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德育處德育工作總結(jié)篇一

新時(shí)期背景下,，需要我們樹立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位,，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位,，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。因此,，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中,，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育,、全程德育,、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng),。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。

根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念,，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展道德建設(shè)工作：

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，學(xué)會(huì)以禮待人。多年來(lái),，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng),，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》、《禮儀三字經(jīng)》,，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則,；二是利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講,；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲,、慢步,、禮讓、右行”,，“寧可繞道百步遠(yuǎn),，也不踐踏半寸草”等，讓環(huán)境感化人,；四是利用班會(huì)時(shí)間,，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論,。

2、設(shè)立禮儀崗,、監(jiān)督崗

學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗,，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范,，與入校師生,、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切,、溫馨之感,；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗,，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔,、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生,。

3,、定期評(píng)選“禮儀之星”

學(xué)期末，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“禮儀之星”,，而且照片上墻，張榜公布,，充分發(fā)揮他們的模范作用,。

一開始,，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育,、學(xué)習(xí),，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，見(jiàn)到老師和外來(lái)人員,，都能主動(dòng)地問(wèn)候：“老師好”,、“領(lǐng)導(dǎo)好”、“來(lái)賓好”,；食堂就餐秩序井然,；公交車上都能主動(dòng)讓座。20__年,，山東教育專家來(lái)我校驗(yàn)收首批教學(xué)示范學(xué)校時(shí),，對(duì)學(xué)生的文明禮儀給予了高度評(píng)價(jià)，家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。

如果說(shuō)禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)省”,。那么,，法制教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“外束”。我校根據(jù)目前社會(huì)上青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì),，也為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，開展形式多樣的法制教育活動(dòng),。

1、上好法律啟蒙課,。每學(xué)期開學(xué)之初,，學(xué)校都要組織學(xué)生“學(xué)好三部法，走好第一步”活動(dòng),，即學(xué)習(xí)《新刑法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,，以小競(jìng)賽,、小表演、小故事等方式在各班開展法制教育,，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,。

2、主題班會(huì)“法律就在身邊”,。每學(xué)期,，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會(huì),，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí),。并要求各班寫出書面文字,，在全校進(jìn)行評(píng)比、展覽,。這些法制教育活動(dòng)的開展,，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格公民的意識(shí),，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺(jué)的行動(dòng),。

為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營(yíng)造班與班之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念,、實(shí)行星級(jí)評(píng)定,。“五星級(jí)管理”是指把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng),、勞動(dòng)衛(wèi)生,、文明習(xí)慣”三大項(xiàng)，每項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng),，三項(xiàng)滿分各為100分,，按“星級(jí)管理”的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定，每周一小評(píng),，每月一大評(píng),，根據(jù)量化分評(píng)出星級(jí)等級(jí)，一星,、二星,、三星、四星,、五星等,，量化分居全校前十二名的班級(jí)即“星級(jí)管理”優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),?！靶羌?jí)管理”方案出臺(tái)后，班級(jí)管理工作進(jìn)入了一個(gè)全新的境界,，三星班級(jí)由試行之初的十多個(gè)變成為現(xiàn)在的三十多個(gè),，“昨日星光寥落，今朝繁星滿天”,，“星級(jí)管理”使班級(jí)管理真正上“星級(jí)”,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。

星級(jí)管理遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念,，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)，立足學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,，給每個(gè)班,、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，越來(lái)越多的學(xué)生和班級(jí)在這個(gè)舞臺(tái)上演越來(lái)越精彩的劇目,。

為了促使我校的師德建設(shè)工作更上一步臺(tái)階,，形成團(tuán)結(jié)、文明,、自強(qiáng),、進(jìn)取的良好校風(fēng)，我校組成了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、黨總支副書記,、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)隊(duì),、班主任,、德育研究員為成員的工作小組，在本著“以人為本,，科學(xué)導(dǎo)航，多管齊下,，注重實(shí)效”的理念下,，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了顯著成就,。

1,、開展德育課題研討會(huì)，提高教師理論水平,。學(xué)校組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》,、《德育報(bào)》、《人民教育》等報(bào)刊雜志,，以及《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》等理論專著，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法,，以期提高大家的政策水平,、理論水平和德育科研水平。同時(shí)定期組織德育課題研討會(huì),，推廣德育科研的新成果,，把握德育科研的新動(dòng)向,，搶占德育科研的最前沿。

2,、開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并組織觀摩學(xué)習(xí),。今年，組織部分班主任參加新泰市班主任工作專家報(bào)告會(huì),，并將學(xué)習(xí)材料整理成《對(duì)如何做好班主任的工作理性思考》打印下發(fā)到每個(gè)班主任手中,。在相互交流中共同進(jìn)步。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新,，工作中出成果,，這是我校每一個(gè)德育研究員和班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問(wèn)題。大家遵循將實(shí)踐上升到理論,，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐的方針,，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合。對(duì)內(nèi),，德育研究員根據(jù)我校的實(shí)際情況,，有針對(duì)性的進(jìn)行研究。對(duì)外,，或請(qǐng)教育專家來(lái)指導(dǎo),，提高理論研究水平，或走出去,，開拓視野,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3,、學(xué)期初與教師簽訂“師德目標(biāo)責(zé)任書”,；每學(xué)期開展一次“三會(huì)一卷一信箱”活動(dòng)（“三會(huì)”即家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生座談會(huì),；“一卷”即面向?qū)W生家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題提出師德問(wèn)卷,；“一信箱”即校長(zhǎng)信箱）,；定期開展師德教育專題報(bào)告和理論講座，定期評(píng)選師德標(biāo)兵（一年一次）,；凡在師德方面有不良行為的一經(jīng)查實(shí),，在評(píng)優(yōu)樹先、競(jìng)聘上崗中一票否決,。因此,，一實(shí)小以教風(fēng)正、師德好而倍受社會(huì)、家長(zhǎng)贊譽(yù),。

教育的本質(zhì)是“育人”,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實(shí),；德育活動(dòng)內(nèi)容的生活性與參與活動(dòng)對(duì)象的角色體驗(yàn)性是思想教育的特色,；德育工作要摒棄零打碎敲，沒(méi)有深度,，匆匆走過(guò)場(chǎng)的活動(dòng)方式,。于是我們充分考慮不同年齡、不同層次,、不同類型的學(xué)生特點(diǎn),，依據(jù)思想教育活動(dòng)的要求，考慮活動(dòng)的條件和可能性,，開創(chuàng)“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地,，設(shè)計(jì)了一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動(dòng)，包括校內(nèi),、家庭和社會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生在一定的活動(dòng)情境中承擔(dān)不同角色，自覺(jué)履行角色義務(wù),，使學(xué)生在情境中實(shí)踐,，在角色中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟,，在感悟中成長(zhǎng)進(jìn)步,。

“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地，下設(shè)“手拉手”活動(dòng)站,，“我能行”活動(dòng)站,，“小主人”管理站，面向全體,，注重孩子的自主創(chuàng)造，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展,，著眼激發(fā)他們內(nèi)在的成長(zhǎng)潛力,。

