使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇一

大家好!

今天我講話的主題是“細(xì)節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功”,。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候,，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?

曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難,，但是由于一些小的原因,，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因,，使他的成績(jī)并不理想,。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù),。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的,。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度,，具體到我們的'生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”,。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,，完全按交通規(guī)則,，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了,。這就是素質(zhì),，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了!對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō),，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們的努力去做好,，一屋不掃，是很難去掃天下的,。

泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫,，需要我們?nèi)辗e月累,，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié),，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心,，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō),，細(xì)節(jié)影響品質(zhì),，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異,，細(xì)節(jié)決定成敗,。

同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流,、千帆盡過(guò)的時(shí)代,，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái),。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的,。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們,，在此,，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功,。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,，改變大而化之,、馬馬虎虎的毛病，將“大概,、好像,、幾乎、似乎,、將近,、大約,、大致等等”從我們的字典中去掉,，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者,，將細(xì)節(jié)做精,，將細(xì)節(jié)做亮!

謝謝大家!

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富,，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。

傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，下面列舉的這些節(jié)日,，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的,，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫(huà)面,。

節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成，潛移默化地完善,，慢慢滲入到社會(huì)生活的過(guò)程,。它和社會(huì)的發(fā)展一樣,，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,，我國(guó)古代的這些節(jié)日,，大多和天文,、歷法,、數(shù)學(xué),，以及后來(lái)劃分出的節(jié)氣有關(guān),，這從文獻(xiàn)上至少可以追溯到《夏小正》、《尚書(shū)》,，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，一年中劃分的二十四個(gè)節(jié)氣，已基本齊備,，后來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日,，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。

節(jié)氣為節(jié)日的產(chǎn)生提供了前題條件,，大部分節(jié)日在先秦時(shí)期,，就已初露端倪，但是其中風(fēng)俗內(nèi)容的豐富與流行,，還需要有一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程,。最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜、迷信禁忌有關(guān);神話傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩;還有宗教對(duì)節(jié)日的沖擊與影響;一些歷史人物被賦予永恒的紀(jì)念滲入節(jié)日,，所有這些,，都融合凝聚節(jié)日的內(nèi)容里，使中國(guó)的節(jié)日有了深沉的歷史感,。

到漢代，我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日都已經(jīng)定型,，人們常說(shuō)這些節(jié)日起源于漢代,，漢代是中國(guó)統(tǒng)一后第一個(gè)大發(fā)展時(shí)期，政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,，科學(xué)文化有了很大發(fā)展,，這對(duì)節(jié)日的最后形成提供了良好的社會(huì)條件。

節(jié)日發(fā)展到唐代,，已經(jīng)從原始祭拜,、禁忌神秘的氣氛中解放出來(lái)，轉(zhuǎn)為娛樂(lè)禮儀型,，成為真正的佳節(jié)良辰,。從此，節(jié)日變得歡快喜慶,，豐富多采,，許多體育、享樂(lè)的'活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn),，并很快成為一種時(shí)尚流行開(kāi)來(lái),，這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展，經(jīng)久不衰,。

值得一提的是,，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,，歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客,，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫(xiě)了許多千古名篇,，這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌,，使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn),，精彩浪漫，大俗中透著大雅,，雅俗共賞,。

中國(guó)的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過(guò)節(jié),，舉國(guó)同慶,，這與我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),。

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇三

敬愛(ài)的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮,、紙屑,、塑料瓶、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒(méi)有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛(ài)美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們,，同學(xué)們,，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,，所以,，我代表xx班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人,。

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來(lái),，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人,。

4,、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的.人,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇四

在一片寂靜的山林中，春光在歡語(yǔ)中播撒遲來(lái)的溫馨,，在遍地青綠的錦衣上綴點(diǎn)幾處艷紅,，在一片孤寂中潑撒著生命的流光。蝴蝶也按捺不住這個(gè)孤寂的時(shí)節(jié),，在這片燦爛的火苗上方舞動(dòng)著生命的光芒,。忙碌的黃牛細(xì)心咀嚼著春意的鮮美，卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)身旁動(dòng)人的舞蹈,。

