總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

論文總結(jié)及展望篇一

好的生活總是如此短暫,，我的大學(xué)四年即將畫上句號(hào),，卻還清楚地記得初入南師時(shí)的新奇與懵懂。一路走來,，有風(fēng)格各異的教師在學(xué)業(yè)上傳道授業(yè)解惑,，有耐心細(xì)致的輔導(dǎo)員在生活上排憂解難，還有志同道合的好友朝夕相伴,，共同追逐人生中的彩虹,。在南師四年，我長(zhǎng)大了,，也成熟了,，真的很慶幸身為一名南師人。離別在即,，心中充滿了不舍,。師恩難忘，難忘師恩,，在那里,，我衷心地祝愿母校的教師身體健康，工作順利!祝愿母校越辦越好!也祝愿我親愛的同學(xué)們大展宏圖,，前程似錦!

臨近畢業(yè),，復(fù)雜的感情涌上心頭，但其中最強(qiáng)烈的也是我最想表達(dá)的還是對(duì)學(xué)院學(xué)校,、教師和同學(xué)們深深的感激,。我感激每一位教導(dǎo)過我的教師,，他(她)們有的為我打開了新的窗口，讓我領(lǐng)略到特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域的魅力;有的以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和科研態(tài)度讓我產(chǎn)生深深的敬意;有的雖然沒有給我上過課,，可是卻讓我明白了許多為人處事的道理……沒有他(她)們的教導(dǎo)和培養(yǎng),，我的大學(xué)生活將是蒼白的、暗淡的,。從四年前的一名大學(xué)新生到今日的畢業(yè)生,，我完成了人生中的第一個(gè)重要的蛻變，完美的大學(xué)生活令我無限眷戀的同時(shí)也給了我巨大的動(dòng)力,，激勵(lì)我不斷奮斗,、追求卓越。

不管未來有多長(zhǎng)久,，請(qǐng)記住成長(zhǎng)的路上有你有我;不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬,，請(qǐng)銘記共度的青春年華。親愛的__班的姐妹,，祝大家在今后的日子里能揚(yáng)起新帆,，活出各自的精彩!永遠(yuǎn)不輕言放棄，前方總有期望在等待,。

大一,，我們從五湖四海來;大四，我們到天南海北去,，大學(xué)四年,，回憶很多，傷感不在,，完美留駐,。愿大家一切順利!記得常聯(lián)系，__班班眾!

明天是完美的,，路途卻可能是崎嶇的,，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶,，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷,。

是到了說再見的時(shí)候了,。大學(xué)四年似乎過得比想象中的要快，依稀記得報(bào)到得那天,，我們帶著一身的青澀,，帶著對(duì)大學(xué)的好奇和對(duì)未來的憧憬，步入這對(duì)我們來說有些神秘的大學(xué)學(xué)校,。在大學(xué)里,，我們過著和以前不一樣的生活，有著更多的自由,，更多的歡笑，腦海里有一個(gè)甜蜜而又令人感慨的片段,，那是大一大二的學(xué)期末,，我們每一天早起到圖書館門口排隊(duì)，就為了能在圖書館里擁有屬于自我的一塊小小的學(xué)習(xí)空間,。大學(xué)四年是教室，圖書館,，球場(chǎng)見證了我們的成長(zhǎng),。如今我們將告別親愛的同學(xué)們，踏上新的征程,。祝福大家在另一個(gè)青春的舞臺(tái)上綻放光芒,。

論文總結(jié)及展望篇二

一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了,，有收獲也有不足，現(xiàn)在從以下兩點(diǎn)進(jìn)行自我總結(jié),。

一年的工作經(jīng)歷,，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性,，從學(xué)生到職員，從學(xué)校到企業(yè),，從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長(zhǎng)的過程,，身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換,，但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮,，因此其過程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友的指導(dǎo),、幫助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進(jìn)入軌道,。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺,。

在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的8個(gè)月中,，自己能夠做到很快融入到集體,，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題,，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項(xiàng)任務(wù),。做好自己工作的同時(shí),，主動(dòng)要求和接觸新工作,，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步,。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng),。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ?，盡量克服自己在生活上遇到的困難,，發(fā)揚(yáng)二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境,，自我解決的問題的生活能力,。

5月份回到局總部,，開始配合同事做好831工作，在此之間,，受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響,，使自己很快進(jìn)入到了新一輪的工作環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步對(duì)工作技能得到了提高,。

這一年里也有很多的不足,，例如,，對(duì)業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，nc等系統(tǒng)還不是很了解,，思想還有待于更深一步的提高,，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去,。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。在思想上,，不能以一名_員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，這些不足我會(huì)在以后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快完善自己,。

以上就是我對(duì)自己一年來工作的總結(jié),，雖然成績(jī)平平，不引人注意，但是盡心盡職,，工作努力,，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)集體是我永恒的追求,，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下,，能夠取得不斷進(jìn)步,。

論文總結(jié)及展望篇三

前文介紹了整個(gè)系統(tǒng)核心的內(nèi)容及單元模塊的實(shí)現(xiàn),，證明整個(gè)系統(tǒng)控制方法合理,，并成功于實(shí)際中,。最后對(duì)所做工作進(jìn)行總結(jié),，并提出系統(tǒng)的改進(jìn)意見和展望,。

珍貴的三年大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將接近尾聲,，我們迎來了大學(xué)最后一個(gè)比較關(guān)鍵的課程——畢業(yè)設(shè)計(jì),，因?yàn)樗呛饬棵總€(gè)大學(xué)生知識(shí)掌握程度的關(guān)鍵,，而且是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，更是對(duì)自己能力的一種提高,。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)校對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),，它幾乎包含了我們學(xué)習(xí)的全部專業(yè)知識(shí),。畢業(yè)設(shè)計(jì)工作做的`好壞,，直接體現(xiàn)了個(gè)人現(xiàn)階段實(shí)力的強(qiáng)弱,，我們必須拿出百分之百的熱情，用心搞好畢業(yè)設(shè)計(jì),。

經(jīng)過幾個(gè)月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得,，其中有苦也有甜,，不過樂趣盡在其中!

