報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,,那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇一
作為科任教師的我,不敢懈怠,,一開始就認真制定教學(xué)計劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加教研活動和備課組活動,,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,,以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中,。
我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,,重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,,層層善誘,多方面,、多角度去培養(yǎng),,創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì),。
教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠大的理想。
在教育教學(xué)中,,我始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,,人格品質(zhì),,作學(xué)生的表率。多讀書,,讀好書,,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,,提高自己,;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。
作為教初三政治課的老師,,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù),。
本學(xué)期,,我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上,,進行了探究式教學(xué)的嘗試,,取得了比較好的效果,學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中,,積極參與聽課,、評課,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,博采眾長,,提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,,看報紙,、雜志,聽新聞,、廣播,,到圖書館博覽群書,到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,,不斷拓寬知識面,,為教育教學(xué)注入新鮮血液。
本學(xué)期,,由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,;在工作中認真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié),;在總結(jié)中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,,并在實踐中臻于成熟,。
“金無足赤,人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步提高,,需跟上時代的發(fā)展,適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,努力創(chuàng)新,,開拓進取,,努力提高自己的教學(xué)水平,,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇二
本學(xué)期,,本人擔任初三年級四個班的政治課,,一學(xué)期來,能以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,。在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,,積累了一些可貴的經(jīng)驗,其中感受最深的是以下幾點:
政治課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科,。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是一潭死水,。我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中,把兩者有機地統(tǒng)一起來,。
傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式已過時,必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式,,強調(diào)師生共同活動,,克服教師為中心的傾向,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),,從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。在教學(xué)方法的改革探索中,,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,,組織學(xué)生開展活動。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,,觀察和分析實際問題的能力、表達能力,;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題,讓學(xué)生共同探討,,發(fā)表自己的看法,,老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué),、政治學(xué)的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討,,暢所欲言,溝通思想,,從而就某一問題達成正確認識,,澄清模糊認識,糾正錯誤認識,。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,,學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,,使他們于“無疑”處生“疑難”,,產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當然,,教師的“問題”要提得準確,有一定的難度,,又能使學(xué)生感興趣,。
多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,,從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化,,靜態(tài)的知識形象化,,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,,也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶。
筆者能按時參加學(xué)校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動,,通過教研活動不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平,,而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動向同行們學(xué)習(xí),、請教,,對政治復(fù)習(xí)中所遇到的問題,我們共同探求解決問題的有效方法,,及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度與方法,。我們相互學(xué)習(xí),,取長補短,共同進步,。
以上是我對本學(xué)期政治教學(xué)方法的一些探索和嘗試。在教學(xué)中基本做到了扎實,、細致,、到位,,取得了一些效果。在今后的教學(xué)中,,我還得揚長避短,不斷改進教學(xué)方法,,為學(xué)生在中招考試中考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,!
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇三
一個學(xué)期即將過去,現(xiàn)在可以坐下來細數(shù)這一學(xué)期收獲來的經(jīng)驗,。這學(xué)期,,我擔任九年二班的英語教學(xué)工作。為了做好今年初三的教學(xué)任務(wù),,我按時上課,,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,認真?zhèn)湔n,、聽課,虛心向老教師請教,,及時反思教學(xué),,認真研究中考題型,在教學(xué)過程中對學(xué)生進行考點灌輸,,使教學(xué)有計劃,、有組織、有步驟,、有效率地開展,。如今,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,,圓滿完成了完成初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,,現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)工作做以下總結(jié):
