(xué)范式，注重以獨立思考和合作探究為主線的思維教學(xué),，培育學(xué)習(xí)品質(zhì),，沉淀核心素養(yǎng),。主要是通過預(yù)設(shè)問題,，啟發(fā)學(xué)生圍繞問題去研讀文本或知識點，從而獲得知識的整合;在此基礎(chǔ)上開展問題探究,，培養(yǎng)合作精神,，培育學(xué)習(xí)品質(zhì)。
探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式,，做好培優(yōu)補差工作,。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”，學(xué)困生在校有收獲,、有進步,，我校有針對性的實施分層教學(xué)、分層測試,，即對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求,，包括學(xué)案分層編制、課堂分層要求,、作業(yè)分層設(shè)計,、考試分層命題、考核采用不同標(biāo)準(zhǔn);堅持質(zhì)量立校,，階段檢測考核評價總結(jié),，建立教師業(yè)績檔案;加強教研組團隊建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)研究功能,，以“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo),，實現(xiàn)教、研,、訓(xùn)一體化,。
2、完善學(xué)案體系,，建設(shè)好教學(xué)資源庫
重視練習(xí)質(zhì)量,，設(shè)計特色學(xué)案。嚴(yán)格實行分層作業(yè),，照顧學(xué)困生,，滿足學(xué)優(yōu)生,，同時嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求作業(yè)當(dāng)堂完成,。重視教學(xué)資源庫建設(shè),，教務(wù)處統(tǒng)一存儲學(xué)科電子資料，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的延續(xù)性,。
3,、開展親師認(rèn)生，構(gòu)建和諧師生關(guān)系
新生入學(xué),，師生互相介紹,。座位表粘貼在講臺上，便于學(xué)期初師生盡快相識;進行短期學(xué)校生活適應(yīng)性訓(xùn)練,，班主任深入宿舍指導(dǎo)生活常規(guī),，拉近師生距離，培養(yǎng)師生感情;老教師碰到新學(xué)生,，將不熟悉學(xué)生的照片儲存在手機中,，便于教師熟悉學(xué)生狀況;鼓勵學(xué)生與老師共同探究問題，提倡教師深入學(xué)生,，與學(xué)生個別交流;對后進生以及有“短腿”學(xué)生學(xué)校牽線搭橋,，師生結(jié)對幫扶，進行心理疏導(dǎo),，學(xué)法指導(dǎo);不定期召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況及心理需要,，便于學(xué)校為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
四、健全評價機制,，多維測評教學(xué)主體
我校立足校情,，建立健全對教師主體和學(xué)生主體的評價機制，歷經(jīng)課改的錘煉,，結(jié)合省市縣兄弟學(xué)校好的做法,，逐步形成成熟的、行之有效的評價體系,。
1.對教師主體的評價
(1)教師自評與學(xué)生評教相結(jié)合,。為便于定期開展教師自評和學(xué)生評教活動，教務(wù)處專門設(shè)計印制了《______學(xué)校課堂教學(xué)考核表》,、《______學(xué)校學(xué)生評教問卷調(diào)查表》,、《______學(xué)校教師教學(xué)自評表》，由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對各學(xué)科所有任課教師的課堂教學(xué)進行考核,，評出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個人考績,。自評主要圍繞“教”與“學(xué)”兩方面教師自我認(rèn)識,，審視自己的教學(xué)行為，及時審視自己,，調(diào)整自己的工作狀態(tài);學(xué)生評教主要圍繞教師的師德表現(xiàn),、教學(xué)過程、作業(yè)布置與批閱,、是否經(jīng)常拖堂等方面學(xué)生綜合評價,，評出“我最喜歡的老師”“最負(fù)責(zé)任的老師”，還可以對學(xué)校工作提出建議,。校辦組織人員進行匯總,、反饋，并及時跟進督促整改,。
(2)教學(xué)實績與工作表現(xiàn)相結(jié)合,。教師教學(xué)能力最直接、最顯性的表現(xiàn)就是教學(xué)實績,。我校專門制訂了《______學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案》、《______學(xué)校課堂教學(xué)考核表》,，對不同層次的測試以及不同學(xué)科的要求作了明確規(guī)定,，以評定教，以獎促教,，并及時召開學(xué)部成績總結(jié)會,、薄弱班級及薄弱學(xué)科分析會，為下一階段的教學(xué)提供依據(jù)和方法,。
2.對學(xué)生主體的評價
在習(xí)慣養(yǎng)成方面,，我校制訂《______學(xué)校先進學(xué)生評比細(xì)則》，《______學(xué)校一日常規(guī)要求》等,，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,。通過每周班級評比，每月級部,、學(xué)校評比,，讓學(xué)生用常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己，固化積極的行為習(xí)慣,。
在智力發(fā)展方面,，組織階段測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行分析,，便于調(diào)整教學(xué)策略;同時還舉行了七八年級語,、數(shù)、外三門學(xué)科校內(nèi)競賽,，以考促學(xué),。對測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“進步之星”“快進生”稱號,，并通過櫥窗、電子屏展示,。
在能力培養(yǎng)方面,，通過定期舉辦體育活動、藝術(shù)活動,、每周社團等活動,，使學(xué)生特長得以展示，個性得以張揚,，并對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行獎勵表彰,。
新學(xué)年，新起點,，新希望,，我們樹人實驗學(xué)校將繼續(xù)以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點和落腳點，縣教育局的精心指導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全體教師進一步增強目標(biāo)意識和責(zé)任意識,，勤奮工作，推動教育事業(yè)再上新臺階,。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬事如意!
中學(xué)校長述職述廉報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，大家好!
一年來我們樹人實驗學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終堅持“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為宗旨,，以“尊重，我們前進的根本力量”為出發(fā)點,，以“自學(xué).討論.反饋”課型為導(dǎo)向,，以“誦經(jīng)典，重課堂,、提質(zhì)量”為總抓手,，加強教師團隊建設(shè)和學(xué)生管理，全體教職工拼搏實干,，努力工作，學(xué)校各項工作均取得一定的成績,，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下,，不當(dāng)之處敬請批評指正。
一、修身立德,，率先垂范
1,、一年來我在工作中，始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，時時處處嚴(yán)于律已,，以身作則，恪盡職守,，砥礪前行,。推行以人為本的辦學(xué)思想，牢固樹立了團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識。
2,、以身作則,，做全體教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督,。在學(xué)校各項工作的安排和事務(wù)處理上,，我把換位思考作為我的工作思想。為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，扎扎實實工作,，踏踏實實做人這是我的座右銘,。
二、重視課堂管理,，營造積極育人環(huán)境
1,、完善管理制度，規(guī)范教學(xué)行為
本著“每事做實,、小事做細(xì),、細(xì)事做精”的管理原則，我校從教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成長兩條線著手,，針對教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié),，逐步制定并完善了各項管理制度和管理細(xì)則，如《______學(xué)校集體備課制度》,、《______學(xué)校課堂考核要求》,、《________學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理要求》、《________學(xué)生常規(guī)管理要求》等一系列制度,，對學(xué)科組集體備課,、教師課堂教學(xué),、學(xué)生常規(guī)管理等各方面進行了細(xì)致的規(guī)定，從而保證教學(xué)工作的有效開展與逐步推進,。
2,、落實課堂責(zé)任，確保目標(biāo)達成
強化學(xué)習(xí)管理,，落實學(xué)習(xí)任務(wù)檢查,。所有學(xué)生學(xué)案、練習(xí)“有印必練,、有練必改,、有改必評、有評必糾”,，教學(xué)處組織人員不定期檢查,，從形式到過程再到結(jié)果實現(xiàn)全程監(jiān)控，保證練習(xí)的質(zhì)量和效能,。同時,，學(xué)校對學(xué)生每天的晨讀、自習(xí)課等均明確要求,，早讀保證反饋時間,，課堂確保自學(xué)與訓(xùn)練時間，做到有任務(wù),、有目標(biāo),、有檢查。
明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想,，落實責(zé)任，制訂可行計劃,，使得老師“眼中有目標(biāo),，心中有學(xué)生，腳下有行動”;完善每日行政巡課制度,，加強巡課頻率,，保證課堂高效，對薄弱學(xué)科,，行政領(lǐng)導(dǎo)要進班聽課,，及時進行教學(xué)診斷;組織階段測試，進行學(xué)法與解題規(guī)范指導(dǎo);加強考題研究,，把握中考方向,。
3、推進教育科研，強化教師成長內(nèi)驅(qū)力
學(xué)校實施“青藍工程”,，以老帶新,，加快青年教師成長步伐;成立領(lǐng)航團隊，制定考核方案,，明確教科研任務(wù)與要求;推進課題申報與研究工作,，探索教學(xué)與管理新思路;建立教科研獎勵機制，以獎促研,。
三,、關(guān)注學(xué)生主體，優(yōu)化課堂教學(xué)策略
1,、創(chuàng)新教學(xué)思路,，保證課堂質(zhì)量提升
經(jīng)過實踐，我們的課堂,，用兩個“面對”概括,，也是課堂的基本生態(tài)，即,，要讓學(xué)生有盡可能好的“心情”,、盡可能多的時間去“面對”學(xué)習(xí)材料，第二個“面對”,，是教師要非常細(xì)致,、非常及時的“面對”學(xué)生已有的“面對”，并作出反應(yīng),。
實踐中,，我們對于教師的“面對”，側(cè)重在“十詞”的反應(yīng)與關(guān)注,，即,，關(guān)注“獨學(xué)”時的安靜、獨立,、專注、充分與規(guī)范(閱讀書寫解題筆色),，關(guān)注“對學(xué)”時的主動,、合作、投入,、質(zhì)疑與有序(組合對子移位板書),。
全面推進課堂教學(xué)改革,，探索新的課堂教學(xué)范式,，注重以獨立思考和合作探究為主線的思維教學(xué)，培育學(xué)習(xí)品質(zhì),，沉淀核心素養(yǎng)。主要是通過預(yù)設(shè)問題,，啟發(fā)學(xué)生圍繞問題去研讀文本或知識點,，從而獲得知識的整合;在此基礎(chǔ)上開展問題探究，培養(yǎng)合作精神,，培育學(xué)習(xí)品質(zhì),。
探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式，做好培優(yōu)補差工作,。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”,，學(xué)困生在校有收獲、有進步,，我校有針對性的實施分層教學(xué),、分層測試，即對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求,，包括學(xué)案分層編制,、課堂分層要求、作業(yè)分層設(shè)計,、考試分層命題,、考核采用不同標(biāo)準(zhǔn);堅持質(zhì)量立校，階段檢測考核評價總結(jié),，建立教師業(yè)績檔案;加強教研組團隊建設(shè),，發(fā)揮教學(xué)研究功能，以“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo),，實現(xiàn)教,、研、訓(xùn)一體化,。
2,、完善學(xué)案體系，建設(shè)好教學(xué)資源庫
重視練習(xí)質(zhì)量,，設(shè)計特色學(xué)案,。嚴(yán)格實行分層作業(yè)，照顧學(xué)困生,，滿足學(xué)優(yōu)生,，同時嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求作業(yè)當(dāng)堂完成,。重視教學(xué)資源庫建設(shè),，教務(wù)處統(tǒng)一存儲學(xué)科電子資料，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的延續(xù)性,。
3,、開展親師認(rèn)生,，構(gòu)建和諧師生關(guān)系
新生入學(xué)，師生互相介紹,。座位表粘貼在講臺上,，便于學(xué)期初師生盡快相識;進行短期學(xué)校生活適應(yīng)性訓(xùn)練，班主任深入宿舍指導(dǎo)生活常規(guī),，拉近師生距離,，培養(yǎng)師生感情;老教師碰到新學(xué)生，將不熟悉學(xué)生的照片儲存在手機中,，便于教師熟悉學(xué)生狀況;鼓勵學(xué)生與老師共同探究問題,，提倡教師深入學(xué)生，與學(xué)生個別交流;對后進生以及有“短腿”學(xué)生學(xué)校牽線搭橋,，師生結(jié)對幫扶,，進行心理疏導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo);不定期召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活情況及心理需要，便于學(xué)校為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
四,、健全評價機制，多維測評教學(xué)主體
我校立足校情,，建立健全對教師主體和學(xué)生主體的評價機制,，歷經(jīng)課改的錘煉，結(jié)合省市縣兄弟學(xué)校好的做法,，逐步形成成熟的,、行之有效的評價體系。
1.對教師主體的評價
(1)教師自評與學(xué)生評教相結(jié)合,。為便于定期開展教師自評和學(xué)生評教活動,，教務(wù)處專門設(shè)計印制了《______學(xué)校課堂教學(xué)考核表》、《______學(xué)校學(xué)生評教問卷調(diào)查表》,、《______學(xué)校教師教學(xué)自評表》,，由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對各學(xué)科所有任課教師的課堂教學(xué)進行考核，評出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個人考績,。自評主要圍繞“教”與“學(xué)”兩方面教師自我認(rèn)識,，審視自己的教學(xué)行為，及時審視自己,，調(diào)整自己的工作狀態(tài);學(xué)生評教主要圍繞教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)過程,、作業(yè)布置與批閱,、是否經(jīng)常拖堂等方面學(xué)生綜合評價,，評出“我最喜歡的老師”“最負(fù)責(zé)任的老師”，還可以對學(xué)校工作提出建議,。校辦組織人員進行匯總,、反饋，并及時跟進督促整改,。
(2)教學(xué)實績與工作表現(xiàn)相結(jié)合,。教師教學(xué)能力最直接、最顯性的表現(xiàn)就是教學(xué)實績,。我校專門制訂了《______學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案》,、《______學(xué)校課堂教學(xué)考核表》，對不同層次的測試以及不同學(xué)科的要求作了明確規(guī)定,，以評定教,，以獎促教，并及時召開學(xué)部成績總結(jié)會,、薄弱班級及薄弱學(xué)科分析會,，為下一階段的教學(xué)提供依據(jù)和方法。
2.對學(xué)生主體的評價
在習(xí)慣養(yǎng)成方面,，我校制訂《______學(xué)校先進學(xué)生評比細(xì)則》,，《______學(xué)校一日常規(guī)要求》等，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,。通過每周班級評比,，每月級部、學(xué)校評比,，讓學(xué)生用常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己,，固化積極的行為習(xí)慣。
在智力發(fā)展方面,，組織階段測試,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行分析，便于調(diào)整教學(xué)策略;同時還舉行了七八年級語,、數(shù),、外三門學(xué)科校內(nèi)競賽，以考促學(xué),。對測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“進步之星”“快進生”稱號,，并通過櫥窗、電子屏展示,。
在能力培養(yǎng)方面,，通過定期舉辦體育活動、藝術(shù)活動,、每周社團等活動,，使學(xué)生特長得以展示,，個性得以張揚，并對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行獎勵表彰,。
新學(xué)年,，新起點，新希望,，我們樹人實驗學(xué)校將繼續(xù)以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點和落腳點,，縣教育局的精心指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教師進一步增強目標(biāo)意識和責(zé)任意識,，勤奮工作,，推動教育事業(yè)再上新臺階。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,，萬事如意!
中學(xué)校長述職述廉報告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
時光飛馳,，我來到示范區(qū)__中,，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年,，對于示范區(qū)__中來說,，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,。九中發(fā)生了許許多多的變化,，內(nèi)在的，外在的,，硬件的,，軟件的，看得見的,，看不見的,，都有目共睹，或能夠感受到,。對于我來說,，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點,。一年里,，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學(xué)識和奉獻精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗,，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗。現(xiàn)將一年來我的工作,，向大家作一簡要的匯報,。
過去的一年里,，我只做了這樣5個字：德，公,，誠，干,，廉,。
一、德字為首,，個人服從于集體
為師者不可以不明道,，明道者不可以不修得，教師的德,，就是愛校如家,，愛生如子，愛崗如命,。我始終牢記,，作為一長，做為一個教師,，堅定的政治立場,，積極的思想覺悟，很強的事業(yè)觀念,，崇高的奉獻精神,，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,，甚至雙休日,，節(jié)假日，我都堅持吃住在校,，很少回家,，把學(xué)校的事情看得高于一切。
二,、公字當(dāng)先,，無私貫穿于始終
無私者無畏，無欲者則剛,。我是來工作的,，沒有任何私心雜念，個人目的,。心地?zé)o私,，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧,。我本著“站的高一點,，看的遠一點,，想的深一點，干的多一點”的工作理念,，摸索管理經(jīng)驗,，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量,。公，在這里還有公平公正的意思,，對待教師,，要一碗水端平，公私分明,，是非分明,，不帶偏見，不含成見,，以德服人,，以理服人。
三,、誠字處世,，春風(fēng)化雨于無聲
我深深明白，工作要搞好,，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),。火車跑的快,，全靠車頭帶,。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作,。我堅持嚴(yán)于律己,，以身作則，每天起得最早,，睡得最晚,，說得最少，干得最多,。要求大家做到的,，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到,。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,，我認(rèn)為，誤人子弟就是的犯罪，沒有作為就是的失職,，“無功就是過,，平庸就是錯，不進就是退”,。一年來,，學(xué)風(fēng)，教風(fēng),，教校風(fēng),，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四,、干字為本，身教遠勝于說教
一年來,，我可以問心無愧地說,，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。動員社會力量，積極籌措資金,，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去,，把專家請進來，使自身強起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,，一年來,，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，特別是九年級中招體育加試,，成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),，朗誦會,，運動會，文藝匯演,，為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺,，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度,，知人善任,，人盡其才，才盡其用,，使學(xué)校的各方面工作都有了起色,。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”,，先后有六位老師相繼離開學(xué)校,，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事,，九中教師們顧全大局,，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解,。許多老師私下里都對我說,，__校長，要不是大家看你是個實干家,，這事情恐怕還真不好解決,。
五、字立身,，君子行事于坦蕩
“勤生敬,，儉生德，公生明,，廉生威”,。只有自身廉潔了，做事才能服眾,，做事才會高效,。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私,，損公肥私等行為深惡痛絕,，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán),，半暗箱操作,，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象,，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督,。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望,。古人所謂的“慎獨”,，就是守住自己的這一份底線。
此致
敬禮!
