總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

德育工作總結篇一

一,、貫徹《意見》精神,，弘揚愛國主義

本學期德育工作的主要任務是貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和全國、省中小學德育工作會議精神,，大力弘揚和培育民族精神,，確實把德育工作擺到首要位置，進一步明確學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書育人的神圣職責,，把德育工作擺在素質教育的首要位置,，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好,。要充分發(fā)揮學校工會,、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，積極組織未成年人開展道德實踐活動,，引導未成年人弘揚民族精神,。結合本地本校的實際，積極開展鄉(xiāng)土文化教育活動,，豐富學生節(jié)假日參觀,、旅游活動的思想道德,。

二、貫徹《綱要》內(nèi)容,，開展誠信教育

進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,，積極開展校園誠信教育。把求真務實精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針,，堅持貼近未成年人思想實際,，貼近未成年人生活現(xiàn)實，貼近未成年人群體,。而德育工作的首要任務就是為學生創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境,，引導學生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為,，從而形成自己的道德信念,。中學階段應當讓學生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學會運用公民道德的原則和規(guī)范指導自己的行為,、評價別人的行為和社會現(xiàn)象,。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動月中認真抓好學生的行為習慣。加強誠信教育應該成為當前學校德育工作的一項重要內(nèi)容來抓,。努力實現(xiàn)教師遵紀守法,、廉潔從教、敬業(yè)愛生,、教人求真,、勇于創(chuàng)新、與時俱進;學生遵師敬長,、尊章守紀,、誠實學習、誠實做事,、自尊自律,、學做真人。

三,、更新德育方法,，實現(xiàn)優(yōu)質德育

更新信息時代下的德育工作方法，拓展德育渠道,，實現(xiàn)優(yōu)質德育,。學校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)上德育活動,，用正確,、積極、健康的社會主義思想文化占領網(wǎng)絡陣地,，凈化網(wǎng)絡內(nèi)容,，進一步加強對青少年學生的網(wǎng)絡法制教育,，倡導網(wǎng)德，高舉法律之劍,，激濁揚清,，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造一個既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會環(huán)境。同時也要建立有支既有較高政治理論水平,，熟悉中小學德育工作規(guī)律,，又有現(xiàn)代信息技術的德育工作隊伍,，為推進中小學德育進網(wǎng)絡提供保障,。

四、加強心理教育,，提高德育質量

全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》,，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量,。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分,。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內(nèi)容和方式方法,。它與德育有共性,，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識,、技能和思想品德的活動,。學校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設，每一個老師都應該成為心理專家,，都應該是兼職的心理教育工作者,，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習。以便更好地建立學校,、家庭,、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡。

五,、加強教師隊伍,，樹立師德風范

學校教師隊伍建設是加強學校德育工作和全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導性作用,。教師的一言一行,、一舉一動都是學生的楷模。因此,，以身立教,、率先垂范，是培養(yǎng)學生具有良好道德習慣的重要基點,。加強師德建設,，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感,，堅持既教書又育人;二要在思想境界、道德情操上堪為師表,，以良好的師德風范去影響學生;三要有無私奉獻的精神,，樹立終身為師的志向;四要有愛生至情，用真情感染學生,，建立民主,、平等的新型師生關系。班主任是德育工作最直接的操作者,，班主任素質的優(yōu)劣直接影響到學校德育工作的成效,。

回顧和總結我校三年來學校德育工作所取得的成績和經(jīng)驗，從多個角度,、多個層面,、多種方式嘗試新型的師生關系，突出工作重點,，從行為規(guī)范,、心理健康、法制教育等方面對學生進行引導,，使學生成為建設社會主義祖國的新一代人才,。

7、8月 著重暑期夏令營,、新生入學準備,、軍訓的各項工作

1、7月5日—8月30日校藝術團夏令營

2,、7月12日—18日組織學生參加泉州市第十四期少年軍校

3,、7月9日—24日組織學生觀看鄧小平誕辰100周年電影展及觀后感征文比賽

4、參加暑期市“我把愛心獻師長”征文比賽

5,、8月9日-13日組織學生參加北京夢想之旅夏令營

6,、8月3日—5日組織參加第十四屆中小學生“順盛杯”南音演唱比賽

7、保安培訓

8,、8月16日-20日生管教師培訓

9,、8月20日—21日德育工作研討會

10、8月18日新生入學考試

11,、8月22日—26日新生入學訓練

12,、住宿生辦理住宿手續(xù)

13、8月30日上午各班班會(大掃除,、分發(fā)課本,、領取校服、升旗儀式隊伍排列)

14、8月29日文藝匯演彩排

15,、8月31日頒獎大會暨文藝匯演

9月份 著重行為規(guī)范教育

1,、組織學習《學生手冊》，規(guī)范學生日常行為規(guī)范,，進行測試

2,、召開學生干部大會，總結上學期工作情況,，計劃本學期工作

3,、召開學生督察隊會議，招收一批新成員,，加強對學生日常行為規(guī)范,、儀容儀表，班容班貌的檢查評比

4,、做好各班學生干部選拔工作

5,、全體住宿生大會(加強住宿生管理規(guī)定)

6、住宿生家長大會

7,、慶祝教師節(jié)，開展主題班會“我把愛心獻師長”

8,、主題班會“新學期,，我們走在最前端”

9、黑板報“新學期,，新作風”

10,、9月12日—18日開展“情感的紐帶、溝通的橋梁”第七屆全國推廣普通話宣傳周活動

11,、月底進行初一年段廣播操比賽

10月份 著重愛國主義教育

1,、慶祝國慶55周年活動

2、慶祝建隊節(jié),，少先隊大隊換屆選舉

3,、主題班會“愛國、愛校,、愛集體”

4,、黑板報“民族精神代代相傳”

5、校第四屆運動會

6,、觀看《激勵永遠》百集愛國主義教育電視系列活動

7,、保安培訓

11月份 著重心理健康教育

1、心理健康講座

2,、心理團體培訓

3,、大型心理咨詢活動

4、主題班會“初中生的心理健康課”

5、黑板報“綠化校園”

6,、學生社會實踐活動

7,、全體學生干部大會

8、學生家長會

12月份 著重法制安全教育

1,、組織開展校園文化藝術節(jié)

2,、12月4日全國法制教育日(6日星期一在國旗下演講中宣傳)

3、紀念“12.9”學生愛國運動系列活動

4,、法制教育周

5,、開展慶祝元旦系列活動

6、主題班會“學習《公民道德實施綱要》”

7,、黑板報“我是小小法律專家”

8,、各年段學生大會

1月份 著重新年學習目標的確定

1、加強行為規(guī)范教育,，以確保期末工作的順利進行

2,、主題班會“為了祖國的未來”

3、黑板報“慶祝元旦,、向新目標奮進”

4,、各項工作總結

5、學生干部總結大會

2月份 著重溫書迎考工作

1,、組織學生做好溫書迎考的工作

2,、主題班會“考場紀律”

3、強調寒假安全紀律

備注：

①每周一上午年段工作匯報會(升旗儀式后)

②每周一晚班主任工作例會(年段)

③每周進行班級班容班貌,，學生儀容儀表抽查評比

④每月兩次安全檢查

⑤每月進行一次主題班會,、黑板報評比

⑥每周二、四下午4：30保安訓練

德育工作總結篇二

根據(jù)教體局開展“學《守則》,，遵《規(guī)范》,，講文明，樹新風”教育年活動的意見,，__鎮(zhèn)第一小學廣泛宣傳發(fā)動,，切實加強領導;抓住六個環(huán)節(jié)，扎實穩(wěn)妥推進;堅持四個結合,，提高活動質量;明確九項要求,，確?；顒訉嵭?重建學校文化,，開發(fā)時代德育資源;巧設活動載體,，引導學生在生活體驗中得以升華;實施合作教育,，構筑學校,、家庭,、社會合作的大德育格局,。一年來,，__一小認真落實我校“育德于心,，成德于行,，強化學生道德養(yǎng)成教育”的宗旨，積極研究新行使下德育教育的新模式,，收到了較好的德育教育實效,。

一、廣泛宣傳,，抓住環(huán)節(jié),，扎實穩(wěn)妥推進學校德育教育。

__鎮(zhèn)第一小學充分認識到開展“學《守則》,，遵《規(guī)范》,，講文明，樹新風”活動的重要性,，更新觀念,，采取了有效的措施，成立了專門的活動領導小組,，負責對活動進行計劃,、指導、督查與總結,，強化了分工負責,，協(xié)調好了各方配合。__一小學校主要領導親自抓,，分管領導靠上抓，調動了多方力量共同抓,，切實抓出了實效,。

我們根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，緊緊抓住六個環(huán)節(jié),，扎實穩(wěn)妥地將學校德育教育,，特別是新守則，新規(guī)范的學習教育抓牢抓實,，抓出了成效,。我們在活動中緊緊抓住“學、查,、練,、賽、結,、評”等六個環(huán)節(jié),，使整個教育活動有始有終，有條不紊，逐步深入,，使學生通過學記,、講座、小品,、競賽等形式,，開設了訓練課、專項突破,、創(chuàng)設情景模擬訓練,、典型引路示范表演、自我鍛煉等方式,，督促引導學生自覺地進行反復實踐,，反復訓練，促進知行統(tǒng)一,，逐步將學生的規(guī)范要求內(nèi)化為學生的行為習慣,。

二、堅持結合,，明確要求,，提高質量，確?；顒訉嵭?。

__一小根據(jù)教體局的要求，堅持四個結合,，努力提高活動質量,。我們堅持了同校風、班風,、學風建設的結合;堅持了同政治思想教育的結合;堅持了同課堂教學的結合;堅持了同學生思想品德評價的結合,。通過教育，真正使學生的德育教育落到了實處,。

我們明確了要求具體化,、疏導情感化、內(nèi)容重點化,、形式多樣化,、教育示范化、渠道網(wǎng)絡化,、訓練持恒化,、典型輻射化、督查經(jīng)?；染彭椧?，確保了教育活動的實效,。

三、重視學校文化建設,，開發(fā)時代德育資源,。

學校校園文化建設是學校師生理想信念、思維方式,、行為規(guī)范,、氣質精神，以及價值取向的反映,，所以,，__一小歷年來都注重了學校文化的建設，創(chuàng)設了有特色的育人氛圍,。