1、學(xué)校先后創(chuàng)設(shè)了“紅領(lǐng)巾交通崗”,、“愛(ài)國(guó)教育基地”,、“藝術(shù)科教基地”，特別是“校園電視臺(tái)”的創(chuàng)立,，主持人,、編輯、記者全都由學(xué)生擔(dān)任，期期節(jié)目贏得了師生的好評(píng),。

2,、“小主人”自我管理，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查團(tuán)”,，下設(shè)三支隊(duì)伍“文明,、衛(wèi)生、紀(jì)律”,，成員全是學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理，每周一的升旗儀式由學(xué)生自己安排,，一改過(guò)去領(lǐng)導(dǎo),、老師的空泛說(shuō)教，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人,。

3,、“紅、綠領(lǐng)巾手拉手”,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)1—6年級(jí)學(xué)生的分層管理,，一、二年級(jí)戴綠領(lǐng)巾,，三,、四、五,、六戴紅領(lǐng)巾,，為學(xué)生的進(jìn)步提供了階梯。

我們知道,，學(xué)生良好道德品質(zhì)不是一朝一夕形成的,，更不可能只通過(guò)一個(gè)短時(shí)的、一個(gè)層面的活動(dòng)就能達(dá)到目的,。因此,，我們認(rèn)為貼近學(xué)生生活、分層施教,、螺旋上升式的活動(dòng),，將會(huì)更加有利于學(xué)生道德品質(zhì)的積淀。我校從02年開始,，分層,、分步實(shí)施“八個(gè)一”，即：讀一本敬老的書,、寫一篇敬老的文章,、講一個(gè)敬老的故事,、畫一幅敬老的畫、唱一個(gè)敬老的歌,、辦一期敬老的黑板報(bào),、開一個(gè)敬老的主題班會(huì)，干一件敬老的實(shí)事,。針對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生年齡小，重點(diǎn)開展好“講一個(gè)敬老的故事,，畫一幅敬老的畫,，唱一首敬老的歌”；三,、四年級(jí)重點(diǎn)開展好“讀一本敬老的書,，寫一篇敬老的文章”；五六年級(jí)重點(diǎn)開始好“辦一期敬老的黑板報(bào),、開一個(gè)敬老的主題班會(huì)”,。對(duì)于“干一件敬老的實(shí)事”每個(gè)年級(jí)段各有側(cè)重，低年級(jí)側(cè)重“自己的事情自己做”,，中年級(jí)側(cè)重“學(xué)會(huì)照顧父母,、老人的三樣本領(lǐng)”，高年級(jí)側(cè)重“今天我當(dāng)家”敬老,、助老實(shí)踐活動(dòng),。

“八個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí)，螺旋上升,，學(xué)生在經(jīng)?；⑦f進(jìn)化的軌道中,，道德品質(zhì)不斷積淀,，道德境界不斷升華。目前,，這一活動(dòng)案例,，榮獲中央文明辦“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)，山東省“五小”活動(dòng)金獎(jiǎng),，并在新泰市各個(gè)學(xué)校推廣,。

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，每年一次家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂提合理化建議,。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)了校外監(jiān)督員,，分期分批給家長(zhǎng)上課,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。今年,，我校召開家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)全國(guó)十大杰出母親吳章鴻來(lái)校做專題報(bào)告，許多家長(zhǎng)深受教育,，有的家長(zhǎng)流下了激動(dòng)的淚水,，家長(zhǎng)會(huì)非常成功。

團(tuán)員青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，對(duì)德育工作起著強(qiáng)有力的作用。為此,，學(xué)校組織團(tuán)員青年教師“五四青年節(jié)”游覽家鄉(xiāng)的山水,，增強(qiáng)愛(ài)鄉(xiāng)之情。組織團(tuán)員青年教師多次參加義務(wù)勞動(dòng),，為學(xué)校的建設(shè)增磚添瓦,。多方位、多渠道培養(yǎng)青年教師,，為他們提供學(xué)習(xí)提高的舞臺(tái),。團(tuán)員青年教師在課堂教學(xué)、教育學(xué)生等方面的能力逐步提高,，成了學(xué)校教育教學(xué)工作的主力軍,。回顧過(guò)去,，我們的工作取得了一定的成績(jī),。展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨：一,、繼續(xù)出經(jīng)驗(yàn),、創(chuàng)特色；二,、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)德育名校,。

德育處德育工作總結(jié)篇二

堅(jiān)持以中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)方針，以“為幸福人生奠基,，為成功人生鋪路,。”為目標(biāo),。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng),。進(jìn)一步以主題班會(huì)、文體活動(dòng)為有效載體,，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德,，健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，打造“平安校園”、“和諧校園”,。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)重學(xué)習(xí)、抓提高,，不斷提升班主任的綜合素質(zhì),。

要做好班主任工作，僅憑熱情和經(jīng)驗(yàn)是不夠的,，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律,。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，我們學(xué)校一直重視對(duì)班主任的培訓(xùn)工作,。在政教處組織下,，每學(xué)期我們均要舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。分別從班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理,、學(xué)生心理疏導(dǎo),、建立班級(jí)核心與培養(yǎng)班干部、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題,，讓班主任暢談了教育、管理工作的心得,，總結(jié)了目前學(xué)生中存在的共性問(wèn)題,，分析了教育,、管理中的規(guī)律，找出了一些應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)與方法,。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力。

2,、完善規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核管理工作

一是完善班主任工作規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。要規(guī)范班主任工作，落實(shí)班主任工作職責(zé),，學(xué)校必須建立規(guī)章制度,，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)考核管理。結(jié)合實(shí)際,，我校制定了切實(shí)可行的《德育工作方案》,、《班級(jí)工作管理細(xì)則》《家訪記錄檔案管理制度》、《班級(jí)日記檔案管理制度》,、《問(wèn)題學(xué)生檔案管理制度》,、《學(xué)生乘坐校車檔案管理制度》、及《班主任量化管理方案》,，這是學(xué)校對(duì)班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行管理考核的基本依據(jù),。

1、實(shí)行“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的育人宗旨。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事,，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們學(xué)校建立科任老師與班主任老師上下課交接表，要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,，參與到學(xué)生的道德品行的教育中,，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。

2,、建立課間值班檢查制度,，課間是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，針對(duì)這一問(wèn)題我們制定《課間值班輪流表》,，按表上崗,。操場(chǎng)體育組教師每天一人、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗,、各樓設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管,。

3,、我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師,、值周學(xué)生每天對(duì)學(xué)生的日常行為,、班風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查,，每?jī)芍苄〗Y(jié)通報(bào),，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果,。

我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。

1,、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓(xùn)練,。從衣、食,、住,、行等一系列學(xué)生身邊的小事入手，切實(shí)提高學(xué)校養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，特制定小學(xué)生健康習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,。具體內(nèi)容包括（禮貌乘車、安全通行,、大方穿著,、文明入廁、規(guī)范言語(yǔ),、靜心閱讀,、快樂(lè)健身）。

