演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

三分鐘課前演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！

要想有船來,，就必須修建屬于自己的碼頭,。要想成功，就必須通過自己的努力,?！奥勲u起舞早耕耘，天道酬勤有志人,?！鄙咸鞎疵總€人的付出給予回報，唯有努力才能抓住機遇,。只有立足于當下克服浮躁才能成功,。

任何一件事在你執(zhí)行前都是從零開始的，可以有參照,，但絕無現(xiàn)成,。創(chuàng)業(yè)就是一個再好不過的例子了。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云想必也是家喻戶曉令人刮目相看了,。但是馬云在創(chuàng)立阿里巴巴前卻是一名英語教師,，本來英語說不標準的他當一名教師時常常被人譏笑和嘲諷?？墒撬蓻]有在意這些,，善于觀察生活的他抓住互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的機遇開始自己的創(chuàng)業(yè)。同樣的例子還有騰訊的創(chuàng)始人馬化騰,。他們都是善于觀察抓住了機遇才能成功,。

成功并不是一時半就成功的，要有水滴石穿的決心與毅力才能厚積薄發(fā),。偉大的社會主義理論家馬克思為了完成他的《資本論》廢寢忘食的在圖書館查閱

三分鐘課前演講稿篇二

尊敬的xx：

曾經(jīng),，因為一次考試失利而灰心喪氣；曾經(jīng),，因為一次摔倒而自暴自棄,；曾經(jīng)，因為一次被朋友傷害便失去了交友的勇氣,；曾經(jīng),，太多太多可怕的回憶一時涌入腦海，讓我明白了一個道理——激情成就夢想,。

想想,，一次考試失利后,，如果你丟掉了你所有的激情，你就不可能再再爬起來,，去摘去上帝原本為你準備的光環(huán),；一次摔倒，無所謂,，但如果摔壞了你的激情,，那么我們將再也看不到站起來的你；是交友的激情讓我們總是享受著朋友的幸?？鞓?，假如朋友不經(jīng)意間的一次傷害讓你喪失了交友的勇氣，你將永遠孤獨下去,。

你可曾記得李白的“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”，這是多么豪邁呀,；屈原的“余故知謇謇以為患兮,，忍而不能舍也”，又有一種強烈的愛國激情洋溢其中,，成就了三閭大夫,，成就了他在中國歷史上的非凡地位。

在現(xiàn)實生活中,，工作中,，學習中最重要的便是激情了,。沒有激情的人是一具死尸,，因為他沒有希望，沒有動力,，更無所謂成就了,。成就只屬于有激情的人。激情是取得成就的必要條件,，是可以主宰和激勵一切的力量,。如果沒有了激情，生活會顯得蒼白和凄涼,。

朋友,，假如你身處逆境，只要你不喪失對生活的激情,，并用激情將一切失望和憂慮轉(zhuǎn)變成快樂和振奮,，相信你可以成就你的夢想，一躍成為人上之人,。

朋友,，喚起你的激情吧！相信你可以摘取到上帝原本為你準備的光環(huán)！

謝謝大家,！

三分鐘課前演講稿篇三

各位同學：

有一句名言說：能到金字塔頂端的只有兩種動物：一種是在天空上自由翱翔的雄鷹,；一種是只能在地上慢慢爬行的蝸牛。雄鷹是來形容有天賦而又聰明,，學習有好的人,。而蝸牛只能形容那些比較不聰明而又沒什么天賦的人。

在生活中,，其實有許多蝸牛式的人物,，雖然笨，但他們堅持不懈,，不斷地努力向上爬,，認真學習，雖然他們不斷往下掉,，但他不氣餒,。努力上進，最終實現(xiàn)了他們的夢想,。而雄鷹式的人物在生活中學習很好,，又聰明，一學就會,。很快實現(xiàn)了他們的夢想,。

而我，也可以說是一個蝸牛式的人,。有一次,，媽媽讓我背課文，雖然我背得很慢,，背了一個多小時才背熟,。后來，媽媽過了兩個多星期才抽查,，我當時連看都沒看,，就滾瓜爛熟地背了下來。媽媽很驚奇,，還表揚了我,。

還有一次，我要鋼琴考六級,。結(jié)果一緊張,，忘了琴鍵，就不會彈了,，結(jié)果考級沒有過,。當時我很傷心,，但我沒有氣餒。我又在家里刻苦練習了那些曲子,，那些曲子每個都被我練了好幾十遍,。當時練的時候，我很煩,，都快不想考級了,。但我想：只有堅持不懈，才能成功,。于是我又充滿信心的練了起來,。最后，我第二次考六級時很順利,。得了個優(yōu)秀,。我很高興，因為這是我努力得來的結(jié)果?，F(xiàn)在我已經(jīng)通過了七級的考試,。

