為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃分享篇一
1.20xx年2月3——2月8日,“蛟龍迎春”親子花燈制作與征集階段,。
2.2月8日上午各班級的將花燈送到幼兒園操場,、大廳展出。
3.幼兒園組織團員收集謎語并張貼在燈籠上,。
4.聯(lián)系舞龍隊到幼兒園表演,。
5.食堂給每個班準備好搓元宵的糯米面、豆沙餡,。
(一)晨會活動(9:00——9:20)
內(nèi)容:讓幼兒知道農(nóng)歷正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),,是個團圓的節(jié)日,,知道賞花燈是元宵節(jié)的一個傳統(tǒng)習(xí)俗;并對親子花燈制作比賽進行現(xiàn)場頒獎儀式。
(二)教育活動(9:40——10:10)
1.小班:知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵,。
2.中班:知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等),。
3.大班:在班上開展“話說元宵節(jié)”活動,,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認識,、新經(jīng)驗,。
(三)欣賞花燈(10:20——11:00)
1.欣賞舞龍隊表演龍燈
2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形,、色彩,、圖案等特點。
3.能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn),。
4.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望,。
(四)搓元宵、品嘗元宵(14:40——15:30)
1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗,。
2.各班組織孩子搓元宵,。(從和面開始讓孩子感知元宵的制作過程,,孩子們在搓元宵、品嘗元宵的過程中體驗節(jié)日的快樂,。)
3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情,。
(五)親子猜燈謎(16:00—16:30)
各班家長帶孩子自由猜燈謎,家長讀謎面,,孩子猜謎,,最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃分享篇二
方案主題:濃情元宵,,難忘今宵
方案活動目的
春節(jié)過后,,客戶消費熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日,,因此,,充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導(dǎo)客戶消費,,回升消費熱情,,提高總體的銷售額,。
另外,通過各種新穎,、有效的促銷活動來鞏固原有客戶,、挖掘和培養(yǎng)新消費群體,提升超市知名度和美譽度,。
方案活動內(nèi)容
方案活動1,、超市情濃,購物歡樂送
◎活動時間:2月15日至2月17日
凡于活動期間一次性購物滿48元的客戶,,憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價值3元),,每天限送300份;同理,購物滿88元,,憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋(價值5元),,每天限送100份。購物滿108元,,憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取大米(8斤)一袋(價值8元),,每天限送100份。
注:小票金額不可累加,,每張小票限領(lǐng)1份,。
方案活動2、真情元宵 難忘今宵
◎活動時間: 2月17日晚上19:00-21:00
◎活動目的:為進一步聯(lián)絡(luò)客戶情感,,豐富社區(qū)文化生活,,烘托氣氛,吸引消費人流,,增加消費人流的匯集及消費關(guān)注,。提升超市在公眾的良好形象。
◎活動內(nèi)容:舉辦一場文藝演出,。內(nèi)容高尚,、積極向上、健康活潑,,體現(xiàn)團圓歡樂的主題,,期間穿插互動猜迷等游戲,并現(xiàn)場派發(fā)獎品,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃分享篇三
通過元宵系列活動,,豐富群眾的文娛生活,激勵群眾和外來務(wù)工人員團結(jié)拼搏,,自強不息,,共同創(chuàng)建美好、歡樂和諧的西樵。
時間:20xx年x月x日晚上7:30-9:30
地點:西樵輕紡城
游園活動:內(nèi)容形式多樣,,普及廣大群眾,、外來人員。
現(xiàn)場總指揮:梁×× 副總指揮:任×× 成員:宣傳文體辦,、綜治辦,、文化站、教育組,、婦聯(lián),、團委、輕紡城管委會,、樵園社區(qū),、東碧社區(qū)、樵華社區(qū),、樵
泰社區(qū),、樵樂社區(qū)等部門的相關(guān)工作人員
下設(shè)工作組如下:
游園活動組
組 長:任文倉
副組長:馮×× 成 員:宣傳文體辦、團委全體工作人員及相關(guān)項目組織單位人員
任 務(wù):統(tǒng)籌,、組織好元宵游園活動;
游園活動場地組
組 長:鐘×× 副組長:周××,、劉×× 成 員:輕紡城相關(guān)工作人員
任務(wù):負責(zé)整個游園(晚會舞臺除外)活動場地的布置工作,提供活動所需臺凳,,營造喜慶氣氛;
安保組:
