為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幗o大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)社團(tuán)策劃方案篇一

培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平,，同時(shí)掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。

1,、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，學(xué)會(huì)正確使用鋼筆,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3,、通過(guò)書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志、持之以恒的精神,。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

1,、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課,，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法,，課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定"做字先做人"這一教學(xué)原則,。

2,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿,、書寫衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動(dòng),，多形式地開展書法寫字活動(dòng),，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平,。

4,、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級(jí)書法比賽,，爭(zhēng)獲佳績(jī),。定期評(píng)定一批書法之星、小小書法家,、進(jìn)步之星等,。

教學(xué)安排：

第1課：介紹書法的材料工具,，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事,。練習(xí)橫的.寫法,。

第2課：鞏固橫的寫法。

第3課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字,。

第4課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字,。

第5課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。

第6課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字,。

第7課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字,。

第8課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字。

第9課：趣味寫字比賽,。

第10課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字,。

第11課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。

第12課：回顧,，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字,。

第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字,。

第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）,。

第15課：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字,。

第16課：優(yōu)秀作品大比拼,。

第17課：作品欣賞。

第18課：優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比活動(dòng),。

小學(xué)社團(tuán)策劃方案篇二

學(xué)校足球,、游泳、田徑,、合唱,，科技，美術(shù),、書法等社團(tuán),，旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，各科專職教師要在各班挑選本學(xué)科的苗子,，做好組建工作,。各班主任要協(xié)助科任老師做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生意向報(bào)名,。其他年級(jí)社團(tuán)讓學(xué)生自主報(bào)名,。年級(jí)組統(tǒng)一安排。人數(shù)控制在35-40個(gè)人之內(nèi)。(特殊情況除外)

1.輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),，嚴(yán)格按照計(jì)劃并結(jié)合實(shí)際活動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查活動(dòng)教案,?；顒?dòng)小組要注意活動(dòng)常規(guī)的`管理，保證課堂的有序性,。

2,、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能,，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)孩子在每次活動(dòng)中有收獲，有進(jìn)步,。管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生,。

3,、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。

4,、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度,，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課,，須報(bào)教導(dǎo)處，不能私自請(qǐng)人代課,。

5,、 校級(jí)社團(tuán)和年級(jí)社團(tuán)每期要對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行拍照，撰寫新聞,，及時(shí)上傳,。

1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，校隊(duì)要做好長(zhǎng)期活動(dòng)規(guī)劃,，要有總結(jié)匯報(bào)。

2,、在上課前認(rèn)真書寫好活動(dòng)計(jì)劃,，組織好每一次活動(dòng)，備好每一堂課,。

3,、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。

4、學(xué)校平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)組的指導(dǎo),，深入課堂聽課,，并每次活動(dòng)進(jìn)行巡視，評(píng)價(jià),，并掛網(wǎng)反饋,。

5、教導(dǎo)處進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等形式,，積極聽取學(xué)生,，家長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)，并指導(dǎo)老師及時(shí)調(diào)整完善活動(dòng)內(nèi)容,，保證活動(dòng)效果,。

6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核,，積極評(píng)優(yōu),，獎(jiǎng)勵(lì)。

7,、上課時(shí)間：一,、二年級(jí)為周三下午3：10—3：45 三到六年級(jí)為周三下午3：50—4：25

小學(xué)社團(tuán)策劃方案篇三

為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，結(jié)合紅幫精神,，發(fā)揚(yáng)“敢為人先,、精于技藝、誠(chéng)信重諾,、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)，為了更好地利用好這一時(shí)間,，最大限度地提高活動(dòng)的效率,，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：

根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來(lái)看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。所以本學(xué)期新招納了一年級(jí)和二年級(jí)的部分同學(xué),。其中，二年級(jí)學(xué)生的基本功略有雛形,，一年級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好,，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過(guò),。所以,，本學(xué)期的學(xué)員在原來(lái)的四,、五年級(jí)基礎(chǔ)上,，新增加了10多位一、二年級(jí)學(xué)員,。所以,，總體來(lái)看，我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化,，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求,。

