在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇一

在這學(xué)期中,，我擔(dān)任初三年級畢業(yè)班思想品德課得教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)弥螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈得精神從事教學(xué)工作，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，取得了比較滿意得教學(xué)成績,。為提高每節(jié)課得效果和教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點,，采用有效得課堂教學(xué)形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課得興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性,、主動性，提高課堂得教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二、主要成績：

1,、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生得實際,，設(shè)計課型,，擬定采用教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程得程序及時間安排都作好詳細(xì)得記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分得準(zhǔn)備,，課后及時總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書得知識要點,，歸納成集,。因為，九年級面臨得是學(xué)生參加中考,，所以,，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究,。在學(xué)期之初認(rèn)真對三年來得中考試題進行了仔細(xì)得梳理,，把握教學(xué)和考試得重點，熱點,，增強了教學(xué)得針對性和實效性,。

2、加強對中考得研究和中考信息得把握

多年得教學(xué)經(jīng)驗,，無一不能說明加強中考研究得重要性,。也有利地說明了把握中考信息得重要性。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中,，要不斷總結(jié)三年來得中考題，認(rèn)真研究當(dāng)年得中考說明,。從而把握中考得熱點和復(fù)習(xí)得重點,。極大地改善中考復(fù)習(xí)得針對性和實效性,。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學(xué)生得中考模擬訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握答題得方法和技巧,，解題得靈活性。

3,、學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”模式,，改善課堂教學(xué)

注重學(xué)生得習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)法指導(dǎo)和課堂練習(xí),。使教學(xué)成為師生之間,、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展得過程,。學(xué)生成為學(xué)習(xí)得主人,，學(xué)習(xí)成為他們得需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲。

4,、狠抓優(yōu)生得培養(yǎng)

九年級得教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得主要體現(xiàn),，能為上級學(xué)校培養(yǎng)多少合格得新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益得關(guān)鍵。所以在各科得教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生得培養(yǎng),。加強對優(yōu)生得挖掘,、培養(yǎng)和輔導(dǎo)，力爭有一定基礎(chǔ)得學(xué)生都能優(yōu)秀,。

三,、今后教學(xué)應(yīng)注意得問題及努力方向：

1、向45分鐘要效益,，實施有效教學(xué),。由于我校初三開了3節(jié)政治課，相對來說課時較充足,，但不可忽視得是,，兄弟學(xué)校開了2.5節(jié)政治課，如果我們也開2.5節(jié),，那么就必須進一步講究課堂效益,，才能完成教學(xué)任務(wù)。

2,、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和解題方法得指導(dǎo),、訓(xùn)練。反觀本學(xué)期教學(xué)，過于依賴中考信息卷,，而忽視了學(xué)生基礎(chǔ)知識和解題能力得培養(yǎng),。

3、重視對中等生得培養(yǎng),。教學(xué)要求既不拔高,，也不降低，盡量讓中等生都能適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏,。

4,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)得主動性，不要用老師得教代替學(xué)生得學(xué),，多讓學(xué)生自己提出問題,，自己解決問題，提高學(xué)生自己得能力,。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇二

第一學(xué)期的總結(jié)仿佛就在昨天寫完,，就又要開始寫第二學(xué)期的教學(xué)總結(jié)了。時間過得好快,，有些東西根本還沒有展開就結(jié)束了,，有些結(jié)果還沒有出現(xiàn)就沒時間了?；仡^望望,，這么些年了，到了現(xiàn)在還有哪些需要總結(jié)的,？也許每一次總結(jié)都有雷同的，又有那么一點新的東西,，或者是在舊東西下面掩蓋的希望與堅定的實踐,。

政治教學(xué)不僅是學(xué)生得到一個不錯的分?jǐn)?shù)，的是一種思想與習(xí)慣的感受,。（不能說思想與習(xí)慣的培養(yǎng),，因為每周的兩節(jié)課上不可能做的事情，課上的工作如果能讓學(xué)生留下疑問與思考就是成功的,。）所以,，很多時候，我沒有按照常規(guī)的步驟來走：一方面是課本的知識學(xué)生能看書就可以明白七八,；另一方面是學(xué)生對知識在生活中的運用需要人來指點,，沒有大量的事例是很讓其理解的。學(xué)生的生活很優(yōu)越,，了解的信息也是大容量的,，所知道的`東西也是很多，但都沒能深刻的理解與體驗。相當(dāng)于一堆胡亂堆砌磚塊,，需要有人把磚塊砌成墻,。

七八年級的應(yīng)考目的性不強，所以對知識的教學(xué)與指導(dǎo)不多,，的講知識在生活中的體現(xiàn)與思考,。很多知道的東西學(xué)生也不是很懂，需要給他們提供一個思路,，讓他們生出疑問與思考,。九年級需要應(yīng)對升學(xué)考試，應(yīng)試目的性很強,，在知識方面的教學(xué)與指導(dǎo)會多點,，期間也有運用知識理解生活，引學(xué)生思考,。

在本學(xué)期中的教學(xué)情況是這樣的：七年級學(xué)生的狀態(tài)很不錯,，學(xué)生的自學(xué)能力提高了許多。學(xué)生學(xué)會利用資料與課本的結(jié)合,，在作業(yè)方面的完成情況也比較好,。當(dāng)然也有學(xué)生在這科的表現(xiàn)不積極，沒有正確認(rèn)識與進取心態(tài),，所以體現(xiàn)在成績方面的效果是不理想的,。八年級學(xué)生的情況不是很好，在剛開學(xué)的一段時間還是不錯的,，主要是表現(xiàn)在班級的紀(jì)律方面,，到了學(xué)期的后半段時間卻又有些不如意。學(xué)生對資料與課本的利用方面還差強人意,，有些懶惰與懈怠,，需要加強監(jiān)督與強力要求，否則無效,。當(dāng)然也有少部分學(xué)生比較主動,，對科目的學(xué)習(xí)有些興趣。畢竟本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于權(quán)利義務(wù),，平時學(xué)生接觸不多,，但又時常能聽取到的。九年級的學(xué)生因為要參加中考了,，在本學(xué)期的表現(xiàn)是不錯的,，班級紀(jì)律不錯，學(xué)生的.學(xué)習(xí)的狀態(tài)也不錯,，所以學(xué)生的成績穩(wěn)步提升,，當(dāng)然也因為學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實與學(xué)生的思維能力不夠強也導(dǎo)致在這一科目里的學(xué)習(xí)不是特別好,。只是因為時間緊迫與形勢要求，所以學(xué)生的表現(xiàn)穩(wěn)步中有提升,。

在本學(xué)期里,，自己所能認(rèn)識到的問題是這樣的：老師除了要知道怎樣教課，還需要如何輕松教課,，需要把學(xué)生充分利用起來,。不要因為是一周只有兩節(jié)課的科目，就放松對學(xué)生的要求與管理,。這也是自己在教學(xué)中的弱點,，尤其是在七八年級方面。那么自己在下一階段教學(xué)工作中要做的事情是：第一,，借助學(xué)生的力量完成教學(xué)任務(wù),；第二，要讓學(xué)生學(xué)會動筆,。做法是這樣的：班級合理分組,，由組長負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)生任務(wù)檢查與監(jiān)督，有獎勵與懲罰,，老師負(fù)責(zé)組長的學(xué)習(xí)情況同時隨機抽查其他同學(xué),，在初期需要嚴(yán)格落實，不得讓學(xué)生鉆空子,，以此養(yǎng)成習(xí)慣,。以前的知識學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生簡單勾畫內(nèi)容或者記點筆記內(nèi)容，但從沒有讓學(xué)生歸納落實,，那么現(xiàn)在就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之后再次在筆記本上整理歸納,，以作回顧與整理。

在九年級的中考復(fù)習(xí)中,，認(rèn)識深刻的是有這些內(nèi)容：把一段時間要學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容早做準(zhǔn)備,；把所學(xué)知識內(nèi)容歸納整理，知識與知識分清楚,；做好學(xué)生的考試試卷分析，用表格形式體現(xiàn)出來,；準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)習(xí)題,，對個別學(xué)生進行定期定量輔導(dǎo)；至于其他的復(fù)習(xí)形式與內(nèi)容則是依照以前進行,。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任九年級6個班的思想品德教學(xué)工作,。一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，扎實工作，使教學(xué)工作有計劃,，有步驟地開展,。具體總結(jié)如下：

在思想政治方面：堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng),。在本學(xué)期,，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,，關(guān)心國家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立良好的師德形象,。

在教育教學(xué)工作中：堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平，為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，特別是“班班通”安裝之后,，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際和體會認(rèn)真鉆研教材,，主動深入學(xué)生,，積極探討新的教學(xué)方法，對教材,、教法有了更深的認(rèn)識,，學(xué)生在幾次月考中也取得了較好成績。我具體做到以下幾點：

一,、認(rèn)真鉆研教材和教法,。

雖然過去一年教過九年級的課程，但我一點都不敢怠慢,，因為我深深懂得學(xué)識是無止境的,。我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱,、教法,，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握了知識的邏輯,，就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃，保證教學(xué)的順利進行,。

二,、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,，推進教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高。在這一思想的指導(dǎo)下,，潛心設(shè)計每一堂課,，力爭提高課堂效率，積極參加教研組和學(xué)校的教學(xué)大賽,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，聽課、交流學(xué)習(xí)心得和收獲,，在自己的教學(xué)中不斷反思,，力求精益求精。主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1,、認(rèn)真及時備課,。對于新教材，我已經(jīng)接觸過一年,，但是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材,，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題,，及時請教相關(guān)教師或上網(wǎng)查閱,。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處,。

2、認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗,，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,，課后溫習(xí)功課時可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動腦,，積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績,。

3,、適當(dāng)布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況及本課重難點,，有選擇地給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并附帶導(dǎo)學(xué)案（這可是學(xué)校的特色）,，并要求及時上交,，及時批改并寫評語感化他們，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

4,、努力做好培優(yōu)輔差工作。本學(xué)期,，在年級部的帶領(lǐng)下,，結(jié)合每個班的情況，因人而異制定出了一套行之有效的新方法,，有針對性地對他們進行輔導(dǎo),，他們的學(xué)習(xí)勁頭比上一屆學(xué)生好多了,，目前我認(rèn)為這起碼是一個進步,。其次是加強對他們思想態(tài)度的矯正,，改變小科觀念，讓他們重視起來,。

5、加強課前預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽講、做好相關(guān)筆記和勤于思考,，課后補漏,，對此，我堅持每個星期四每個班小考一次,，周五查漏補缺,，早自習(xí)加大檢查力度，效果不錯,。

三,、用靈活的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

進入九年級以來,，學(xué)生不再像七八年級那樣積極發(fā)言了,，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動力,，為此,，我在教學(xué)中，采用靈活的教學(xué)方式,。如：讓學(xué)生自己討論，找到各知識之間的聯(lián)系,、運用多媒體,，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、或者引用相關(guān)的歷史典故、講故事,、羅列相關(guān)的時政熱點,，把思品知識與現(xiàn)實問題相聯(lián)系等多種方式，其主要目的就是為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動建構(gòu)思品知識，通過各種各樣的教學(xué)方式,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績和解題能力自然有了一定的提高。