組 長:李×× 副組長:梁×× 成 員:綜治辦,、派出所、交警中隊,、行政執(zhí)法等單位人員
任 務(wù):負責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維持及交通安排工作; 后勤組:
組 長:張×× 副組長:夏鳳好,、李×× 任務(wù):負責(zé)晚會及游園活動的禮品、道具等物資采購,、租借,,餐飲安排,聯(lián)系社事辦安排救護車及醫(yī)護人員,。
獎品派發(fā)組:
組 長:梁×× 成 員:宣傳2人,、文化5人,、綜治3人,、公資辦4人、義工12人
任務(wù):1,、負責(zé)獎品的.派發(fā)
2,、負責(zé)禮品派發(fā)現(xiàn)場的秩序維持
晚上5:30-7:00 工作人員在輕紡城樵華社區(qū)報到并在集中吃盒飯;晚上7:30 -9:30 游園晚會活動。
1)元宵燈謎,。貼出900份各式各樣燈謎(由文化站組織書法協(xié)會提前寫好)供群眾猜謎,,猜中者有獎,用燈籠營造好現(xiàn)場氛圍。所需道具:臺,、竹桿,、膠繩。(3個點,,每個點需要猜謎工作人員4人,,禮品券派發(fā)2人,秩序維持2人,,共24人)工作人員及禮品券派發(fā)由教育局負責(zé),,合共18人組成;維持秩序由6個義工組成。
責(zé)任單位:教育局;
責(zé)任人:何×× 聯(lián)系人:教辦帶隊人員1人
2)好運連連,。主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的乒乓球,,其中紅色的有三顆。主持人把乒乓球放在一個不透明的箱子里,,讓游戲者伸進箱子里抓三次,,每次只抓一個乒乓球(多抓不算),若抓中紅色珠子,,則中獎,。所需道具:2張臺、兩個不透明箱子,、各色乒乓球10個,,紅色乒乓球多個。(此游戲分兩組進行,,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,,共5
人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé)。
責(zé)任單位:樵園社區(qū)
責(zé)任人:梁×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
3)團團圓圓(歡樂挾元宵),。臉盆里放20個元宵(乒乓球),。游戲者各自從盆里挾元宵,挾20秒鐘,,滿10個以上游戲勝利,。所需道具:3張臺,6個小臉盆,、80-100個乒乓球,、筷子多雙。(此游戲分三組進行,,需要工作人員3人,,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,共6人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)4人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:樵園社區(qū)
責(zé)任人:梁×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
4)金球轆轆(吹球入碗)。在桌面上并攏著放置兩個碗,,在其中一個碗中放一個乒乓球,,游戲者將乒乓球從碗中吹向另一個碗中為勝。所需道具:2張臺,、6-8個碗,、乒乓球10個.(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,,秩序維持2人,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:樵園社區(qū)
責(zé)任人:梁×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
5)橫財就手(手指拔河)。用一條長5厘米,、寬1
厘米的牛皮紙條,,比賽者兩人相對而坐,各用拇指和中指將小紙條緊緊夾住,,肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上,,大小臂的夾角不小于90度,使紙條位于兩人中間,。游戲開始時,,兩人用力拉紙條,把紙條從對方手中拔出者為勝,。所需道具:2張臺,、牛皮紙多張、4-6張凳,。(此游戲分兩組進行,,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,,秩序維持2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責(zé),維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:樵華社區(qū)
責(zé)任人:梁×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
6)鑼響福到,。參賽者在離鑼一定距離的地方,低頭彎腰原地轉(zhuǎn)3圈后,,用棍子敲中鑼為勝。所需道具:銅鑼1個、棍子2個,。(此游戲分兩組進行,,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,,秩序維持2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責(zé),維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:樵華社區(qū)
責(zé)任人:梁×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
7)時來運轉(zhuǎn)(快樂呼啦圈),。由參加者轉(zhuǎn)呼啦圈從起點到終點,呼啦圈不落地為勝,。所需道具:預(yù)先設(shè)定一定距離,、呼啦圈2個。 (此游戲分兩組進行,,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé)。