__一小注重建設適合學生身心發(fā)展,、培養(yǎng)情感的環(huán)境文化。良好的環(huán)境文化是一種無形的力量,，對于凈化學生心靈和陶冶學生情操,，起著潛移默化的作用。近幾年,，我校特別注重加強校園文化工程建設,，不斷優(yōu)化學校物質和心理環(huán)境，強化“人文”教育,，實現(xiàn)“環(huán)境”育人,。

我校先后在辦公室前、教室前,、甬路,、綠化區(qū)等醒目位置懸掛了名人畫像、警言格句,、古詩賞析;建起了高標準的科技文化長廊和“小標兵”,、“我能行”等賞識鼓勵導行展示臺。我們刊出的內(nèi)容既有社會動態(tài),，又有校園熱點;既有成果展示，又有奮斗目標;既有學生心聲,，又有疑難解答,。豐富的文化內(nèi)涵，既貼近了學生實際,，又與培養(yǎng)目標相吻合,。這些融知識性、教育性,、藝術性于一體的物質環(huán)境文化,，構成了一道文明熏陶的亮麗風景線,，展示著“潤物無聲”的育人成效。__一小在歷年的全鎮(zhèn)校園文化環(huán)境大評比中名列第一,。

德育工作總結篇三

本學期,，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們德育處圍繞學校的中心工作和學期初制定的工作計劃,，求真務實,、講究實效，不搞形式,，認真開展工作?，F(xiàn)將一學期以來的工作情況作如下總結：

一、加強德育隊伍建設,，提高班級管理水平,。

1、德育處成員加強理論學習和業(yè)務學習,，講求管理的科學性,、規(guī)范性和藝術性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率,。

2,、加強班主任隊伍建設。通過班主任例會,、班主任工作經(jīng)驗交流會,、校內(nèi)研討學習等形式，打造一支品行好,，能力強,，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,。

3,、加強對年級長的培養(yǎng)。年級組長是級組管理和貫徹落實學校工作的重要角色,，是級組的風向標;是級組管理成敗的關鍵,。今學期，德育處加強對級組長的培養(yǎng)使用,，通過給目標,，壓擔子;給空間，施拳腳;給方法,，促進步,。落實德育日常管理，強化年級組的德育功能,。

二,、落實常規(guī),，著力養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是關系學生一生的教育,，是學校德育工作的重要內(nèi)容,，是學生全面發(fā)展的基礎工程。本學期,，我們將立足常規(guī),，抓學生文明習慣的養(yǎng)成。

1,、明確班主任巡班要注意十點細節(jié)要求,，規(guī)范日常行為。①檢查學生是否到齊,，有不到的要跟蹤,，②檢查學生是否落實“拿筆、邊讀邊記,，邊憶邊寫”,，③檢查是否佩戴胸牌和穿著規(guī)范，④檢查講臺是否整潔,，⑤檢查雜物是否整潔,，⑥檢查班務日志和知識積累區(qū)是否更新和高質量，⑦檢查課桌是否縱橫一條線,，書籍是否規(guī)范擺放,，是否書本數(shù)過多過高。⑧仔細觀察學生學習狀態(tài),，精神差的學生要過問,，⑨要在學生中間走動，⑩立即糾正學生存在的問題,。

2,、為了更好地培養(yǎng)學生嚴謹?shù)淖黠L，加強文明禮儀教育,，塑造良好的人風,。學校提出了“七年級邁好初中第一步，八年級邁好青春第一步,，九年級邁好人生第一步”的習慣養(yǎng)成教育目標,。

3、開展書香校園建設,。“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠”,，書籍是人類進步的階梯,，學校是讀書的樂園。為了讓學生在濃濃書香中健康成長,，在教學樓樓梯和公寓樓門口張貼醒目的標語和對聯(lián),，激勵學生積極向上，追求真善美,，拒絕庸俗,，推進了學生思想道德建設。

總之,，德育處著力從雅言,、雅行、雅趣等方面培養(yǎng)文明高雅的城中學生,。

三,、強化安全法制教育。

“安全第一”,，安全責任重于泰山,。本學期，德育處圍繞消防安全,、交通安全,、用電安全、上下樓梯安全,、財物安全等方面開展教育,，形式多樣，內(nèi)容豐富,，效果顯著,，進一步牢固了學生的安全防范意識和提高安全防范措施和技能。

1,、加強交通安全教育,。開展“生命沒有彩排，只有一次精彩”交通安全教育活動,。召開主題班會,，組織學生學習《道路交通安全法》，不得騎車上下學,。十字路口不能沖搶,，要靠邊行走，不得并排行走,，不得在街道,、公路上騎車追逐嬉戲，不能騎車占道,，不能并排騎車,，不能手脫離車把騎車,，不要坐在車后座騎車。明確要求：住校學生往返學校途中不得搭乘農(nóng)用車輛,，要乘坐證照齊全,、車況良好的營運車輛。

2,、加強財物安全教育,。召開“如何妥善保護自己的財物”的主題班會?？偨Y財物丟失的原因,，提出一些建設性的建議： ①凡是上體育課、電腦課,、閱讀課,、音樂課、實驗課和外出集會時,，各班要派一名責任心強的學生專門負責關鎖課室的門,、窗和關燈，并提醒同學保管好財物,。②要留意誰是最后走的,，最好有兩個人一起走。③要留意比自己回教室(宿舍)早的人,。④要留意提前或中途離開的人,。⑤要留意竄位、竄宿舍的人,。⑥要在自己的物品上作好標志,。⑦要妥善保管好自己的財物，帶錢過多時交班主任或宿管員保管,。⑧學生在睡覺,、沖涼和遠動時是丟失財物集中時段，主要是疏忽對財物的妥善保管,，隨意丟放,。可交給信賴的同學保管,。⑩上學時,，不要把貴重物品隨意拿出被別人看見;加強氣節(jié)和前途教育，珍惜在校讀書的機會,，潔身自愛,，不要自毀前程，用勤勞的雙手做有意義的事情。

3,、開展尋找身邊的安全隱患活動,，學生中存在的有安全隱患：①星期日晚部分學生回校較晚，②打鬧追逐,，③下樓梯跳級頭，④滑扶手,，⑤攀門頭等,。

4、在學生中開展收繳管制刀具專項行動5次,。學校要求：一要加強教育,，利用星期一班會課，班主任召開“開展收繳管制刀具專項行動”動員會議;二要沒收刀具,。班主任深入課室和宿舍檢查和收繳割紙刀,、水果刀、彈簧刀等刀具,，找學生開展調查行動,，弄清誰有刀具，誰曾帶回過學校,、課室,、宿舍;星期一大清潔時，各班統(tǒng)一清理課室和宿舍內(nèi)的鐵棒,、爛凳腳,、竹棍、木棍,、爛拖把,、爛掃把、玻璃瓶等有傷害性和攻擊性的器械,。

5,、重視節(jié)假日的安全教育。每逢國慶節(jié),、元旦等節(jié)假日,，學校致學生家長一封信，加強家校聯(lián)系,，提出假期的安全要求,。在學生離校前，各班召開班會對學生進行安全教育：一是交通安全,，教育學生不要駕駛機動車,，不要搭乘無牌無照車輛。二是游泳安全，嚴禁學生到山塘,、水庫,、江河湖泊游泳。三是森林防火安全,，教育學生不要在野外玩火,，不要燃放孔明燈，以免引發(fā)山林火災,。四是法制教育,，教育學生在假期要自覺遵守國家法律，不要參與黃,、賭,、毒等各種違法活動。再次強調回家和返校途中要防止被騙,、被搶,，建議：最好由家長接送;同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學集體回去、回校,，不要一兩位同學行動;坐車要記住車牌號碼,，不要坐無牌無證的車，更不能坐滿身酒氣的車;當車開往不熟識的道路或小巷時,，要強烈要求停車;在路上遇到不認識的人和你說時,，要提高警惕，若被劫持,，要鎮(zhèn)定自若,，想方設法脫險，及時報警,。若有學生不按時回校,，班主任要及時與學生家長聯(lián)系，并把情況告訴德育處,，共同跟蹤了解情況,。特別提醒，離學校較遠的學生要提早坐車,，按時到校,。

6、加強日常安全教育,，當窗難開關時不要用蠻力;開關窗時要先觀察窗是否脫離軌道;推拉窗的用力方向與軌道一致,，不要向外推;教育在非上課時間喜歡站窗邊探頭出去看風景的同學小心高空擲物。各班要采取措施,，規(guī)范學生的行走,。左上右下,，靠邊行走;上下樓梯，行走專注,，行走有序,，不推擠，不追逐,，不打鬧,，不起哄，不插袋,，不滑梯,，不吃東西;教育學生發(fā)生事情，沉著冷靜,，相互幫助，相互轉告,，原地停步,，不得圍觀，及時報告,。教育學生不要做危險的動作,，如疊人堆，打人頭,、錘人背等,。門房值班要關注校門附近的情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況要上去了解,。更不允許外來人員進入校園,。對外來車輛要嚴格檢查并做好記錄，發(fā)放進校允許證,。教育學生若發(fā)現(xiàn)危險,、可疑等情況要及時報告。組織學生學習報刊上“掉包”,、“猜猜我是誰”,、“短信”等報道，教育學生提高警惕,，提高意識防止自己或家人被騙,。教育學生出街要小心被騙，防止被不法分子以“認人”,、“撞人”,、“損物”等手段勒索和欺騙我們的學生。

7,、為進一步強化校園環(huán)境治理,，推進普法宣傳教育，加強學生的法制安全教育，增強青少年學生的自我保護意識和預防犯罪的能力,，提高學生的法制觀念和安全意識,，促使學生更好地學法、知法,、守法,、護法，營造“文明,、和諧,、平安”的校園。

四,、加強宿舍管理,，積極推進文明宿舍建設。

為了進一步增強學生的自律意識和文明意識,，努力創(chuàng)造人身財物安全,、紀律嚴格有序、環(huán)境整潔優(yōu)美,、氛圍文明溫馨的住宿環(huán)境,。以《城關中學學生宿舍管理規(guī)定》和《城關中學學生“文明宿舍”評比細則》為依據(jù)，后勤管理中心加強宿舍管理,，積極推進文明宿舍建設,。

