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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 課前三分鐘演講稿 課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(優(yōu)秀13篇)

課前三分鐘演講稿 課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 15:06:33
課前三分鐘演講稿 課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-12-01 15:06:33     小編:書香墨

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

課前三分鐘演講稿篇一

尊敬的老師,,同學(xué)們:

大家好,!

這不是一個(gè)好談的話題,,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán),。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法,。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的,。

說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,,活與死的區(qū)別,,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

首先,,活著有很多好處。比如,,我可以上大學(xué),,認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌?,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛情,,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,,死也不容易,。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜,。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴,?以北京為例,,總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨,;從單價(jià)看,,萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米,,超過了北京2月住房均價(jià)2,。35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的,?;钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎,?所以,,我不死,一定得活著,,而且要活的好好的,。《非誠勿擾》里面有一句話,,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊,。相比較,,還是活著吧。

謝謝大家,!

課前三分鐘演講稿篇二

各位同學(xué):

大家上午好,!

今天的課前的三分鐘的演講輪到我了,今日我要向大家分享的演講是“沖刺期末考試”,。那么在此感謝大家給的課前展示自我的機(jī)會(huì),,讓我在大家的面前展示自己。

馬上就要到期末了,,一學(xué)期過的是非??斓摹,F(xiàn)在我們都是高一學(xué)生,,這一學(xué)期是我們踏入高中的第一個(gè)學(xué)期,,我想大家心中對(duì)高中都有自己的一個(gè)體會(huì)了吧。高中的知識(shí)更加的深?yuàn)W,,很多東西看似都學(xué)過,,可是理解卻是不一樣的,。面對(duì)即將要到來的期末,,我想大家心中一定都有些躁動(dòng),,畢竟我發(fā)現(xiàn)班上有許多的同學(xué)一直沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,,覺得時(shí)間還長,,所以就不急著努力。但是我覺得努力不能不著急,,你以為高中時(shí)間很長嗎?高中時(shí)間很短的,,只有三年不到,,我們現(xiàn)在才高一,如果不去努力,,那么后面你一定會(huì)吃很多苦,。我們已經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)初中了,難道大家還沒有這種意識(shí)嗎,?我希望大家在接下來的時(shí)間里能夠去沖刺一下,,不要覺得期末不重要,成績或許只是一個(gè)考核自己一學(xué)期學(xué)的怎么樣,,但是成績也能夠給我動(dòng)力前進(jìn)啊,。當(dāng)你看到自己的努力被肯定了,看到自己拿到良好的成績,,你肯定是歡喜的,,肯定會(huì)更加的想去學(xué)習(xí)。

其實(shí)很多同學(xué)之所以不想努力,,不想在最后拼搏一下,,就是因?yàn)橛X得自己努力沒有用,看到自己成績很差,,就覺得自己沒有必要去努力了,。不是的,同學(xué)們,,期末是考量我們一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,,我覺得要重視起來,只有重視期末考試,,你才會(huì)去學(xué)習(xí),,不會(huì)放棄,。期末就要來臨,大家不要放棄,,只要能夠進(jìn)步一點(diǎn),,也是你努力的成功,那也是值得開心的事情,。我相信你們只要愿意沖刺,,我想最后的結(jié)果不會(huì)太差,成績至少不會(huì)下降吧,。身為學(xué)生,,學(xué)習(xí)本來就是我們的職責(zé),如果你不想讓自己后悔,,你就必須為期末做準(zhǔn)備,,這樣學(xué)期結(jié)束后,你看到自己的成績不會(huì)失望,,而因此失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。我跟大家說,我是一個(gè)很希望進(jìn)步的人,,實(shí)際上我也不是那種很聰明的人,,可是當(dāng)我看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)覺得之前的努力是值得的,,因?yàn)榕o了我回報(bào),,讓我一點(diǎn)點(diǎn)的重拾信心,并努力朝前走,。所以,,同學(xué)們,沖刺一下期末,,你一定不會(huì)后悔,,抓住時(shí)間努力吧。

謝謝大家,!