1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先,、精于技藝,、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng)。

3,、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基,。對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng),，提高他們的書寫基本功,，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)四,、五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)的指導(dǎo),，使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí);不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu),，初步學(xué)會(huì)自我分析,、自我改進(jìn)，形成一定的書寫能力,。

4,、養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì),、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽、獨(dú)立、善思,，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng),。

1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行,，一,、二年級(jí)以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，逐步提高自身的書寫能力。四,、五年級(jí)學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主,，以古詩(shī)、詞,、名人名言,、名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的`深入理解,。

2,、教學(xué)中以閱讀，參觀,，欣賞,、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。

3,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、寫字姿勢(shì)、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育,。

4,、四、五年級(jí)學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆,、運(yùn)筆、看帖,、臨帖的方法,。

5、多給學(xué)生機(jī)會(huì),，讓他們的能力有更多的表現(xiàn),，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn),，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

6,、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響,。

略

小學(xué)社團(tuán)策劃方案篇四

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),，xx餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐,、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕,，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂的天地,、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。屆時(shí)將推出系列精品菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開展,，提高江南在太原和山西的美譽(yù)度,，吸引更多的家庭來(lái)江南各部消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)分享美食,、體驗(yàn)快樂,。

5月28日——6月1日

歡樂童年精彩無(wú)限——江南藝術(shù)兒童節(jié)

屆時(shí)，各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜,、一份快樂,、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié),。

（一）大酒店“歡樂童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)

凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友,，在晚會(huì)開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽（書畫比賽要提前報(bào)名參加），獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送,。

1,、兒歌演唱比賽：

曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部,、三部,、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量,。

2、兒童舞蹈演出：

由東方佳藝演出公司提供,，只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行,，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí),。

3、兒童書畫比賽：

凡是提前來(lái)店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書畫比賽,，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判,，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎(jiǎng)品

4,、趣味謎語(yǔ)竟猜：

共設(shè)謎語(yǔ)100條一部,、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,，大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排,，由主持人負(fù)責(zé)。

5,、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部,、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,。

（二）聯(lián)動(dòng)促銷

活動(dòng)一：

5月28日——6月1日期間,，凡在江南一、二,、三部定大酒店兒童樂套餐者,，均可獲贈(zèng)大酒店“歡樂童年精彩無(wú)限”主題兒童文藝晚會(huì)免費(fèi)門票一張；

活動(dòng)二：

5月28日——6月1日活動(dòng)期間,，凡在六一期間來(lái)江南各店用餐者,，均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。

（三）大酒店晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾

1,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：

“歡樂童年精彩無(wú)限”主題背景布,，周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾，突出童真,、競(jìng)技的氛圍,。

2、宴會(huì)廳內(nèi)布置：

用氣球裝飾與彩色紙花布置,。

3,、其他點(diǎn)綴：

在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽,。

1,、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊(duì)》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸?！贰睹慨?dāng)我走過(guò)老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計(jì)20首兒童歌曲,，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放,，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱,；

2、門廳裝飾：一部,、三部,、大酒店用氣球做彩門裝飾，營(yíng)造六一熱鬧氛圍,。

3,、媒體宣傳：山西省交通臺(tái)、太原交通臺(tái),、山西日?qǐng)?bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》,、生活晨報(bào)。

4,、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳,，主要以條幅、易拉寶,、彩頁(yè)菜單,、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,，以達(dá)到最佳的效,。

本次活動(dòng)套餐設(shè)計(jì)以營(yíng)養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會(huì)廳以銷售套餐的形式進(jìn)行,，套餐分設(shè)六款,，共計(jì)46套。