本學期，為了進一步加強宿舍管理,，學校聘用了2名生活管理員,。在上崗前，后勤管理中心組織生活管理員學習《城關中學宿舍管理員職責》,，明確職責;每月進行一次管理培訓,，總結工作的得與失，不斷提高管理技巧和實效,，增強工作責任心,。

五、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境,。

為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，德育處加強了對各年級組,、辦公室、教室,、寢室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《城關中學衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，根據(jù)細則要求隨時檢查評比,，并與班級量化考核結果相掛鉤,，使校園的衛(wèi)生面貌有了很大改觀。

六,、采取措施,、科學防范，積極預防流行性傳染病,。

1,、積極教育宣傳。德育處通過升旗儀式的講話,、班會課,、黑板報、健康教育課等開展流行性傳染病知識宣傳教育,，讓每一位學生深入了解防治知識,，明確流行性疾病可防、可控,、可治，消除恐慌,。

2,、定期按時消毒。為有效殺滅病毒,，德育處會同后勤管理中心對教室,，食堂、宿舍,、辦公室,、閱覽室等公共場所定期按時消毒，從而有效地遏止了流行性病毒的傳播,。

七,、工作中的不足

1、德育理論研究層次和水平還有待提高,，德育活動從內(nèi)容和形式還需進一步創(chuàng)新,，以學生為德育活動主體的理念還需進一步確立。

2,、部分班級對所布置的工作不能按時完成,，甚至不完成。

3,、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討,。

八,、今后的工作設想：

1、結合我校的工作實際,，結合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始,。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始,。

2,、加強班主任的思想學習和培訓，更新觀念,，明確不同層次班主任工作目標,，提高班級管理能力。

3,、改革完善班級量化考核辦法,，制度化，精細化,，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終,。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理,、自我教育能力,。

一個學期的工作即將結束了，中學德育處雖然取得了一些成績,，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情,，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步,。

德育工作總結篇四

本學期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為抓手 ,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持突出重點,，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設,，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人,，學會求知，學會生活,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法,，提高德育工作實效

1,、加強師德師風建設 。搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關心,、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構建平等,、民主的師生關系。

2,、班主任工作,。定期召開班主任例會，總結班主任工作,，布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討。定期開展班會課,，月月有主題,，認真有效地上好班會課。

二,、強化行為規(guī)范訓練,，改變學生精神面貌

(一)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月”,，各班要利用班會組織學生認真學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解雷鋒事跡,，認真查擺,，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學習,，向先進人物學習,，向自己身邊的榜樣學習的活動熱潮。

(二)學生管理,。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題,。我們從小處著眼,，細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓,，認真做好對學生的儀表儀容,、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育,，每天值周教師對學生課間紀律進行巡視.促進了學校良好的秩序和風氣,。

(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德。

2,、結合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心,、學會做人。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好學生常規(guī)管理,。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展,。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設,。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當文明中學生的活動,?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(六)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。

充分利用每學期一次的法制教育報告會,，班會課,、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育,，進一步增強其法律意識和法制觀念,，使廣大師生知法、懂法,、守法,、用法。

(七)安全教育常抓不懈,。

通過學生自我教育,、自我管理，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

(八)衛(wèi)生工作,。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面,，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分,。一年來,，班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。特別是各班加強學生的行為習慣教育,，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效,。

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,， 在學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中 ,，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況,、新問題，結合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

德育工作總結篇五

德育處于學校教育工作的首要地位,是學校實施素質教育的重要一環(huán).德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和小學日常生活的各個方面,滲透在智育,體育,美育和勞動教育中.小學德育是基礎教育,對促進學生全面發(fā)展起著主導和決定作用.因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺強化學校德育工作,認真學習德育工作政策文件,不斷提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務育人的辦學思想.為了確保學校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強學校德育管理工作的研究,主要做法是:

一,健全組織機構,完善學校德育管理系統(tǒng).

進行學校德育管理,需要有健全的組織機構.我們建立了學校,社會,班級三級管理網(wǎng)絡,明確德育管理的職責.由校長,法制副校長,大隊輔導員和班主任組成德育領導小組,從校長到最基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,使學校的德育工作指揮靈活,步調一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學校德育工作的實施.

二,明確工作職責,調動每位德育工作者的積極性.

發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責,調動廣大德育工作者的積極性,主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實.要調動全校教職工的積極性,首先應調動管理者育人的積極性.學好黨和國家的方針政策,《公民道德建設實施綱要》,《小學德育綱要》等,統(tǒng)一認識,一致行動,建立和落實德育工作目標及工作步驟,使他們既明確自己的責任,又有一定的職權范圍和利益.其次應調動教書育人者的積極性.一是調動班主任教師加強班級管理的積極性.因為班級是學校教育教學的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導者,是學校貫徹教育方針,促進學生全面健康成長的骨干力量,是學校德育工作的骨干.為調動他們育人的積極性,學校制定了班主任工作職責,考核細則,并與工資掛勾,對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先,大大調動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定.二是調動各科教師教書育人的積極性.學科教師是不容忽視的德育工作者,學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育,實現(xiàn)知識與道德,教學與教育,教書與育人的統(tǒng)一效果.學校制定了科任教師教書育人的職責,以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,同時也把他們此項工作的好壞納入期末的工作質量評價中.三是密切與法制副校長聯(lián)系,利用他們對社會治安的熟悉,對學生進行法制教育,安全教育.學校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運用激勵性原則,調動了各方人士的積極性,達成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智,使學校德育工作取得顯著成效.

三,加強校園環(huán)境建設,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用.

校園環(huán)境建設是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體.優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設一個"時時受教育,處處受感染"的德育環(huán)境.我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄,黑板報,廣播站,閱覽室,少先隊活動室等,《小學生日常行為規(guī)范》,《小學生守則》等標志,讓每一堵墻壁,每一塊標牌都成為無聲的語言,在潛移默化中,向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育.

四,德育活動序列化,多樣化.

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容,有計劃地安排各種德育活動內(nèi)容,使教育內(nèi)容形成系列化,多樣化.我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動.如:教師節(jié)前后,讓學生自己制作小禮物送給老師,與家長一起開展尊師活動,給老師說悄悄話,給老師寫慰問信,開展"我最尊敬的老師"征文活動.以詩歌,小品或合唱的形式歌頌祖國.組織學生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽,了解家鄉(xiāng)的歷史----一井二狀員.讓學生了解家鄉(xiāng),發(fā)憤學習,掌握更多知識,長大后建設家鄉(xiāng).

我們更是利用"希望工程"活動,培養(yǎng)學生學會關心他人,一人有難,八方支持,堅持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學掛鉤,開展"小伙伴手拉手"活動.每年的春節(jié)過后,新學期開學的第一天,都為貧困山區(qū)失學兒童的復學募捐,每個學生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些,家長們都很贊成,他們認為自愿捐款,可以了解孩子如何關心他人.自己寧愿小花一點錢,卻做了一件好事,使學生從中得到教育,學生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信,交流學習,促進友誼.

五,抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范.

認真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設,我們利用政治學習時間,組織廣大教師學習有關的文章和文件,并進行討論,反思到位.請學生,家長,社會各界參與對教師,學校師德情況及時進行評議,并把意見及時進行整理,反饋;從而樹立良好的師德形象,推進學校的教育教學的發(fā)展,受到村為會領導的好評.

六,抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育.

為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強鎮(zhèn),在學校德育工作中狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育."在校做個好學生;在家做個好孩子;在社會上做個好公民;從我做起,從小事做起",這是我們對學生提出的倡議.一年來,我們充分發(fā)揮了學校對學生德育的主導作用,在具體的工作中,我們重點做了以下幾方面的工作:

一是注重了制度建設.我們重新修訂了學生規(guī)章制度,對學生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求,規(guī)范了學生的行為,使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循.

二是繼續(xù)開展"爭創(chuàng)每天文明班活動",使學生學有榜樣,爭強了班級競爭意識.

三是發(fā)揮學科教學的主渠道.在學科教學中全面滲透德育,對學生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課,每位老師之中.

四是抓過程管理.校紅領巾監(jiān)督崗,衛(wèi)生,紀律二項競賽,值日的監(jiān)督使學生的行為習慣養(yǎng)成教育落到實處.

五是抓安全教育周,禁毒教育周等活動,使校園文明風氣逐步形成.

六是抓豐富多彩的活動,寓教育于活動之中.一年來,我們根據(jù)學生的實際,開展了有意義的活動.如:校藝術節(jié);"小伙伴手拉手獻愛心"活動;慶"三八"活動;"家鄉(xiāng)知識知多少"的競賽活動.通過這一系列活動,培養(yǎng)了學生的能力,豐富了學生的校園生活.

德育工作總結篇六

本學期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設,，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、改進德育工作方法,，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

2、構建社會,、家庭,、學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學校積極構建學校,、家庭、社會的網(wǎng)絡模式,，及時傳達學校中心工作,，各項主要活動，教育教學成果,，指導家教工作等等,。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學校教育能默契配合,。

二,、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設計較合理,、較規(guī)范的評比內(nèi)容。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報評比,、標志佩戴情況、食堂用餐情況,、違紀情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮少先隊、班級干部監(jiān)督作用,。一學期來,，各部門認真負責,，檢查公平公正，值日工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,，每周評出流動紅旗，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動了班主任工作,。

通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

三、其他工作

1,、家庭教育工作

本學期期中考試后,，成功召開了全校學生安全家長會，家長出席率達90%,。在家長會上,，校領導以具體事例講述了家庭安全教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學期,，校園環(huán)境美化，學生們更加喜愛我們的學校,，學生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學生們更加愛惜校園,，也養(yǎng)成了好習慣,。

3、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學能夠自然成排走進校園,，放學后各班能夠由班主任負責有組織的離校。經(jīng)過全校師生的努力,，我校沒出任何安全事故,。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1.學生日常行為習慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學生衛(wèi)生習慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.教師偶有體罰學生現(xiàn)象，對學校聲譽造成直接損害,。

3.班級之間存在不平衡,，班風、學風參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。下學期，我校將繼續(xù)主抓學生生養(yǎng)成習慣教育,，爭取學校德育教育更上一層樓,。

德育工作總結篇七

本學期，我校根據(jù)初期德育工作計劃,，以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設,，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人,，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期主要做了以下工作：