課前三分鐘演講稿篇三

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動(dòng)者。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒人想改變自己,。

想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。

每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好,。

令他生氣的是,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開心地笑了,,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量,。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。

如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,只有這樣,,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動(dòng)者。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒人想改變自己,。

想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念,。

一切成就,都是從正確的觀念開始的,。

一連串的失敗,,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。

要適應(yīng)社會(huì),,適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,,說:“很簡單,,山若不過來,我就過去,。

弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,,我便過去,。

同樣的道理,人不能改變環(huán)境,,那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。

每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好,。

令他生氣的是,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。

第二天,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開心地笑了,,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量,。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒有任何局限,,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。

當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。

當(dāng)我到了遲暮之年,,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,,唉!他們根本不接受改變,。

現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人,。

然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,,我也許能改變我的國家,。

再接下來,誰又知道呢,,也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。

如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,只有這樣,,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我,。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿篇四

課同學(xué)們,,大家好,。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

首先,,我要給大家分享一句話,。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,,資本需要積累,,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要,?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

是的,,今天我演講的主題就是自信,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛,,坎坷,曲折,,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐,。可是,,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,,對(duì)噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零,?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,,為世人所矚目。

同學(xué)們,,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,,面對(duì)挫折,。

居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,,我們的天賦是要用來做某種事情的,,無論發(fā)生什么事情,,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅(jiān)信,,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無論身處順境,,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,,平靜地面對(duì)人生,,有了自信,生活便有了希望,?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄,,只要擁有自信,,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,,成功遲早會(huì)屬于你的,。

同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始,,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,,自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

謝謝大家,。

課前三分鐘演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我叫xxx,。是物理學(xué)院物理學(xué)082班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢(mèng),當(dāng)個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢(mèng)想,,我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,,那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家,所以我選擇了物理學(xué)這一專業(yè),,并每天都為我的人生目標(biāo)奮斗著,。個(gè)子不高,理想倒挺大的哦,,我是一個(gè)性格比較外向的人,,所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng),當(dāng)然了也喜歡和人交朋友,,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你,。

有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,我這個(gè)人就是典型的熱腸子,,以后你們?nèi)绻l有困難,,只要我能幫到你們的,盡管說,,我一定在所不辭,!古道熱腸來稱呼再合適不過了,我這個(gè)人很好相處,,你們會(huì)慢慢了解我的,。我呢,最喜歡冬天,,沒有什么特別的原因嗎,,秋太過于傷感,夏太過于熱情,,而春天卻太過于溫和,,冬再好不過了,介于四者之間,,可以使人冷靜,,使人回味。我最喜歡冬天的大海,,博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我最喜歡雪花的堅(jiān)持,,為達(dá)目的地勇往直前,。

對(duì)了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,,她的手藝非常好,,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎大家到我加來做客,,保證讓家贊不絕口,。

今天,我站在了同學(xué)們中間,。我和在座的同學(xué)們一樣,,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,,有施展才華的更廣闊的天地,。我想,有耕耘就會(huì)有收獲,。未來的幾年里,,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來,。

在專業(yè)課方面本人接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)良好的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和熟練的專業(yè)技能干好每一件事坦誠,、踏實(shí)的性格,,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,,很好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。有責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任心令我對(duì)工作有認(rèn)真的態(tài)度,,堅(jiān)持完成做好工作每一項(xiàng)任務(wù),。

喜歡挑戰(zhàn)困難,自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深刻體會(huì)到如何在逆境中生存,,在最短的時(shí)間內(nèi)找到適合自己的最佳生存方式,。在班級(jí)活動(dòng)中,善于起領(lǐng)導(dǎo)作用,,激勵(lì)同學(xué)發(fā)揮自己的特長和能力,,為共同的目標(biāo)努力。作為一名大學(xué)生,,我十分清楚自己什么時(shí)候應(yīng)該做什么,,怎樣為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這就是我,,一個(gè)幸福的男孩,,一個(gè)樂于助人的男孩,一個(gè)聰明善良的我,。

最后,,祝各位晚上愉快,,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿篇六

同學(xué)們:

大家好!

