每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇一

要是去游泳館,，也要有大人陪,，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在游泳時(shí)拉傷,，要是有人落水了,，先大喊“救命!”一邊喊，一邊找一根粗一點(diǎn),，很長的木棍把人拉上來,，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部,，要是還不醒,，就捏牢他(她)的鼻子做人工呼吸。記住,，千萬別去水深或水邊去游玩哦!

生命只有一次,，安全最重要，所以,，我們應(yīng)該珍惜生命,，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它,。

現(xiàn)在是五月份了,，天氣漸漸熱起來了，水,，變成人們最喜歡的,。尤其是小孩子，最喜歡玩水,，我在電視上,、電腦上、報(bào)紙上看到發(fā)生了很多溺水事件,。兒珍愛生命,，預(yù)防溺水300字。

星期一早上升國旗后,，馮老師說：夏天到了,，人們都喜歡在水里游泳也因此發(fā)生了很多的溺水身亡事件，水,，變可怕起來,，為了預(yù)防溺水身亡，我們應(yīng)該現(xiàn)在就要預(yù)防：1,。不能在水庫和池塘,。湖邊玩水。2,。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下,。3。要去游泳館游泳,。

水,，是沒有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命,。多么令人痛心呀!

昨天,，我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳，和幾個(gè)小孩子在橋上玩的`時(shí)候,，不小心,，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友,，看見她掉了下去,，連忙去叫大人，可是當(dāng)大人把它撈上來的時(shí)候,，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳,。我看了這個(gè)新聞，淚水不由自主地流了下來,，多么美好的生命呀!本來他以后會(huì)有美好的未來,，輝煌的成績，可現(xiàn)在什么也沒有了,。

我準(zhǔn)備這樣做：不在水庫湖塘池中游泳,。不在漩渦處游泳。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下,。在游泳館游泳,。

“生命無價(jià)，水無罪”,，水是自然界最寶貴的資源,，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到水身上，讓我們行動(dòng)起來,，“珍愛生命預(yù)防溺水”還水一個(gè)清白吧!

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇二

同學(xué)們：生命,，它非常珍貴。沒有任何東西能與之相比,。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的,，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去,，就不會(huì)再有第二次了,。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來好好珍惜和愛護(hù)它!

春去夏來,，天氣越來越熱,。我們育才小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課,。

在炎熱的夏季，游泳,，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,，缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,。極易發(fā)生溺水傷亡事故,。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

在這節(jié)班會(huì)課上,，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月1日是第64個(gè)國際兒童節(jié),，這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天，卻有四個(gè)尚未真正邁入社會(huì)的年青生命離我們而去,，附近居民王先生介紹,，6月1日下午4點(diǎn)，家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)與三個(gè)女同學(xué)在河邊玩耍時(shí),，一不小心滑入河中,，同學(xué)連聲呼救。

這時(shí),，在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后,，趕忙跳入河中營救?？墒钦l也沒想到,，女孩沒救上來，又搭進(jìn)三條生命,?！?/p>

同學(xué)們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為他們感到遺憾,、惋惜呢?人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次,。”做為一個(gè)學(xué)生,，我們的健康成長,，不僅是父母最大的幸福，更是國家未來的希望所在,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù),，讓安全意識(shí)深入人心,，讓“珍愛生命,，健康成長”變成每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些飛來橫禍遠(yuǎn)離我們,，讓生命之樹長青,。