述職人：______
20__年__月__日
中學(xué)校長述職述廉報告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
時光飛馳,，我來到示范區(qū)__中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了,。這一年,，對于示范區(qū)__中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,。九中發(fā)生了許許多多的變化,，內(nèi)在的，外在的,，硬件的,，軟件的，看得見的,，看不見的,，都有目共睹，或能夠感受到,。對于我來說,，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點,。一年里,，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學(xué)識和奉獻精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗?，F(xiàn)將一年來我的工作,，向大家作一簡要的匯報。
過去的一年里,，我只做了這樣5個字：德,，公，誠,，干,，廉。
一,、德字為首,，個人服從于集體
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得,，教師的德,，就是愛校如家，愛生如子,，愛崗如命,。我始終牢記，作為一長,，做為一個教師,，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業(yè)觀念,，崇高的奉獻精神,，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,，甚至雙休日,，節(jié)假日，我都堅持吃住在校,，很少回家,，把學(xué)校的事情看得高于一切。
二,、公字當(dāng)先,，無私貫穿于始終
無私者無畏，無欲者則剛,。我是來工作的,，沒有任何私心雜念，個人目的,。心地?zé)o私,，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧,。我本著“站的高一點,，看的遠一點，想的深一點,，干的多一點”的工作理念,，摸索管理經(jīng)驗，探究教育細(xì)節(jié),，規(guī)范學(xué)校常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量。公,，在這里還有公平公正的意思,，對待教師，要一碗水端平,，公私分明,，是非分明，不帶偏見,，不含成見,，以德服人，以理服人,。
三,、誠字處世,，春風(fēng)化雨于無聲
我深深明白，工作要搞好,，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),。火車跑的快,，全靠車頭帶,。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作,。我堅持嚴(yán)于律己,，以身作則，每天起得最早,，睡得最晚,，說得最少，干得最多,。要求大家做到的,，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到,。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,，我認(rèn)為，誤人子弟就是的犯罪,，沒有作為就是的失職,，“無功就是過，平庸就是錯,，不進就是退”。一年來,，學(xué)風(fēng),，教風(fēng)，教校風(fēng),，都有了根本的好轉(zhuǎn),。
四、干字為本,，身教遠勝于說教
一年來,，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量,，積極籌措資金,，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去,，把專家請進來，使自身強起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,，一年來,，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，特別是九年級中招體育加試,，成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),，朗誦會,，運動會，文藝匯演,，為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺,，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度,，知人善任,，人盡其才，才盡其用,，使學(xué)校的各方面工作都有了起色,。今年春天，對于我校來說,，可謂是“多事之春”,，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知,。令我感動的事,，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng),，才讓這一道道難題迎刃而解,。許多老師私下里都對我說，__校長,，要不是大家看你是個實干家,，這事情恐怕還真不好解決。
五,、字立身,，君子行事于坦蕩
“勤生敬，儉生德,，公生明,，廉生威”。只有自身廉潔了,，做事才能服眾,，做事才會高效,。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私,，損公肥私等行為深惡痛絕,，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán),，半暗箱操作,，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象,，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督,。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望,。古人所謂的“慎獨”,，就是守住自己的這一份底線。
此致
敬禮!
述職人：______
20__年__月__日
中學(xué)校長述職述廉報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
一年來,，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓,，辦學(xué)條件顯著改善,，教學(xué)改革成果豐碩，名師工程初見成效,，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著,，辦學(xué)影響與日俱增，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,。今年中考再傳捷報,，張東亞同學(xué)達到千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之一,，優(yōu)生率,、錄取率再次位居我市先進行列，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度贊譽?，F(xiàn)就我校主要工作匯報如下：
一、深化改革 提升教學(xué)質(zhì)量
我校高揚課改大旗,，精心謀劃,，扎實推進，嚴(yán)格落實日巡課,、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部,、導(dǎo)學(xué)案審編、主題教研,、網(wǎng)上交流,、師生周反思等制度;通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子,，上示范課引領(lǐng)路子，上達標(biāo)課規(guī)范路子,，上提高課升華路子,，促進了教師課堂教學(xué)水平的整體提升。在今年的市教研室教學(xué)視導(dǎo)中,，我校教師的課堂教學(xué)受到高度評價，有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型。
同時,，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)之星”擂臺挑戰(zhàn)賽,，開展星級學(xué)習(xí)小組、星級班級評選活動,，濃厚了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍;實行教師優(yōu)生承包責(zé)任制,，因材施教，細(xì)化培養(yǎng);考前聘請心理專家對學(xué)生輔導(dǎo)減壓增效;雙休日,、寒暑假期間,，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊、電話,、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”,，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo);通過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式,，密切村校,、家校聯(lián)系，凝聚教育合力,。
二,、內(nèi)外兼修 提升發(fā)展內(nèi)涵
我校以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗收為契機，先后投入80多萬元,，對校園進行了硬化,、綠化;高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器;增添、置換了高清攝像頭,，實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋;實施了宿舍樓改造加固工程,，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程,，并對部分路面進行了硬化;完成了純凈水進校園工程;成功申報了國家級少年宮建設(shè)項目,。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已初步形成,，學(xué)生舒心,，家長省心，政府放心,。
在抓好硬件建設(shè)的同時,，我們科學(xué)規(guī)劃,，精細(xì)管理，提高運轉(zhuǎn)效率,，食宿管理更是秩序井然,，成效顯著，被推薦在“泰安市中小學(xué)校園安全管理培訓(xùn)會”上作經(jīng)驗介紹,?？茖W(xué)合理的校園布局，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境,，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造了良好條件,。
三、搭建平臺 提升師生素養(yǎng)
我校逐年加大資金投入,，主動聯(lián)系名校,，開展學(xué)習(xí)交流活動。先后組織教師赴山大附中,、青島二十四中,、河北唐山岔河中學(xué)、濰坊廣文中學(xué)等名校駐點學(xué)習(xí),。另外,，我們還創(chuàng)新校本培訓(xùn)思路，積極追隨教育新理念,，一方面邀請教科所王文濤主任,、儀陽教研室紀(jì)成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開展專題講座;另一方面,，深挖內(nèi)部潛力,，組織學(xué)有所長的老師開展“微培訓(xùn)”活動。春風(fēng)化雨,，潤物有聲,。今年，我校三名教師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎,，孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員,，肖磊老師被推薦參加山東省優(yōu)質(zhì)課評選;老師們累計在《山東教育》《語文報》《新課程》等核心教育報刊發(fā)表論文五十多篇，參編書籍三部,。
我校通過豐富多彩的社團活動,，提升學(xué)生素養(yǎng)，拓展學(xué)生能力,。目前我校已組建了30多個社團,，并提出了“社團活動課程化,，課程實施社團化”實施策略,，為學(xué)生成長,、成才搭建了良好的平臺，收獲豐碩,。在“第十五屆世界華人學(xué)生作文大賽”中,，劉萬赟同學(xué)在27個國家和地區(qū)的700多萬華人參賽學(xué)生中脫穎而出，榮獲特等獎,，中央電視臺進行了專題報道;在第十屆“全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”大賽中,，黃令昊同學(xué)榮獲銅獎;在“第29屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎;在泰安市“第五屆航模大賽”中,，參賽學(xué)生全部獲獎,，均獲中考加分獎勵，獲獎比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首;在數(shù)理化學(xué)科能力競賽,、小實驗家活動中,，我校成績斐然。
成績已成過去,，面對我市深化教育教學(xué)改革的新機遇,、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠,。在新的一學(xué)年里,，我們將以“陽光校園”建設(shè)為核心，精心打磨以人為本,、民主高效的“陽光課堂”,，精心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”,，精心鍛造品德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的“陽光教師”，精心培育品學(xué)兼優(yōu),、朝氣蓬勃的“陽光學(xué)子”,，努力開拓學(xué)校發(fā)展的新局面。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們工作順利，萬事如意!
中學(xué)校長述職述廉報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!
在我的校長任期內(nèi)面對全體教職員工述職今天雖不是第一次,，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力,，更是一種有力的使命和鞭策,。工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自己的進步,；在分析與梳理中尋找缺憾,，明確今后努力的方向。現(xiàn)就過去的xx年度各項工作向在座的同志們予以匯報,，希望能得到實事求是的肯定,、屬實的評價、中肯的批評,，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展,。
一、在學(xué)習(xí)中強化修養(yǎng),，完善自我
要辦好學(xué)校,，必須先武裝自己，并不斷與時俱進,。一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，黨報,、黨刊,、政策、法規(guī),、教育教學(xué),、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程；中國教育報,、教師報,、人民教育、山西教育等刊物我期期必讀,，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn),，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。
在工作中,，我履職盡責(zé),，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高自己理論上的成熟性,、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性,、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開,、財務(wù)公開制度,，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實,，堅持走群眾路線。
二,、在創(chuàng)新中立師德樹師風(fēng)
今年,，結(jié)合教育局開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動，我校結(jié)合實際創(chuàng)新方法,，加強管理,，采取有力措施，立師德樹師風(fēng),，提升了隊伍形象,，取得了較好的社會效益。
1,、抓學(xué)習(xí)促落實：今年年初,，我校專門召開班子成員會議，制定了《師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》,，開展強師德,、正師風(fēng)、樹形象教育活動,。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織,，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 ,、《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》等規(guī)范性文件,，教師做了不少于 10000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)體會。在查擺整改階段,，學(xué)校與教師形成了自查報告,，制定了整改方案，簽訂了師德師風(fēng)承諾書,，制定了教師“六不準(zhǔn)”,，全體教師做到了以德立身、以德從教,、以德育人,。
2、抓制度保公平：嚴(yán)格落實考勤制度,、績效獎勵制度,、綜合考評制度不動搖，采取制度化與人文化相結(jié)合,，使制度更加公平合理,，工作記載更加詳細(xì)，在學(xué)年度教師綜合考評,、優(yōu)秀班主任評選,、職務(wù)資格評定工作中，嚴(yán)格按照公平,、公正,、公開的原則、辦法,、程序執(zhí)行,，考評后及時公示考評結(jié)果，廣大教師心悅誠服,。由于落實有力,，杜絕了“干與不干一個樣，干多干少一個樣,，干好干賴一個樣的” 不良現(xiàn)象的發(fā)生,。
3、抓班子促整改：整改從領(lǐng)導(dǎo)班子開始,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部,、黨員時時干在前頭，處處以身作則,。如今上至校長,、副校長，下至每位教師,，都能身先士卒,，或是認(rèn)真鉆研,、處理繁重的教育教學(xué)工作，或是早來晚走盡職盡責(zé)管理安全工作及學(xué)生紀(jì)律,，積極主動毫無怨言,，樹立了良好的集體形象，增強了集體的向心力和凝聚力,，促進了整改工作的順利開展,。比如：教師臨時外出或做事，都能主動請假銷假或請示匯報,；對于問題學(xué)生教師能主動家訪；有的臨近退休,、身體欠佳的老教師能理解學(xué)校人員緊張的難處，毫無怨言地繼續(xù)操勞在工作崗位,。由于領(lǐng)導(dǎo)班子,、黨員的表率作用，教師的不良習(xí)慣改變了,，精神面貌煥然一新,。
中學(xué)校長述職述廉報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好,！
總結(jié)一年來的學(xué)校工作,，這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機會,，農(nóng)村小學(xué)校長述職報告?，F(xiàn)將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁批評指正。
“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校,。”只有堅持公正,、公平,、公開的原則,，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,。我們從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政,，但凡重大問題和決策,，始終堅持以集體討論裁決，在用人,、用錢,、教師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),，我們要求班子成員開誠布公,、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說,，背后不說,；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說,。
1,、熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實事、辦好事,。今年3月8日,，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會,； 9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元,，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，述職報告《農(nóng)村小學(xué)校長述職報告》,。
2,、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅持聽課,，參與教研,，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,，做一個懂業(yè)務(wù)的校長,。
1,、強化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)
我們通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件,。中心小學(xué)現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺,，教室15臺,，教師用5臺。我們以中心小學(xué)為龍頭,，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實的計算機操作基本功,，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排,，保證中心小學(xué)的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎,。
2,、加強教師隊伍建設(shè)
我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為,。xx年我校教師無亂辦班,、亂補課,、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),，提升駕馭教學(xué)的能力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題,、科學(xué)論證,，申報了《 轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式 》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,，支持教師參加各類培訓(xùn),，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高,。
3,、開拓活動載體，豐富校園生活
在開足上好音樂,、體育,、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀,，上好大課間操；五月,、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運動會和“六.一”文藝匯演,，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,。進一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力,。
中學(xué)校長述職述廉報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
__年,，我校全體教職工在市委,、市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實,，堅持“厚積深思,、快樂和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內(nèi)功,、加強管理,、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題,，明確“保穩(wěn)定,、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù),，抓住機遇,，應(yīng)對挑戰(zhàn)，克難攻堅,，扎實推進“三名”工程,，取得了豐碩的成果。
回顧過去的一年,，我作校長,，在市委、市政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下,，克服困難，努力完成日常教學(xué),、行政管理等各項任務(wù)?，F(xiàn)將本人在__年度的思想和工作情況，簡要總結(jié)匯報如下：
一,、牢記使命,，始終忠誠教育事業(yè)
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者,，我深刻地認(rèn)識到自身所肩負(fù)的神圣使命,。作為一名校長,，我更加清醒地認(rèn)識到自己所承擔(dān)的責(zé)任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源,，辦好人民滿意教育,，早日實現(xiàn)將__中學(xué)打造成為名校的宏偉目標(biāo)，早日實現(xiàn)百年老校偉大復(fù)興,，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求,。
一年來，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢,，不斷更新自己的管理理念,、教育理念。在辦學(xué)思想上,，全面推進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展,。在日常管理和教育教學(xué)過程中，始終堅持依法辦學(xué),，廉潔自律,，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè),，以身作則,，帶頭示范，以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛,，詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì),，傳達著一名校長的目標(biāo)與追求。
二,、負(fù)重前行,，著力改進和創(chuàng)新學(xué)校管理