2,、規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀,、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù),，強(qiáng)訓(xùn)練，促文明,，成習(xí)慣,。形成了講文明的良好氛圍。

3,、把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，繼續(xù)做到五個(gè)結(jié)合：

一是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話,、等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。利用開學(xué)典禮，班會(huì)課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

二是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。通過(guò)少先入隊(duì)儀式、大隊(duì)委改選等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)參加團(tuán)縣委組織廣場(chǎng)演出,、參加團(tuán)市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動(dòng),，以傳中華傳統(tǒng)美德詩(shī)篇與歌典對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)校德育教育品味,。

三是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我校這學(xué)期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機(jī),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，大力開展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動(dòng)。通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動(dòng)和倡儀書,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，形成學(xué)生品行的自覺(jué)性；通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書的簽訂,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行約束和管理,，形成養(yǎng)成教育的客觀能動(dòng)性,；通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報(bào)和征文活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)衛(wèi)生,、文明,、守公德等文明行為習(xí)慣行為的理解和認(rèn)知程度，從理性的角度使學(xué)生主動(dòng)建立文明行為習(xí)慣,。

小廣告,。讓學(xué)生用自己的雙手扮亮校園、扮亮家園,，感覺(jué)文明行為習(xí)慣的意義,，體會(huì)其中成功喜悅，從而提升了學(xué)生思想道德素質(zhì),。

五是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。

遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

安全穩(wěn)定工作,，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。

1、安全工作,，領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力。

二是學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)伸入到班級(jí)對(duì)管治刀具進(jìn)行收繳,；

三是學(xué)校政教處三位領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持早,、午早到校，晚上晚離校,，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患,，也確實(shí)保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2、遇安全教育于學(xué)生活動(dòng)中,，從而加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

一是通過(guò)交通安全主題隊(duì)會(huì)、防震主題隊(duì)會(huì),、消防主題隊(duì)會(huì),、飲食安全主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二是通過(guò)“防震減災(zāi)”系列活動(dòng)普及防震相關(guān)知識(shí),；通過(guò)疏散演

德育處德育工作總結(jié)篇三

德育工作是教學(xué)工作的一個(gè)重要方面，為了切實(shí)搞好班級(jí)德育工作,，本班本學(xué)期學(xué)校組織開展了一系列德育教育活動(dòng),，并取得了一定的成效，現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

為搞好班級(jí)建設(shè),，我主要從以下幾個(gè)方面開展工作,。

1、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育,，堅(jiān)持上好周會(huì)、班會(huì)課等課程,，堅(jiān)持參加升國(guó)旗儀式,，開展操行學(xué)生自主管理每日一評(píng)、期終總評(píng)活動(dòng),。全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì),，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

2,、本學(xué)期開展了“緬懷先烈,，學(xué)習(xí)英雄人物”、“演講比賽”,、“誠(chéng)信”,、“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”,、“防松散”,、“安全知識(shí)講座”等豐富多彩的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生生活,，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)，并有助于學(xué)生樹立人生的理想,。

3,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,。注重學(xué)生安全教育,，積極開展家訪，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,。

5,、認(rèn)真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作，縮小了班級(jí)內(nèi)學(xué)生的差距,。

1,、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地通過(guò)各種活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),、作風(fēng)正派,、有一定組織能力、開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,，既放手讓他們開展工作,，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。要求班干部以身作則,，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。

2,、善于心靈交流,，激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

個(gè)別與學(xué)生交流談心，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，雙管齊下,，扭轉(zhuǎn)學(xué)生消極的態(tài)度。因此,，我們整個(gè)班級(jí)里都形成一種積極向上的互相學(xué)習(xí)的氛圍,，大家為了自己的進(jìn)步，集體的榮譽(yù),，形成了一種良性的競(jìng)爭(zhēng),。

3,、重視身教，為學(xué)生做好榜樣

五年級(jí)學(xué)生的包干區(qū)崗位是很繁重的,，怎樣讓他們高高興興地參與勞動(dòng),，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神？我們的一致方法就是——身教,。起初,，我們親力親為帶頭打掃，教給學(xué)生方法,；我們不嫌臟,，撿拾垃圾，感動(dòng)學(xué)生,。再結(jié)合“愛(ài)勞動(dòng),，惜成果”的班會(huì)活動(dòng)，漸漸地,，學(xué)生勞動(dòng)的熱情高了,，他們不抱怨了，反而覺(jué)得為校園的整潔出了一份力,，是多么的光榮,。

4、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我常常與科任教師密切配合,，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會(huì)課和思想品德課是最佳的德育方式,。

3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作

在我班,，潛能生在班中雖為數(shù)不多,，但能量大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項(xiàng)不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予他們，要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)潛能生的一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”,。再次是課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

5,、進(jìn)行安全教育，牢固樹立學(xué)生的安全意識(shí),。

利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，做到放學(xué)回家自覺(jué)排隊(duì)；課間不做危險(xiǎn)的游戲,；不私自去游泳,；不結(jié)伙外出；不攜帶兇器等一系列的規(guī)定,，牢固樹立了學(xué)生的安全意識(shí),，班級(jí)內(nèi)沒(méi)發(fā)生任何安全事故。

1,、個(gè)別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄,，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、積極性,。

2,、班上有不少學(xué)生由于父母忙于農(nóng)活，文化水平低,，放學(xué)后,，缺少關(guān)心愛(ài)護(hù)和教育，以至于養(yǎng)成教育不能形成有效配合,。

3,、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)交流合作,，不能積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái),。 班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系,，加深了與學(xué)生的友誼。今后,，我將繼續(xù)努力,，將班級(jí)工作開展得有聲有色，再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

20xx年x月

德育處德育工作總結(jié)篇四

我們的主要作法是：

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，學(xué)校政教處,、團(tuán)委、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，整合了各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì),，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對(duì)存在問(wèn)題,，積極探討解決問(wèn)題的途徑，方法和策略,，確定工作目標(biāo),，堅(jiān)持"求實(shí)、求近,、求小"的工作原則,，積極指導(dǎo)各年級(jí)開展切合實(shí)際的分層次系列教育活動(dòng)。

加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕搪毠ふ螌W(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),，通過(guò)"師德報(bào)告會(huì)",、"提高教育教學(xué)質(zhì)量"大討論,、制訂《德化五中教師成長(zhǎng)記錄袋》等形式引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，強(qiáng)化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí),，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái),，并將其納入教職工工作考核,、職務(wù)評(píng)聘之中。以《德化五中教師綜合考評(píng)》實(shí)施,，將職業(yè)道德建設(shè)落到實(shí)處,，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境,。

抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)班主任"二記三訪"制度,，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，搞好班級(jí)管理工作,。實(shí)行了新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，共有xx位老師結(jié)對(duì),，為他們相互切磋,，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月一次的班主任會(huì),，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)政教活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理,、指導(dǎo)，提高活動(dòng)效率,，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)管理水平,。以上好班會(huì)課為突破口,，每周一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,，所有班主任能精心備課,，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié),。每學(xué)期開設(shè)一節(jié)班會(huì)公開課,，研討如何上好班會(huì)課，進(jìn)一步提高班會(huì)課的效果,。學(xué)校政教處堅(jiān)持聽(tīng)班會(huì)課,，收到良好的效果。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、過(guò)程性,、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重,、提高班主任地位和高水準(zhǔn)師德獻(xiàn)身教育相結(jié)合,，堅(jiān)持弘揚(yáng)班主任主體性和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一,。力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。

（二）健全制度,，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循,。

制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,，并修訂了《班主任考核細(xì)則》、《德化五中學(xué)生一日常規(guī)》,、《班主任工作基本要求》,、《班主任修養(yǎng)要求》、《班會(huì)課備課模式》,、《班會(huì)課上課要求》,，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化,、科學(xué)化。

每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。開學(xué)后,，各部門、各年段都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃,。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備,，安排專人負(fù)責(zé)工作,，畫廊,、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人,，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用,，增設(shè)了年級(jí)考核成績(jī)公布欄,。通過(guò)此舉激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌,；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語(yǔ),，充分突出學(xué)校的教育功能,；通過(guò)上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好,。

入學(xué)教育是我校初一新生接受的第一堂德育課,。入學(xué)教育時(shí)期，我校組織學(xué)生在完成常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了許多英雄模范的光榮事跡,。對(duì)初一新生進(jìn)行為期xx天的軍訓(xùn)，使學(xué)生的心靈再次得到凈化與升華,，為以后的初中學(xué)習(xí)打下了思想基礎(chǔ)和守紀(jì)基礎(chǔ),。

法制教育是我校德育工作的一個(gè)重要方面。加強(qiáng)法紀(jì)安全教育,，目的是提高學(xué)生文明自律水平,。成立法制學(xué)校，聘請(qǐng)潯中鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)許永忠同志擔(dān)任法制副校長(zhǎng),。學(xué)校與各部門各班主任簽訂《班級(jí)安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全承諾書》，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生"關(guān)注安全,、關(guān)注生命"行為的養(yǎng)成,。我校堅(jiān)持每月一次全校性法制教育，通過(guò)做專題法制講座,；看法制教育錄像,；組織專題討論；主題班會(huì),；寫心得體會(huì)等方法,，精心組織好每期法制教育，使學(xué)生在校三年中能系統(tǒng)地了解常用法律知識(shí)，自覺(jué)做到學(xué)法,、知法,、守法。加大學(xué)生不良行為的矯治力度,，促進(jìn)文明養(yǎng)成,。抓住學(xué)生思想教育中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題,，做好一人一事的思想教育工作,。利用國(guó)旗下講話和政教活動(dòng)，激濁揚(yáng)清,，把握輿論的正確導(dǎo)向,，引導(dǎo)學(xué)生用自覺(jué)的行為創(chuàng)造一個(gè)自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)的空間,。對(duì)師生反響較大的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行突擊檢查,，及時(shí)曝光，并與班級(jí)考核,、個(gè)人評(píng)優(yōu)掛鉤,，狠剎校園內(nèi)一切不文明的行為和不正之風(fēng)。本年度大會(huì)公開點(diǎn)名批評(píng)xx人,，同時(shí)健全學(xué)生違紀(jì)檔案,，健全學(xué)校、政教處,、班主任三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò),，遵循依法、公正,、教育從先的原則,，采用“一幫一”的辦法做好個(gè)別行為規(guī)范較差學(xué)生的幫教工作，規(guī)范其言行,，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化,，教育了一大批學(xué)生。具體辦法是,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班主任等,，每人負(fù)責(zé)與一名不良學(xué)生結(jié)對(duì)子，經(jīng)常與他們談話,，在學(xué)習(xí),、思想、生活等各方面幫助他們,。經(jīng)過(guò)努力,，絕大部分學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。

充分利用升旗儀式、班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義,、基礎(chǔ)道德、法制,、艱苦樸素教育,。開學(xué)初就制訂出本學(xué)期國(guó)旗下講話,、班會(huì)課主題,，對(duì)各年級(jí)進(jìn)行常規(guī)的、系統(tǒng)的思想品德教育,。從日常行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法,；講文明禮貌，做時(shí)代新人,；勤勞儉樸,，熱愛(ài)勞動(dòng)；通過(guò)三年完整的系統(tǒng)的思想品德教育,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為規(guī)范教育，評(píng)選出了禮儀標(biāo)兵和文明班級(jí),，采用典型引路,，榜樣示范使廣大學(xué)生學(xué)有楷模，趕有方向,。

以主題教育活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育,。結(jié)合三月文明禮貌月，開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，廣泛組織學(xué)習(xí)、宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展“創(chuàng)建文明五中,、爭(zhēng)當(dāng)禮儀標(biāo)兵”的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，片展及"遵紀(jì)守法,，明禮誠(chéng)信"的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)校醒目的地方統(tǒng)一布置了《公民道德規(guī)范》基本內(nèi)容,，進(jìn)一步構(gòu)筑人文環(huán)境,。20xx年xx月份，邀請(qǐng)市交警隊(duì)同志來(lái)校作"交通安全教育"講座,，組織學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,。通過(guò)每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念,。

結(jié)合重要節(jié)假日,、紀(jì)念日，開展有意義的教育活動(dòng),。

（1）歡歡喜喜度寒暑假活動(dòng),。寒暑假是學(xué)校一個(gè)長(zhǎng)的假期,，又是學(xué)校思想品德教育的良好時(shí)機(jī),，如何讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒暑假是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,。我校由政教處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé),，未雨綢繆，在放假前政教處與東城街道辦事處聯(lián)系好,，協(xié)商制定學(xué)生的寒假活動(dòng)計(jì)劃,，包括探訪孤老人、社會(huì)調(diào)查,、公益活動(dòng),、維護(hù)交通秩序、開展體育比賽,、法律知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng),。由此活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣,，氣氛活躍,，使學(xué)生玩得開心，而從中學(xué)到知識(shí),，得到教育,。

（2）國(guó)慶活動(dòng)。每年國(guó)慶期間,，學(xué)校都要組織以“愛(ài)祖國(guó)”為主題的演講比賽,、黑板報(bào)比賽,、主題班會(huì)等慶?；顒?dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使師生們回顧改革開放二十多年來(lái)取得的偉大成就,，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情,，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，努力做一個(gè)合格的跨世紀(jì)接班人,。

（3）校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。進(jìn)入十二月份,，學(xué)校要開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。主要活動(dòng)內(nèi)容有：“高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，爭(zhēng)做新時(shí)代主人”的國(guó)旗下講話,，“莫忘國(guó)恥,，振興中華”的全校文藝匯演。

精心組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生道德體驗(yàn)渠道,。根據(jù)《泉州市中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案》，三月底精心組織學(xué)生外出活動(dòng),，利用節(jié)假日和寒暑假,，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這些親身體驗(yàn)的教育活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,，學(xué)生反映普遍較好。