在新課改的理念指導(dǎo)下,依照教學(xué)大綱,、教材,、學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律,制定了學(xué)期教學(xué)計劃,。
備課不充分或者備得不好,,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,,因此我每天花很多的時間來備課,認認真真鉆研教材和教法,。雖然辛苦,,但事實證明是值得的。
一堂課的四十五分鐘,,就是一個教師表演技能的階段,。上課時,本著“傳道,、授業(yè),、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解有條理,、清晰、準確,、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)能力,,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
堅持做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,訓(xùn)練為主線,。在課堂上,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。在課堂上,,根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,,樹立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高,。
教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程,。因此,在此過程中,,一旦心中有疑問,,必會請教師傅和其他有經(jīng)驗的教師,,而且認真做到每學(xué)期聽課20節(jié)以上,做好聽課記錄,,取之所長,,克服所短,并常常與其他教師交流,,改進教學(xué)方法,。
堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,,有層次性,,形式多樣化。
教學(xué)這一活動,,沒有反思的伴隨就不會有進步,。堅持每次授課后,認真回想,,進行反思,。
英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí),因此在課后,,對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,,作業(yè)記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況,,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,,做到按層次,、按情況進行輔導(dǎo)。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,,并給予表揚;積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,,及時給予鼓勵,,樹立他們的自信心。
存在的不足是,,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,,而且無法正確運用所學(xué)知識。
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過,,在本學(xué)期,,我認真落實開學(xué)初所制定的自我提高計劃,,并根據(jù)實際情況做出調(diào)整,現(xiàn)將總結(jié)如下:
1,、治思想方面,。
熱愛黨的教育事業(yè),積極參加學(xué)校組織的各項治學(xué)習(xí),,認真做筆記,,自覺遵守校規(guī)校紀,嚴格要求自己,,不斷提高思想覺悟,,提高師德修養(yǎng),為人師表,。
2,、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
認真鉆研教育教學(xué)理論,,理會當今教育教學(xué)思想,,認真學(xué)習(xí)課改精神,研究新課程標準,,關(guān)注教學(xué)實踐,,關(guān)注教學(xué)方法,關(guān)注教學(xué)結(jié)果,,同時認真研究學(xué)生的心理特點,,關(guān)注不同學(xué)生的心理及行為,為做好教育工作奠定理論基礎(chǔ),。
3,、在具體工作方面。
本著教書育人,,服務(wù)育人,、管理育人的要求,做到了遵守勞動紀律,,處處身體力行,,多工作少廢話,積極配合班主任工作,,在值周工作中,,能夠合理安排,本著公平,、合理的原則,,及時督導(dǎo)檢查,做到認真、負責,、檢查到位,。
同時積極配合主任做好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生解除心理障礙,,樹立正確的人生觀,,友誼觀,鼓勵學(xué)生積極向上,,克服不良行為,,教育學(xué)生要學(xué)會做。在工作中互相學(xué)習(xí),、互相幫助,,積極配合,團結(jié)友善,,追求高標準,,高效率,高質(zhì)量完成任務(wù),,并達到預(yù)期效果,。
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇四
本學(xué)年我擔任的是初三化學(xué)教學(xué)工作,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段,。它不僅要為學(xué)生升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎(chǔ),?;瘜W(xué)放在初三開設(shè)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,我面臨的問題是課時少,、任務(wù)多,、相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強、學(xué)習(xí)情緒不高,,有一定的畏難,、依賴心理。
學(xué)生由于這樣那樣的社會,、家庭,、自身因素,普遍學(xué)習(xí)情緒不高,,有一定的畏難和依賴心理,。我們的教學(xué)任務(wù)相當艱巨,為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,我制定并在實際教學(xué)中及時根據(jù)情況進行有效調(diào)整,,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
本人在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,,除對自已嚴格要求外,,還利用一切合適的場所,對學(xué)生進行思想教育,,提高班上學(xué)生的思想覺悟,,教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國,、同時熱愛家鄉(xiāng),。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期,,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
學(xué)生剛接觸化學(xué)時,,對化學(xué)都很有興趣,,尤其對化學(xué)實驗更感到有意思。但當發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識繁雜,,尤其學(xué)到化學(xué)用語,、基本概念時,,常會感到抽象難懂、枯燥乏味,,往往會把化學(xué)視為“第二外語”,,認為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科,對化學(xué)逐漸失去興趣,。
為此我就對學(xué)生進行了化學(xué)史教育,,講一些化學(xué)家不畏困難危險探索化學(xué)奧秘的軼事;講中國古代的偉大成就和近代的落后,講中國的崛起也需要化學(xué),,多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識重要,。初中化學(xué)需記憶的知識是比較多、比較繁雜,,時間又十分緊張,,因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告訴學(xué)生,提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,,幫助學(xué)生快速理解記憶。
例如:實驗室制氧氣的兩種方法:高錳酸鉀制氧氣,,固固加熱的裝置,,集氣首選排水法,向上排空也可以,,操作步驟7個字,,”查裝定點收離熄”。 “過氧化氫制氧氣,,固液不加熱的裝置,。常溫可行節(jié)能源,,操作安全又簡單:“查裝定收”只4字,。”
再比如:學(xué)生對分子原子離子較難理解,,我將之歸納為“構(gòu)成物質(zhì)有三子,,分子、原子,、和離子,,其中原子是根本,3條路徑構(gòu)物質(zhì),?!薄敖饘賳钨|(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì),,稀有氣體這3類,,都由原子直接構(gòu)。”“非金屬原子先組合,,構(gòu)成分子種類多,,多數(shù)物質(zhì)分子構(gòu):雙原子分子單質(zhì),非,、非組成的化合物…”等等,。
