在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中文期刊論文審稿意見篇一

在書寫審稿意見時(shí)一般至少要寫三條：

（1）簡要描述論文的研究內(nèi)容和意義,，并作出評(píng)價(jià),。對(duì)于其比較好的部分，要給于肯定,。

（2）針對(duì)文章中的內(nèi)容和結(jié)果,，指出其具體的.不足之處，并談?wù)勀愕目捶?。文章的不足之處有三種層次：第一,，論文結(jié)果不正確或有重大失誤；第二,，論文缺乏重要的結(jié)果,；第三，論文的結(jié)果不夠完善,。

（3）最后,，給出你的綜合評(píng)價(jià)，接受,，修改,，還是拒收。

這樣做的好處是：給主編留有余地,，當(dāng)他和你意見相左時(shí),，不至于對(duì)你的“偏激”感到反感。同時(shí)也給自己留有余地,，萬一稿件被槍斃,，也不至于因?yàn)檫^滿的感情而遭受打擊。

中文期刊論文審稿意見篇二

光陰如梭,，做管理處的審稿工作已近四年了,。每天負(fù)責(zé)將各科室、處屬各單位的稿件接收,、登記,、修改、上報(bào),，在日復(fù)一日的工作中,，發(fā)現(xiàn)了不少問題,，也積累了一些心得，今天就分享給大家,，希望對(duì)同事們的稿件寫作,、也對(duì)審稿同事們的工作有所幫助。

一要細(xì)心發(fā)現(xiàn)稿件中的錯(cuò)別字,。一篇好的稿件,，首先用字要準(zhǔn)。試想你正在津津有味的閱讀一篇美文,，突然跳出一個(gè)錯(cuò)別字,，那你的閱讀感受想必是大打折扣。錯(cuò)別字的出現(xiàn)往往和以下幾種現(xiàn)象有關(guān)系：一是同音字,，如意象一詞,，是“象”而不是“像”，“象”是“形狀,、樣子”之意,，“像”是“比照人物制成的形象”之意。從字面意思就能分辨用字,。再比如,，“說到”和“說道”，很多人會(huì)錯(cuò)用成“說到”,，而“說到”不成詞,，應(yīng)為“說道”。如果下筆時(shí)拿不準(zhǔn),，就隨時(shí)翻翻字詞典,，辨析用字的同時(shí)也能增加字詞積累。二是輸入法造成的錯(cuò)誤,。用拼音輸入法鍵入字詞時(shí),，選項(xiàng)框中會(huì)出現(xiàn)相鄰?fù)糇只蚴鬃帜赶嗤脑~語,，于是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)選相鄰字詞造成錯(cuò)別字的情況,。這時(shí)就需要我們更加細(xì)心，看準(zhǔn)備選字詞再輸入對(duì)應(yīng)數(shù)字進(jìn)行選擇,。如“人類”一詞,，輸入“rl”，第二個(gè)詞“人類”前后出現(xiàn)“人力”“日歷”兩詞語,，這時(shí)就要看準(zhǔn)選項(xiàng)2鍵入,，如果錯(cuò)選了1或3就要鬧笑話了。

二要注意句型中前后詞語搭配,?！爸挥形覀冋J(rèn)真熱情地對(duì)待司乘人員,，耐心的給他們講清道理、說明原則,，他們往往會(huì)理解我們的工作”,，“只有”應(yīng)改為“只要”。再如,，“我是因董卿她出口成章,、張口就來的詩詞，她那由內(nèi)而外的大方和典雅而著迷”,，這里“因……而著迷”應(yīng)改為“為……而著迷”,。“我們盡最大的能力為司乘付出更多的服務(wù)和熱情”,，這里“付出”只能搭配“熱情”,，而不能搭配“服務(wù)”，因此添加“提供”一詞與“服務(wù)”搭配,，改為“我們盡最大的能力為司乘提供更多的服務(wù),，付出更多的熱情”更為妥當(dāng)。