小學(xué)社團(tuán)策劃方案篇五

為了豐富校園生活,，為了快樂陪伴在同學(xué)們的身邊,，思源文學(xué)社給新生帶來(lái)新穎，獨(dú)特,，歡快,，積極向上的節(jié)目，同時(shí),，給同學(xué)們展現(xiàn)自己的才華,，創(chuàng)造一個(gè)美麗的舞臺(tái)，從而也給社團(tuán)帶來(lái)光輝的歷程,。

我們將以歡快,、激情的心情迎接這個(gè)美麗而又富有意義的夜晚，思源文學(xué)社將帶給大家團(tuán)結(jié)向上,，青春健康,，氣氛活躍的節(jié)目。由此，思源文學(xué)社特此舉辦此次“班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)”,。

與會(huì)歡樂嘉年華,，共渡迎新晚會(huì)

通過(guò)迎新晚會(huì)，營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)向上,，青春健康，熱愛生活的美好氣氛,，這是一次新老朋友的交流晚會(huì),，“迎新晚會(huì)”作為一種極具親和力的交流方式，給同學(xué)們提供交流平臺(tái),，同時(shí)為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己才華的美麗舞臺(tái),，讓他們的歌聲、舞姿帶給大家耳目一新的大學(xué)生活,。

xx年月日(星期三)18：30

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院x

嘉賓及思源文學(xué)社所有成員

思源文學(xué)社

思源文學(xué)社

1.宣傳部,、組織部負(fù)責(zé)舞臺(tái)擴(kuò)建，以紅地毯為主,，周邊以氣球,、彩花等能表現(xiàn)聯(lián)誼氣氛的裝飾品為輔

2.前一排為嘉賓席(包含老師)其余的全部為觀眾席

3.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶

4.背景燈+橫幅+霓紅燈

5.信息標(biāo)志+晚會(huì)主題+主辦及承辦方

征集對(duì)象：

⑴、面向思源文學(xué)社全體社員征集節(jié)目,。

⑵,、聯(lián)系校園內(nèi)的優(yōu)秀節(jié)目直接參與彩排演出。

審查時(shí)間：

一審

時(shí)間：20年月日星期一17：30

地點(diǎn)：x

彩排

時(shí)間：20年月日星期二16：00

地點(diǎn)：x

備注：

1.此次晚會(huì)節(jié)目審查由思源文學(xué)社文藝部參與審查,。

2.節(jié)目審查時(shí)間及地點(diǎn)如有特殊原因需要變更,，文藝部另行通知。

3.每個(gè)參加節(jié)目必須定于月日前定案最后確定演出名單,。

4.此次晚會(huì)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右,，需節(jié)目18—20個(gè)。

5.外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助,。

審查篩選方法及要求

1.由思源文學(xué)社文藝部共同參與審查及篩選,。

2.節(jié)目篩選將于最后一次審查20日定案，確定表演名單及演出人員,。

3.內(nèi)容積極向上,，接近大學(xué)生活符合晚會(huì)主題，形式不限,，如：小品,、相聲、歌曲,、舞蹈,、樂器.......作品力求創(chuàng)新。

備注：

⑴演出前半小時(shí)組織嘉賓及觀眾入場(chǎng),。

⑵晚會(huì)各項(xiàng)設(shè)施及人員是否到位,。

⑶現(xiàn)場(chǎng)秩序安排,。

晚會(huì)工作要求

1.各工作人員都要求發(fā)揮出自己的作用，對(duì)突法事件果斷的處理,。如自己沒有把握處理好,，請(qǐng)立刻和負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

2.要求各部門互相配合保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行,。

3.把各部門工作制度以表格形式送至負(fù)責(zé)人過(guò)目,、審查。

后期工作

1.編輯部安排社員負(fù)責(zé)清場(chǎng),，包括舞臺(tái),、音響以及裝飾物，現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生工作,。

2.有關(guān)晚會(huì)后材料的收集,。

晚會(huì)節(jié)目演出安排：根據(jù)自己的情況而定

資金預(yù)算：根據(jù)自己的情況而定

注：一切花費(fèi)以實(shí)際支出為準(zhǔn)。

小學(xué)社團(tuán)策劃方案篇六

1,、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；

2,、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍,，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn),；