接到任務(wù)書以后進(jìn)行選題，選擇方案,，了解課題思路,。剛剛拿到課題——《多路可尋址遙控開關(guān)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》的時(shí)候覺得有點(diǎn)恍惚，當(dāng)時(shí)我有一種想法：覺得這么高難度的東西憑我的實(shí)力要完成簡(jiǎn)直是不可能,，題目確定后就是找資料,，完成圖紙初稿,。資料是做畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作，好的開端就相當(dāng)于成功了一半,，因此資料是否全面,、可靠,，關(guān)系到整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程,。總之,，不管通過哪種方式查的資料都是有利用價(jià)值的，要一一記錄下來以備后用,。在圖書館和百度搜索中我查到了相關(guān)的資料和電路圖,，但是還是不太完善,，后來又去找老師找到了相關(guān)的書籍。

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺,。自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)和綜合素質(zhì),。但從中我也學(xué)到了很多知識(shí),，更培養(yǎng)了我獨(dú)立工作與思考的能力，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí),。使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。雖然這個(gè)項(xiàng)目還不是很完善,，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，使我終身受益,。

經(jīng)過實(shí)際情況證明,這套系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用接收模塊和發(fā)射模塊的方法很好,從而降低了硬件成本，簡(jiǎn)化了硬件結(jié)構(gòu),。此系統(tǒng)還需要進(jìn)一步研究和改進(jìn),，這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高實(shí)踐操作能力,，為在以后的工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.在選擇核心器件過程中需要慎重考慮,，盡量把硬件電路簡(jiǎn)化一點(diǎn),，以便在調(diào)試過程中方便快捷，取得最佳效果,。

2.由于時(shí)間關(guān)系,兩個(gè)核心器件(即解碼和編碼)在設(shè)計(jì)過程中存在一些問題,在以后的設(shè)計(jì)中需要進(jìn)一步改進(jìn)。

我認(rèn)真的進(jìn)行了課題的研究并完成了本論文,，由于我水平有限,，論文中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

論文總結(jié)及展望篇四

一卡通系統(tǒng)非常龐大,，分若干子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)又分若干模塊,，不可能一個(gè)人完成,，它需要精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì),，大家分工明細(xì),，各司其職，相互區(qū)別也相互關(guān)聯(lián),。本次設(shè)計(jì)本人主要負(fù)責(zé)了第三方對(duì)接的基本模塊,。采用了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)編程工具 delphi 7，delphi 被稱為第四代編程語言,，它具有簡(jiǎn)單,、高效,、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。和 vc 相比,，delphi 更簡(jiǎn)單,、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色;和 vb 相比,，delphi 則功能更強(qiáng)大,、更實(shí)用?？梢哉f delphi同時(shí)兼?zhèn)淞?vc 功能強(qiáng)大和 vb 簡(jiǎn)單易學(xué)的特點(diǎn),。

校園一卡通系統(tǒng)是個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,，其概念也在不停向前延伸,，其接口應(yīng)用也將越來越廣，cpu 卡,、手機(jī)卡已經(jīng)開始應(yīng)用,，一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，當(dāng)然對(duì)與各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接也提出了新的要求,，這就需要我們不停地去探索新的需求,，發(fā)展新的技術(shù)，使得系統(tǒng)對(duì)接更加完善,，集成度更加深入,。沒有最好，只有更好,，隨著技術(shù)的發(fā)展,，還會(huì)有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

首先,，衷心地感謝我的導(dǎo)師晏華老師,，在晏華導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我才得以完成本次論文,。特別是在論文的選題和研究方法及思路方面,，都得到了她的悉心指導(dǎo)，使我獲益非淺,。同時(shí),，感謝學(xué)院所有的任課老師，特別感謝班主任曹敏芳老師在這兩年多來的幫助,，讓我學(xué)業(yè)能順利的完成,。感謝與我一起完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們。最后,，也感謝學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo),，正是你們的辛勤耕耘,，使我們的基礎(chǔ)知識(shí)又一次得到了鞏固，使理論能與實(shí)踐相結(jié)合,，不僅完成了學(xué)業(yè),，充實(shí)了自己，也更有利于我今后工作的發(fā)展,。

論文總結(jié)及展望篇五

通過這段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì),，總的體會(huì)可以用一句話來表達(dá)，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,！。以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計(jì),，而畢業(yè)設(shè)計(jì)則不一樣,，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理,，安全,，經(jīng)濟(jì)，美觀,，還要兼顧施工的方便,。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑,，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題,。

在設(shè)計(jì)的過程中,，遇到的問題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在樊長(zhǎng)林老師及各位老師和同學(xué)們的幫助下,，通過參考建筑圖集,，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,，使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理,。在計(jì)算機(jī)制圖的過程中，我更熟練autocad,、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件,。在此過程中，我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解,，對(duì)平,、立、剖面圖的內(nèi)容,、線形、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí),。

中期進(jìn)行對(duì)選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲,，對(duì)各門專業(yè)課程知識(shí)貫穿起來加以運(yùn)用,，比如恒載，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等,。開始的計(jì)算是錯(cuò)誤百出,，稍有不慎，就會(huì)出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象,，此外還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)筆誤,，于是反復(fù)參閱各種規(guī)范，設(shè)計(jì)例題等,，把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西,。后期的計(jì)算書電腦輸入，由于以前對(duì)各種辦公軟件應(yīng)用不多,，以致開始的輸入速度相當(dāng)?shù)穆?，不過經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，逐漸熟練,。

緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿意的句號(hào),，回想起過去這段時(shí)間的設(shè)計(jì)收獲是很大的，看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果,，不僅使我對(duì)兩年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納,，而且使我真正體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為以后的人生作好了鋪墊,。

因此，通過本畢業(yè)設(shè)計(jì),，掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,、步驟、和方法,，全面了解設(shè)計(jì)的全過程,；

培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算,、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力；

培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí),；

培養(yǎng)正確,、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè),、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力,；

通過實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì)、施工,、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,，進(jìn)一步建立建筑、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識(shí),。

論文總結(jié)及展望篇六

在大學(xué)里,，我一向使自我堅(jiān)持著進(jìn)取向上的心態(tài)，這使我能在歡樂中學(xué)習(xí),，我相信付出總有回報(bào),，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)本事較強(qiáng)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論,，良好的組織本事,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

回顧已經(jīng)過去的的三年多,，在學(xué)校、教師和同學(xué)們的幫忙下我覺得自我過得很歡樂,，也很充實(shí),，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還進(jìn)取參加各種社會(huì)實(shí)踐,、文體活動(dòng),，在這三年多里我明顯感覺到自我在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作本事,、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高,。

在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,，很快地克服了種.種不適應(yīng),，成功地完成一個(gè)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期的過渡。

在學(xué)習(xí)上,，我一貫堅(jiān)持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),，并不斷的改善自我的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方面,，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，從大二開始我就進(jìn)取地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，大三暑假自我也找了份兼職,，最終也感受到了步入社會(huì)的艱難，經(jīng)過這些社會(huì)實(shí)踐,，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能,，平時(shí)我還十分注重計(jì)算機(jī)本事的培養(yǎng)，涉獵了很多計(jì)算機(jī)方面的課外書,，并經(jīng)過了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)和省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。

在工作方面,，我進(jìn)取參加各種社會(huì)實(shí)踐，大二時(shí)在院學(xué)生會(huì)工作,，贏得同事的好評(píng),，到大四的時(shí)候，我進(jìn)取地搜集各種招聘信息,，努力地為自我創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),，并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)咨詢中心實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識(shí),，彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足,，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時(shí)我還進(jìn)取參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗(yàn),。

在生活方面,，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),，雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，可是學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及教師的幫忙和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,，同時(shí)我還進(jìn)取參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),，以提高自我的身體素質(zhì),。

對(duì)于一名大四即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要,。經(jīng)過對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自我有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自我的職業(yè)目標(biāo),，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步,。

論文總結(jié)及展望篇七

轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了，面對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩(shī)“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,?！睅煼督逃瀼乩碚撆c實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié),。雖說計(jì)劃趕不上變化,，但是沒有計(jì)劃就無從應(yīng)對(duì)變化，所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,，希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用。

一,、教育實(shí)習(xí)概要：

1,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：茶陵紅橋小學(xué)

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx上期

4,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任工作實(shí)習(xí)

二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實(shí)習(xí)中,，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，勤于思考，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,，不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力,，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力,。具體目標(biāo)如下：

1、在教學(xué)上：提高備課,，講課能力,。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材,，精心備課,，并在與隊(duì)友的互相聽課和評(píng)議中提高講課技能，爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù),，課后積極做好總結(jié),，提高自身的備課和講課能力。

2,、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),，積極參與班級(jí)工作,，虛心向班主任請(qǐng)教各類班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng),。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友,，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。

3,、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力,。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié),，完成調(diào)研論文,。

三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排：教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：

(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：(2月中—3月初)

1,、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè),，教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

2,、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請(qǐng)教,。

3,、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材,，撰寫教案,，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。

4,、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求,，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備,。

(二)實(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)

1、教學(xué)實(shí)習(xí)：

論文總結(jié)及展望篇八

在大學(xué)三年即將匆匆過去,，只留下現(xiàn)在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間了,，這是我們對(duì)這三年來在學(xué)校所學(xué)的一個(gè)總結(jié)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程,。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中可以說得是無處不在,。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的,。

單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)是合理的硬件與完善的軟件的有機(jī)組合,。軟件就是各種指令依某種規(guī)律組合形成的程序。程序設(shè)計(jì)的任務(wù)是利用計(jì)算機(jī)語言對(duì)系統(tǒng)預(yù)完成的任務(wù)進(jìn)行描述和規(guī)定,。單片機(jī)的程序設(shè)計(jì)主要采用兩種語言,，一是匯編語言，另一種是高級(jí)語言?，F(xiàn)在,，我們所用的是匯編語言，因?yàn)樗傻哪繕?biāo)程序占存儲(chǔ)的空間少,，運(yùn)行速度快,，效率高。對(duì)單片機(jī)的硬件資源操作直接方便,。

我知道,，萬事開頭難，只要把前段工作做好了,后面自然就可以順利很多了,所以資料搜集是很重要的,，采集的資料要取其精華棄其糟粕,，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，終于獲得了第一手資料,，然后在其中加入自己的思想,，組織整理，漸漸有了頭緒,。