四,、用扎實有效的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的能力

九年級學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡,。為了讓學(xué)生順利地升入高一級學(xué)府,，必須有一定的訓(xùn)練做鞏固。為此,，我在九年級的教學(xué)中，力求精選習(xí)題,，通過扎實有效的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,，形成解題的方法,，提升學(xué)生的解題能力,。我很高興的看到,，通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的答題日益規(guī)范,，解題的能力也有了一定的提高,。不足之處還需改正：

本學(xué)期雖克服自身困難，努力工作,，但工作中仍有好多不足,，如成績不是特別突出,，對后進生有時還是缺乏耐心和技巧,，優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作不是很到位,，自己的業(yè)務(wù)水平提高有限,，導(dǎo)致個別學(xué)生成績較差,，些學(xué)生對政治課缺乏興趣，教學(xué)技巧等方面還存在很多問題,。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中,，進一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，促進教學(xué)工作更上一層樓。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇四

我作為一名思想品德教師,，感受最深,、領(lǐng)悟最深的,，也是最成功的感言，就是：“溝通,，從‘尊重’開始，用愛與學(xué)生交流,。”只有在溝通過程中,，心靈與心靈的對話中，心與心才能交融,，情與情才能共鳴，老師的愛才能真正溫暖每一個學(xué)生稚嫩的心,，激起學(xué)生對老師的尊敬、愛戴之情,，從而信任老師，樂于接受老師的教導(dǎo),。 ，我新接任了一個班級,，在在新學(xué)期開學(xué)的那天,，有一個女孩給我留下了極其深刻的印象,。她走過來一句話未說遞給我一張紙條，我打開一看,，上面寫道：張老師，這是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生王麗,，請接收到你班上,。劉校長,，8月30日,。哦，原來是轉(zhuǎn)校生,。我想初步了解一下她的情況，問道：“以前在哪個學(xué)校上學(xué)?”“不知道”,。“你以前學(xué)習(xí)怎樣?”我連問道,，“不知道”。我突然惱了：“你怎么什么也不知道,。”這時站在她旁邊的婦女才回答說：她曾經(jīng)在東北某中學(xué)讀初二,，沒有讀完,，在家休息了半學(xué)期。現(xiàn)在準(zhǔn)備降一級再讀一個初二,。從她的回答中，我馬上意識到王麗一定有什么特殊原因輟學(xué)在家,。我告訴她：“若想在我們八年級一班讀書,，這樣的態(tài)度可不行,。”我心里暗自想：這樣的學(xué)生分到我班上來,，真是倒霉!

果然不出所料,，一周下來,，到我這里來告狀的人絡(luò)繹不絕,?！巴觖悵M口臟話”“她上課不聽講，還老講話”“下課主動與男生握手,，還說我喜歡你,，…… 完全跟我們與眾不同”，我這才意識到她輟學(xué)的真正原因,。清楚的明白她是別校無法教育,、調(diào)皮的無可救藥的學(xué)生,，在我班或許將被“流產(chǎn)”。于是,，我在班上含沙射影道：“班上有個別同學(xué)，很不注意自己的言行,，還不懂得自尊自愛,，完全沒把班規(guī)、校規(guī)放在眼里,?！蔽彝纯斓赜?xùn)斥了一通,，本想這會兒應(yīng)該有點效果吧。

可還沒有兩個星期,，不妙的消息再次傳來，在一節(jié)物理課上,，王麗無理頂撞物理老師，還說我學(xué)不學(xué)關(guān)你什么事,，一副不學(xué)無術(shù)，桀驁不馴的樣子,。當(dāng)時就把老師氣急了,，“啪”一下就把書拍在桌上，還讓全班同學(xué)靜站了幾分鐘,。班干部和其他同學(xué)當(dāng)時極力勸她給老師道歉,，這才暫時平息了這件事。作為班主任的我只好把她叫到辦公室婉言相勸道：“老師提問你回答問題是為了了解你的學(xué)習(xí)情況,，便于更好地有針對性地教學(xué),。你不僅不明白老師的用意，還說了一些傷害老師的話,?！?你要自尊，老師又何嘗不需要尊重呢?你說是不是?”我只顧自己喋喋不休地說,，也沒有顧及她是否聽進去,。

兩個月后，我搞了一次民主測評：讓每位學(xué)生在紙上寫上你認(rèn)為近半個學(xué)期來在班上表現(xiàn)最好的或最差的同學(xué)的名字,，并注明原因,。根據(jù)統(tǒng)計全班49名學(xué)生，就有44名學(xué)生都寫到：王麗愛說臟話,，死不悔改，有早熟傾向……列了很多“罪狀”,。我突然感到像她這樣的學(xué)生再留在班上,，將是班上永遠(yuǎn)的禍根，將會給整個班的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，造成難以估量的危害,。漸漸的她成了班上同學(xué),、老師的眼中釘，肉中刺,。我[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園 ]也曾想到把她調(diào)整到別的班上去,，但在我準(zhǔn)備做出決定的時刻，我突然想到了陶行知先生的一句名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑里有愛迪生”,。它告誡我們不能以簡單粗暴的方式對待學(xué)生,，要充分尊重學(xué)生的人格，相信每個學(xué)生都能在今后的社會生活中找到自己的位置,。我開始反省自己的教育方式和方法,，冥思苦想如何才能讓王麗改頭換面。

經(jīng)過深思熟慮后,，我決定先了解一下她的家庭背景,。一個星期六的上午，我一人突訪王麗家,。原來王麗寄居在她姑姑家,。她從屋里走出來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我在——面做作業(yè),，老——師您怎——么來了?”她對我的突然來訪,，甚感意外，言行不暢,。我從她的瞬間變化的臉龐解讀到她的內(nèi)心：驚訝——一絲淡淡的喜悅——無限的憂慮,。這一剎那間我毅然決定不把她在校情況告訴她的親人，只了解她的家庭背景和在家的生活狀況和表現(xiàn),。交談中得知：她5歲時父母就離異，沒有得到太多的家庭溫暖,，那天陪她來的婦女是她后媽,，如今她爸和后媽一起到東北打工，現(xiàn)把她寄居在她姑姑家里,?？梢哉f沒有人管她。平常喜歡獨自一人做事,，少言寡語,，時常幫著她姑姑做家務(wù)事,。這時我的心突然覺得有些酸楚,，同時有一種負(fù)罪感。我不由的想到了： “教育也,，長善而救失者也,?！蔽业谜覚C會與她坐下來好好地談一次,。 回到學(xué)校，我把她叫到了辦公室,，她以為我肯定又有什么事要批評她,，她靜靜的站在那里好像是在等待狂風(fēng)暴雨的到來。我卻語重心長的問道：“你這一個多月來在我們班上還習(xí)慣嗎?”我突然看到她的表情變得有些輕松起來,?！傲?xí)慣”?！霸谀愎霉眉疫^的好嗎?”“好!”我溫和而真誠地說：“你姑姑不知道你在校的不良表現(xiàn),，我家訪沒給她說。她說你在家愛學(xué)習(xí),，還愛做家務(wù)事,，是一個懂事的孩子?！边@時在她臉上掛著一絲絲笑容,。我又連忙說道：“祝賀你!”她很驚訝的看著我：“什么?”“你期中考試成績在全班排名第十?！彼樕项D時露出了燦爛的笑容,。“你其實是一個不錯的女孩,，頭腦聰明,，領(lǐng)悟力也強，若能在習(xí)慣上改一改,，定能成為我們班的驕傲!其實我并不在乎你的過去,，只想關(guān)心你的現(xiàn)在和將來。從這里重新開始,，好嗎?”一句鏗鏘有力的話：“老師相信我吧,，我一定會改的!”我的心頓時震住了，從她的眼神中,，我看到了她對老師的敬佩和信任,。

從那以后，班上再也沒有聽到王麗的種種劣跡,，在班里,，她因為數(shù)學(xué)學(xué)科成績特別突出，被選為了數(shù)學(xué)課代表,。我從此看到了另一個王麗,，她聰明，能干,，熱心,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對老師充滿了敬愛。她曾在日記中寫道：張老師,，您尊重我,，不傷我自尊心，使我重新找到了自信,，您是我最尊敬的人,，我一定不辜負(fù)您……。心靈溝通碰出美麗的火花,，真摯的愛讓她重回甜蜜的可愛,。我第一次感受到愛的偉大力量。正如法國凱恩斯說：“真正的愛是夜的花香,，是黑暗中的寶石,，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳。它是異常的奇跡,，是用柔軟的白云織成而撒在夜空的滿天星斗,。”

“愛”,，讓我們從相互尊重開始吧!

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇五

寫下這個題目是有感而發(fā),，是因為接連遇到了三件事情：

第一件事情是在學(xué)校的師徒結(jié)對會議上，“師傅”代表謝老師發(fā)言,，他剛剛被評為區(qū)先進班主任,，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。謝老師簡單介紹了自己的成長經(jīng)歷,，希望在座的“徒弟們”能把握機會好好學(xué)習(xí),，不斷成長。在發(fā)言中,，謝老師提到：“其實我做得還很不夠,，我要向在座的劉玉蕓老師學(xué)習(xí)，去年劉老師是我班的任課教師,。一年里，無論是在開班委會時,，還是在開班會時,，或者是在和學(xué)生隨意聊天時，我都可以聽到學(xué)生對劉老師的贊賞與喜歡,，甚至是在召開家長會時,，也會有家長反映說孩子回家講劉老師可好了……”聽了謝老師的話，我既開心又慚愧：謝老師的這個班是我初三新接手的一個班級,，為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)我,，為了讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)與成長,，我確實用心對待每一節(jié)課，用心對待每一個孩子,，但,，這也是一個教師應(yīng)該履行的職責(zé)啊?？墒?，我沒有想到，我的應(yīng)該,、我的付出原來都被學(xué)生看在了眼里,，并給了我最真誠的肯定與鼓勵。謝謝你們,，我可愛的孩子們,，為了你們那一雙雙清澈的眼眸，我會努力做得更好!