近年來,，學(xué)校飽受債務(wù)困擾,，正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學(xué)年,，學(xué)校往往是一開學(xué)就面臨著無米下鍋的窘境,。作為一校之長，還必須時常承受債主追債的滋擾,，甚至對個人的威脅,。面對此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支,，開源節(jié)流,，一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下,，不斷改善教學(xué)條件,，特別是通過積極運作順利完成了學(xué)校正大門建設(shè),，改變了__中學(xué)走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌,，提升了學(xué)校品牌形象,，為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時,，我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力,。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級重點中學(xué),，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的,。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū),、內(nèi)部競爭__大年級,、寄宿制、準(zhǔn)軍事化”的管理思路,，并在反復(fù)的實踐與探索中不斷走向成熟與完善,。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實說明它們是符合__中學(xué)當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀的,，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力,。
三、凝聚力量,，堅持推進學(xué)校隊伍建設(shè)
教師是一所學(xué)校最重要的教育資源,，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力,、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實現(xiàn)持續(xù),、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高,，并一直保持著愛崗敬業(yè),、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境,、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因,。
為了促進教師隊伍素質(zhì)的進一步提高，我們通過加強行政聽課,、隨機聽課等形式對教師的教育教學(xué)行為過程進行監(jiān)督,，通過開展學(xué)生問卷、座談,，收集家長意見等方式及時跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀,，通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進教師依法執(zhí)教,，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范,。在教師專業(yè)成長上，我們堅持引進來,、走出去,，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段,，提高業(yè)整理,。
務(wù)水平創(chuàng)造條件。我們還通過強化教研組,、備課組的培訓(xùn)功能,，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養(yǎng),，完善教師的考核評估機制,，有效地促進了教師的專業(yè)成長，特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程,，給青年教師的成長提供了很多幫助,，不少青年教師已逐漸成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四,、狠抓質(zhì)量,，大力促進課堂教學(xué)改革
為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們始終把“學(xué)生是否滿意,、家長是否滿意,、社會是否滿意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn),。一個學(xué)年來,，我們不斷夯實教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督導(dǎo)與檢查,，把課堂作為教學(xué)改革的突破口,，鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，構(gòu)建自己富有個性魅力,、富有特色的高效的課堂教學(xué),。
高中新課程改革在全省鋪開后,，我們緊緊抓住這個契機,，深入推進課堂教學(xué)改革，努力挖掘校本教育資源,，全面開設(shè)校本課程,，建立學(xué)生成長檔案，認(rèn)真開展社會實踐和研究性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了樣本校應(yīng)有的風(fēng)采,。為給教學(xué)提供不竭動力,，我們十分重視教學(xué)研究工作，堅持“以教帶研,，以研促教”的指導(dǎo)思想,，全面推進學(xué)科研究，課題研究,，課改研究,，命題研究。
五,、以人為本,，努力構(gòu)建校園和諧文化
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務(wù)，和諧的文化能夠為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境,，能夠使學(xué)校充滿生機與活力,，是一所名校必須具備的要素。
在過去的一個學(xué)年里,，我們在“以人為本,、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結(jié)與反思自己的教育思想,、管理措施和教育行為,，在和諧校園文化的建設(shè)上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上,，我們注重引導(dǎo)教師構(gòu)建平等對話,，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設(shè)計課堂,，豐富教學(xué)手段,，寓教于樂，平等對話,，創(chuàng)造民主,、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生思考探究的習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課外,，我們致力于構(gòu)建民主親善,，團結(jié)協(xié)作的人際文化，干群間相互理解,，師生間相互尊重,，同學(xué)間相互幫助,，形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室,，我們致力于構(gòu)建力爭上游,、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)上你追我趕的競爭氛圍,，又注意引導(dǎo)形成同舟共濟的集體意識,。在校園，我們致力于構(gòu)建寬松融洽,，生機勃發(fā)的環(huán)境文化,，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，形成健康的輿論導(dǎo)向,，讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長，勵志成才,。
六,、存在的問題及今后的打算
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題,，這是對我們意志品質(zhì)的考驗,，也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項素質(zhì)的檢驗,。面對當(dāng)前復(fù)雜的辦學(xué)形勢,，捉襟見肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗,，這是__中學(xué)實現(xiàn)偉大復(fù)興的寶貴財富,。當(dāng)然，我們還有一系列的問題要去解決,，如校區(qū)內(nèi)部競爭機制的完善,，封閉式管理的推進，“大年級,、小學(xué)?！惫芾碇胸?zé)、權(quán),、利的進一步明確,，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設(shè)，化解債務(wù)壓力等等,，都還需要我們進一步去努力探索,。
在新的一年里，我們將著重在以下七個方面繼續(xù)努力探索：
1,、扎實抓好高考復(fù)習(xí)工作,，力爭高考再次實現(xiàn)歷史突破,。
2,、進一步提高管理人員素質(zhì),，堅決規(guī)范辦學(xué)行為。
3,、繼續(xù)強化常規(guī)管理,，確保學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4,、繼續(xù)推進新課程實驗,，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮樣板校示范作用,。
5,、高度重視，密切配合,，全力抓好普通高中迎檢工作,。
6、努力貫徹科學(xué)理念,，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。
7、加大校園環(huán)境整飭力度,，創(chuàng)造溫馨和諧的校園氛圍,。
8、加強對教師的業(yè)務(wù)考核工作,，促進教師的專業(yè)成長,。
述職人：
20__年__月__日
中學(xué)校長述職述廉報告篇九
校長的領(lǐng)導(dǎo)并不是決定孩子能否取得進步的最關(guān)鍵因素，最關(guān)鍵的因素是課堂教學(xué)的質(zhì)量,?！}記
一年來，我努力學(xué)習(xí),，盡量以教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常,；堅持原則,，出以公心，調(diào)配各科任課老師,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。
（一）抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)差距；開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、明確目標(biāo),。結(jié)合學(xué)生實際,，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,，也不能只面向多數(shù)學(xué)生,，而要面向每一個學(xué)生。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生,，爭取大面積提升學(xué)生成績,。
2、開好學(xué)科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法,，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，研究中考考題，傳達中考信息,，落實轉(zhuǎn)化后進生措施,。
3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué),。20xx年中考理化實驗操作人均分9,。58分（滿分10分），位列全市前茅,。重視體育課教學(xué),，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高,，中考體育人均分37。47分（滿分40分）,。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議,、三類臨界生會議,、后進生會議,。
（二）做好教研、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)指導(dǎo)工作
打造高素質(zhì)的師資隊伍,，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),，加強教師隊伍建設(shè)。
1,、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化（每周指定時間內(nèi)容,、要求）。我們用新觀念,、新理念去渲染,、以互動精神接納吸收新知、改造更新知識結(jié)構(gòu),、努力塑造作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍,。
2,、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn),，提高專業(yè)水平,。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，而認(rèn)為教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展,；放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此,，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn),，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想,。
3、教而不研則淺,，研而不教則空,。為此，我們加強集體備課,，突出針對性,，以學(xué)生為本，既有重點,、難點,，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃,，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案,。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃,，訓(xùn)練突出層次性,、合理性，講評突出針對性,，考試檢測突出診斷性,。
4、通過開展公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核,，并隨時檢查落實情況,。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課,。
5,、社會、家長,、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,，如果沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，長此以往就會沒有了學(xué)校,。我們不斷探索教學(xué)規(guī)律,、手段、方法,，去改革,、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點,，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
（三）認(rèn)真抓好檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,，對影響教與學(xué)的各種因素,，進行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案,、作業(yè),、聽課本的檢查,，努力做到客觀,、量化；嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測驗,、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理,，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,，敬業(yè),、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求,，那么學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展,。我深知要真正做到管理育人，服務(wù)育人,，就得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑,，努力給他們提供一種寬松的,、愉悅的,、和諧的工作環(huán)境，順人心,，通人氣,，調(diào)動教師工作的熱情和創(chuàng)造力。為此,，我努力做到：
（一）努力學(xué)習(xí)
我認(rèn)為時時是學(xué)習(xí)之時,，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事,。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí),，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作,，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣,，吸取各方面的新知識、新思想,、新觀念,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新思想,、新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中,，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來,，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,。
（二）積極實踐
我親臨教學(xué)一線，掌握手情況,。每天堅持至少巡查校園一到兩次,。本學(xué)年，深入課堂,，堅持聽課,，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。
盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出,。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng),，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，喚起學(xué)生的求知欲望,，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多,！
過去的工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,，我的工作還存在以下一些問題,。
1、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致。對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,，我干著急沒辦法,，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2,、面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺,。如聽課后，沒有與老師及時交換意見,，聽而不評，失去了聽課的意義,。對年級組長,、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少。調(diào)動教研組長的積極性,、開好老師滿意的教學(xué)質(zhì)量分析會,、改進教學(xué)管理等方面也有待加強。
新的一年里,，我將和大家一起,，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情,，調(diào)整自己的心態(tài),；以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè),；以深情的投入,，展現(xiàn)個人的水平；以不斷的追求，提升自身的價值,，努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責(zé),。
新的一年里，讓我們努力做到：校園里每個人都是重要的,，所有的人都應(yīng)該得到發(fā)展,，人人都有一份愛。關(guān)愛每個人生命的成長,，重視每個個體的存在,，人人都得到尊重,。師生是朋友，是知己,，大家同心、同行,、同樂。人人機會均等,，人人爭取機會,，人人創(chuàng)造機會,；人人都有所追求。走入每個人的心靈,，點燃師生的發(fā)現(xiàn)之火、探索之火,、創(chuàng)新之火，人人都體驗歡樂和成功,。讓我們寬容每一個過失，期待每一點進步,，欣賞每一個閃光點，贊許每一點成功。鼓勵,，鼓勵,，再鼓勵；等待,，等待,，再等待。
以上如有不妥,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們提出批評意見,！謝謝大家！
中學(xué)校長述職述廉報告篇十
一年來,，我和全體教職員工一起在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下,，在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下,，目標(biāo)同向,，工作同心，樂于奉獻,，勇于開拓,，在班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè),、教育教學(xué)管理,、學(xué)生思想道德建設(shè)和改善學(xué)校辦學(xué)條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作,，也取得了一些成績,，給各級領(lǐng)導(dǎo)和地方百姓交上了一份比較滿意的答卷。在此,，我就一年來的主要工作向各位代表匯報,，請予評議。
今年是我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一年,，學(xué)校在落實各項創(chuàng)建工作,，完成各項創(chuàng)建任務(wù)的過程中，凝聚了人心,，規(guī)范了管理,，提高了質(zhì)量，提升了品位,。諸如："校興我興,、校恥我恥"的集體主義觀念得到了進一步的樹立;教書育人、服務(wù)育人,、管理育人的自覺性和責(zé)任心得到了進一步的激發(fā);規(guī)范行為,、依法辦學(xué)、科學(xué)管理,、厚積薄發(fā)的意識得到了進一步的提高;加強學(xué)習(xí),、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進一步強化……,。我校進一步牢固樹立"全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量"的辦學(xué)思想,，確立"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念和"努力把橫涇中學(xué)辦成一所一定區(qū)域一定領(lǐng)域里較具特色和影響力的,，讓學(xué)生成長,、教師發(fā)展、家長放心,、人民滿意的農(nóng)村現(xiàn)代化初級中學(xué)"的辦學(xué)新目標(biāo),，并制定了切實的管理目標(biāo)、奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)等,。相信，我校通過成功的創(chuàng)建和新的辦學(xué)目標(biāo)的確立,，一定會有更好的發(fā)展,。
校長作為學(xué)校的第一責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有全局觀念,，正確決策,，更主要的要建設(shè)擁有一支團結(jié)協(xié)作、勤政高效,、服務(wù)意識強,、開拓創(chuàng)新的行政干部隊伍。為此,，學(xué)校十分重視干部隊伍的自身建設(shè),，重思想素養(yǎng)的提升，重業(yè)務(wù)能力的提高,，重團結(jié)協(xié)作,，重各司其職，重自律自省,，重自勵自強,，重服務(wù)，重管理……我校行政班子更加團結(jié),，工作更加務(wù)實,，戰(zhàn)斗力更強。今年順利而圓滿地完成教育現(xiàn)代化評估驗收工作是班子建設(shè)成果的最好證明,。
我們深知：教師是學(xué)校之本,，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作,，是柔性的;要全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是老師……基于這些認(rèn)識,，作為管理者，如何實施教師的科學(xué)管理,，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),，打造優(yōu)秀教師群體,，提升素質(zhì)和形象等關(guān)鍵問題始終是學(xué)校工作的重點。一年來,，在這方面始終不松手,，做了大量工作，開展了一系列活動,，一支拉得出,、打得響的教師隊伍正逐步形成。
(一)加強師德規(guī)范,，樹立良好的師表形象,。學(xué)校通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風(fēng)師表考核評比,，規(guī)范師德行為;通過建章立制,，加強監(jiān)督等方式，要求教師關(guān)愛,、尊重學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂訂資料,，廉潔從教等,，樹立良好的師表形象。
(二)開展"構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，提升教師專業(yè)成長"活動,。
1、撰寫教育教學(xué)論文,。給青年教師壓擔(dān)子,，要求在教學(xué)活動中，不斷反思,，努力提高自己的教育教學(xué)能力,。每月確定主題，35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學(xué)論文,，完成率達80%,。
2、加強理論學(xué)習(xí),。學(xué)校提供教育教學(xué)有關(guān)書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀,，并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比,，學(xué)校共評出一等獎22篇,，二等獎46篇，三等獎85篇,。
3,、聘請專家來校講座,。本學(xué)年聘請省特級教師，吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座,，使全體教師對教學(xué)改革和教學(xué)熱點有了新的認(rèn)識和提高,。
(三)以集體合作備課為平臺，抓教研促教學(xué),。
集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行,，學(xué)校統(tǒng)一安排時間和地點，由教務(wù)處分管主任深入進去,，去參與去指導(dǎo),。每次活動都先定主題、定中心發(fā)言人,，并寫成備課簡案,，此備課模式通過部分專家的勘察論證，目前正在實施,。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校教師教學(xué)工作的"培訓(xùn)共同體",、"備課共同體"和"研究共同體"。