在一片寂靜的山林中,，靜坐著一位老者，一位在時(shí)間長(zhǎng)河中垂釣的老者,。他在孤獨(dú)地凝望,，凝望著這片驕陽(yáng)下的勃勃生機(jī)。長(zhǎng)年的戰(zhàn)火將這個(gè)悲涼的時(shí)代灼染成一片焦黃,，人們?cè)缫训诉@片蒼山里的那片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。在戰(zhàn)鼓的轟鳴聲中，這片青綠就如他的眼睛一樣,，顯得那樣孤獨(dú)而又動(dòng)人,。一頂沾滿黃泥的斗笠，遮掩不了智者傳神的目光,。一雙松散的草鞋,，牽制不了行者堅(jiān)定的步伐。

他看著這飛舞的蝴蝶，心中充滿喜悅,。世人都看不見(jiàn)這片脆弱的美麗,，蝴蝶卻總在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)紛紛到來(lái)。曾經(jīng),，他也為天下蒼生奔走于列國(guó)之間,，希望自己的一腹經(jīng)綸能替眾生求得永世安寧。然而戰(zhàn)國(guó)的烽火卻燒盡了他心中最后的期盼,，萬(wàn)民的呻吟打碎了他天真的夢(mèng)幻,。

于是他憤然，一甩長(zhǎng)袖離開(kāi)那處傷心的墳場(chǎng),。一身清淡的素裝,，便在荒野中尋覓生命最本真的氣息。但在那烽火燎九州的時(shí)代,，含露的芳草上也蒙上了一層厚重的灰塵,，雨后的泥土中也夾雜著絲絲血腥，繁華一季的美麗也不過(guò)是瞬間的流影,。于是他失望,，孤獨(dú)地將自己封閉在群山密林間。

那蝴蝶如風(fēng)般時(shí)刻飄蕩在他的記憶中,，那一只只跳動(dòng)的翅膀如瓣瓣山花在輕薄的白霧中漫天飄浮,。不知是飛蝶沾染了花香，還是春花插上了蝶翅,，花與蝶此時(shí)在他的眼中已不再那么色彩分明,。眼前的瑰麗在朦朧中只是一片絢麗的艷紅，一切如火一般,，火焰在大地上燃燒,，火苗在空氣中狂舞。漸漸地,，他感到自己仿佛也在云氣中飄蕩,，隨風(fēng)起浮。一切似夢(mèng)一般,，不知是孤坐的自己化作了飛舞的蝴蝶,，還是振翅的蝴蝶化作了凝思的自己,。物與我的分界,，就仿佛在一片水天相接的海面上，因?yàn)閷拸V無(wú)垠而輪廓不再那么清晰,，只見(jiàn)一片蒼藍(lán)在寂靜中倒映出博大與深邃,。

在那戰(zhàn)火連天的國(guó)度里，一切生命的美麗都顯得那樣?jì)尚?，脆弱,。唯有那心間飄舞的彩蝶,，才不會(huì)被黃沙沙磨碎，煙火灼焦,。在穿越時(shí)空過(guò)后,，從發(fā)黃的殘卷中飛向歷史的長(zhǎng)空，如滿天星辰在漆黑中放射出智者的灑脫與性情的光芒,。在那光芒里,，我們依稀可以聽(tīng)見(jiàn)一陣逍遙的歌聲：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓,。滄浪之水濁兮,，可以濯吾足?！?/p>