第二件事情是那天和新教師秀梅老師聊天,，她無意間說：“小劉老師,，其實你對我影響很大的?！蔽液芗{悶,，我教政治，她教歷史,，我怎么就對她影響很大了?她告訴我：“剛工作的時候,，常聽人說你上課很好。一次,，我沒有事先跟你打招呼就貿(mào)然闖進了你的課堂,，那節(jié)課收獲很大，我第一次知道原來上課并不一定要用很大的聲音,，原來老師并不一定要很兇很威嚴(yán),。你上課時一直面帶微笑，說話柔柔的,，可是學(xué)生就那么樂意去聽,，就那么樂意跟著你轉(zhuǎn)，你的課堂讓人感覺真的很溫暖,?！蔽倚α耍x謝你,，小姑娘,，沒想到你還真是我的知音。確實，從上班的第一天起,，我就知道,，我不是一個有強大氣場的人，我不可能做到往講臺上一站學(xué)生就立馬聽我的,，我只能揚長避短,，精心設(shè)計課堂教學(xué),，用心與學(xué)生交流,，因此我的課堂確實有生活的味道、有溫暖的感覺,。我一直以為我的課堂我做主,，我只要學(xué)生能喜歡我的課堂，別人是否懂得并不重要,，可是,，今天，這位新教師,，她用她的那雙善于發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的眼睛看到了我的風(fēng)格與特點,，這種懂得是這樣地讓我覺得溫暖與感動。

第三件事情是關(guān)于不久前結(jié)束的階段性學(xué)情測試考試卷的問題,。國慶節(jié)前,，學(xué)校說片里要進行統(tǒng)一的階段性學(xué)情測試，每個學(xué)校承擔(dān)1-2門學(xué)科試卷的命題工作,，我們學(xué)校承擔(dān)的是數(shù)學(xué)和政治,。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，讓我利用國慶假期準(zhǔn)備一份政治試卷的時候,，我真的不高興,，這個國慶假期我已安排好了啊，現(xiàn)在冒出這樣一件事,，會打亂我的計劃的,。我心里挺不痛快，有一種隨便出一份試卷應(yīng)付一下的想法,，但想法歸想法,，畢竟這不是我的做事風(fēng)格，終究我還是改變假期計劃,，把自己關(guān)在家里,，用兩天的時間弄了一份自認(rèn)為還可以的試卷。那天,，片里統(tǒng)一閱卷，兄弟學(xué)校的老師都說這份試卷出的很有質(zhì)量,，很有水平,，說出卷人真的挺棒的,。我聽了不由得偷著樂，一種被承認(rèn)被肯定的愉悅感和自豪感油然而生;同時,，又覺得有點慚愧,，差點我就準(zhǔn)備糊弄過關(guān)的呢!原來，無論你做什么,，你是否用心,，卻有眼睛在看到呢!

其實，最近我的狀態(tài)不是特別的好,，我好像也到了職業(yè)倦怠期,，好像也遇到了專業(yè)發(fā)展的瓶頸，我常常問自己,，還要不要堅持?還要不要努力?還要不要用心?我感覺自己的教育熱情在減退,，職業(yè)倦怠在增加……感謝此時我遇到了這樣幾件事情，他們給了我繼續(xù)前行的動力,。

是的,，在這個世界上，總有一雙眼睛在看著你,。人不是單純存在于這個世界的,，人與人之間，總會有這樣那樣的聯(lián)系,。因此,，我們的一言一行，總有意無意地落人他人的眼里,，學(xué)生的,，同事的，同行的,，所以,，我們有什么理由不去努力做好!

因為“總有一雙眼睛在看著你”，所以,，我愿意做得更好,，這是對自己的負(fù)責(zé)!

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇六

在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照管理重心下移的要求,，結(jié)合我系實際情況,，本學(xué)期學(xué)生工作特色是：“弘揚科學(xué)研究精神，深化社會實踐成果”加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，全面提高同學(xué)綜合素質(zhì),。總結(jié)一學(xué)期工作，我系圓滿完成學(xué)校布置的各項工作職責(zé),。并在以下幾個方面取得了突出成績：

一,、特色工作

1、“弘揚科學(xué)研究精神,，深化社會實踐成果”,。上學(xué)期我校順利通過了“創(chuàng)建省示范高職院校水平評估”，全校師生的表現(xiàn)給專家留下了深刻的映象,。有的學(xué)生就認(rèn)為,，我們抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為了應(yīng)付評估的。既然評估已經(jīng)結(jié)束,，就不需要強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)了,。征對這種錯誤認(rèn)識，我系隆重召開學(xué)風(fēng)建設(shè)大會,，系主任王正功出席了本次會議,，并作出了重要講話。他用極其深動的例子鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自已的專業(yè)素質(zhì),。

本學(xué)期，我系把學(xué)生社會實踐放在首要地位,，對xx級的學(xué)生都作了明確的要求,。學(xué)生也明白實踐的重要性，積極參與社會實踐,。本期由團省委主辦的“芙蓉學(xué)子大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動”我系學(xué)子獲得三個項目的創(chuàng)業(yè)資助,。

2、加強學(xué)生專業(yè)實訓(xùn),。學(xué)生的教育管理工作離不開與專業(yè)掛鉤,。只有做到為一點，學(xué)生才可能與管理人員生活得融洽,。為此,，我們專門就學(xué)生專業(yè)實訓(xùn)的問題召開不同年級的學(xué)生座談會。學(xué)生對專業(yè)實訓(xùn)要求的呼聲很高,。為此,，我們本學(xué)期安排xx級學(xué)生到企業(yè)進行為期一個月的專業(yè)教學(xué)實習(xí)。

二,、常規(guī)工作

常規(guī)工作仍是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題開展,，我們從學(xué)生管理的角度嚴(yán)格要求，對出現(xiàn)的問題決不輕易放過,。

1,、積極做好開學(xué)報到,、節(jié)假日返校、上課考勤及寢室清潔衛(wèi)生的統(tǒng)計情況等工作,。

2,、堅持做好晚自習(xí)、到課率等工作的檢查工作,。

3、建立,、建全我系團總支網(wǎng)站,。擴大、加強支部活動對外宣傳的窗口,。

4,、組織我系學(xué)生參加我院的運動會、籃球,、紅歌賽,，同學(xué)們積極參與，均取得了不錯的成績,。

5,、做好學(xué)生處各項評優(yōu)評獎工作。評優(yōu)評獎工作堅持公平,、公正的原則,，很好地起到了泓揚優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的效果。

6,、開好了每月一次的學(xué)生工作講評大會,。

三、團總支工作

圍繞院團委工作的安排,，圍繞基礎(chǔ)文明建設(shè)以及基層團組織建設(shè)在豐富大家團組織生活的同時,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，我們的具體活動情況如下：

1,、積極開展好各項組織活動,。根據(jù)團委工作部署，完成各項常規(guī)工作,，同時結(jié)合我系實際開展了“誠信教育”,、“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”、“珍愛生命,，增強社會責(zé)任意思”等思想政治活動,。

2、積極開展好青年志愿者活動,。做好校園綠化保潔與管理,，重陽節(jié)慰問孤寡老人,。

3、社會實踐工作,。做好20xx年暑假社會實踐的總結(jié)表彰工作,。

4、配合院團委工作,，做好《探索新形勢下規(guī)范和增強團支部組織建設(shè)和工作活力的有效方法和途徑》的課題建設(shè),。

5、做好素質(zhì)拓展工作,。組織完成xx級學(xué)生素質(zhì)拓展證書的填寫發(fā)放工作,。

四、貧困生工作

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇七

在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照管理重心下移的要求,，結(jié)合我系實際情況，本學(xué)期學(xué)生工作特色是：“弘揚科學(xué)研究精神,，深化社會實踐成果”加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，全面提高同學(xué)綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)一學(xué)期工作,，我系圓滿完成學(xué)校布置的各項工作職責(zé)。并在以下幾個方面取得了突出成績：

一,、特色工作

1,、“弘揚科學(xué)研究精神，深化社會實踐成果”,。上學(xué)期我校順利通過了“創(chuàng)建省示范高職院校水平評估”,，全校師生的表現(xiàn)給專家留下了深刻的映象。有的學(xué)生就認(rèn)為,，我們抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為了應(yīng)付評估的,。既然評估已經(jīng)結(jié)束，就不需要強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)了,。征對這種錯誤認(rèn)識,，我系隆重召開學(xué)風(fēng)建設(shè)大會，系主任王正功出席了本次會議,，并作出了重要講話,。他用極其深動的例子鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自已的專業(yè)素質(zhì),。

本學(xué)期,，我系把學(xué)生社會實踐放在首要地位，對xx級的學(xué)生都作了明確的要求,。學(xué)生也明白實踐的重要性,，積極參與社會實踐,。本期由團省委主辦的“芙蓉學(xué)子大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動”我系學(xué)子獲得三個項目的創(chuàng)業(yè)資助。

2,、加強學(xué)生專業(yè)實訓(xùn),。學(xué)生的教育管理工作離不開與專業(yè)掛鉤。只有做到為一點,，學(xué)生才可能與管理人員生活得融洽,。為此，我們專門就學(xué)生專業(yè)實訓(xùn)的問題召開不同年級的學(xué)生座談會,。學(xué)生對專業(yè)實訓(xùn)要求的呼聲很高,。為此，我們本學(xué)期安排08級學(xué)生到企業(yè)進行為期一個月的專業(yè)教學(xué)實習(xí),。

二、常規(guī)工作

常規(guī)工作仍是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題開展,，我們從學(xué)生管理的角度嚴(yán)格要求,，對出現(xiàn)的問題決不輕易放過。

1,、積極做好開學(xué)報到,、節(jié)假日返校、上課考勤及寢室清潔衛(wèi)生的統(tǒng)計情況等工作,。

2,、堅持做好晚自習(xí)、到課率等工作的檢查工作,。

3,、建立、建全我系團總支網(wǎng)站,。擴大,、加強支部活動對外宣傳的窗口。

4,、組織我系學(xué)生參加我院的運動會,、籃球、紅歌賽,，同學(xué)們積極參與,，均取得了不錯的成績。

5,、做好學(xué)生處各項評優(yōu)評獎工作,。評優(yōu)評獎工作堅持公平、公正的原則,，很好地起到了泓揚優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的效果,。

6,、開好了每月一次的學(xué)生工作講評大會。

三,、團總支工作

圍繞院團委工作的安排,，圍繞基礎(chǔ)文明建設(shè)以及基層團組織建設(shè)在豐富大家團組織生活的同時，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，我們的具體活動情況如下：

1,、積極開展好各項組織活動。根據(jù)團委工作部署,，完成各項常規(guī)工作,，同時結(jié)合我系實際開展了“誠信教育”、“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”,、“珍愛生命,，增強社會責(zé)任意思”等思想政治活動。

2,、積極開展好青年志愿者活動,。做好校園綠化保潔與管理，重陽節(jié)慰問孤寡老人,。

3,、社會實踐工作。做好20xx年暑假社會實踐的總結(jié)表彰工作,。

4,、配合院團委工作，做好《探索新形勢下規(guī)范和增強團支部組織建設(shè)和工作活力的有效方法和途徑》的課題建設(shè),。

5,、做好素質(zhì)拓展工作。組織完成08級學(xué)生素質(zhì)拓展證書的填寫發(fā)放工作,。

四,、貧困生工作

為本系貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機會，組織本系貧困生辦理助學(xué)代款,。配合學(xué)校工作完成助學(xué)金的評定工作,；繼續(xù)做好貧困生材料的收集整理和認(rèn)定工作。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇八

“思想政治教育是教育者根據(jù)一定社會和受教育者的需要,，遵循品德形成規(guī)律,，采用言傳、身教等有效手段,，通過內(nèi)化和外化,，發(fā)展受教育者的思想、政治,、法制和道德幾方面素質(zhì)的系統(tǒng)活動過程”,。小學(xué)生正處在人生的起步階段,，在此階段要加強基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以后,，再逐步提高理性認(rèn)識，以理論指導(dǎo)道德行為,，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ),，這對他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響，因此,，為把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的四有新人,，抓住時機開展小學(xué)生的思想政治教育工作，這是十分有必要的,。

對小學(xué)生開展思想政治教育工作,，可以從以下幾方面入手：

1、建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ),。

親其師，才能信其道,，建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ),。教師對學(xué)生要多一份理解，多一份寬容,，多一份愛,。

