每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇一

要是去游泳館,，也要有大人陪,，游泳之前要做好充分的準備活動，以免在游泳時拉傷,，要是有人落水了,，先大喊“救命!”一邊喊，一邊找一根粗一點,，很長的木棍把人拉上來,，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部,，要是還不醒,，就捏牢他(她)的鼻子做人工呼吸。記住,，千萬別去水深或水邊去游玩哦!

生命只有一次,，安全最重要，所以,，我們應該珍惜生命,，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它,。

現(xiàn)在是五月份了,，天氣漸漸熱起來了，水,，變成人們最喜歡的,。尤其是小孩子，最喜歡玩水,，我在電視上,、電腦上、報紙上看到發(fā)生了很多溺水事件,。兒珍愛生命,，預防溺水300字,。

星期一早上升國旗后，馮老師說：夏天到了,，人們都喜歡在水里游泳也因此發(fā)生了很多的溺水身亡事件,，水，變可怕起來,，為了預防溺水身亡,，我們應該現(xiàn)在就要預防：1。不能在水庫和池塘,。湖邊玩水,。2。去游泳的時候要有成人監(jiān)護下,。3,。要去游泳館游泳。

水,，是沒有生命的,，可是水吞噬了一個又一個生命。多么令人痛心呀!

昨天,，我在電視新聞里有個在勾莊的小女孩佳佳,，和幾個小孩子在橋上玩的`時候，不小心,，從橋欄中間掉了下去,，其他的小朋友，看見她掉了下去,，連忙去叫大人,，可是當大人把它撈上來的時候，她已經(jīng)永遠停止了心跳,。我看了這個新聞,，淚水不由自主地流了下來，多么美好的生命呀!本來他以后會有美好的未來,，輝煌的成績,，可現(xiàn)在什么也沒有了。

我準備這樣做：不在水庫湖塘池中游泳,。不在漩渦處游泳,。去游泳的時候要有成人監(jiān)護下。在游泳館游泳,。

“生命無價,，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到水身上,，讓我們行動起來,，“珍愛生命預防溺水”還水一個清白吧!

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇二

同學們：生命，它非常珍貴,。沒有任何東西能與之相比,。它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會,，一旦失去，就不會再有第二次了,。所以,，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它!

春去夏來,，天氣越來越熱,。我們育才小學為了防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命,，預防溺水”的主題班會課,。

在炎熱的夏季，游泳,，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,，缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,。極易發(fā)生溺水傷亡事故,。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的,。

在這節(jié)班會課上,，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月1日是第64個國際兒童節(jié)，這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天,，卻有四個尚未真正邁入社會的年青生命離我們而去,，附近居民王先生介紹，6月1日下午4點,，家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)與三個女同學在河邊玩耍時,，一不小心滑入河中，同學連聲呼救。

這時,，在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后,，趕忙跳入河中營救?？墒钦l也沒想到,，女孩沒救上來，又搭進三條生命,?！?/p>

同學們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為他們感到遺憾,、惋惜呢?人最寶貴的是生命,，生命對于每一個人只有一次?！弊鰹橐粋€學生,，我們的健康成長，不僅是父母最大的幸福,，更是國家未來的希望所在,。我們每一個人都應該加強自我保護，讓安全意識深入人心,，讓“珍愛生命,，健康成長”變成每一個人的實際行動，讓那些飛來橫禍遠離我們,，讓生命之樹長青,。

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇三

流水無情,，不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送,，多少個家庭因他支離破碎，我們數(shù)也數(shù)不清,。

今年天氣異常的炎熱,，我和幾個小伙伴約在一起準備去水庫游泳，媽媽叫住了我,，讓我不要去,，并給我說了這樣一個故事：“從前，我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩,，一個大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮爝呌斡?，我們幾個當時還小，不懂得防溺水知識,，就欣然地答應了,。剛開始,，我們都安然無恙，調(diào)皮的打水仗,，潛水,，后來，一個十歲的小男孩自以為水性很好,，游到水深十幾米的地方,，剛開始如魚得水，后來慢慢的沒力氣了,，漸漸地沉下去,，那個小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽見,，可當時他離我們太遠了,，當時我們在打水仗，并沒有注意他,，回去的時候，領頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個人,，一個小姑娘說：‘是板板,，他不會被我們落在水庫了吧!’那時我們還都是孩子，驚慌失措了,，大哥哥領著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影,，傍晚，我們向家長坦白板板找不到了,，并強調(diào)是在水庫邊,。大人們急了，急忙打電話報警,，大家找出一個水性最好的大人,，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的地方找到,，救上來時已經(jīng)沒了呼吸,。”媽媽嘆了口氣,，說道：“所以我不希望你們重蹈覆轍,，還是我陪你們到有專業(yè)救護人員的游泳館里吧!”