(四)廣泛開展各類培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。
1、搞好校本培訓(xùn),。以校為本,，以師為本，致力打造新型教師隊伍,。全校
開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動,，活動開展得有聲有色、如火如荼,，為教師相互學(xué)習(xí),、交流、取長補短提供了一個很好的平臺,，收效較好,。我們還經(jīng)常請離退休教師來校聽課，悉心指導(dǎo)青年教師,，把校本培訓(xùn)落到實處,。
(五)堅持走科研強師之路。
科研興校,、科研強校是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共識,。我們學(xué)校堅持走"科研強師"之路，取得了顯著的成效。首先以課題為突破口,，來提升教師的教科研能力,，提升教師的教育教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。"十五"期間，我校的省級課題《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化理論與實踐操作》,，針對學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大了力度，提出了有效的策略;市級課題《教法與學(xué)法的最優(yōu)組合》的研究,，理順了教法與學(xué)法之間的辯證關(guān)系,，提出了教法應(yīng)適應(yīng)學(xué)法的觀點，使教師的教與學(xué)生的學(xué)更科學(xué),、更合理,。"xx"期間，我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行了研究,，確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的有效策略的研究》,。教科研的活動，以科研骨干為核心,，全體教師共同參與,，目前教師的參與率超過70%。
(六)開展各種形式的青年教師教學(xué)能力評比活動,。
由于我們十分重視教師隊伍建設(shè),，扎實做好教師培訓(xùn)工作，努力探索教師培養(yǎng)途徑,，落實教師培養(yǎng)措施,，教師素養(yǎng)提升較快。僅本年度教師在各級各類學(xué)科競賽活動中,，就分別有1人獲蘇州市一等獎,、1人獲市三等獎、8人獲吳中區(qū)一等獎,，11人獲吳中區(qū)二等獎,，7人獲吳中區(qū)三等獎。參與各級各類論文評比：獲省級二等獎1篇,、獲市級二等獎1篇,、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎11篇,、區(qū)級二等獎9篇,、區(qū)級三等獎18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比(教育戶網(wǎng)站)二等獎、獲吳中區(qū)中學(xué)教師教育技術(shù)能力(網(wǎng)絡(luò)教研團),、初中物理一等獎,、初中數(shù)學(xué)二等獎。第二十三個教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰,。目前學(xué)校教師隊伍正在茁壯成長,，廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)及良好的敬業(yè)精神，教師的素質(zhì)發(fā)展決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展前途,，我相信我們的未來一定會更好,。
實施素質(zhì)教育，培育一代新人,，是國家未來之大計,，民族未來之大計。為此,，我校教師全面樹立素質(zhì)教育觀念,，不斷探索進取，努力推進素質(zhì)教育,。
(一)加強學(xué)習(xí),，更新理念。
實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于確立教師的素質(zhì)教育理念,。因此,，我們十分重視教師素質(zhì)教育理念的確立，并有計劃,、有組織地開展對上級關(guān)于加強推進素質(zhì)教育的文件,、新課程改革的理念的學(xué)習(xí)活動。重點為教師提供"素質(zhì)教育",、"新課程改革"方面的精神食糧,，使廣大教師在不斷的學(xué)習(xí)中牢固樹立素質(zhì)教育理念，牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念,，并自覺積極地做素質(zhì)教育的實踐者和探索者,。
(二)建章立制，要求明確,。
深化素質(zhì)教育必須依靠制度來規(guī)范,、來保證。為此,，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于深入實施素質(zhì)教育的文件精神,，結(jié)合本校的實際，制定了一系列推進學(xué)校素質(zhì)教育的制度,。如《橫涇中學(xué)素質(zhì)教育實施細(xì)則》,、《橫涇中學(xué)實施新課程標(biāo)準(zhǔn)方案》,、《橫涇中學(xué)三項規(guī)定實施方案》、《橫涇中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》,、《橫涇中學(xué)課外活動方案》等,。通過建立這些制度來確保素質(zhì)教育在我校有規(guī)有序地實施。
(三)開全,、開足課程
課程是深入推進素質(zhì)教育的載體,。學(xué)校在重重的應(yīng)試教育的壓力下，始終堅定信念,，堅定不移地走素質(zhì)教育之路,。不管是非畢業(yè)班，還是畢業(yè)班,，堅決做到開全、開足課程,，并做到一開到底,，一抓到底。初三畢業(yè)班中考考核科目,，同樣要求教師,，課要規(guī)規(guī)矩矩上，課要認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)?，作業(yè)要有條有理布置,，考查要一板一眼進行，以確保學(xué)生的全面發(fā)展,。
(四)抓好教學(xué)過程管理,，強化質(zhì)量意識。
1,、抓教學(xué)常規(guī),，督促落實"備、教,、輔,、改、考,、練,、析、結(jié)"八個教學(xué)環(huán)節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的不足,。
2、以集體合作備課為平臺,，以真態(tài)度,、真手段、真措施抓教研促教學(xué)。突出教學(xué)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念,，有利于老,、中、青教師協(xié)調(diào)發(fā)展,，更有利于青年教師的成長,。
3、更新觀念,，促進教學(xué)能力的提高,，開展校本培訓(xùn)和微機培訓(xùn)。
4,、積極開展公開課活動,，形式多樣，有新老師的展示課,、匯報課,，青年教師的競賽課、觀摩課,，骨干教師的研究課,、示范課，9月份以來校內(nèi)公開課達58節(jié),。
5,、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄,，對檢查存在的問題及時溝通,、交流、指導(dǎo),，從而形成了學(xué)案,、教案和練習(xí)三位一體的基本模式。
6,、端正考風(fēng),，嚴(yán)肅紀(jì)律。每次考試對監(jiān)考教師進行培訓(xùn),，狠剎考試不正之風(fēng),，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生。
7,、重視對外教研交流活動,，為教師提供繼續(xù)教育機會。安排各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),，參加省內(nèi)各種有關(guān)教研活動達60多人次,。近幾年來學(xué)校的中考成績逐步逐年穩(wěn)步上升,，20xx屆中考錄取重高64人，并獲得20xx年初中綜合質(zhì)量管理二等獎,，是近幾年中考綜合考評成績最好的一年,。
(五)豐富活動，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)能力,。
豐富多采的活動，是促使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段,。每學(xué)期學(xué)校德育處,、團總支和少先隊大隊部都制定活動計劃，開展自主性,、趣味性的活動,，既有思想性又有教育意義，真正做到寓教于樂,。結(jié)合綜合實踐活動課程和蘇州市教育局的"三項規(guī)定",，開展學(xué)生社會實踐活動課、勞技活動課,、信息技術(shù)活動課、學(xué)生閱讀活動課,，每天下午四點開始的各種活動課,，都統(tǒng)籌規(guī)劃，具體落實,。本學(xué)年我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，在學(xué)生自愿申報的基礎(chǔ)上，分別在各個年級都開設(shè)了多個興趣班,，有計劃有目標(biāo)地開展課外活動,。為切實搞好活動，學(xué)校制定具體方案,，明確具體要求,，任務(wù)落實到人，目標(biāo)考核到人,，充分挖掘,、展示教師的才能，為學(xué)生的全面發(fā)展,、特長培養(yǎng),，搭建平臺，創(chuàng)造空間,。同時還開展了"手拉手,，獻愛心" "愛科學(xué)手抄報",、"雛鷹假日活動"、"爭當(dāng)綠色衛(wèi)士",、"學(xué)生社會調(diào)查"等活動,，讓學(xué)生走上社會，服務(wù)社會,。在開展各項活動的同時,，學(xué)校十分重視對活動的總結(jié)評比，樹立先進,，引導(dǎo)學(xué)生向先進的學(xué)生學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志。
(六)堅持德育為首,，加強學(xué)生管理,。
1、抓班主任隊伍建設(shè),。本學(xué)年度對班主任進行多項專題培訓(xùn),，定期召開班主任例會，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的《班主任工作漫談》,、《中小學(xué)班主任工作職責(zé)》,，明確職責(zé)，樹立教書育人,、育人為本,、德育為先的觀念，通過提升德育管理水平,，從而提高學(xué)校的教育質(zhì)量,。
2、堅持多方位,、多渠道,、多層次的開展德育工作。根據(jù)學(xué)校制定的"學(xué)會做人,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,、學(xué)會審美,、學(xué)會創(chuàng)造"的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期充分利用國旗下講話,、宣傳櫥窗,、黑板報、廣播電視臺等宣傳工具,，及時報道了校園內(nèi)新人新事,，組織各年級學(xué)生利用"閱讀節(jié)"讀好書,，寫心得體會，有近百名學(xué)生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中,，營造了濃厚的讀書氛圍,。每周利用活動課播放有教育意義的電影、錄像,，使學(xué)生了解過去,，接受革命傳統(tǒng)教育，收到良好的效果,。另外,，暑期開展軍訓(xùn)活動，磨礪學(xué)生的的意志,，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,，通過活動，使學(xué)生集體觀念得到加強,，學(xué)生的興趣愛好,、多種才能得到充分的展示，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,。本年度我校學(xué)生參加的各級各類比賽中：獲吳中區(qū)廣播操比賽中學(xué)組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學(xué)籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎5人,、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學(xué)生初中三等獎2人，為學(xué)校爭得了榮譽,，也提升了橫中形象,。
3、加強學(xué)生管理,，關(guān)注特殊學(xué)生群體。
(1)提倡學(xué)校無小事,，事事育人;學(xué)校無閑處,，處處育人。學(xué)校平時充分利用"家校路路通",、家長學(xué)?；顒拥刃问脚c家長緊密聯(lián)系外，還堅持開展一幫一德育教育活動,，并使用好《學(xué)生成長記錄卡》,，通過上門走訪，面對面溝通,，與家長的交流更貼心,，取得了良好的效果。
(2)開展"手拉手,、獻愛心"活動,，本學(xué)期為初二(3)班白血病患者王靜同學(xué)捐款24963.2元,，其中學(xué)生捐款達13040.1元。
(3)關(guān)注特殊學(xué)生群體,，做好轉(zhuǎn)化工作,。對外來民工子弟、離異家庭子女,、經(jīng)濟貧困家庭子女給予關(guān)注,，針對存在對學(xué)習(xí)不感興趣、沾染壞習(xí)氣,、過早交異性朋友等的學(xué)生及時會同班主任及其法律監(jiān)護人調(diào)查情況,，個別談心，堅持正面教育,、耐心教育,，動之以情、曉之以理,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。學(xué)生基本能達到《中學(xué)生德育綱要》要求,，歷年來犯罪率為零,，思品考試和操行評定合格率為100%。
隨著教育改革的逐步深入,，教育教學(xué)方式產(chǎn)生了根本性的變化,。作為一所農(nóng)村初級中學(xué)，如果沒有創(chuàng)新,，在教育教學(xué)上沒有特色將會跟不上新時代教育發(fā)展的步伐,。因此，我們積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑,，在繼承原來特色學(xué)科建設(shè)(英,、物、化,、體)特色的基礎(chǔ)上,，努力打造我校教育教學(xué)新的特色，以求新的質(zhì)量提升點,。
(一)在德育教育中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W(xué)生,，進一步加強家校之間的溝通，全程跟蹤學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等各方面的情況,，努力提高學(xué)生管理質(zhì)量，設(shè)計制作了《學(xué)生成長記錄卡》,?！秾W(xué)生成長記錄卡》的設(shè)計,、使用得到了家長們的歡迎，學(xué)生們的喜歡和有關(guān)專家的贊同和肯定,。此項特色正在建立完善之中,。
(二)為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，在嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求的同時,，學(xué)校組織開展各類興趣組活動,。今年學(xué)校準(zhǔn)備在原有興趣活動的基礎(chǔ)上,，進一步拓展渠道,，借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術(shù)輔導(dǎo)員)這一優(yōu)質(zhì)資源,，搞好各種興趣活動，凸現(xiàn)興趣活動特色,。
(三)為面向全體學(xué)生,，努力提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，努力開展"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo),，也將成為我校教學(xué)延伸上的另一特色。我校設(shè)計出臺了學(xué)生教學(xué)個別輔導(dǎo)方案，"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo)工作正如火如荼地開展，已初步形成嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求基礎(chǔ)上,，教學(xué)延伸工作中一道亮麗的風(fēng)景,。
(四)教學(xué)改革根本在于教師思想觀念的改變，而教師思想觀念改變的落腳點應(yīng)該首先體現(xiàn)在備課上,。為了更好的體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，進一步凸現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的團隊力量，在備課上,，我們要求教師改變傳統(tǒng)的備課形式,，采用"集體合作備課"的形式進行備課：先由備課組根據(jù)我校實際、學(xué)生情況,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，集體討論制定基本的備課方案，指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來,，然后備課組再對教案進行集體討論,、分析、研究,、修改最終定案進入課堂,，在課堂實施過程中要求每位教師根據(jù)施教情況進行補充、修改,，進一步豐富,、完善。這一方案得到了有關(guān)專家的贊同,，并鼓勵我們"倡導(dǎo),、堅持、改進,、發(fā)展",，并努力打造成我校教學(xué)工作上的重要特色。
學(xué)校硬件建設(shè)是學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分,，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。為此,，學(xué)校在優(yōu)化管理的同時,，切實加大了硬件建設(shè)的力度，在20xx年成功創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中的基礎(chǔ)上,，今年又成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校,，在此過程中,，學(xué)校得到了橫涇街道、開發(fā)區(qū)黨委,、政府和區(qū)教育局的多方關(guān)心和支持,，又投資50萬新建校門,、鋪設(shè)柏油路面;投資近100萬改造整修教室,、專用教室等基礎(chǔ)設(shè)施;投資100多萬元更新教育現(xiàn)代化設(shè)置,、添置實驗儀器、設(shè)備和大量的圖書報刊,、宣傳版面;目前又新征地20畝擴建校園,，將新建綜合樓4858平方米，第一期工程已得以實施,，年內(nèi)圍墻圍好,，地基打好，預(yù)計在20xx年9月1日前交付使用,，總投資近千萬?，F(xiàn)代、和諧,、美麗,、一流的橫涇中學(xué)校園面貌將全面呈現(xiàn)。
中學(xué)校長述職述廉報告篇十一
一年來,，我和全體教職員工一起在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下,，在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下,，目標(biāo)同向,，工作同心，樂于奉獻,，勇于開拓,，在班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè),、教育教學(xué)管理,、學(xué)生思想道德建設(shè)和改善學(xué)校辦學(xué)條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作,，也取得了一些成績,，給各級領(lǐng)導(dǎo)和地方百姓交上了一份比較滿意的答卷。在此,，我就一年來的主要工作向各位代表匯報,，請予評議。
今年是我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一年,，學(xué)校在落實各項創(chuàng)建工作,，完成各項創(chuàng)建任務(wù)的過程中,，凝聚了人心，規(guī)范了管理,，提高了質(zhì)量,，提升了品位。諸如："校興我興,、校恥我恥"的集體主義觀念得到了進一步的樹立;教書育人、服務(wù)育人,、管理育人的自覺性和責(zé)任心得到了進一步的激發(fā);規(guī)范行為,、依法辦學(xué)、科學(xué)管理,、厚積薄發(fā)的意識得到了進一步的提高;加強學(xué)習(xí),、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進一步強化……,。我校進一步牢固樹立"全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量"的辦學(xué)思想,，確立"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念和"努力把橫涇中學(xué)辦成一所一定區(qū)域一定領(lǐng)域里較具特色和影響力的,，讓學(xué)生成長、教師發(fā)展,、家長放心,、人民滿意的農(nóng)村現(xiàn)代化初級中學(xué)"的辦學(xué)新目標(biāo)，并制定了切實的管理目標(biāo),、奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)等。相信,，我校通過成功的創(chuàng)建和新的辦學(xué)目標(biāo)的確立,，一定會有更好的發(fā)展。
校長作為學(xué)校的第一責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)者,，不僅要有全局觀念,，正確決策，更主要的要建設(shè)擁有一支團結(jié)協(xié)作,、勤政高效,、服務(wù)意識強、開拓創(chuàng)新的行政干部隊伍,。為此,，學(xué)校十分重視干部隊伍的自身建設(shè)，重思想素養(yǎng)的提升,，重業(yè)務(wù)能力的提高,，重團結(jié)協(xié)作,，重各司其職，重自律自省,，重自勵自強,，重服務(wù)，重管理……我校行政班子更加團結(jié),，工作更加務(wù)實,，戰(zhàn)斗力更強。今年順利而圓滿地完成教育現(xiàn)代化評估驗收工作是班子建設(shè)成果的最好證明,。
我們深知：教師是學(xué)校之本,，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作,，是柔性的;要全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是老師……基于這些認(rèn)識,，作為管理者,，如何實施教師的科學(xué)管理，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),，打造優(yōu)秀教師群體,，提升素質(zhì)和形象等關(guān)鍵問題始終是學(xué)校工作的重點。一年來,，在這方面始終不松手,，做了大量工作，開展了一系列活動,，一支拉得出,、打得響的教師隊伍正逐步形成。
(一)加強師德規(guī)范,，樹立良好的師表形象,。學(xué)校通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風(fēng)師表考核評比,，規(guī)范師德行為;通過建章立制,，加強監(jiān)督等方式，要求教師關(guān)愛,、尊重學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂訂資料,，廉潔從教等,，樹立良好的師表形象。
(二)開展"構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，提升教師專業(yè)成長"活動,。
1,、撰寫教育教學(xué)論文。給青年教師壓擔(dān)子,，要求在教學(xué)活動中,，不斷反思，努力提高自己的教育教學(xué)能力,。每月確定主題,，35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學(xué)論文，完成率達80%,。
2,、加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)校提供教育教學(xué)有關(guān)書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀,，并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比,，學(xué)校共評出一等獎22篇,，二等獎46篇，三等獎85篇,。
3,、聘請專家來校講座。本學(xué)年聘請省特級教師,，吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座,，使全體教師對教學(xué)改革和教學(xué)熱點有了新的認(rèn)識和提高。
(三)以集體合作備課為平臺,，抓教研促教學(xué),。
集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行，學(xué)校統(tǒng)一安排時間和地點,，由教務(wù)處分管主任深入進去,，去參與去指導(dǎo)。每次活動都先定主題,、定中心發(fā)言人,，并寫成備課簡案，此備課模式通過部分專家的勘察論證,，目前正在實施,。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校教師教學(xué)工作的"培訓(xùn)共同體"、"備課共同體"和"研究共同體",。
(四)廣泛開展各類培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1,、搞好校本培訓(xùn),。以校為本,，以師為本，致力打造新型教師隊伍,。全校
開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動,，活動開展得有聲有色、如火如荼,，為教師相互學(xué)習(xí),、交流、取長補短提供了一個很好的平臺,，收效較好,。我們還經(jīng)常請離退休教師來校聽課，悉心指導(dǎo)青年教師,，把校本培訓(xùn)落到實處,。
(五)堅持走科研強師之路。