經(jīng)過這一次設(shè)計(jì),，體會(huì)頗多，感覺到平時(shí)的粗心大意,，以及不完善的理論知識(shí),，但我在制作電路的過程中感覺到了一種力量，那種力量可以讓我廢寢忘食的不斷改善調(diào)試電路,，可以讓我興奮的久久的為了電路而深思,，回顧自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)制作過程，心中一陣感慨,，有失落,，有興奮，有喜悅,，有苦惱,，但我覺得它值得我這樣去做，因?yàn)樗粌H讓有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在這中間,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力。讓我學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)制作過程中遇到的困難,，怎么去解決,，讓我學(xué)會(huì)了思考，讓我隱隱約約記憶起以前學(xué)過的知識(shí),，原來不知道學(xué)了有什么用的枯燥電路原理,，現(xiàn)在讓我在實(shí)際應(yīng)用中覺得少學(xué)了好多東西，心中無限后悔,。但這次畢業(yè)設(shè)計(jì)給我的感受是很真,、很純的感受，親身體會(huì)其制作的艱難路程,，這不僅加深了我以前因?yàn)榉N種迷惑不知道的電路知識(shí)的認(rèn)識(shí),，而且為我將來的人生也奠定了基礎(chǔ)，相信通過以后的學(xué)習(xí)鍛煉,理論結(jié)合實(shí)踐,，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

這次設(shè)計(jì)做的不是特別好,。但是單片機(jī)的確是一門很有用的課程,，對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助，因?yàn)閱纹瑱C(jī)目前在社會(huì)中有在和極其廣泛的用途,，各個(gè)地方都離不開它的,。只有在單片機(jī)出現(xiàn)后，計(jì)算機(jī)才真正地從科學(xué)的神圣殿堂走入尋常百姓家,，成為廣大工程技術(shù)人員現(xiàn)代化技術(shù)革新,，技術(shù)革命的有利武器。目前,，單片機(jī)在民用和工業(yè)測(cè)控領(lǐng)域得到最廣泛的應(yīng)用,。彩電，冰箱,，空調(diào),，錄像機(jī)，vcd,，遙控器,，游戲機(jī)，電飯煲等無處不見單片機(jī)的影子,，單片機(jī)早已深深地溶入我們每個(gè)人的生活之中,。但是我覺得就我們?cè)谡n堂上學(xué)到的這點(diǎn)知識(shí)還是極其有限的,，更多的東西還靠我們自己去課下學(xué)習(xí)。老師只起到一個(gè)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的作用,，關(guān)鍵還是在于我們自己,，這就是所謂的“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”吧,。

論文總結(jié)及展望篇九

1,、實(shí)現(xiàn)與警用地理信息系統(tǒng)的無縫整合。

依托警用地理信息系統(tǒng),，通過對(duì)系統(tǒng)的改造和對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中地址信息的標(biāo)準(zhǔn)化,，完成查證信息定位、地理關(guān)聯(lián)查證,、區(qū)域排查,、地理軌跡分析、人,、案件,、機(jī)構(gòu)地理特征以及四色預(yù)警功能，實(shí)現(xiàn)與gis的無縫整合,。

2,、實(shí)現(xiàn)與社會(huì)資源信息的整合共享。

軟件工程論文怎么寫畢業(yè)論文總結(jié)怎么寫,，通過研究以往的優(yōu)秀論文范文,，可以很好提高自己的寫作水平，大家可以多看看,。

經(jīng)過一段時(shí)間努力,，畢業(yè)設(shè)計(jì)總體功能總算完成了，雖然上個(gè)學(xué)期交了一稿,，但系統(tǒng)的有些功能還是沒有完成,，這個(gè)學(xué)期開始又一直在外面，沒有時(shí)間做,，四月份回學(xué)校以后總算有時(shí)間來完成它了,。

論壇架構(gòu)基于三層架構(gòu)，什么是三層架構(gòu),，三層架構(gòu)：底層的數(shù)據(jù)操作層,，中間的業(yè)務(wù)層操作和呈現(xiàn)給用戶的界面（表示ui）層。

表示層的作用是和用戶的操作產(chǎn)生可見的交互,，主要是些ui元素,，像html，javascrip，比如呈現(xiàn)數(shù)據(jù),，比如收集數(shù)據(jù),。

業(yè)務(wù)層從數(shù)據(jù)操作層中獲取并組織表現(xiàn)層要呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)，處理表現(xiàn)層收集過來的數(shù)據(jù)并傳遞給數(shù)據(jù)操作層持久化,，這些問題的解決都在業(yè)務(wù)層,。

數(shù)據(jù)操作層把業(yè)務(wù)層處理后的數(shù)據(jù)保存到一個(gè)持久地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中和從數(shù)據(jù)庫(kù)中取出數(shù)據(jù)紿業(yè)務(wù)層。

層間數(shù)據(jù)的傳遞運(yùn)用業(yè)務(wù)實(shí)體類,，業(yè)務(wù)實(shí)體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類,。

沒有了行為，這些類自然就是一些數(shù)據(jù)的集合,，而他們的作用,，自然也是傳遞數(shù)據(jù)。

在分層的架構(gòu)中,，使用業(yè)務(wù)實(shí)體類來傳遞數(shù)據(jù)更加的有意義,。

表現(xiàn)層中使用自定義控件和繼承自baseskin的皮膚控件達(dá)到用戶換膚的目的。

業(yè)務(wù)層中在客戶端使用javascript配合正則表達(dá)式和在服務(wù)器端檢查用戶的輸入來完成對(duì)用戶輸入的驗(yàn)證,。

數(shù)據(jù)操作層負(fù)責(zé)和sql server 2000交互,。

數(shù)據(jù)操作層主要是調(diào)用sql server 2000中的存儲(chǔ)過程來實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的操作。

運(yùn)用三層架構(gòu),，可以讓降低各層之間的偶合,，比如，我們開發(fā)的時(shí)候用的是access的數(shù)據(jù)庫(kù),，但用戶中途說改換sql server 2000的數(shù)據(jù)庫(kù),，假如沒有分層的話，或是在各頁面都用的是odbc連接數(shù)據(jù)庫(kù)的,，這樣修改起來非常麻煩,，運(yùn)用三層架構(gòu),，我們可以在配置直接對(duì)數(shù)據(jù)提供類分離,，這樣需求變了，只要再寫一個(gè)數(shù)據(jù)提供類就可以了,！