以爭(zhēng)創(chuàng)文明城市為契機(jī),，結(jié)合市文明學(xué)校復(fù)查,，深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)深入開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，做到周周有小結(jié),，月月有評(píng)比。

學(xué)校針對(duì)當(dāng)前家庭德育工作薄弱的情況,，及時(shí)組織成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，聘請(qǐng)了縣關(guān)工委、縣教育局督導(dǎo)室等有關(guān)同志及部分有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)為家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)委員,，并請(qǐng)有關(guān)同志為教員定期開班,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行德育工作輔導(dǎo)和心理咨詢講座，收到了很好的效果,。

營(yíng)造學(xué)生自我管理氛圍,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。建立學(xué)生自律委員會(huì),，設(shè)置學(xué)生文明示范崗,、文明監(jiān)督崗，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起,，從小事抓起,，著力解決身邊的難點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題,，督促杜絕隨手亂丟,，校園騎自行車等不良行為。這些組織的成員在管理別人的同時(shí)又教育了自己,，在學(xué)校文明建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用,。校團(tuán)委組織理論知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)團(tuán)員青年素養(yǎng)的提高,。積極開展青年志愿者活動(dòng),。各班級(jí)、團(tuán)支部自行設(shè)計(jì)政教活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)方式,，使政教活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。一年中共舉辦各種主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)xx次,，其中“虛擬世界的現(xiàn)實(shí)思考”,、“親近父母”、“溫暖的集體我的家”和主動(dòng)體驗(yàn),，追求卓越--從小事做起,，從身邊做起"、"探尋成功者之路"等效果顯著,。

重視開展心理衛(wèi)生健康教育,。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的.《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了心理咨詢室,，學(xué)校安排了兩名兼職老師，在這二位老師的工作下,，建立了學(xué)生心理健康檔案,，重視心理健康個(gè)案分析，樹立全人生指導(dǎo),，全人格提升的心理教育思想,，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求,，開發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,，保證心理咨詢室，心理熱線的開放時(shí)間和正常運(yùn)行,。先后對(duì)xx位學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,。利用校園墻報(bào)、黑板報(bào),、?？⑿睦砭W(wǎng)頁(yè),、電子信箱、專題講座等多種形式,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識(shí)教育,，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我,，積極激勵(lì)自我,，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

精心設(shè)計(jì)黑板報(bào),，宣傳窗,，不斷調(diào)整充實(shí)宣傳內(nèi)容，大力宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進(jìn)的教育思想,。共出宣傳報(bào)xx期,，其中“學(xué)生書畫展”、“為初三加油”,、“輝煌的十年”,、等圖文并茂，主題突出,，成為校園一道亮麗的風(fēng)景,，常常引來(lái)學(xué)生駐足觀看，贏得學(xué)生的肯定和好評(píng),。

開展教室文化建設(shè)競(jìng)賽,，規(guī)范教室、黑板報(bào),、團(tuán)訊布置,，力求主題突出，思想鮮明,，圖文并茂,，健全衛(wèi)生打掃，檢查評(píng)比制度,，營(yíng)造整潔,、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。

加大對(duì)校廣播,、學(xué)生刊物等文化陣地的監(jiān)管力度,，一方面嚴(yán)格審查關(guān)，及時(shí)清除各種低級(jí)趣味的文化垃圾,，保證質(zhì)量,，把好輿論導(dǎo)向，使這些陣地成為學(xué)生施展才華的重要舞臺(tái),。另一方面,，組織學(xué)生觀看時(shí)事實(shí)況，播放科普宣傳教育片,。

抓好校園讀書活動(dòng),。閱覽室、圖書館充分發(fā)揮其特有的空間,，增加開放時(shí)間,，提供讀書活動(dòng)資料，組織學(xué)生利用閱讀課涉獵課外讀物,，擴(kuò)大知識(shí)面,，抓住寒暑假黃金時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書,，積極組織學(xué)生參加市"道德教育",、"國(guó)防教育"讀書活動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)建省綠色學(xué)校,，組織進(jìn)行"保護(hù)綠色"的征文比賽，這些活動(dòng)的開展進(jìn)一步掀起了校園內(nèi)"為中華之崛起而讀書"的高潮,。

堵疏結(jié)合,，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生文明上網(wǎng)活動(dòng)的通知》和教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理,。舉辦"虛擬世界的現(xiàn)實(shí)思考"的主題班會(huì)，就如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化展開討論,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),。組織學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的識(shí)別能力,，自覺(jué)抵抗能力,，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，道德意志和道德責(zé)任,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管力度,，對(duì)學(xué)校附近的網(wǎng)吧進(jìn)行突擊性檢查，剎住了個(gè)別學(xué)生利用周末或節(jié)假日上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的現(xiàn)象,。利用信息技術(shù)課,，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從社會(huì)道德,、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化,、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)中不文明健康的信息,，把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍"，這些舉措有效地遏止了一些不良思想的抬頭,。倡導(dǎo)高品位的校園文化過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是引發(fā)學(xué)生道德體驗(yàn)的過(guò)程,，激發(fā)了學(xué)生的審美情趣，完善了良好品德,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

根據(jù)德育過(guò)程中的主體性,、實(shí)效性,、滲透性、針對(duì)性原則，深入開展德育現(xiàn)狀調(diào)查工作,，設(shè)計(jì)《德化五中學(xué)生心理健康思想狀況》調(diào)查表,，對(duì)全校xxx余名學(xué)生進(jìn)行了xxx份抽樣調(diào)查，了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,，積累課題研究資料,，為深入研究打下了良好的基礎(chǔ)。

鞏固現(xiàn)有德育基地,，加強(qiáng)校外德育基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),。按照《德化五中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案》，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù),，公益勞動(dòng),，科技小制作活動(dòng)。建立和健全家長(zhǎng)學(xué)校,，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，重視家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持做到定時(shí),、定主題,、定目標(biāo)。召開家長(zhǎng)會(huì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展正確有效的家庭教育,，幫助子女健康成長(zhǎng)。班主任老師與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)情況,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作。經(jīng)過(guò)努力,，繼續(xù)保持學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局?，F(xiàn)在,，學(xué)校文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢(shì),，學(xué)生的思想道德建設(shè)有了進(jìn)一步的發(fā)展,，目前，我校已經(jīng)是泉州市教育局“心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，正在申報(bào)的“福建省普通初中示范校”已通過(guò)泉州市專家組驗(yàn)收,。

在看到成績(jī)的同時(shí),，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校德育工作中存在的一些不足，歸納起來(lái)有以下兩點(diǎn)：

"教書"與"育人"之間的關(guān)系還須進(jìn)一步理順。

部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高,。

德育環(huán)境的優(yōu)化還有待增加完善,。

積極開展德育教研活動(dòng)。德育實(shí)際上是在分析塑造人的靈魂,，是一門高精的靈魂塑造的科學(xué),，它的最高境界就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),、感悟,，從而升華人生境界。所以需要不斷的進(jìn)行研究,。要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,，研究德育的內(nèi)容、方法,、形式,、途徑；研究學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題以應(yīng)該采取的對(duì)策,。德育研究的意義在于認(rèn)識(shí)事物本質(zhì),，把握客觀規(guī)律，有效開展工作,，真正收到實(shí)效,。這就要求教育工作者要從分散的、零碎的德育問(wèn)題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研,，我們將建立德育筆記,，使教師養(yǎng)成積累德育工作經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，定期交流,，形成制度,。