一,、改進德育工作方法,，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。我校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻,，全面關心,、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,，構建平等,、良好的師生關系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,，考核,、獎勵制度,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作,。本學期,，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作,，制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學校教導處和少隊部做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生進行摸底，落實結對幫教教師和措施,，增強教育轉化的責任感,。

二、強化行為規(guī)范訓練,，改變學生精神面貌

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紅領巾佩戴,、升旗儀式,、語言文明、課間安全等檢查評比落實到位,。尤其對衛(wèi)生,、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式,，對紅領巾佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,，一學期來,，各部門認真負責，檢查公平,、公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗示范班,，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,，有力地調動了班主任工作。

通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進了全校學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

四,、加強法制教育工作

學校把4月份定為法制宣傳月，聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長,。并為我校全體師生做了《做知法,、懂法、守法的好少年》法制報告會，收到了良好的教育效果,。

五,、其他工作

1、家庭教育工作

本學期,，我校成功召開了全校學生家長會,，每位班主任認真準備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。學校還借此之際聘請了中國關工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上,，專家以具體事例講述了家庭教育的方法,，博得了家長的一陣陣掌聲;家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學期,，我校加強了校園環(huán)境的綠化、美化,，這樣不僅強化了育人環(huán)境,，而且加強了學生們主人翁的責任感，學生們也很少有踐踏草坪,，折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3,、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學后各班能夠排好隊有組織的離校，保證了放學期間的交通安全,，并做到了不橫穿馬路,，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校本學期無一起不安全事故發(fā)生,。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1,、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學生衛(wèi)生習慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,，這也是造成學校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一,。

2、少數(shù)學生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生,，對課間安全有待進一步加強和管理,。

3、班級之間存在不平衡狀況,，在“班風”和“學風”方面參差不齊,，個別班級在管理上還存在一些問題。

德育工作總結篇八

德育是學校教育的靈魂,，是學生健康成長和學校工作順利開展的保障,。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務育人的思想,，確保學校德育工作的順利實施,。

兩年以來，我校秉持“以德修身,，以德育人”的理念,，開展德育工作。德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，提高學校德育整體效果,。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本校德育工作的開展情況總結如下：

一、重視德育隊伍建設,，強化德育意識

1,、加強了德育班子建設：每期開學初要求德育處、班主任,、大隊部寫好德育工作計劃,，對班級管理做好規(guī)劃，對班級每月工作進行總結,，并對下階段工作作出部署,，學期末寫出工作總結。每學期根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核,，評出三個“文明班”,，三個“文明寢室”、三個“優(yōu)秀班主任”,、若干個特長學生,。

2、加強學校德育工作專題研究：召開了以班級文化建設,、學困生的管理方法探討和寄宿生管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。這樣一來加強了班級文化建設和對學困生的管理，并且豐富了寄宿生的課余生活,。

3,、狠抓少先隊小干部的選拔、培訓工作：每月定期對少先隊小干部進行培訓,，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會提出他們值日中存在的問題并要求改正,。

4、加強少先隊陣地建設：近幾學期著重加強校園廣播站建設,，利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象。

二,、強化學生的行為規(guī)范教育

我校主張以學生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生,，以此為原則對學生進行行為規(guī)范教育,。

(一)積極開展各項活動。

這兩年來我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以班級教育,、自我教育為主,，開展一系列活動，積極推進學生良好習慣的養(yǎng)成,。

1,、開展“好習慣伴我成長”主題美文誦讀比賽，通過誦讀這些關于良好習慣養(yǎng)成的美文,，讓學生的心靈得到凈化,，情操得到陶冶，有助于他們在日常生活中養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學生進行教育，增強學生養(yǎng)成良好行為習慣的意識,，讓行為規(guī)范教育深入每個學生的日常生活,。

(二)實施各項管理制度

1、實行校園廣播宣傳制度,，通過廣播站每天向學生宣傳文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學習習慣等相關內(nèi)容,，并播報好人好事,，找身邊的典型，學身邊的典型,。學生受到了良好的行為習慣教育,，逐漸養(yǎng)成了好習慣。同時,，很多學生用善行感染身邊的同學,，越來越多的學生加入好人好事的行列，校園風氣日益和諧溫馨,。

2,、學校成立學生執(zhí)勤隊,，每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。特別是樓道處的執(zhí)勤人員付出了休息時間,，確保了通道安全。學生也逐漸養(yǎng)成了自覺成單行靠右走的習慣,，校園秩序井然,。

3,、堅持常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,，并且把清潔衛(wèi)生的打掃,、板報的設計,、出勤和紀律的遵守,、兩操作為檢查評比的重點。檢查結果每周一公布,，每月一統(tǒng)計,，每月頒發(fā)流動紅旗,，雙周利用升旗時間公布結果,。

4、加強了班級制度建設,。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細化了班級管理,，把每一項制度落到了實處。

5,、做好品德差生的幫教轉化工作,。

兩年來，各班都能結合本班實際,，做好品德差生的幫教轉化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的21名后進生,、19個單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感,。

三,、開展健康安全教育

安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈,。

(一)加強了對學生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和分班放學制度，認真做好太陽民族小學的一日常規(guī)管理,。

(二)結合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學生的健康安全教育宣傳工作。

1,、召開班主任和家長會議,，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生掌握健康教育知識,。

2,、請派出所的法制校長為我們講解有關安全方面的知識，并舉辦一期以“珍愛生命關注健康”為主題的黑板報,。

2,、利用廣播宣傳健康安全知識。

四,、學生與教師在特色中成長

(一)開展“陽光體育”活動及特色藝體活動

1,、早上鍛煉40分鐘，有序的開展健體有趣的陽光體育活動,，其內(nèi)容有跑步,、跳民族舞、校園舞,、做操等,。

2、下午開展藝體活動,，有蓮香,、軍樂隊、腰鼓等有趣的民族特色活動,。使留守學生也體會到有家的快樂!這一活動得開展深受廣大群眾干部和家長的歡迎,。同時得到社會的好評。

(二)積極開展班級文化建設,，打造書香校園

兩年來,，我校繼續(xù)深入開展班級,、寢室文化建設,，按照學校工作要點,，積極打造書香校園。

1,、建設“溫馨教室”,，“舒心寢室”。主要包括人為環(huán)境,、課堂教學環(huán)境,、自身心理環(huán)境、教室物質環(huán)境,、寢室建設等五個方面的內(nèi)容,。在原有工作基礎上，認真總結經(jīng)驗,，提出切實可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入。讓教室和寢室真正成為學生的新“家”,。

2,、積極開展班級文化建設交流活動。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色,，互學互評,，讓班級文化建設繼續(xù)深入。

回顧這兩年來的德育工作,，取得了一些不錯的成效,。今后，我們將在學校的正確領導下,，不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性,、針對性,，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我相信,，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在太陽民族小學這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

德育工作總結篇九

本學期,，我校緊抓連云區(qū)德育工作立足實際,，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以學科教學滲透為主渠道,，以德育實踐活動為載體,，以科學規(guī)范管理為保證,，著力從“做亮三大德育版塊（行為養(yǎng)成德育，長效特色德育,，知行統(tǒng)一德育）,、做優(yōu)德育創(chuàng)建工作、做實德育氛圍營造”入手,，抓重點,，求突破，拓展德育工作內(nèi)涵,，提升德育工作水平,。

一、主要工作要點

1,、規(guī)范養(yǎng)成教育,，重在落實；

2,、加強隊伍建設,，重在提升；

3,、做實氛圍營造,，重在品味；

4,、做亮德育特色,，重在超越；

5,、結合課程發(fā)展,，重在協(xié)力。

二,、具體工作

（一）構建“行為養(yǎng)成”德育,，重在落實。

1,、以行為規(guī)范為突破口,，加強思想教育。利用國旗下講話,、晨會及班會課等時間,，繼續(xù)加強學生的日常行為規(guī)范教育。從身邊的小事抓起,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強,、自律的良好心理素質,，養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質,。各班要根據(jù)學校及班級實際,，制定切實可行的便于操作的班級管理制度，加強對學生的日常行為規(guī)范及文明禮儀教育,，以保證學校良好的秩序和風氣,。

2,、以“六星”評比為抓手,，規(guī)范養(yǎng)成習慣。在全校范圍內(nèi)開展“行為養(yǎng)成星級好少年”爭章活動,，分為“文明禮儀星,、遵紀守法星、法制安全星,、助人為樂星,、環(huán)保衛(wèi)士星、學習榜樣星”六星,。由班主任組織學生進行評議,，每周評議記載，每月匯評一次上墻,。評議結果于每個月底上報德育處,。學期末，學校對一學期來獲得“六星級好少年”集中進行表彰獎勵并頒發(fā)證書,、獎章,，將評比結果列入學生學習成長檔案袋，也作為評選市,、區(qū)級三好學生的依據(jù),。有突

出表現(xiàn)的，由德育處研究決定直接授予星級獎勵,，并在班主任工作考核時給予加分,。通過“六星”評比，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質,。

3、以每周檢查重點為導向,，落實各項工作,。組織檢查小組通過定期或不定期的檢查與抽查工作，并把檢查情況及時記錄反饋，對出現(xiàn)的弊端做到抓早,，抓好,。同時培養(yǎng)學生形成正確的輿論觀，并內(nèi)化為對自己的行為要求,，養(yǎng)成良好的言行習慣,。

（二）加強教師隊伍建設，重在提升,。

1,、加強班主任培訓和交流，提升班主任服務能力及服務質量,。德育處,、少先隊大隊部圍繞班主任的學習能力、服務能力,、凝聚能力和合作能力,，通過舉辦班主任培訓班、沙龍活動,、參加上級培訓等形式,，拓寬班主任知識面，活躍班主任思維,，提高班主任素質,，建立班主任例會制度，加強交流,，開展校內(nèi)觀摩活動,。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德教育,。逐步健全制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容。通過教育引導,、學習培訓和獎懲等形式加強教師隊伍建設,。加強師德師風建設，繼續(xù)開展“特殊學生‘領養(yǎng)’”活動,，推動教師引領,，同伴互助，努力踐行“做人民滿意的教師”的承諾,。

