在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 小學(xué)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇一

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物。

作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí),，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛(ài)讀書,，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書,。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例,、集體備課,、上課,、聽課、研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,，開闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，拓展思路,。

并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī),。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,，成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望,，取得了好成績(jī),。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù),；組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽課,、調(diào)研聽課、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng)。

當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的,！我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛,！在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐,。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 小學(xué)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇二

寒來(lái)暑往,，這一年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見(jiàn),，虛心請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),，充實(shí)自己，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)教育方法,，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語(yǔ)言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前,，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點(diǎn)及線、由線及面,，教會(huì)方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。

善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多,。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對(duì)一講解,。最后,，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng),。

作為一名數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,；利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,，在這期間,，我既是“策劃者”、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色,，我都將樂(lè)此不彼。有付出就有回報(bào),，我班取得了可喜的成績(jī),。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,，是我最大的心愿,。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 小學(xué)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇三

本學(xué)年度,，我承擔(dān)了三年級(jí)1—4班,、四年級(jí)1—4班共八個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)任務(wù),，還獨(dú)立承擔(dān)了堯都區(qū)教研室關(guān)于“有效教學(xué)模式”的撰寫與教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并且參加了學(xué)校慶“六一”文藝節(jié)目的排練活動(dòng),，取得了較好的效果,。

現(xiàn)將自己一年來(lái)的工作如下：

第一,，立足崗位,，做好本職。

首先,，我嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

對(duì)待工作,，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏實(shí)肯干,，任勞任怨。

作為一名教師,，我抱著“不問(wèn)功名,，沉下心來(lái)做教育”的平常心態(tài)，運(yùn)用新的教育理念,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

我的右手第四指第二關(guān)節(jié)處因不慎碰傷,，致使關(guān)節(jié)囊損傷,、側(cè)副韌帶損傷達(dá)一年半之久而未愈,，但我并未因此請(qǐng)過(guò)一天假,、耽誤過(guò)一節(jié)課,，也從未有過(guò)遲到、早退、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，而是在右手不能用力的情況下，改用左手寫字,、打字,、備課,，用左手板書、彈琴給學(xué)生上課來(lái)完成一系列的教學(xué)任務(wù)。

對(duì)待備課,，無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量,，我都一絲不茍，精益求精,，總是堅(jiān)持每學(xué)期備兩本詳案,。

其次，針對(duì)目前我校中高年級(jí)班容量過(guò)大的實(shí)際情況,，上課時(shí)我沿用自己一貫使用的記分本制度：學(xué)生遵守紀(jì)律與不遵守紀(jì)律分?jǐn)?shù)不一樣,，回答問(wèn)題與不回答問(wèn)題分?jǐn)?shù)不一樣，主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不一樣,，使得課堂教學(xué)井然有序，“獎(jiǎng)罰”分明,，學(xué)生學(xué)有所得,，將課堂教學(xué)的每個(gè)程序,、每項(xiàng)常規(guī)都很好的落到了實(shí)處，也為高效音樂(lè)課堂教學(xué)的落實(shí)提供了良好的環(huán)境和扎實(shí)的基礎(chǔ),。

再次,，在教學(xué)中,，我不僅從音樂(lè)要素入手，給學(xué)生傳授音樂(lè)的基本知識(shí)與技能,，更注重了學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法,，挖掘?qū)W生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)其正確的價(jià)值觀,，使音樂(lè)教學(xué)真正從感性入手,，以情感人，以美育人,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受,、想像、參與,、體驗(yàn),、表現(xiàn)與創(chuàng)造能力，突出音樂(lè)教育的審美意義,。

第二,，努力積淀，潛心教研,。

首先,，為提高自己的教育理論水平和教學(xué)方法，一年來(lái),，利用課余時(shí)間,，我觀看了不少國(guó)家級(jí)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課dvd以及一定數(shù)量的音樂(lè)教育雜志、音樂(lè)教育專著（當(dāng)然,，這些都是我自費(fèi)購(gòu)買的）。

每節(jié)課我都反復(fù)看,、認(rèn)真做筆記,、仔細(xì)揣摩,，從中學(xué)到了不少好的教學(xué)方法，并應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)之中,。