學(xué)校目前確定的研究目標(biāo)是：

（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，提高學(xué)生的環(huán)境道德水平及對(duì)環(huán)境實(shí)踐的主動(dòng)性,，達(dá)到道德環(huán)境的內(nèi)化。

（2）形成以環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)為主旋律的德育教育,，通過(guò)科學(xué)性,、實(shí)踐性、開拓性的德育教育途徑的探索,，構(gòu)建具有本校特色的德育教育體系,。

（3）樹立全面提高學(xué)生素質(zhì)的新課程理念，充分地運(yùn)用各種教育資源進(jìn)行育人,。

（4）繼續(xù)探索科學(xué)的德育管理網(wǎng)絡(luò)及評(píng)價(jià)體系,。

（5）下大力度開展心理健康教育活動(dòng),。

德育處德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)年我主要分管學(xué)校德育,、青保,、關(guān)工、藝教等工作,，圍繞區(qū)德育工作計(jì)劃及學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，將學(xué)校德育工作同少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教育,、家庭教育相整合,，主要工作如下：

1、組織班主任學(xué)習(xí)文獻(xiàn),。結(jié)合班主任例會(huì)認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)xxxx市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》,，鄒小群、魯進(jìn),、孔燕文三位老師分別代表低,、中、高年級(jí)做了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，大家對(duì)班主任的選聘、職責(zé),、待遇,、培訓(xùn)、考核,、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致,、更具體、更明確,、更深入的理解,，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識(shí)。

2,、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái),。結(jié)合校本培訓(xùn)，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動(dòng),，每位班主任積極參加,，并結(jié)合班主任工作體會(huì)撰寫班主任工作專題小結(jié)，提高班主任工作管理水平,。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),，xxxx學(xué)年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級(jí)骨干班主任培訓(xùn),，提高班主任綜合素質(zhì)能力,。

3,、結(jié)合家長(zhǎng)開放日，組織班主任開展“主題班隊(duì)會(huì)”展示活動(dòng),，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平,，彰顯班主任工作藝術(shù)。

4,、健全班主任工作考核,。結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》，制訂了《班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》,，采取定量定性,、考勤考績(jī)、常規(guī)工作與特色工作,、方法與實(shí)效,、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法，從質(zhì)和量上評(píng)估班主任工作,，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高,。

1、利用升旗儀式開展主題教育活動(dòng),。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題,，開展了“道德文明我先行，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動(dòng),，吳玉雷局長(zhǎng),、朱淑敏科長(zhǎng)等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校“社會(huì)資源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動(dòng),。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采,，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,。

2,、開展“支援玉樹、大愛(ài)無(wú)疆”捐款儀式活動(dòng),，5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū),，開展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，寄托全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛(ài)心,。

3,、精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等社會(huì)活動(dòng),，認(rèn)真做好車輛安排,、學(xué)生活動(dòng)安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作，使活動(dòng)安全有序開展,。

4,、為確保學(xué)生人身安全,，加強(qiáng)校園安全教育管理工作，本學(xué)期就學(xué)生安全事項(xiàng),，共向家長(zhǎng)下發(fā)了六次告家長(zhǎng)書,，以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展，并接受了市安全學(xué)校資料驗(yàn)收工作,。

5,、為完善德育校本課程儀式教育方案的實(shí)施，與組長(zhǎng)商討畢業(yè)議程,，參與五年級(jí)畢業(yè)典禮彩排工作，規(guī)范課程實(shí)施,。

1,、依托“社會(huì)資源助教團(tuán)”，開展社會(huì)資源進(jìn)課堂,，豐富校會(huì)課內(nèi)容,。邀請(qǐng)周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識(shí)、邀請(qǐng)長(zhǎng)寧交警姚寧做交通安全教育講座,、邀請(qǐng)區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識(shí)講座等活動(dòng),，讓社會(huì)資源進(jìn)課堂，讓學(xué)生走出課堂,，參加社會(huì)資源團(tuán)基地實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，拓寬學(xué)校德育活動(dòng)途徑的多元化，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動(dòng),。

2,、結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué)，向一年級(jí)家長(zhǎng)做新生家庭教育培訓(xùn),；結(jié)合家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)區(qū)德育室鄭云飛老師為家長(zhǎng)做《懲罰和溺愛(ài)的中間道路》的家庭教育講座，提高家長(zhǎng)育子理念,，實(shí)現(xiàn)家校同步育人的氛圍,。

1、充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色,。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項(xiàng)培訓(xùn)管理、資料積累等工作,，在備課過(guò)程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵,。

2、本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長(zhǎng)”為主題的“三讀”活動(dòng),，向家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》,、《是誰(shuí)在門外》生命教育小故事,，推進(jìn)家校互動(dòng),，形成家校合力,。

3、開展家庭教育校本讀物編寫及研究工作,，結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》,，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下，與各年級(jí)段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠(chéng)實(shí),、勤奮,、信心、感恩”四種不同年級(jí)段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計(jì),、定義解釋等編寫研究工作,，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。

4,、為有效推進(jìn)“快樂(lè)拓展日”活動(dòng),，暑期里與大隊(duì)部一起商討制訂了分年級(jí)的《學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”校本課程方案》，深化德育校本課程的推進(jìn),。

1,、本學(xué)期學(xué)校于xxxx年9月24日下午在天山初級(jí)中學(xué)由xxxx市教育委員會(huì)德育處、xxxx市教科所家庭教育研究與指導(dǎo)中心主辦,，長(zhǎng)寧區(qū)教育局,、長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院承辦，我校協(xié)辦了第十一屆xxxx市家庭教育研討展示分會(huì)場(chǎng)展示活動(dòng),，圍繞《迎世博,、講文明、重修身——xxxx市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)研討會(huì)》為主題,，學(xué)校通過(guò)故事研修的方式開展家?；?dòng)交流、探索,、研究新形勢(shì)下如何有效開展家庭教育指導(dǎo)工作,，展示活動(dòng)獲得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，市德育特級(jí)教師宋崇鑫老師還在會(huì)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并給予了高度認(rèn)可,。

2、xxxx年12月11日,，學(xué)校就少先隊(duì)市級(jí)課題《少先隊(duì)以實(shí)踐體驗(yàn)的方式實(shí)施生命教育的研究》進(jìn)行了課題結(jié)題專家論證會(huì)活動(dòng),，市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題匯報(bào)給予了充分的肯定,，并提出了對(duì)課題繼續(xù)實(shí)施研究的建議，以突顯學(xué)校少先隊(duì)教育的獨(dú)特性,，提高在少先隊(duì)中實(shí)施生命教育的實(shí)效性,。