防溺水“六不”：“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救,?！?/p>

防溺水妙招：

1、下水時切勿太餓,、太飽,。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2、下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水;

3、若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳;

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險警告,，則不能在此游泳;

5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一,，而且涼，水中可能有傷人的障礙物,，很不安全;

6,、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全;

7、在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處,。在海岸做一標記,，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向,，確保安全”,。

河流已淹沒了濟濟人才，別讓家人為你悲痛,，別讓朋友為你惋惜,，“寧欺山，莫欺水”,，所以,，請同學們珍惜生命，預防溺水!

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇四

教學目標：

1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴,。

2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,，掌握溺水救護方法。

教學過程：

一,、導入新課

生命只有一次,，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命,。今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關(guān)知識育)

二,、新課教學

(一)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

溺水原因：

(1)在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清,，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;

(3)不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

師：因此多學一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的'生命多一份保障,。下面我們就一起來學習有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

(三)溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

(四)如何自救

1.溺水導致死亡的進展迅速,，全程不超過5—6分鐘,。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要,。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?

2.生作討論后,，師鼓勵其列舉各自想法。

(五)預防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強預防是關(guān)鍵,。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子,。根據(jù)學生出的點子歸納小結(jié),。

1.學習溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預防和急救措施,。

2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳,。不要單獨到河邊,、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領,，不能單獨亂跑,，以防跌入下水道和糞池。

3.初學游泳時,，可參加游泳學習 班,，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨游泳,。

4.學會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。

三、總結(jié)結(jié)束

同學們,，今天我們通過學習,，掌握了一定的溺水自救與預防知識,，大家在以后的學習、生活中要加強學習,，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學知識，要隨時提高警惕,，特別是在比較危險的地方,，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,，明天會更好!

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇五

生命是頑強的,，也是脆弱的。有時一個小水池就能奪走我們的生命,。安全,，只是一個詞，可所有人都會常常提起它,。但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險離我們很遠,，又離我們很近，所以,，我們不得不時時刻刻都提高警惕,。然而，溺水事故就是一個安全隱患,。

人的生命很頑強,，有時已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱,，有時一個小池塘就會剝奪你的生命……我們應該要知道,，無論在哪兒游泳，在下水前,，得做熱身運動，否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故,。

現(xiàn)在正處于初夏時節(jié),，難免會有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁,，為了一時的涼爽,，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故,。游泳是中小學生很喜歡的一項運動,，因為這項運動讓許多中小學生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對中小學生的生命威脅最大的頭號殺手,。,。

有些學生因為在不明水域游泳,，不知道水有多深，在游到中央時因為水太深,，而且體力不支而溺水身亡,。__年-月19日，幾位學生在不明水域里游泳,。其中一位不幸溺水,，剩下的人連續(xù)去施救，也不幸溺水,，路過的一位中學生看到這情況,，連忙把衣服脫掉，跳下去營救,，結(jié)果營救失敗,，造成六人溺水身亡?！傲四缢币粋€多么驚人的數(shù)目!一個水池剝奪了六個鮮活的生命……

這樣的事我們屢見不鮮,。在20__年-月2日廈門某小學放學后，小田沒跟姐姐回家,，和小王,、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過了一會兒,，小王一不小心掉進海里,，小田急忙脫掉衣服下海施救，幾經(jīng)努力,，小王脫險了,，當小田要上岸時，腳下一滑,，又掉進海里,，小田很快被海浪打翻，無影無蹤,。小王和小陳趕緊打110,，當民警趕到現(xiàn)場，救起小田送往醫(yī)院后因搶救無效死亡,。