責(zé)任單位:樵華社區(qū)
責(zé)任人:梁×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
8)一帆風(fēng)順(一氣呵成),。每人吹一次,,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎品一份,。所需道具:2張臺,、預(yù)備蠟燭三十支。(此游戲分兩組進行,,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé)。
責(zé)任單位:東碧社區(qū)
責(zé)任人:黎×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
9)幸運連環(huán)(套圈):每人套五次,,套中二個者,,獲禮品一份。所需道具:套圈10個,、瓶子16個,。(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,,維持秩序2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責(zé),維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:東碧社區(qū)
責(zé)任人:黎×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
10)眼明手快(比比誰的眼力好):主持人準備好三支筷子,,一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側(cè),,筷子離瓶口約一米的距離,,瞄準瓶口,放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里,,便是優(yōu)勝者,即得獎券,。每人有三次機會,。所需道具:筷子5雙、瓶子2個,。(此游戲分兩組進行,,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,,維持秩序2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責(zé),維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:東碧社區(qū)
責(zé)任人:黎×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
11)掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著指定路線走,。走至終點,,球未丟就得一份禮品。所需道具:預(yù)先設(shè)定一定距離,、乒乓球5個,、乒乓球拍2個。(此游戲分兩組進行,,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,維持秩序2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé)。
責(zé)任單位:樵樂社區(qū)
責(zé)任人:符×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
12)財源滾滾(保齡球):擺上2組保齡球(注:保齡球用礦泉水代替,,每組6個)參加游戲者手持排球在5~6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球,,倒下3個以上游戲勝利。所需道具:預(yù)先設(shè)定一定距離,、礦泉水20瓶,、玩具保齡球2個,。(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,,維持秩序2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé)。
責(zé)任單位:樵樂社區(qū)
責(zé)任人:符×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
13)齊心協(xié)力:兩位參賽者上臺,,手手相聯(lián),,背背相對,齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,,從起點運到終點,,在一定時間內(nèi)到達。所需道具:預(yù)先設(shè)定一定距離,、玩具球多個,。(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,,維
持秩序2人,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:樵樂社區(qū)
責(zé)任人:符×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
14)心靈手巧(嘴巴手指不一樣):3-5人為一組,比如由主持人喊“嘴巴手指不一樣——5”,,然后參賽者要伸出與主持人念的數(shù)字不一樣,,如果一樣就是錯的。連續(xù)做對兩次的參賽者即刻獲得獎品,。所需道具:擴音器(此游戲分一組進行,,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,,維持秩序2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責(zé),維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:樵泰社區(qū)
責(zé)任人:肖×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
