人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
政治教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃政治篇一
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,,著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。
我任20xx屆高二3、4,、13,、14班的政治教學(xué)。從高一的考試成績(jī)來(lái)看,,學(xué)生水平不一,,因此教學(xué)中將面向全體,因材施教;立足課本,注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累,,拓展視野,。
1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《文化生活》和《生活與哲學(xué)》,,我們將加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),了解考試評(píng)價(jià)方法,,嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專業(yè)文化知識(shí),不斷地更新知識(shí),,掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,,認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,,及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài),,自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力,,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,,做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新教師。
3,、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記,,寫(xiě)好教學(xué)后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,,有哪些地方有待改進(jìn)的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平,。以便于自己更快的成長(zhǎng)起來(lái),,成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的內(nèi)容,,每節(jié)課安排一道辨析題或簡(jiǎn)答題進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,,要求學(xué)生默寫(xiě)上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。盡量消除低分率,提高中等生的成績(jī),,保持尖子生的成績(jī),。
5、加強(qiáng)與組內(nèi)老師之間的交流,,互相聽(tīng)課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動(dòng),,如公開(kāi)課,示范課,,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。
政治教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃政治篇二
總體上講,本屆八年級(jí)學(xué)生大多數(shù)有學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,求知欲強(qiáng),,在上學(xué)期的期末考試中,取得了較好的成績(jī),。也有部分同學(xué)無(wú)所事事,,不思進(jìn)取,一部分同學(xué)的基礎(chǔ)比較差,,理解能力較差,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,課堂氣氛不活躍,,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確,。
本學(xué)期八年政治教材的內(nèi)容,,全書(shū)共有四單元、十課書(shū),。
1,、第一單元是相親相愛(ài)一家人。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容,,一是愛(ài)在屋檐下,,二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會(huì)的基本單位,,是青少年成長(zhǎng)的搖籃,,父母是孩子的第一位老師,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,。所以學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)溝通,,處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系,,對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是十分必要的。,。
2,、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè),,一是同儕攜手共進(jìn),。二是老師伴我成長(zhǎng)。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中,,我們同老師,,與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
3,、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個(gè),,一是多元文化“地球村”,,二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來(lái)教育,,可以培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的開(kāi)闊視野和開(kāi)闊胸襟,。
4、第四單元交往藝術(shù)新思維,。這一單元的內(nèi)容有四個(gè),,一是友好交往禮為先,二是競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏,,三是心有他人天地寬,,四是誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)。中學(xué)生要融入社會(huì),,了解現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的交際方式,,注意自身的言談舉止,學(xué)會(huì)展示自己,,就要學(xué)會(huì)交往,。
1、通過(guò)教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流,,溝通,,體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,孝敬父母和長(zhǎng)輩,,處理好同父母的關(guān)系,。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,,在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢在交流,,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系,。
3,、從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,,同時(shí)樹(shù)立強(qiáng)烈的忙亂自豪感,。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,學(xué)會(huì)自我保護(hù),,過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò)生活,。
4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人等等,。
5,、本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭(zhēng)平均分達(dá)55分,優(yōu)良率25%,,及格率是50%,。
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作
1.認(rèn)真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書(shū)”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,,及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè),。
2..搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),,讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。做到課堂有練習(xí),、課后有作業(yè),并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前,、課中兩個(gè)提問(wèn);做好課堂、單元,、期中,、期末測(cè)驗(yàn)的.準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作,。
3.虛心學(xué)習(xí),本期聽(tīng)課要不少于18節(jié),,多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課,。
4.認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。
(二)積極參加教研活動(dòng),,提高業(yè)務(wù)水平