分層也更加有益于團(tuán)隊(duì)開發(fā),，在團(tuán)隊(duì)開發(fā)的時(shí)候，每個(gè)人的能力有限和研究的方向不同,，有些人注重頁面設(shè)計(jì),，有些人擅長(zhǎng)開發(fā)邏輯業(yè)務(wù)，有些人對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作和存儲(chǔ)過程非常了解,，如果我們先運(yùn)用軟件工程的方法先定義好各層接口,，各層開發(fā)人員對(duì)其它層的工作不用擔(dān)心其實(shí)現(xiàn)，調(diào)用定義好了的接口就行了,，這樣就能高效率的開發(fā)出高質(zhì)量的軟件,。

其實(shí)分層就是用到了設(shè)計(jì)模式,！至于哪種我也不太清楚，或許用到了很多種,，設(shè)計(jì)模式單看書很難理解而且是枯燥的,！

在整個(gè)開發(fā)過程中，我覺得還是沒有完全按軟件工程的思想去完成他,，以致到現(xiàn)在都還有些理不清頭緒,，不過大體是按照需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì),，編碼和實(shí)現(xiàn)來的,，因?yàn)闆]有分析和設(shè)計(jì)而盲目的編碼是沒有意義，到頭來只是白干一場(chǎng),！

讓web程序員比以前輕松的實(shí)現(xiàn)更加復(fù)雜的功能,，紿客戶端呈現(xiàn)的元素都可以在服務(wù)器端通過編程來控制，甚至http請(qǐng)求也封裝好了一個(gè)類供我們調(diào)用,，在以前這是辦不到的,，我們可以通過實(shí)現(xiàn)ihttpmodule來對(duì)程序級(jí)的事件和數(shù)據(jù)進(jìn)行控制。

也可以實(shí)現(xiàn)ihttphandler來處理httprequest,。

在的ui呈現(xiàn)模型中,，所有標(biāo)有runat=“server”的元素都可以通過編程加以控制，甚至文本也不外如是,。

而且也表示我們所請(qǐng)求的一個(gè)頁面也是page控件,，我們可以在中加上trace=true來跟蹤頁面請(qǐng)求處理所產(chǎn)生的控件樹。

的ui呈現(xiàn)模型一改以前web程序員開發(fā)web應(yīng)用程序的模式,，web程序員可以自己開發(fā)自定義控件或復(fù)合控件來呈現(xiàn)更加豐富的ui元素,，來達(dá)到更加豐富的用戶體驗(yàn)。

通過讀取web,。config文件我們還可以在web,。config讀取自定義的節(jié)點(diǎn)來配置應(yīng)用程序，比如數(shù)據(jù)連接字符串,，或數(shù)據(jù)提供類,。

還有可以通過身份認(rèn)證，角色認(rèn)證,，來對(duì)不同權(quán)限的用戶的ui和操作進(jìn)行控制,。

還有會(huì)話，狀態(tài)機(jī)制,，讓用戶在無連接httprequest下具有豐富的交互式的體驗(yàn),。

緩存機(jī)制讓web應(yīng)用程序具有良好的性能。

而現(xiàn)在的最新版本 包含許多體系結(jié)構(gòu)升級(jí)，其設(shè)計(jì)是為了提高開發(fā)人員的工作效率,。

不但改進(jìn)了代碼模型來減少?zèng)_突,，而且還擴(kuò)展了編譯過程以為編譯和部署web應(yīng)用程序提供更廣泛的選項(xiàng)。

框架的擴(kuò)展性再次通過新的httpmodules和httphandlers顯示,，它們支持建立在中的許多新功能,，包括個(gè)性化、母版頁和管理站點(diǎn),。

緩存已經(jīng)改進(jìn)以允許數(shù)據(jù)庫(kù)依賴項(xiàng)和緩存后替代,。

從內(nèi)部來看， 包含了對(duì)它以前版本的顯著改進(jìn),；這些新實(shí)現(xiàn)結(jié)合了許多開發(fā)人員驅(qū)動(dòng)的實(shí)現(xiàn),，同時(shí)沿用了業(yè)界的最佳做法。

提供一種世界一流的web開發(fā)平臺(tái),，該平臺(tái)是為處理復(fù)雜的企業(yè)web應(yīng)用程序開發(fā)而構(gòu)建的,。

而新增的 atlas技術(shù)將使應(yīng)用程序紿用戶帶來像桌面應(yīng)用程序一樣的ui體驗(yàn)。

通過在學(xué)校的最后一段時(shí)間的編程開發(fā),，讓我更加熟悉掌握了及其相關(guān)技術(shù),，讓我更加對(duì)microsoft技術(shù)有種難以言喻的崇拜感！而且為了了解最新的技術(shù),，還看了些英文文章和英文書籍,。

論文總結(jié)及展望篇十

20_年的12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作,，時(shí)至今日,，論文基本完成。從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá),。遇到困難,，我會(huì)覺得無從下手，不知從何寫起;當(dāng)困難解決了,，我會(huì)覺得豁然開朗,，思路打開了;當(dāng)論文經(jīng)過一次次的修改后,，基本成形的時(shí)候,，我覺得很有成就感。同時(shí),，我也在思考,，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么?