科研興校,、科研強校是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共識,。我們學(xué)校堅持走"科研強師"之路，取得了顯著的成效,。首先以課題為突破口,，來提升教師的教科研能力，提升教師的教育教學(xué)水平,，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。"十五"期間，我校的省級課題《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化理論與實踐操作》,，針對學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大了力度，提出了有效的策略;市級課題《教法與學(xué)法的最優(yōu)組合》的研究,，理順了教法與學(xué)法之間的辯證關(guān)系,，提出了教法應(yīng)適應(yīng)學(xué)法的觀點，使教師的教與學(xué)生的學(xué)更科學(xué),、更合理,。"xx"期間，我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行了研究,，確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的有效策略的研究》,。教科研的活動，以科研骨干為核心,，全體教師共同參與,，目前教師的參與率超過70%。
(六)開展各種形式的青年教師教學(xué)能力評比活動。
由于我們十分重視教師隊伍建設(shè),，扎實做好教師培訓(xùn)工作,，努力探索教師培養(yǎng)途徑，落實教師培養(yǎng)措施,，教師素養(yǎng)提升較快,。僅本年度教師在各級各類學(xué)科競賽活動中，就分別有1人獲蘇州市一等獎,、1人獲市三等獎,、8人獲吳中區(qū)一等獎，11人獲吳中區(qū)二等獎,，7人獲吳中區(qū)三等獎,。參與各級各類論文評比：獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇,、市級三等獎1篇,、區(qū)級一等獎11篇、區(qū)級二等獎9篇,、區(qū)級三等獎18篇,、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比(教育戶網(wǎng)站)二等獎、獲吳中區(qū)中學(xué)教師教育技術(shù)能力(網(wǎng)絡(luò)教研團),、初中物理一等獎、初中數(shù)學(xué)二等獎,。第二十三個教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰,。目前學(xué)校教師隊伍正在茁壯成長，廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)及良好的敬業(yè)精神,，教師的素質(zhì)發(fā)展決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展前途,，我相信我們的未來一定會更好。
實施素質(zhì)教育,，培育一代新人,，是國家未來之大計，民族未來之大計,。為此,，我校教師全面樹立素質(zhì)教育觀念，不斷探索進取,，努力推進素質(zhì)教育,。
(一)加強學(xué)習(xí)，更新理念,。
實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于確立教師的素質(zhì)教育理念,。因此，我們十分重視教師素質(zhì)教育理念的確立,，并有計劃,、有組織地開展對上級關(guān)于加強推進素質(zhì)教育的文件,、新課程改革的理念的學(xué)習(xí)活動。重點為教師提供"素質(zhì)教育",、"新課程改革"方面的精神食糧,，使廣大教師在不斷的學(xué)習(xí)中牢固樹立素質(zhì)教育理念，牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念,，并自覺積極地做素質(zhì)教育的實踐者和探索者,。
(二)建章立制，要求明確,。
深化素質(zhì)教育必須依靠制度來規(guī)范,、來保證。為此,，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于深入實施素質(zhì)教育的文件精神,，結(jié)合本校的實際，制定了一系列推進學(xué)校素質(zhì)教育的制度,。如《橫涇中學(xué)素質(zhì)教育實施細(xì)則》,、《橫涇中學(xué)實施新課程標(biāo)準(zhǔn)方案》、《橫涇中學(xué)三項規(guī)定實施方案》,、《橫涇中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》,、《橫涇中學(xué)課外活動方案》等。通過建立這些制度來確保素質(zhì)教育在我校有規(guī)有序地實施,。
(三)開全,、開足課程
課程是深入推進素質(zhì)教育的載體。學(xué)校在重重的應(yīng)試教育的壓力下,，始終堅定信念,，堅定不移地走素質(zhì)教育之路。不管是非畢業(yè)班,，還是畢業(yè)班,，堅決做到開全、開足課程,，并做到一開到底,，一抓到底。初三畢業(yè)班中考考核科目,，同樣要求教師,，課要規(guī)規(guī)矩矩上，課要認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)?，作業(yè)要有條有理布置,，考查要一板一眼進行，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。
(四)抓好教學(xué)過程管理,，強化質(zhì)量意識,。
1、抓教學(xué)常規(guī),，督促落實"備,、教、輔,、改,、考、練,、析,、結(jié)"八個教學(xué)環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的不足,。
2,、以集體合作備課為平臺，以真態(tài)度,、真手段,、真措施抓教研促教學(xué)。突出教學(xué)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念,，有利于老,、中、青教師協(xié)調(diào)發(fā)展,，更有利于青年教師的成長,。
3、更新觀念,，促進教學(xué)能力的提高,，開展校本培訓(xùn)和微機培訓(xùn),。
4,、積極開展公開課活動，形式多樣,，有新老師的展示課,、匯報課，青年教師的競賽課,、觀摩課,，骨干教師的研究課、示范課,，9月份以來校內(nèi)公開課達58節(jié),。
5、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄,，對檢查存在的問題及時溝通,、交流、指導(dǎo),，從而形成了學(xué)案,、教案和練習(xí)三位一體的基本模式。
6,、端正考風(fēng),，嚴(yán)肅紀(jì)律。每次考試對監(jiān)考教師進行培訓(xùn),，狠剎考試不正之風(fēng),，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生。
7,、重視對外教研交流活動,，為教師提供繼續(xù)教育機會。安排各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),，參加省內(nèi)各種有關(guān)教研活動達60多人次,。近幾年來學(xué)校的中考成績逐步逐年穩(wěn)步上升，20xx屆中考錄取重高64人,，并獲得20xx年初中綜合質(zhì)量管理二等獎,，是近幾年中考綜合考評成績最好的一年。
(五)豐富活動,，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)能力。
豐富多采的活動,，是促使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段,。每學(xué)期學(xué)校德育處、團總支和少先隊大隊部都制定活動計劃,，開展自主性,、趣味性的活動，既有思想性又有教育意義,，真正做到寓教于樂,。結(jié)合綜合實踐活動課程和蘇州市教育局的"三項規(guī)定"，開展學(xué)生社會實踐活動課,、勞技活動課,、信息技術(shù)活動課、學(xué)生閱讀活動課,，每天下午四點開始的各種活動課,，都統(tǒng)籌規(guī)劃,，具體落實。本學(xué)年我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，在學(xué)生自愿申報的基礎(chǔ)上,，分別在各個年級都開設(shè)了多個興趣班，有計劃有目標(biāo)地開展課外活動,。為切實搞好活動,，學(xué)校制定具體方案，明確具體要求,，任務(wù)落實到人,，目標(biāo)考核到人，充分挖掘,、展示教師的才能,，為學(xué)生的全面發(fā)展、特長培養(yǎng),，搭建平臺,，創(chuàng)造空間。同時還開展了"手拉手,，獻愛心" "愛科學(xué)手抄報",、"雛鷹假日活動"、"爭當(dāng)綠色衛(wèi)士",、"學(xué)生社會調(diào)查"等活動,，讓學(xué)生走上社會，服務(wù)社會,。在開展各項活動的同時,，學(xué)校十分重視對活動的總結(jié)評比，樹立先進,，引導(dǎo)學(xué)生向先進的學(xué)生學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志。
(六)堅持德育為首,，加強學(xué)生管理,。
1、抓班主任隊伍建設(shè),。本學(xué)年度對班主任進行多項專題培訓(xùn),，定期召開班主任例會,，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的《班主任工作漫談》,、《中小學(xué)班主任工作職責(zé)》，明確職責(zé),，樹立教書育人,、育人為本,、德育為先的觀念，通過提升德育管理水平,，從而提高學(xué)校的教育質(zhì)量,。
2、堅持多方位,、多渠道,、多層次的開展德育工作。根據(jù)學(xué)校制定的"學(xué)會做人,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,、學(xué)會審美,、學(xué)會創(chuàng)造"的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期充分利用國旗下講話,、宣傳櫥窗,、黑板報、廣播電視臺等宣傳工具,，及時報道了校園內(nèi)新人新事,，組織各年級學(xué)生利用"閱讀節(jié)"讀好書，寫心得體會,，有近百名學(xué)生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中,，營造了濃厚的讀書氛圍。每周利用活動課播放有教育意義的電影,、錄像,，使學(xué)生了解過去，接受革命傳統(tǒng)教育,，收到良好的效果,。另外，暑期開展軍訓(xùn)活動,，磨礪學(xué)生的的意志,，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，通過活動,，使學(xué)生集體觀念得到加強,，學(xué)生的興趣愛好、多種才能得到充分的展示,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,。本年度我校學(xué)生參加的各級各類比賽中：獲吳中區(qū)廣播操比賽中學(xué)組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學(xué)籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎5人、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學(xué)生初中三等獎2人,，為學(xué)校爭得了榮譽,，也提升了橫中形象,。
3、加強學(xué)生管理,，關(guān)注特殊學(xué)生群體,。
(1)提倡學(xué)校無小事，事事育人;學(xué)校無閑處,，處處育人,。學(xué)校平時充分利用"家校路路通"、家長學(xué)?；顒拥刃问脚c家長緊密聯(lián)系外,，還堅持開展一幫一德育教育活動，并使用好《學(xué)生成長記錄卡》,，通過上門走訪,，面對面溝通，與家長的交流更貼心,，取得了良好的效果,。
(2)開展"手拉手、獻愛心"活動,，本學(xué)期為初二(3)班白血病患者王靜同學(xué)捐款24963.2元,，其中學(xué)生捐款達13040.1元。
(3)關(guān)注特殊學(xué)生群體,，做好轉(zhuǎn)化工作,。對外來民工子弟、離異家庭子女,、經(jīng)濟貧困家庭子女給予關(guān)注,，針對存在對學(xué)習(xí)不感興趣、沾染壞習(xí)氣,、過早交異性朋友等的學(xué)生及時會同班主任及其法律監(jiān)護人調(diào)查情況,，個別談心，堅持正面教育,、耐心教育,，動之以情、曉之以理,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。學(xué)生基本能達到《中學(xué)生德育綱要》要求,，歷年來犯罪率為零,，思品考試和操行評定合格率為100%。
隨著教育改革的逐步深入,，教育教學(xué)方式產(chǎn)生了根本性的變化,。作為一所農(nóng)村初級中學(xué)，如果沒有創(chuàng)新,，在教育教學(xué)上沒有特色將會跟不上新時代教育發(fā)展的步伐,。因此，我們積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑,，在繼承原來特色學(xué)科建設(shè)(英,、物、化,、體)特色的基礎(chǔ)上,，努力打造我校教育教學(xué)新的特色，以求新的質(zhì)量提升點,。
(一)在德育教育中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W(xué)生,，進一步加強家校之間的溝通，全程跟蹤學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等各方面的情況,，努力提高學(xué)生管理質(zhì)量，設(shè)計制作了《學(xué)生成長記錄卡》,?！秾W(xué)生成長記錄卡》的設(shè)計、使用得到了家長們的歡迎,，學(xué)生們的喜歡和有關(guān)專家的贊同和肯定,。此項特色正在建立完善之中。
(二)為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，在嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求的同時,，學(xué)校組織開展各類興趣組活動。今年學(xué)校準(zhǔn)備在原有興趣活動的基礎(chǔ)上,，進一步拓展渠道,，借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術(shù)輔導(dǎo)員)這一優(yōu)質(zhì)資源，搞好各種興趣活動,，凸現(xiàn)興趣活動特色,。
(三)為面向全體學(xué)生，努力提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，努力開展"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo),，也將成為我校教學(xué)延伸上的另一特色。我校設(shè)計出臺了學(xué)生教學(xué)個別輔導(dǎo)方案,，"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo)工作正如火如荼地開展,，已初步形成嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求基礎(chǔ)上，教學(xué)延伸工作中一道亮麗的風(fēng)景,。
(四)教學(xué)改革根本在于教師思想觀念的改變,，而教師思想觀念改變的落腳點應(yīng)該首先體現(xiàn)在備課上,。為了更好的體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，進一步凸現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的團隊力量,，在備課上,，我們要求教師改變傳統(tǒng)的備課形式，采用"集體合作備課"的形式進行備課：先由備課組根據(jù)我校實際,、學(xué)生情況,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，集體討論制定基本的備課方案,，指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來,，然后備課組再對教案進行集體討論、分析,、研究,、修改最終定案進入課堂，在課堂實施過程中要求每位教師根據(jù)施教情況進行補充,、修改,，進一步豐富、完善,。這一方案得到了有關(guān)專家的贊同,，并鼓勵我們"倡導(dǎo)、堅持,、改進,、發(fā)展"，并努力打造成我校教學(xué)工作上的重要特色,。
學(xué)校硬件建設(shè)是學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ),。為此,，學(xué)校在優(yōu)化管理的同時，切實加大了硬件建設(shè)的力度,，在20xx年成功創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中的基礎(chǔ)上,，今年又成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，在此過程中,，學(xué)校得到了橫涇街道,、開發(fā)區(qū)黨委、政府和區(qū)教育局的多方關(guān)心和支持,，又投資50萬新建校門,、鋪設(shè)柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎(chǔ)設(shè)施;投資100多萬元更新教育現(xiàn)代化設(shè)置、添置實驗儀器,、設(shè)備和大量的圖書報刊,、宣傳版面;目前又新征地20畝擴建校園，將新建綜合樓4858平方米,，第一期工程已得以實施,，年內(nèi)圍墻圍好，地基打好,，預(yù)計在20xx年9月1日前交付使用,，總投資近千萬?，F(xiàn)代,、和諧、美麗,、一流的橫涇中學(xué)校園面貌將全面呈現(xiàn),。
中學(xué)校長述職述廉報告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一年來,，我與各位同仁一道,，同心同德，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況,，簡要報告如下：
一、加強學(xué)習(xí),，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)
一年多來，我一邊學(xué)習(xí),，一邊管理,，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo),，積極探索,，開拓進取。強化精細(xì)管理,，進一步加強教師隊伍建設(shè),，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局,，通過學(xué)習(xí)，堅定了信念，增強了責(zé)任感和使命感,，使自己在工作中能較好地遵法,、守法、用法,，做到依法行政,，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識，工作之余,，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分,，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦,，并勤于思考，注重工作反思,，為探索學(xué)校的進一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ),。同時，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,，吸取先進的教育思想,。
一年來，我經(jīng)常深入教師,、深入課堂,、深入學(xué)生，聽課____多節(jié),，對老師提出課堂教學(xué)改進建議,，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會和班主任工作會,，積極參與特別集體備課。
二,、勤政務(wù)實,，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作,，必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致,、全心全意依靠教職工，共同努力,。正確樹立教師的競爭意識,、生存意識、發(fā)展意識,，探索符合校情的績效考核政策,，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤，平時對工作勤于思考,，提前籌劃,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。
勤于和班子成員,、教師進行思想溝通和個別談心,，聽取大家的意見，這對學(xué)校的工作有很大的幫助,。
2,、進行校務(wù),、財務(wù)公開,，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法,。
通過每周一次行政周會,，討論決策學(xué)校重大事項。通過教代會,，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度,，討論通過各項考核辦法。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開,，充分發(fā)揮全體教職工的作用,，民主管理學(xué)校，有力地推動了學(xué)校工作的開展,。
3,、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用,，積極開展各種活動,。
利用主題班會、校園廣播,、國旗下講話,、“文明班”評比等對學(xué)生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。
開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動,，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，張揚了學(xué)生的個性,，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操,。切實落實體育“兩課一操”,，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中,，都取得了好成績,，其中在市級以上的比賽中有____人次獲得獎勵。
4,、積極推進高效課堂教學(xué)改革,，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
積極推進課堂教學(xué)改革,，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。
加強教師管理,，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,，重視教師師德師風(fēng)建設(shè),，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師,、學(xué)生之星的評選,，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,，開拓視野,，一年來，先后組織__批次老師外出學(xué)習(xí),。這些活動的開展,，使得一批思想進步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出,。
三,、協(xié)調(diào)關(guān)系,，利用社會資源，形成教育合力
1,、學(xué)校干群關(guān)系和諧,，凝聚力強。
“校興我榮,，校衰我恥”已經(jīng)____中學(xué)老師的共識,，學(xué)校制度完善，依法治校,，我更是把每位老師都看作是____中學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員,，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況,，任人唯賢,，科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康,，時時提醒大家加強鍛煉,，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài),。教師之間偶爾有摩擦,，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解,，重歸于好,。因此,，____中學(xué)形成了很強的凝聚力,，使各項工作得以順利開展。
2,、建立學(xué)校,、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力,。
堅持每學(xué)期召開家長會,，與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況,，為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長,。
3、教育教學(xué)成績不斷提高,。
本年度,，
四,、廉潔自律，以身作則,，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
1,、我一直重視學(xué)校風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)法律法規(guī),，在開展群眾路線實踐活動中,，認(rèn)真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,，切實解決群眾反映強烈的熱點,，難點問題，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員廉潔自律的自覺性,。
2,、走“民主治校”之路,，切實進行校務(wù)公開,，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不徇私情，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會,、教代會通過,，以正自身工作作風(fēng)。
3,、艱苦奮斗,，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,。
堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象,，在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約,，在會場布置,、會議議程、開會時間上面嚴(yán)格控制,。
總之,，____中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力,，學(xué)校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高,。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,，有全體游中人的努力進取,，____中學(xué)一定實現(xiàn)新的發(fā)展,。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力!
此致
敬禮!
