作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

安安全全滑滑梯教案小班篇一

活潑好動是幼兒的天性。戶外活動是最讓幼兒喜歡的活動之一,，但在戶外活動中存在著許多不安全的因素,。戶外活動中難免要奔跑,、跳躍、鉆爬,、攀登等,，我們也常常會遇到幼兒在活動中突然跌倒等情況。小班幼兒最感興趣的活動內(nèi)容就是滑滑梯,，每次戶外活動滑滑梯時,，總有一些孩子能把滑梯玩出各種花樣，如倒著滑,、趴著滑等,。他們玩的那么開心，卻似乎沒有意識到這樣做的危險,。針對這種情況,，為了使孩子們掌握正確的滑滑梯的方法，知道不正確的玩法會發(fā)生危險,，同時也為了提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力,，我開展了本次安全教育主題班會。

1,、讓幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯,。

2、知道不正確的玩法會發(fā)生危險,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

：小型滑梯,、照相機(jī),。

1、請幾位大班的小朋友表演正確的滑滑梯的方法,，幼兒觀察,。

師：小朋友們，老師知道你們特別喜歡滑滑梯,，今天呀,，我們班來了幾位大班的哥哥姐姐，他們也喜歡滑滑梯,，他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢,，我們拍拍手歡迎他們。大班幼兒表演滑滑梯,，提醒幼兒認(rèn)真觀察,。

提問：大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的？幼兒討論回答后教師邊示范邊講解：滑滑梯前首先要排隊,，手扶滑梯兩邊的把手一個一個登上臺階后坐在滑梯口,；然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開伸直慢慢向下滑,；滑的過程中如果覺得太快了，就用兩腳瞪著滑梯兩側(cè),。

2,、講故事《小熊受傷了》，使幼兒知道不正確的玩法會發(fā)生危險,。

提問：

（1）小熊最喜歡玩什么,？

（滑滑梯）

（2）小熊是怎樣滑滑梯的？這樣玩對不對,？

（頭朝下趴著滑,、倒坐著滑；這樣玩不對,。）

（3）最后發(fā)生了什么事情,？

（頭摔破了流血了）

（4）小朋友們能不能向小熊學(xué)習(xí)？

（不能）

小結(jié)：小朋友們一定要用正確的方法滑滑梯,，不正確的玩法會給我們帶來危險,，使我們?nèi)菀资軅?/p>

（5）我們滑滑梯時還要注意什么？使幼兒知道,，滑滑梯時要排隊,，不擁擠，不打鬧,、不推人,；上臺階和下滑時前后要保持適當(dāng)距離；手上或口袋里不能有堅硬的東西等,。

3,、幼兒練習(xí)滑滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯,。請幼兒排好隊,，一個跟著一個學(xué)習(xí)滑滑梯，提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,，并保護(hù)好幼兒,；鼓勵個別擔(dān)心的幼兒大膽地滑滑梯。

4,、給玩滑梯的小朋友拍照，鼓勵幼兒用正確的方法滑滑梯,。

師：小朋友能用正確的方法滑滑梯,，真棒！老師給他照相放在電視里,，讓他當(dāng)小明星,。

5、幼兒觀看視頻：我會滑滑梯,。將照相機(jī)與電腦連接,，請幼兒觀看視頻中自己是注意滑滑梯的，使幼兒進(jìn)一步掌握滑滑梯的正確方法,。

師：看,，小朋友們滑滑梯滑的多棒呀！以后我們出去玩滑梯,，一定要向今天這樣,，記住了嗎？拓展：在日常生活中學(xué)習(xí)兒歌《滑滑梯》,，隨時提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,。滑滑梯滑滑梯,，滑滑梯,，你先我后別著急。上去好像爬高山,，一步一步往上爬,。下來好像做飛機(jī)，哧溜一下就落地,。

安安全全滑滑梯教案小班篇二

滑滑梯是小孩子們最喜歡玩的項目,，在幼兒一日活動中,，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的過程中總會有各種不安全的'因素存在,，根據(jù)幼兒的年齡特征和對滑滑梯的興趣,，通過社會活動《安安全全滑滑梯》教育托班幼兒，讓他們從小形成安全意識,，初步培養(yǎng)和提高幼兒自我保護(hù)的能力,。

1.了解滑滑梯的方法。

2.培養(yǎng)自我保護(hù)意識,。

幻燈片

1.出示滑滑梯圖片

小朋友,，看一看這是什么？（滑滑梯）你們喜歡玩嗎（喜歡）

2.有個小朋友對老師說,，他最喜歡玩滑滑梯了,，可是現(xiàn)在不能玩了，我們來看一下他為什么不能玩了,。

1.提問：這個小朋友怎么了,？（受傷了）

2.你們猜猜他怎么會受傷的啊,？（摔倒了）原來這個小朋友前兩天去玩滑滑梯摔倒的,，我們一起來看看他們是怎么玩的。（看幻燈片）幼兒自由討論回答（有的從滑滑梯上走上去,，有的是躺著滑下來,，有的是頭先滑下來）