預(yù)示著我即將畢業(yè)，即將走出可愛的學(xué)校步入社會(huì)的大講堂，開始我的又一個(gè)新的人生旅程,。那么,，我應(yīng)當(dāng)記下一些東西，對(duì)我的畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié),，劃上一個(gè)完整的句號(hào),。

20_年12月，當(dāng)我接到選題通知后,，開始著手論文的準(zhǔn)備工作,。開始的時(shí)候，我不明白要寫哪方面的,，并且這個(gè)范圍要掌握好,，不能太窄，因?yàn)閷懫饋頃?huì)有局限性,，也不能太寬,，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意,，很難有較高的突破了,。于是我主動(dòng)找我的導(dǎo)師鐘靜教師商討我的選題，及時(shí)與她溝通,。經(jīng)過教師的指導(dǎo)與幫忙,，在幾個(gè)備選選題范圍內(nèi)確定了幽默廣告這個(gè)領(lǐng)域的，因?yàn)檠芯康接哪瑥V告確實(shí)很多并且也是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì),，但真正認(rèn)真研究它的卻不多,，所以，我確定了要寫這個(gè)方面的,。與此同時(shí),，我就開始了搜集資料的重要工作。

在搜集資料的過程中,，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,，專門收集有關(guān)幽默廣告的資料。我去學(xué)校的圖書館,，閱覽室,，去西單圖書大廈，去

20_年1月,，教師對(duì)我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意,，于是我們開始對(duì)論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中,，并且結(jié)合我實(shí)際現(xiàn)有的資料資料,，最終把題目確定為“論廣告表現(xiàn)中的幽默策略”,。確定好題目以后，我開始準(zhǔn)備我的開題報(bào)告和論文提綱,，并在20_年1月11日上交了我的開題報(bào)告和論文提綱,。

在20_年1—2月的寒假期間，由于一些原因,，與教師就很難見面了,，于是我趕在放假之前又與教師進(jìn)取碰面，把我的思路與具體提綱給教師審閱,，并一齊商討,，以便在假期中撰寫論文。假期中,，我按照論文的提綱,，開始動(dòng)筆寫論文。在此期間,，與教師電話或信息以及利用e-mail進(jìn)行溝通,。

在這個(gè)寫作過程中，我的資料很多,，但總是有些力不從心,，開始還以為材料多才好些，可寫著寫著就發(fā)現(xiàn),，材料多卻很雜,，需要我去駕馭材料而不能受材料的限制，把思路局限了!所以,，我就把我能寫得都寫上了,，整個(gè)結(jié)構(gòu)也稍顯復(fù)雜，有用的沒用的都羅列了,，差不多寫了17000多字呢,。

20_年的3月5日我就向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡囊桓濉Ｎ颐靼走@個(gè)一稿的整體水平一般,，因?yàn)樵趯懽鬟^程中,，我總覺得沒有一根清晰的思路。于是,，我在一稿過后主動(dòng)與教師聯(lián)系,，打電話說我的論文

情景并且理解教師的修改意見。

經(jīng)過與教師電話,，對(duì)我論文的指點(diǎn),，收獲不小。我開始了對(duì)論文的修改與二稿的再次寫作,。這次比較苦惱,，因?yàn)橐桓逯械暮芏鄸|西被否定了，我的思路又有些亂了,，所以在寫作上有了時(shí)間上的暫停但我沒有放棄,，于是，我與同學(xué),、朋友交流,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀更多的相關(guān)書籍,，并且對(duì)資料進(jìn)一步收集與完善,。另外，在三月份,，我找到了一份工作,，開始了實(shí)習(xí)工作，于是,，時(shí)間變得不夠用,。我一邊工作一邊寫論文，雖然辛苦,，但很充實(shí)!

20_年4月8日,，按照導(dǎo)師的規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交了我的論文二稿。教師對(duì)我的論文給予了肯定,，基本滿意,，說還要給我的重點(diǎn)部分“動(dòng)個(gè)小手術(shù)”就沒什么問題了，并且再次給了我修改意見,。我覺得從與教師的溝經(jīng)過程中,，我能學(xué)到很多東西，教師能夠從另外一個(gè)角度來啟發(fā)我,，給了我很多鼓勵(lì),。

20_年4月23日，我上交了我的論文三稿,。教師對(duì)這次的修改很滿意,，說基本就能夠了，正文中的一些小的地方再修改一下,，論文的其他部分資料,，如：英文資料及翻譯、論文的封面格式等再進(jìn)行補(bǔ)充完善,，就沒什么問題了,。我的心長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，覺得身上的擔(dān)子輕了一點(diǎn),，覺得就像打了一場(chǎng)仗,，勝利的曙光就在眼前那種感覺,。當(dāng)然，至此,，我明白還不是整個(gè)論文的完成,，因?yàn)檫€需要答辯，還要有答辯教師的提問與意見,，我的論文才能最終定稿,。所以，我還需要繼續(xù)努力,，好好準(zhǔn)備答辯,，認(rèn)真檢查我的論文，更好的完善,。

以上就是我寫畢業(yè)論文的整個(gè)創(chuàng)作過程,，雖然辛苦，但很幸福,。

最終,，還是要感激我的導(dǎo)師，和我一齊辛苦,，一齊感受汗水與微笑的幸福,。

大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即,，對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：

在校期間,，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨,、同學(xué)的幫助下,，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí),、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng),、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年,。

當(dāng)然，本人還存在很多不足之處,，諸如：

一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀,，三年來，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步,，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí),，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,，于是，長(zhǎng)期在老師,、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師,、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下,，我從迷失中找回了方向,，從而迎頭趕上,，但因此也落下了一些課程。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,，和同學(xué)交流較少,，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張,，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,，由于自己性格比較內(nèi)向,，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息,，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流,、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里,，我會(huì)從自身找原因,，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法,，提高理論水平,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,，做一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

論文總結(jié)及展望篇十一

隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號(hào),。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，不僅是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,，更是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一種檢測(cè)與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí),、再提高的過程,，這一過程對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì),。