影片里還說到,，一個孩子和另一個孩子比賽，一個孩子在游之前休息過,，另一個孩子在游之前卻剛游過,，休息過的在三問剛游過的要不要休息可他卻逞強說自己用不著休息。最后,，休息過的孩子游到了對岸,，沒休息過的因體力不支,，溺水身亡，所以,，我們不能拿自己的生命開玩笑,，逞強好勝。

聽了這幾個故事你們也許會以為只有在不明水域游泳才會溺水，不，在一些正規(guī)游泳館里也有可能溺水,。我們的生命只有一次，只要我們提高了警惕,，安全就會永遠伴隨著我們。

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇六

水是生命之源,，萬物之本,。但是，沒有誰會想到,，外表溫柔可愛的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面,，稍不留神就會“命喪黃泉”。

所以,，同學們,，我們一定要學會防溺水，更要學會保護自己,。

我清清楚楚的記得,，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件,。如：8月10日的一天,，小剛和小明、小美,、小兵從山上砍柴回來,，此時，他們覺得十分炎熱,。

便馬上帶上衣服,、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后,，便馬上跳到了水里,。他們高高興興地游了幾個小時后,，覺得在這么淺的地方游沒什么意思,。小明便說：“我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米,，河中央最深處可達10米,，你們敢不敢來,。”小美,、小剛和小兵一起說了一聲敢后,，便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時,，小剛的腳忽然抽筋了,，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉,。小明看到小剛沉下去之后,，便往小剛那邊游去，想去救小剛,?？墒撬脖焕讼氯ァＡ硗鈨蓚€人也去救小剛,，但也被拉了下去,。最后，他們四個人都因為溺水而身亡了,。和他們一樣的溺水事例,，在我們身邊舉不勝舉。

我還清清楚楚的記得,，去年5月的一天,，一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文靜,，我和他便很快成了好朋友,。

一次，我和他從地上撿完貝母回來時,，便約了幾個好朋友去小溪里洗澡,，其中也包括那個城市來的朋友?？伤郧皬膩硪矝]有去小溪里洗過澡,，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的,。一開始他就因為不適應這里的水深而沉了下去,。我們看見他不見了，便開始尋找他,。

最后,，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫(yī)院,。幸虧送到醫(yī)院及時,，不然可慘了。

同學們,，水是十分危險的,，讓我們一起學會防溺水的技能吧!

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇七

教學目標：

1、知識與能力：學習防溺水安全的基本常識,，提高有關(guān)防溺水急救的能力,。

2、過程與方法：通過溺水兒歌,、圖片等資料,，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識,，掌握溺水急救的方法,。

3、情感態(tài)度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關(guān)知識,，提高安全意識,，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性,。

教學過程：

一,、談話導入，激起興趣

1,、同學們,，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,，大家歡迎嗎?

2,、同學們，在炎炎夏日里,，水帶給我們歡笑,，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。

3,、學生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片,，營造氛圍

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,，嚴重威脅我們的生命安全,，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2,、學生觀看圖片，談感受

看了這些圖片,，相信大家此時的心情與我一樣,，久久不能平靜，誰來說說你的感受?

三,、觀看視頻,，學習方法

1、過渡語：生命只有一次,，每個人都應該注意安全,，珍愛自己的生命，因此,，多學一些自救和互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2,、學生觀看視頻,。

3、模擬表演

如何自救：學生按照老師講解的方法,，全班學生進行模擬練習,。

四、知識競賽,，加深印象

1,、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習,，我們掌握了一些溺水急救的方法,，希望你們以后加強學習，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學的急救本領,，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2,、出示比賽規(guī)則,。

3、出示題目,，學生搶答,。

五、學唱兒歌,，總結(jié)提升

1,、過渡語：同學們,，你們的知識競賽很精彩，可是我們的.水博士也不甘示弱,，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。

2、出示《防溺水兒歌》,，學生學唱,。

3、總結(jié)：生命是珍貴的,，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇八

水，是個名詞,。英語老師說：“水是個不可數(shù)名詞,。”自然老師說：“水是由氫元素和氧元素組成的,?！闭Z文老師說：“水是生命的源泉?！庇纱丝芍?，水在生活中，是多么的重要,。雖然如此,，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水,。關(guān)愛生命,，防止溺水。溺水,，b超可觀之,。