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇三

流水無情,，不知有多少個(gè)鮮活的生命在它手下白白葬送,，多少個(gè)家庭因他支離破碎，我們數(shù)也數(shù)不清,。

今年天氣異常的炎熱,，我和幾個(gè)小伙伴約在一起準(zhǔn)備去水庫游泳，媽媽叫住了我,，讓我不要去,，并給我說了這樣一個(gè)故事：“從前，我和幾個(gè)鄰居家的小朋友在一起玩,，一個(gè)大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮爝呌斡?，我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)還小，不懂得防溺水知識(shí),，就欣然地答應(yīng)了,。剛開始，我們都安然無恙,，調(diào)皮的打水仗,，潛水，后來,，一個(gè)十歲的小男孩自以為水性很好,，游到水深十幾米的地方，剛開始如魚得水,，后來慢慢的沒力氣了,，漸漸地沉下去，那個(gè)小男孩使勁撲騰水,，希望我們能聽見,，可當(dāng)時(shí)他離我們太遠(yuǎn)了,，當(dāng)時(shí)我們?cè)诖蛩蹋]有注意他,，回去的時(shí)候,，領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，一個(gè)小姑娘說：‘是板板,，他不會(huì)被我們落在水庫了吧!’那時(shí)我們還都是孩子,，驚慌失措了，大哥哥領(lǐng)著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影,，傍晚,，我們向家長坦白板板找不到了，并強(qiáng)調(diào)是在水庫邊,。大人們急了,，急忙打電話報(bào)警，大家找出一個(gè)水性最好的大人,，穿上潛水服,，一直到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來時(shí)已經(jīng)沒了呼吸,?！眿寢寚@了口氣，說道：“所以我不希望你們重蹈覆轍,，還是我陪你們到有專業(yè)救護(hù)人員的游泳館里吧!”

防溺水“六不”：“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救?！?/p>

防溺水妙招：

1,、下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋;

2、下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水;

3、若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳;

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險(xiǎn)警告,，則不能在此游泳;

5,、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;

6,、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全;

7,、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處,。在海岸做一標(biāo)記,，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向,，確保安全”,。

河流已淹沒了濟(jì)濟(jì)人才，別讓家人為你悲痛,，別讓朋友為你惋惜,，“寧欺山，莫欺水”,，所以,，請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水!

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),，感悟生命的可貴,。

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課

生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命,。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)育)

二、新課教學(xué)

(一)溺水原因

在炎熱的夏季,，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。

溺水原因：

(1)在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道無井蓋，下大雨時(shí)看不清,，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

(3)不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦,。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的'生命多一份保障,。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述,。

(二)致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

(三)溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫,，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,，全程不超過5—6分鐘,。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要,。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?

2.生作討論后,，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

(五)預(yù)防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子,。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié),。

1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2.未經(jīng)家長,、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊,、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑,，以防跌入下水道和糞池,。

3.初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí) 班,，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳。

4.學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓,、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,，今天我們通過學(xué)習(xí),，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí),，要隨時(shí)提高警惕,，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇五

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的,。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命,。安全,，只是一個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它,。但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),，又離我們很近，所以,，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕,。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患,。

人的生命很頑強(qiáng),，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱,，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道,，無論在哪兒游泳，在下水前,，得做熱身運(yùn)動(dòng),，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié),，難免會(huì)有些炎熱,，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽,，馬上跳了下去,，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里,，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。,。

有些學(xué)生因?yàn)樵诓幻魉蛴斡?，不知道水有多深，在游到中央時(shí)因?yàn)樗?，而且體力不支而溺水身亡,。__年-月19日，幾位學(xué)生在不明水域里游泳,。其中一位不幸溺水,，剩下的人連續(xù)去施救，也不幸溺水,，路過的一位中學(xué)生看到這情況,，連忙把衣服脫掉，跳下去營救，結(jié)果營救失敗,，造成六人溺水身亡,。“六人溺水”一個(gè)多么驚人的數(shù)目!一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……

這樣的事我們屢見不鮮,。在20__年-月2日廈門某小學(xué)放學(xué)后,，小田沒跟姐姐回家，和小王,、小陳一起到鳳林海邊看潮汐,。過了一會(huì)兒，小王一不小心掉進(jìn)海里,，小田急忙脫掉衣服下海施救,，幾經(jīng)努力，小王脫險(xiǎn)了,，當(dāng)小田要上岸時(shí),，腳下一滑，又掉進(jìn)海里,，小田很快被海浪打翻,，無影無蹤。小王和小陳趕緊打110,，當(dāng)民警趕到現(xiàn)場,，救起小田送往醫(yī)院后因搶救無效死亡。

影片里還說到,，一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽,，一個(gè)孩子在游之前休息過，另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過,，休息過的在三問剛游過的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說自己用不著休息,。最后，休息過的孩子游到了對(duì)岸,，沒休息過的因體力不支，溺水身亡,，所以,，我們不能拿自己的生命開玩笑，逞強(qiáng)好勝,。

聽了這幾個(gè)故事你們也許會(huì)以為只有在不明水域游泳才會(huì)溺水,，不，在一些正規(guī)游泳館里也有可能溺水,。我們的生命只有一次,，只要我們提高了警惕，安全就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們,。