3、為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)人才,。

學(xué)生全員參與,，分班級(jí)與校級(jí)社團(tuán)開展活動(dòng)，保證學(xué)生的自主性,，提高學(xué)生的積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性,，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園,、樂園和學(xué)園,，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學(xué)習(xí)的文化人,；做素質(zhì)高雅的文明人,；做身心俱健的健康人。

（一）班級(jí)社團(tuán)

低年級(jí)（一、二年級(jí)）：硬筆書法,、棋類,、繪畫、跳繩,。

中年級(jí)（三,、四年級(jí)）：硬筆書法、繪畫,、小籃球,、棋類、手工,。

高年級(jí)（五、六年級(jí)）：書法,、繪畫,、排球、英語(yǔ)口語(yǔ)交際,、戲曲,。

活動(dòng)安排：

利用課外時(shí)間開展活動(dòng)，指導(dǎo)教師為各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人,；周二最后一節(jié)課,，全校開展書法練習(xí)，指導(dǎo)教師為各班語(yǔ)文老師,。

（二）校級(jí)社團(tuán)：

1,、籃球社團(tuán) 指導(dǎo)教師：

2、排球,、羽毛球社團(tuán) 指導(dǎo)教師：

3,、書畫社團(tuán) 指導(dǎo)教師：

4、手工社團(tuán) 指導(dǎo)教師：

5,、器樂社團(tuán) 指導(dǎo)教師：

6,、戲曲合唱社團(tuán) 指導(dǎo)教師：

7、信息社團(tuán) 指導(dǎo)教師：

活動(dòng)安排：

利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng),，負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則,，要對(duì)社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對(duì)專業(yè)的輔導(dǎo)，要制定計(jì)劃,、做好記錄,，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案，注重學(xué)生活動(dòng)成果收集,，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示,，以此來(lái)宣傳該社團(tuán)的特色及成果。

活動(dòng)實(shí)施操作措施：

1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性,、科學(xué)性,。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課,。

2,、做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定,、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求,。

3、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),。

4、教務(wù)室將組織專門人員對(duì)社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核,。

小學(xué)社團(tuán)策劃方案篇七

英語(yǔ)口語(yǔ),、書法社團(tuán)

1、學(xué)生會(huì)寫正確,、規(guī)范,、美觀的英語(yǔ)書法

2、學(xué)生能掌握英語(yǔ)自然拼讀方法

1,、學(xué)生能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，不僅能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有益，還能陶冶情操,，增強(qiáng)審美能力,。

2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)死記硬背的現(xiàn)象,，是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律,，見詞能讀，聽詞能寫,。

1,、社團(tuán)成員人手一本英語(yǔ)軟皮本。

2,、社團(tuán)教師每人一套拼讀教材,、拼讀活頁(yè)。

3,、白色卡紙若干,。

4、點(diǎn)讀機(jī),。

3,、單詞規(guī)范書寫,、五個(gè)元音字母的認(rèn)識(shí)

4、單詞規(guī)范書寫,、開閉音節(jié)區(qū)分

5,、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母a在開閉音節(jié)的`讀音規(guī)律

6,、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作,、元音字母e在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

7、句子規(guī)范書寫,、元音字母i在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

8,、句子規(guī)范書寫、元音字母0在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

9,、句子規(guī)范書寫,、元音字母u在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

小學(xué)社團(tuán)策劃方案篇八

相對(duì)于國(guó)家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是一種自主性的課程,，它由教師指導(dǎo),、學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)施,。同時(shí)，與學(xué)校其他課程相比,，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主,。因此，自主性和實(shí)踐性是合x社團(tuán)活動(dòng)課程的最基本特點(diǎn),。

課程按照社團(tuán)性質(zhì)分為7大類：

xx社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹人這個(gè)主題,，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展,；開闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣,、增長(zhǎng)知識(shí),、提升能力、陶冶情操,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),、參與意識(shí)、合作意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺(tái)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、組織協(xié)調(diào)的能力,。使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì),。