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣,形象識記能力超過抽象識記能力,,在教學(xué)中我常借助圖片,、模型等手段進行直觀教學(xué),在課堂教學(xué)中,,我認真組織好實驗教學(xué),,在演示實驗中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,,學(xué)會在實驗中觀察和思考,,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究,,例如,,本學(xué)期我開的組內(nèi)公開課“探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)”學(xué)生動腦,、動手,,氣氛嚴肅活潑,取得較好的效果;平時鼓勵學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗,。
教學(xué)中我緊扣課標要求,、考試說明,利用教材內(nèi)容,,面向全體學(xué)生,,創(chuàng)造情境,設(shè)疑破難,。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,,這是鞏固知識的途徑。精心設(shè)計一些針對性較強的問題,,引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題,,讓他們動手練習(xí)或口頭表達練習(xí)以達到掌握知識舉一反三的目的。
例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時,,我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵,、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式,進而明確異同點,,進一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等,。
初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜,,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,,區(qū)別異同,,歸納對比,幫助學(xué)生形成知識體系,,是提高化學(xué)成績的途徑之一,。
我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個階段的復(fù)習(xí)工作,,每一章都幫助學(xué)生進行歸納,,打印相應(yīng)的過關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生學(xué)有所依,、學(xué)有所獲;練習(xí)題,、測試題都精心選擇,量質(zhì)合理,。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。
平時就注意培優(yōu)補差,,對學(xué)有余力的學(xué)生,,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,,在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,,做到耐心細致、百問不厭,,利用課外時間給他們輔導(dǎo),。
1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)很感興趣,,基本上注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,,努力提高了合格率,爭取到了較高優(yōu)秀率,,取得了較好的教學(xué)效果,。
2,、不足:
①對于優(yōu)生過于相信,,檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大,,力度不夠,。
②方法花樣太多,學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向,。
1,、加緊學(xué)習(xí)大綱,,貫徹大綱,進一步轉(zhuǎn)變觀念,,實施素質(zhì)教育,,開展對教材的研究,解決問題,,深化教學(xué)改革,。
2、加強對學(xué)生的管理,,尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,。
3、開動腦筋,,吃透教材,,努力更好的教育管理學(xué)生。
現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇五
本期我擔任初三年段1~5班的政治教學(xué)。由于是畢業(yè)班,,我對教學(xué)工作一直不敢怠慢,,要求自己認真?zhèn)湔n,深入研究教法,,虛心向均煒老師求教,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了許多寶貴的教學(xué)積累,,現(xiàn)做如下總結(jié):
政治是開卷考試,。因此,學(xué)生從初一直以來都是認為政治好學(xué),,即要考得高分就是考試時翻書抄書就可以,。所以上政治課可以睡覺,或者做一些與政治科無關(guān)的東西,。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型,,或者是一些材料分析題,通過他們自己做題他們就體會到,,上了初三學(xué)習(xí)政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學(xué)好政治,,初三政治的學(xué)習(xí)更加強調(diào)政治能力的培養(yǎng),,而這種能力是要通過做題,看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的,,使他們明確了初三政治學(xué)習(xí)的要求,,增加了他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。學(xué)生明白了除了課堂效果之外,,還需要多了解時事多關(guān)心社會,,增加政治敏銳性,并且也要多練,。為此,,在平時,我堅持課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題就及時解決,,及時講清楚,,讓學(xué)生即時消化。
教學(xué)中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,,備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費心機,。我明白到備課的重要性,,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,,認認真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。相反,,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,,教學(xué)效果不好,,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。
備課充分,,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實,。教態(tài)自然,講課生動,,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,,授課就事半功倍,。回看自己的授課,,我感到有點愧疚,,因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,,違反紀律時,,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,,研究方法,采取有利方法解決當中困難,。
政治是一門理論學(xué)科,,新的課改對政治科的課本進行了改編之后,增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活,,但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學(xué)生而言,,既熟悉又困難,在這樣一種情況之下,,要教好政治,,就要讓學(xué)生喜愛政治,,讓他們對政治產(chǎn)生興趣,否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去。為此,,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些社會時事和身邊的事,讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己,,更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治,。因為只有這樣才能提高,他們對政治理論,,政治原理的理解能力,,特別是對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,,絕對不能忽視。為此,,我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),耐心教導(dǎo),,尊重他們,,鼓勵他們慢慢提高政治自己的成績,不能操之過急,,且要多鼓勵增強他們學(xué)習(xí)的信心,。只要他們肯努力,成績就有望提高,,以后授課的效果就會更好,。