有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,,飛起又落下,落下又飛起來,,像附了魂一樣,。越是這樣,女孩追它的決心就越大,。

終于,,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,,將它塞了進(jìn)去,回過身,,她微笑著對(duì)大家說:好了,,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),,一種修養(yǎng),,一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花,,朗朗的讀書聲,,暖人的話語,整潔的儀表,,那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西,。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿篇七

尊敬的xx:

在我們這個(gè)世界上,,許許多多的人都認(rèn)為公平合理是生活中應(yīng)有的現(xiàn)象。我們經(jīng)常聽人說“這不公平!”或者“因?yàn)槲覜]有那樣做,,你也沒有權(quán)利那樣做,。”我們整天要求公平合理,,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)公平不存在時(shí),,心里便不高興。應(yīng)當(dāng)說,,要求公平并不是錯(cuò)誤的心理,,但是,如果因?yàn)椴荒塬@得公平,,就產(chǎn)生一種消極的情緒,,這個(gè)問題就要注意了。

實(shí)際上,,絕對(duì)的公平并不存在,,你尋找絕對(duì)公平就如同尋找神話傳說中的一樣,是永遠(yuǎn)也找不到的,。這個(gè)世界不是根據(jù)公平的原則創(chuàng)造的,。比如,鳥吃蟲子,,對(duì)蟲子來說是不公平的;蜘蛛吃蒼蠅,,對(duì)蒼蠅來說是不公平的;豹吃狼,狼吃獾,,獾吃鼠,鼠又吃……只要看看大自然就可以明白,,這個(gè)世界并沒有公平,。颶風(fēng)、海嘯,、地震等等都是不公平的,。公平是神話中的概念,。人們每天都過著不公平的生活,,快樂或不快樂,是與公平無關(guān)的,。

這并不是人類的悲哀,,只是一種真實(shí)情況。

我們?cè)谏钪惺艿揭蠊降男睦碛绊?,?dāng)公平?jīng)]有出現(xiàn)時(shí),,我們會(huì)感到憤怒,、憂慮,。但是,,過去不曾有過絕對(duì)的公平合理,,今后也不會(huì)有。

人世間,,不公平的事是無處不在的,。所以總不能一味地沉陷于其中,,可以運(yùn)用自己的智慧去調(diào)節(jié)不公平的現(xiàn)狀,。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿篇八

大家好!

我是來自二年級(jí)6班的班長,。我是一個(gè)自信,,開朗,多才多藝,,勤奮好學(xué)的小女孩,。

今天,,我能站在這里發(fā)言,,心中無比的興奮和自豪,,對(duì)我的學(xué)校,老師更是充滿了感激,是您們讓我愛上了讀書,,是您們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái),,我才會(huì)在書法比賽中獲得了三等獎(jiǎng),,在口算比賽中獲得了二等獎(jiǎng),,在故事大王比賽中獲得了二等獎(jiǎng),在讀寫比賽中獲得了三等獎(jiǎng),,在演講比賽中脫穎而出,,喜獲一等獎(jiǎng),并且榮獲校級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào),。

作為一名班長,我時(shí)時(shí)告誡自己要有擔(dān)當(dāng),要成為一名出色的領(lǐng)航員,做同學(xué)們的好榜樣,當(dāng)老師的得力助手,,不但要管好班上的紀(jì)侓,,而且要幫助同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時(shí)間,我們的班主任曾老師摔倒骨折了,,住了十幾天院,,曾老師在病床上再三囑咐我,在關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重?fù)?dān),,履行一名班長的職責(zé),,我除了管好班上的紀(jì)律,還像老師一樣,,天天教同學(xué)們認(rèn)生字,,組詞,因?yàn)閭€(gè)子不夠高,,就爬上凳子去抄寫,,硬是自學(xué)完了幾課的生字,還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚(yáng),。

我也記得,,在最初得知老師住院的消息時(shí),我傷心地在黑板上畫了幾個(gè)大紅的愛心為曾老師祈禱,,并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小作文,,還在楊老師的帶領(lǐng)下,組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛的曾老師,,當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時(shí),,我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文,并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽,,感動(dòng)的曾老師聲音哽咽,,熱淚盈眶,并做出了不再休一個(gè)月的病假,,而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定,,也讓我們感受到了曾老師對(duì)我們深沉的愛。

今后,,我會(huì)慢慢長大,,也一定會(huì)在成長過程中,揚(yáng)長避短,,一邊體會(huì)師生之間的互敬互愛,,一邊體會(huì)成長帶來的樂趣,我想作為一名沙小人,,要是給我更大更多的平臺(tái),,我的成長經(jīng)歷一定是最難忘的,我的成長過程一定是最幸福,,最快樂,,最有意義的!

謝謝大家的認(rèn)真傾聽!