1、積極參加教研組,、學(xué)校的教研活動(dòng),,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。
2,、努力學(xué)習(xí),,提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),,瀏覽百科,,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,,使教學(xué)更有說(shuō)服力。
3,、注意收集國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事要聞,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育,。
(三)激發(fā)學(xué)生興趣,,提高學(xué)習(xí)成績(jī)
1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),,采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,,活躍課堂氣氛,,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),,提高了差生學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
3,、雙邊活動(dòng),,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,,配合班主任做好家訪工作,,了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,,及時(shí)做好工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),,學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁,。
4,、加強(qiáng)德育功能,,開(kāi)展課堂活動(dòng)
(1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講,、座談、辯論等形式活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng),。
(2)嚴(yán)于律己,教書(shū)育人
5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵(lì)為主,,不輕易批評(píng)。幫助學(xué)生分析原因,,建立自信心,,并結(jié)合授課因材施教,教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,,提高其學(xué)習(xí)興趣,。
6.虛心學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,。多聽(tīng)課,不但要多聽(tīng)本課老師的課,,還要多聽(tīng)其它學(xué)科老師的課,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
政治教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃政治篇三
教政治班教學(xué)的我,感覺(jué)壓力挺大的。為了更好的教學(xué),,我對(duì)我的教學(xué)工作作了以下的安排:
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,,扎實(shí)地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué),,著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n:
根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真做好集體備課,,在集體討論備好課后,,自己再寫(xiě)一份教學(xué)案,在備課過(guò)程中,,虛心聽(tīng)取師傅及其他老師的意見(jiàn),多向他們請(qǐng)教,。寫(xiě)自己的上課教學(xué)案時(shí),盡量寫(xiě)得詳細(xì),,這些有利于課堂教學(xué),在課堂上做到心中有數(shù),,發(fā)揮自如。
對(duì)于備好每一節(jié)課,,我又將從以下幾方面入手:
①備教材。備課前,,首先認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,,教科書(shū),并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料,,真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,,把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),,并認(rèn)真閱讀每一課的新課標(biāo),,掌握、理解新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和真諦,,從而落實(shí)好新課標(biāo)的教學(xué),。
②備學(xué)生,。備課時(shí),上課前,,做到全面了解學(xué)生的思想及知識(shí)層次,,要按學(xué)生的知識(shí)層次性與差異性,以不同層次的學(xué)生提出不同的要求,,做到上課時(shí)問(wèn)題提問(wèn)的準(zhǔn)確性,。在課堂上,注重同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,,從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。
③備教法。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,,從而做到靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,,關(guān)積極去探求適合不同班級(jí),不同知識(shí)層次學(xué)生的教學(xué)方法,,有條件的話,,運(yùn)用多媒體及多種教學(xué)手段,充分考慮教學(xué)的思想性,,基礎(chǔ)性和啟發(fā)性,。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。
④備學(xué)生,。在課堂上,,除了教師的教外,還有學(xué)生學(xué)的過(guò)程,,因此,,在課堂前,備課時(shí)除了備教案,、備教法外,,還要備學(xué)生的學(xué)法,這是課堂上的一個(gè)十分重要的內(nèi)容,。所以,,教師在備課過(guò)程中,還應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),,備好教會(huì)學(xué)生如何思考,、分析、解決問(wèn)題,,著重注重知識(shí)運(yùn)用能力,,情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,,在三維目標(biāo)當(dāng)中,,過(guò)程與方法就是其中一個(gè),,可見(jiàn)其重要性了。
⑤寫(xiě)好教學(xué)案,。長(zhǎng)期以來(lái),,教師都只寫(xiě)“教案”,只強(qiáng)調(diào)教師上課如何把知識(shí)傳授給學(xué)生,,而忽視了學(xué)生的主體地位。因此,,對(duì)于現(xiàn)代來(lái)說(shuō),,以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部改變。應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂,,從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化,,從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu),后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo),,做好培優(yōu)扶差,。寫(xiě)好教學(xué)案,盡量去提高課堂的效果,。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課
備好教學(xué)案后,將教學(xué)案認(rèn)真貫徹到每一堂教學(xué)中去,,保證教學(xué)目的的實(shí)施,,自覺(jué)、有機(jī)地滲透德育,,做好情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)等等,,做到、做好教書(shū)育人,,上課時(shí)要滿腔熱情,,對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,又要耐心指導(dǎo),,做到師生互相信任,,維護(hù)良好的課堂紀(jì)律,營(yíng)造良好的課堂氛圍,。
貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué),、探究、反思”的課堂教學(xué)模式,,改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把大部分時(shí)間交給學(xué)生,,讓學(xué)生濃度去自學(xué),,提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,而教師從旁引導(dǎo),、點(diǎn)撥,,做到教與練的結(jié)合,做到當(dāng)堂的內(nèi)容,,當(dāng)堂練習(xí)檢測(cè),,進(jìn)一步鞏固知識(shí),真正做到堂堂清,,周周周清,,月月清。
3,、做好課后的反思工作,。
堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記,寫(xiě)好教學(xué)后的反思,,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改進(jìn)的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平,。以便于自己更快的成長(zhǎng)起來(lái),成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。