述職人：______
20__年__月__日
中學(xué)校長述職述廉報告篇十三
對我來說,，xx年是極不平凡的一年,。受教育局黨工委的任命，上半年我在長征中學(xué)工作,；下半年來到北海中學(xué)擔(dān)任校長助理,，學(xué)校安排我分管德育和科研工作，并負(fù)責(zé)初一年級管理工作,。一年來,，在教育局黨工委的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、老師們的關(guān)心幫助下,，自覺貫徹落實黨的教育方針，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀,，以積極學(xué)習(xí)的心態(tài),，努力探索，積極實踐,，時刻把提高工作的有效性放在工作的首位?，F(xiàn)把一年來的學(xué)習(xí)、工作及思考匯報如下,，請予指導(dǎo)：
一名出色的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，必須具備深厚的現(xiàn)代教育理論、扎實的專業(yè)技能,、嫻熟的學(xué)校管理方式方法,、為教育事業(yè)孜孜以求的堅定信念。而隨著經(jīng)濟,、社會的新發(fā)展和新變化,，和基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢，只有通過不斷的學(xué)習(xí),、修煉，才能夠在不斷提升自我,、完善自我的前提下,，才能夠把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好、發(fā)展好,，做的有效,、做出特色。一年來,，我充分利用各種機會和條件,，廣泛學(xué)習(xí),，提高自身的品味和素養(yǎng)。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓(xùn)基地學(xué)習(xí),、到上海市實驗學(xué)校,、杭州市第二中學(xué)、上海市育才中學(xué),、陜西省西安中學(xué)等學(xué)校參觀考察,、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革：傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮(zhèn)中學(xué)校長崔其升的《校長的課堂建設(shè)力——課堂活起來,，學(xué)生動起來,，效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學(xué)校長蔡林森的《校長素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè)》的報告,、上海市首屆“十佳”青年校長鄭杰的《學(xué)校發(fā)展與發(fā)展學(xué)?！返膱蟾妗⒂阡衾蠋煹膶ｎ}報告會,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代學(xué)校管理變革》(郭景揚著),、《校本管理》(胡惠閔著)等專著，苦練內(nèi)功,，并結(jié)合自己工作的實際,，把所見所聞、心得感悟進行思考,、提煉,，先后完成了《弘揚長征精神 打造教育品牌--長征中學(xué)教育發(fā)展特色研究》、《以基地為依托 不斷提升自我》,、《高尚的品質(zhì)是校長的最重要素質(zhì)》等專題研究的文章,，并有《課堂教學(xué)的重構(gòu)：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(xx年第11期)上發(fā)表。
無論是今年上半年在長征中學(xué)工作,，還是本學(xué)期來到北海中學(xué)工作,，對我來說，都是新的工作環(huán)境,。每一所學(xué)校,，無論其現(xiàn)在的發(fā)展水平、現(xiàn)狀如何,，都有著其自身發(fā)展的歷史,，都有著不同于其他學(xué)校的、也即特殊的發(fā)展軌跡,。一所學(xué)校所以發(fā)展到今天的這種狀態(tài),，都是從過去一步一步走來、形成的,，都是特殊的,。來到了新的學(xué)校,，要想能夠積極有效地開展工作，其中非常重要的一點,，就是必須對這所學(xué)校的過去,、發(fā)展的歷史有清楚的了解，做到了如指掌,。
基于這種思考,，今年8月底我來到北海中學(xué)以后，就下定決心,，采取三種方式對北海中學(xué)進行廣泛,、深入的了解：一是看，包括看學(xué)校的校園環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備,、看領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、師生的行為舉止,、看學(xué)校的文書檔案,、師生的作品成果，看課堂,、看學(xué)校的各項活動,；二是聽,，采取參加學(xué)校各種會議,、討論、交流活動或個別訪談方式,，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生對學(xué)校的介紹,、想法或建議、愿望,，三是想,，即把通過上述渠道了解到的情況進行匯總、歸類,，形成理性的思考,、規(guī)律性的認(rèn)識，為下一步能夠積極有效地開展工作提供強有力的鋪墊,。
有幸的是,，來到北海中學(xué)以后，我有機會參加了兩項涉及到學(xué)校全局的重要工作：一項是為迎接普陀區(qū)教育督導(dǎo)室來校督導(dǎo),，撰寫《上海市北海中學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)自評報告》；另一項是：進行xx年新一輪《上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范?！返纳陥?，并設(shè)計制作行為規(guī)范示范學(xué)校風(fēng)采展示網(wǎng)站,。這兩項我來到學(xué)校之后就立刻全身心投入的重要工作，使我有充分的機會和條件接觸到學(xué)校的各種文件,、檔案,、制度規(guī)劃、總結(jié)反思,，使我對學(xué)校的發(fā)展歷史和各方面情況,，有了比較全面深入的了解。這兩項工作一直進行到11月中旬,。
通過創(chuàng)建合作團隊,，營造同伴互助、成果共享的和諧氛圍,。
隨著學(xué)校教育的新發(fā)展,、對德育工作提出的新課題，要求對原有的規(guī)章制度進行修訂,、補充,，制定出新的規(guī)章制度，目的是更好地促進德育工作的開展,。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際需要,，先后修訂以及正在修訂的的規(guī)章制度有：《北海中學(xué)升旗儀式細(xì)則》、《北海中學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)》,、《北海中學(xué)中隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)》,、《北海中學(xué)班主任工作職責(zé)和考核辦法》、《北海中學(xué)教室財產(chǎn)保管制度》,。相關(guān)制度的修訂,，更好地促進了德育工作的規(guī)范化。
“向科研要質(zhì)量”是北海中學(xué)發(fā)展過程中的一大成功經(jīng)驗,。把科研與現(xiàn)代信息技術(shù)有機結(jié)合,，形成獨具北海特色的、基于blog的教育敘事研究模式,，是學(xué)校在教育科研方面的一大創(chuàng)造,。同時也取得了眾多的科研成果，僅在xx-xx年三年間,，學(xué)校教師榮獲論文獎多達26項,，還有《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)研究》、《基于blog的教育敘事研究》等多項上海市和國家級課題,。學(xué)校在科研方面有著明顯的優(yōu)勢,。
下一步學(xué)校的科研工作應(yīng)該如何開展?如何更好地運用科研手段進一步促進教師的專業(yè)化成長？如何使科研成為學(xué)校教師校園生活的一部分、并進而推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,？如何把科研與聚焦課堂更緊密的結(jié)合起來,？以及采取怎樣的手段才能使學(xué)習(xí)、思考,、行動成為全校教師的習(xí)慣性動作,、使“讓每一位師生健康成長”落實在教育教學(xué)活動的每一個細(xì)節(jié)？
基于上述的思考,，從教師的成長起步,、從學(xué)校的實際出發(fā)、從問題的探討入手,，拉開了本學(xué)期教育科研的大幕,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，自本學(xué)期期中考試以后,，我們計劃與全校的每一位教師進行交流,、探討，了解教師進一步發(fā)展的愿望和需求,、存在的問題和困惑,。迄今為止，我們已經(jīng)與百分之九十以上的老師進行了單獨的交流,，探討了包括課堂教學(xué),、作業(yè)布置、心理輔導(dǎo),、課外活動,、學(xué)生自主發(fā)展、同學(xué)交往與同伴互助,、家校溝通,、校外教育資源的開發(fā)、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，等大量富有價值的問題,，為下一步工作的繼續(xù)進行打下了堅實的基礎(chǔ)。
1,、加強現(xiàn)代教育的理論和現(xiàn)代學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，不斷充實自我,。
2,、加強德育工作的針對性機制研究，加強學(xué)生心理特點與健康成長關(guān)系的研究,，拓寬德育工作的渠道,，促進學(xué)生健康,、快樂的成長。
3,、加強學(xué)?？蒲泄芾頇C制的研究,，完善學(xué)?？蒲泄芾硪?guī)章制度。
4,、加強德育網(wǎng)絡(luò)化管理的探討研究,，充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育管理中的功效。
中學(xué)校長述職述廉報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！今天，我作為牛場中學(xué)校長在這里向各位老師做任職來的述職報告,，我從聘任到這里是第一次向大家作述職,。到學(xué)校來的時間還不長，開展的工作也還不多,，更談不上做出好大的成績,，但是，不管如何,，短短的兩月多時間里,，在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心下，在班子其他同志的大力配合下,，在全體教職工的積極參與和支持下,，我做了以下幾個方面的工作：
今年八月中旬，我參加了縣的中學(xué)校長公開招聘,，被聘到了牛場中學(xué),。在接受聘任的那一剎那間，我覺得接過的不是一本簡簡單單的聘書,，而是一份沉沉甸甸的重?fù)?dān),，心情是很沉重的！
散會以后,，我和有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),，特別是牛場出去的或者是牛場籍的領(lǐng)導(dǎo)及許多的同志在一起交談，他們給我介紹了牛場中學(xué)的許多情況的時候,，我的心很亂,。真的，老師們,！都說這個地方如何如何的難管理,，如何如何的爛，質(zhì)量如何如何的差，教師是如何如何渙散,，內(nèi)部是如何如何的你敲我奪的,，教師之間又是如何如何……所說的情況，聽了以后總是讓人望而生畏,。但是,，大家都是好心，都想讓我提前對這個地方有個了解,。許多東西做到心中有數(shù),，為我的工作決策提供一些事實依據(jù)。但是聽了以后,，我確實產(chǎn)生了畏懼,、害怕、失望,、猶豫,、彷徨等等復(fù)雜的心理，在剛來上任的那個星期,，我好幾個晚上睡不著覺,，曾經(jīng)產(chǎn)生跑回去向局領(lǐng)導(dǎo)自請辭退的想法。
在一種猶豫不決的心境下,，忍著和周圍的家長接觸,，和教師們接觸，就在這樣的接觸的交談之中,，我漸漸找到了一種感覺,，好像發(fā)現(xiàn)了什么？隱隱的覺得眾多的輿論之中有著一種很好的東西存在,，就好像是在漫漫黃沙之中掩埋中黃金白玉一樣的寶貴的東西,。我就這樣越來越覺得這里的情況還不很好，但這里的絕大部分教師是很好的,，都有一顆期盼牛場中學(xué)能夠興旺發(fā)達的一種正氣,，一種責(zé)任感和使命感。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量差的原因是多方面的,。無論是生源的不足,，還是學(xué)校管理歷史淵源的不良沉淀，無論是過去社會的干擾和沖擊,，還是個別教師不盡力等諸多方面都存在著很大的問題,。生源的不足和素質(zhì)偏低，對整體質(zhì)量的上升勢有制約作用的,。學(xué)校管理的歷史淵源,，十三年相繼換了十個校長,，由此，十來任的班子在管理中客觀上就導(dǎo)致了管理的不延續(xù)性,、一個制度還沒有執(zhí)行完畢,，還正在實施中，就轉(zhuǎn)入了下一任,，再執(zhí)行的力度上就欠缺了,。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教師的心理上打磨掉了積極進取的工作熱情。個別教師好像覺得自己是“十朝元老”,，什么我都見過,，什么都無所謂，我干與不干,，干好干歹你校長要把咋做，就這樣不排出一些教師得過且過,，茍且偷生,。資金的使用安排上的不盡合理，導(dǎo)致教師的基本的福利待遇和應(yīng)該得到的一些勞動所得不能滿足和拖欠,，使教師感到心灰意冷,，消極怠工。
從這些調(diào)查得知,，我毫不客氣的說,，教師的工作責(zé)任心沒有得到激發(fā)的根本原因不在于教師。教師在于引導(dǎo),，學(xué)生在于管理,。引導(dǎo)教師的根本在于關(guān)心教師，在于民主管理,，在于人本化管理,。教師是七情六欲的，是有知識有修養(yǎng)的,，只要他思想上沒有較大的障礙,，他咋說也要好好干工作的。如果絕大多數(shù)教師對學(xué)校管理都不滿意,，那就是學(xué)校管理有問題,；如果絕大多數(shù)教師對學(xué)校管理都沒有太大太多的不好意見，那就是少數(shù)教師一定有問題,。從調(diào)查中,，我覺得牛場中學(xué)是有希望的，絕大多數(shù)教師是有潛力可挖的,。盡管目前學(xué)校管理的有待于規(guī)范和巨大的欠賬等問題存在,，只要把大家發(fā)動起來,，積極投身于工作中，許多問題隨著時間的推移就會解決的,。于是,，我就堅定了信念，樹立了一個什么困難和問題都不怕的決心,。便開始理清自己作為校長的工作思路,，確定工作的目標(biāo)，為教師指明前進的方向,。
我的工作的思路是：以人為本,，創(chuàng)和諧校園，疏通思想,，團結(jié)一致,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營造良好育人氛圍,，嚴(yán)肅紀(jì)律,，強化管理，穩(wěn)中求變,，逐步提高,。工作的重點是：集中精力抓教育教學(xué)，全面促進教學(xué)活動的健康發(fā)展,，建立良好教育教學(xué)秩序,。工作的目標(biāo)是：一年保穩(wěn)定，兩年有起色,，三年上臺階,。
良好的教學(xué)秩序是干好工作的基礎(chǔ)。要抓好教育教學(xué)工作,，首先得抓好教學(xué)秩序,。為了建立良好的教育教學(xué)秩序，必須統(tǒng)一教師的思想,，本期以來,，帶領(lǐng)學(xué)校班子，多渠道地促進教育教學(xué)秩序的根本好轉(zhuǎn),。相繼召開了全體教師,、班主任、牛場籍教師,、原任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生,、全校教師等會議,，與全校師生統(tǒng)一了校興我榮,，校衰我恥，學(xué)校的興衰關(guān)系到全體學(xué)生的成才與否,，關(guān)系到教師職業(yè)生存與危機,，關(guān)系到牛場及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展興衰，關(guān)系到代代兒孫的前途和命運的好壞的認(rèn)識,。這樣的認(rèn)識統(tǒng)一了以后,，學(xué)校師生就形成了一個合力，大家團結(jié)一致,，共同進步,，教師們主動積極地認(rèn)真抓工作，學(xué)生自覺守紀(jì),，尤其班主任更自覺,，更努力，教師們按時到崗,，開始踏實的工作,。目前，建立了良好的工作秩序,，初步形成了積極向上的教學(xué)氛圍。
常規(guī)工作是工作的基礎(chǔ),，在常規(guī)的工作上沒有放松,，比如安全工作是周周講，組織召開專題會議,，組織全面檢查,。教學(xué)活動中，加強檢查督促,，深入課堂,。組織對財務(wù)工作進行認(rèn)真地清理，正逐步理順收費等工作,。
盡管開展了以上工作,，取得初步成效，但是,，還是存在著許多有待于加強的工作,。盡管大局比較好，個別教師思想觀念依然有待于改變,，干工作的意識較差,，把工作當(dāng)作是幫領(lǐng)導(dǎo)，隨時都要領(lǐng)導(dǎo)敦促,，還有那種殘留壞思想,。長期以來在收費問題上,，個別教師與學(xué)校協(xié)調(diào)配合不夠，不是積極維護學(xué)校大局利益,，自由主義突出,，對學(xué)生產(chǎn)生的思想不是正面引導(dǎo)，而是帶領(lǐng)學(xué)生討論學(xué)校的長短,，不是正面向?qū)W校提出合理建議,，而是在學(xué)生中散布不良言論，引起一些負(fù)面影響,，導(dǎo)致收費等工作難以順利進行,。如此等等的現(xiàn)象還有待于在一定時期內(nèi)納入我的工作計劃逐步轉(zhuǎn)變和強化。
老師們,！本期以來工作中取得的小小成績和打開的新局面是大家努力的結(jié)果,，是大家對我的最好的支持的具體表現(xiàn)。是局領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心的結(jié)果,。是當(dāng)?shù)攸h委政府支持和指導(dǎo)的結(jié)果,。我真誠地感謝我身邊以海艦老師為代表的幾位班子成員！感謝全體教師,！感謝局領(lǐng)導(dǎo),！感謝當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)！謝謝大家的關(guān)心支持和理解,！
我所講的當(dāng)否,，請大家審議！并請批評指正,！
謝謝,！
20xx年十月二十四日
中學(xué)校長述職述廉報告篇十五
我任南溪中學(xué)校長現(xiàn)職以來，體育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，本著為教育“百姓學(xué)校,，服務(wù)百姓”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,、工作能力和管理能力,，一步一個腳印，扎實工作,，使我校在學(xué)校管理,、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升,，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏,。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：
作為一名初中校長，基層教育管理者,，我深知管理的重要性,，管理出質(zhì)量,，管理出效益，管理出人才,?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后,，致力于改革管理模式,，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：
1,、樹立并強化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”：一是責(zé)任意識,。班子分工明確，實行一把手總負(fù)責(zé)制,，逐級負(fù)責(zé),，落實責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān),，人人有事干,事事有人干,；二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展,，為了學(xué)校老師,，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者,，時時為學(xué)校想,，事事為學(xué)校辦；三是公仆意識,。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想,，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者,，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識,。不斷改善更新管理理念和管理方法,，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識,。全面實施素質(zhì)教育,，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展,；六是和諧意識,。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作,，創(chuàng)建陽光學(xué)校,、活力學(xué)校,、和諧學(xué)校；七是奉獻意識,。為打造學(xué)校品牌,，樹立強校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力,、負(fù)責(zé),、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標(biāo)”,，即建設(shè)一流學(xué)校,、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師,、培育一流學(xué)生,。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,，保持了較高的工作效率,，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團結(jié)一致,，呈現(xiàn)勤奮廉潔,、奮發(fā)向上的工作局面。
我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,，準(zhǔn)確把握新動態(tài),，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo),，用科學(xué)的理論武裝頭腦,，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,，堅持多渠道搜集素材,，廣開學(xué)習(xí)之路。堅持班子成員聽課制度,，經(jīng)常深入課堂聽課,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗,，提升了研究能力,，有創(chuàng)名校，辦特色,，干一流的勇氣和信心,。
任職以來，我大力加強教師與學(xué)生、學(xué)校與教師,、學(xué)校與家長,、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日,，致力于培養(yǎng)家長對學(xué)生的管理,、學(xué)生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展,，取得明顯成效,。學(xué)校也獲得了縣文明辦、縣關(guān)心下一代工作委員會,、縣電視臺領(lǐng)導(dǎo)好評,。
2、建章立制,，形成制約機制,。“無規(guī)矩不成方圓”,，我十分重視制度建設(shè),。針對教育教學(xué)中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足,，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室,、教務(wù)處,、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》,、《教師考勤制度》,、《中學(xué)管理細(xì)則》、《教師量化考核辦法》,、《班主任量化評估細(xì)則》,、《班級量化管理辦法》、《考試制度》,、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法,，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。