3、為展示“活力課堂”風(fēng)采,，結(jié)合家長(zhǎng)開放日,，xxxx年5月26日在長(zhǎng)寧區(qū)文化藝術(shù)中心組織開展了“快樂(lè)拓展日”藝術(shù)教育成果匯報(bào)展示活動(dòng)，活動(dòng)受到了區(qū)教育局,、少科站,、街道、學(xué)區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

4,、本學(xué)期學(xué)校德育工作在全體教職員工的積極配合下，積極參與了市區(qū)各項(xiàng)工作的申報(bào)和驗(yàn)收工作,，xxxx年學(xué)校獲“xxxx市行為規(guī)范示范校”稱號(hào),、“xxxx市家庭教育指導(dǎo)十一五實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄ⅰ伴L(zhǎng)寧區(qū)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)點(diǎn),；xxxx年1月學(xué)校獲“迎世博”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào),。

5、xxxx年1月7日我參加了區(qū)中小學(xué)德育教導(dǎo)《加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的探索》交流發(fā)言,，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、歷任德育室老領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)院德育室全體成員以及各中小學(xué)德育教導(dǎo)共100余人出席了本次會(huì)議,。

6,、參加區(qū)德育學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，以積極的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待,，努力進(jìn)取,。 xxxx年6月在區(qū)德育學(xué)科帶頭人第二學(xué)期工作考核會(huì)議上，被組內(nèi)推薦為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”稱號(hào),。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。展望未來(lái),，我將繼續(xù)努力，不斷促進(jìn)自身專業(yè)化水平發(fā)展,，使學(xué)校德育工作不斷提升,。

德育處德育工作總結(jié)篇六

“務(wù)使個(gè)個(gè)成人”是**中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),，也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾，為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處,，學(xué)校十分重視德育工作,，建立了完整的德育教育體系：

1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度,，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作,。（班級(jí)管理細(xì)則等材料）

2、以值日記載表為載體,，每天在教室門口公布常規(guī)檢查結(jié)果,，促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。（常規(guī)管理考核的材料）

1,、定期召開班主任會(huì)議,，落實(shí)學(xué)校和德育處的各項(xiàng)管理制度，聽(tīng)取班主任的反饋意見(jiàn),，不斷完善班主任工作,。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn),。

3,、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核，德育處每月對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行月考核,。

1,、指導(dǎo)各班建立、健全班委,、團(tuán)委,。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我意識(shí),。

2、德育處,、團(tuán)委對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo),。

1、每周一都舉行升旗活動(dòng),，并由學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

2、以班級(jí)為單位,，上好每次的主題班會(huì),。

3、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體,，大力開展青年學(xué)生思想道德教育,。元旦期間，舉行“我心中的歌”征文競(jìng)賽,；“五四”期間,，舉辦“擎五四火炬，立成才之志”演講比賽,；盧溝橋事變紀(jì)念日,，邀請(qǐng)抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事,，與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲,；教師節(jié)期間，我們舉辦“感念師恩”朗誦會(huì),；國(guó)慶節(jié)期間,，我們舉行“祖國(guó)在我心中”征文比賽；南京大屠殺紀(jì)念日,，我們舉辦“勿忘國(guó)恥,，珍愛(ài)和平”主題團(tuán)課活動(dòng)。這些鮮明生動(dòng)的主題教育活動(dòng)培育和弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建,。

1、加強(qiáng)法制安全教育,。開展法制講座，進(jìn)行普法教育,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

在初一年級(jí)各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員,，了解班級(jí)學(xué)生的一些情況,，聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室，對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳,；學(xué)校心理室采用個(gè)別輔導(dǎo)的方法,，接受咨詢；針對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題,，開設(shè)講座,，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生,、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題,，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

3,、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。

學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施,，通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金、減免教輔用書費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難,，順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,；每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),。通過(guò)全校師生的共同努力,，學(xué)校德育工作取得了一定的成績(jī)，今后我們還將繼續(xù)作出努力,，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,！

德育處德育工作總結(jié)篇七

時(shí)間荏苒，帶六二中隊(duì)一年半來(lái),，在師生共同努力下,，本班基本完成預(yù)定的各種目標(biāo)計(jì)劃。班級(jí)已逐步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、具有強(qiáng)大向心力和良好班風(fēng)的班集體,。具體總結(jié)如下：

俗話道："學(xué)高為師，身正為范",。一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),，要有強(qiáng)大向心力，班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面,。學(xué)生對(duì)班主任的一舉一動(dòng),、一言一行總更是喜歡對(duì)比"，因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己,，事事以身作則,，用自己的行為去感染學(xué)生，處處為學(xué)生起示范作用,。在語(yǔ)言上,，文明禮貌上，讓學(xué)生感到老師和藹可親,，而愿意接近,、愿意向老師傾訴心中的秘密,；在課堂上，用工整規(guī)范的文字,、廣博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來(lái)感化學(xué)生,，以贏得學(xué)生的信任?？傊?，班主任的一言一行都是一種無(wú)聲的教育，要管好一個(gè)班級(jí)必須先管好自己,。

學(xué)生進(jìn)入六年級(jí),，對(duì)外界事物具有一定判斷力，一些行為規(guī)范也逐步形成,，要改變部分學(xué)生的不良習(xí)俗,，靠班規(guī)班約，往往會(huì)適得其反,。在老師眼里我們班的每位學(xué)生都是積極上進(jìn)的好學(xué)生,，不管以前學(xué)習(xí)怎樣，讓學(xué)生從頭開始,，人人都努力爭(zhēng)取把自己塑造成一個(gè)自己感到滿意的學(xué)生,、一個(gè)今后對(duì)社會(huì)有益的人。這樣給學(xué)生有了一個(gè)目標(biāo)一個(gè)前進(jìn)的方向,。然后,，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，逐一談心,，與他們談學(xué)習(xí),、談生活、談理想,。注意盡量多用鼓動(dòng)性語(yǔ)言,，讓他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),、興趣愛(ài)好，使每個(gè)學(xué)生都感到自己有奔頭,，這樣也縮短了師生間的距離,。