4,、完善自身學(xué)習(xí)
繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專業(yè)文化知識(shí),不斷地更新知識(shí),,掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,,認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,,及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài),,自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力,,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,,做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新教師。
政治教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃政治篇四
對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì),、高尚道德情操和正確思想方法的教育,,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信,、陶冶情操,,嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì),培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對(duì)挫折的承受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要,。
初中一年級(jí)思想政治課,,從一定的意義上說(shuō),是一門(mén)德育與心理教育相結(jié)合的'課程,。這門(mén)課程教材由前言和五課組成,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,高尚道德情操教育,,正確思想方法的教育,,使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格,、自尊自信,、陶冶情操、嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì),,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對(duì)挫折的承受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要,。
1,、讓學(xué)生塑造良好道德,培育健康心理,。
2,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,保持樂(lè)觀心態(tài),。
3,、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,拒絕不良誘惑,。
4,、培育承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì),。
5,、正確看待自己,增強(qiáng)自尊自信,。
1,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課,。
2,、上課過(guò)程中通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。
3,、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,,結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。
4,、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí),。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí),、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成,,獨(dú)立完成。
第一至三周:完成前言及第一課教學(xué)任務(wù),。
第四至六周:完成第二課教學(xué)任務(wù),。
第七至九周:完成第三課教學(xué)任務(wù)。
第十周:期中考試,。
第十一至十三周:完成第四課教學(xué)任務(wù),。
第十四至十六周:完成第五課教學(xué)任務(wù)。
第十七至十九周:復(fù)習(xí),。
第二十周:期末考試,。
政治教師教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃政治篇五
本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級(jí)的1———6六個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個(gè)學(xué)期的小高考的任務(wù),,同時(shí)對(duì)于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸,,不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理,不利于學(xué)生自己獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),,因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大,,針對(duì)這種情況,為了更好的完成小高考的任務(wù),,為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績(jī),,提高學(xué)生的獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力,根據(jù)教材大綱的要求,、教學(xué)的有效時(shí)間和我們學(xué)生的實(shí)際情況,,制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),,同時(shí)更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況,,實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué),,全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。
1,、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,,明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求
通過(guò)認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求,準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo),,明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級(jí)要求,,為有效提高課堂的效能提供保障。
2、注重實(shí)干,,認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作,,提高課堂教學(xué)的效果
(1)認(rèn)真研讀教材,在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度,,在合理處理的基礎(chǔ)上,,制定教學(xué)的計(jì)劃。
(2)要能在教學(xué)的過(guò)程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長(zhǎng),,以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生能真正“親其師信其道”
(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制,在編制的過(guò)程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn),,同時(shí)要能有一定試題的體現(xiàn),,試題要精選、精練,。
(4)教學(xué)過(guò)程中不僅僅要教授學(xué)生書(shū)本的理論內(nèi)容,,更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,,使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果,。
(5)對(duì)自己在備課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足,,要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思,,同時(shí)注重加強(qiáng)交流,以更好的改進(jìn)教學(xué),,促進(jìn)教學(xué)效果,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(6)對(duì)于平時(shí)的單元練習(xí)卷和階段性測(cè)試卷,,要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,,一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料,,一部分要能自己命題,。講解不必要全講,集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問(wèn)題進(jìn)行精講,。同時(shí)注重在課后加強(qiáng)抽查,,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。