我雖然是一個蝸牛式的人物，但我很努力,，很堅持不懈,，很勇敢。我相信,，總有一天,，我會實現(xiàn)我的理想的。

三分鐘課前演講稿篇四

這個班的前三分鐘非常豐富和有效,。但我認為我們在三年級的認知水平和表達能力并不很強,，內(nèi)容的選擇應(yīng)該簡短，貼近孩子的真實生活是好的,，所以更多的可以激發(fā)他們的愛好,。因此,，我們選擇用成語來連接龍,、這一天、一首詩,、新聞廣播等,。這學期我zaizhijiao“石榴”一課時,紙牌與蜂蜜語言情況,學生困惑你,上課積極收集各種各樣的蜂蜜,有的是指自己編蜂蜜的語言,有些不成熟,但反映了孩子的學習熱情高,這可以有效地引導(dǎo)學生學習狀態(tài)盡快。請看視頻片段,。(播放視頻)

孩子們一定很喜歡它,，我覺得教室給學生們提供了很多獨立的學習空間，學生的學習能力也有了很大的進步,。然而,，遺憾的是,，有些團體沒有機會在全班同學中露面。我想:為什么不選前三分鐘的課堂演示呢?這將允許更多的小組進行鍛煉,，增加每個學生上臺的機會,。我的思想得到了孩子們的支持。他們積極準備內(nèi)胎,，組長安排任務(wù),，團隊成員也做到最好，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神,。為了提高比賽意識,，每組也根據(jù)名字的特點，如:火龍隊,、刀鋒隊,、雪隊、老鷹等,，來擴大挑戰(zhàn)的積累,。由于這種情況正在發(fā)生，學生必須面對變化前的情況,，不注意的狀態(tài),。相反，他們都活得好好的,。公平地說,，前三分鐘的好課讓學生更快樂，更自信,。

我也深受感動:學生生活的前三分鐘真的改變了很多學生,。但在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都聽不進去,，他們的狀態(tài)很好,。所以我認為這是培養(yǎng)孩子們聽力習慣的迫切需要。為此,，我試著在上課前三分鐘對這種情況感到高興,。孩子們喜歡它。在課程結(jié)束時,，選擇最認真的學生來展示最活躍的學生,，他們想看誰表演，以及她表演了什么類型的節(jié)目,。已經(jīng)訂購的學生準備在下一堂課前三分鐘出現(xiàn),。當然，假如他不擅長,，也可以與點播種的人溝通,，只要與點播種的同學一樣,。這個活動后,他們都想要需求,你必須是最好的學生在課堂上,從而構(gòu)成一個力爭上游的強烈的學習氣氛,充分調(diào)動學生的熱情,孩子在課堂上仔細聽和有勇氣,善于表現(xiàn)自己,從而大大提高學習效果。

三分鐘課前演講稿篇五

親愛的老師,、同學們：

大家早上好,！

今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的周一清晨。

今天我講話的題目是《我的夢想》,。

還有的寫到長大后要考上一個好大學,，做一個對社會有用的人……但是夢想不只是掛在嘴邊上說說的，我們更應(yīng)該拿出實際行動,，為了自己的夢想努力奮斗,。

常言道，“一分耕耘,，一分收獲”,，有了辛勤的勞動，我們才會有成果,，不勞而獲的事情是不存在的,。許多的偉人名家，他們都是從青少年時期發(fā)憤努力,，立志成才的,。

愛迪生因為勤奮才有一千多種偉大的科學發(fā)明；

有些同學在學習困難和落后時往往垂頭喪氣,，心灰意冷,。同學們！暫時的落后并不可怕,，可怕的是思想上的自甘落后,，精神上的萎靡不振。魯迅說過：真正可貴的是在比賽場中遠遠落后而仍然堅持跑到最后的人,。學習就是一種長跑,。當成績不大如意之時，決不能輕言退卻,，一定要努力,，努力，再努力,！不達目標誓不罷休,！

這樣堅持下去，肯定會有成功的一天,。請相信，只要努力學習,，奮力拼搏,，立志成才,，我們的生命會更加燦爛輝煌。

有了它,，就走上了義無反顧的追求路,。

勤奮，是夢想進取中折射出的生命靈光,，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石?？蓯鄣耐瑢W們,，有了夢想，才會擁有自我,，才會擁有成功,，才會擁有輝煌燦爛的人生。

謝謝大家,！

三分鐘課前演講稿篇六

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好！

我的演講題目是“保護環(huán)境,，珍惜水資源――讓大自然里依舊能聽到水流動的聲音,。”