2,、加強班主任隊伍建設，提升班級建設水平及理論高度,。

認真貫徹落實中共中央國務院關于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，探索積極有效的德育內(nèi)容和途徑,，提高德育的實效性。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流,，提高班級建設水平,。對班主任的培訓采用遠程培訓與實地考察相結合、理論研究與實踐操作相結合,、青與藍手拉手的方式進行,。加強班主任活動室工作，每月一次對班主任進行常規(guī)培訓,、中隊建設經(jīng)驗交流,，用以提升班主任理論素養(yǎng)，加強校內(nèi)交流,，增進經(jīng)驗互動,；

3、加強少先隊自身建設,，推動少先隊事業(yè)長足發(fā)展,。少先隊工作要以“關注每一個學生的發(fā)展”為理念,，努力做好少先隊活動與課程改革的整合與開發(fā),，在參與和促進的過程中，推動少先隊事業(yè)的發(fā)展,。

（1）充分重視輔導員隊伍建設,，努力提高輔導員的工作、理論水平,。加強對各中隊活動的監(jiān)控與指導,，努力提高班隊課的活動質量。

（2）結合少先隊“學生社團”,、“國防教育”,、“雛鷹爭章”活動、“體驗教育”活動和其它的常規(guī)教育活動等,，培養(yǎng)良好的班風,、學風、校風,。

（3）創(chuàng)新少先隊活動,，唱響活動品牌。本學期有多項少先隊活動在市區(qū)具有深遠的影響力,，20__年_月“紅歌班班唱”,、20__年_月“小海軍環(huán)保形象大使”港城環(huán)保行等活動在等市區(qū)教育信息網(wǎng)報道，具有較深遠的影響力,。

（三）做實氛圍營造,，重在品味。

1、完善校園環(huán)境建設,，做實中隊文化,，做到凈化、綠化,、美化,，讓每一塊磚頭、每一面墻壁,、每一棵花草都發(fā)揮育人功能,。

2、加強校園文化建設,，形成良好的班風,、學風、校風,。優(yōu)化班級文化氛圍,，讓教室內(nèi)的“三角一展一報”充分發(fā)揮育人功能，提高學生的文明素質,；充分利用“小海鷹電視臺”,、學校宣傳欄和班級黑板報等宣傳窗口，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質,。

3,、構筑師生、學生之間和諧的人際空間,。結合傳統(tǒng)節(jié)日及每月少先隊主題活動,，開設形式多樣的教育活動，倡導人與人之間真誠友善,、團結協(xié)作,、互尊互愛的良好道德風尚。本學期我校將結合每周德育檢查重點開設溫馨提示語欄目,，以提示代替說教,，促進師生良好道德品質、行為習慣的內(nèi)涵發(fā)展,。

（四）創(chuàng)新特色活動,，重在超越。

“軍民共建”,、“學校放假,，社區(qū)開學”是我校堅持多年的少先隊特色活動,，是我校少先隊品牌活動。我們在傳承中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中超越，創(chuàng)新“長效特色”少先隊活動并將其做精,、做亮,。

“軍民共建”

1、繼續(xù)把海軍79大隊,、云臺山觀通站,、武警邊檢部隊作為學校德育基地、國防教育基地,。

2,、聘請海軍作為校外輔導員，到校組織開展旗語,、航模,、救護、艦船知識等興趣小組,，與共建單位聯(lián)辦,，可以加強共建網(wǎng)絡建設，提升活動的規(guī)格,，充分肯定海軍校外輔導員和興趣小組學員的成績,，激發(fā)他們活動的積極性，提高活動的實效性,。

3、大力打造少年海軍學校特色,，創(chuàng)建了“小海軍學?！睂W生社團，開展豐富多彩的社團活動,，打響社團品牌,。定期組織學生進行軍營一日行，組織學生登艦艇,、參觀海軍軍史館,、開展具有海軍特色的基礎軍事技能訓練等活動，讓學生接受國防教育,，磨煉堅強意志,，培養(yǎng)合作精神。依據(jù)有利的地方資源,，

本學期學生社團爭創(chuàng)“連云港市優(yōu)秀學生社團”,。在社團活動中,，學校與共建單位、施教社區(qū)合力,，將“少年海軍學?！迸c興趣小組、假日小隊合理組合,，組織“少年海軍”由校園走上軍艦,，走入軍營，再由軍艦軍營走上社區(qū)走入社會,，拓寬活動范圍,，增加“少年海軍”實踐體驗的機會，為創(chuàng)建工作提供載體,。

4,、豐富活動的內(nèi)容和形式。本學期將小海鷹電視臺,、宣傳欄,、手抄報、剪報,、中隊活動課,、綜合實踐活動課作為對學生進行國防知識宣傳的主陣地；繼續(xù)定期開展對駐連官兵的走訪慰問等“擁軍”活動,；積極開展“優(yōu)屬”工作,，劃撥專項資金定期對施教區(qū)內(nèi)的孤寡烈屬老人走訪慰問和經(jīng)濟幫扶。

“學校放假,，社區(qū)開學”

1,、本學期成立了假期活動領導小組：由校長任組長，負責統(tǒng)籌,；分管德育的校長任副組長,，負責具體工作安排；德育處主任,、大隊輔導員,、各中隊輔導員為實施成員，總務處負責后勤保障,。

2,、6月_日舉辦了“暑期學校交接儀式”。由學校施教社區(qū),、共建單位到學校舉辦“社區(qū)開學”儀式,。學生按屬地分小組歸屬社區(qū)進行活動，各班教師打破班際界限,，參加社區(qū)活動,。

3,、“社區(qū)活動”具體組織形式：組織校文藝宣傳隊分到社區(qū)為群眾表演文藝節(jié)目；8.1前夕組織“紅領巾假日小隊”為軍烈屬打掃衛(wèi)生,；充分利用社區(qū)教育資源對學生進行安全常識教育,；由各社區(qū)組織學生集體閱讀，參加誦讀,、作文競賽,，豐富學生假期學習生活；組織學生走上街頭清掃生活和文字垃圾,，增強學生的集體榮譽感和責任感,。

“學校放假，社區(qū)開學”活動的開展,，可以為學生走近社會,、親近自然提供載體，有助于學生在實踐中體驗,，在體驗中感悟,，在感悟中逐漸形成良好的品質。

（五）構建“知行統(tǒng)一”德育,，重在協(xié)力,。

1、將每天的晨會課,、每周的班隊課作為德育教育的主陣地,。學校每兩周定一次大主題，班級根據(jù)實際定下小主題,?；顒有问蕉鄻樱顒觾?nèi)容豐富多彩,。

2,、心理教育課每雙周一節(jié)。由學校少先隊聯(lián)手心理咨詢室,，對心育課任教老師進行培訓，力爭將每一節(jié)心育課上到實處,。加強“知心姐姐小屋”,、“知心姐姐信箱”的開展力度，讓孩子們可以通過面對面交流或通信的形式,，把心中的煩惱和秘密向“知心姐姐”傾訴,，將學生的心理教育落到實處。

3,、將“國防教育”與綜合實踐活動課,、班隊活動課相結合,，繼續(xù)開發(fā)富有特色的校本課程。校本教材《海軍探秘》在三至五年級開設,，將“少年海軍學?！闭n程化。

4,、加強興趣小組建設,。結合學生社團工作，完善舞蹈,、健美操,、棋類、小籃球,、聲樂,、腰鼓、貝殼工藝制作,、兒童畫等13個興趣小組的建設,，定時開課，分班輔導,。

5,、陽光體育活動堅持不懈。將每天下午的大課間作為陽光體育活動時間,，要求全體師生共同參與,，教師既是組織者，又是活動者,。

將德育活動與地方課程相結合,，納入課程管理，具有一定的強制性,，能夠增強活動的執(zhí)行力,，為落實全員德育、全時空德育提供保證,。

德育工作總結篇十

回首這一年來的工作,，我在校領導及列位同事的關切、指導和贊助下,，嚴格要求本身,，認真落實學校的各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學習上,，照樣在治理上都取得較大的提高,，總結如下:

我的工作范圍和工作職責主要是:幫忙校長的工作,，分管德育教導工作和體育教研室的工作。其具體的職責是:

1,、堅持社會主義辦學偏向,。連合、寄托,、引導全校教職員工全面貫徹教導方針,，全面進步教導質量，切實包管德育工作的開展,，包管德育運動的光陰,、場地、人員和物力,、財力的必要,，實時處置懲罰德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作,。

2、樹立健全德育機構,，增強德育步隊扶植,。樹立學校德育工作領導組，健全學校表里德育機構組織,，充分施展其作用,，形成學校、家庭,、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡,。增強班主任治理和師德教導，訂定有關制度和計劃,，明確并落實教書育人,、治理育人、辦事育人的崗位職責,，按期稽核,，稽核結果與班主任獎懲、評聘,、使用等掛鉤,。

3、肯定學校德育工作目標,，訂定學校德育工作籌劃和實施計劃。分化目標任務,，提出目標要求,，明確分工,、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導運動;增強對學校各部門德育工作反省與考評;總結經(jīng)驗、建立范例,、實行獎懲,。

4、搞好校園情況扶植,。抓好校風,、教風、學風扶植,，包管學生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展,。樹立校外德育基地和社會實踐基地。

5,、增強德育科研工作,。肯定德育研究課題,，樹立學校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究，進步德育工作程度,。堅持每學年主持召開一次全校性的德育工作研討會,，匯編教師德育工作論文集。

6,、認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,。指導體育教研室和醫(yī)務室的工作。

德育工作是學校工作的重中之重,。20__學年,，依據(jù)我的工作職責及學校實際環(huán)境，提出了如下的工作目標:

1,、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習慣,、鞏固初二學生已經(jīng)取得的造詣、重點增強初三學生的抱負出路教導,。

2,、全體學生在本學期無重大平安事故。嚴重違紀率節(jié)制在0.5%以下,。

3,、體育達標率為90%以上;學校的情況衛(wèi)生、醫(yī)務室工作合格,。

4,、進一步進步班主任的事業(yè)心、責任心、工作藝術,、治理才能,。

5、心理課走進高一講堂,、進一步完善心理咨詢室的設備,、增強心理咨詢室對高二和高三學生的咨詢和疏導的作用。

6,、班主任“三訪”籠罩率為100%,、此中家訪要完成政教處給出的指標數(shù)。

一年來,，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心,，盡力工作，主要做了以下四項工作,，基礎上完成了上述工作目標,。