15)口齒伶俐(繞口令):參賽者在限定的時間內(nèi)念完一段饒口令,。正確者便可獲獎。所需道具:幾條繞口令(此游戲分兩組進行,,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,維持秩序2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé),。
責(zé)任單位:樵泰社區(qū)
責(zé)任人:肖×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
16)“運球”帷幄(運籃球):放兩個柱子,運球者帶著球圍著柱子繞“8”字,,順利完成的便可得獎,。所需道具:柱子4個(可用“雪糕筒”代替)、籃球2個(此游戲分兩
組進行,,需要工作人員2人,,禮品券派發(fā)1人,維持秩序2人,,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責(zé),,維持秩序由4名義工負責(zé)。
責(zé)任單位:樵泰社區(qū)
責(zé)任人:肖×× 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名
注:義工總?cè)藬?shù)78人
負責(zé)人:潘×× 聯(lián)系人:
場地布置負責(zé)人:劉××
×月16日前完成場地布置,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃分享篇四
1,、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念,。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力,、參與能力,、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2,、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,,獲得成就感,激發(fā)他們積極,、主動求知的愿望,,
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的.,,充滿趣味的。
時間:3月4日晚上6:00——8:00
地點:操場
人員:全體師生及自愿參加的家長,。
要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,,寫在紙條上,。要符合一年級學(xué)生認知水平,并自備獎品,,準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué),。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎),,但不能完全代替,。
動員,,集思廣益。
在開學(xué)報到完后,,召開班會,,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動,。歸納總結(jié)活動方法,,鼓勵大家積極籌備,簡單分工,。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,,哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎,、燈籠,。
教師,做好領(lǐng)路人,。
重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動,,在籌備過程中,鍛煉能力,。為了落實活動中的知識能力目標,,教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去,、可以設(shè)計制作一些燈謎,。
家長,好幫手,。
充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍,。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,,同時也讓家長從中體會新課程的理念,。
山水之間,一方獨立(打重慶一地名)——涪fú陵
掌聲經(jīng)久不息(打北京一地名)——延慶
沫若鄉(xiāng)間住處(打北京一地名)——郭公莊
重點干起,,秋前方成(打天津一地名)——和平
安得后羿弓——射陽
雄踞山寨(打吉林一地名)——公主嶺
潘仁美賣國——通遼
固若金湯(打河北一地名)——保定
中國界首(打河北一地名)——玉田
金烏西墜白頭看(河南地名)——洛陽
你是餡我是面,,不如做個元宵大團圓;你是燈我是紙,不如做個燈籠紅通通;你情我愿慶佳節(jié)!歡歡喜喜鬧花燈!你我愛情比元宵甜!
你知道我多喜歡你嗎?!圓粉粉的小臉蛋,,咧嘴就是那么甜蜜的笑容,。真的好想在你臉上狠狠地吻下去,讓你融入我的身體,。阿!香甜的元宵,。
正月十五的時候一定記的出去看月亮,,還要記得背張弓,拿支劍,,對著月亮大聲喊:嫦娥,,下來吃元宵了!說不定嫦娥mm真會飛到你的懷抱喲!
天上月兒圓,地上人團圓,,事事都圓!花好,,景好,心情更好!祝愿你和家人元宵節(jié)快樂!
正月十五月兒圓,,月兒代表我的心!讓明月捎去我對你的祝福:元宵節(jié)快樂!
又一輪美麗月亮,,又一個元霄佳節(jié),又一段幸福時光,,又一次真誠祝福,。祝你:團團圓圓!甜甜蜜蜜!順順利利!
三五良宵年映紅,月上元宵相約黃昏后,,宵燈伴你綿繡前程事事通,,月圓情緣財源愿愿隨心!歡樂今宵!
喜迎元宵:日圓,月圓,,團團圓圓!官源,,財源,左右逢源!人緣,,福緣,,緣緣不斷!情愿,心愿,,愿愿隨心!
酒越久越醇,,朋友相交越久越真;水越流越清,世間滄桑越流越淡,。祝元宵節(jié)快樂,,時時好心情!