某一村，一個無知的小孩,，由于一時的貪玩,，到河邊去玩水。先來到河邊,，看見水中一物體好看,，一時好奇,，向水深中走去，由于光的折射,，看似深卻似淺,，一時間，失去了寶貴的生命,。上文,，真可謂是“落花有意，流水無情”,。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個字,。

“百川東到海,，何時復西歸?”真想不到這竟然成了流水無情的寫照

流水無情，多少人因為溺水而失去了幸福的家庭,，又有多少人因為意外而失去親人,，為此，他們淚流滿面?，F(xiàn)在,，就讓我們重新認識一下溺水。

首先,，分析為什么會造成溺水事故,。

溺水的造成，是由于個人自我防護意識太淺,，或是由于自然災害等因素造成,。

怎樣防止被溺水?這就關(guān)系到自身問題，比如說什么時候該做些什么,，不該做什么等等,。比如，像游泳前先做些運動,。

看見有人被溺水怎么辦?如果要去救人,，必須要在自己能保護自己的前提下進行。不要逞一時之能,?；蛘呤勤s快去找人來幫忙

人，最寶貴的是生命,。生命對于每個人只有一次,。就讓我們一起關(guān)愛生命，防止溺水,。

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

上星期，學校組織我們觀看了一部防溺水教育宣傳片,，此片講述了一位老水警在短短幾年的時間里,，從湘江里打撈出了數(shù)百具溺水身亡的尸體，絕大部分是青少年,，其中,，只有一位是不慎落入水中的。一個快要退休的老水警,，不辭幸苦,，大力宣傳防溺水知識，在周邊學校進行說法,，把血淋淋的照片放給同學們看。告誡他們遠離深水區(qū),，珍愛生命,。

當然,，這樣的悲劇是我們不愿看到的，數(shù)百條人命,，牽動了多少個家庭的痛苦，失去親人之痛,，可想而知。其中給我印象最深的是一對商人夫婦僅有的希望——他們的兒子,，被水無情的奪去了生命,，他們的內(nèi)心無比的痛苦，這種痛苦將永遠的伴隨他們一生,。這個孩子的母親并不敢相信,，這對他們的家庭帶來了無盡的損失和痛苦，本來一個幸福的家庭,，一剎那間突變了，意外就發(fā)生在不知不覺中,。

然而,，我們又該怎樣預防溺水呢?

首先，不要私自到水域旁玩耍,，嬉戲,，不要在河邊釣魚,，摸蝦，這樣都是很危險的,，一不小心也許就會滑入水中,，溺水身亡。

其次,，不要私自結(jié)伴游泳,，這樣也是非常危險的。同伴落水,，不要盲目去救,，因為你還不具備救人的技能。最重要的是不要到情況不明的水域游泳,，這樣的危險性更大,，不幸者就如同掉入深淵。天氣漸漸變熱,，人們對水的喜愛更加突出,，可以到一些正規(guī)的游泳場所去游個痛快,。

水火無情,，請珍愛生命，警鐘長鳴,，預防溺水,。

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇十

記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在20__年8月23日上午11點左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍,，共有4名小朋友一起外出,，并來到離村莊不遠的一個小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故,。小伙伴跑回家報告后,，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡,。這難道不令人感慨嗎?一個年僅7歲的生命,，本該享受著同學的關(guān)心，享受著老師的教育,，享受著父母的呵護,，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的童真年華,，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實生活中,，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的,。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡,，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是一個多么可怕的數(shù)字啊!

同學們,，我們即將迎來期末考試,，為了迎接這一學期中最重要的時刻，我們需要做好充分的準備,，除課堂上專心聽講外,，課后要認真完成作業(yè)，更重要的是還應該合理安排時間,，按時作息,，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學習,，使自己的學習效果更高效,。

中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺,，不可以到處亂跑,，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳,。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,，部分同學因為天熱喜歡到甌江、水庫,、水潭,、小溪等游泳。因為水不衛(wèi)生,，水下不平坦,，水下也許有暗礁、暗流,、雜草等,，所以不要私自去游泳。

最后請同學們允許我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲,，就少一次安全隱患,。

莫貪一時涼，徒留一世悲,。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中,。