一則公益廣告我銘記心中：一個水龍頭正艱難地往外滴著水,，滴水的速度越來越慢,，最后終于再也滴不出水來。隨后,，出現(xiàn)一只眼睛,，眼中滴下一滴淚水――如果人類不珍惜水，那么,，我們看到的最后一滴水,，將會是我們的眼淚！在自然界中,，有許多令人流連忘返的美景,，那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪,、奔騰不息的江河,、洶涌澎湃的大海，無一不令人心馳神往,，可是那湖波,、小溪、江河,、大海里流著的就是那水龍頭里的水,，如果水龍頭中的水一滴也滴不出來了那湖波,、小溪、江河,、大海里還會有水嗎,？要不就已經(jīng)干涸了，要不就是所剩無幾了,。

水是萬物之源,，是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水,，才有了令人向往的美景,，才有了自然界無窮無盡的能量。近年來,，電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問題：黃河的許多河段已越來越淺,，渭河已見斷流，汾河水也早已不再奔流,，而淮河,、太湖等的水污染警報更是頻頻傳來。更令人心憂的是,，一些地處西部偏遠地區(qū)的.小山村,，缺水缺到過年才能分到五斤水的地步。就說我外婆家的小河里的水也比以前淺了許多許多,，童年的往事想來有趣,，令人發(fā)笑，它們就像一顆顆珍珠在眼前浮現(xiàn),，往年,，在那小河里游泳，河水到我脖子里,，可是現(xiàn)在游泳淺的地方到我大腿,，深的到我肚子。

有了水,，才構(gòu)成這個蔚藍的星球,；有了水，整個世界才有了生命的氣息,；有了水,，我們的世界才變得生機盎然；有了水,，我們才有了秀美的山川,、清澈的溪水、湛藍的海洋……我們才有了一切。

三分鐘課前演講稿篇七

演講稿的寫法比較靈活,，可以根據(jù)會議的內(nèi)容,、一件事事后的感想,、需要等情況而有所區(qū)別,。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來越廣泛,，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,，下面是小編為大家收集的三分鐘課前演講稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,，弟子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡茏觽円黄瑖W然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌?父親贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風,，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

三分鐘課前演講稿篇八

尊敬的xx：

記住,，這個世界上沒有絕對的.公平!!!

活著的時候，為了生存,，每個人都要面對他人的競爭,，而不得不努力的掙扎著，以獲取屬于自己的一片天地,。但在很多時候,，我們努力了，卻沒有得到期望的結(jié)果,。不要悲傷,，不要哭泣，不要怨天尤人,，擦干眼淚,，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對這個世界——因為,，在這個世界上,，沒有絕對的公平!!!

競技體育素以標榜“公平”著稱，但是在潛規(guī)則下,，“公平”也只是個相對的概念,。畢竟，所有的規(guī)則都是人來制定,，并由人來執(zhí)行的,。而人是有私心的，人的意識在彼時彼刻是不同的,，每個人都有自己的好惡傾向,。要想做到絕對的公平是不可能的，要想得到絕對的公平更無異于異想天開,。

人活著,，有機遇、有坎坷,，有歡樂,，有痛苦，一切都不會換來公平的待遇,。世界就這么大,，世界上的東西就那么多，別人得到了,，你就不要再去爭,，徒勞無益;自己得到了，就好好珍惜,，別人也不會隨便就能剝奪你的所有,。

就像愛情,。誰都有過夢中情人，都有過甜蜜回憶,?？墒朗伦髋耍瑝糁星槿嗽缫殉蔀榱藙e人的伴侶,，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢中情人,。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜,。

就像足球,。水平有高低，裁判有尺度,，水平是自身的,，裁判是有好惡傾向的，無論在場上發(fā)生了什么,，不要去提什么異議,，毫無意義。被紅牌罰下了,，就安靜的離開那片草地，走上看臺為同伴加油吶喊助威更實際一些,。不要去拿什么公平來說事,，因為裁判判罰了，就不會再更改,，即使判罰本身是荒謬絕倫的,，規(guī)則就是這樣。既然生而為人,，就遵守世界上的規(guī)矩吧,，沒有規(guī)矩不成方圓;在場上如果沒有了裁判的尊嚴，比賽就會中斷就會失去僅存的那么一點意義,。記住吧,，沒有絕對的公平。如果不公平找到了你,，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”,。

就像工作。崗位有限,，人卻很多,，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了，就用你,。換了領(lǐng)導(dǎo),，看你不順眼,，就把你剔除，很殘酷,，卻很實際,。干的活一樣多，甚至比別人還苦還累,，但到手的薪水卻比別人少了一大截,，不要難過，更不要心理失衡,，要知道,，沒有公平的事情，或許有人比你更可憐,。

我活著,，就要快樂的活著，不要因為世界的規(guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義,?；钪旧砭褪枪脚c不公平的一場較量,。想開了這些,，你我的生命都會有自己的獨特之處。

謝謝大家!