基本目標(biāo)如下：

1．了解自我的興趣愛好,、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo),、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

2．培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、探究習(xí)慣。

3．激發(fā)好奇心及觀察力,，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問(wèn)題,。

4．樹立民主平等意識(shí)，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力,，形成團(tuán)隊(duì)精神,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。

5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力,，建立新型的師生關(guān)系,。

6．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍,，陶冶道德情操,，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng),，鍛煉強(qiáng)健體魄,，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。

每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的具體目標(biāo),，由該社團(tuán)的學(xué)生自行制定，編寫成“某某社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要”

（一）課時(shí)安排（一般每學(xué)期在16課時(shí)）

（二）教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)

1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo),，在教學(xué)活動(dòng)中師生應(yīng)該互為主體,。

2．教程學(xué)程的整合——社團(tuán)活動(dòng)不能等同于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，流動(dòng)性,、綜合性與實(shí)踐性比較突出,，這就要求在設(shè)計(jì)過(guò)程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計(jì)，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì),，還要關(guān)注向家庭,、社會(huì)的延伸設(shè)計(jì)，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計(jì),。

3．教學(xué)時(shí)空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計(jì)要求師生的教學(xué)活動(dòng)不能僅僅停留與某一時(shí)間點(diǎn)或空間點(diǎn)上,，要使學(xué)生時(shí)時(shí)處處均處于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,。

（三）教學(xué)方式：交往、互動(dòng),；自主,、合作、探究等

（四）系列活動(dòng)：實(shí)地考察,、表演,、作品展示、競(jìng)賽評(píng)比,、實(shí)踐操作等

（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容

1.各社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)主要根據(jù)德,、能、勤,、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)課程備課（上幾次提供幾次）,、考勤評(píng)價(jià)記錄,、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表。

2.學(xué)生評(píng)價(jià)主要根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度,、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià),，采用實(shí)踐操作、作品鑒定,、競(jìng)賽,、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式,。

（二）教師評(píng)價(jià)辦法

結(jié)合社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)活動(dòng)教材,、課程備課,、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表,、期末展示,、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進(jìn)行整體評(píng)價(jià),。

（三）學(xué)生評(píng)價(jià)辦法

①每次活動(dòng)結(jié)束,，指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià),，可分為“a”,、“b”、“c”,、“d”記錄,，作為學(xué)期末評(píng)比依據(jù)之一,。

②學(xué)期末，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考查,，考查時(shí)不采用書面考試,，但要作評(píng)價(jià)記錄。通過(guò)學(xué)生自評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生的參與態(tài)度,、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行多角度評(píng)價(jià),，要重激勵(lì)，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程,，尊重個(gè)性差異，促其專長(zhǎng),、優(yōu)點(diǎn)得以充分發(fā)展,。

③學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定,、競(jìng)賽,、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示,，特別優(yōu)秀的推薦參加縣,、市、省,、國(guó)家級(jí)比賽,。

根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要，篩選,、整合相關(guān)課程資源,、素材，圍繞合樂教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo),，開發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材,。

1．教材要以活動(dòng)形式為主，資料袋形式為輔,，不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識(shí)冊(cè),，教師可以從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材,；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書室,、外校、購(gòu)買等）,；（4）拓寬現(xiàn)有教材,。

2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長(zhǎng)需要,、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；要按照螺旋上升，由淺入深,，由易到難的原則安排課程內(nèi)容,；內(nèi)容組織要強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過(guò)簡(jiǎn)要案例,、對(duì)比分析,、研討交流等手段，促進(jìn)學(xué)生理解內(nèi)容,。內(nèi)容表述要簡(jiǎn)明扼要,、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng),。

3．教材編制要充分利用信息技術(shù),，積極開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的電子教材，形成文字印刷教材,、電子視聽教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材,。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動(dòng)性和生成性。教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源,。