師與生是平等的關(guān)系。長期以來,，教師以絕對權(quán)威者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前,，認(rèn)為學(xué)生必須無條件地聽從其安排，憑著主觀的善意出發(fā),，往往很少站在學(xué)生的角度去考慮問題,。新型的師生關(guān)系要求教師無論在課堂上也好還是思想政治教育活動中都要把自己和學(xué)生放在平等的位置上，讓學(xué)生成為教育的主體,。如讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解,，讓學(xué)生通過討論、辯論進行思想的碰撞,，教師要做到尊重學(xué)生的思路,，珍惜學(xué)生思維中的合理因素，不阻礙學(xué)生思維火花的迸發(fā),，讓學(xué)生說出真實的想法,。小學(xué)生比較天真,，看問題不全面，往往會提一些十分幼稚,、奇怪的問題,，教師要對學(xué)生說的某些怪問題延遲評價，不挖苦,，不嘲諷,，循循善誘。通過討論交流,，學(xué)生提高了辨別是非的能力,，而其中的道德認(rèn)識不是由教師強制灌輸?shù)模菍W(xué)生內(nèi)化的結(jié)果,。

2,、給學(xué)生以積極的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。

教育是教育者與受教育者心靈接觸的過程,，教師的期待效應(yīng)是師生間真摯感情的體現(xiàn)和外露,。教師的期待是教育過程中是一種潛在的、暗含的力量,，也是一種難以估量的,，強大的力量。心理學(xué)的研究充分證明了這種期待的效應(yīng),。要潛移默化,、潤物無聲地體現(xiàn)思想政治教育的實效，教師應(yīng)有效地運用這種期待,，使之發(fā)揮出這種力量的強大,，這也是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。

教師可以利用班中的公開場合向?qū)W生施以對班集體整體的期待,。希望他們能成為一個團結(jié)的,、堅強的、向上的集體,，并以身作則,，處處把自己看作是他們中的一員，讓學(xué)生感受到教師對學(xué)生的關(guān)心和愛,。如在班會上,，教師動情地說：“我們班是個溫暖的大家庭，這個大家庭的每個成員都是兄弟姐妹,，在座的每個人都應(yīng)該看作是這個家中的一分子,。”這些話激起了學(xué)生情感的的共鳴，在學(xué)生的心中喚起了對集體的愛,。在以后的運動會,、三項競賽和其它許多比賽中都取得了不錯的成績。為班級爭光,，我是班級的一員這些觀念開始扎根于學(xué)生的心中,，團結(jié)、集體榮譽感是學(xué)生取得成績的原因,，這說明對學(xué)生的期待開始發(fā)生效果,，學(xué)生和教師最終在情感上達(dá)成了一致。

3,、確定班集體的奮斗目標(biāo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

小學(xué)生對班集體的概念是隨著集體生活的擴大與豐富的開展逐步形成和發(fā)展的。從進校開始,，通過參與學(xué)校各項活動，學(xué)生對班集體這個概念逐步明確,，知道自己所在的班級是哪個,，自己是班集體的一分子，通過各種行為規(guī)范的競賽,、一次又一次以班級為單位開展的活動中,，學(xué)生逐步培養(yǎng)起了集體榮譽感，知道個人要為班級爭光,。這種集體榮譽感是建立在學(xué)校切實可行的思想政治教育活動中的，可以從身邊的小事做起,，通過日常行為規(guī)范教育，將與小學(xué)生年齡特點相適應(yīng)的思想政治教育規(guī)范放入其中,，實踐證明,，將思想政治教育的要求化為一條條班級的具體的奮斗目標(biāo),，可以激勵全班學(xué)生向著目標(biāo)奮進，使每一個學(xué)生都感到自己是和集體同呼吸,、共甘苦的,，通過集體的力量培養(yǎng)起學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生受到思想政治教育教育,，這無疑是一個行之有效的方法,。

4、通過少先隊組織對學(xué)生進行思想政治教育教育,。

少先隊工作是學(xué)校工作的有機組成部分,，著重組織學(xué)生在實踐中體驗，在少先隊活動中強調(diào)學(xué)生既是受教育者,，也是教育者,，發(fā)揮他們的自主性，讓學(xué)生全身心地參與,，在一次次的實踐中不斷體會,，不斷感悟，不斷積累,，從而把思想政治教育的要求化為自身的品質(zhì),。如：通過對集體生活的體驗，培養(yǎng)他們熱愛集體,、勤奮學(xué)習(xí)的品質(zhì),，通過對父母辛苦和家庭生活的體驗，培育他們孝敬父母,、熱愛勞動的情感,，通過參加“雛鷹爭章”活動的體驗，培育他們開發(fā)自身潛能,、不斷追求進步的動力,，按照“五自”（自學(xué)、自理,、自護,、自強、自律）的要求,，將理想信念,、道德修養(yǎng)等要求具體化為若干枚雛鷹獎?wù)拢淮未螤幷掠?xùn)練為學(xué)生提供了進行思想政治教育實踐的機會,。

少先隊又是學(xué)生的群眾組織,，面對全體學(xué)生，人人可為,，天天可為,，可以極大地調(diào)動學(xué)生的積極性。小學(xué)生的主要特點是以他律為主,，他們對自己的評價主要是以具體的,、外部的行為表現(xiàn)為依據(jù)。一年級學(xué)生尤其向往加入少先隊組織，這時,，給他們樹立具體的思想政治教育目標(biāo),，學(xué)生都能按目標(biāo)來要求自己，十分積極踴躍地付諸于行動,。通過一條條具體可行的措施使每一位學(xué)生可以對照自己執(zhí)行,，每得到一枚獎?wù)拢瑢λ麄儊碚f都是極大的喜悅,。在少先隊活動中設(shè)置一定的道德情境,，提供一些具體的范例，有助于幫助隊員理解道德要求,。如對于年齡小的學(xué)生可以從生活中的小事入手,，學(xué)生一比較，就明白了該怎么做,?！段饔斡洝肥切W(xué)生百看不厭的文學(xué)作品，現(xiàn)在更是用動畫片,、精美的畫冊吸引了學(xué)生的注意,，教師用豬八戒丟西瓜的故事就可以引發(fā)學(xué)生的討論，讓學(xué)生明白不能亂丟果皮紙屑的道理,。

總之,，學(xué)生的道德品質(zhì)是從無到有，從外部調(diào)節(jié)到內(nèi)心自覺,，從低級到高級逐步發(fā)展起來的,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點有效地對小學(xué)生開展思想政治教育工作在小學(xué)生的道德品質(zhì)的發(fā)展上具有重要意義，也是學(xué)校思想政治教育工作不可或缺的重要部分,。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇九

強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié),，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線,。一直以來，達(dá)川區(qū)閣溪學(xué)校高度重視加強和改進學(xué)校思想政治工作,，把它作為首要任務(wù)來抓,。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃,、協(xié)調(diào)聯(lián)動,、全員參與的原則，采取一系列措施,，切實加強和改進了學(xué)校的思想政治工作,，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校思想政治教育的現(xiàn)狀：

1.學(xué)?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學(xué)校,。目前我校擁有學(xué)生246人,。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人,，在任課教師中,，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學(xué)全部是由非專業(yè)教師兼任,。

2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓,。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié),，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神,，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄,，定期檢查總結(jié),，同時學(xué)校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支,、職稱評聘,、評優(yōu)評先等工作中嚴(yán)格實行“校務(wù)公開”，實行師德建設(shè)一票否決制,。從而加強教師隊伍的行風(fēng)整頓和師德師風(fēng)建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè),，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè),。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻(xiàn),、講民主,、講責(zé)任。在工作中自覺做到率先垂范,，無論是評優(yōu)評先,，還是獎勵教學(xué)、績效工資,，總是優(yōu)先考慮一線教師,。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師談心,，深入課堂聽課,，了解情況,，解決問題，在生活上視教職工為親人,，解決他們的困難,，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè),。我校經(jīng)常開展各種活動,，強健教師隊伍建設(shè)，幫助教師樹立正確的人生觀,、價值觀,。如，在黨員中開展“細(xì)胞強健暨六嚴(yán)六好創(chuàng)建活動”,，帶動,、影響、促進教師進步,；通過工會活動凝聚教職工人心,；通過校內(nèi)教學(xué)技能競賽，展開合理有序的正當(dāng)競爭,，激發(fā)教師進取意識,；在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學(xué)雷鋒先進集體”,、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機,。

另一方面抓好對學(xué)生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學(xué)生開展相應(yīng)的教育,，如心理健康教育,、理想教育、道德教育,、法制教育,、人生觀價值觀教育等，將思想引導(dǎo)和價值觀塑造融入課堂教學(xué),，強化教學(xué)紀(jì)律約束機制,，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)；二是通過各種集會,、班（團）隊會活動,，主題班會、校園廣播,、國旗下講話,、文藝匯演等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識,、參悟,、不斷提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生“被動學(xué)習(xí)”為“主動靠攏”,，向?qū)W生傳播正能量,。三是學(xué)校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。此外,，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁,、展板,、微信、qq等平臺有效宣傳法治,、道德,、感恩、勤學(xué),、好習(xí)慣等知識,，營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育,，堅定不移地聽黨話,、跟黨走。

二,、存在的問題和不足

1,、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師,。

2,、思想品德課教學(xué)每周一節(jié)的時政教育，目前學(xué)校多媒體教室較少,，并且教室沒有電視,，學(xué)生接受時政教育的時間較少，且效果不佳,。

3,、個別教師和學(xué)生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認(rèn)為思想政治教育工作與教學(xué)無關(guān),，不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放松,，職業(yè)責(zé)任感、敬業(yè)精神有待提高,。還有個別教師施教時只管完成教學(xué)任務(wù),，而不管學(xué)生的思想,、紀(jì)律，認(rèn)為這些都是學(xué)校,、班主任的事,，與自己無關(guān)，使教學(xué)與育人相分離,。家長對學(xué)生思想品德教育不夠重視,，導(dǎo)致學(xué)生對思想品德課也不重視。

4,、受教學(xué)進度的制約,，注重教學(xué)計劃的完成，學(xué)生課堂活動較少,。

5,、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題,。

三,、改進學(xué)校思想政治教育工作的對策

1、我校應(yīng)調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師,，充實教學(xué)隊伍,。

2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓(xùn),。

3,、學(xué)校黨、團,、隊,、政教處要緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展思想政治教育，與學(xué)校日常的教育,、教學(xué),、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育,，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

4、強化學(xué)校思想政治教育的陣地建設(shè),，拓寬思想政治教育工作的視野,。

5、加大學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入,，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學(xué)校思想政治工作的規(guī)律,，變“灌輸”為“引導(dǎo)”,，變“被動加入”為“主動參與”,，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細(xì)水長流般的“熏陶式”,，不斷創(chuàng)新教學(xué)的形式與手段,。

6、學(xué)校加強家校聯(lián)系,，增強家長,、學(xué)生政治思想教育的重視,。學(xué)校思想政治教育工作一是要建立起一個職責(zé)明確,、分工合作、齊抓共管,、全面覆蓋的組織體系,。黨、政,、工,、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動,、密切配合,、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷,、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制,，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想,、教學(xué)業(yè)務(wù),、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性,、積極性,、創(chuàng)造性。四是加強輿論導(dǎo)向,，樹立正氣,。

7、學(xué)校德育工作還一定程度地存在著針對性不強,、實效性不顯著的問題,，防止形式主義，力求取得實效,。

8,、學(xué)校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物,，推廣值得學(xué)習(xí)的人和事,，營造良好的輿論氛圍,。