第一、增強對德育工作的領導

一是健全德育領導機構,。我們按期召開會議,，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行,。

二是樹樹德育工作網(wǎng)絡,。在德育工作領導小組的領導下，樹立了由政教處,、年級組,、團委、學生會,、班主任,、家長委員會構成的德育工作網(wǎng)絡，籠罩了學校的各個層面,。

三是看重班主任工作,。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓,。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流,，崗位培訓,、教導治理理論學習，進步了全體班主任先生對學生思想教導工作的理論程度和工作藝術程度,，為我校德育工作奠定了堅實的理論根基,。

第二,、樹立有效的德育機制，把德育工作落到實處

一是籌劃機制,。學校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容。

1,、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學德育工作手冊》,，收錄了稽東中學多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向,。

2,、學期初我負責訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃。

二是治理機制,。德育工作重在治理,，重在落實。

1,、目標責任制,。我按德育工作目標層層分化、層層落實,、層層簽定責任狀,，學期末總評兌現(xiàn)。

2,、實行德育一票反對制,。德育工作不落實，完不成指標的不能介入評優(yōu),、職務晉級,。

3、月考評制,。每天堅持對德育工作進行考評,。指導政教處干事依照《稽東中學班級老例治理量化考評》稽核每個班級、每名學生,。并樹立班級和學生個人德育電子檔案,，政教處進行跟蹤累計。對考評結果,，進行周總結,，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”,、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學生”的主要根據(jù),。

三是運動內(nèi)容機制。要完成德育工作,，必須以運動為載體,，寓德育于各項運動之中。

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式,，學校設有24人的國旗護衛(wèi)班,，學校領導干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,，成為學校一道靚麗的風景線,。

2、堅持主題班會和主題團會制度,，間周各一次,。

德育工作總結篇十一

20xx年是深入貫徹落實全國、全省教育大會精神的開局之年,，也是深化“五項改革”的攻堅年,。本學期依照區(qū)教育體育局有關“學校德育教育”精神，結合學校德育工作的實際情況,，特制定學校德育工作計劃：

一.指導思想：

本學期依照區(qū)教育體育局有關“學校德育教育”精神,，結合學校德育工作的實際情況，認真貫徹落實區(qū)委二xx屆六次全會精神,，以“養(yǎng)成教育”為核心,，堅持“管理育人，活動育人”兩條主線交叉并重,，開展扎實有效率,、有特色德育主題教育活動，全面加強班主任工作,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，落實常規(guī)管理，以務實,、創(chuàng)新的精神,，營造積極向上校園文化氛圍，不斷提高德育工作的主動性,、針對性和實效性,，不斷增強德育工作的親和力與感染力，推進學校德育素質教育步伐,。

二.工作思路：

以“團結合作,、精細管理”為理念,，以全面提高師生道德素質為目標，圍繞學校計劃,，加大德育工作力度,，狠抓學生行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育及校園的常規(guī)德育管理，切實加強德育隊伍建設,，探索更為科學的評價制度,，尋求更有效的德育工作方法、途徑,，提高德育工作實效性,，進一步促進優(yōu)良班風、學風,、教風和校風的形成，開創(chuàng)德育工作新局面,。

三.現(xiàn)狀分析：

當前,，學校德育工作能夠緊緊圍繞學校德育工作計劃，扎實開展各項活動,，通過師生的共同努力,，取得了令人滿意的成績。學生在校課間秩序明顯改善,，特色陽光課間活動穩(wěn)步發(fā)展,，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。德育常規(guī)工作,、學生養(yǎng)成教育及各項活動初步實現(xiàn)了系列化,、程序化。學生思想穩(wěn)定,，集體活動表現(xiàn)健康向上,，具有較好的學習、行為和生活習慣,。新學年伊始,，反思目前德育工作實際，我們認為學校德育工作仍存在以下問題：

(一)在行為習慣養(yǎng)成方面,，課間秩序(低年級),、衛(wèi)生保持(中高年級)、儀容儀表,、上放學路隊等不規(guī)范等現(xiàn)象仍不同程度存在,，各年級管理措施有待進一步加強和落實。

(二)在班級管理方面各班差異大,，班主任及任課教師對班級管理的的重視程度有待提高,，德育工作考核制度仍不夠完善,。

(三)學生在校常規(guī)檢查主要依據(jù)值周組來進行，檢查結果的綜合性和準確性不夠,，部分班主任對檢查結果反饋和信息公布不夠重視,，未做到及時整改;

(四)陽光課間在表現(xiàn)形式上、規(guī)范程度上仍有待進一步提高,，須在本學期內(nèi)進一步改進和完善,，加強檢查督促，強化訓練,。

(五)《 “集中教育”制度》的落實和監(jiān)管不到位,，未形成有效的落實機制，全員育人的氛圍不夠濃厚,。

(六)德育教研及師德建設方面的工作做得不夠扎實,，班主任會議、班主任培訓,、班主任工作論壇等活動需要常規(guī)化,、制度化。

四.工作目標:

1.以“重大節(jié)日”為契機,，開展愛國主義,、集體主義以及社會主義核心價值觀教育和中國夢主題教育活動，做好學校德育教育,。

2.堅持以養(yǎng)成教育為基礎,，抓好“五種習慣”養(yǎng)成教育，以文明禮貌教育為核心,、以賞識教育為特色,，以感恩教育為特色抓好學生行為習慣養(yǎng)成。

3.進一步深化班集體建設工作,，打造班風正,、學風濃、班集體建設特色鮮明的優(yōu)秀集體,。

4.深化學生德育活動的開展,，讓學生從活動中培養(yǎng)和提高素質，打出學校德育品牌,。

5.加強學校德育常規(guī)工作管理,，積極調動校內(nèi)全員育人的積極性、創(chuàng)設每個角落都有“育人”的氛圍,，形成“德育教育大網(wǎng)”,。

6、開展“優(yōu)秀學生,、校園之星,、文明之星,、校園衛(wèi)士、德育之星”的評選工作,，爭取讓我校群星璀璨,，同時，重視評選過程激發(fā)學生積極向上情感,。

7.杜絕課間奔跑,、攤地、亂扔垃圾以及各種臟,、亂,、差現(xiàn)象，有針對性地采取措施,，進行跟蹤教育和轉化工作,。

8. 充分發(fā)揮社會、學校,、家庭教育功能,。完善“三位一體”德育網(wǎng)絡，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力,。

五.工作重點

1.進一步強化落實“集中教育”制度,、升旗儀式活動、班隊會活動,、主題教育活動

2.習慣養(yǎng)成教育——路隊管理,、物品擺放、課間奔跑

六.重點工作及落實措施

(一)重點工作一——10分鐘集中教育

1.責任人：班主任 值周組

2.完成目標保障措施：

①班主任集中教育應體現(xiàn)在班主任工作日志或班主任工作筆記當中,，德育處每月月底對班主任工作日志進行抽查,，抽查成績計入當月班主任考核中。

②值班教師在值班記錄上對集中教育情況進行體現(xiàn),。

③每月月底對落實集中教育的情況進行學生問卷調查,，問卷結果匯總后進行通報。

(二)重點工作二——習慣養(yǎng)成教育

1.責任人：班主任,、各任課教師

2.完成主題目標的標準,、時間

①3月兩操規(guī)范月：以開學教育為契機，規(guī)范學生隊列隊形;將眼操認真組織,，保障眼操參與度與做操質量,。達到眼操及時認真，課間操整齊劃一,，做操人員齊全,，動作規(guī)范一致,，不應付。(3月底達成)

②3月衛(wèi)生規(guī)范月：衛(wèi)生清掃標準化,、制度化,，責任到人。抓好學生個人衛(wèi)生,，學生在校內(nèi)不吃零食,，不亂扔垃圾成為習慣，校園,、教室內(nèi)無亂扔垃圾現(xiàn)象;(3月底)

③4月紀律規(guī)范月：教學樓內(nèi)不大聲喧嘩,，校園內(nèi)活動有序，不追逐打鬧,，樓梯,、走廊無學生聚集、玩耍,，上下樓梯靠右行走,，課間無奔跑追逐打鬧。(4月底)

④5月儀容儀表規(guī)范月：結合實際進一步開展學生個人衛(wèi)生和儀容儀表規(guī)范活動,。校內(nèi)必須穿校服,，少先隊員佩戴紅領巾，校服,、紅領巾,、頭發(fā)、指甲,、鞋襪等整潔干凈,，學生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長發(fā),、女生不披頭散發(fā),，不佩戴首飾。(5月底)

⑤6月文明禮貌活動月：尊敬師長,，見面主動問好,，上課舉手發(fā)言(提倡全員舉手，約定不太明白時舉左手,，會的舉右手),，不隨便說話，進入辦公室打報告,，經(jīng)批準后入內(nèi),。團結同學，互幫互助，不隨便起外號,，課間不聚集打鬧,，不說臟話，不打架斗毆,，不吸煙喝酒,。

3.落實措施

①以上各項目標將作為每個月“養(yǎng)成教育”主題活動，每個月份第一周,，各班組織召開主題班會,，搞好宣傳發(fā)動，提高學生認識,，各班制定落實措施組織實施,，德育處及值周組監(jiān)督執(zhí)行情況并進行每周兩次不定期抽查。

②充分發(fā)揮學生會,、班委會的監(jiān)督和帶頭作用,，各班將常規(guī)項目分解給各班委成員，班委成員每天對所負責的項目進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改,。

③各班級分別成立“兩分鐘教育”、“物品擺放”,、“課間紀律”,、“兩操”“儀容儀表”、“衛(wèi)生”等常規(guī)檢查小組,，檢查小組由教師帶領,、學生參與的形式組成，檢查小組每天對本班級各項常規(guī)組織檢查,，對檢查中存在的問題和存在問題的小組、學生進行通報,，檢查結果每周匯總后報學校德育處,。德育處聯(lián)合值周組對各項常規(guī)每周組織2次抽查，值周檢查,、德育處抽查結果一并納入班級考核,。

(三)重點工作三——強化德育工作管理

1.責任人：班主任、值周教師

2.完成目標的標準,、時間

①完善和細化德育工作相關措施制度及師德考核方案,，使教師進行德育工作時有章可依、有法可循,。

②做好班級值周組培養(yǎng)培訓工作,，調整班級值周組織網(wǎng)絡和管理模式，發(fā)揮和提高班級值周組監(jiān)督管理與自我管理的職能,。

③開展“校園常規(guī)優(yōu)秀班級”評比活動,，形成競爭機制,，促進良好校風、班風形成,。(每周一通報,，一月一評比)