由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)下,取得更好成績,,爭取更大的進步,。
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇六
本學(xué)期,我擔任初三年級兩個班的政治科任。幾個月來,,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
作為科任,,學(xué)期初,,依據(jù)教學(xué)大綱的要求,我能認真制定計劃;在實際的教學(xué)過程中,,作為一名沒有教學(xué)經(jīng)驗的新教師,,我更加注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,,以便在活動中尋找自己的不足并加以改進;而且,為了能夠更快地進入狀態(tài),,經(jīng)常去聽各老師的課,,感受各位老師的不同教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)技巧,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,以提初自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
由于政治課在理論上比較難以接受,,學(xué)生又沒有足夠的重視這一學(xué)科,,所以,在課堂上,,教師的主導(dǎo)作用非常重要,,所以,上每一節(jié)課,,我都爭取以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,,以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,,這樣,有些學(xué)生會“愛屋及烏”由于對老師的喜歡而產(chǎn)生對學(xué)科的偏愛,,以此作為增加學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的要素之一,。
當然,這不是教學(xué)工作得以順利進行的根本方法,。教育活動是一種二層次的活動,,教師的主導(dǎo)作用最終還是要通過學(xué)生的主體作用來實現(xiàn),但作為二十一世紀的初中生,他們有自己鮮明的年齡特征與個性特征,,教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)初素質(zhì)的下一代,我時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,特別是有些想學(xué)好政治,,去又無奈基礎(chǔ)太差的學(xué)生,,我利用晚自修期間連續(xù)一段時間的從頭至尾詳細并有針對性地講解,彌補其欠缺,,并使其重新恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動力和信心,。
而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇初遠大的理想,。按照「思想政治課程標準」進行施教,,讓學(xué)生能夠更好的掌握哲學(xué)基礎(chǔ)知識。
作為教初三政治課的老師,,我明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,。為提初每節(jié)課的進行效果,,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),,如:投影,、幻燈,、漫畫等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,
在教學(xué)中,,我還結(jié)合政治學(xué)科的特點,,注意以德為本,注重學(xué)生人格的培養(yǎng),,在理論講述當中結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,,培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生正確的科學(xué)的人生觀和價值觀,,使學(xué)生能夠正視自身的優(yōu)缺點,,正視社會現(xiàn)實,。層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和初尚的人格,。
通過一學(xué)期的教學(xué)工作,,我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足之處。最重要的是對學(xué)生的整體情況把握不明確,,初三年級的兩個班每個班都有每個班自己的特點,,并且兩個班的學(xué)生素質(zhì)有所不同,班級氛圍各不相同,,盡管我在教學(xué)過程中已經(jīng)認識到了這一差別,,但是實際操作中做的還是不到位,所以,,教學(xué)成果還不能盡如人意,。
所以,在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提初自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇七
本學(xué)期九年級思想品德備課組工作,在學(xué)校及各班班主任的支持和幫助下,,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思
1,、支持學(xué)校工作,,積極完成任務(wù),。
這一學(xué)期里,我們備課組積極服從學(xué)校安排,,認真及時制定教學(xué)計劃,,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,,積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,,一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。
2,、堅持集體備課,,不斷鉆研教材教學(xué)。
備課組的成員認真鉆研教學(xué)大綱和教材,,認真學(xué)習(xí)新課程標準,,努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少,,所教班級較多,,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會,,大家共同分析每單元,、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點,,通過個人談想法,,講教法,其他人提建議,,互相間交流研討,,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,,從而達到事半功倍的效果,。
3、發(fā)揚團體合作精神,,注重相互學(xué)習(xí),。
4、積極參加各種教研活動
聽評課是一種很好的提高方法,,因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課,,還跨區(qū)、跨學(xué)校,、跨年級,、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)積極性主動性極高,?!八街?,可以攻玉?!蓖ㄟ^參加此類活動,,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,,彌補自己的短,。
1、由于各種原因,,參加科研活動的深度不夠,,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫,。
2,、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,,給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機會不多;平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,,高分低能現(xiàn)象依然存在,。
1、更嚴格地抓好備課組建設(shè),,不滿足于小小進步,做到“沒有,,只有更好”,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標準,,充分利用各種資源,,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3,、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,,多看多寫,,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文,。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平,。
面對課改,我們的路還很遠,,我們將始終抱著嚴謹,、認真的態(tài)度,,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!