總之，幾年來,，我們注重師生隊伍的建設(shè),，教職工精神面貌不斷提高，學(xué)校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展,，今后,，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階,。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇十

為深入落實中共中央16號文件中有關(guān)加強大學(xué)生思想政治教育科學(xué)研究工作的要求,，加強我院思想政治教育研究會的自身建設(shè)，充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育科學(xué)研究,、決策咨詢,、工作指導(dǎo)等方面的重要作用，結(jié)合我院實際,，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一,、黨政領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機構(gòu)健全

在陜西省高校思想政治研究會和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，20xx年5月10日,，我院召開“西安美術(shù)學(xué)院思想政治教育研究會成立大會及第一次理事會議”，大會審議通過了《西安美術(shù)學(xué)院思想政治教育研究會章程》,、《西安美術(shù)學(xué)院思想政治教育研究會第一屆理事會成員名單》及《20xx年院思想政治教育研究會研究課題》,，至此我院思想政治教育研究會正式成立。經(jīng)過近兩年的發(fā)展,，研究會現(xiàn)有正式會員八十余人,。

我院思想政治教育研究會成立以來，院黨委和院行政從人力,、財力和物力等方面給予研究會極大支持,。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員均加入研究會，并積極主動地履行會員義務(wù),；院黨委副書記張世華同志親自擔(dān)任會長,，王曉副書記任副會長,；研究會下設(shè)秘書處為常設(shè)辦公機構(gòu),，具體負(fù)責(zé)研究會的日常工作,，秘書處與黨委宣傳部合署辦公，黨委宣傳部長溫峰同志兼任秘書長,，黨委組織部長史軍強,、基礎(chǔ)部主任劉華沙任副秘書長；除秘書處外研究會還成立了教職工思想教育、黨建紀(jì)檢工作,、學(xué)生思想政治教育,、“兩課”建設(shè)四個研究小組，紀(jì)檢審,、教務(wù)處,、學(xué)生處、院工會,、“兩課”教研室等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任研究小組組長,。同時，學(xué)院每年為研究會撥付一定費用,，?？顚Ｓ茫_保研究會工作的順利開展,。

二,、規(guī)章制度完備,、會員熱心支持

《西安美術(shù)學(xué)院思想政治教育研究會章程》明確了研究會“是在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的全院性群眾學(xué)術(shù)團體”的基本性質(zhì),，規(guī)定了研究會“是陜西高校思想政治教育研究會會員單位，在國家憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)開展活動”的活動范圍,，并確定了“以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo),，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，遵循理論聯(lián)系實際原則和“雙百”方針，發(fā)揚理論創(chuàng)新精神,，團結(jié)全體會員和廣大思想政治工作者,，積極開展思想政治教育研究活動，探索新形勢下開展思想政治教育的有效途徑,，促進我院思想政治工作者理論水平和實際工作水平的提高”這一根本宗旨,，同時也對會員的權(quán)利和義務(wù)作了嚴(yán)格的規(guī)定。

研究會會員依照不同工作崗位和工作性質(zhì),，采取自由報名方式加入研究會,，絕大多數(shù)來自教學(xué)、管理,、服務(wù)的第一線,，對思想政治教育研究工作表現(xiàn)出了的極大熱情，自研究會成立以來,，參加個人研究成果申報的會員人數(shù)達(dá)到總?cè)藬?shù)的40％以上,。

三、積極參與理論研究研究成果顯著

為進一步提高我院思想政治教育理論研究水平，研究會多次召開理事及研究小組負(fù)責(zé)人會議,，大家在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本部門實際，針對研究會今后的發(fā)展方向,、建設(shè)目標(biāo),、研究形式及工作中存在的實際問題提出了意見和建議。

在全體會員的共同努力下,，研究會的工作取得了一定成效,。目前研究會共確立課題60余個，會員撰寫論文共計68篇,，已發(fā)表論文35篇,，其中國家核心期刊21篇。

在研究會的帶領(lǐng)下,，會員積極參加全國,、全省高校政研會組織的各項活動，共推薦參評論文十余篇,，其中在陜西省委教育工委舉辦的第八屆陜西高校思想政治教育研究優(yōu)秀論文評獎活動中,，我院沈?qū)毶復(fù)镜恼撐摹丁皟烧n”教育要著眼于人的全面發(fā)展》獲得二等獎；溫峰同志的論文《堅持以人為本,，加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作》,、葉中鋒同志的論文《加強大學(xué)生理想信念教育的理性思考》、沈?qū)毶復(fù)镜恼撐摹对鰪姶髮W(xué)生思想政治教育實效性的關(guān)鍵是觀念創(chuàng)新》獲三等獎,。

四,、轉(zhuǎn)化理論成果、實踐成效顯著

研究會會員絕大多數(shù)來自教學(xué),、管理,、服務(wù)的第一線，努力提高會員的工作能力和業(yè)務(wù)水平成為了政研會的重要工作內(nèi)容之一,。研究會始終堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,，能夠及時將研究成果應(yīng)用到實踐中去。在理論的指導(dǎo)下,，我院新的思想政治工作思路正在逐步形成,，工作成效有了明顯提高。

1,、以教育為先導(dǎo)，以制度為保障,。院黨委中心組和中層干部堅持兩周一次的思想政治理論學(xué)習(xí)制度,，各黨總支,、黨支部堅持每月1—2次的黨員政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)理論,、學(xué)黨的路線方針政策,。加深了黨員干部和教職工對“三個代表”重要思想的理解,，提高了社會主義精神文明建設(shè)的自覺性，明確了高校學(xué)生思想政治工作的重要性,，為進一步貫徹“構(gòu)建社會主義和諧社會偉大綱領(lǐng)”精神，建設(shè)和諧校園打下堅實的理論基礎(chǔ),。

2,、育人理念發(fā)生了根本性變化，“以生為本”的新型育人理念正被越來越多的思政工作人員所接受,；建立健全了密切聯(lián)系群眾的機制,，不斷強化服務(wù)意識，把切實解決師生的實際困難作為思想政治工作的著力點,。學(xué)院開展大學(xué)生心理健康教育,，幫助學(xué)生解決成長中的心理健康問題,。積極做好經(jīng)濟困難學(xué)生工作,，落實《關(guān)于建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案的暫行辦法》，健全經(jīng)濟困難學(xué)生檔案,，使減免,、貸款、困補,、勤工助學(xué)等有據(jù)可依,。在勤工助學(xué)方面進行調(diào)查研究，逐步在院內(nèi)開設(shè)固定崗位140多個,，開設(shè)臨時勤工助學(xué)崗位80多個,，在此基礎(chǔ)之上，學(xué)生處將進一步深入調(diào)研,，不斷在此項工作上做出突破,。

3、在“兩課”教師中開展“社會主義榮辱觀教育活動”,，馬克思主義立場觀點方法和職業(yè)精神職業(yè)道德“三項學(xué)習(xí)教育”,；在大學(xué)生中開展“創(chuàng)佳評優(yōu)，爭做合格大學(xué)生”活動等。

4,、深入學(xué)習(xí)和貫徹十六屆六中全會相關(guān)文件精神,，培養(yǎng)師生員工自覺養(yǎng)成“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn),，共創(chuàng)和諧”的基本道德規(guī)范,，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進步”的社會風(fēng)氣，教育師生員工樹立良好的社會公德,。

五,、結(jié)合學(xué)院實際、加大宣傳力度

研究會始終圍繞學(xué)院改革發(fā)展中心任務(wù),，結(jié)合學(xué)院實際,，積極開展思政教育研究宣傳工作。

1,、立足學(xué)院媒體,，開展主題宣傳。利用宣傳欄,、展板,、校園廣播等形式，先后開展“黨員先進性教育活動”,、“迎評工作”,、“八榮八恥”、“構(gòu)建社會主義和諧社會”,、“長征勝利七十周年”,、“兩會”、“中國共產(chǎn)黨成立八十五周年”等專題宣傳活動,，并在《西安美術(shù)學(xué)院報》設(shè)立“思政研究”專欄,。

2、鼓勵會員多出成果,、出好成果,，研究會聘請有關(guān)專家對會員的個人研究成果進行了綜合評議，并將質(zhì)量較高,、理論性較強的三十余篇編印成冊,。預(yù)計《西安美術(shù)學(xué)院思想政治教育研究會論文集》（第一冊）將于20xx年正式出版發(fā)行,。

結(jié)合學(xué)院“迎接教育部評估”宣傳工作的順利進行，黨委宣傳部對原有“黨辦（宣傳部,、統(tǒng)戰(zhàn)部）工作網(wǎng)站”進行了全面改版,，開設(shè)“思政研究”專題網(wǎng)站。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇十一

教材內(nèi)容：

人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材《思想品德》七年級下冊,，第三課《走向自立人生》

教學(xué)設(shè)計思路：

七年級學(xué)生正處于青春初期,，是個體從童年向青年過渡的時期，是半成熟,、半幼稚的時期,，也是獨立性和依賴性并存交錯的時期，他們一方面容易接受新鮮的事物,，另一方面也容易沖動,，產(chǎn)生逆反心理。所以教師在教學(xué)時要充分了解學(xué)生的年齡特點,，設(shè)計符合他們需求的活動,，讓他們在活動中自覺接受正確的道德觀念和增強法律意識。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識目標(biāo)：懂得自立的含義,，知道自立不局限與自我服務(wù)勞動；了解自立的表現(xiàn),，知道自立的方法和途徑,。

2、能力目標(biāo)：初步形成并不斷提高管理自己學(xué)習(xí),、生活的能力,，為將來走向自立人生打下堅定的基礎(chǔ)。

3,、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立自立的生活態(tài)度,，在實踐活動中體驗自立的意義和快樂。

教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵：

重點：懂得自立的含義；理解自立的必要性

難點：理解自立的必要性

關(guān)鍵：樹立自立的生活態(tài)度,，形成自己管理自己的學(xué)習(xí)和生活的能力,。

教學(xué)方法：

（1）在教學(xué)過程中采用理論聯(lián)系學(xué)生生活、思想實際,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

（2）在教育過程中注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

（3）在教學(xué)活動中采用小組討論等合作學(xué)習(xí)的方法,。

教學(xué)時間：

一課時

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課,。

教師提問：

（1）今天早晨自己穿衣服的請舉手；

（2）今天早晨洗臉了的同學(xué)請舉手,；

（3）今天早晨自己洗臉了的同學(xué)請舉手,。

（這三個小問題看起來非常滑稽,，而且也非常淺顯,，但卻緊扣主題。通常情況下學(xué)生都會給予肯定的回答,，然后教師接著追問：為什么要自己穿衣服,、自己洗臉？學(xué)生的回答一般都會圍繞自己的事情自己干,，教師要根據(jù)學(xué)生的答案引出本課的主題,。）

教師總結(jié)：洗臉穿衣是自己的事情，自己的事情應(yīng)該自己干,，今天我們這節(jié)課要討論學(xué)習(xí)的就是自己的事情自己干,。

（有個別同學(xué)可能由于特殊原因會給予否定的回答，比如：手受傷,、生病等,，這是可以理解的。但不排除有極個別同學(xué)是父母給穿衣等,，如果出現(xiàn)這種情況,，可以讓這名學(xué)生自己說出理由，然后讓全班同學(xué)討論：這種做法對不對,，為什么,？討論之后教師小結(jié)，再引到本課主題上,。）