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇六

水是生命之源,，萬物之本,。但是，沒有誰會(huì)想到,，外表溫柔可愛的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面,，稍不留神就會(huì)“命喪黃泉”。

所以,，同學(xué)們,，我們一定要學(xué)會(huì)防溺水，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

我清清楚楚的記得,，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件,。如：8月10日的一天,，小剛和小明、小美,、小兵從山上砍柴回來,，此時(shí)，他們覺得十分炎熱,。

便馬上帶上衣服,、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運(yùn)動(dòng)后,，便馬上跳到了水里,。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思,。小明便說：“我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊,，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達(dá)10米,，你們敢不敢來,。”小美,、小剛和小兵一起說了一聲敢后,，便一起朝河的另一邊游去。當(dāng)游到河中央時(shí),，小剛的腳忽然抽筋了,，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉,。小明看到小剛沉下去之后,，便往小剛那邊游去，想去救小剛?？墒撬脖焕讼氯?。另外兩個(gè)人也去救小剛，但也被拉了下去,。最后,，他們四個(gè)人都因?yàn)槟缢硗隽恕：退麄円粯拥哪缢吕?，在我們身邊舉不勝舉,。

我還清清楚楚的記得，去年5月的一天,，一個(gè)從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩,，他很文靜，我和他便很快成了好朋友,。

一次,，我和他從地上撿完貝母回來時(shí)，便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡,，其中也包括那個(gè)城市來的朋友,。可他以前從來也沒有去小溪里洗過澡,，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣,，都是有規(guī)律的。一開始他就因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的水深而沉了下去,。我們看見他不見了,，便開始尋找他。

最后,，我們?cè)谒淖钌钐幷业搅怂?，把他救了上來，送到了醫(yī)院,。幸虧送到醫(yī)院及時(shí),，不然可慘了。

同學(xué)們,，水是十分危險(xiǎn)的,，讓我們一起學(xué)會(huì)防溺水的技能吧!

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí),，提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2,、過程與方法：通過溺水兒歌,、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識(shí),，掌握溺水急救的方法,。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，提高安全意識(shí),，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入，激起興趣

1,、同學(xué)們,，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動(dòng),，大家歡迎嗎?

2,、同學(xué)們，在炎炎夏日里,，水帶給我們歡笑,，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。

3,、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片,，營造氛圍

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手,，嚴(yán)重威脅我們的生命安全,，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片,。

2,、學(xué)生觀看圖片，談感受

看了這些圖片,，相信大家此時(shí)的心情與我一樣,，久久不能平靜，誰來說說你的感受?

三,、觀看視頻,，學(xué)習(xí)方法

1、過渡語：生命只有一次,，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命,，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,，下面我們?cè)賮砜纯此┦拷o我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2、學(xué)生觀看視頻,。

3,、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí),。

四,、知識(shí)競賽，加深印象

1,、過渡語：同學(xué)們,，通過剛才的模擬學(xué)習(xí)，我們掌握了一些溺水急救的方法,，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),，隨時(shí)提高警惕,。下面我們?cè)賮砜纯此┦坑纸o我們出了什么難題呢?

2、出示比賽規(guī)則,。

3,、出示題目，學(xué)生搶答,。

五,、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升

1,、過渡語：同學(xué)們,，你們的知識(shí)競賽很精彩，可是我們的.水博士也不甘示弱,，它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌,。

2、出示《防溺水兒歌》,，學(xué)生學(xué)唱,。

3、總結(jié)：生命是珍貴的,，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學(xué)們通過這堂課,，提高安全防范意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇八

水，是個(gè)名詞,。英語老師說：“水是個(gè)不可數(shù)名詞,。”自然老師說：“水是由氫元素和氧元素組成的,?！闭Z文老師說：“水是生命的源泉?！庇纱丝芍?，水在生活中，是多么的重要,。雖然如此,，但有時(shí)，它也為我們帶來不少麻煩——溺水,。關(guān)愛生命,，防止溺水。溺水,，b超可觀之,。

某一村，一個(gè)無知的小孩,，由于一時(shí)的貪玩,，到河邊去玩水。先來到河邊,，看見水中一物體好看,，一時(shí)好奇，向水深中走去,，由于光的折射,，看似深卻似淺，一時(shí)間,，失去了寶貴的生命,。上文，真可謂是“落花有意,，流水無情”,。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個(gè)字,。