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃分享篇五
一、 活動主題
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,,豐富教師和同學(xué)的生活,,讓同學(xué)感受到學(xué)校對他們的關(guān)心,營造溫馨和諧的校園氛圍,,增進教師與同學(xué)的情感交流,,讓同學(xué)體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。
二,、 活動地點
1,、學(xué)校食堂 各班教室
三、 活動時間
x月x日下午16:00開始
四、 活動組織
校文體中心
五,、 參加人員
校級領(lǐng)導(dǎo),、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表,、各班班主任及住校生
六,、 活動安排及布置
1、 各班自行布置教室,,準備節(jié)目,,班主任帶領(lǐng)住校生進行元宵節(jié)聯(lián)歡
2、 校級領(lǐng)導(dǎo),、文體中心成員,、各班2名同學(xué)代表在食堂包湯圓、猜謎
3,、?懸掛小燈籠,,準備好猜謎活動所需材料 準備好獎品:猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個,。以此累加,。
4、 配置節(jié)日音樂并拍照留念
七,、 活動所需材料
1、 包湯圓所需材料:糯米面,、芝麻餡(住校生約400名,,每人2個大湯圓)(食堂準備)
2、猜謎材料:細鐵絲,、各色彩紙(文體中心準備) 水果若干(食堂準備) 活動展板一塊(文體中心準備)
八,、 活動經(jīng)費預(yù)算
控制在1000元以內(nèi)
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃分享篇六
(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,。
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,是中華民族千年文化傳承的載體之一,是每個中國人都應(yīng)該銘記的日子,。但由于西方文化的傳入,,人們熱衷于西方的文化、節(jié)日,,過“洋節(jié)”成為一種時尚,,元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下,,繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華,,傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,承載了悠久的文化歷史,,又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日,,具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化習(xí)俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義,。
(2)豐富同學(xué)們的課余活動,,展示學(xué)生才能。
高中正處于學(xué)習(xí)壓力上升的階段,,但學(xué)習(xí)生活要兼具學(xué)習(xí)與課外活動,,適當(dāng)?shù)恼n外活動能夠鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,并且在活動中能夠挖掘?qū)W生潛能,,展示自我,。舉辦元宵喜樂會能豐富學(xué)生課余生活,既能鼓勵學(xué)生發(fā)揮所長,,又使學(xué)習(xí)與實踐相得益彰,。
(3)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶情操,,增強愛國主義情感,。
元宵節(jié)富有文化意味,舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來,,而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深,,豐富學(xué)習(xí)生活,拓寬知識視野,,增強民族自豪感,,進一步增強我們的愛國主義情感。
(4),、活躍班級氛圍,,拉近學(xué)生距離。
學(xué)生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理,,同學(xué)之間依舊相互較為陌生,,相處有些拘束,舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍,,拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨感以及對新環(huán)境的無所適從,,促進同學(xué)相互了解交流,增進同學(xué)友誼,。使學(xué)生可以更快融入新集體,,進入班級生活。
(1)時間:20xx年1月10日16:30-18:30
(2)地點:文理附中團隊活動室,。
(1)活動參與人員遵守場內(nèi)秩序,。保持比賽現(xiàn)場清潔,,比賽結(jié)束后負責(zé)人負責(zé)清理場地。
(2),、活動時注意安全,,避免意外傷害。
(1)活動準備: 本次活動共包括四個部分:節(jié)日簡介,、賞花燈,、包元宵、許心愿,。全班四十人均參與本次活動,。
包元宵活動中全班40人共分為四組,每組10人,,每人必須參與此項活動,,活動前抽簽決定所在組數(shù),每組選出一名組長,,12月30日前由組長將組員名單交至班長處,。 活動前十日班長通知班級同學(xué)每人做一只花燈。比賽前一天由負責(zé)人戊,、丁負責(zé)接收,。