二,、講授新課

（一）、自己的事情自己干（板書）

教師提問：看到這個題目,，你想到了些什么,？有哪些值得你回憶的記憶？（美好回憶）

學(xué)生思考,，交流,。

（設(shè)計這個環(huán)節(jié)，目的是結(jié)合學(xué)生已知,，引導(dǎo)到說出自立的含義,。學(xué)生可以回憶幼兒園、小學(xué)階段的生活,，課堂上老師的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,；可以回憶父母的諄諄教誨，甚至是一個曾經(jīng)聽過的童話故事,。）

1,、自立的含義：自己的事情自己干（板書）

學(xué)生舉例：（請幾位同學(xué)列舉一件自己的事情自己干的例子，這既為講解自立的表現(xiàn)及其分類做了準(zhǔn)備,，同時又有利于培養(yǎng)學(xué)生自立的信心,。）

教師歸納：同學(xué)們所舉的.這些例子都是自立的表現(xiàn)，那么同學(xué)們能不能把這些自立的表現(xiàn)進行一下分類,？提問3—4名同學(xué),，然后再由教師總結(jié)并板書。

2,、自立的表現(xiàn)：（板書）

（1）,、生活自立（板書）

（2）、學(xué)習(xí)自立（板書）

（3）,、處理社會問題自立,。（板書）

（把重點放在講解處理社會問題自立方面，中學(xué)生所面臨的社會問題主要是家庭問題和學(xué)校問題,，家庭問題更為重要一些,。有些學(xué)生認(rèn)為父母為他們所做的一切都是應(yīng)該的，不懂得去感恩,。這個地方是教育學(xué)生的好時機,，應(yīng)該讓學(xué)生知道自己是父母的紐帶，當(dāng)父母出現(xiàn)矛盾是要善于調(diào)節(jié),；讓學(xué)生理解父母的良苦用心,，知道感謝父母，不僅用成績回報,，還要在日常生活中學(xué)會體貼父母,、關(guān)心父母。）

學(xué)生討論：自己的事情不自己干行不行,，為什么,？

（這個討論，采用分小組的形式,，最后由小組派代表總結(jié)發(fā)言,，在學(xué)生討論期間，教師到各個小組指導(dǎo),。最后教師總結(jié)，從而引出自立的必要性：人不可能一輩子依賴他人,，必須依靠自己,。）

3,、自立的必要性：人不可能一輩子依賴他人，必須依靠自己（板書）

（二）,、自我檢測：究竟會做多少事,？

（學(xué)生打開課文35頁，做自測題,，在會的項目上打勾,，自己還有什么表現(xiàn)補在下面空白處；并判斷哪些屬于個人生活的范圍,，哪些屬于家庭,、集體、社會生活的范圍）

這個練習(xí)設(shè)計力圖讓學(xué)生了解,，現(xiàn)在的“自立”“自己的事”已經(jīng)擴大了范圍,，它的意義更深了。

教師提問：你能做到哪幾條,？哪幾條不容易做到,？你還能做到哪些？（學(xué)生交流時教師盡量從鼓勵角度出發(fā),，及時點撥,，發(fā)現(xiàn)閃光點。）

（三）,、故事新編,。

給下面一個故事續(xù)編。故事是這樣的：有位學(xué)生考上了浙江某大學(xué),，父母把他送到大學(xué),，幫他登記報到，買好飯菜票,，在宿舍幫他掛好蚊帳,，鋪好被子，整理好柜子,。臨走時,，父母千叮囑，萬交代,，孩子拉著媽媽的手哭了,。傍晚，他要去洗澡了……將會發(fā)生什么事情呢,？找個好朋友一起編下去,。

（學(xué)生可能編出：男生編了男同學(xué)進浴室，洗潔精當(dāng)沐浴露,，還忘記帶內(nèi)褲等,；女生可有意思拉,，還編了干凈衣服掉水里了，只能穿臟衣服出浴室,，答案五花八門,，其實好多都是他們在寄宿生活中的遭遇。）

教師順勢提問：這位大學(xué)生出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么,？后來他會怎樣反思自己的行為,？如果不改正可能會產(chǎn)生什么結(jié)果？

（學(xué)生討論交流后選代表發(fā)言,。）

教師總結(jié)：

自立的生活表現(xiàn)在方方面面,，也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。陶行知先生曾說過這樣一句話：（跟學(xué)生一起大聲讀）滴自己的汗,，吃自己的飯,，自己的事情自己干,，靠天靠地靠祖上,，不算是好漢！

（四）,、自己動手,，實踐體驗。

1,、自查課桌椅內(nèi)物品整理整潔情況,，給自己打分。

2,、打十分的學(xué)生上臺介紹整理物品的小訣竅,。

3、花五分鐘給自己的課桌椅進行大掃除,。

4,、說一說看著自己勞動成果后的心情。

（通過這個活動,，一方面讓學(xué)生動手學(xué)會寄宿生活中關(guān)鍵的一個本領(lǐng)——整理物品,，另一方面，要讓他們體驗到勞動后是快樂的,，心情是輕松的,。）

（五）、總結(jié)

教師：勞動是快樂的,，自立是自豪的,，我們要用我們的雙手證明自己“我能行！”通過這堂課，你對自立有哪些認(rèn)識呢,？說說你的凡人小語,。

學(xué)生：思考后交流,。

以下是幾位學(xué)生的大作：

不下蛋的母雞,，不是好雞；不自立的人,，不是好人,。

自立乃生也。

望聞問切靠自己,，衣食住行靠自立,。

長在溫室中的花，不一定好看,；

長在懸崖上的樹,，不一定柔軟；

要使自己的生命閃光,，需要自立,。

學(xué)會自立，生活將變得更加美好,。

教后反思：

我在教學(xué)的過程中有同學(xué)生融為一體的感覺,。

1、我充分了解學(xué)生,，了解他們在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。《自己的事情自己干》在小學(xué)一年級就有一堂思品課,，但主要著力點在培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)的意識,，減少對父母長輩的依賴。所以當(dāng)學(xué)生們回憶到小學(xué)老師教的歌《勞動最光榮》時,，大家唱了起來：“太陽光金亮亮,，雄雞唱三唱，花兒醒來了,，鳥兒忙梳妝……”課堂氣氛一下子被調(diào)動起來了,，我仿佛是學(xué)生的一員，感受著童年的快樂,。

2,、設(shè)計的活動內(nèi)容不落俗套，饒有興趣,。最精彩和有價值的活動有兩個：一是故事新編,，二是凡人小語。第一個活動讓學(xué)生在笑聲中接受教育，提高認(rèn)識,；第二個活動也符合初一學(xué)生具有一定的理性思考能力的特點,，通過活動，說說啟發(fā),。而在形式上模仿了名人名言的格式,，使學(xué)生更有成就感。

3,、設(shè)計學(xué)案時,，能充分考慮學(xué)生的特點和現(xiàn)狀，每一個環(huán)節(jié)能考慮學(xué)生可能會說些什么,，教師該引導(dǎo)什么,。所以，整節(jié)課,，教師沒有大段的發(fā)言,，只是精練的幾句點撥，效果很好,。在活動中,，教師也參與其中，跟學(xué)生同樂同憂,。再有感受到課堂也是生命活動的重要組成部分,，學(xué)生的成長是教師快樂的源泉，教師也向?qū)W生學(xué)習(xí)到了不少新鮮的東西,。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇十二

大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

我校一直高度重視大學(xué)生思想政治教育工作,，始終堅持把德育工作放在各項工作的首位，認(rèn)真按照《中國普通高等學(xué)校德育大綱》和《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的要求,，扎實做好大學(xué)生思想政治教育工作。先后將大學(xué)生思想政治教育列入學(xué)?！皒xx”規(guī)劃,，學(xué)校第二次黨代會、教代會工作報告中和人才培養(yǎng)方案中,。堅持以育人為根本,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，不斷提高大學(xué)生思想政治工作水平,，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

準(zhǔn)確定位 創(chuàng)新教育思想觀念

“培養(yǎng)什么樣的人”,、“怎樣培養(yǎng)人”是我國社會主義高等教育必須解決好的根本問題,。在近50年辦學(xué)育人的歷程中,，特別是中央16號文件頒發(fā)以來，我校始終重視發(fā)揮思想道德教育,、思想政治工作的優(yōu)勢,，深刻認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學(xué)生的思想政治教育工作擺在首位,，堅持“育人為本,，德育為先”的教育理念，不斷創(chuàng)新思想道德教育內(nèi)容和方法,，培養(yǎng)了一批批具有“勤奮,、自強、求是,、創(chuàng)新”科院精神的合格人才，為紡織行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校與時俱進,，不斷更新教育思想觀念，逐步確立了“創(chuàng)優(yōu)質(zhì),、辦特色”的辦學(xué)理念,，形成了“勤奮、自強,、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。樹立以學(xué)科為基礎(chǔ),，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才,，為區(qū)域經(jīng)濟和紡織行業(yè)服務(wù)的辦學(xué)觀；樹立“規(guī)模,、結(jié)構(gòu),、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,；樹立德智體美全面發(fā)展及知識,、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才質(zhì)量觀,；把培養(yǎng)符合自身目標(biāo)定位,，適應(yīng)社會需要的人才作為重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；確定了“以人才培養(yǎng)為根本,，以學(xué)科建設(shè)為龍頭,，以教學(xué)為中心，大力開展科學(xué)研究,，積極推進教育創(chuàng)新”的辦學(xué)思想,，指導(dǎo)辦學(xué)實踐,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育思想觀念的指導(dǎo)作用，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，不斷深入學(xué)習(xí),、研究，積極探索先進的教育思想觀念,，形成了“在改革中講穩(wěn)定,，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中抓質(zhì)量,，在質(zhì)量中顯特色,，在特色中上水平”的科學(xué)發(fā)展思路。近三年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出版專著近十部,；在《黨建與思想政治研究》、《中國高等教育》等重要期刊發(fā)表相關(guān)理論研究文章近二十篇,。

在長期教育實踐中,，我校堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管,、各部門分工協(xié)作,、全校教師緊密配合、學(xué)生自我教育的管理體制和工作創(chuàng)新機制,，把思想道德教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，進行教育機制創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教師在思想政治教育中的主力軍作用,，實施全員育人；學(xué)校全方位開發(fā)各種教育資源,，進行教育途徑創(chuàng)新,，實施全方位育人；把握大學(xué)生成長成才規(guī)律,，進行教育環(huán)節(jié)創(chuàng)新,，實施全過程育人。形成了我?！叭珕T育人,、全方位育人、全過程育人”這一重要的辦學(xué)育人特色,。

我校注重以學(xué)生工作特色活動為載體,，大力實施“特色品牌工程”，不斷增強學(xué)生工作的吸引力和感染力,，提高學(xué)生工作的實效性,。鼓勵二級學(xué)院結(jié)合專業(yè)和學(xué)生特點,，創(chuàng)造性地開展工作，打造學(xué)生工作特色活動品牌,，形成了“院院有亮點,、個個有特色”的學(xué)生工作格局。