3.他們這樣滑滑梯對不對啊,？（不對）為什么呀,？（幼兒自由回答）

4.那我們應(yīng)該怎么滑呢？（兩只小手扶好兩側(cè)的扶手,，要一個一個慢慢的滑）,，到底是不是這樣滑,，我們一起來看一看（出示幻燈片），看正確的玩滑滑梯，看的時候提醒幼兒正確的方法,。

5.小結(jié),，玩滑滑梯的時候,，手一定要扶好兩側(cè),，要一個一個小心慢慢的滑下去，如果身后還有其他的小朋友,，那我們一定要排好隊,，千萬不能推不能擠，要等前面的小朋友滑下去了再滑，也不能推前面的小朋友,。

出示幼兒滑滑梯場景圖的幻燈,，讓幼兒判斷對和錯，獎勵小紅花,。

小朋友一定要注意安全，要安全的滑滑梯,，這樣小朋友們 玩得也開心,。

現(xiàn)在我們也去外面玩一玩滑滑梯吧，看看我們寶寶班的小朋友有沒有學(xué)會正確的玩滑滑梯

安安全全滑滑梯教案小班篇三

1,、學(xué)會用正確的方法玩滑梯,。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。

3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護(hù)。

1,、小兔,、小狗胸飾若干，照相機(jī),。

2,、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

1,、導(dǎo)入活動,，激發(fā)興趣,。

兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好,，小兔子們，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l,？（小狗）他們在干什么,？（滑滑梯）2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩？

(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？

小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊,，一個跟著一個，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作,，就會發(fā)生危險。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩,？

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍,？這次,，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好,。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護(hù),，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械,，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

對于孩子來說,，安全教育很重要,。在這節(jié)課中,，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,，課堂氣氛熱烈。

安安全全滑滑梯教案小班篇四

1,、學(xué)會用正確的方法玩滑梯,。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。

3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

1、小兔,、小狗胸飾若干,，照相機(jī)。

2,、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）,。

1、導(dǎo)入活動,，激發(fā)興趣,。

兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰,？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）

2,、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩,？

（2）人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊,，一個跟著一個,，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作，就會發(fā)生危險,。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩？

（2）兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1。此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2。日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護(hù),，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械,，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的,，要學(xué)習(xí)；那些是錯誤的,、有危險的,，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),，通過今天的活動,，相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒,。

安安全全滑滑梯教案小班篇五

學(xué)會用正確的方法玩滑滑梯。

懂得用不正確方法玩滑滑梯造成傷害,，增強(qiáng)安全意識,。

培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力。

材料配套：教育掛圖《主題活動小熊玩滑滑梯》,。

1,、觀看滑滑梯，介紹規(guī)則,。

組織幼兒仔細(xì)觀察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形,。

提問：哥哥姐姐們在玩什么?他們是怎樣玩滑滑梯的?

交代玩滑滑梯的規(guī)則：滑滑梯只有一座，大家要一起玩,，人多時應(yīng)排好隊,，不擁擠，不推拉,，一個跟著一個往下滑,。

2,、欣賞故事,，知道方法。

出示教育掛圖,，講述故事《小熊玩滑滑梯》,。

引導(dǎo)語：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢?我們一起聽聽故事《小熊玩滑滑梯》,。

交流與討論：小熊為什么受傷?

通過討論了解小熊用不正確的動作玩滑滑梯,，所以受傷了。

啟發(fā)幼兒思考：怎樣玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯時如果做了不正確的動作,，可能會發(fā)生哪些危險?

小結(jié)：玩滑滑梯時,，要沿著滑滑梯臺階一階一階地往上走，走到頂后坐穩(wěn),，兩手扶著滑滑梯的兩邊,，兩條腿并攏往下滑。如果不這樣好好玩滑滑梯,，就會像小熊一樣跌跌頭或者摔斷胳膊,，發(fā)生危險。

3,、游戲體驗,，感受快樂,。

提出一起到戶外玩滑滑梯的故事，知道了玩玩滑滑梯的正確方法,，現(xiàn)在我們都到外面玩滑滑梯,，相信大家一定能遵守紀(jì)律，注意安全,，你們玩的時候老師會給大家拍照,，看誰滑得好!