對(duì)于那些好的教育觀點(diǎn)和文章,，我就抄寫到學(xué)習(xí)筆記本上，作為資料保存下來(lái),。

其次,，我盡可能地多寫教學(xué)及音樂(lè)教案。

本學(xué)年我所寫的音教論文主要有《圖形譜在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用》,、《小學(xué)音樂(lè)鑒賞“參與,、體驗(yàn)”教學(xué)模式初探》、《我的音樂(lè)課堂管理》,、《我是怎樣進(jìn)行有效歌唱教學(xué)的》等等,，其中，《小學(xué)音樂(lè)鑒賞“參與,、體驗(yàn)”教學(xué)模式初探》一文參加堯都區(qū)“有效教學(xué)模式”的論文撰寫與教學(xué)實(shí)驗(yàn),，受到好評(píng)，并在堯都教育科研之《教學(xué)模式》專輯發(fā)表,。

本學(xué)年我編寫的音樂(lè)教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)有《春曉》、《音樂(lè)家舒伯特》,、《賽馬》,、《葦葉船》、《小雨沙沙》,、《蒙古小夜曲》等,，教學(xué)案例有《藏族的歌》、《春曉》,、《音樂(lè)家舒伯特》,、《蒙古小夜曲》等。

再次,，我還積極利用一切機(jī)會(huì)講公開課,，以鍛煉并提高自己的教學(xué)水平及教學(xué)應(yīng)變能力。

比如本學(xué)期,，3月12日,，我為張椿苗、王文佳,、謝勇云三位教師做公開課《春曉》,，4月14日為解放路小學(xué)家長(zhǎng)開放周做公開課《音樂(lè)家舒伯特》，4月15日和16日分別為趙倩和教研室做公開課《賽馬》,。

以上是本學(xué)年度我個(gè)人的工作,，有不到之處,，還望和老師批評(píng)指正。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 小學(xué)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇四

去年八月,，懷著一腔熱血,、十二分的激清，來(lái)到嶄新的龍都小學(xué),，在新的環(huán)境,、新的崗位工作快一年了，驀然回首,，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家,，切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

本年度，我主要負(fù)責(zé)教育務(wù)日常工作,，分管科技,、文科教學(xué)教研等?；仡櫰饋?lái),，主要作了以下工作：

開學(xué)之初，提前作了新生的分班,、教師工作安排,、編制好各班和教師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā),，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法,，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法,，堅(jiān)持了平常的巡視和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依,，有章可循,，入格到位,。本年度，我共檢查教案5068節(jié),，作業(yè)批改350次，聽課91節(jié),。 20xx年秋期,，組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo)，對(duì)該年級(jí)的師資水平,、教學(xué)工作,、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作,、師德師風(fēng),、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解，進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié),，通報(bào)了視導(dǎo)情況,，對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好龍都小學(xué),，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注,、社會(huì)期盼的一件大事,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。我校教師來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校,，年青教師居多，各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一,。為使全校教師緊跟時(shí)代步伐,，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起,，做了以下工作：

（1）組織每位新教師上一堂經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備亮相課，為教師們提供一個(gè)展示自我,、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái),。本年共上亮相課32節(jié)，可以說(shuō),，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會(huì),。

（2）組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí),，即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài),、研究成果,。讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作。

（3）組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，盡管學(xué)校資金十分困難,，還是努力爭(zhēng)取，派教師到重慶,、長(zhǎng)壽,、潼南等地學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在全校教師或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感,。

（4）組織教師寫經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例,。讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn),、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意,、精彩的片斷進(jìn)行梳理,，輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗(yàn),，每月一份的教學(xué)案例,，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習(xí)慣,。對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認(rèn)識(shí),。