一學(xué)期來,,本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時布置學(xué)生搜整信息資料,做好課前后指導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。回顧本學(xué)期的工作,,有成功的喜悅,,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,。
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇八
本學(xué)期,,本人擔任初三三個班和八年級二個班的政治教學(xué)。一學(xué)期來,,本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
作為一位政治教師,能認真制定計劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動和備課組活動,,上好公開課和研究課,,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,以人為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。
教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠大的理想。
作為教初三政治課的老師,,明白自己的責任重大,,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,,還采用多媒體教學(xué),如:投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力,,能制定好復(fù)習(xí)計劃,,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,,懶惰思想嚴重,,學(xué)習(xí)自覺性不高,
在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇九
歲月如歌,,轉(zhuǎn)眼間我們已送走20xx年,,迎來了充滿挑戰(zhàn)的20xx年?;仡欉^去,,忙碌而充實,收獲與喜悅,。在外中這個美麗溫馨的大家庭里,,師生的樂園,青春的活力,成長的快樂,,一次次成功與超越,,讓人幸福與感動著
在這里我學(xué)到了很多,認真做好自己的本職工作,,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。本期我擔任初三年級6—10班的政治教學(xué),由于是畢業(yè)班,,我對教學(xué)工作一直不敢怠慢,,要求自己認真?zhèn)湔n.上課,深入研究教法.學(xué)法,,虛心向李秉智老師求教,,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲得了許多寶貴的教學(xué)積累,。感受最深的是以下幾點:
政治課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科,。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的.一潭死水。多年的嘗試,,我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中,,把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述“當今時代的主題”時,,聯(lián)系“上海召開的apec會議”,、“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”;在講述“中美貿(mào)易摩擦事件”時聯(lián)系當前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策,。與此同時,,還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實際問題的能力,,輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移、拓寬和加深,,從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動的指南,。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,,因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式,強調(diào)師生共同活動,,克服教師為中心的傾向,,激發(fā)學(xué)生的情感和興趣,變封閉性教學(xué)為開放性教學(xué),,從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值,。在教學(xué)方法的改革探索中,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,,組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。
活動的目的是:培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)原理分析實際的能力;辯證思維能力,;表達能力,;團隊合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
微果網(wǎng)人人都是好老師
政治的興趣,;讓學(xué)生在辯論中明辨是非,樹立正確的觀點,。本期組織了兩次辯論賽:《壓力大是否有利于成才》.《挫折是否有利于成才》,,學(xué)生積極參與,效果很好,。
活動的目的是:結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題,,讓學(xué)生共同探討,發(fā)表自己的看法,,老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的法律知識,、歷史結(jié)論、社會發(fā)展常識的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討,,暢所欲言,溝通思想,,從而就某一問題達成正確認識,,澄清模糊認識,糾正錯誤認識,。
通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,觀察和分析實際問題的能力,、表達能力,;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。由學(xué)生自己準備和主持,,要求運用所學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點如:三鹿假奶粉事件;;建國60周年等,。
此外,,本著能力比知識更重要的觀點,貫徹理論聯(lián)系實際的原則,,還組織了同學(xué)寫政治小論文,,畫漫畫等活動。
三.親近學(xué)生做朋友,,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都比較大,,政治這一科區(qū)分度不高,但是也會出現(xiàn)兩級分化的情況,。這在教學(xué)上帶來了不少難度,,學(xué)習(xí)好的學(xué)生感覺吃不飽,學(xué)習(xí)差的學(xué)生感覺老師說得太快,、聽不進,。老師在備課時所選擇的事例要有典型,從多角度分析材料,,讓學(xué)生做到舉一反三,。對進步慢的學(xué)生課后要做必要的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)和重難點的提示。教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。發(fā)展學(xué)生個性,,促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。科任教師不僅僅是上課,,要利用課堂教學(xué)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作,。
1.新學(xué)期復(fù)習(xí)時間較短,內(nèi)容多,,因此要認真制定詳細復(fù)習(xí)計劃,,科學(xué)安排,,加強集體備課,利用好課堂45分鐘,,高效復(fù)習(xí)。
2.積累知識,,夯實基礎(chǔ),,全面復(fù)習(xí),構(gòu)建體系,。小組合作,,最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性。
3.注重中招發(fā)展方向,,把握熱點,,精選習(xí)題,加強題型訓(xùn)練,,方法指導(dǎo),,掌握技巧,提高學(xué)生答題能力,。