課前三分鐘演講稿篇九

每天的語文課鈴聲一響,,班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺(tái),隨著一聲親切問侯“大家好,,我今天演講的題目是……”,,六十雙眼睛齊刷刷地注視著他,新鮮的知識(shí),,深邃的思想,,高貴的靈魂……講到高潮處,班上靜悄悄的,,同學(xué)們的感情在燃燒,,思想在飛翔,心靈在震顫,。在又一片熱烈的掌聲中,,演講者回到座位,老師開始精彩的點(diǎn)評(píng)……這就是我們班的課前三分鐘演講,。

星期二,,我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》,。

伴隨著一陣熱烈的掌聲,,我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上了講臺(tái),開始了激昂的演講,。一開始心中不免有些緊張,,后來我的心才漸漸恢復(fù)平靜,。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺(tái)上,,就是有一種不同尋常的感覺,。我看著臺(tái)下那一張張熟悉的臉,再看看平日里只有老師上課站的講臺(tái)而今天是屬于我的舞臺(tái),,心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘,,但足以讓我的心得到滿足。

為了這個(gè)演講,,我不知傾注了多少心血。一個(gè)星期以前,,我就已經(jīng)選好了題材,,并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,,為的就是這個(gè)課前三分鐘,。因?yàn)槲抑馈耙环莞?,一份收獲”,,所以我這一次很成功。現(xiàn)在想起當(dāng)天的情景,,心里還是會(huì)沾沾自喜,。

說實(shí)話,我很重視課前的三分鐘演講,。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識(shí)和寫作素材,。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫?huì)太注重閱讀,,就算是讀了也印象不深刻,但是課前三分鐘可以做到兩全其美,,既可以聽故事,,又可以用聆聽的方式去積累知識(shí),,并且加深印象,。

由這個(gè)課前三分鐘,我不禁想起了人生,。一個(gè)人的一生是短暫的,,所以我們就要珍惜時(shí)間。不是有一位大師說過嗎,,“我們無法延伸生命的長度,,但我們可以拓展生命的寬度,。”這句名言對(duì)于我們這些年少的學(xué)生來說,,是非常有啟發(fā)的,,我們不可以奢望能活多久,但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事,。

課前三分鐘演講稿篇十

同學(xué)們,,大家好。這天十分榮幸能夠由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,。

首先,,我要給大家分享一句話?!拔覍幵高x取驕傲也不選取自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,,積累需要汗水,,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

是的,這天我演講的主題就是自信,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,,并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,,坎坷,,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐,。但是,,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧,。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,,堅(jiān)持研究,,最后使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,,為世人所矚目。

同學(xué)們,,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊就應(yīng)向他一樣自信的應(yīng)對(duì)一切,應(yīng)對(duì)困難,,應(yīng)對(duì)挫折,。

居里夫人說過:“我們就應(yīng)有恒心,尤其要有自信心!我們務(wù)必相信,,我們的天賦是要用來做某種事情的,,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作,?!闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅(jiān)信,自信是一種力量,,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無論身處順境,還是逆境,,都就應(yīng)微笑地,,平靜地應(yīng)對(duì)人生,有了自信,,生活便有了期望,。“天生我材必有用”,,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息,、用心向上的心,,成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月,。期望從這天開始,,從此刻開始,我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,,自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志應(yīng)對(duì)我們就應(yīng)應(yīng)對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

謝謝大家,。

課前三分鐘演講稿篇十一

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,,親愛的同學(xué)們:

你們好,,我是初一二班的一名學(xué)生,今天我演講的題目是:再塑勤儉節(jié)約,。

曾經(jīng),,我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗,一幕幕自力更生,,艱苦奮斗,,勤儉節(jié)約的精神美德被顯示出來,奮斗的精神在這里不知存了多少年,,多少代,,逐漸成了傳統(tǒng)的美德精神,成了普遍現(xiàn)象,,在祖國的領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)引下,,都逐漸走向小康家庭,然而,,這種物質(zhì)生活的出現(xiàn),,竟把那種奮斗精神擠跑了,那花錢如流水的現(xiàn)象代替了奮斗的精神,,物質(zhì)生活的不斷提高,,這種現(xiàn)象也跟著普及,父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作,,為了讓我們有目標(biāo)地去奮斗,,讓我們成材,為了讓我們能夠走出農(nóng)村?,F(xiàn)在,,我們有的中學(xué)生,在學(xué)校里花錢大手大腳,,一點(diǎn)也不體諒父母的辛勞,,在學(xué)校里在家里比吃比穿,,比闊氣。什么高檔,,,,花錢如流水,父母的辛勤勞作的汗水竟然被當(dāng)成了比闊氣的籌碼,,他們不但沒有改正自己的錯(cuò)誤,,反而變本加厲,竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動(dòng)和辛勤的汗水換來的積蓄,。這的確是一個(gè)不良現(xiàn)象即是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)又是一個(gè)素質(zhì)問題,。