（5）組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化,、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，根據(jù)我校實(shí)際，針對(duì)教師特點(diǎn),，組織了計(jì)算機(jī)操作,、文字處理、簡(jiǎn)單制作,、簡(jiǎn)單素材處理,、電教設(shè)備使用等培訓(xùn),。一年來(lái),，我校教師的計(jì)算機(jī)操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階,。全校教師均能進(jìn)行文字處理,、制作簡(jiǎn)單實(shí)用的,，正確操作電教室的電教設(shè)備,。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（6）成功組織了以“運(yùn)用新理念,、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說(shuō)講評(píng)賽課活動(dòng),。參賽教師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說(shuō),、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng),，整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起,、靚點(diǎn)頻閃,。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào),。該次活動(dòng)受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長(zhǎng)的充分肯定和高度贊揚(yáng),，稱贊此次活動(dòng)“開工新穎、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分,、效果良好”,。

（7）組織了首屆教師基本功大賽,。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題,、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié)，我都精心準(zhǔn)備,、反復(fù)推敲,，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學(xué)習(xí),。

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在,。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,，本年度，開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng),。

（1）保證了間周一次的教學(xué)研究活動(dòng),。做到每次教研活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人,、有活動(dòng)記載,，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加，確?；顒?dòng)收到實(shí)效,，不走過(guò)場(chǎng)。

（2）積極組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。大力組織,，多方協(xié)調(diào),，本年度組織50余篇論文、教案參賽,，獲獎(jiǎng)20余篇,。并有近10篇送市參評(píng)。

（4）努力爭(zhēng)取,，精心組織,，承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)2次。本學(xué)年,，我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語(yǔ)文,、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng),。我認(rèn)真組織教師們?cè)囍v,、與作課教師一起，多次修改試教案,，制作cai,。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課，并在交流會(huì)上向全縣教師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀,，受到與會(huì)近200位老師的好評(píng),。兩次活動(dòng)均取得了較好的效果，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng),。

（1）認(rèn)真搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。每學(xué)期初，擬定好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí),，對(duì)周六活動(dòng)組別的設(shè)置,、場(chǎng)地的劃分、指導(dǎo)老師的安排,、學(xué)生的報(bào)名等工作,，均認(rèn)真組織，確保不出差錯(cuò),。每周督促教師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),，從而保證了周六活動(dòng)正常有序的開展。

（2）組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)年,，我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì)，開展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告,、小論文等。我和杜久德教師一起,，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費(fèi)站位置的情況,，調(diào)查銅梁縣水資源狀況,，輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。環(huán)保征文獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅,。

（3）開展“三小”制作，組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽,。本年度,，組織學(xué)生參加了縣車模賽，成立了“智能機(jī)器人”課外活動(dòng)小組,，資金積累參加“能力風(fēng)暴”智能機(jī)器人大賽,，組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的想像畫,、電子報(bào)刊,、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)均有作品送市參評(píng)。 一年來(lái),，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力,，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低,，教學(xué)難度大,。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理,，關(guān)心畢業(yè)班工作,，召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會(huì),，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況,，同教師一道分析學(xué)生情況，制訂復(fù)習(xí)措施,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作,，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達(dá)100%,，全體學(xué)生順利畢業(yè)。

（1）積極籌備學(xué)校落成典禮,，對(duì)議程的安排,、會(huì)場(chǎng)的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作,。

（2）擬定了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計(jì)算機(jī)示范學(xué)校年度計(jì)劃,。

（3）規(guī)劃布置了制作室，并親自動(dòng)手,，將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)成局域網(wǎng),，達(dá)到資源共享，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi),。

（4）本期,，組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì),。

（5）認(rèn)真準(zhǔn)備資料，順利通過(guò)了縣語(yǔ)言文字工作檢查驗(yàn)收,、素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估,。

（6）草擬了我校申請(qǐng)縣計(jì)算機(jī)示范校、科技示范校的申報(bào)方案,。

（7）組織教師到手拉手學(xué)校開展支教活動(dòng),。

（8）培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師。現(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的cai,。

（9）作了抗擊非典的部分工作,。

十六大報(bào)告中指出：未來(lái)小康社會(huì)的一個(gè)重要特征，就是要構(gòu)建一個(gè)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異,，新知識(shí),、新技術(shù)層出不窮，我深知,，要作好一個(gè)現(xiàn)代人,，隨時(shí)接受新環(huán)境、新工作,、新崗位的挑戰(zhàn),，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。因此,，我在取得計(jì)算機(jī)教育專科學(xué)歷后,，繼續(xù)進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的學(xué)識(shí)水平。我還參加了重慶市科學(xué)教師市級(jí)骨干培訓(xùn),，并將所學(xué)知識(shí)帶回學(xué)校,，向廣大教師交流,。在結(jié)業(yè)論文答辯會(huì)上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚(yáng),。我的課堂實(shí)錄《蝸?！芬采钍芾蠋熀蛯W(xué)員們的好評(píng)，學(xué)員們競(jìng)相拷貝,、相互傳閱,。