我們?cè)O(shè)計(jì)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問題或?qū)嶋H問題,，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練,。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們的知識(shí)和相關(guān)能力進(jìn)行一次全面的考核，是對(duì)我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練,，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力,，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為,，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)在校大學(xué)生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn),，是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試,。畢業(yè)論文不是單一地對(duì)學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識(shí)的考核,，而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問題進(jìn)行探討和研究的能力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)還能培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力,，使我們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法,。我們大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作,，都必須具有一定的研究和寫作能力,，要學(xué)會(huì)收集和整理材料，能提出問題,、分析問題和解決問題,，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力,，不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題

畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過程。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)研究的一個(gè)極好的機(jī)會(huì),，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授,，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路,，而且直接參與和親身體驗(yàn)了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié),，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會(huì),。撰寫畢業(yè)論文的過程,，同時(shí)也是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動(dòng),、更切實(shí),、更深入的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題,，把學(xué)過的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化,、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，并把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。同時(shí),，在搜集材料,、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過程中,，既可以印證學(xué)過的書本知識(shí),，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識(shí)。此外,，學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過程中,，對(duì)所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究，會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣,，這對(duì)于我們今后確定具體的專業(yè)方向,，增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對(duì)我們來說,，意義非凡,。

在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,，樹立了對(duì)自己工作能力的信心,，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究期間，我大大提高了動(dòng)手的能力,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅,。在此，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!!!

論文總結(jié)及展望篇十二

五年的大學(xué)生活臨近了尾聲,。這短短的五年,，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里,，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的清華畢業(yè)生,，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧,，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí),。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求,。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力,。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯,，在這期間的歷次挫折與成功,，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高,。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng),，它不僅提高了我的動(dòng)手能力,，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過程中,，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。

在清華園的五年,，所得不僅僅是知識(shí)上的東西,，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,，所有這些能力和思維模式的獲得,，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展,。

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀,、價(jià)值觀,。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成,，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響,。在清華的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí),，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視,。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索,，都影響著我的人生觀的形成,。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言,，是屬于比較虛幻的東西,，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個(gè)明確的概念,。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,，由于自己的思考,、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,，使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生,，每個(gè)人都有自己的追求,。生命對(duì)于宇宙而言，不過是一個(gè)短短的瞬間,，而對(duì)于個(gè)人而言,，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之,，向著自己的目標(biāo)前進(jìn),，充實(shí)的過好每一天，只要無悔,，便是成功,。而成才而言，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過程,，必須要執(zhí)著進(jìn)取,，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法,，但這只是形式上的改變,，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的,。在以后的生活中,，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力,，愛國(guó)愛家,，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來活躍校園生活,。從學(xué)校的文藝選修課,，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機(jī)會(huì)來發(fā)展自己充實(shí)自己,。來清華前,，我自己就對(duì)音樂有興趣。大學(xué)期間,，音樂欣賞課的學(xué)習(xí)使我對(duì)音樂的樂理更有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。

體育一直是我的弱項(xiàng),。在清華,，體育是整個(gè)學(xué)校高度重視的一類課，蔣南翔校長(zhǎng)的名言激勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子,，而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個(gè)清華體育的靈魂,。在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中,。應(yīng)該說,，清華對(duì)于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高。現(xiàn)在盡管已沒有體育課,，但我仍能堅(jiān)持有意識(shí)的投入鍛煉,，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果，相信這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)會(huì)在我將來的歲月里得到堅(jiān)持,。

學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺,。大一時(shí)的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水,，帶回來的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和熱愛,，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng),。大二時(shí)的金工實(shí)習(xí),，我們學(xué)到了金屬加工的知識(shí),，并且增加了對(duì)工人師傅尊敬和珍惜別人勞動(dòng)成果的觀念，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度,。大三時(shí)的電子工藝實(shí)習(xí)，自己裝配出一個(gè)小收音機(jī)和充電器,，帶來的是自己動(dòng)手豐衣足食的喜悅,。大四的社會(huì)實(shí)踐、大五的畢業(yè)設(shè)計(jì)給了自己一個(gè)全面的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

大學(xué)五年,，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵,。在五年里,，我遇到的每一次挫折，每一次困難,，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享,，這實(shí)在是人生的一大幸福,。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我,、幫助我的人,，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜,！

論文總結(jié)及展望篇十三

我院20xx級(jí)各班于20xx年1月10日完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,。根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定,，為做到理論聯(lián)系實(shí)際,，提高教學(xué)質(zhì)量，擬于20xx年2月16日起,，分赴全省各地有關(guān)地、市,、縣金融部門及企事業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),。為確保實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行和方便有關(guān)接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校教育過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié),，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生接觸實(shí)際工作和具體業(yè)務(wù)，彌補(bǔ)單純課堂教學(xué)的不足,。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中積極,、主動(dòng)地拜業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和職工為師,，虛心學(xué)習(xí)，力求課堂理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生較好發(fā)熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)的政策規(guī)定,、操作流程和具體做法，注重提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和對(duì)實(shí)際問題的分析研究能力,。同時(shí),，通過實(shí)習(xí)收集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律觀念,、職業(yè)道德觀念和勞動(dòng)觀念，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義事業(yè)心和責(zé)任感,。

二,、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱。

三,、實(shí)習(xí)過程安排及要求

1,、實(shí)習(xí)采取基地集中和適當(dāng)分散兩種形式，具體采用何種方式視專業(yè)特點(diǎn)和相關(guān)實(shí)習(xí)條件確定,。

2,、學(xué)生應(yīng)憑金融學(xué)院實(shí)習(xí)介紹信聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、參加畢業(yè)實(shí)習(xí),。

3,、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校班主任、政治輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。

4,、按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),，并以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)情況,，并將作為學(xué)校學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。

論文總結(jié)及展望篇十四

說那么快,，悄無聲息的,，這個(gè)學(xué)期的一半過去了，論文寫作課也即將結(jié)束了,。

在寫學(xué)習(xí)心得之前,，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說起的,，我們說起了高考作文,。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭,、豬肚,、豹尾”,，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來?上到大學(xué)，隨便來篇文章,，自由發(fā)揮,，輕而易舉。