3,、落實常規(guī)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理,，動態(tài)管理,，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭,，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃,，統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競賽檢測,，統(tǒng)一安排教科研活動,，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一 教師教學(xué)工作量化,。切實規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了,，不備課上講臺的沒有了,；認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了,；出滿勤爭班上的多了,，請假違紀(jì)的沒有了；辦公時間研究教材,、琢磨教法的多了,，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后,，拼著勁地抓教學(xué),，確保質(zhì)量不滑坡。今年,，由于采取了一系列措施,，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學(xué)率創(chuàng)歷史最高,。
教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器,，為切實抓好這項工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案,。我一直擔(dān)任科研小組組長,，對方案制定，組織實施,，檢查指導(dǎo),，考核評價,，資料積累，總結(jié)交流,，成果推廣等各個環(huán)節(jié),，均建立嚴(yán)格實用的管理制度。安排專人負(fù)責(zé),，重點加強了“三個管理”,、“一個保證”、“一個突出”,?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理,。計劃好訂落實難,。因此指導(dǎo)小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項,、定性督導(dǎo),，加強教科研工作的定向、定度,、定勢調(diào)控,，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價辦法，不唯分?jǐn)?shù),，將業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教學(xué)能力、教科研成果,、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系,，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平,，防止“研”“教”分離,，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證,。抓教研隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手,，讓骨干教師先行,，帶動全員推進，促使學(xué)研互動,。做到科科有課題,，人人爭“三優(yōu)”?！耙粋€突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面,、輻射各科的科研目標(biāo),。我們還采取“走出去，請進來”的方式,，抓住一切有利時機提高教師整體水平,。通過組織教師到滄州、石家莊,、北京等地培訓(xùn),、交流，聘請專家,、教授到我市講座等,，組織教師主動學(xué)習(xí)、交流,，尋找差距,，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”,，效果相當(dāng)明顯,。
我始終把教師的學(xué)習(xí)放在工作首位，把教師的冷暖時刻掛在心頭,，重視和加強師德教育,，學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用,。一是抓班子建設(shè),，增強依法治校意識。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后,，人員增加,，如何帶領(lǐng)校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展,，成為我這當(dāng)“班長”的一件大事,，我身體力行，率先垂范,，充分發(fā)揚民主,，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時間，帶頭學(xué)理論,、學(xué)管理,、學(xué)經(jīng)驗，樹立“一盤棋”思想,，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，努力形成勤政務(wù)實,、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體,。二是加強教師隊伍建設(shè),，做到“一條主線，三個加強”,，即以師德教育為主線,，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng),，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，對教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴(yán)密的工作計劃,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)；要達到工作的高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,、高效益；要做到政治上有上進心,、工作上有事業(yè)心,、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心,，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教,、樂教、善教的可喜局面,。
我校教學(xué)設(shè)施先進,，基本可以滿足教學(xué)需要，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對落后,。我上任之初,，就確定了“分步實施，先急后緩,，保證重點”的原則,。20xx年，通過自籌資金,，裝修配備有線電視網(wǎng),，開拓了視野，又提高了教學(xué)水平,，全體師生受益匪淺,。同時，加快了校園文化建設(shè)力度,，優(yōu)化了育人環(huán)境,。嚴(yán)格規(guī)范收支行為,，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多,。建立校務(wù)公開欄,，增加收支透明度，自覺接受社會監(jiān)督,。
中學(xué)校長述職述廉報告篇十六
回顧一年來的教學(xué)管理工作，感覺有很多話要說,，理順一下思路,，大體上可以歸納為三部分：
一、畢業(yè)班工作,；
二,、初一招生工作；
三,、教師隊伍建設(shè),；
去年的畢業(yè)班是98級，6個教學(xué)班328名學(xué)生,，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績,，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,，一批升重點率30%，成績另人滿意,，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提,。
1、班主任班級管理到位,、及時,、得當(dāng)，98級初三的一年內(nèi),，每位班主任早到晚歸到底有多次,，誰也說不清。做了多少工作,，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚,。
2、老師,、學(xué)生,、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,，學(xué)生會,、家長會,、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,，但招之即來,，到會認(rèn)真聽，散會馬上落實,，雷厲風(fēng)行,，團結(jié)一致，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,，考風(fēng)正,。
3、后期管理抓得緊,、吸取97級的教訓(xùn),，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考,、到現(xiàn)在還記憶猶新,。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。
5,、中考信息摸得不錯,，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次,，各種中考資料代表了中考的出題方向,，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。
6,、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng),，注重考后分析,，對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用,。
xx年初一新生的招生工作圓滿完成,，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,，質(zhì)量最好的一屆,，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1,、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況,、招生政策、招生考試時間,，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到、無死角,，起到了很好的作用
2,、招生簡章精雕細(xì)刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改,、編制,、出了一些新政策、兩個簡章并行,，社會反應(yīng)良好。
3,、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準(zhǔn)備充分,，10天的報名接待工作，每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,，報名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到，讓學(xué)生,、家長有了一個良好的印象,。
4、全民動員組織考試：招生考試,，兩校教工全體參加,，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,，心往一處想,，為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5,、撕心裂肺錄取收費：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高,，得益于招生政策，也得益于98級的成績,，也與參與收費錄取的老師正相關(guān),。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興,。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚,。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
世紀(jì)中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,，教師的敬業(yè)奉獻,，為人師表,，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊伍建設(shè)步子大，效果高,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。
1、培養(yǎng)團隊精神,，世紀(jì)中學(xué)教師年青,，熱情高，易接受新鮮事物,，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長,、班主任老師的共識,，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2,、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀,、聽課活動,，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息,，吸取了先進方法，開闊了眼界,。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機,。
3、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí),、互相督促的機會。教師間互聽,、互評已成良好風(fēng)氣,，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié),。被聽課次數(shù)也在5次以上,。
4、不失時機推舉名師，本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣,、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效,。
5、開展課題研究,，提高文化品位,，學(xué)校申請立項7個課題，承擔(dān)上級分配課題2個,，研究風(fēng)氣日漸濃厚,。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。
6,、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性,，不同的長處,。有擅演講的，有具備表演才能的,，有善于動腦筋的,，有特別會抓重點的，有特別周到,、仔細(xì)的,，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,，發(fā)揮他們的潛能,。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點。
綜上所述,，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績,。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,，是校長認(rèn)真謀劃,，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,，工作中還存在很多不足,，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,，以后工作中努力彌補,，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持,。謝謝,！謝謝大家！,！
中學(xué)校長述職述廉報告篇十七
回顧一年來的教學(xué)管理工作,，感覺有很多話要說，理順一下思路,，大體上可以歸納為三部分：
一,、畢業(yè)班工作；
二,、初一招生工作,；
三、教師隊伍建設(shè),；
去年的畢業(yè)班是98級,，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,，一批升重點率30%,，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提,。
1,、班主任班級管理到位、及時,、得當(dāng),，98級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次,，誰也說不清,。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚,。
2,、老師,、學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,，學(xué)生會、家長會,、教師會,、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來,，到會認(rèn)真聽,，散會馬上落實，雷厲風(fēng)行,，團結(jié)一致,，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正,。
3,、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓(xùn),，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新,。
4,、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識,。
5、中考信息摸得不錯,，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次,，各種中考資料代表了中考的出題方向,，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。
6,、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng),，注重考后分析,，對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用,。
xx年初一新生的招生工作圓滿完成,，招收新生411人,，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆,，也是經(jīng)濟效益較好的一年,，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1,、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況,、招生政策、招生考試時間,，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到、無死角,，起到了很好的作用
2,、招生簡章精雕細(xì)刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改,、編制,、出了一些新政策、兩個簡章并行,，社會反應(yīng)良好,。
3、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準(zhǔn)備充分,，10天的報名接待工作,，每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到,，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象,。
4,、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加,，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多,、大家勁往一處使，心往一處想,，為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆,。
5、撕心裂肺錄取收費：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高,，得益于招生政策,，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關(guān),。他們的接待工作是一流的,，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興,。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。
世紀(jì)中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表,，團結(jié)向上,，競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊伍建設(shè)步子大,，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。
1,、培養(yǎng)團隊精神，世紀(jì)中學(xué)教師年青,，熱情高,，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子,、年級組長、班主任老師的共識,，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件,。
2、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀、聽課活動,，是投資最多的一年,，學(xué)習(xí)了先進的理念，感受了教學(xué)改革的氣息,，吸取了先進方法,，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機,。
3,、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí),、互相督促的機會。教師間互聽,、互評已成良好風(fēng)氣,，年青教師聽課不少于40節(jié),，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上,。
4,、不失時機推舉名師，本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣,、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效,。
5、開展課題研究,，提高文化品位,，學(xué)校申請立項7個課題，承擔(dān)上級分配課題2個,，研究風(fēng)氣日漸濃厚,。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。
6,、發(fā)掘每位老師的個性特長,。不同的教師有不同的個性，不同的長處,。有擅演講的,，有具備表演才能的，有善于動腦筋的,，有特別會抓重點的,，有特別周到、仔細(xì)的,，不同的特點不同的培養(yǎng)方法,，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能,。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點,。
綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績,。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,，是校長認(rèn)真謀劃，身先士卒的結(jié)果,。我在其中盡了自已一份力,。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足,，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠,，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補,，謝謝全體教工,，領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝,！謝謝大家?。?/p>
中學(xué)校長述職述廉報告篇十八