今年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同志們的關(guān)心,，來(lái)到新的龍都小學(xué)，從事教務(wù)工作,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是一項(xiàng)全新的工作，所以我十分投入,、大膽探索,、推陳出新、勇于實(shí)踐,。向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),，虛心接受同志們的意見(jiàn)和建議，我從陌生到熟悉,、從盲目到有序,，很快進(jìn)入角色，各項(xiàng)工作基本上有條不紊,。比如：開學(xué)之初,，排課是一件十分復(fù)雜而細(xì)致的工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，就到實(shí)驗(yàn)一小向老教導(dǎo)趙培廉主任請(qǐng)教,。在他的指點(diǎn)下，我用一個(gè)下午時(shí)間,，完成了全校教師的排課,，并打印好課表。又如：教務(wù)主任的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué),。由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時(shí)間短,，加之沒(méi)有深厚的教育理論作支撐，沒(méi)有一線教學(xué)的大量素材作背景,，因此，對(duì)教師的指導(dǎo)就顯得力不從心,，對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)就顯得支離破碎,、不得要領(lǐng),。所以，我加緊了對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、課堂教學(xué)方法,、課堂教學(xué)的.評(píng)價(jià)、小學(xué)課程的定位,、功能,、特點(diǎn)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們請(qǐng)教,，《課程教材教法》,、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國(guó)外中小學(xué)教育》,、《教學(xué)案例》,、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備,。我努力在書中汲取營(yíng)養(yǎng),，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、交流自己的工作體會(huì),，通過(guò)一年的努力,，我在這方面也有了較大的進(jìn)步。

一年來(lái),，在老師們的大力支持和配合下,，我的各項(xiàng)工作完成較好：

共組織上交各種論文、教案50余篇,，獲獎(jiǎng)20余篇,，有10余篇送市參評(píng)。

組織cai12件送縣參評(píng),。

學(xué)生作品,、征文上交50項(xiàng)，獲獎(jiǎng)10余項(xiàng),，送市參評(píng)5項(xiàng),。

楊泓、劉靜老師的說(shuō)課,、講課通過(guò)選拔,，代表教工組參加縣的比賽。

學(xué)校成為國(guó)家級(jí)課題,，教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)》,、語(yǔ)文文字合格學(xué)校。

組織了幾基大型的校內(nèi)競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng),。老師們的才藝得到充分展示,，素質(zhì)得到全面提高。

我撰寫的論文獲縣二等獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的,！我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛,！在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！成績(jī)屬于過(guò)去,，今后還需從以下幾方面努力：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí),。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，深入一線,，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,，獲取大量一手的教學(xué)案例，以利于自身素質(zhì)的不斷提高,。

（2）多動(dòng)腦筋,，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生多出作品,，出好作品,。以彌補(bǔ)今年學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量少、車模,、智能機(jī)器人比賽成績(jī)不理想的不足,。

（3）開動(dòng)腦筋,，多想辦法，采取結(jié)對(duì)子,、一幫一,、師帶徒、定點(diǎn)幫扶等多種措施,，培養(yǎng)一批市縣級(jí)年青骨干教師隊(duì)伍。在今后的工作中,，我將一如既往,，以“敬業(yè)、卓實(shí),、誠(chéng)樸,、自強(qiáng)”的干風(fēng)嚴(yán)格要求，以“為教育無(wú)私奉獻(xiàn),，為龍小建功立業(yè)”為己任,，銳意開拓，不斷進(jìn)取,，為龍都小學(xué)的輝煌燦爛作出自己最大的努力,。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 小學(xué)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇五

xx年度第二學(xué)期的體育工作結(jié)束了，在本學(xué)年度我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,，對(duì)廣播操有些陌生，如不抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再糾正就困難了。因此,，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以,，使我校的廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),。