“百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸?”真想不到這竟然成了流水無情的寫照

流水無情,，多少人因?yàn)槟缢チ诵腋５募彝ィ钟卸嗌偃艘驗(yàn)橐馔舛ビH人,，為此,，他們淚流滿面。現(xiàn)在,，就讓我們重新認(rèn)識(shí)一下溺水,。

首先，分析為什么會(huì)造成溺水事故,。

溺水的造成,，是由于個(gè)人自我防護(hù)意識(shí)太淺，或是由于自然災(zāi)害等因素造成,。

怎樣防止被溺水?這就關(guān)系到自身問題,，比如說什么時(shí)候該做些什么，不該做什么等等,。比如,，像游泳前先做些運(yùn)動(dòng)。

看見有人被溺水怎么辦?如果要去救人,，必須要在自己能保護(hù)自己的前提下進(jìn)行,。不要逞一時(shí)之能?；蛘呤勤s快去找人來幫忙

人,，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,。就讓我們一起關(guān)愛生命,，防止溺水。

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

上星期,，學(xué)校組織我們觀看了一部防溺水教育宣傳片，此片講述了一位老水警在短短幾年的時(shí)間里,，從湘江里打撈出了數(shù)百具溺水身亡的尸體,，絕大部分是青少年，其中,，只有一位是不慎落入水中的,。一個(gè)快要退休的老水警，不辭幸苦,，大力宣傳防溺水知識(shí),，在周邊學(xué)校進(jìn)行說法，把血淋淋的照片放給同學(xué)們看,。告誡他們遠(yuǎn)離深水區(qū),，珍愛生命,。

當(dāng)然，這樣的悲劇是我們不愿看到的,，數(shù)百條人命,，牽動(dòng)了多少個(gè)家庭的痛苦，失去親人之痛,，可想而知,。其中給我印象最深的是一對(duì)商人夫婦僅有的希望——他們的兒子，被水無情的奪去了生命,，他們的內(nèi)心無比的痛苦，這種痛苦將永遠(yuǎn)的伴隨他們一生,。這個(gè)孩子的母親并不敢相信,，這對(duì)他們的家庭帶來了無盡的損失和痛苦，本來一個(gè)幸福的家庭,，一剎那間突變了,，意外就發(fā)生在不知不覺中。

然而,，我們又該怎樣預(yù)防溺水呢?

首先,，不要私自到水域旁玩耍，嬉戲,，不要在河邊釣魚,，摸蝦，這樣都是很危險(xiǎn)的,，一不小心也許就會(huì)滑入水中,，溺水身亡。

其次,，不要私自結(jié)伴游泳,，這樣也是非常危險(xiǎn)的。同伴落水,，不要盲目去救,，因?yàn)槟氵€不具備救人的技能。最重要的是不要到情況不明的水域游泳,，這樣的危險(xiǎn)性更大,，不幸者就如同掉入深淵。天氣漸漸變熱,，人們對(duì)水的喜愛更加突出,，可以到一些正規(guī)的游泳場所去游個(gè)痛快。

水火無情,，請(qǐng)珍愛生命,，警鐘長鳴,，預(yù)防溺水。

同心防溺水特別節(jié)目第九期 新課堂同心防弱水直播篇十

記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在20__年8月23日上午11點(diǎn)左右,，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍,，共有4名小朋友一起外出，并來到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,，結(jié)果發(fā)生溺水事故,。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援,，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡,。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心,，享受著老師的教育,，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,，享受著屬于自己的童真年華,，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉,。而縱觀這些事故,，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡,，也就是說中國每天都在減少一個(gè)班級(jí),。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!

同學(xué)們，我們即將迎來期末考試,，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，除課堂上專心聽講外,，課后要認(rèn)真完成作業(yè),，更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間，按時(shí)作息,，中午一定要好好休息,，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效,。

中午要好好休息,，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑,，任何活動(dòng)都不要參與,，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池，部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江,、水庫,、水潭、小溪等游泳,。因?yàn)樗恍l(wèi)生,，水下不平坦，水下也許有暗礁,、暗流,、雜草等，所以不要私自去游泳,。

最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲,，就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼,，徒留一世悲,。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。