20xx年,，無論是學(xué)校,，還是作為一校之長的我個人，都是很值得總結(jié)的一年,。在區(qū)教育局,、xx鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，以局“20xx年工作要點”為行動指南,，按照校三年行動計劃和分階段計劃,，我緊緊依靠全體教職工，腳踏實地,、銳意進取,、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗,，使學(xué)校在方方面面都取得了突破性的顯著進步?，F(xiàn)就一年的思想工作總結(jié)匯報如下：
以德立校首先就需要校長要以德服人，勤政廉潔,。為了給十多位嘉定老師提供方便,，同時為了不致司機過于勞累,，也為了能為學(xué)校節(jié)約開支,，我已連續(xù)做了三年的義務(wù)司機,，總是第一個出門,，最后一個到家，從不拿一分補貼,；近兩年學(xué)校硬件建設(shè)項目較多,，每個項目都總是經(jīng)校務(wù)會集體討論后公開招投標(biāo),，公開預(yù)決算，在結(jié)算的時候還要為了砍價與對方磨上個老半天,。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任。
以德服人還需要時時處處為群眾著想,。98年至今我?guī)缀趺磕甓荚诳己酥凶尦觥皟?yōu)”的名額給別人,，即使今年支部書記王森元同志考慮到我的職稱晉升，在考核評審會上公開反對我再度“出讓”,，我仍堅辭不受,，為的是讓更多的群眾因得到學(xué)校的認(rèn)可而更加倍努力工作。為了老百姓的利益我可以不計個人得失,，我現(xiàn)在心里最不安的是看到廣大教職工為了學(xué)校的進步和榮譽而忘我工作,，但卻無法為他們謀取更多的哪怕是相適應(yīng)的待遇。在鎮(zhèn)政府的支持下,，千方百計籌集資金,，改善了教師的辦公條件，雖然自己付出了很多,，但感到很欣慰,。哪位教師學(xué)歷還未達標(biāo)，何時符合職務(wù)晉升的一般條件,，我都熟記于心,，經(jīng)常找他們談心，為他們提供舞臺,，甚至有時還要為他們向上級爭取名額,。只要老師在工作中需要我提供幫助，我會不遺余力地忙前忙后,。今年有物理老師愿意參加市里的錄相課評比,，我得到信息后主動聯(lián)系電視臺的同學(xué)為她提供了相當(dāng)專業(yè)的攝錄和編輯服務(wù)。教育業(yè)務(wù)上我對自己提出了較高的要求,。前些年我連續(xù)擔(dān)任高一和高三的教學(xué)任務(wù),，并取得了不錯的成績。03學(xué)年學(xué)校起始年級開始試用新教材,，我?guī)ь^投入了新一輪的課改教學(xué)中,，04學(xué)年為了鼓勵年輕教師不畏困難，大膽創(chuàng)新,，我又完全拋棄教參,，按照十多年的教學(xué)經(jīng)驗，突破框框,，自定教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點，設(shè)計教學(xué)策略，同樣收到了不錯的教學(xué)效果,。為了實現(xiàn)以科研為先導(dǎo)的辦學(xué)思想,，帶動更多教師投身科研，我每年都為自己加壓,，03學(xué)年完成了區(qū)級課題《拓展型課程校本教材建設(shè)的探索》的研究,，04學(xué)年又成功申報了區(qū)級重點課題《研究性學(xué)習(xí)與教師素質(zhì)校本培訓(xùn)課程的實踐與探索》。
02年我任正職以來的三個學(xué)年,，每學(xué)年的第一次教職工大會上我一定會明確告訴全體員工這一年我們要努力實現(xiàn)哪些目標(biāo),，在這一學(xué)年的最后一次會議上我又一定會和大家一起來總結(jié)哪些目標(biāo)我們作了哪些努力后已經(jīng)完成了，哪些目標(biāo)又是因為什么原因還沒完全實現(xiàn),，使得每一位教職工都十分清楚我們的任務(wù)和努力的方向,。今年，我們在以下方面繼續(xù)向前邁進了一步,。
1,、隊伍建設(shè)是關(guān)鍵：事在人為，任何單位要想取得成功,，最為關(guān)鍵的是要有一支有戰(zhàn)斗力的隊伍,。03學(xué)年我決定改革干部任用制度，實行公開競聘制,，當(dāng)年有四位37歲以下的年輕老師,，在7名競爭者中脫穎而出走上中層崗位。這些干部群眾基礎(chǔ)好,，工作責(zé)任心強,，創(chuàng)新進取精神足，使現(xiàn)在的干部隊伍因加入新生力量而充滿活力,。今年7月,，我又推行干部述職制，讓所有干部接受教代會代表的考核評價,，并將考核結(jié)果與本人見面,。10月，我又充分利用考核結(jié)果,，召開干部民主生活會,，讓每位干部談自己對群眾評價的認(rèn)識，談自己身上的不足,，最后我真誠地對每一位干部談我對他們的看法,，指出他們身上最大的優(yōu)點是什么，最大的缺點是什么,，怎樣才能贏得群眾的尊重,，取得更大的進步等,。由于大家都開誠布公，干部之間的關(guān)系十分融洽,。青年教師的比例在我校越來越大,，基于對學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的潛力考慮,，今年我提出建立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)過半年的反復(fù)討論，《青年教師培養(yǎng)方案》于暑假正式出臺并實施,，按照“三步五環(huán)”構(gòu)想，層層分工,，事事落實,，已取得較明顯的效果。如七年級英語備課組,，雖然六個班三位教師全是第一年的新手,，由于學(xué)校的關(guān)心，她們個人的努力,，在這次全區(qū)兩次抽考中都保持在前六名的第一集團中,。
2、制度完善是保證：兩年前我提出了我的管理理念,，即要堅持走管理制度化,，制度人性化之路。管理要規(guī)范,，領(lǐng)導(dǎo)能有更多精力放在謀事上,，就必須有一整套管理制度。今年我又組織制定了《青年教師培養(yǎng)方案》,、《教科研評價標(biāo)準(zhǔn)》,，修訂了《行風(fēng)、安全責(zé)任追究制度》和《物品申購,、驗收,、領(lǐng)用及報損的規(guī)定》，目前又在發(fā)動大家參與制定新的《獎金分配方案》,。每當(dāng)有了新的設(shè)想或舉措,，都首先充分發(fā)動群眾參與討論，充分傾聽他們意見,，使得全體員工民主議政參政的積極性都大為提高,。比如今年的學(xué)年度考核和年度考核都是嚴(yán)格按照去年教代會上討論通過的《學(xué)年度考核辦法》和《年度考核辦法》的程序進行的，但在年度考核時發(fā)現(xiàn)了去年未遇到的二級教師與中高級教師不平衡的現(xiàn)象,，但由于教職員工都參與了整個制定和操作的過程,，大家體現(xiàn)了相當(dāng)?shù)睦斫馀c寬容，并積極地向我們提出明年的修改意見。諸如此類,，學(xué)校因為有制度可依,，各項工作開展都十分順利。
3,、教育創(chuàng)新是核心：社會形勢變化相當(dāng)快,，學(xué)校不能閉門辦學(xué)，而要使學(xué)校教育符合社會的需要,，適應(yīng)社會的不斷變化,，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新,。幾年的觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn),，全員德育是一句口號，卻越來越成為一句空話,，相當(dāng)一部分教師把德育當(dāng)作僅是班主任的職責(zé),。為了落實《加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹全員德育的思想,，我在03學(xué)年要求政教處探索推行“班級管理導(dǎo)師團”制度,。先在七年級試行，將所有老師按雙向選擇全部納入到班級管理體系中,，促使每一位老師擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任,。一年多來效果是明顯的，這最大限度的發(fā)揮了教師們的工作能動性和合作精神,，德育的實效性正日益體現(xiàn),。04學(xué)年這一試點推廣到六至八年級，并正逐漸形成一套常規(guī)管理辦法和評價制度,。比如最近的討論,，05學(xué)年導(dǎo)師團要完全按照意愿可以成立名額不等的團隊，學(xué)校要公布雙向選擇后無法成為導(dǎo)師團成的名單等等,，屆時相信會有更多的老師能進一步提高責(zé)任心和增強合作意識,。二期課改關(guān)于三大課程中探究型課程和拓展型課程的推行是完全符合素質(zhì)教育的精神的，但初中生如何來探究,？拓展型課程如何既能體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇性又便于行政管理等,，都是在實踐中遇到的認(rèn)識上的困惑和管理上困難。要突破認(rèn)識上和操作上的障礙有時是需要靠行政手段強力推行才能奏效的,。今年由于我們安排了得力的老教師和重視青年教師的培養(yǎng),，兩大課程的教學(xué)取得了可喜的進步。探究型課程的開設(shè)和課堂教學(xué)受到進修學(xué)院研訓(xùn)員的高度贊揚,，并于本學(xué)期在我校舉辦了現(xiàn)場研討會,；拓展型課程則因為青年教師的熱情高漲,，完全滿足了學(xué)生按興趣的自主選擇性的要求，科普類,、藝術(shù)類,、拓展課程還和興趣活動有機的結(jié)合起來，在區(qū)里比賽屢屢獲獎,；技能類的如竹刻則已形成了一定的特色,，在12月文明標(biāo)兵單位驗收中引起了區(qū)宣傳部雷瑁梓部長的濃厚興趣。
4,、點滴進步是動力：有付出,，就有收獲。一年來,，學(xué)校取得了許多進步,，獲得了多項榮譽，社會聲譽也越來越好,。同時,，就象學(xué)生需要成功來獲得進一步學(xué)習(xí)的鼓勵一樣,，學(xué)校各方面的進步又成為全體教職工繼續(xù)不斷奮斗的動力,。教學(xué)質(zhì)量進步神速。04屆初三畢業(yè)考試,、升學(xué)考試?yán)^去年取得重大突破后,，今年再次喜獲豐收；四門單科超區(qū)均,，六門總分超區(qū)均近10分,，是10多年來我校最好成績。嘉二中以上重點中學(xué)錄取人數(shù)50人,，錄取率達25.3%,，為我校歷史最高記錄。課題研究形勢喜人,。學(xué)校確定了龍頭課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師“行動教育”模式的實踐的探索》,，帶動全體教師申報了三十多個課題。其中立項的包括國家級1個,，市級1個,，區(qū)級5個，校級13個,。04年年末又成功申報到了區(qū)級重點課題2個,，一般課題6個，無論在量還是質(zhì)上,，都位于同類學(xué)校前列,?？破账圀w獲獎連連，是近年少有的豐收之年,。在先后舉行的區(qū)空模比賽,，市、區(qū)迎f1車模比賽,，區(qū)“上航杯”空模比賽,，市、區(qū)金鑰匙科普知識比賽,，區(qū)汽模比賽中獲集體一等獎一次,，個人一等獎七人次，二等獎十多人次,，10月還成功舉辦了大型科技節(jié),，嘉定電視臺為此進行了報導(dǎo)。區(qū)中學(xué)生健美操比賽三等獎,，紅領(lǐng)巾踢踏舞大賽一等獎,，并將代表區(qū)參加市比賽。區(qū)中學(xué)生田徑運動會近十年來首次男女均進入團體前六名,，女籃連續(xù)八年未跌出冠亞軍之列,，連續(xù)兩次代表區(qū)參加市青運會比賽。此外,，全校各項建設(shè)都躍上了新的臺階,，校園環(huán)境日新月異，學(xué)校評上了區(qū)級花園單位,，并按一次規(guī)劃分步實施的計劃有望在06年成為市級花園單位,；德育考核被評為區(qū)四星級行為規(guī)范示范校；繼01,、02年評上區(qū)文明單位后,，今年又申報區(qū)文明標(biāo)兵單位等等。
今年校園文化建設(shè)督查中發(fā)現(xiàn)我校缺乏“校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)”的標(biāo)識，其實是反映出了我個人在治校辦學(xué)中的最大的不足,。即對學(xué)校發(fā)展的定位上還不夠明確,，雖然早已向干部提到這一問題，但兩年多來,，對一個就近招生的普通初級中學(xué)的長遠發(fā)展來說,，我沒能為她賦予一個理想化的目標(biāo)。其次是和社會,、政府職能部門的溝通還很缺乏,；爭取社會力量的支持還很不夠,。雖然今年比以往有些進步，比如在?？萍脊?jié)的舉辦,，《心橋》報刊的發(fā)行爭取到了一些資金，但總體來說還很不夠,，這些都是我以后工作中須加以克服的,。總之,，一年的付出是辛勞的,，收獲是甜蜜的，但更大的挑戰(zhàn)還在后面,，我將繼續(xù)努力,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把黃中辦成領(lǐng)導(dǎo)放心,、社會滿意的學(xué)校,。
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中學(xué)校長述職述廉報告篇十九
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)人大代表,、家長代表,、學(xué)生代表、各位同仁：
下午好,。
在人生的舞臺上,，我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色,，感謝大家的信任,，多給了我一份學(xué)校副校長的角色，分管學(xué)校的財務(wù),、體衛(wèi)藝,、信息技術(shù)、辦公室,、檔案圖書,、實驗室等常規(guī)管理工作，一年中各項工作能夠順利開展,，得益于所有老師一年中對我工作的鼓勵支持,，得益于家長和社會對學(xué)校的關(guān)注，感謝一年來為具體負(fù)責(zé)本崗位的老師取得的成績而付出的努力,。今天,，我將認(rèn)真回眸一年來的崗位工作情況，加以梳理和盤點,，既是自我激勵和加壓,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)批評,、同行幫助指正的好機會。
總體工作思路
在校長室李校長的帶領(lǐng)下,，通力配合戴校長蔣校長的工作,，堅持事在人為的事業(yè)精神，團結(jié)全體教職員工,，以各項創(chuàng)建工作為抓手,，努力做好本職工作，力求在分管的工作上取得實效,，為學(xué)校的高位發(fā)展給足力,，繼續(xù)營造xx學(xué)校良好的辦學(xué)氛圍。
具體工作匯報
一,、勤于學(xué)習(xí)
在工作實踐中,，我深深感到學(xué)習(xí)是開展工作的前提條件。我認(rèn)為主要從書本,、實踐和人三方面不斷地加強學(xué)習(xí),。在過去的一年，本人參加了實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)活動并完成讀書心得兩萬余字,，學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,、教育中的十二大心理效應(yīng)等相關(guān)教育管理理論并作了摘記，認(rèn)真參加了揚州市第25期中學(xué)校長班崗位培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè),，參加了由市區(qū)教育局組織的學(xué)科專業(yè)培訓(xùn),，在學(xué)校各項創(chuàng)建活動中學(xué)到了許多知識，明白了許多道理,。更為可貴的是,，與在座同仁的工作生活中讀懂了團結(jié)、實干,、精心,、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。
二,、嚴(yán)于自律
本人分管的學(xué)校財務(wù)和辦公室工作,，工作性質(zhì)敏感，在執(zhí)行學(xué)校內(nèi)務(wù)管理制度的過程中,，能堅持依章辦事,、公開透明、不徇私利,，并及時做好使用記錄,，以備核查。在對大宗物品采購大宗項目維修以及教育教學(xué)招待上,，都能在校長室和工會的組織協(xié)同下召開代表會,，共同商議解決,。出現(xiàn)失誤，能知錯就改,，不推諉卸責(zé),，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解。平時做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,。
三、努力工作
即將過去的一年,，是xx學(xué)校發(fā)展的又一個不輕松而又成果累累的一年,。辦公室經(jīng)過粗略計算，全年負(fù)責(zé)包括教育現(xiàn)代化,、詩教工作,、書香江蘇讀書活動、科技教育特色學(xué)校,、非遺傳承工作室,、藝術(shù)導(dǎo)師工作室、優(yōu)美校園,、平安校園,、和諧校園、廉政文化校園,、快了科學(xué)校園行,、數(shù)字化校園示范校、雙擁工作,、藝術(shù)節(jié),、各項科技體育競賽,、各級領(lǐng)導(dǎo)各兄弟學(xué)校來校參觀交流等大大小小的創(chuàng)建迎檢考核交流活動接待等平均一周一項也不為過,。這里我想重點匯報幾項工作。一是關(guān)于揚州市數(shù)字化校園示范校的創(chuàng)建特色明顯,。我校的信息化基礎(chǔ)比較薄弱,，真正啟動還是在xx年，學(xué)校成立了以高超同志為組長的信息技術(shù)工作室,，通過全體xx學(xué)校師生的努力,，xx年成功創(chuàng)建成區(qū)內(nèi)第二批數(shù)字化校園，并于xx年經(jīng)教育局推薦申報了示范校,，在創(chuàng)建的過程中,，我們形成了基于論壇的在線聽評課模式,，基于優(yōu)酷的微型德育課視頻，學(xué)生版主,，專題網(wǎng)站等鮮明特色,，截至目前已順利通過初檢，為全區(qū)信息化建設(shè)取得了榮譽,。二是書香江蘇讀書活動影響深遠,。過去的一年，網(wǎng)絡(luò)讀書活動在學(xué)校全面鋪開,，我們在一至九年級各班開展閱讀課,，讓學(xué)生廣泛閱讀，組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)讀書,，進行心得交流,，并連續(xù)開展兩屆相關(guān)的讀書節(jié)活動，效果非常好,，學(xué)校的圖書室被評為示范圖書室并在區(qū)內(nèi)推廣,。三是體育競賽活動成績喜人。過去的一年,，也是體育賽事最多的一年,。體育組卞曉飛、黃寅,、王長富,、郝之、王軍等幾位主要同志既作教練員也做運動員,，深入到體育訓(xùn)練一線,，吃了不少辛苦，取得了喜人成績,，在田徑會,、三項賽、軟式排球,、籃球,、乒乓球、象棋等所有比賽項目中均能捧回獎牌和錦旗,，確實是讓人驕傲的事情,。四是辦公室工作成績顯著。辦公室不是學(xué)校最重要的職能處室,，但可以說是最辛苦的部門,。以全年工作240天計算，朱義華主任大概會工作到340天！辦公室布置教師尤其是青年教師的加班任務(wù)是常見的事情,，因為大家的支持,，各項工作能夠順利完成，尤其是在對外宣傳上,，xx學(xué)校已經(jīng)連續(xù)四年獲得區(qū)宣傳工作先進單位并進行大會經(jīng)驗交流,，在今年的自評中，xx學(xué)校以總分152分（100分）高居全區(qū)首位,，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng),、江蘇省政府網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng),、邗江政府網(wǎng),、揚州市教育網(wǎng)、網(wǎng)上家長學(xué)校,、揚州日報,、揚州晚報、揚州時報等多家重量級媒體對學(xué)校工作進行宣傳,，為xx地方教育的質(zhì)態(tài)提升做出了貢獻,。五是實驗室管理規(guī)范精致。過去的一年,，是教育教學(xué)上對實驗管理要求最為嚴(yán)格的一年,。教育局督導(dǎo)室和裝備中心領(lǐng)導(dǎo)同志多次到xx現(xiàn)場檢查實驗室管理，尤其對化學(xué)物理實驗室的管理倍加贊賞,，認(rèn)為馬永安劉麗老師的工作規(guī)范精致,，充分體現(xiàn)了教育局專項工作要求。陳兆錦老師雖然轉(zhuǎn)科學(xué)不久,，但能在繁重的課務(wù)負(fù)擔(dān)下逐漸將實驗室管理走上規(guī)范也確實不容易,。在此對實驗室管理付出努力的幾位老師表示感謝。六是學(xué)校衛(wèi)生工作平穩(wěn)平安,。前年部分班級因為麻疹流傳導(dǎo)致了整班休假,，影響了正常的教學(xué)秩序。xx年,，雖然一些常見流行病毒依然活躍,，但是學(xué)校在步久平李艷兩位老師和各班主任堅持每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報制度，保證了第一時間的病情控制,。過去的一年,，按照局文件精神，我們順利組織了學(xué)生體檢,、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驅(qū)蟲康的服用,、預(yù)防接種證的審核統(tǒng)計,、腮腺炎預(yù)防等、春秋季流行病預(yù)防等相關(guān)工作,，部分有自助收費項目也是按要求發(fā)放告家長書自愿參加,，沒有一起舉報，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的平穩(wěn)平安,。以上成績的取得得益于學(xué)校的高位發(fā)展,，得益于領(lǐng)頭人的深謀遠慮，得益于全體xx學(xué)校師生在事在人為精神下的團結(jié)共振,，通力前行,。xx學(xué)校就是一個大家庭，人丁興旺,。
四,、自我提高
初三面臨著即將到來的中考，所有初三老師的教學(xué)壓力都不小,。除了分管工作外,，我還擔(dān)任初三年級的物理教學(xué)。本人一貫堅持教學(xué)時教師之本的觀念,，對教學(xué)業(yè)務(wù)深耕不輟,，積極參加各類業(yè)務(wù)活動。在過去的一年中,，本人有兩篇文章在核心期刊雜志上發(fā)表,，與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競賽中獲一等獎，一篇文章獲省二等獎,，一篇獲省三等獎,。本人執(zhí)教的一節(jié)電子白板應(yīng)用課堂實錄獲中央電教館教學(xué)觀摩三等獎，在區(qū)骨干教師輕負(fù)高效賽課中獲一等獎,。在xx年名師評選中被評為區(qū)中青年教學(xué)骨干,。本人主管的國家xxx重點課題“點讀技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究”子課題扎實開展，過程資料豐富,，相關(guān)課題論文獲得一等獎,，目前正積極籌備結(jié)題事宜。另外本人主要參與的數(shù)字化校園創(chuàng)建的國家級子課題項目也上報結(jié)題資料,，等待審批結(jié)果,。
五、認(rèn)清不足
我對自己的工作問心無愧,，由于工作能力和水平有限,，加上主管能動性發(fā)揮不夠,，在平時的工作中仍感到有些不足，主要表現(xiàn)在：一是在處理辦公室上傳下達的跟蹤管理上不夠緊,，很多工作只有傳達布置或者上報,，缺乏過程管理，可能導(dǎo)致辦理結(jié)果不及時或不規(guī)范,。二是在管理中頂針碰硬不夠,，對于一些問題的解決或者布置工作的剛性要求不足，存在老好人思想,。三是對同事及家庭的關(guān)心不夠,，只關(guān)注工作，只關(guān)注了學(xué)校層面的狀態(tài),，缺乏與同事的深度交流校外交流,，人文不夠。四是在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上還嫌浮躁,，沉定不夠,，缺乏大家氣質(zhì)。五是在個人知識休養(yǎng)和能力錘煉上不夠,，對于一些不利教育不利教師不利學(xué)校的社會偏激言論的說服力不足,，不能又快又好地用正確的思想和觀念去影響周圍。我既然扮演了教師,、副校長的角色,，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁,；多一些潛心的歷練,，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理,、潛下心來做事育人,，這才是我心中堅守的。
最后我借用兩句歌詞作為我今天述職的結(jié)束語：我每走一步,，都是一次投入,，如果能得到你們的祝福，我會向世界大聲說不苦,；地球上有人77億,，我們相遇相識不容易，時刻提醒自己：要珍惜你（們）給我的支持,。
謝謝,！