要形成一個(gè)良好的班風(fēng)，班干部的模范帶頭作用,、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對(duì)班干部最敏感，也最愛(ài)攀比模仿,，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。本人對(duì)班干部一是大膽使用，充分信任他們；二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo),，使他們?cè)诎嗉?jí)中盡職盡責(zé)起表率作用,。六二中隊(duì)，雖淘氣,，但不缺人才,，一年半的時(shí)間里，所有班中隊(duì)會(huì),，不用老師管理,，所用學(xué)校活動(dòng),，幾乎我很少過(guò)問(wèn),，練的差不離，稍加指導(dǎo),。時(shí)間一長(zhǎng),，學(xué)生長(zhǎng)大了，懂事了,，現(xiàn)在的學(xué)生,，當(dāng)老師聲音嘶啞了，班干部主動(dòng)端茶送水,。這些表率作用,，學(xué)生們都看在眼里記在心里。班級(jí)同學(xué)韓哲輝同學(xué),，右手骨折,，同學(xué)們利用休息時(shí)間，紛紛看望,。讓學(xué)學(xué)之間建軍立起了深厚的友誼,。班級(jí)的好人好事也不斷涌現(xiàn)，而且不斷的轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)方面,，優(yōu)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生,，讓學(xué)生成績(jī)互相提高，一年來(lái),，學(xué)生的成績(jī)由接班時(shí)平均分落后近十分,，到現(xiàn)在期中，期未考試平均分與其它班級(jí)不相上下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)起著得要的作用,。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，是學(xué)生的依靠,。我班的留守兒童特別多,，每次填表,，一個(gè)年組一張表用不了，我班將近填了兩張半,，班級(jí)三分之二沒(méi)人管,，天天我只能和五六十的老太太打交道，一學(xué)期來(lái),，我與本班級(jí)所有家長(zhǎng)都進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系,，把學(xué)生的在校情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。同時(shí),，只要學(xué)校一收費(fèi),，我就得不停的給幾名學(xué)生家長(zhǎng)打電話，因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生開始騙家長(zhǎng)的錢財(cái),，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的各種情況,，掌握每個(gè)學(xué)生的第一手材料，為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供依據(jù),。除了注意家校聯(lián)系,，本人還在生活環(huán)境上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)為他們排憂解難,。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài),，對(duì)班主任也充滿信任和擁戴，班級(jí)工作開展起來(lái)也就得心應(yīng)手了,。

總之,，一年多來(lái)，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，在班主任工作方面我還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),，以后要請(qǐng)教于有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指點(diǎn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,！

德育處德育工作總結(jié)篇八

校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的作用,。三月份，在號(hào)召全校同學(xué)人人參與綠化,、美化校園的活動(dòng)，以年級(jí)為單位在小公園舉行了盆景展覽,，在老師的精心指導(dǎo)下,，孩子們用自帶的盆景擺出了各種意義深刻的造型,，不僅美化了小公園，也使學(xué)生懂得了綠色環(huán)保的重要性,。學(xué)校的宣傳畫廊面積不斷擴(kuò)大,，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線,。這里有師生書畫作品展覽,，南小擂臺(tái)賽冠軍的事跡介紹，環(huán)保知識(shí)宣傳,、科技小報(bào)展覽等,。它就像一位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn),。

教師的思想、行為直接影響著學(xué)生,。本學(xué)期,，我們組織教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，明確了公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想,、方針原則和主要內(nèi)容,，并對(duì)全體教師進(jìn)行了知識(shí)考查。以爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校為契機(jī),，嚴(yán)格常規(guī)管理,，努力樹立良好教師形象。在平時(shí)的教學(xué)中,，要求各科教師滲透德育教育,，使德育處處存在。對(duì)于學(xué)生的德育教師,，我們主要以課堂為主陣地,，以活動(dòng)為主要方式進(jìn)行滲透。清明節(jié),，帶領(lǐng)了3~6年級(jí)學(xué)生步行去太倉(cāng)祭掃革命烈士墓,；4月份，邀請(qǐng)80歲的老地下工作者鄒圣一爺爺講他親身經(jīng)歷的故事,；五月份,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《兒童道德歌》、《公民道德修養(yǎng)讀本》,，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的知識(shí)問(wèn)卷,。

本學(xué)期每月的德育工作要點(diǎn)都以書面形式明確，根據(jù)存在的薄弱環(huán)節(jié),，提出每月主題,，并做到及時(shí)檢查,。如三月份，要求每位同學(xué)做好課前準(zhǔn)備,，先提出要求,，后在月底進(jìn)行了一次抽查，對(duì)做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)及時(shí)提出整改意見(jiàn),。雖然取得了一點(diǎn)成效，但還有許多不足之處,。我們的學(xué)生到專用教室上課隊(duì)伍排得不夠整齊,，隨地亂扔紙屑的現(xiàn)象還普遍存在，上課不能養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，拖拉作業(yè),、對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣的同學(xué)每班都有。這些嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在我們面前,，它將成為我們下一學(xué)期工作的重點(diǎn),。

我們以小公園為實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，少先隊(duì)成立了養(yǎng)鴿,、養(yǎng)魚,、綠化等小組，定期開展活動(dòng),，及時(shí)做好觀察記錄,，現(xiàn)將這一研究課題申報(bào)為太倉(cāng)市級(jí)課題，力求成為學(xué)校的德育基地,、勞動(dòng)基地,。抓好校外德育基地建設(shè)，三,、四年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，去太倉(cāng)市看守所參觀，去南郊敬老院打掃衛(wèi)生,。三月份,，我們邀請(qǐng)了市交警隊(duì)的徐振國(guó)老師來(lái)校作交通安全知識(shí)講座。五月份,，市地稅局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作稅法知識(shí)講座,。南小第一屆"科技節(jié)"拉開序幕。一個(gè)月中,，開展了百人繪長(zhǎng)卷,、放風(fēng)箏、實(shí)驗(yàn)操作、航模比賽,、科技知識(shí)考查等活動(dòng),。六月份，根據(jù)上級(jí)團(tuán)委要求,，由五（3）班同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出倡議書，提高安全意識(shí),。一次次的活動(dòng),，力爭(zhēng)使我們的學(xué)生成為社會(huì)的人，成為一個(gè)"家事,、國(guó)事,、天下事，事事關(guān)心"的人,。我們的活動(dòng)是豐富多彩的,，但有些活動(dòng)成效不大，這是我們工作的不足之處,。今后,，我們的活動(dòng)要重質(zhì)量、重效率,、出精品,，力求起到事半功倍的效果。

本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作目標(biāo)是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，讓家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校,。四月份，我們舉辦了一~六年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng),，先請(qǐng)家長(zhǎng)入課堂聽(tīng)課,，再由校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況。由于針對(duì)了家長(zhǎng)的需求,，家長(zhǎng)的到會(huì)率比較高,。"六一"前，我們?cè)u(píng)出了36名好家長(zhǎng),，并請(qǐng)他們分別寫了家教經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)篩選，有5位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)稿比較有特色,，我們將其發(fā)給每位家長(zhǎng)作為家教學(xué)習(xí)材料,。5月份，我們召開了20xx屆,、xxxx屆家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議,，這些家長(zhǎng)代表具有較高的文化水平，對(duì)我們學(xué)校提出了許多寶貴意見(jiàn),，給我們今后家長(zhǎng)學(xué)校的工作指明了方向,，除了召開會(huì)議,，我們還定期從網(wǎng)上查找資料，采用函授增加信息容量的方法進(jìn)行授課,。這學(xué)期百名教師訪千名家長(zhǎng)活動(dòng)也提出了新的要求,，對(duì)一些品德行為較差的同學(xué)要多訪、多聯(lián)系,，使家訪工作落到實(shí)處,，取得成效。如何使每位家長(zhǎng)都能關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,，科學(xué)地教育子女，如何讓家長(zhǎng),、社會(huì)理解我們的家訪工作,，是我們所困擾的問(wèn)題，也是我們下學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作重點(diǎn),。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補(bǔ),。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,。