4.做好培優(yōu)補差工作,,每班前20名要重點輔導(dǎo),使優(yōu)生變尖,;對于那些思想消極,,紀律懶散,學(xué)習(xí)自主性不強的后進生,,更要關(guān)心,,多下功夫幫助他們,促使其進步,。
幾分汗水,,幾分收獲,我深深感到,,作為畢業(yè)班科任教師,,責任重大。雖然自己做了一些力所能及的事情,,但是在工作中還存在著許多不足之處,。因此,今后還要不斷提高自身的道德修養(yǎng),,政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,,與時俱進,開拓進取,,勇于創(chuàng)新,,踏實肯干,,不辜負學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期盼。寒雞不待東方曙,,喚起征人踏月行,。我將以百倍的信心與勇氣去迎接更大的挑戰(zhàn),腳踏實地,,追求卓越,。
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十
九年級是整個初中階段的關(guān)鍵性的一年,這個階段學(xué)生的兩極分化嚴重,,對英語教學(xué)的展開也提出了嚴峻的考驗,,為使學(xué)生在這門學(xué)科上取得更大的進步,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排及學(xué)生的實際,,現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期帶的13,、14兩個班的學(xué)生思維比較活躍,但回答問題較初一年來說不積極,,中等生占較大多數(shù),,尖子生相對較少。而少數(shù)同學(xué)偏向沉穩(wěn),,積極性有些欠缺,。雖然有尖子生,但由于后進生比例較大,,不足于帶動整個班級,。
(1)備課充分,事半功倍,。
古人說過,,“不打無準備之仗”,上課也是一樣,,不上無準備之課,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,并且針對七年級教學(xué)目標:“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認讀單詞的能力,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。
(2)增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。
上課時使講解清晰化,,條理化,準確化,,條理化,,準確化,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。注意精講精練,,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會,,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
(3)貫徹教學(xué)大綱的聽,、說,、讀、寫進行教學(xué),。
在教學(xué)過程中,,將英語分成聽、說,、讀,、寫幾方面進行教學(xué)。
:平時放錄音,,讓學(xué)生跟錄音讀,,訓(xùn)練學(xué)生的聽力,并且利用撐握英語進行訓(xùn)練,,還找一些專題訓(xùn)練,,提高學(xué)生的聽力,。
:充分利用早讀,鼓勵學(xué)生大膽讀書,,平時讓學(xué)生在日常生活中,,多說英語,提高學(xué)生的口語能力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
:閱讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教學(xué)生們怎樣做這些題目,,平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文,,專門訓(xùn)練,,提高學(xué)生的閱讀能力,。
:貫徹新題型和新課標的要求,,作文教學(xué)主要傳授寫作方法,,進行一些針對性的短文寫作,,強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件的東西,,平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章,,從中提高學(xué)生的寫作能力,。
(4)認真批改作業(yè),、考試
布置作業(yè)和考試做到精練,。有針對性,有層次性,。對學(xué)生的作業(yè),、考試批改及時、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)、考試過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進行透徹的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。
由于本人自己的英語的知識不足,,加之傳統(tǒng)的教學(xué)方式。在教學(xué)的同時,,不斷加強,,積累知識,要時時虛心向資歷深的教師請教,,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野,,不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實例,,不斷領(lǐng)悟新課標的實質(zhì),,力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。
總之,,這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力,,取得了一定的成績。我會在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足,,不斷改進教學(xué)方法,,積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問,,多想,,多向老教師和同事學(xué)習(xí),更好的為英語教學(xué)服務(wù),,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進步,。
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十一
這一學(xué)期我擔任九年級思想政治三個班的教學(xué)工作。在這一學(xué)期中,,在適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求下,我從各方面嚴格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,??傮w來說,本學(xué)期的工作取得了良好的效果,。為今后工作的開展,,特對本學(xué)期工作總結(jié)經(jīng)驗如下:
1、認真編好提綱,,按照課改要求上課,。每次上課之前,提前編寫好自學(xué)參考提綱,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。嚴格按照課改的教學(xué)五個環(huán)節(jié)上課,鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力,,合作能力,,交流能力,勇于展示,,勇于競爭,。不僅提高了學(xué)習(xí)興趣,,而且大大提高了學(xué)習(xí)效率。
2,、深入鉆研教材,,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法,。備好課是上好課的前提和保證,。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課堂教學(xué),,擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,,認真寫出了切實可行的教案,,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,達到愉快教學(xué)的目的,。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,,教學(xué)效果良好,。
3、精心組織課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化,、條理化,;課堂語言力求準確化、情感化和生動化
4,、理論聯(lián)系實際,。有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系,、分析,、說明實際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深,從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,,而真正成為我們行動的指南。