近年來,，我校認(rèn)真貫徹落實上級文件精神,，全面、深入,、創(chuàng)造性地開展了一系列大學(xué)生思想政治教育工作,，促進了在校大學(xué)生的思想境界、人生理想,、道德水準(zhǔn)與行為素養(yǎng)的全面提升,。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生工作部和學(xué)生思想政治工作干部適應(yīng)新形勢,，努力對學(xué)生工作管理體制,、運行機制、工作模式,、建設(shè)載體等進行了大膽改革創(chuàng)新，實施學(xué)生工作“十大工程”,。

領(lǐng)導(dǎo)重視 完善思想政治教育工作機制

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一貫重視大學(xué)生思想政治教育工作,。黨委書記和校長作為大學(xué)生思想政治教育工作第一責(zé)任人，責(zé)任明確,，責(zé)任意識強,。凡涉及人才培養(yǎng)、學(xué)生穩(wěn)定的大事主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,。學(xué)校黨委和行政將大學(xué)生思想政治教育工作列入重要議事日程,，經(jīng)常專題研究和解決大學(xué)生思想政治教育工作中的突出問題。每學(xué)期開學(xué)初,，召開學(xué)校學(xué)生工作專題會議,，對大學(xué)生思想政治教育工作進行專項部署。每學(xué)期進行學(xué)生工作期中檢查,，對大學(xué)生思想政治教育工作進行專項檢查,，梳理工作思路，查找工作中存在的問題,，進一步提高大學(xué)生思想政治教育工作水平,。

多年來，學(xué)校一直堅持校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系二級院（系）制度,、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度,、校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,，通過深入大學(xué)生思想政治工作一線，了解和解決大學(xué)生思想工作中存在的困難和問題,。校黨委書記尚鋼教授,，校長張建鋼教授對大學(xué)生思想政治教育多次作出重要批示。尚書記還主動與化工學(xué)院學(xué)生李紅浩同學(xué)結(jié)成幫扶對子,，指導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè),，張校長聯(lián)系機電學(xué)院鐵人班，學(xué)校其他校領(lǐng)導(dǎo)也分別聯(lián)系班級和貧困學(xué)生,，領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范為學(xué)生工作樹立了榜樣,。機關(guān)黨委深入開展“三個一”活動，每個機關(guān)黨支部均聯(lián)系幫助我校的1-2名貧困學(xué)生或者孤兒,，解決其生活學(xué)習(xí)中的各種困難和問題,，助其順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)；聯(lián)系一個班級,，在思想,、學(xué)習(xí)生活等方面對該班級進行指導(dǎo)，引導(dǎo)和促進全班學(xué)生全面發(fā)展,；為院系師生辦一件實事,，協(xié)調(diào)解決院系師生遇到的.實際問題，促進各項工作的深入開展,。

建章立制 構(gòu)建思想政治教育保證機制

學(xué)校建立完善了大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組由校黨委書記任組長，校長和分管黨委副書記任副組長,，成員由學(xué)校辦公室,、黨委組織部等單位的負(fù)責(zé)人和部分專家代表組成。校大學(xué)生思想政治工作小組下設(shè)辦公室,，掛靠黨委學(xué)工部,。校大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校大學(xué)生思想政治建設(shè)工作,，為我校加強和改進思想政治教育工作奠定了堅實的組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ),。

為發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,，各二級學(xué)院成立了本學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院思想政治教育工作。

學(xué)校堅持召開學(xué)生思想政治教育工作會,，研究,、部署、總結(jié)階段性大學(xué)生思想政治教育工作,，推動學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作健康發(fā)展,，探索創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育工作,。我校堅持每兩年一次“武漢科技學(xué)院黨建與思想政治教育工作會議”，并堅持雙周召開學(xué)生工作副書記會議,，部署階段性思想政治教育工作,，每年多次召開全體思想政治教育工作者參加的工作大會，分管校領(lǐng)導(dǎo)親自參加,，研究部署學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作,。校黨委書記尚鋼也多次參加學(xué)校的思想政治教育工作會，做出重要指示,。

為真正將大學(xué)生思想政治教育工作落到實處,，學(xué)校黨委結(jié)合大學(xué)生成長需要和各二級學(xué)院思想政治教育工作實際，結(jié)合新情況,，多次修訂完善《二級學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作考核實施辦法》,。學(xué)校從文化育人、管理育人,、服務(wù)育人等三個大的方面對各二級學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作進行考核評價,。

學(xué)校對二級學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作采取學(xué)期期中檢查與年終考核相結(jié)合的辦法，對各二級學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作進行量化考核,。進一步調(diào)動各二級學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,推進了學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化,，有助于激勵先進,，鞭策后進。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇十三

1.明確創(chuàng)新教學(xué)意義,，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性

《初中政治課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：形成良好的公民道德素質(zhì)和勇于探究、創(chuàng)新的科學(xué)精神成為我國基礎(chǔ)教育必須擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任,。

因此,，我們在政治課堂教學(xué)中要重視創(chuàng)新教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成創(chuàng)新精神和產(chǎn)生創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與我們的素質(zhì)教學(xué)是相輔相成的,。

創(chuàng)新始于好奇，學(xué)生的好奇心理是喚起創(chuàng)新意識的起點和基礎(chǔ),。

興趣是創(chuàng)新思維的營養(yǎng),，因為興趣是感情的體現(xiàn)，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)需,，學(xué)生自覺地,、主動地進行觀察、思考,、探究問題,，并能因興趣而產(chǎn)生新的聯(lián)想,，獲得新的發(fā)現(xiàn)。

創(chuàng)新還在于對問題的質(zhì)疑,，在以智力多邊互動為主的教與學(xué)相互作用的教學(xué)活動中,，學(xué)生通過思考、想出新的問題,，并在合作探究中解決問題,，或做更深入的探索，從而形成創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力,。

因此,，我們的初中教育，特別是初中政治教育進行教學(xué)改革和創(chuàng)新,，要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動他們參與的熱情，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2.改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣

傳統(tǒng)的教學(xué)模式中老師“一言堂”，并一味地傳授著教材上的知識點,，缺少與學(xué)生的互動與交流,，學(xué)生沒有獲得知識方面的提高，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力也無法養(yǎng)成,。

我們要建立良好的師生關(guān)系,，營造和諧課堂氛圍。

要調(diào)動學(xué)生的積極性,，采用諸如“參與式”“討論式”“啟發(fā)式”等教學(xué)方式,，給學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)表不同觀點和見解的機會,。

如在學(xué)習(xí)蘇教版八年級下第十七課第二框《尊重隱私保守秘密》時,，筆者就從班級的事件談起：語文老師讓我們同學(xué)寫日記，結(jié)果他又收上去看,，這是否侵犯了我們同學(xué)的隱私權(quán)?學(xué)生們因為對所學(xué)內(nèi)容有了一定的預(yù)習(xí),，于是展開了討論。

在大家紛紛發(fā)言之后,，我們再回到教材上,，辯證地分析這個問題，得出了結(jié)論：隱私權(quán)是指公民隱瞞不危害社會的個人私事,，未經(jīng)本人允許不得將其公開的`權(quán)利,。

語文老師只看不說理論上沒有侵權(quán)。

還可以用一些相關(guān)的報道激發(fā)學(xué)生的興趣，如《環(huán)球時報》曾報道的：“澳洲力拓公司駐上海辦事處首席代表,、中澳鐵礦石談判澳方核心成員胡士泰因竊取中方談判關(guān)鍵機密被中國批捕,。”引發(fā)學(xué)生對這一框另一個教學(xué)重點“保守秘密”的學(xué)習(xí),。

最后,，讓學(xué)生談?wù)摗吧埔獾闹e言”是好是壞，如何客觀看待善意的謊言這樣的事件,，讓學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷,，辯證分析，擴展他們的思維空間,，生發(fā)創(chuàng)新思維的可能,。

3.合理運用設(shè)計教學(xué)，推進創(chuàng)新能力運用

在新課程理念指導(dǎo)下,，我們的教學(xué)過程應(yīng)該是一個設(shè)疑,、質(zhì)疑、解疑的過程,。

我們教學(xué)要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，通過精心設(shè)計的問題激發(fā)學(xué)生的興趣和思考的沖動，從而激勵學(xué)生質(zhì)疑,，并能在自主學(xué)習(xí)和合作探究中解決問題,。

如我在蘇教版八年級下冊第五單元第十六課《做個成熟的消費者》的教學(xué)時，首先讓學(xué)生思考我提出的問題：“我們學(xué)校三令五申不允許同學(xué)購買學(xué)校周邊小店的東西對不對?”學(xué)生回答得非常響亮：“不對,?！?/p>

我又問：“學(xué)校為什么不允許我們買周邊小店的東西呢?”這個問題的答案很多，有部分學(xué)生認(rèn)為這是學(xué)校限制他們自由,，想讓學(xué)校的小店賺錢等,。

但是等他們冷靜之后，我提出問題：“那么學(xué)校這么做沒有可以肯定的目的嗎?”于是進入談肯定的方向思考,，繼而讓學(xué)生思考到假如我們購買了“三無產(chǎn)品”怎么辦?學(xué)生們知道結(jié)合課文,，從而想出和經(jīng)營者協(xié)商和解、找消費者協(xié)會進行調(diào)解,、向有關(guān)行政部門進行申訴甚至向法院提起訴訟等解決辦法。

如此,，我們再結(jié)合生活實踐,，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識正確、全面地分析,、解決問題,，從而提高解決問題的創(chuàng)新能力。

總之，在初中政治教學(xué)中,，我們要認(rèn)識到創(chuàng)新理念的重要性,，設(shè)計能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣點,，通過靈活多樣的教學(xué)方法和手段，激勵他們?nèi)ニ伎?、質(zhì)疑和解決問題，加強探究性問題的探討，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇十四

1.提高初中政治教育方法

傳統(tǒng)教學(xué)以“灌”為主，這種教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的需要,，以“導(dǎo)”為主的教學(xué)方式則更易被學(xué)生所接受,。

對于義務(wù)教育階段所針對的學(xué)生類型不同，教師應(yīng)當(dāng)因地制宜,、因材施教,，從學(xué)生關(guān)注的內(nèi)容入手,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，喜歡上該課程的學(xué)習(xí),，從根本上提升政治教學(xué)效率,，實現(xiàn)教學(xué)預(yù)期目標(biāo),，下面我們就對提高初中政治教學(xué)的幾方面內(nèi)容進行具體分析和研究。

1.1制定合理的教學(xué)目標(biāo),，提高學(xué)生自信心

教學(xué)目標(biāo)毋庸置疑是課堂教學(xué)所要達(dá)到的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn),，也是對教學(xué)任務(wù)完成情況的衡量標(biāo)準(zhǔn)，同時它也是用來進行課堂教學(xué)效果評價的有力依據(jù),。

確定合理有效的教學(xué)目標(biāo),，能夠為課堂教學(xué)指明方向，保證課堂教學(xué)的有序進行,，由此可見,，教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)活動開展的重要性。

因此,，教師應(yīng)根據(jù)教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生實際情況，制定出一套綜合合理的三維教學(xué)目標(biāo),，使學(xué)生通過一定的努力能夠達(dá)到并完成該目標(biāo),，以此來增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