即使草原上開(kāi)滿了鮮花,，在黃牛的眼睛里，看到的只是飼料,。即使清幽的山谷里充溢著歌聲,，在世人的`耳中，聽(tīng)到的也只是歌聲,。即使秋后的原野上撒遍了黃花,，在智者的心中也是一片蒼茫。因?yàn)槊利愖栽谛闹?，超越了人生的高度,，一切輝宏便盡現(xiàn)眼中。他的生命似乎被無(wú)塵的白霧洗滌成一片雪白,，沒(méi)有了任何浮華與渲染的色彩,，映襯著世間的所有光華，仿佛已經(jīng)臨近了生命的盡頭,，因?yàn)樯c死在他的世界里已融為一體,。一切美麗在青山綠水間化作一個(gè)萬(wàn)古不息的“道”，在一片飛蝶的舞蹈中點(diǎn)亮了生命最本真的色彩,。

夜幕點(diǎn)點(diǎn)遮蔽了白日的喧囂,，一切又在幽暗中陷入了沉寂。在那寂靜無(wú)語(yǔ)的夜空下,，一位智者神游在夢(mèng)中,，看見(jiàn)一群蝴蝶在夢(mèng)中歡舞。

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！我叫xxx，今天我很榮幸可以站在這里競(jìng)聘辦公室主任一職。如果我競(jìng)聘成功我將參照辦公室主任的工作職責(zé)和大家一道努力工作,，并肩作戰(zhàn),，竭盡全力把辦公室的各項(xiàng)工作做好，為領(lǐng)導(dǎo)班子服好務(wù),，為全體職工服好務(wù),，努力做好我們辦公室的工作。如果我競(jìng)聘失敗,，我也不會(huì)灰心喪氣,，俗話說(shuō)"失敗是成功之母"，我會(huì)認(rèn)真深刻的反省自己,，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，做好自己的`本職工作，努力提高自身的素質(zhì)和能力,，爭(zhēng)取下次競(jìng)聘成功,。

我競(jìng)聘辦公室主任一職的原因有三：第一，我的做事風(fēng)格雷厲風(fēng)行,，做事從不會(huì)拖拖拉拉,，而且對(duì)工作富有激情，我經(jīng)常參與組織一些活動(dòng),，有一定的組織協(xié)調(diào)能力,。第二，我有一定的文字功底,，能夠圓滿的完成各種信息和文字材料的撰寫(xiě)工作,。第三，我敢于吃苦,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，做事負(fù)責(zé)對(duì)上級(jí)安排的工作無(wú)論輕重緩急都會(huì)毫不推卸的完成。

身為辦公室主任我必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),。要加強(qiáng)政治修養(yǎng)勇于開(kāi)拓,，不斷創(chuàng)新，廉潔奉公,，寬以待人,。努力學(xué)習(xí)，更新知識(shí),，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面,，掌握辦公各類業(yè)務(wù)知識(shí)。加強(qiáng)綜合分析和獨(dú)立處理工作的能力,，文字資料的處理能力,，協(xié)調(diào)組織關(guān)系和處理矛盾的能力。

最后,，還是那句話無(wú)論競(jìng)聘成功與否我都會(huì)和大家一起努力,，做好本職工作，為組織多做貢獻(xiàn),，如有不妥之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指出，我會(huì)盡量改進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇六

在街上,，你經(jīng)?？吹健氨捡Y”開(kāi)著喇叭，踩著油門呼嘯著離開(kāi)你嗎?下雨天,，你有沒(méi)有被飛馳的汽車濺到的泥弄濕衣服?在步行街,，你有沒(méi)有被超速的司機(jī)詛咒過(guò)沒(méi)有眼睛?