1、教學(xué)中,,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)原理分析實際的能力,;辯證思維能力;表達能力,;團隊合作精神,;發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,;讓學(xué)生明辨是非,,樹立正確的觀點。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,,觀察和分析實際問題的能力、表達能力,;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。
2、結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題,,讓學(xué)生共同探討,,發(fā)表自己的看法,老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的法律知識,、歷史結(jié)論,、社會發(fā)展常識的基本原理分析。師生雙方通過平等探討,,暢所欲言,溝通思想,,從而就某一問題達成正確認識,,澄清模糊認識,糾正錯誤認識,。
3,、樹立了全面的看問題和辯證的分析問題的意識,提高活動的預(yù)見性,,從而達到教學(xué)目的,。
4、針對學(xué)生缺少答題技巧,、不會答題方法的問題,我利用練習(xí)課專門訓(xùn)練學(xué)生的答題方法,講解答題模式,。在以知識帶材料的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,再次以材料帶知識的方法,通過當時的熱點,復(fù)習(xí)知識。所以在期末考試中取得了較好的成績,。
1,、思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師有時不能用恰當?shù)摹皢栴}”來激起學(xué)生思維的浪花,,使他們于“無疑”處生“疑難”,,產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。
2,、在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。
3、總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,,但對后進生有時還是缺乏耐心,。
4、學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,,不到位,。
1、從今年的中考試題看,今后在中考復(fù)習(xí)中如何進行“熱點專題”的復(fù)習(xí),值得反思,。我們習(xí)慣于用較為大量的時間去復(fù)習(xí)“熱點專題”,今后在時間的安排上,在專題復(fù)習(xí)的深度與難度上,都應(yīng)該降低要求,。用二三個專題復(fù)習(xí),讓學(xué)生能夠做到舉一反三就行。
2,、更加注意基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),并且要對每一部分的基礎(chǔ)知識都較深的挖掘,。
3、對某一個知識點,必須讓學(xué)生懂得“知識的形成過程”,。
4,、從學(xué)生情況看,答題方法的訓(xùn)練還需加強
5、認真?zhèn)湔n,,加強集體教研,,提高課堂效率。
6,、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、相信學(xué)生,。教師把學(xué)生當作發(fā)展中的人,,并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。在開展各種活動之前,,鼓勵同學(xué)們積極參加,,廣泛征求學(xué)生意見,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,、組織,、總結(jié),,收到較好的效果。
7,、發(fā)展學(xué)生個性,,促進學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十二
本學(xué)期,初三政治組由五位老師承擔全年級14個班的教學(xué)工作,,整個一學(xué)期以來,,各位老師齊心協(xié)力,共同探討,,互相學(xué)習(xí),,使初三年級政治備課組的教育教學(xué)工作搞的有聲有色。現(xiàn)將本學(xué)期初三年級政治備課組的工作小結(jié)如下:
1,、備課力求精細化,。我們堅持每二周集體備課一次以上,每次集體備課的內(nèi)容可為兩部分:一是總結(jié)上一個集體備課內(nèi)容的教學(xué)得失,。有哪些成功之處,,存在哪些不足,哪些必須在以后的教學(xué)中加以彌補或強化,。二是討論本次集體備課的內(nèi)容,,包括教學(xué)目標的定位,教學(xué)重點,、難點,,教學(xué)的方式和方法,學(xué)生的學(xué)情和學(xué)法等,。每次備課確定中心發(fā)言人,,而每位教師也要對將集備的內(nèi)容進行初備,中心發(fā)言人提前一周準備所主備的教學(xué)內(nèi)容,,形成大體的教學(xué)思路,、教學(xué)重、難點,。集體備課時創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍,達到信息溝通,、資源共享,,做到相互促進、相互提高,。同時注意堅持“以我為主,、為我所用”的原則,每個成員必須根據(jù)自身特點,,根據(jù)本班的學(xué)生實際對集體備課的教案加以添加和取舍,,形成體現(xiàn)分層、符合本班實際的“個性化教案”。特別值得一提的是,,這學(xué)期我們在初三教學(xué)方法上突破了傳統(tǒng),,有了一些不同以往的做法,即每框?qū)W習(xí)之前準備好供學(xué)生預(yù)習(xí)用的預(yù)習(xí)案,,對所學(xué)內(nèi)容有全盤性的指導(dǎo),,旨在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,突出預(yù)習(xí)在政治學(xué)習(xí)中不可或缺的作用,。實踐證明,,已經(jīng)取得一些成效,當然方法需要隨著實際情況不斷改進,,我們將在今后的教學(xué)中進一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,。
2、上課力求高效化,。通過研究中考命題的新發(fā)展,,我們統(tǒng)一認識,狠抓基礎(chǔ)知識,。而政治學(xué)科的特殊性要求我們充分利用課堂教學(xué),,提高45分鐘效率。在預(yù)習(xí)案的基礎(chǔ)上,,我們在授新過程中精講精練,,注重強化板書和學(xué)生筆記來突出基本知識點,并利用《導(dǎo)學(xué)練》當堂檢驗學(xué)生的掌握情況,。復(fù)習(xí)過程中通過朗讀,、齊背、搶答或練習(xí)等多種形式來考察學(xué)生對之前知識的識記情況,;在復(fù)習(xí)過程中,,為了讓學(xué)生主動愉快地熟悉基礎(chǔ)知識,我們盡可能采取多樣化的教學(xué)方式,。努力提高學(xué)生掌握知識和發(fā)展能力的達成度,。
3、測驗力求有效化,。我備課組統(tǒng)一安排測試,,統(tǒng)一閱卷,并進行統(tǒng)一的學(xué)情交流和分析,。在交流意見和看法后,,各班進行試卷講評,有針對地補差,,根據(jù)試卷分析結(jié)果制定出提高質(zhì)量的具體措施與教學(xué)策略,。
4,、輔導(dǎo)力求針對化。輔導(dǎo)不同于上課,,但也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),,必須抓牢抓實。為確保學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),,疑難問題能及時得到解決,,我們針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強了分層輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),。當然,,中考在即,我們也充分認識到還存在以下問題亟待解決:
1,、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,,或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠、自覺性有待提高的情況,。
2,、部分學(xué)生的審題解題能力明顯欠佳,分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高,。
總之,一個學(xué)期以來,,我們付出了汗水和心血,,盡管目前我們得到的收獲還有限,但我們堅信明天會更好,!我組全體教師還會一如既往,,在新的學(xué)期中,為太倉市一中的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻一份綿薄之力,,爭取在20xx中考中取得佳績,!