當(dāng)然,，在這一學(xué)年的工作中，我還存在很多不足之處,，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做出更好的成績(jī),。

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 小學(xué)教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇六

回顧一學(xué)期的工作，有艱辛也有快樂(lè),，有收獲也有煩惱,。不過(guò)有收獲就說(shuō)明自己的工作有進(jìn)步和成績(jī)，有煩惱就說(shuō)明自己在今后的工作中還需要不斷的學(xué)習(xí)和提高,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，特作述職如下：

一,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

首先嚴(yán)格審查職能科室和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，確保各種計(jì)劃的`科學(xué)性和連續(xù)性,。其次將任務(wù)分解到學(xué)科組和年級(jí)組,，并建立監(jiān)督檢查機(jī)制，確保各種計(jì)劃的正常實(shí)施,。

2,、從細(xì)節(jié)入手，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理

（1）抓好集體備課,。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)研討,、交流和質(zhì)量分析的好機(jī)會(huì)，我和各年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)常深入到備課組參與教師們的集體備課,，和教師們一起分享教學(xué)中的成功與快樂(lè),，聽取教師們對(duì)教學(xué)中的一些想法和建議，幫助找出教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,，提出一些解決問(wèn)題的看法,。

（2）抓課表的執(zhí)行。每學(xué)期的開學(xué)初,，我把教導(dǎo)處,、教科室的人員進(jìn)行分工，按教學(xué)區(qū)對(duì)教師的一日教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，同時(shí)安排專人對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、綜合研究學(xué)習(xí)按課時(shí)進(jìn)行抽查，并要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，做好相關(guān)記錄,。本人經(jīng)常會(huì)同年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行推門聽課，及時(shí)了解一些教師課表執(zhí)行情況,，課堂常規(guī)執(zhí)行情況,。通過(guò)一系列的檢查、督導(dǎo),，確保了課程計(jì)劃的實(shí)施,，杜絕了一些劣質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生,。

（3）抓好教學(xué)質(zhì)量的分析,。經(jīng)常會(huì)同年級(jí)組長(zhǎng)定期召開學(xué)科組成員會(huì)議，了解學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)狀況,，引導(dǎo)全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析。教導(dǎo)處定期選擇一兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研測(cè)試,，并組織相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行座談和質(zhì)量分析,。通過(guò)雙重把關(guān)，過(guò)去的一些薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)有了很大的改觀,。

3,、 抓師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高

在新課程改革進(jìn)程中,，對(duì)青年教師的培養(yǎng)顯得尤為重要,。根據(jù)校長(zhǎng)室的安排，我和教導(dǎo)處的同志一起制定了蔣小青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，定期舉辦青年教師培訓(xùn)班,，集中進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行了多種形式的基本功競(jìng)賽,。通過(guò)一系列的活動(dòng),，促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

課程改革的重心在課堂,。本學(xué)期我和教導(dǎo)處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學(xué)”這一專題開展課堂教學(xué)研究,。先后對(duì)教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)、理論考試,、示范課引路,、拉網(wǎng)式聽課，對(duì)每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),，存入檔案。在課堂教學(xué)研討中,，教師參與率高,，能圍繞話題進(jìn)行互動(dòng)，取得了很好的研究效果,。在課題研究方面,，我們除了按部就班地搞好市級(jí)課題的研究工作之外，各個(gè)教研組還從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報(bào)并進(jìn)行研究,，不少課題以取得了階段性成果,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，本人負(fù)責(zé)顧高區(qū)教研站工作,。一學(xué)期以來(lái),，在各校校長(zhǎng)的大力支持下，各項(xiàng)工作開展很順利,，期初,、期中的集體備課正常，“有效課堂教學(xué)”研討活動(dòng)開展得有聲有色,，校際之間的聯(lián)考促進(jìn)了交流和共同發(fā)展,。

反思一學(xué)期的工作，我覺(jué)得自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面還應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要努力提高知識(shí)的儲(chǔ)備量和管理的水平,。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索,，才能教學(xué)管理的新形勢(shì)。