無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

便條咋寫 便條的十篇中文篇一

2,、我的同學(xué),，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了。在這欲去未去的夜*里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

3、愿你作一滴晶亮的水,，投*到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位,。

4,、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友,。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友,。

5,、三年來,，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時,，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起,，疑惑迎刃而解,，挫折變成為動力,，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意,。別了!我的朋友!

6、這樣匆匆,，說些什么???讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

7,、畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進高中的洪流。

8,、大地上有五*土,，海灘邊有五*貝,，樂章里有五線譜,，人生中有五*路,。

9,、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行?

10、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和*,，將永遠回味不完,。

11、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里,。

12、人不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

13、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會,，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

14,、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。

15,、我怕心很小小,，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象,，這世界能預(yù)知你的成功,。那一天,，我會為你準(zhǔn)備好鮮花,。

16、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學(xué)生時代的生活,，恰似流光溢*的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

17,、與你相識,，我感到無比幸運,，而能與你相知,，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測的日子,，愿你多保重。

18,、讓生命的書面,，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭,，藏在記憶的角落,，在無意中輕輕掀開,，抖落了一室的蕭瑟!

19,、同你心胸相比,，一座高山只是一方界碑,，一堆雪浪只是一塊碎玉,，一彎新月只是一個耳墜,，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾,。你的心胸?zé)o比寬廣,。

20,、我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達意。

21,、我想說：感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子,。感謝你們用純真善良，給我的人生畫上絢麗的七*虹,。

22、哈哈,，三年的老同桌,，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

23、動身的時刻到了,，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。

24,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

25,、若不得不分離,，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶,。

26,、緊緊地握一握手,。手有意,，手有情，掌心中千言萬語,，也有我難言的秘密。

27,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是我們的世界，一切因我們而光輝,。

28,、總有一些歡樂的鏡頭,，藏在記憶的角落,，在無意中輕輕掀開,，抖落了一室的蕭瑟!

29,、這一段初中的日子，將是我生活最美的回憶,，它是我人生中永遠不會忘記的日子,。

30、柳*下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量!

31,、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

32、小荷初露的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑,，感到孤獨和凄涼,，但我們畢竟走了來,。

33,、今天，我們是親密的同學(xué);明天,，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚。

34,、你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己。

35,、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光*匆匆,。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重,。

36、三年,，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷,。

37,、與你相識,，我感到無比幸運，而能與你相知,，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子,。

38、柳蔭下握別百般惆悵??同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量!

39、相知是天意,，相識是人意,，相加便是友誼，有情便有意,，我們能聚在一起，因為心有靈犀,。

40、不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠路途，我都深深懷念那三個年頭,，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

41,、我的生活融入了你,，你的生活中也蘊涵著我;當(dāng)我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體,。

42、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,，將永遠銘刻在我的記憶之中,。

43,、紅葉紛飛的楓林里,，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,，將我們帶進一個無比美妙的境界,。

44、是否還記得校園里那條**卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂,。

45、生命,，從小溪的流淌中獲得;童真,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

46,、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

47、風(fēng)吹走了祝福的心絮,，雨模糊了期盼的視線,，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!

48,、多少個早晨，多少個傍晚,，我倆在這路上漫步,，它和友情一起，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中,。

49、讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華*篇章!

50,、歲月的列車將駛出初中校園，來不及多想，我們就要奔向高中,。匆匆地?fù)]手作別,，讓我們架起友誼的橋梁。

便條咋寫 便條的十篇中文篇二

-月是開學(xué)的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展,。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動,。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束,。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心,。

另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當(dāng)不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,。

三,、家園聯(lián)系方面

開學(xué)第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪,。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育,。在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

便條咋寫 便條的十篇中文篇三

范例－－便條

便條就是一種簡單的書信,，內(nèi)容簡短,，大多是臨時*的留言、要求等,。是在有急事需告訴別人而又不能面談時,，就可以寫便條，如請假條、留言條等等,，一般不寫地址,，與普通書信基本相同。具有用途廣泛,、形式簡單,、文字要求不嚴(yán)格的特點。便條都不用郵寄,。