梁啟超曾經(jīng)說過:少年智,,則國智,,少年富,則國富,,少年強(qiáng),,則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,,少年自由則國自由,,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,,少年雄于地球則國雄于地球,。所以今天的責(zé)任不在他人,完全在于我們少年身上,。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,要知道每個(gè)東西都是來之不易,,每個(gè)東西都包含著勞動(dòng)人民的辛勤汗水,,都是勞動(dòng)人民的結(jié)晶,不知盤中餐,,粒粒皆辛苦,,讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。

我們應(yīng)該再讓革命正氣重新出現(xiàn),,絕不犯第二次錯(cuò)誤——讓這種正氣消失,。把那遺失的世界,遺失的奮斗精神找回,。我們便以再詠一次:天戴其蒼,,地履其黃,縱有千古,,橫有八荒,,前途似海,,來日方長,美哉我中國少年,,與天不老,,壯哉我中國少年,與國無疆,。

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家。

課前三分鐘演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

大家好,,我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,,拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后,,他從醫(yī)院里逃出來,,漫無目的地在街上游蕩。忽然,,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他,。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著,。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子,!

年輕人好奇地上前,,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道:“對(duì)不起,打擾了,,請(qǐng)問這鏡子是你的嗎,?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝,!音樂是世界上最美好的東西,,我常常靠這個(gè)自娛自樂,,可以感到生活是多么的美好”

“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢,?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,,不管什么時(shí)候我都帶著它,?!?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過,。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康,。從此,,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,,一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),,因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。

課前三分鐘演講稿篇十三

我最喜歡普通的桃樹,,因?yàn)樗欢梅瞰I(xiàn),,不求回報(bào),。在你不理不睬的時(shí)候,她卻給了你一桌豐富的“晚餐”,。

我們小區(qū)門前有一大片桃花林,。春天,桃花開了,。你看!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,一片火紅的朝霞吸引了很多人駐足欣賞。走近一看,,每一朵桃花都綻放著自己最美的笑臉,,怪不得路過的人都爭著與她合影呢!這時(shí),一大群蜜蜂飛來了,,后面還跟著蝴蝶大軍,,她們飛向桃花林。突然蜜蜂跳起了圈圈舞,,蝴蝶跳起了草裙舞,,原來,桃花們?cè)谡泻羲鼈儯骸芭笥褌?,我要用最好的花粉來款待你?”蜜蜂和蝴蝶快樂得在花叢中飛來飛去,。

夏天到了,桃樹枝葉茂盛,,那些桃樹展開了綠葉,,綠葉叢中,,滿樹的桃花變成了一個(gè)個(gè)小桃子。沒過幾天,,小桃子就會(huì)變成又大又紅的大桃子了,。在陽光的照耀下,桃子們熟透了,。我迫不急待地摘了一個(gè),,在衣服上擦了一下,就狠狠地咬了一大口,,甜甜的汁水都流出了嘴巴,。媽媽看了我的樣子,笑著說:“饞嘴巴,,看到好吃的東西就忍不住了,,小饞貓?!蔽依鴭寢尩氖?,一起數(shù)起桃子:“1、2,、3,、4、5……”哇!好多啊!桃樹聽到了,,在風(fēng)中翩翩起舞,,好像在說:“我把桃子全部送給你們吧!”

桃樹不但花美、果甜給人以享受,,如果在山區(qū)種植食用果桃,,那么,桃樹還能給山區(qū)鄉(xiāng)的人們開辟一條致富之路呢,。我仿佛已經(jīng)看到了山上成片成片的桃樹林了,,那里是一片桃花海了,不久就會(huì)桃紅滿山野了!

啊!真是一片不要回報(bào)的桃樹,,我為它們的奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)!

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