幼兒玩滑滑梯，教師拍照,，重點引導(dǎo)幼兒按照正確的方法玩滑滑梯,，表揚(yáng)玩得好，玩得對的幼兒,。

根據(jù)需要還可以進(jìn)行其他大型玩具正確玩法的安全教育,，在活動中逐步培養(yǎng)幼兒安全意識。

活動中,教師通過示范講解,、故事演示,、討論等方法，使幼兒學(xué)會了溜滑梯的正確玩法,，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險,，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。

安安全全滑滑梯教案小班篇六

戶外活動是最讓幼兒喜歡的活動之一,，但在戶外活動中存在著許多不安全的因素,。戶外活動中難免要奔跑、跳躍,、鉆爬,、攀登等，我們也常常會遇到幼兒在活動中突然跌倒等情況,。小班幼兒最感興趣的活動內(nèi)容就是滑滑梯,，每次戶外活動滑滑梯時，總有一些孩子能把滑梯玩出各種花樣,，如倒著滑,、趴著滑等。他們玩的那么開心,，卻似乎沒有意識到這樣做的危險,。針對這種情況，為了使孩子們掌握正確的滑滑梯的方法,，知道不正確的玩法會發(fā)生危險,，同時也為了提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力，我開展了本次安全教育主題班會,。

1,、讓幼兒練會用正確的方法玩滑梯,。

2、知道不正確的玩法會發(fā)生危險,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

4,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

小型滑梯,、照相機(jī),。

1、請幾位大班的小朋友表演正確的滑滑梯的方法,，幼兒觀察,。

師：小朋友們，老師知道你們特別喜歡滑滑梯,，今天呀,，我們班來了幾位大班的哥哥姐姐，他們也喜歡滑滑梯,，他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢,，我們拍拍手歡迎他們。大班幼兒表演滑滑梯,，提醒幼兒認(rèn)真觀察,。

提問：大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的,？幼兒討論回答后教師邊示范邊講解：滑滑梯前首先要排隊,，手扶滑梯兩邊的把手一個一個登上臺階后坐在滑梯口；然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開伸直慢慢向下滑,；滑的過程中如果覺得太快了,，就用兩腳瞪著滑梯兩側(cè)。

2,、講故事《小熊受傷了》,，使幼兒知道不正確的玩法會發(fā)生危險。

提問：

（1）小熊最喜歡玩什么,？（滑滑梯）

（2）小熊是怎樣滑滑梯的,？這樣玩對不對？（頭朝下趴著滑,、倒坐著滑,；這樣玩不對,。）

（3）最后發(fā)生了什么事情？（頭摔破了流血了）

（4）小朋友們能不能向小熊練,？（不能）

小結(jié)：小朋友們一定要用正確的方法滑滑梯,，不正確的玩法會給我們帶來危險，使我們?nèi)菀资軅?/p>

（5）我們滑滑梯時還要注意什么,？使幼兒知道,，滑滑梯時要排隊，不擁擠,，不打鬧,、不推人；上臺階和下滑時前后要保持適當(dāng)距離,；手上或口袋里不能有堅硬的東西等,。

3、幼兒練滑滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯,。請幼兒排好隊，一個跟著一個練滑滑梯,，提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,，并保護(hù)好幼兒；鼓勵個別擔(dān)心的幼兒大膽地滑滑梯,。

4,、給玩滑梯的小朋友拍照，鼓勵幼兒用正確的方法滑滑梯,。

師：小朋友能用正確的方法滑滑梯,，真棒！老師給他照相放在電視里,，讓他當(dāng)小明星,。

5、幼兒觀看視頻：我會滑滑梯,。將照相機(jī)與電腦連接,，請幼兒觀看視頻中自己是注意滑滑梯的，使幼兒進(jìn)一步掌握滑滑梯的正確方法,。

師：看,，小朋友們滑滑梯滑的多棒呀！以后我們出去玩滑梯,，一定要向今天這樣,，記住了嗎？拓展：在日常生活中練兒歌《滑滑梯》，隨時提醒幼兒用正確的方法滑滑梯,?；莼荩?，你先我后別著急,。上去好像爬高山，一步一步往上爬,。下來好像做飛機(jī),，哧溜一下就落地。

安安全全滑滑梯教案小班篇七

1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯,。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1.小兔,、小狗胸飾若干,，照相機(jī)。

2.編排情境表演,。

1.導(dǎo)入活動,，激發(fā)興趣。兔媽媽："今天天氣真好,，小兔,，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么,？（滑滑梯）"

2.觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩,？(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊,，一個跟著一個,，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作,，就會發(fā)生危險,。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。(1)兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩？"(2)兔媽媽："孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好。"（及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護(hù),，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,，教小娃娃用正確的方法玩運動器械,。