例一：請假條,。寫請假條時，如有出具的*,，最好一起附上,。

sincerelyyours

jack

親愛的派克先生：

非常抱歉，我因今晨突然生病不能前來上課?，F(xiàn)附上*,，擔(dān)心我也許要幾天后才能上課。希望我這次身不由己的缺勤不致給您帶來很大的麻煩,。

忠實于您的

例二：留言條,。可用于說明一件事,、做一次活動安排以及詢問等等,，應(yīng)直截了當(dāng)。寫留言條,，日期部分寫在右上角,，一般只寫星期幾，或星期幾上午,、下午或具體鐘點,。

8:.

dearpeter:

yoursever,

jack

親愛的彼特：

我在這里的事情已經(jīng)全部辦好。這次麻煩你了,，我萬分感激,。我定于今天下午兩點乘火車返家，特來辭行,，并請代向你的妻子問好,。

摯友杰克

上午8時30分

便條咋寫 便條的十篇中文篇四

今天我們在青少年活動中心學(xué)工,，我們在上按正常時間上學(xué)，八點四十分上大巴出發(fā)了!

上大巴之前,，我們有六個同學(xué)出列,，不跟我們班坐一輛大巴，而是跟我們的英語老師

俞老師一起坐,。到了那里后,，因我們班還沒來,，我們跟著俞老師進入了青少年活動中心里面,。9班來了,，11班來了，10班來了,，7班來了,，就是沒看到我們班的蹤影，六個人進入了第一個教室,，“急救自救”,。那個里面有許多的工具：人體“模特”，手,，一只是被燙傷的,，一只是被燒傷的，看起來非?？膳?。

我們班終于來了，六個人一早就在急救自救的教室里了,。排好座位,，吵吵鬧鬧的，開始了課程,。第一個內(nèi)容是知識競賽,，分成六個組，開始競賽了,。發(fā)生洪水事故了可以采用什么樣的措施?這題就由我們來回答：要爬到高處,，如，樹上,，屋頂上……心臟復(fù)蘇看起來雖然很難但是做起來很簡單：十指相扣,，雙臂垂直，向下按壓5厘米左右,，每按三十次,，人工呼吸做兩次。接下來最后一個任務(wù)是,，包扎傷口,。如果是被蛇咬的話，就要從離心臟近的手臂開始包扎,，直到離手只差十公分的地方,。

真人cs，這才叫真正的爽,。一共分三局,，第一局是藍隊防守,，紅隊攻，我呢,，當(dāng)然是紅隊的呀!但是萬萬沒想到,，我們隊居然輸了，好可惜啊!第二局我們紅隊防守,，他們藍隊攻,，結(jié)果還是藍隊贏。最后一局,，我們終于勝利了,，辛苦的勝利啊!

這次學(xué)工好好玩啊，我還得到了一張達人卡了呢!

便條咋寫 便條的十篇中文篇五

1,、醉了真好,，漸漸的喜歡這種讓我麻木的感覺。

2,、走著走著,，就散了，回憶都淡了,；回頭發(fā)現(xiàn),，你不見了，忽然我亂了,。

3,、走過曾經(jīng)巷口，眼淚掉下來了,，在這里有過笑聲,，有過淚水。

4,、終于為那一身*南*雨覆了天下,，容華謝后，不過一場,，山河永寂,。

5、只有天空沒人搶得走,，只要我能拾起天,，它都一直陪著我！

6,、一念花開,，一念花落。這山長水遠的人世,，終究是要自己走下去,。

7,、一生總會愛那么幾個人，到最后陪在身邊的只有一個,。

8、以前笑有你在,，現(xiàn)在笑卻沒有你,，所以再怎么笑也不出以前的甜美。

9,、因為不曾相識,，所以也不曾悲傷