3.實施措施

①根據(jù)學校德育現(xiàn)狀制定切實可行的《德育工作計劃》，進一步完善《學生養(yǎng)成教育實施方案》,、《集中教育實施方案》,，并圍繞其制定相關檢查激勵措施，讓全體師生在熟知其內(nèi)容和標準的基礎上,，認真抓好落實,。

②做好班級值周組辭舊迎新工作，每周召開一次班級值周組會議,，開展班級值周組工作經(jīng)驗交流活動,，不斷改進工作，提升監(jiān)督,、管理力度,。協(xié)同校園廣播站，對校園常規(guī)管理的先進事跡,、優(yōu)良表現(xiàn)或突出問題進行廣播,，發(fā)揮其宣傳、反饋等橋梁紐帶作用,。

③實行循環(huán)紅旗發(fā)放制度,，根據(jù)德育處、值周組的協(xié)同檢查結果,，按照班級常規(guī)檢查積分進行量化評價,，每周評選出 “常規(guī)優(yōu)秀班級”，在升旗儀式上頒發(fā)循環(huán)紅旗,，以示鼓勵,。

(四)重點工作四——班主任隊伍建設

1.責任人：德育處、班主任

2.完成目標的標準,、時間

①認真挑選素質優(yōu)秀的教師擔任班主任工作,，完善《班主任工作評價方案》，做好班主任培訓,、班主任工作會議,、班主任工作論壇等常規(guī)性工作。

②制定和落實《班會課制度》,，做好主題班會課的規(guī)劃工作,，進行主題班會課集體備課，切實提高班會課質量。

③組織落實《“班級教導會”制度》,，進一步提升班級管理層次,，吸引家長、相關任課教師,、學校領導共同參與學生管理,，逐步形成全員參與的育人氛圍。

3.實施措施

①完善《班主任工作考核細則》,，實行班主任費月發(fā)放制度,，同時利用班主任培訓，提高班主任對德育工作的認識,，激發(fā)其開展德育工作的主動性和積極性;制定《班主任工作常規(guī)》,，使班主任工作常規(guī)化、制度化,、程序化,。

②每月組織一次班主任工作論壇，一次主題班會公開課活動,，并通過聽評課,、經(jīng)驗交流、問題研討等提高班主任班級管理水平,。

③完善教職工參與班級管理細則,，以班級為單位，對非班主任人員進行合理分配,，使其深入到各班管理與集體活動之中,，職責到人。將班級活動成績與教師掛鉤,，促使教師積極參與到班級活動中,，逐步形成全員育人的氛圍。

(五)重點工作五——家長委員會工作,。

1.責任人：班主任

2.完成目標的標準,、時間

①定期召開各級家長委員會會議，制定新學年工作計劃,，做好活動規(guī)劃，并認真落實,。(2月底),。

②定期召開家長會，利用微信,、家訪等形式增進家校聯(lián)系,，組織家長培訓，提高家長的家教水平(3月底)

3.實施措施

①倡導各班建立微信群，建立家校聯(lián)系本,，加強家校聯(lián)系和家校合作,。

②2月，成立新一屆家長委員會,，召開學校家長委員會會議,，制定新學期家委會活動計劃，安排本學期家委會主要工作,，進一步完善家委會活動制度,。

③期中檢測后，各班,、各年級認真總結前段工作,，對學生在校表現(xiàn)進行認真分析，做好家長會的準備,，向學校提交會議設計,。各年級根據(jù)學生實際，組織一次以提高家長家教水平,、增進家校聯(lián)系為主題的培訓,，培訓情況會后報學校。

④學期末,，召開各級家長委員會會議,，梳理本學期活動落實情況，總結本學期工作,。

(六)重點工作六——主題教育活動

1.責任人：德育處,、教導處、總務處,、黨支部,，工會、班主任

2.活動內(nèi)容及時間：

(1)開展各種文體活動

二月組織“開學第一課”主題教育活動;三月份開展“學雷鋒,，做美德少年”活動;四月份組織開展體育節(jié)(春季運動會);五月份開展學生“感恩教育”主題演講比賽;六月份歡慶“六一兒童節(jié)”校園藝術節(jié);七月份組織進行“中國夢,、愛國情、愛黨情”歌詠比賽,。

(2).開展提升教師素質系列活動,，提高工作積極性和主動性，增強團隊凝聚力,。

3.活動措施：

各項主題活動的開展結合周一升國旗儀式,，利用國旗下的演講進行宣傳發(fā)動。責任人全權負責,，其他人員團結協(xié)作,，做好活動的通知,、準備、安排,、評比和總結,，活動后認真做好總結表彰，并將材料整理好,，交至德育處處妥善保管,。注重學生文明、勤奮學習習慣的養(yǎng)成,。堅持多形式,、多渠道的正面教育，引導學生人人愛學習,，人人爭做勤奮好學的學生,。除了抓好課堂教學的紀律管理外，還要積極引導學生抓好早晨到校的晨讀學習習慣,，一方面,，堅持每天早讀之前視導、監(jiān)督各班學生回教室讀書學習,，避免因閑逛,、閑聊浪費時間;另一方面大力表揚組織學生晨讀好的班級和個人。以實際行動促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成和文明素質的提高,，營造班與班之間,，學生與學生之間的良性學習新局面。開展校園廣播活動,，豐富,、活躍校園文化生活。成立校園廣播站,，選拔,、培養(yǎng)廣播員，定期播放好人好事,、健康歌曲,、新聞等。以重大節(jié)目,，紀念日等集體活動為契機,，開展愛國主義主題系列教育活動。

七.工作實施措施:

(一)嚴格落實各項管理制度,，建設良好育人環(huán)境,。

1.繼續(xù)完善并落實各項規(guī)章制度，細化每個管理時段和每個管理方面,，實現(xiàn)日常管理的無縫隙化,，杜絕日益復雜的校園外部因素給學生帶來的不良影響，凈化校園育人環(huán)境,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，使整個校園形成一股秩序井然、文明,、和諧的良好風氣,。

2.在班主任中大力倡導“三講”、“四抓”即講敬業(yè),、講奉獻,、講愛生;抓早、 抓細,、抓實,、抓反復;突出責任心意識，強調班主任要多深入班級,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時進行處理。定期召開班主任例會,，每月定期召開班主任工作會,，及時總結一段時間以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一階段的任務和工作要求;指導班主任在處理班級事務方面的工作方法和管理藝術,，尤其注意指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件的意識和能力,。

3.充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機,，對學生進行思想品德教育,。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機會對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育,。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會,，對學生進行思想品德教育，提高學生的思想道德素質,。充分利用課前課后時間和學生促膝談心,，及時對學生進行針對性教育。在民主平等的相互交流中教會學生認識世界,，明辨是非,，學習怎樣做人。

4.堅持班級值周制度,，讓學生參與教育管理,、實現(xiàn)由他律轉向自律;培養(yǎng)學生良好的行為習慣和集體主義精神;加強基礎文明養(yǎng)成教育，維護正常的教學秩序;推動學生工作的進步,，建設和諧的校園環(huán)境,。

5.注重學生文明,、勤奮學習習慣的養(yǎng)成。堅持多形式,、多渠道的正面教育,，引導學生人人愛學習，人人爭做勤奮好學的學生,。除了抓好課堂教學的紀律管理外,，還要積極引導學生抓好早晨到校的晨讀學習習慣，一方面,，堅持每天早讀之前視導,、監(jiān)督各班學生讀書學習，避免因閑逛,、閑聊浪費時間;另一方面大力表揚組織學生晨讀好的班級和個人,。以實際行動促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成和文明素質的提高,，營造班與班之間,，學生與學生之間的良性學習新局面,。開展校園廣播活動,，豐富,、活躍校園文化生活,。成立校園廣播站,，選拔,、培養(yǎng)廣播員,，定期播放好人好事,、健康歌曲、新聞等,。以重大節(jié)目,，紀念日等集體活動為契機，開展愛國主義主題系列教育活動,。

(二)加強班主任隊伍建設,，落實考核、考評,。

1.做好班主任的任命和調換工作,，組建一支“品行好、能力強,、工作踏實,、有責任感、有愛心,、有耐心,、積極、勤快,、肯干,、樂于奉獻的班主任隊伍,。

2.定期召開班主任工作會議，互相交流,，創(chuàng)新形式,，提升品位，加強研討,，分享智慧，同時經(jīng)過師徒結對,、選送優(yōu)秀班主任參加培訓等形式進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。

3.堅持班級量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用,。

4.加強宣傳弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型,，以榜樣引路，營造良好的班級,、年級組,、學校教育的輿論和氛圍。

5.加強對班主任常規(guī)工作落實情況的檢查,、突查力度,。

①要求每天“5分鐘晨會”，總結,、布置班級有關事宜,。

②要求每周開班會，做到有計劃,、有教案,、有主題、有實效

③要求成立安保小組,，做到班級安全,、穩(wěn)定、和諧和溫馨,。

④要求重視學生“一日常規(guī)”教育,，衛(wèi)生方面：“面上凈、無死角,、常保持”,，紀律方面：嚴明守紀、遵循班級文明公約,，安全方面: 0事故,，同時各方面工作都經(jīng)得起學校突查,。

⑤特別要求學生杜絕亂吃零食，亂扔垃圾,，以及各種臟,、亂、差現(xiàn)象有針對性地采取措施進行跟蹤教育和轉化工作,。

6.營造良好教書育人氛圍(整潔氛圍,、誠信氛圍、友愛氛圍,、全勤氛圍,、競爭氛圍)等。

7.督促檢查進一步提高德育工作實效性,，樹立全程,、全方位德育觀，通過評比考核評估,，在競爭中實行動態(tài)管理,，促進文明行為習慣養(yǎng)成。

8.深入進行德育科研探索,，鼓勵班主任上好主題班會積極撰寫德育論文,。

(三)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件,，安全工作是學校工作的重中之重,，應始終放在第一位。