比賽當(dāng)天主持人由甲擔(dān)任,串詞由主持人自行撰寫,。
活動現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負責(zé),,活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭,、火柴,、食材等活動用品由生活委員丙負責(zé)安排采購。 活動當(dāng)天由負責(zé)人丁,、戊管理活動所需物品。
活動當(dāng)天負責(zé)人己負責(zé)維持場內(nèi)秩序,。
(2)活動流程
(1),、班級同學(xué)提前十分鐘到場做好準備。 (2),、16:30分班主任講話宣布比賽開始,。
(3)、活動依次進行,。
(4),、18:30班主任宣布活動結(jié)束。
(3)活動步驟 節(jié)日簡介 活動意義:簡單了解元宵節(jié)的風(fēng)俗文化,,喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節(jié)的.記憶,,發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義,從而重視元宵節(jié)的傳承。
活動內(nèi)容
主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風(fēng)俗:賞花燈,、舞龍舞獅,、打燈謎、劃旱船,、踩高蹺等,。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻),。之后請班級
同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,結(jié)合自身情況分享過元宵節(jié)的感受,。 材料準備:《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻,(時長8分鐘),。元宵節(jié)賞花燈視頻時長3分鐘,。
(二)花燈緣
活動意義:切身感受元宵節(jié)氣氛,理解元宵節(jié)風(fēng)俗,,從而對元宵節(jié)的文化內(nèi)涵有深入的思考,。
活動內(nèi)容:欣賞班級同學(xué)所做的花燈,同學(xué)們在活動現(xiàn)場選擇燈謎,,可以若是心中有了答案,,則可將該燈謎謎面撕下,并將該謎面送至服務(wù)處,,將正確答案寫下交給工作人員甲,,若經(jīng)工作人員乙核對,該答案正確,,將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進行登記,。若想繼續(xù)挑戰(zhàn),可繼續(xù)猜謎,,若連續(xù)答對五道燈謎,,則將獲贈小花燈一盞。
材料準備:燈謎120個,,簽字筆70只,,花燈20盞。
包元宵
活動意義
元宵意為著團團圓圓,,吃元宵是元宵節(jié)的習(xí)俗,。讓同學(xué)們親手制作元宵,不僅提高學(xué)生的動手能力,,更是讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受,,自心底認同和傳承元宵節(jié)。
活動過程:每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵制作,,各小組組長安排本組分工,,每位成員要有工作,。使用面前材料和工具烹飪好湯圓,并出鍋用碗裝好,。
【材料準備】:糯米粉4袋,,元宵餡4袋,電鍋4只,,一次性勺子,、碗4袋,盆子4個,,筷子若干雙,。
許愿燈
活動意義
傳說唐太宗李世民鼓勵讀書,民間都把小孩送上學(xué),。入學(xué)的第一個節(jié)目叫“開燈”,,就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去,請一位博學(xué)的老先生點起來,,象征前途光明,。同時點燈意味著新年生活平安,將祈愿傳達,,帶給人無限的希望和光明,。同學(xué)們點燈意在祈禱平安,同時在新一年的學(xué)習(xí)中能夠有新的收獲,,新的希望,,意為前途一片光明。
活動內(nèi)容:背景音樂播放《祈禱》,,每位同學(xué)取下自己所做的花燈放在桌上,,全部圍城一個大圈,將花燈點燃,,并許愿,。之后同學(xué)之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場發(fā)給同學(xué)們代表祝福的千紙鶴,,祝愿其愿望成真,,學(xué)業(yè)有成。 材料準備:蠟燭40只,,火柴10盒?;?0只,。
其他注意事項
(1)、活動結(jié)束后,,每組煮好湯圓分給該組人員享用,。
(2),、活動中注意用電安全,同時防止被燙傷危險,。
(3),、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4),、活動注意關(guān)注校內(nèi)通知,,若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件,,活動推遲至一周后,。
(5)、活動中注意控制場內(nèi)秩序,,尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié),。
(6)活動后完及時整理場地。
經(jīng)費預(yù)算(元)
簽字筆:70*0.9=63
小花燈:20*2=40
糯米粉:4*5=20
元宵餡:4*4=16
蠟燭:40*0.3=12
火柴:10*0.5=5
共計:168
銅梁中學(xué)高一三班
二零xx年十二月十日