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)擔任九年級(1、2,、3,、4、9)班的治教育教學(xué)工作,。我對教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢,,認真學(xué)習(xí),深入研究教法,,虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,又獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
本學(xué)期,本人擔任九年級五個班的治科任,。一學(xué)期來,,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
1,、作為科任,,認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加教研組活動,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照新課程標準進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。
2、本人時刻從現(xiàn)實實際出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想,。
3,、作為教初三治課的老師,明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性,,故在課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,,通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù),。
4,、通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生使得本學(xué)期各個班級的治成績有了明顯的提高,,達到了預(yù)期中的教學(xué)目標,完成了教學(xué)任務(wù),。在學(xué)期考試中也取得了較為優(yōu)異成績,。
5、積極參與聽課評課,。本學(xué)期,,我參與學(xué)校組織的聽課、評課活動達15節(jié),,同時,,還積極參加學(xué)校教研室組織的各項活動,通過這些教研活動,極大地提高了自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,,學(xué)習(xí)到了其他老師先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。
6、充分利用學(xué)科特點,,滲透對學(xué)生的環(huán)保知識教育,安全法制教育等,。加強環(huán)保知識的教育,,提高了學(xué)生的環(huán)保意識;同時,,結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,,加強對學(xué)生的法律知識的宣傳教育的討論代,提高了學(xué)生們的安全法律意識,,增強了法制觀念,。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于自身原因,,有些地方還存在不足,,決心在以后的日子里,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),并希望能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,,取得更好成績,,爭取更大的進步。
初三政治教學(xué)工作總結(jié)報告篇十四
本人本學(xué)年擔任九年級思品學(xué)科教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,經(jīng)過一學(xué)年的努力,圓滿地完成的這個學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),。在這個學(xué)年的教育教學(xué)中,,本人不斷地研究教學(xué)經(jīng)驗,反思和總結(jié)這一學(xué)年的教學(xué)成果,,具體總結(jié)如下:
思品課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科,。脫離時代的思品課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。在傳授知識過程中有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實際問題的能力,,輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移、拓寬和加深,,從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。
在傳授知識過程中不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式,,強調(diào)師生共同活動,克服教師為中心的傾向,,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值,。在教學(xué)方法的改革探索中,,積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。
思想品德課教材中有許多看似淺顯明白的道理,,學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,,使他們于“無疑”處生“疑難”,,產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當然,,教師的“問題”要提得準確,有一定的難度,,又能使學(xué)生感興趣.
多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,,引起學(xué)生的注意,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,,從而形成學(xué)習(xí)動機,。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。我積極參與教研活動進行參評,利用多媒體教學(xué),,得到了師生的好評,。
指導(dǎo)思想:教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長。
熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當作發(fā)展中的人,,并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。在開展各種活動之前,鼓勵同學(xué)們積極參加,,廣泛征求學(xué)生意見,,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃、組織,、總結(jié),收到較好的效果,。
發(fā)展學(xué)生個性,,促進學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。因此教學(xué)必須以學(xué)生個性的弘揚,,學(xué)生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的,,只是手段,,它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個性,,通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。對于每一次活動,我都進行動員和總結(jié),,甚至組織同學(xué)寫心得體會,,要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,真正做到寓德育于活動之中,。
通過一學(xué)年的努力工作,,在本學(xué)年的升學(xué)考試中,我任學(xué)科都獲得了較優(yōu)秀的成績,,今后,,我將一如既往地努力工作,追求更好的教育教學(xué)成績,。