1.加強對學生的法制教育,，為了預防學生違法犯罪,，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育,，培養(yǎng)學生的法制觀念,，提高學生學法、守法的自覺性,，增強其自我防范和保護意識,。

2.做好防火、防盜,、防傳染病,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學生管理,，經(jīng)常進行各種安全演練活動,。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,，堵疏結合,，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力,，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

3.定期和不定期開展校園安全大檢查。重點收繳學生攜帶和私藏的管制刀具,，排查各類安全隱患，遵循“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的方針,，建設校園安全平臺冊,，做到事前全面細致防范,，事中依法靈活處理,，事后認真總結創(chuàng)新,。

4.建立,、健全安全制度。與班主任、任課教師簽訂《安全責任書》,、《一崗雙責責任狀》,、與學生和家長簽訂《學生安全責任書》。

(四)學生行為習慣養(yǎng)成教育

1.落實《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，狠抓學生《一日常規(guī)》教育做到“抓反復、反復抓”,。常規(guī)管理的檢查,、督促、評比工作,，將從八個著手教育學生,。“走好路,、做好操、掃好地、上好課,、讀好書,、寫好字,、唱好歌、行好禮”通過班會,、板報、評比等豐富多彩活動形式促進學生良好行為習慣養(yǎng)成,。

2.繼續(xù)深化“德育宣傳月”主題教育活動,，本學期要充分結合節(jié)日,、紀念日和上級部門布置切實可開展行之有效主題教育活動,，努力營造學校德育工作良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中。,。

(五)充分發(fā)揮社會,、學校、家庭教育功能,。

1.落實“教師進家家訪工作”,，辦好家長學校，切實發(fā)揮家校攜手,，增強家校之間溝通和交流,。讓家長明白學校要做什么，家長需配合什么工作,。

2.組織學生參加社會實踐活動和課外活動全面提高學生素質,。

(六)注重學生心理健康教育

1.注重心理教育，培養(yǎng)健康人格,。積極倡導廣大教師結合教育教學活動,，熱情做好學生的心理健康教育工作，班主任對本班學生的心理狀況應充分了解,，多談話,、多交流,，對心理壓抑的學生要及時聯(lián)系家長,，共同幫助學生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理,，引導學生逐步提高自我認識,、承受挫折,、適應環(huán)境的能力，完善,、健全學生的人格,。在培養(yǎng)學生健康心理品質的過程中，還要特別關注“特殊生”群體,，關心他們的思想,、心理、學習,、生活等,，通過建檔、分析,、疏導,、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實,。

2.關注關愛學困生,、思想偏優(yōu)生、貧困生,、留守兒童,、單親家庭子女、孤殘兒童,。及時與他們進行溝通交流思想

3.尤其對思想滯后生的教育,，本質“肯管、嚴管,、敢管”的原則,。積極主動去管，嚴格要求去管,，出發(fā)點是利他的,，愛他的，一定要“綠色教育”,，“敢管”不是體罰,，是不退縮的，不灰心的,、敢于排查,、突查、根除他的不正常的行為,。逐步教育引導學生,，同時，在生活上優(yōu)先照顧,、學習上優(yōu)先輔導,、活動上優(yōu)先安排,。讓其盡快融入集體中。

(七)搞好學生隊伍和陣地建設,，發(fā)揮優(yōu)秀學生示范作用,，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.充分發(fā)揮班干,、少先隊,、安保小組的作用，發(fā)揚學生當家作主,、愛校如家的精神,，增強責任感，使之成為學校管理得力助手,、左膀右臂,、老師的眼睛和耳朵。傳遞真善美,，阻止丑惡劣等現(xiàn)象,。

2.用先進的理論思想武裝優(yōu)秀學生，讓他們的頭腦先富起來,，通過他們來影響和帶動周圍的一批人,。加大各班級學生值周組和少隊的建設力度，調動他們的工作積極性,，發(fā)揮他們的重要作用,，讓他們參與學校的日常管理。

3.創(chuàng)設各類崗位,，開展各類活動,。通過開展各類活動，提供鍛煉機會,，在活動中培養(yǎng)學生干部,，提高他們的自我約束能力和管理能力，在活動中開展德育工作,。

4.辦好學校櫥窗,、校園廣播等，繁榮校園文化,，表彰好人好事,，營造濃厚的德育氛圍。辦好班級黑板報,，做到“四強”,、“兩新”，即思想性強、針對性強,、知識性強、趣味性強;內(nèi)容新,、版面設計新,，并以此為標準，由校委會會和值周組負責對各班墻報進行檢查評比,。

5.開展好每周一升旗儀式,，通過國旗下師生講話對學生進行系列專題教育。

6.加強校園文化建設,，豐富校園生活,。一是依托重大紀念日、重大節(jié)日和重大事件舉辦各種活動,，開展愛國主義,、集體主義教育，弘揚民族精神,，增強愛校意識,，讓學生在活動中，鍛煉能力,，在自我超越中完成品性的內(nèi)化,，實現(xiàn)自主育德。

八.改進和創(chuàng)新特色：

(一)實施三個節(jié)約,。加強學生勤儉節(jié)約品德教育,，教育學生愛護校園，愛護公物,，愛護花草,，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅,，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食,。做課間操及其他班外活動時,，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電,、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現(xiàn)象將在全校通報,，并納入班級量化考核管理。

(二)開展四項活動,。(1)開展“兩操”活動,。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。(2)開展“四節(jié)”活動,。開展 “體育節(jié)”,、“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”,、科技節(jié)活動 (3)開展“星級學生”評價激勵活動,。(4)開展四個紀念慶祝活動,。開展愛國主義讀書教育活動及慶等慶?；顒印?/p>

(三)組織五項值日,。(1)精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日,、校園清潔區(qū)域值日、廁所值日,、校門口值日,、食堂值日;(2)精心組織教師 “五值日”：樓道值日、行政值日,、行政值周巡查,、食堂值日、午休值日;加強門衛(wèi)工作,，努力做好校園封閉管理;成立學校護校隊,，確保師生校內(nèi)安全;嚴格實行學生放學路隊站隊制度，確保學生出校安全;關注食堂,、餐廳,、保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育,，搞好“四個第一”(上好一堂課,、寫好一封信、辦好一期?？?、開好一次家長會)的活動。

(四)扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑,，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮,、畢業(yè)典禮等

長期工作：

1.校園環(huán)境衛(wèi)生整治

2.學生養(yǎng)成教育：五種習慣教育

3.值周工作和班級日常管理工作

這一學期，德育處將緊緊圍繞學校中心工作,，認真做好自己本職工作,，夯實基礎，加強整合,，推陳出新,，凸顯主題,，力求實效，繼續(xù)開創(chuàng)學校德育工作新局面,。

五.逐月工作安排：

二月份：

1.制訂德育工作計劃

2.召開班主任會議,，布置學期德育工作

3. 簽訂班主任目標責任書

4. 制定班級工作計劃

5.進行溫馨教室布置

6.組織進行校園環(huán)境衛(wèi)生大整治，創(chuàng)建“衛(wèi)生先進”單位

7.組織“開學第一課”主題教育活動

8.組織教師進行晨練活動

9.主抓“五種習慣”養(yǎng)成教育,，整頓學習,、生活紀律，恢復良好的教育教學秩序

10.開展儀容儀表檢查,、整治工作

11.開展學生養(yǎng)成紀律教育視導

12.強化抓好少隊工作,、“紅領巾”廣播站的開展

13.開展春季傳染性,、流行性疾病預防和慢性疾病預防

14.組織進行班干部及學生培訓會

三月份：

1.專題教育系列：告別陋習,，做文明小學生教育活動

2.開展“學雷鋒，做美德少年”活動,，組織學生上街道清理白色垃圾,，教育學生爭做新時代的好少年

3.結合學雷鋒月，各班出版“學雷鋒,、樹新風”宣傳專欄

4.結合植樹節(jié)開展美化,、綠化校園活動

5.結合世界森林日、世界氣象日,、世界水日環(huán)保,、低碳教育

6.班主任工作培訓會議，規(guī)范班主任工作流程

7.開展儀容儀表檢查,、整治工作

8.品味書香,、誦讀經(jīng)典：詩詞誦讀大會

四月份：

1.結合清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育，緬懷先烈,，我們的幸福生活離不開革命先烈的溶血奮戰(zhàn),，總之讓學生明白“吃水不忘挖井人”的教育活動

2.組織主題班會示范課

3.結合世界衛(wèi)生日開展春季衛(wèi)生知識講座，創(chuàng)建“健康學?！?/p>

4.舉行“我的夢,、中國夢”征文比賽

5.舉行大手牽小手大家一起走的活動

9、組織檢查學生上課紀律情況,，并提出整改方案

10,、組織開展體育節(jié)：春季運動會及校園足球賽

11.組織參加科技節(jié)：科技作品比賽

五月份：

1.結合“五一勞動節(jié)”對學生進行

(1)“愛校彎彎腰，隨手撿起一片廢紙,，凈化一次心靈”活動

(2)舉行學生摒棄一切不文明現(xiàn)象的簽字儀式

2.召開班主任,、值周教師階段工作交流匯報會

3.開展好“母親節(jié)”等活動

4.組織開展梁家河“三觀”教育和南泥灣勞動實踐研學旅行活動

5.開展學生“感恩勵志教育”主題演講比賽

六月份：

1.組織開展文化藝術節(jié)： 歡慶“六一兒童節(jié)”，落實“體藝”和“兒童節(jié)”活動相結合的特色慶祝,。

2.加強畢業(yè)班教育,、感恩母校、爭作最優(yōu)秀的畢業(yè)生教育活動，調整心態(tài),，搞好復習,，做好最后的沖刺

3.結合端午節(jié)進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

4.組織進行“班主任論壇”

七月份：

1.以慶祝“七·一”為契機,，組織進行“中國夢,、愛國情、愛黨情”歌詠比賽,，加強愛黨,、愛國教育

2.德育各項工作檢查

3.德育各項工作匯總

4.做好德育工作總結。

5.班主任做好期終學生評語,、填寫有關資料等工作,。

6.檢查班級管理相關材料，并做出總結,。

7.班主任工作總結

8.發(fā)放《給家長的一封信》做好放暑假的教育工作,。

9. 暑假安全、衛(wèi)生,、紀律教育活動

10.做好學生放假前的維穩(wěn)工作

11.資料整理歸檔