教學(xué)目標(biāo)的制定不能過高,，使學(xué)生產(chǎn)生畏難和自卑心理,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。

1.2從實際出發(fā),，揚長避短發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢

作為教師首先要了解所要教授的學(xué)生是什么樣的,，具有什么樣的優(yōu)勢和不足，從其特點入手,，制定出一套切實可行的教學(xué)方案方為正題,。

教師應(yīng)當(dāng)鼓勵、倡導(dǎo)多樣式的教學(xué)方法,。

認(rèn)真仔細(xì)觀察學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題時所展現(xiàn)出來的知識認(rèn)知方式與認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性,。

教師應(yīng)從學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況出發(fā),，逐層分析，根據(jù)不同學(xué)習(xí)情況采用不同教育方式：部分學(xué)生對政治學(xué)科具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣且尚有余力的,，可以適當(dāng)引導(dǎo)其進行課后問題思考和繼續(xù)閱讀,，不斷開發(fā)期學(xué)科才能;針對那些缺乏獨立思考習(xí)慣和勤奮學(xué)習(xí)精神的同學(xué)，他們掌握基本知識并不困難,，

此時可適當(dāng)?shù)耐卣蛊渲R面,、開拓視野,，使其逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考能力，提高學(xué)習(xí)能力;針對那些知識基礎(chǔ)單薄,、缺乏自信心和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),，應(yīng)給予其重點輔導(dǎo)，為其奠定一定的知識基礎(chǔ),，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，對其進步給予一定的肯定和鼓勵,，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣,、樹立自信心，實現(xiàn)整體教學(xué)效果的提高,。

1.3進行教學(xué)方法創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

現(xiàn)代社會是一個經(jīng)濟、科技均較為發(fā)達(dá)的時期,，外界對學(xué)生誘惑也是前所未有的,，我們不應(yīng)再沿用陳舊、傳統(tǒng)的教學(xué)手段,，而應(yīng)采納小品,、典故、名言警句,、影像,、漫畫、故去,、時事新聞,、論文競賽、社會調(diào)查以及各種先進的多媒體手段進行教學(xué),，不斷進行教學(xué)手段創(chuàng)新,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對各種教學(xué)手段善加利用,，實現(xiàn)對整個教學(xué)過程趣味性,、知識性和思想性的融會貫通。

改變以往的教學(xué)方式,，就需要教師的不斷努力,，不斷從社會生活中搜集極富教育意義和感染性的實際材料，并將其與教材相聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)有效性。

1.4進行教學(xué)情境創(chuàng)設(shè),，增強學(xué)生主動性

適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境,，能夠使學(xué)生快速的融入其中,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和感性認(rèn)知能力。

教師在進行思想政治教學(xué)時,，可創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境,，并在此基礎(chǔ)上加以指導(dǎo)。

筆者主張情境的創(chuàng)設(shè)要堅持從學(xué)生生活出發(fā),，拉近學(xué)生與思想品德距離,，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。

就以初中課本中《尊敬我們的老師》為例,，針對“應(yīng)該怎樣對待老師”的問題,，可以創(chuàng)設(shè)這樣的情境：某次課上，老師因誤會我和同學(xué)講題外話而批評我;一次老師自己將題目批改錯誤,，而卻要求我自行改正;還有就是有一次老師所講解的方法不是最簡便的,，還有更加簡便的方法，應(yīng)使學(xué)生理解到如何正確對待老師的批評與表揚,、主動與老師溝通和尊重老師,。

教師應(yīng)發(fā)揮其引導(dǎo)作用，使學(xué)生主動思考問題的解決方法,，鼓勵學(xué)生進行即興的表演和創(chuàng)作,，通過點評使學(xué)生對老師的尊敬不僅是在“口頭上”而是發(fā)自內(nèi)心的。

讓學(xué)生能夠在教師為其創(chuàng)設(shè)的情境中自由發(fā)揮其優(yōu)勢,，帶動課堂氛圍,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂,。

1.5充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性

發(fā)揮學(xué)生主動性是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。

因此,，我們應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生自覺樹立正確思想品德的過程，不斷激發(fā)學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)愿望,，實現(xiàn)學(xué)生的自我提升,，這樣有利于建立學(xué)生長久學(xué)習(xí)欲望與不斷自我提升。

對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)教師應(yīng)給與去適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

教師應(yīng)讓學(xué)生進行課前預(yù)習(xí),，并找出存有疑惑之處，每個同學(xué)對知識的掌握和理解均有所差異,，而主動學(xué)習(xí),，可以使學(xué)生更加了解自身的不足，使學(xué)習(xí)有所側(cè)重,，集中精力排解疑難;在政治課堂上,，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生主動提出自己在預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)的問題或課堂教師講授尚不明確的問題,，以做到及時發(fā)現(xiàn)及時解決，不將問題留到下一堂課;

教師可在課堂上引導(dǎo)學(xué)生分析比較自主學(xué)習(xí)同教師傳授內(nèi)容的差異,，不斷進行自我反省和知識與能力上的提高,，及時進行查缺補錯，做到對政治課堂講授知識的融會貫通,。

教學(xué)有效性是衡量教師教學(xué)質(zhì)量水平,、教學(xué)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，它必然要受到我們廣大政治教師的關(guān)注與實施,，提升教學(xué)有效性,，也就是提高初中政治教學(xué)質(zhì)量和效率、增強學(xué)生創(chuàng)造性,、發(fā)展性和基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)學(xué)生的長足發(fā)展和進步,。

2.結(jié)束語

政治教育既是教書,，也是育人，它是理論與實際緊密相連的一門課程,。

初中政治作為學(xué)生思想品德基礎(chǔ)建設(shè),，我們必須要認(rèn)識到初中政治教學(xué)的重要性，努力進行教學(xué)觀念創(chuàng)新,，提高初中政治教學(xué)品質(zhì),，推動學(xué)生思想的長期健康發(fā)展。

作者：于珊 工作單位：遼寧省鞍山市第二中學(xué)

初中政治教育教學(xué)工作總結(jié)報告 初三政治教學(xué)工作總結(jié)篇十五

一,，教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識什么是合作中競爭與競爭中合作,；

2.把握在合作中競爭和在競爭中合作的技能；

3.在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人,。

二,，教學(xué)重點：

競爭和合作的關(guān)系；把握在合作中競爭和在競爭中合作的技能,。

三,，教學(xué)難點：

在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會如何做人

四，教學(xué)過程：

1,、在合作中競爭

競爭與合作并不是水火不容的關(guān)系,，而是相互依存的。比如美國的微軟公司和我國的漢王科技公司,，兩者既是市場競爭的對手,，又是合作的伙伴，微軟的產(chǎn)品中有漢王的科技,，兩家的產(chǎn)品在同一市場競爭,，在競爭與合作中都得到了發(fā)展,。

其實許多公司在發(fā)展自己的業(yè)務(wù)時，要求員工有通力合作的精神,，以樹立良好的公司形象,，如要求員工步調(diào)一致，互通信息,，互相支持,。與此同時，員工之間的競爭也非常激烈,。許多員工把整個身心投入到工作去,，提高自己的“業(yè)績”，以使自己在公司中得到更快發(fā)展,。這就是所謂的“在合作中競爭”,。指導(dǎo)學(xué)生劃出“在合作中競爭”的內(nèi)涵（97頁）。

①活動：班集體的合作競爭

②目的：通過明志中學(xué)八年級5班的經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生明白在合作中競爭會使集體更強大,，使個人進步更快。

③要求：閱讀材料,，歸納明志中學(xué)八年級5班的經(jīng)驗,，討論明志中學(xué)八年級5班的經(jīng)驗歸我們的啟發(fā)？分析在建立良好班級體中,，如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系,？

④教師小結(jié)：取長補短、攜手共進,，是我們在合作中競爭的目標(biāo),。明志中學(xué)八年級5班是先進集體。這個集體具有良好的班風(fēng),，有一股永不服輸?shù)木?。在與兄弟班級的競賽中，大家心往一處想,，勁往一處使,，各項工作都做的得很出色。班上同學(xué)各有自己的目標(biāo),，大家在學(xué)習(xí)中開展競賽,，你追我趕，各顯神通,，互相幫助,，成績都很優(yōu)秀。這一事例使我們明白了，在合作中競爭會使我們個人進步更快,，使集體更加強大,。

競爭是一種有效的合作方式，對我們來說要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢,，揚長避短,，敢于與他人競爭。下面我們看96頁的材料,，每位同學(xué)選一個項目,，按要求完成填空，等一會我們?nèi)嘟涣鳌?/p>

教師指導(dǎo)學(xué)生填寫,，學(xué)生完成后進行交流,。

競爭并不意味著你死我活，競爭的目的在于超越自我,，共同進步,，不以成敗論英雄。勝敗乃兵家常事,，其實成功與失敗是相對的,，沒有失敗就沒有成功，我們應(yīng)該正確地對待,。面對競爭的成功，我們應(yīng)再接再厲,，更進一步,；面對競爭的失敗，我們不應(yīng)彷徨苦悶,，灰心喪氣,，而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗，奮起直追,。只有這樣,，才能取得最后的勝利。

2,、在競爭中合作

美國有一大教堂發(fā)生火災(zāi),，名教徒在短短的10分鐘內(nèi)有序地從4個出口逃生，沒有混亂,、擠壓,，在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作，是合作救了大家,。教師講述97頁心理學(xué)家的實驗（可以讓學(xué)生分幾個小組同時做實驗,，比一比哪一個小組用時最少）后提問：（當(dāng)堂實驗的，讓獲勝者回答前兩個問題）

（1）、你認(rèn)為要在實驗獲勝最佳的方法是什么,？

（2）,、這個實驗給我們什么啟示？

（3）,、合作與競爭的關(guān)系是怎樣的,？

教師歸納：競爭中的合作要體現(xiàn)雙贏的原則，競爭對手不能相互拆臺,、相互排斥,，這樣會兩敗俱傷，雙反應(yīng)精誠合作,、各盡其職,，這樣才能相互促進、共同提高,，這也是在競爭中合作真諦所在,。那么，我們?nèi)绾卧诟偁幹泻献髂模?/p>

首先,，正確處理好自己與他人的關(guān)系,。（板書）

我們要學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,，虛心向他人學(xué)習(xí),，這樣才能在競爭中超過別人。我們還要學(xué)會理解和諒解別人,，學(xué)會換位思考,，要原諒別人的錯誤，理解別人的難處,，以誠相待這樣才能求得共同發(fā)展,。

其次：需要我們有團隊精神。（板書）

團的精神使團的內(nèi)部形成的上下一致,、相互支持,、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神,。它的核心是集體主義,，是合作共享、樂于奉獻(xiàn),，使個人利益服從團的利益,。一個人的成功，離不開集體,，離不開團隊,，團隊精神是我們?nèi)〉贸晒Φ目煽勘Ｕ稀?/p>

3,、課堂小結(jié)：現(xiàn)代社會是充滿激烈競爭的社會，它更需要有合作意識和奉獻(xiàn)精神,，也更需要“在合作中競爭”和“在競爭中合作”的精神,。我們在座的每一個同學(xué)都要走上社會，都要面對激烈的競爭,，讓我們學(xué)會競爭,，學(xué)會合作，學(xué)會欣賞,，學(xué)會共享,，以適應(yīng)未來社會，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。