我想在生活上,，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人,，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富,。在學(xué)術(shù)上,，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博,，思想很深刻,，善于思考的人。

說說論文寫作課所獲吧,。

記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么,。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的,，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候,，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊,，必須要認(rèn)真對(duì)待,，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。

老師說到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒有多少是有水平的,，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒有,。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差,，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少,。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級(jí),，忙于各種社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情,，因?yàn)槲覀兌亲永餂]有真材實(shí)料,，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。

課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文,，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多，沒有哪些贊許的話,。季老師是一個(gè)會(huì)說真話有要求的人,，老師的評(píng)價(jià)是中肯的,。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個(gè)沒什么水平的都看出一大堆問題,。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字,，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話,。有圖有表有真相,，沒證沒據(jù)，太難令人信服,，文章太蒼白了,。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少,，缺少精確,。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的,。論文的參考文獻(xiàn)很重要,，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料,。

在展示一些論文也包括他自己的,，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型,。老師的論文水平非常高,，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了,。冰凍三尺,，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與積累,。

課上向老師提過這么一個(gè)問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面,，我是有收獲的，但是老師很謙虛,，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題?”老師學(xué)識(shí)淵博,，但他對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他,。想想我們身邊有些人吧,，學(xué)識(shí)甚少眼光短淺，還驕傲自大,，把自己擺在高高在上的位置,。說實(shí)在的，萬千世界,，每個(gè)人都是那么的渺小,，沒什么好驕傲的,。每個(gè)人都覺得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的,，把自己高高的姿態(tài)放下,，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。

論文總結(jié)及展望篇十五

畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,回顧這半年來的辛勤工作,總結(jié)如下:

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,，這一過程有助于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立工作能力,。

我選的題目是西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生食堂施工組織設(shè)計(jì)，這個(gè)題目對(duì)于我而言是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。在設(shè)計(jì)時(shí),，導(dǎo)師著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)工程量的計(jì)算。工程量計(jì)算一直是許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的困難問題,，我也不例外,。我選擇這個(gè)題目，就是想在大學(xué)這個(gè)最后的,、最重要的時(shí)間里,，把自己平時(shí)存在的問題解決掉，不能夠帶著問題遺憾的離開我的美好的大學(xué),。

我選的這個(gè)題目是導(dǎo)師帶的一個(gè)具體工程,，現(xiàn)在還沒有完工，我們把工地上的圖紙抱回來復(fù)印,，然后再計(jì)算工程量,，依據(jù)所算的工程量再排施工進(jìn)度和編制施工組織設(shè)計(jì)。對(duì)于這么實(shí)際的工程,，這可能算是我第一次接觸,。因此算的也很認(rèn)真。雖然在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中存在許多問題,，但通過自己不斷的查閱書籍和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo),，最后所有困難都迎刃而解。這對(duì)于培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力是非常有幫助的,。

通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)解決問題的能力有了很大的提高，并且這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,，是一個(gè)實(shí)際的在建工程,，因此，是在我即將工作之前，它是一次重要演練,。我想,，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，到了工作單位后,，我將能夠更快的適應(yīng)工作崗位和工作要求。我對(duì)自己充滿信心,。 獻(xiàn)祝福

總之,，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我而言是受益匪淺的。

論文總結(jié)及展望篇十六

本文闡述了信息系統(tǒng),、j2ee開發(fā)平臺(tái)方面的基本知識(shí),，并對(duì)該信息系統(tǒng)的各個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)等進(jìn)行了研究，給出了公安信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與具體的實(shí)現(xiàn)方法,。

通過開發(fā)此項(xiàng)目,，提高了本人的理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力。

軟件工程論文怎么寫

本文的主要工作總結(jié)如下：

1,、總結(jié)分析國(guó)內(nèi)公安信息系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn),，分析了j2ee平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，找出當(dāng)前信息系統(tǒng)存在的問題,，針對(duì)問題系統(tǒng)分析和研究信息系統(tǒng)的需求,。

2、提出全市公安信息系統(tǒng)總體架構(gòu)規(guī)劃原則和思路,，確定系統(tǒng)建設(shè)總體結(jié)構(gòu),。

3、根據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)的總體設(shè)計(jì)思路,，確定全市公安信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則和思路,。

5、結(jié)合公安工作的實(shí)際情況,，進(jìn)行了系統(tǒng)功能設(shè)計(jì),，給出了公安信息系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu),，并詳細(xì)闡述了各子系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì),；

6、對(duì)一些重點(diǎn)模塊及用到的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了闡述,。

論文總結(jié)及展望篇十七

今年3月份,，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少,，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu),、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,，并用心參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作潛力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。透過實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察,，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃,，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng),，決定了公司工程的區(qū)域性分配狀況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等狀況,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我,，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時(shí)也很努力的去把事情做好,。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,，但對(duì)我來說最主要的是工作潛力的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的潛力，如何學(xué)以至用,，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì),。自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著用心肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，用心主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算,、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況證明,，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力,，具備了1定的組織潛力和溝通潛力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實(shí)習(xí)收獲,，主要有4個(gè)方面：

1、透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。

2、提高了實(shí)際工作潛力,，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備,。

透過實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，借回校的機(jī)會(huì),，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是透過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,，人生的價(jià)值觀,。我一向以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作,，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,，而這些金錢的拿來干嘛呢要買房子，要買車子,，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單他所追求的是能呼風(fēng)喚雨！”的確,，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎“錢多少無所謂,，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題！”檔次什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的……很多,，這些才是真正的實(shí)力,，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多就應(yīng)追求深層次的東西,，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵,！從一開始赤裸裸的來，到此刻即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分,！