車主也是有“脾氣”和“性格”的人。他們忙著搶路,，闖紅燈,，加速，卻無(wú)暇顧及車輪下的文明,。輪子改變了世界,，但輪子同時(shí)享有“特權(quán)”。那些爭(zhēng)分奪秒的司機(jī),，那些在行人面前傲慢地按喇叭的司機(jī),，那些橫沖直撞的司機(jī)，甚至那些示意行人給汽車讓路的司機(jī),，早就被踐踏在車輪下,，成為司機(jī)最基本的文明?；蛟S,，在這些拋棄了駕駛文明的人心中，汽車不僅僅是一種交通工具,，更是他們炫耀自己統(tǒng)治地位的力量和資本的象征,。然而，那些享受舒適汽車的司機(jī)有任何理由與行人競(jìng)爭(zhēng),。

我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：a和b在一個(gè)路口等紅燈,。a說(shuō)這里人少，眼睛周圍沒(méi)有車輛的影子,。闖紅燈沒(méi)有危險(xiǎn),。為什么要以適當(dāng)?shù)?方式等待?乙解釋說(shuō)：在街頭行人中,，兒童是交通事故中受傷最多的群體。為了孩子,，唯一正確的方法就是放棄穿越,。在這個(gè)故事里，我被b對(duì)別人的尊重和駕駛文明的標(biāo)準(zhǔn)所敬畏,。這能不能也給那些準(zhǔn)備冒險(xiǎn)的人一點(diǎn)壓力?

開(kāi)車文明是對(duì)他人和自己的一種尊重,。重要的是，這是對(duì)生命的尊重,。它需要的是寬厚的人格和文明的生態(tài)的積淀,。

開(kāi)車的時(shí)候，如果我們多一個(gè)手勢(shì),，對(duì)別人會(huì)更理解;多一點(diǎn)等待,，就是多一點(diǎn)對(duì)別人的愛(ài);多一點(diǎn)分享，就意味著對(duì)別人多一點(diǎn)溫暖,。我們很容易發(fā)現(xiàn),，駕駛文明觸手可及。車輪改變世界,，車輪也塑造人,。當(dāng)我們給過(guò)馬路的行人讓路，當(dāng)我們要求行人投以虔誠(chéng)的微笑,，當(dāng)我們停止超速行駛,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)車輪帶給我們的不僅僅是速度超越，還有人格飛躍和文明開(kāi)放,。

也許,，現(xiàn)代快節(jié)奏的生活也給了司機(jī)一個(gè)不開(kāi)心的理由。然而,，這個(gè)理由需要生命作為代價(jià),、你有沒(méi)有想過(guò)飛馳的車輪可能會(huì)碾壓美好的夢(mèng)想?你有沒(méi)有想過(guò)，汽車飛馳而過(guò)的那一刻,，可能是一個(gè)破碎的家庭?你有沒(méi)有想過(guò)酒駕可能會(huì)造成自己的悲劇?你想過(guò)這些嗎?你想想,，這些血淋淋的教訓(xùn)會(huì)讓你放棄一切投機(jī)取巧的行為，文明地遵守規(guī)則嗎?如果你沒(méi)想過(guò),，那些失去了駕駛文明的司機(jī)該不該反思自己,，收斂自己?

石曾說(shuō)：“寧為無(wú)罪，不為無(wú)罪,?！笔堑模?dāng)你開(kāi)著車,，吹著口哨,，呼嘯著經(jīng)過(guò)老人,、孕婦或孩子身邊時(shí)，你是否感到舒適?當(dāng)你車輪濺出的泥巴弄臟了行人的白衣服時(shí),，你是否感受到了內(nèi)心隱隱的歉意?當(dāng)你因?yàn)槌訇J紅燈撞倒一個(gè)行人,，你會(huì)為事故負(fù)責(zé)嗎?當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你可能會(huì)覺(jué)得它“不值什么”,，但你真的能“無(wú)愧于心”嗎……

車輪下的文明是司機(jī)自身深度修養(yǎng)的身體,，車輪下的文明才是真正的文明,。

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我來(lái)自xx學(xué)院xxx。有機(jī)會(huì)參加此次演講,，我感到非常榮幸,。

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揮灑青春》,。

歌里唱得好,，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳躍著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來(lái)”。