三是標(biāo)點(diǎn)問題,。不能“一逗到底”,，要看準(zhǔn)斷句位置，在一項(xiàng)意思表達(dá)完畢后就應(yīng)用句號(hào),。如“春節(jié)過后,，河?xùn)|養(yǎng)護(hù)工區(qū)抓住有利的施工時(shí)機(jī)，及時(shí)排查統(tǒng)計(jì),，安排路面灌縫工作,，裂縫大致有兩類，一類是新發(fā)展的裂縫,，另一類是發(fā)生脫料,、開裂的老縫?！鼻鞍氩糠种v工作安排,，后半部分講裂縫分類，這是兩層意思,，所以在裂縫分類前應(yīng)用句號(hào)而不是逗號(hào),。

四是在寫作中要用書面用語，如“站長看著這情況立即組成了應(yīng)急保暢小組”,，“看著這”為口語用語,，將其書面化，稍加修改為“據(jù)此情況”,，改為“站長據(jù)此情況立即組成了應(yīng)急保暢小組”讀來就順暢許多,。

五是詞語位置問題,。比如副詞“終于”：“終于經(jīng)過高速人的戰(zhàn)斗，22日中午11點(diǎn)交通管制解除”,，“終于”放在句首不加標(biāo)點(diǎn)顯然不合適,，調(diào)整語序?yàn)椤敖?jīng)過高速人的戰(zhàn)斗，22日中午11點(diǎn)交通管制終于解除”或在句首的“終于”后面加上逗號(hào),。

審稿過程中,，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，精于總結(jié),，就會(huì)產(chǎn)生很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。而我們互相分享，將對(duì)我們的審稿,、寫稿工作將大有裨益,。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行交流,，也期待同事們的幫助和支持。

中文期刊論文審稿意見篇三

要對(duì)文稿從各個(gè)不同方面去停止檢查,。所謂各個(gè)不同方面包括正面,、背面、前面,、后面以及各種不同的側(cè)面,。只要全方位綜合地去審讀文稿，才可能防止片面性,，對(duì)文稿得出全面的,、實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。只要在對(duì)文稿這種認(rèn)識(shí)的根底上,，才干做出正確的審定,、判別、挑選,。采用剖析法,，在審讀文稿時(shí)邊讀邊解剖、邊剖析,。要作縱的解剖,、剖析,。也要作橫的解剖,、剖析。

（1）剖析文稿的主題：主題的意義,，主題的適時(shí)性,，主題表達(dá)能否充沛透徹,。

（2）剖析文稿的論點(diǎn)：論點(diǎn)能否明白，論點(diǎn)的科學(xué)性,，論點(diǎn)與論點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性,，論點(diǎn)能否具有創(chuàng)新性。

（3）剖析文稿的論據(jù)：論據(jù)的牢靠性如何,，論據(jù)的充沛性如何,，諸論據(jù)是互補(bǔ)的還是矛盾的。論據(jù)能否新,。

（4）剖析文稿的構(gòu)造：構(gòu)造能否嚴(yán)謹(jǐn),，能否具有層次遞進(jìn)性，構(gòu)造能否契合內(nèi)容要求,。

（5）剖析文稿的表現(xiàn)辦法：文稿的表現(xiàn)辦法能否與內(nèi)容相諧和,，表達(dá)內(nèi)容能否充沛，表現(xiàn)辦法能否與讀者的要求相順應(yīng),。

這樣的檢驗(yàn)?zāi)軌蚍旨t兩個(gè)層次來停止：

首先要看分明文章提出了什么問題,。這個(gè)問題在整個(gè)學(xué)科開展中居于什么樣的位置，具有什么意義,。

假如文章的整體沒有提出什么新問題,，再看看部分能否有點(diǎn)什么新東西。判別文章有無新意,，主要是看它比他人提供了什么新東西,。對(duì)傳統(tǒng)觀念提出異議能夠是新意，言他人所未言也能夠是新意,。但要掃除以學(xué)術(shù)面目呈現(xiàn)的不科學(xué)的,、非科學(xué)的、偽科學(xué)的東西,。例如蒙昧的迷信,、偽造的理論、歪曲的形象,，以及那些荒謬不經(jīng)的東西,。