作為一代青年人,，我們正好處在一生中最美的年齡里,。

青，是生命的顏色,，春,，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景,。那么,，沐浴在如斯的光景中，我們,，該有怎樣的`作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本,，背著書(shū)包,，青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織,。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上,。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,?！芭c其羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”,，“千里之行,，始于足下，”都在訴我們切莫空想,，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

當(dāng)然,，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,，我們需要有決心，有信心,，有不畏艱難,、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折,，我們不能望而生畏,，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣,，不懈地去努力,，取得成績(jī)，要戒驕戒躁,，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,。因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情,、力量,，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它,，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,，讓青春飛揚(yáng)!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情,，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想,，昨天的理想,，就是今天的希望,，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢(mèng),，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航,，飄過(guò)遼闊的海洋,，去追尋彼此的青x想!

我的演講結(jié)束，謝謝大家,。

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)籍是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯,。它能陶冶人的情操,，豐富人們的知識(shí),，是我們的良師益友,，我酷愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給了我豐富的知識(shí)和極大的興趣,，讀書(shū)是我的快樂(lè),。

我的'書(shū)柜里擺滿了許許多多各式各樣的書(shū)，有歷史類的,，有文學(xué)類的,，有益智類的。我最快樂(lè)的事莫過(guò)于讀一本好書(shū),。每當(dāng)我捧起我喜愛(ài)的一本圖書(shū),，便開(kāi)始聚精會(huì)神的閱讀，欣賞著書(shū)中優(yōu)美的詞句,，伴隨著書(shū)中的故事情節(jié),，跟隨著主人公一起喜怒哀樂(lè)。猶如一條快樂(lè)的小魚(yú)遨游在書(shū)的海洋里,。

讀書(shū)好似品茶,，沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后,，從書(shū)柜中取出一本書(shū),，靜靜地閱讀，獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識(shí),。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),，常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,，打動(dòng)著,，令我愛(ài)不釋手,。諸葛亮的聰明博學(xué)，足智多謀,、神機(jī)妙算,、用兵入神，讓我佩服的五體投地,，我很欣賞他成功地草船借箭,，唱空城計(jì)，七擒孟獲等,。文章中描述的赤壁之戰(zhàn),、火燒新野、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役,，故事情節(jié)跌宕起伏,，精彩激烈，身臨其境,，仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,，這本書(shū)讓我百讀不厭。

我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記,，愛(ài)迪生,、牛頓、居里夫人,、愛(ài)因斯坦的奮斗,、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛(ài)迪生從小就喜歡提問(wèn)問(wèn)題,，反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開(kāi)除,，但是他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，依舊提出各種問(wèn)題,，甚至是古怪的問(wèn)題,，他從小就喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià),，但是憑他的勤學(xué)好問(wèn)和鍥而不舍,，他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了印刷機(jī),、留聲機(jī),、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器，被譽(yù)為“發(fā)明大王”,。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開(kāi)的電燈,，不知道度過(guò)了多少不眠之夜，做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了白熾燈,，給人類在黑暗中帶來(lái)了光明,。

古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，大文豪季羨林老先生也說(shuō)過(guò),，要想寫(xiě)好作文，就要多讀課外書(shū),。讓我們大家在書(shū)的海洋里暢游,，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

謝謝大家!

5分鐘演講稿 演講三分鐘的演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以學(xué),，足以長(zhǎng)才?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn)，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的.高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”,。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),，講述一些大的道理或小的道理,，于是，翻不上幾頁(yè),，我就會(huì)忘卻自己,，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。

有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她,，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極,。同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。

夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛。夜深了,，沉浸在一本天文書(shū)里,，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn),、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn),。傾聽(tīng)過(guò)去,，觸摸現(xiàn)在，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了,。

我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣,，藏書(shū)之趣，買書(shū)之趣,。書(shū)是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理,，教我受益無(wú)窮的知識(shí)。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)高素質(zhì)的建設(shè)者,。

謝謝大家!